PANGEA MATEMATIK DYSTEN

Relaterede dokumenter
DANISH ENTREPRENEURSHIP AWARD

B LIV SPO NSO R F O R MUSIKFEST FOR HELE FAMILIEN I KNUTHENBORG SAFARIPARK

SkolemælkCup er blevet til i et samarbejde mellem Laudrup & Høgh, Fodboldfabrikken, Mejeriernes skolemælksordning og Dansk Skoleidræt

Det giver dig mere indsigt Nyhedsbrev

STIL EFTER NYE SUCCESER

Frivilligrådets mærkesager

MILJØMENTOR LAV DIN EGEN FILM M AR IAGERFJORD KO M M U N E

Politik for Inklusion og Medborgerskab

ELEVINDDRAGENDE UNDERVISNING

Ugebrev. Nr. 3, skoleåret august Østerskov i denne uge har været den helt store filmkulisse.

Appendiks 1: Om baggrund og teori bag valg af skala

Nyhedsbrev Ungdom Januar 2016

Kære 9. klasse kære dimittender.

Tale til afgangseleverne, juni Christiansfeld Skole

1. årgang nr. 9. April 2009/10. Teamteatrets forestilling MÆRKELIG. Brobygningsprojekt i 7. årgang

Idræt i folkeskolen et spring fremad

Sundhed og livsstil går hånd i hånd på Matematikkens Dag 2011

Bilag 2. Baggrundsnotat om 10. klasse: Søgemønstre, elevsammensætning og effekt

Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen


Juleferie. Skolen og Spireloppen er lukket fra den 21. december 2013 til den 5. januar 2014 (begge dage inkl.).

For de af jer, der aldrig har prøvet det før, kommer her en forklaring på, hvordan man gør:

Matematik. Matematiske kompetencer

Månedsinformation. Skole og SFO

Dansk Folkepartis budgettale 2007

TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT

Friskolen i Lemming Lemming Bygade 2a 8632 Lemming friskolenilemming@mail.dk Ugebrev 38

VIA University College. Læreruddannelsen i Aarhus. Tale ved dimissionen, fredag den 21. juni Af uddannelsesleder Martin Søland Klausen

SKOLEPOLITIK

Strategi for Folkeskole 2014Folkeskolestrategi

Eventliste. Introduktion. Fredagsquizzen. Udflugt til Laserdisken. Udflugt til Comic Express. Kinect Dance off

I Assens Kommune lykkes alle børn

Hvem bliver klubmester ?

Af jord er vi kommet

De femårige gymnasieforløb

Efterskoleforeningen. Pixi-udgave af rapport. Efterskolernes effekt på unges uddannelse og beskæftigelse

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø

Cykel Design Kost Motion

Styrket faglighed og dannelse gennem frihed, tillid og ansvar

Synlig Læring i Gentofte Kommune

Ko m Va rd e. VISIONSSTRATEGI for skoleområdet 2014

S o l r ø d G y m n a s i u m

Fagene i Haver til Maver

Forældreposten marts 2014

Prædiken til 5.s.e.påske Joh 17,1-11; Es 44,1-8; Rom 8, Salmer: 748; 6; ; 294; 262

Matematik på mellemtrinnet. Kort om evalueringen

Kompasset december 2015

OK-håndbogen. Inspiration og overblik til dig, der er tillidsrepræsentant eller ansat i en fagforening eller LO-sektion

Strategiplan for undervisning af dygtige elever

Børne- og Undervisningsudvalget BUU Alm.del Bilag 51 Offentligt. De socioøkonomiske referencer for grundskolekarakterer 2014

3 naturvidenskabelige projekter

Løbetræning for begyndere 1

Fysisk aktivitet i den boglige undervisning

Information til alle forældre på Humlebæk Skole. Nr. 7 juni 2012

Hej skal vi lege? Informationsfolder til dagplejer, vuggestuer og børnehaver

Opgave design - oplæg til mundtlig prøve i matematik i 9. og 10. klasse - udvalgt baggrundsmateriale/ Mikael Skånstrøm

M A T E M A T I K L Æ R E R E S P Æ D A G O G I S K E E R F A R I N G E R M E D O N L I N E U N I V E R S E T C O N T R O L Y O U R M O N E Y

Hele Danmarks. efterskole

Retningslinier for trekkies.dks DM, version 5 oktober 2006

Stop Dreaming - styrk din personlige handlekraft - og gør dine drømme til virkelighed

Faglig læsning i matematik

MEDBORGERSKABSPOLITIK

Skovsgård Tranum Skole

Læring og læselyst. Tilbud fra Bibliotek & Borgerservice til dig og dine elever i skoleåret 2016/2017. Vi ses på jeres skole eller på biblioteket!

Skole Hjem Nr. 189 December 2006

Vurdering og kvalitet i digitale læremidler

Naturløbskoncept 2016

Skolereform. Skolegang på Snekkersten Skole

DE RØDE LØBERE. Vordingborgs bymidte er afgørende for din, min og vores fremtid. Vil du med på den røde løber og gøre en forskel for vores by?

L Æ R I N G S H I S T O R I E

Evaluering Opland Netværkssted

Gauerslund Skole året efter

Hvor er det dog en overvældende følelse, at stå her med eksamensbeviserne i. hænderne, huerne på hovedet - og formentligt en gang god sprit i blodet!

Bryd vanen, bøj fisken - og vind over krisen

Høringsmateriale: Fremtidens skole i Struer kommune Høringsperiode: 30. april -23. maj 2014 kl. 12

Børnehaven Røde Sol læreplan hverdagslivstema: Gymnastik

KOLLEGIALT SAMARBEJDE

Brogården og Moeskærskolen bygger vejen mens vi går den

Selvevaluering 2008/2009 på Ollerup Efterskole

First Lego League turnering Lørdag d. 10. november 2012

Formandens beretning Bjæverskov håndbold generalforsamling den 9. marts. 2015

Teknisk assistent og designer 2009

Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder. VIA University College

TalentWeek juli - 2. august

Motivation i praksis Oplæg på Produktionsskolernes årsmøde 28. april 2016 Ved Områdechef Camilla Hutters

Rettelse: Det er feb. + marts børnene der skal på fælles fødselsdagstur d. 22. marts og IKKE Jan. + feb. børn som vi har skrevet i februar avisen.

Drejebog - sådan holder du et Skole OL-stævne på skolen

Styrelsen for It og Læring. Vejledning til skoler i forbindelse med:

Fælles netværksmøde. Matematik i bevægelse. Fredag d. 7/11

Matematiske konkurrencer i grundskolen

JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING. Byg på grundvolden

Idékatalog. Unges bud på bedre trivsel UNGDOMSBUREAUET

Klasse Situation Observation 3. klasse Før spillet. Der bliver spurgt ind til hvad børnene

i Skanderborg Kommune

Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave

Medialiseringsredskaber som refleksionsværktøj

Tænk hvis det er dig, der løber med lauerbærrene i år...

Skolelederen juni s. 2. Løsnings Skoles legepatrulje på kursus... s. 6. Hilsen fra Skolebestyrelsen juni s. 7

Formålet med Vi cykler til arbejde er helt enkelt at øge folkesundheden ved at få flere til at bruge cyklen til og fra arbejde.

Matematik C. Højere forberedelseseksamen

Transkript:

PANGEA MATEMATIK DYSTEN - matematik forbinder

INDHOLDSFORTEGNELSE 4 FORORD 13 2. RUNDE 7 FILOSOFI 15 FINALE 9 VISION 16 EKSEMPLER PÅ OPGAVER 10 TILMELDING 19 DEADLINES 12 1. RUNDE

FORORD Geometriske figurer, beregninger og logiske beviser - matematik er mangfoldig, og vi møder den alle steder i hverdagen og i erhvervslivet. Allerede i barndommen får vi erfaringer med matematiske fænomener. Børn får allerede tidligt en grundlæggende matematisk forståelse og viser stor begejstring for tal og mængder. Vores opgave i den forbindelse er så at sikre, at de udførligt kan udvide denne grundlæggende forståelse. Pangea Matematik Dysten motiverer elever på en særlig måde, til at engagere sig for matematiske fænomener uden for klassen. Deltagerne lærer, hvor spændende det er at arbejde med matematik, og lærer at bruge på forskellige beregningsmetoder til at nå den rigtige løsning. Konkurrencen formidler det vigtige budskab om, at enhver har matematiske færdigheder, som kan hjælpe den enkelte til at forstå verden endnu bedre. Som arrangør af dysten håber vi, at initiativet ligesom de tidligere år vil være succesfuldt, og at eleverne efter at have beskæftiget sig med de forskellige matematiske problemstillinger, vil få gode minder fra konkurrencen og indse at matematik er sjovt, ligesom vi håber, at konkurrencen kan være et fagligt samlingspunkt på tværs af køn, alder, geografi, etnicitet, religion, social klasse og økonomi. FORORD 4 Rigtig god konkurrencelyst. 5

FILOSOFI For 250 millioner år siden, den gang dinosaurerne levede, bestod Jorden kun af ét forenet superkontinent kaldet Pangæa (Pangea), som med tiden smuldrede og blev spredt ud på de syv kontinenter som vi kender dem i dag. Med vores motto Matematik forbinder, er formålet med Pangea Matematik Dysten at samle 3. - 9. klasses elever på tværs af geografiske placeringer, sociale klasser og uddannelsesniveauer, udfordre dem og få dem til at indse, at matematik også kan være sjovt. På den måde ønsker vi at give børnene mulighed for at dele deres erfaringer og nydelser med andre børn ved at bruge matematikken som redskab. Med andre ord vil vi tiltrække og inspirere eleverne til matematik samt hylde og belønne de bedste med priser for deres matematiske kundskaber - intet motiverer mere end succes. 6 7

Vision Med Pangea-dysten ønsker vi at vise, at matematik godt kan være sjovt. I den forbindelse er et andet vigtigt budskab i vores arbejde: Frygt for matematik er ubegrundet. Alle kan blive en succes. Med Pangea Matematik Dysten vil vi: samle alle deltagere under dysten og herved motivere deltagerne til matematik bygge stærke broer mellem de gode og mindre gode elever på grundskolerne i hele landet sprede glæden ved matematik og de naturvidenskabelige fag støtte og lindre lærerne i deres arbejde styrke elevernes tro på egne evner afholde sociale sammenkomster mellem skoler give lærerne og forældrene et indblik i den enkelte elevs matematiske færdigheder med henblik på at give eleven de bedste forudsætninger for at forbedre disse løbende 8 9

TILMELDING Ved at tilmelde din klasse til Pengea Matematik Dysten får du: en gebyrfri konkurrence for 3. - 9. klasse elever ingen differentering fra den normale skoleform unikke opgavemapper til de enkelte klassetrin minimal besvær for lærere nem tilmelding opgavehæfter og svarark fremsendt rettet opgaverne af Pangea mulighed for at teste jeres elevers kompetencer i matematik præmier til alle finalister 10 11

12 1. RUNDE 2. RUNDE 1. runde afholdes på deltagerklassens egen skole, og den enkelte matematiklærer står for afviklingen af konkurrencen. Matematiklæreren får tilsendt opgavehæftet, der indeholder 25 multiple-choise opgaver, som er fordelt ud på fire-fem forskellige kategorier. Opgavehæftet besvares inden for 60 minutter, og det er matematiklærerens ansvar, at konkurrencen forløber efter reglerne. Opgavehæfterne sendes herefter tilbage til Pangea, der retter opgaverne. Efter opgaverne er rettet, sender Pangea resultaterne til den enkelte lærer, der hermed får et overblik over, hvem og hvor mange der er gået videre til næste runde. 2. runde afholdes som regionale finaler, hvor ca. 100 bedste elever fra hvert klassetrin samles på skoler i omkringliggende storbyer. Her afholdes 2. runde under Pangeas opsyn, som på dagen kommer med opgavehæftet og efterfølgende retter opgaverne. De elever med de bedste resultater går herfra videre til den store finale, som afholdes i København. 13

FINALE Pangea Dystens årlige finale afholdes i København, hvor de 10-15 bedste fra hvert klassetrin, som er gået videre fra anden runde dyster mod hinanden for at blive Danmarksmester i Pangea Matematik Dysten. Finalen afholdes som en form for en event, hvor forældre, lærere og bekendte også er inviteret. I løbet af finalen vil der typisk være underholdning og en række aktiviteter for at gøre det hele lidt sjovere - heriblandt en mundtlig dyst på scenen inden præmieoverrækkelsen. Finalen for hvert klassetrin afholdes samtidigt, og eleverne placeres således, at de ikke kan se de andre fra samme klassetrins opgavehæfte. Besvarelsen af finaleopgaverne varer 60 minutter og opgaverne rettes umiddelbart herefter. Mens opgaverne rettes af Pangea, inviteres forældrene indenfor og der skrues op for underholdningen, hvor blandt andet stand-up komiker Thomas Wivel og relevante oplægsholdere tidligere har stået for at underholde finalisterne og deres forældre. Efter nogle underholdende minutter bliver det tid til at uddele premier til gulv-, sølv-, og bronze vindere fra hvert klassetrin, der bliver inviteret op på scenen og får overrakt deres medajler samt en masse forskellige og eksklusive premier. 14 15

EKSEMPLER PÅ OPGAVER 16 17

DEADLINES 2016 Tilmedingsfrist 21.02.2016 1. runde 02.03.2016 04.03.2016 2. runde 07.05.2016 Finale 11.06.2016 18 19

For yderligere information om konkurrencen: www.pangea-dysten.dk / PangeaDysten / PangeaDysten / Pangea Dysten / www.pangea-dysten.dk