BILLAG 2: Storyboard, Level 1

BILLAG 1: Personas Annika, 10 Annika går i 3. klasse. Hun interesserer sig en del for heste, hvilket også kan ses i hendes fritidsaktiviteter, da hun går til ridning og bruger meget tid på, at læse hestebladet Wendy. Hun bliver kørt til skole og bliver hentet fra skolen af sine forældre. Annika's forældre taler dagligt med Annika og hører om hvordan dagen er gået. Så Annika er ikke en pige, som føler sig ensom da hun har et godt og tæt forhold til sine forældre. Kristian, 9 Kristian går i 2. klasse. Kristian interesserer sig meget for spil computer-spil. Han er kendt som klassens nørd. Hans forældre er skilt, så de har ham på skift, hvilket betyder, at han skal frem og tilbage mellem to byer Århus & Odder. Han har ikke et særligt tæt forhold til sine forældre, da han er hos dem på skift og ikke rigtig fornemmer han er i trygge rammer. Hans forhold til sine forældre er svagere, end det forhold hans venner har til deres forældre. Kristian er en stille type, som ikke snakker særlig meget i timerne eller bruger tiden sammen med drengene fra klassen i skolegården. Kristian finder en ''tryghed'' ved, at spille computer-spil. Martin, 10 Martin går i 1. klasse. Martin er en ballademager og kendt som klovnen, med det høje humør, i klassen. Martin møder kun op for, at forstyrre undervisningen. Han er useriøs i timerne og intet fagligt relateret kommer ud af hans mund. Og han syntes alle fag er kedelige. Han har gået 1. klasse om en enkelt gang, da lærerne mente, at han ikke var fagligt klar til 2. klasse. Martin's forældre er strenge, men dog lytter Martin ikke til deres råd. Martin's forældre arbejder begge i deres eget firma. Line, 8 Line går i 2. klasse. Line bor med sin enlige mor i Skjern og tager bussen hver morgen til skolen og bliver hentet af sin mor, når hun har fri. Line er den stille og rolige pige, der laver sine lektier og bruger meget tid på, at læse bøger i sin fritid. Line læser en del bøger om nordisk mytologi og hendes ekspertise er stor i dette emne/tema. Hun er en klog pige, som trods sin viden stadig vil lærer nye ting.

BILLAG 2: Storyboard, Level 2

BILLAG 3: Samarbejdskontrakt for gruppe 7 Aftaler for gruppens arbejde: Hvornår mødes vi: Vi møder kl. 9 hver dag. Hvor mødes vi: Vi mødes i klasselokalet. Andre regler for vores samarbejde: Vi starter dagen med at opsummere, og derefter sætter vi nogle realistiske mål for dagen. Vi kommer aldrig for sent. Hvis man kommer mere end 15 min for sent, skal man give kage(y). Vælger man fortsat at komme for sent, kan man i værste fald blive smidt ud af gruppen. Vi skal alle være med til både at lave flash, og skrive rapport. Rapport delen skal være lige så god som flash delen. Hvis vi er utilfredse med noget så siger vi det. Vi skal sætte os nogle realistiske mål og overholde dem.

BILLAG 4: Skitser 1

BILLAG 4: Skitser 2

BILLAG 5: Screen dump 1

Bilag 6 Spørgeskema Børnene fik hjælp af Franks som sad og studerede børnene mens de spillede spillet. Han læste spørgsmålet højt, og skrev ned hvad de sagde. Målgruppe 7 10 år Køn: Pige Alder: 7 Hvor ofte spiller du computer?: Sjældent Kender du noget til Nordisk mytologi?: Nej Hvad synes du om spillets sværhedsgrad?: Spillet er ret svært, jeg kunne ikke gennemfører første bane. Hvad synes du om spillets udsende?: Jeg synes spillet er flot. Er spillet til at forstå?: Jeg skal hjælpe guderne med at finde deres ting. Er spillet underholdende?: Jeg syne at spillet er sjovt nok. Men ret svært. Er spillet Lærerigt?: Jeg synes at jeg lære lidt af spillet.

Hvad kan vi evt. Lave om på spillet, hvis det skal være mere spændende at spille:? Det skal være nemmere. Køn: Dreng Alder: 9 Hvor ofte spiller du computer?: Næsten hver dag. Kender du noget til Nordisk mytologi?: Jeg kender en smule. Thor og Odin. Hvad synes du om spillets sværhedsgrad?: Jeg synes at spillet er en lille smule svært. Men jeg kunne godt gennemfører spillet. Hvad synes du om spillets udsende?: Jeg synes at Jætterne og Tjalfe er flotte. Men naturen er ikke så flot. Er spillet til at forstå? Ja, jeg ved godt hvad jeg skal for at gennemfører banen. Er spillet underholdende?: Jeg synes at spillet er meget sjovt i starten, men det bliver hurtigt kedeligt. Er spillet Lærerigt?:

Jeg synes at spillet er en smule lærerigt. Men ikke særlig meget. Hvad kan vi evt. Lave om på spillet, hvis det skal være mere spændende at spille:? Der skal nogle flere ting med, og så må spillet gerne være lidt pænere. Køn: Dreng Alder: 10 Hvor ofte spiller du computer?: Ret tit. Kender du noget til Nordisk mytologi?: Ikke særlig meget nej. Hvad synes du om spillets sværhedsgrad?: Jeg synes ikke at det er særlig svært at dræbe jætterne, men det er svært at komme over de andre forhindringer. Hvad synes du om spillets udsende?: Jeg synes ikke at spillet er særlig flot. Det fanger mig ikke. Er spillet til at forstå? Ja, sagtens. Er spillet underholdende?: Det er en smule kedeligt, der er ikke så mange ting med i spillet.

Er spillet Lærerigt?: Ja det synes jeg. Men der måtte gerne være flere ting med som man kunne lære. Hvad kan vi evt. Lave om på spillet, hvis det skal være mere spændende at spille:? Jeg synes at billedet skal være pænere, og så vil jeg gerne have en intro historie, som du fortalte.