1 Hjemme - Substantiver P



Relaterede dokumenter
Der goldene Westen ÜBERSETZUNG AUFGABEN

1. SEIN i nutid (præsens)

Der Nordschleswiger. Wir lieben Fußball. Paulina(14) aus Ghana

1. sein i nutid (præsens)

1 20 eins zwei drei. 10 tabellen. haben i datid. sein i datid. haben i nutid. sein i nutid. werden i datid. werden i nutid. ich bin. ich habe.

TYSK NIVEAU: E. DATO 10. marts 2015 INDHOLD

Lübecker Weihnachtsmarkt

TYSK NIVEAU: E. DATO: 7. januar 2015 INDHOLD

LGVT Lesegeschwindigkeits und -verständnistest 10.Klasse

Sprogtilegnelse: Være bevidste om lyttestrategier, herunder lytte efter hovedindhold eller lytte efter væsentlige detaljer

Præsentation af opgaven Tysk fortsættera hhx

Minigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk

1 A. In Ulm, um Ulm und um Ulm herum. 1 ei og ie. 2 u og ü. ei udtales som ai ie udtales som i (langt i)

Mindehøjtidelighed Søgaard Lejren i anledning af 75 året for Danmarks besættelse. 9. april 2015.

Tv-film, ZDF, , 42 min, med danske undertekster.

6. Navneord i ental (substantiver i singularis)

Undervisning med samarbejdsstrukturer Cooperative Learning, Jette Stenlev/Spencer Kagan, Alinea 2009

LOLA RENNT. Et undervisningsforløb til film og bog. Lærervejledning

1.8 Ordstilling i hoved- og bisætninger

Soul Kitchen Die Bruderbeziehung

Fredagsnyt d. 2. juni, Kære alle. Tillykke til årets konfirmander!

TALE PÅ HIROSHIMADAGEN (årsdag for atombombardementet på Hiroshima), afholdt torsdag d. 6. august 2015 kl. 19 på Stehansplatz i Wien

Begrüßung auf dänisch. Verabschiedung auf dänisch. Persönliche Vorstellung auf dänisch. Wichtige Sätze auf dänisch.

Danske vejrudsigter i modtagervind

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

Meget formel, modtager har en meget speciel titel som skal bruges i stedet for deres navne

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Undervisningsbeskrivelse

Flashcard Aktivitäten und Spiele:

DER GRAMMATIK AUF DER SPUR 1

Læringsmål: Ordforråd, kulturforståelse, kommunikative opgaver, grammatik.

Lektion 3. A. Tirsdag den Eftermiddag

Mix und Match mit Zahlen Print to kopier af siden og klip brikkerne ud.

collection fredericia.com søren holst Erik Ole Jørgensen

Der, die, Deutsch. Grammatik & strategibog. Uddrag fra. Oversigter til brug ved de skriftlige prøver i tysk.

Anfang gut Alles gut. Hvorfor tidlig tysk? Hvordan tidlig tysk?

Tema: Das Wetter Fag: Tysk Målgruppe: klasse Titel: Das Wetter Vejledning Lærer/elev

Bydelsmødre Et projekt på vej fra Berlin til Danmark

Jeg skal have en kop kaffe.

Weinachten - jul Deutsch anfänger - tysk begynder

Franzi hat Geburtstag

andre kort lægges i bunden af bunken. Den, der har flest rigtige, når alle kort er taget, har vundet.

Der erste Schultag

Kompetencer interaktion forståelse Kompetenz Interaktion Verständnis. kultkit-kickoff Rønnebæksholm Næstved

Årsplan for Tysk i 9. klasse for skoleåret

Periode Emne Mål, metode, grammatik og materialer Uge Du und ich

A x 1 B x 2. C1 x 1 C3 x 1. E1 x 2. E2 x 4. D1 x 1. D2 x 1 F x 1 H2 X 90 II X 4 I2 X 12. H1 X 8 50 x 50. G x 14. C2 x 1.

Undervisningsbeskrivelse

Prof. Dr. ABC Ordbog/Wörterbuch

Wallstickers Wandsticker

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Undervisningsbeskrivelse

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Der Wanderer. Ich komme vom Gebirge her, Es dampft das Tal, es braust das Meer. Ich wandle still, bin wenig froh, Und immer fragt der Seufzer, wo?

Screening i tysk. Navn: Kasus Maskulinum Femininum Neutrum Pluralis. das Kind. einem Kind. - dem Mann. dem Kind

Die ersten Schritte. Das bin ich. Ich heiße und ich. wohne in. Ich bin Jahre alt und. ich gehe in Klasse. Mein Hobby ist. Meine besten Freunde heißen:

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug

sein = at være Nutid Datid Førnutid

MODUL 1 MODUL 2 MODUL 3 MODUL 4 MODUL 5. Modul 1 Trine Evald

Service und Zuvorkommenheit

Rapporten. Note: 45 eksterne deltagere 50 ialt incl. projektmedarbejdere, tolke og hjælper

Klausur Stochastik und Statistik Sommersemester 2009

Ordklasser. Hele feltet

Aktionskette (side 4 i bogen)

Das Unheimliche. Motivationen for netop dette emne

Selvevaluering Bifrost Tysk - 7. klasse

Das lyrische Ich des Liedes hat an Berlin also schöne Erinnerungen und möchte ja, es muβ - deshalb schon bald wieder dorthin fahren.

INTERREG arrangement om kommunikation og PR. INTERREG Veranstaltung zur Presseund Öffentlichkeitsarbeit

GRÆNSELØBET Samstag, den 18. September 2010 um Uhr 5,4 km & 12 km GRÆNSELØBET 2010

Mit den Steinen vorsichtig umgehen, da vor allem die Ecken und Kanten der Specksteine sehr spröde sind.

Skriveprocesser i dansk og tysk. Oplæg v. Tina Stein Raaschou, Aalborg Handelsgymnasium

Undervisningsbeskrivelse

Mr. Adam Smith Smith Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Facitliste PIRANA - BEGYNDERTYSK

Unterrichtsmaterial NR /2014. Ein Teddy für gute Freunde. Seite 5 Rätselspass mit Piet. Seite 6 Kreuzworträtsel

Neonweiß. Kopiark 28. Die Jahreszeiten

Grammatik Blandet - Opsamling

Antrag auf Behandlung als unbeschränkt einkommensteuer-

Undervisningsbeskrivelse

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Gut gemacht 2. Indhold. Forord

Spørg og svar. Navneord (substantiver) Kopiark 45a. Grammatik auf eigene Faust

Fuego. Biopejs / Bio firelight / Bio Feuerstelle. Instruktion / Instructions / Instruktionen

MAGNET KATALOG d e s i g n p r o d u c e d e l i v e r

Prof. Dr. ABC Ordbog/Wörterbuch

Ulrike Fellien. Abstrakte Kunst / abstrakt kunst / abstract art

simple clever smart S/DK/NO

Transkript:

1 Hjemme - Substantiver P Opgave Find den rigtige substantivform i singularis ubestemt og pluralis ubestemt. -e Singularis ubestemt Pluralis ubestemt 1a) Rasmus har. 1b) Mie har to. 2a) Peter ser. 2b) Liva ser fem. 3a) Hanne vil gerne have. 3b) Morten vil gerne have tre. 4a) Frederik har 4b) Pernille har to.. 5a) Anders har. 5b) Camilla har tre. -r Singularis ubestemt 1a) Maria vil gerne have. Pluralis ubestemt 1b) Ann-Kirstine vil gerne have tre. 2a) Oliver har. 2b) Tobias har seks. 3a) Jeppe ser. 3b) Susanne ser to. 4a) Sofia har. 4b) Per har fire. -er Singularis ubestemt Pluralis ubestemt 1a) Charlotte vil gerne have 1b) Pia vil gerne have tre.. 2a) Sine ser. 2b) Dorte ser to. 3a) Ole har. 3b) Matilde har fire.

1 Hjemme - Substantiver P Opgave Find den rigtige substantivform i singularis ubestemt og pluralis ubestemt. 1 Hjemme - Substantiver P Aufgabe Finde die richtige Substantivform in der unbestimmten Form Singular und Plural. Beispiel: Rasmus har en seng Mie har to senge.

1 Hjemme - Substantiver P Løsningsark -e Singularis ubestemt Pluralis ubestemt 1a) Rasmus har en seng. 1b) Mie har to senge. 2a) Peter ser et skrivebord. 2b) Liva ser fem skriveborde. 3a) Hanne vil gerne have en stol. 3b) Morten vil gerne have tre stole. 4a) Frederik har et skab. 4b) Pernille har to skabe. 5a) Anders har en dør. 5b) Camilla har tre døre. -r Singularis ubestemt Pluralis ubestemt 1a) Maria vil gerne have et værelse. 1b) Ann-Kirstine vil gerne have tre værelser. 2a) Oliver har et billede. 2b) Tobias har seks billeder. 3a) Jeppe ser en lampe. 3b) Susanne ser to lamper. 4a) Sofia har et tæppe. 4b) Per har fire tæpper. -er Singularis ubestemt Pluralis ubestemt 1a) Charlotte vil gerne have en reol. 1b) Pia vil gerne have tre reoler. 2a) Sine ser en radio. 2b) Dorte ser to radioer. 3a) Ole har en sofa. 3b) Matilde har fire sofaer.

1 Hjemme - Substantiver P Opgave Find pluralisformen til substantivet og skriv det i tabellen. -e -r -er

1 Hjemme - Substantiver P Opgave Find pluralisformen til substantivet og skriv det i tabellen. 1 Hjemme - Substantiver P Aufgabe Finde die Pluralform zum Substantiv und schreibe es in die Tabelle. Beispiel: -e -r -er skabe

1 Hjemme - Substantiver P Løsningsark -e -r -er skabe tæpper reoler senge lamper sofaer skriveborde vinduer radioer stole værelser døre billeder ure

1 Hjemme - Substantiver P Opgave Oversæt til dansk og skriv sætningerne på linjerne. 1. Mie hat zwei Schränke und vier Regale. 2. Ole möchte drei Lampen und zwei Sofas haben. 3. Per hat fünf Bilder, zwei Tische und drei Teppiche. 4. Pernille sieht zwei Türen und drei Fenster. 5. Morten und Susanne haben neue Möbel: zwei Betten und drei Sessel. 6. Alexander kann zwei Schreibtische und vier Stühle sehen. 7. Liva möchte gerne zwei Fernseher und drei Stereoanlagen haben. 8. Sofia sieht fünf Bilder und drei Plakate. 9. Henrik hat vier Radios. 10. Susanne soll drei Uhren haben. 1.. 2.. 3.. 4.. 5.. 6.. 7.. 8.. 9.. 10..

1 Hjemme - Substantiver P Opgave Oversæt til dansk og skriv sætningerne på linjerne. 1 Hjemme - Substantiver P Aufgabe Übersetze Ins Dänische und schreibe die Sätze auf die Linien. Beispiel: Mie har to skabe og fire reoler.

1 Hjemme - Substantiver P Løsningsark 1. Mie har to skabe og fire reoler. 2. Ole vil gerne have tre lamper og to sofaer. 3. Per har fem billeder, to borde og tre tæpper. 4. I Pernilles værelse er der to døre og tre vinduer. 5. Morten og Susanne har nye møbler: to senge og tre lænestole. 6. I Alexanders værelse er der to skriveborde og fire stole. 7. I Livas værelse står der to fjernsyn og tre stereoanlæg. 8. I Sofias værelse hænger fem billeder og tre plakater på væggen. 9. Henrik har fire radioer. 10. I Susannes værelse er der tre ure.

2 Hjemme - Adjektiver P Opgave Skriv grundform, t-form og e-form. grundform t-form e-form nyt gul rød sort smuk hvid blåt billigt flot grønne grå brune

2 Hjemme - Adjektiver P Opgave Skriv grundform, t-form og e-form. 2 Hjemme - Adjektiver P Aufgabe Schreibe Grundform, t-form und e-form. Beispiel: ny nyt nye

2 Hjemme - Adjektiver P Løsningsark grundform t-form e-form ny nyt nye gul gult gule grøn grønt grønne blå blåt blå grå gråt grå rød rødt røde sort sort sorte billig billigt billige flot flot flotte smuk smukt smukke brun brunt brune hvid hvidt hvide

2 Hjemme - Adjektiver P Opgave Indsæt grundform, t-form eller e-form. a) (ny) et værelse b) (gul) en taske c) (ny) en lampe d) (rød) møbler e) (grå) et skrivebord f) (grøn) en tavle g) (blå) skabe h) (sort) en stol i) (billig) tæpper j) (flot) et billede k) (smuk) en plakat l) (brun) døre m) (hvid) senge

2 Hjemme - Adjektiver P Opgave Indsæt grundform, t-form eller e-form. 2 Hjemme - Adjektiver P Aufgabe Setze Grundform, t-form oder e-form ein. Beispiel: (ny) et nyt værelse

2 Hjemme - Adjektiver P Løsningsark a) (ny) et nyt værelse b) (gul) en gul taske c) (ny) en ny lampe d) (rød) røde møbler e) (grå) et gråt skrivebord f) (grøn) en grøn tavle g) (blå) blå skabe h) (sort) en sort stol i) (billig) billige tæpper j) (flot) et flot billede k) (smuk) en smuk plakat l) (brun) brune døre m) (hvid) hvide senge

2 Hjemme - Adjektiver P Opgave Skriv på dansk: zwei schwarze Tafeln. Brug et adjektiv fra listen og et billede fra seddelen i kassen. sort grå - rød blå ny brun flot billig smuk gul - grøn - hvid 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

2 Hjemme - Adjektiver P Opgave Skriv på dansk: zwei schwarze Tafeln. Brug et adjektiv fra listen og et billede fra seddelen i kassen. 2 Hjemme - Adjektiver P Aufgabe Schreibe auf Dänisch: Zwei schwarze Tafeln. Benutze ein Adjektiv von der Liste und ein Bild von dem Zettel im Kasten. Beispiel: To sorte tavler

2 Hjemme - Adjektiver P Billeder 1. 10. 2. 3. 11. 4. 5. 12. 6. 7. 8. 9.

2 Hjemme - Adjektiver P Løsningsark 1. to sorte tavler 2. en grå sofa 3. tre røde tæpper 4. et blåt ur 5. to nye radioer 6. en brun reol 7. fire flotte lamper 8. et billigt skrivebord 9. to smukke senge 10. to gule stole 11. en grøn dør 12. tre hvide vinduer

3 Hjemme - Talemåder P Opgave Find par og sæt pil. Lær alle talemåder. Fold seddelen og skriv alle talemåder på dansk. DANSK Se! Hvad synes du? Jeg kan lide Det ved jeg ikke. Det kan jeg lide. Jeg synes Kan du lide? Jeg vil gerne have Du kan tro Jeg tror Jeg er glad for TYSK Was meinst du? Ich mag das. Guck mal! Ich finde Ich mag Glaube mir Das weiß ich nicht. Ich möchte gern haben. Magst du? Ich bin froh über Ich glaube DANSK TYSK Was meinst du? Ich mag das. Guck mal! Ich finde Ich mag Glaube mir Das weiß ich nicht. Ich möchte gern haben. Magst du? Ich bin froh über Ich glaube

3 Hjemme - Talemåder P Opgave Find par og sæt pil. Lær alle talemåder. Fold seddelen og skriv alle talemåder på dansk. 3 Hjemme - Talemåder P Aufgabe Finde Paare und setze einen Pfeil. Lerne alle Redewendungen. Falte den Zettel und schreibe alle Redewendungen auf Dänisch. Beispiel: Was meinst du? Hvad synes du?

3 Hjemme - Talemåder P Løsningsark DANSK Se! Hvad synes du? Jeg kan lide Det ved jeg ikke. Det kan jeg lide. Jeg synes Kan du lide? Jeg vil gerne have Du kan tro Jeg tror Jeg er glad for TYSK Was meinst du? Ich mag das. Guck mal! Ich finde Ich mag Glaube mir Das weiß ich nicht. Ich möchte gern haben. Magst du? Ich bin froh über Ich glaube DANSK Hvad synes du? Det kan jeg lide. Se! Jeg synes Jeg kan lide Du kan tro Det ved jeg ikke. Jeg vil gerne have Kan du lide? Jeg er glad for Jeg tror TYSK Was meinst du? Ich mag das. Guck mal! Ich finde Ich mag Glaube mir Das weiß ich nicht. Ich möchte gern haben. Magst du? Ich bin froh über Ich glaube

3 Hjemme - Talemåder P Opgave Skriv dialogen I Ikea og I møbelhuset færdig. Brug talemåderne på næste side. Brug et ekstra feedbackark!!! I Ikea Mads og Pernille er i Ikea. Pernille skal have nye møbler. Mads: Pernille, her er der fem flotte sofaer. Pernille: vil en blå sofa. Den hedder Klippan. Mads: Her er sofaen Klippan og den er også billig. Pernille: Jeg den er flot, den jeg have. Mads: Du skal jo også have en ny lænestol og et nyt bord til dit værelse. Pernille: Ja, det skal jeg. Her er der mange flotte lænestole. Der er også en blå lænestol, den er ikke dyr. du? Mads: Jeg også den er flot. Jeg kan blå. Lænestolen hedder Tullsta. Pernille: Nu skal vi også se på borde. Mads: Ja. Min bror har også et nyt bord. Det er flot. Vil du også have et blåt bord? Pernille: Det ikke. Jeg, jeg vil have et hvidt bord. Mads: Se, her er et hvidt bord, og det er heller ikke dyrt. Det hedder Liatorp. Kan det? Pernille: Ja, jeg. Det er flot. HJÆLP

Talemåder Se! Jeg kan lide Det kan jeg lide. Kan du lide? Jeg tror Hvad synes du? Det ved jeg ikke. Jeg synes Jeg vil gerne have

3 Hjemme - Talemåder P Opgave Skriv dialogen I Ikea og I møbelhuset færdig. Brug talemåderne på næste side. Brug et ekstra feedbackark!!! 3 Hjemme - Talemåder P Aufgabe Schreibe den Dialog I Ikea und I møbelhuset zu Ende. Benutze die Redewendungen auf der folgenden Seite. Benutze einen extra Feedbackbogen!!! Beispiel: I Ikea Beispiel: I møbelhuset Mads: Se Pernille, her er der fem flotte sofaer. Mor: Se, Lone. Her er der mange senge. Pernille: Jeg vil gerne have en blå sofa. Lone: Jeg vil gerne have en hvid seng. Den hedder Klippan.

3 Hjemme - Talemåder P Løsningsark I Ikea Mads og Pernille er i Ikea. Pernille skal have nye møbler. Mads: Se Pernille, her er der fem flotte sofaer. Pernille: Jeg vil gerne have en blå sofa. Den hedder Klippan. Mads: Her er sofaen Klippan og den er også billig. Pernille: Jeg synes den er flot, den vil jeg gerne have. Mads: Du skal jo også have en ny lænestol og et nyt bord til dit værelse. Pernille: Ja, det skal jeg. Her er der mange flotte lænestole. Der er også en blå lænestol, den er ikke dyr. Hvad synes du? Mads: Jeg synes også den er flot. Jeg kan lide blå. Lænestolen hedder Tullsta. Pernille: Nu skal vi også se på borde. Mads: Ja. Min bror har også et nyt bord. Det er flot. Vil du også have et blåt bord? Pernille: Det ved jeg ikke. Jeg tror, jeg vil have et hvidt bord. Mads: Se, her er et hvidt bord, og det er heller ikke dyrt. Det hedder Liatorp. Kan du lide det? Pernille: Ja, det kan jeg lide. Det er flot.

3 Hjemme - Talemåder P Opgave Skriv dialogen I Ikea og I møbelhuset færdig. Brug talemåderne på næste side. Brug et ekstra feedbackark!!!.

Talemåder Hvad synes du? Det kan jeg lide. Se! Det ved jeg ikke. Jeg synes Jeg vil gerne have

3 Hjemme - Talemåder P Løsningsark

3 Hjemme - Talemåder P Opgave Skriv dialogen Møbler færdig. Du snakker sammen med en anden person. Vis dialogen til din lærer!!! Brug talemåderne: Se! - Hvad synes du? - Jeg kan lide - Det ved jeg ikke. - Det kan jeg lide. Jeg synes - Kan du lide? - Jeg vil gerne have - Du kan tro - Jeg tror - Jeg er glad for. Du: Møbler.

3 Hjemme - Talemåder P Opgave Skriv dialogen Møbler færdig. Du snakker sammen med en anden person. Vis dialogen til din dansklærer!!! 3 Hjemme - Talemåder P Aufgabe Schreibe den Dialog Möbel zu Ende. Du sprichst mit einer anderen Person. Zeige den Dialog deiner Dänischlehrerin!!! Beispiel: Du: Se Andreas, her er der mange skabe. Andreas: Ja, jeg vil gerne have et gråt skab. Du:

4 Hjemme - Præpositioner P Opgave Skriv teksten Dittes værelse (Se på billedet i kassen) og Jespers værelse færdig. Brug et ekstra feedbackark!!! Indsæt præpositionerne: Foran foran mellem på på - ved siden af ved siden af - ved - under Dittes værelse Det er Ditte. Hun er 16 år. Hun kommer fra Ribe. Her er Dittes værelse. Der er et skrivebord og en reol med bøger i Dittes værelse. Skrivebordet står væggen og reolen står skrivebordet. skrivebordet står der en stol. skrivebordet står der en lampe og en computer. Ditte har også en sofa. Den står døren. sofaen står der et brunt bord. sofaen og bordet er der et tæppe. Der er også et hvidt bord. bordet står der et fjernsyn. Der står et hvidt skab to vinduer.

4 Hjemme - Præpositioner P Opgave Svar på alle spørgsmål til Dittes værelse og til Jespers værelse. Brug et ekstra feedbackark!!! Dittes værelse Det er Ditte. Hun er 16 år. Hun kommer fra Ribe. 1. Hvad er der i Dittes værelse?. 2. Hvor står skrivebordet?. 3. Hvor står reolen?. 4. Hvor står stolen?. 5. Hvor står lampen og computeren?. 6. Hvor står sofaen?. 7. Hvor står der et brunt bord?. 8. Hvor er tæppet?. 9. Hvor står fjernsynet?. 10.Hvor står der to stole?. 11.Hvor står der et hvidt skab?.

4 Hjemme - Præpositioner P Dittes værelse Her er Dittes værelse. Der er et skrivebord og en reol med bøger i Dittes værelse. Skrivebordet står ved væggen og reolen står ved siden af skrivebordet. Foran skrivebordet står der en stol. På skrivebordet står der en lampe og en computer. Ditte har også en sofa. Den står ved væggen og ved siden af døren. Foran sofaen står der et brunt bord. Under sofaen og bordet er der et tæppe. Der er også et hvidt bord, og der står et fjernsyn på det. Foran bordet står der to stole. Der står et hvidt skab mellem to vinduer.

4 Hjemme - Præpositioner P Opgave Svar på alle spørgsmål til Dittes værelse og til Jespers værelse. Brug et ekstra feedbackark!!! Det er Ditte. Hun er 16 år. Hun kommer fra Ribe 4 Hjemme - Præpositioner P Aufgabe Beantworte alle Fragen zu Dittes værelse und zu Jespers værelse. Benutze einen extra Feedbackbogen!!! Beispiel: Ditte værelse 1. Hvad er der i Dittes værelse? I Dittes værelse er der et skrivebord og en reol med bøger. Beispiel: Jespers værelse 1. Hvor er Jespers værelse? Jespers værelse ved siden af Lones værelse.

4 Hjemme - Præpositioner P Løsningsark 1. Hvad er der i Dittes værelse? I Dittes værelse er der et skrivebord og en reol med bøger. 2. Hvor står skrivebordet? Skrivebordet står ved væggen. 3. Hvor står reolen? Reolen står ved siden af skrivebordet. 4. Hvor står stolen? Stolen står foran skrivebordet. 5. Hvor står lampen og computeren? Lampen og computeren står på skrivebordet. 6. Hvor står sofaen? Sofaen står ved væggen og ved siden af døren. 7. Hvor står der et brunt bord? Der står et brunt bord foran sofaen. 8. Hvor er tæppet? Tæppet er under bordet og sofaen. 9. Hvor står fjernsynet? Fjernsynet står på et hvidt bord. 10.Hvor står der to stole? Der står to stole foran bordet. 11.Hvor står der et hvidt skab? Der står et hvidt skab mellem to vinduer.

4 Hjemme - Præpositioner P

4 Hjemme - Præpositioner P Jespers værelse 1. Hvor er Jespers værelse?. 2. Hvor er døren og vinduet?. 3. Hvor står skrivebordet?. 4. Hvor er stolen?. 5. Hvor er reolen?. 6. Hvad står der på reolen?.. 7. Hvor står lænestolen?. 8. Hvor er sengen?. 9. Hvor står skabet?.

4 Hjemme - Præpositioner P Løsningsark Jespers værelse 1. Hvor er Jespers værelse? Jespers værelse er ved siden af Lones værelse. 2. Hvor er døren og vinduet? Døren og vinduet er i Jespers værelse. 3. Hvor står skrivebordet? Skrivebordet stor foran vinduet. 4. Hvor er stolen? Stolen er foran skrivebordet. 5. Hvor er reolen? Reolen er ved siden af vinduet. 6. Hvad står der på reolen? På reolen står der et fjernsyn og et stereoanlæg. 7. Hvor står lænestolen? Lænestolen står ved væggen. 8. Hvor er sengen? Sengen er ved siden af døren. 9. Hvor står skabet? Skabet står mellem reolen og døren.

4 Hjemme - Præpositioner P Opgave: Beskriv Dittes værelse på billedet i kassen og Jespers værelse. Skriv, hvor møblerne står. Vis teksten til din dansklærer. Brug et ekstra feedbackark!!! Brug præpositionerne: Foran i mellem på ved siden af ved - under Dittes værelse

4 Hjemme - Præpositioner P Jespers værelse

4 Hjemme - Præpositioner P Opgave Beskriv Dittes værelse på billedet i kassen og Jespers værelse. Skriv, hvor møblerne står. Vis teksten til din dansklærer. Brug præpositionerne: Foran i mellem på ved siden af ved - under Brug et ekstra feedbackark!!! 4 Hjemme - Præpositioner P Aufgabe Beschreibe Dittes værelse auf dem Bild im Kasten und Jespers værelse. Schreibe, wo die Möbel stehen. Zeige den Text deiner Dänischlehrerin! Benutze die Präpositionen: Foran i mellem på ved siden af ved - under Benutze einen extra Feedbackbogen!!! Beispiel: Dittes værelse Her er Dittes værelse. Der er et skrivebord. Det står ved siden af reolen. Beispiel: Jespers værelse Her kan du se Jespers værelse. Der står et skrivebord foran vinduet.

5 Hjemme Nye møbler P Opgave Læs teksten Nye møbler og Et brev fra Lone til Hanne. Sæt kryds på arbejdsarket. Brug et ekstra feedbackark!!! Nye møbler Hej, jeg hedder Mie. Jeg har nye møbler i mit værelse. Jeg har et nyt bord. Det er et hvidt bord og det er fra Ikea. Jeg har også nye hvide stole. Du kan se en stol på billedet. Den står foran bordet. Kan du se lampen på reolen? Den er rød og flot. På reolen står der også tre billeder. Der hænger et nyt ur på væggen. Det er hvidt, men alle tal er sorte. Over bordet kan du se en hvid lampe. Den er ikke dyr. Jeg synes den er flot. Hvad synes du? Ved væggen står der en ny reol. På reolen er der fem bøger. Jeg skal ikke have et nyt tæppe. Jeg kan ikke lide tæpper. Mit værelse Farvel, Mie

1. Mie har et nyt skab en ny sofa et nyt bord 2. Stolen står ved væggen på tæppet foran bordet 3. Lampen står på bordet ved lænestolen på reolen 4. Der er billeder 4 3 6 på reolen 5. På væggen et nyt billede en ny plakat et nyt ur hænger der 6. Lampen over hvid grå blå bordet er 7. På reolen er der lamper bøger hæfter fem 8. Mie kan ikke lide borde skabe tæpper

5 Hjemme Nye møbler P Opgave Læs teksten Nye møbler og Et brev fra Lone til Hanne. Svar på alle spørgsmål. Nye møbler Hej, jeg hedder Mie. Jeg har nye møbler i mit værelse. Jeg har et nyt bord. Det er et hvidt bord og det er fra Ikea. Jeg har også nye hvide stole. Du kan se en stol på billedet. Den står foran bordet. Kan du se lampen på reolen? Den er rød og flot. På reolen står der også tre billeder. Der hænger et nyt ur på væggen. Det er hvidt, men alle tal er sorte. Over bordet kan du se en hvid lampe. Den er ikke dyr. Jeg synes den er flot. Hvad synes du? Ved væggen står der en ny reol. På reolen er der fem bøger. Jeg skal ikke have et nyt tæppe. Jeg kan ikke lide tæpper. Mit værelse Farvel, Mie

5 Hjemme Nye møbler P Nye møbler Spørgsmål og svar: 1. Hvad har Mie?. 2. Hvor står stolen?. 3. Hvor står lampen?. 4. Hvad står der på reolen?. 5. Hvad hænger der på væggen?. 6. Hvad hænger der over bordet?. 7. Hvor står reolen?. 8. Hvad er der på reolen?. 9. Hvad kan Mie ikke lide?.

5 Hjemme Nye møbler P Opgave Læs teksten Nye møbler og Et brev fra Lone til Hanne. Svar på alle spørgsmål. 5 Hjemme Nye møbler P Aufgabe Lies den Text Nye møbler und Et brev fra Lone til Hanne. Beantworte alle Fragen. Beispiel: Nye møbler 1. Hvad har Mie? Mie har nye møbler. Beispiel: Et brev fra Lone til Hanne 1. Hvor bor Lone nu? Hun bor nu på Hannes værelse.

5 Hjemme Nye møbler P Løsningsark Nye møbler Spørgsmål og svar: 1. Hvad har Mie? Mie har nye møbler. 2. Hvor står stolen? Stolen står foran bordet. 3. Hvor står lampen? Lampen står på reolen. 4. Hvad står der på reolen? Der står tre billeder på reolen. 5. Hvad hænger der på væggen? Der hænger et nyt ur på væggen. 6. Hvad hænger der over bordet? Der hænger en hvid lampe over bordet. 7. Hvor står reolen? Reolen står ved væggen. 8. Hvad er der på reolen? Der er fem bøger på reolen. 9. Hvad kan Mie ikke lide? Hun kan ikke lide tæpper.

5 Hjemme Nye møbler P Opgave Læs teksten Nye møbler og Et brev fra Lone til Hanne. Svar på alle spørgsmål.

5 Hjemme Nye møbler P Et brev fra Lone til Hanne Spørgsmål og svar: 1. Hvor bor Lone nu?. 2. Hvilke (welche) nye møbler har Lone?. 3. Hvad er der på gulvet?. 4. Hvad farve har tæppet?. 5. Hvad farve har lampen?. 6. Hvor står lampen?. 7. Hvad hænger der i loftet?. 8. Hvad hænger der på væggen?.

5 Hjemme Nye møbler P Løsningsark Et brev fra Lone til Hanne Spørgsmål og svar: 1. Hvor bor Lone nu? Lone bor nu på Hannes værelse. 2. Hvilke (welche) nye møbler har Lone? Lone har en hvid seng, et hvidt skab, et gråt skrivebord og en grå reol. 3. Hvad er der på gulvet? Der er et tæppe på gulvet. 4. Hvad farve har tæppet? Tæppet er rødt. 5. Hvad farve har lampen? Lampen er rød. 6. Hvor står lampen? Lampen står på skrivebordet. 7. Hvad hænger der i loftet? Der hænger en lampe i loftet. 8. Hvad hænger der på væggen? Der hænger smukke plakater på væggen.

5 Hjemme Nye møbler P Opgave Læs teksten Nye møbler og Et brev fra Lone til Hanne. Stil spørgsmål til teksten og giv svar. Vis resultatet til din dansklærer!!! Nye møbler Hej, jeg hedder Mie. Jeg har nye møbler i mit værelse. Jeg har et nyt bord. Det er et hvidt bord og det er fra Ikea. Jeg har også nye hvide stole. Du kan se en stol på billedet. Den står foran bordet. Kan du se lampen på reolen? Den er rød og flot. På reolen står der også tre billeder. Der hænger et nyt ur på væggen. Det er hvidt, men alle tal er sorte. Over bordet kan du se en hvid lampe. Den er ikke dyr. Jeg synes den er flot. Hvad synes du? Ved væggen står der en ny reol. På reolen er der fem bøger. Jeg skal ikke have et nyt tæppe. Jeg kan ikke lide tæpper. Mit værelse Farvel, Mie

5 Hjemme Nye møbler P Nye møbler HJÆLP: Hvor står...? Hvad farve har...? Hvor hænger...?? Hvad er der...? Spørgsmål og svar: 1.?. 2.?. 3.?. 4.?. 5.?. 6.?.

5 Hjemme Nye møbler P Opgave Læs teksten Nye møbler og Et brev fra Lone til Hanne. Stil spørgsmål til teksten og giv svar. Vis resultatet til din dansklærer!!! 5 Hjemme Nye møbler P Aufgabe Lies den Text Nye møbler und Et brev fra Lone til Hanne. Stelle Fragen zum Text und beantworte sie. Zeige das Ergebnis deiner Dänischlehrerin!!! Beispiel: Nye møbler 1. Hvor står stolen? Stolen står foran bordet. Beispiel: Et brev fra Lone til Hanne. 1. Hvor står skabet? Skabet står ved siden af vinduet.

5 Hjemme Nye møbler P Opgave Læs teksten Nye møbler og Et brev fra Lone til Hanne. Stil spørgsmål til teksten og giv svar. Vis teksten til din lærer!!!

5 Hjemme Nye møbler P Et brev fra Lone til Hanne HJÆLP: Hvor står...? Hvor bor? Hvor hænger...? Hvad farve har...? Hvad er der...? Spørgsmål og svar: 1.?. 2.?. 3.?. 4.?. 5.?. 6.?.

6 Hjemme Flemmings værelse P Opgave Lyt til teksten på mp3-afspilleren. Start mp3-afspilleren: tryk >II Tryk MENU Tryk VOICE Tryk MENU M0005.WAV, tryk >II Sluk mp3-afspilleren: tryk >II Bye! Bye! Sæt kryds på arbejdsarket. 1. Flemming Herning Ribe København kommer fra 2. Han bor på Pers værelse Oles værelse Lones værelse 3. Ole er bror far onkel Flemmings 4. Oles stol er ikke billig ikke ny ikke dyr 5. Reolen står ved væggen ved siden af døren mellem skrivebordet og sengen 6. På reolen står mange bøger mange lamper mange billeder der 7. Sofaen er grå gul grøn 8. Flemming vil en ny seng et nyt skab et nyt tæppe gerne have

!!!!!!!!!!!!!!!Teksten er kun til læreren!!!!!!!!!!!!! Flemmings værelse Hej, jeg hedder Flemming. Jeg kommer fra København. Jeg bor nu på Oles værelse. Ole er min bror og han bor og arbejder i Flensborg. Jeg har nye møbler på mit værelse. Jeg har et smukt skrivebord. Skrivebordet er blåt og står ved siden af døren. Foran skrivebordet står der en stol. Det er Oles stol. Den er ikke ny, men jeg kan lide den. Jeg har også en ny reol. Den står mellem skrivebordet og sengen. På reolen står der mange bøger og et stereoanlæg. Der er også en ny sofa og en ny lænestol på mit værelse. Sofaen er grå og lænestolen er hvid. Jeg vil gerne have et nyt skab. Oles skab er brunt, og det kan jeg ikke lide.

6 Hjemme Flemmings værelse P Opgave Lyt til teksten på mp3-afspilleren. Start mp3-afspilleren: tryk >II Tryk MENU Tryk VOICE Tryk MENU M0005.WAV, tryk >II Sluk mp3-afspilleren: tryk >II Bye! Bye! Sæt kryds på arbejdsarket. 5 Hjemme Flemmings værelse P Aufgabe Höre dir den Text auf MP3-Player an. Starte den MP3-Player: drücke >II Drücke MENU Drücke VOICE Drücke MENU M0005.WAV, drücke >II Mache den MP3-Player aus: drücke >II Bye! Bye! Kreuze auf dem Arbeitsbogen an. Beispiel: 1. Flemming Herning Ribe København kommer fra

6 Hjemme Flemmings værelse P Løsningsark 1. Flemming Herning Ribe København kommer fra 2. Han bor på Pers værelse Oles værelse Lones værelse 3. Ole er bror far onkel Flemmings 4. Oles stol er ikke billig ikke ny ikke dyr 5. Reolen står ved væggen ved siden af døren mellem skrivebordet og sengen 6. På reolen står mange bøger mange lamper mange billeder der 7. Sofaen er grå gul grøn 8. Flemming vil en ny seng et nyt skab et nyt tæppe gerne have

6 Hjemme Flemmings værelse P Opgave Lyt til teksten på mp3-afspilleren. Start mp3-afspilleren: tryk >II Tryk MENU Tryk VOICE Tryk MENU M0005.WAV, tryk >II Sluk mp3-afspilleren: tryk >II Bye! Bye! Indsæt de manglende ord på arbejdsarket. Flemmings værelse Hej, jeg hedder. Jeg kommer fra. Jeg bor nu på værelse. Ole er min og han bor og arbejder i Flensborg. Jeg har nye møbler på mit værelse. Jeg har et smukt. Skrivebordet er og står ved siden af døren. skrivebordet står der en stol. Det er Oles stol. Den er ikke, men jeg kan lide den. Jeg har også en ny reol. Den står skrivebordet og sengen. reolen står der mange og et stereoanlæg. Der er også en ny sofa og en ny på mit værelse. Sofaen er grå og lænestolen er hvid. Jeg vil gerne have et nyt. Oles skab er brunt, og det kan jeg ikke lide.

6 Hjemme Flemmings værelse P Opgave Lyt til teksten på mp3-afspilleren. Start mp3-afspilleren: tryk >II Tryk MENU Tryk VOICE Tryk MENU M0005.WAV, tryk >II Sluk mp3-afspilleren: tryk >II Bye! Bye! Indsæt de manglende ord på arbejdsarket. 6 Hjemme Flemmings værelse P Aufgabe Höre dir den Text auf MP3-Player an. Starte den MP3-Player: drücke >II Drücke MENU Drücke VOICE Drücke MENU M0005.WAV, drücke >II Mache den MP3-Player aus: drücke >II Bye! Bye! Setze die fehlenden Wörter auf dem Arbeitsbogen ein. Beispiel: Hej, jeg hedder Flemming. Jeg kommer fra København.

6 Hjemme Flemmings værelse P Løsningsark Flemmings værelse Hej, jeg hedder Flemming. Jeg kommer fra København. Jeg bor nu på Oles værelse. Ole er min bror og han bor og arbejder i Flensborg. Jeg har nye møbler på mit værelse. Jeg har et smukt skrivebord. Skrivebordet er blåt og står ved siden af døren. Foran skrivebordet står der en stol. Det er Oles stol. Den er ikke ny, men jeg kan lide den. Jeg har også en ny reol. Den står mellem skrivebordet og sengen. På reolen står der mange bøger og et stereoanlæg. Der er også en ny sofa og en ny lænestol på mit værelse. Sofaen er grå og lænestolen er hvid. Jeg vil gerne have et nyt skab. Oles skab er brunt, og det kan jeg ikke lide.

6 Hjemme Flemmings værelse P Opgave Lyt til teksten på mp3-afspilleren. Start mp3-afspilleren: tryk >II Tryk MENU Tryk VOICE Tryk MENU M0005.WAV, tryk >II Sluk mp3-afspilleren: tryk >II Bye! Bye! Stil mindst fem spørgsmål til teksten og giv svar. Vis alle spørgsmål og svar til din dansklærer!!! HJÆLP: Hvad hedder...? Hvad har...? Hvor står...?...? Spørgsmål og svar: Flemmings værelse 1.?. 2.?. 3.?. 4.?. 5.?. 6.?. 7.?.

6 Hjemme Flemmings værelse P Opgave Lyt til teksten på mp3-afspilleren. Start mp3-afspilleren: tryk >II Tryk MENU Tryk VOICE Tryk MENU M0005.WAV, tryk >II Sluk mp3-afspilleren: tryk >II Bye! Bye! Stil mindst fem spørgsmål til teksten og giv svar. Vis alle spørgsmål og svar til din dansklærer. 6 Hjemme Flemmings værelse P Aufgabe Höre dir den Text auf MP3-Player an. Starte den MP3-Player: drücke >II Drücke MENU Drücke VOICE Drücke MENU M0005.WAV, drücke >II Mache den MP3-Player aus: drücke >II Bye! Bye! Stelle mindestens fünf Fragen zum Text und beantworte sie. Zeige alle Fragen und Antworten deiner Dänischlehrerin!!! Beispiel: 1. Hvad hedder drengen? Drengen hedder Flemming.

7 Hjemme Pronominer P Opgave Indsæt det rigtige pronomen: han hun - den - det. 1. Sofaen er grå. er grå. 2. Skrivebordet står foran vinduet. står foran vinduet. 3. Ole bor på Hennings værelse. bor på Hennings værelse. 4. Mie har nye møbler. har nye møbler. 5. Stereoanlægget står på reolen. står på reolen. 6. Stolen er i Jespers værelse. er i Jespers værelse. 7. Mor har et hvidt skab. har et hvidt skab. 8. Henning kan lide gule stole. kan lide gule stole. 9. Matilde vil gerne have en rød reol. vil gerne have en rød reol. 10. Tæppet ligger på gulvet. ligger på gulvet. 11. Radioen står ved døren. står ved døren. 12. Bordet er brunt. er brunt. 13. Skabet er ikke billigt. er ikke billigt. 14. Lampen er dyr. er dyr. 15. Lænestolen står på Jeppes værelse. står på Jeppes værelse. 16. Tavlen hænger på væggen. hænger på væggen. 17. Billedet er smukt. er smukt. 18. Plakaten er flot. er flot. 19. Reolen er ikke ny. er ikke ny. 20. Døren er hvid og grå. er hvid og grå.

7 Hjemme Pronominer P Opgave Indsæt det rigtige pronomen: han hun - den - det. 7 Hjemme Pronominer P Aufgabe Setze das richtige Pronomen ein: han hun den det. Beispiel: 1. Sofaen er grå. Den er grå.

7 Hjemme Pronominer P Løsningsark 1. Sofaen er grå. Den er grå. 2. Skrivebordet står foran vinduet. Det står foran vinduet. 3. Ole bor på Hennings værelse. Han bor på Hennings værelse. 4. Mie har nye møbler. Hun har nye møbler. 5. Stereoanlægget står på reolen. Det står på reolen. 6. Stolen er i Jespers værelse. Den er i Jespers værelse. 7. Mor har et hvidt skab. Hun har et hvidt skab. 8. Henning kan lide gule stole. Han kan lide gule stole. 9. Matilde vil gerne have en rød reol. Hun vil gerne have en rød reol. 10. Tæppet ligger på gulvet. Det ligger på gulvet. 11. Radioen står ved døren. Den står ved døren. 12. Bordet er brunt. Det er brunt. 13. Skabet er ikke billigt. Det er ikke billigt. 14. Lampen er dyr. Den er dyr. 15. Lænestolen står på Jeppes værelse. Den står på Jeppes værelse. 16. Tavlen hænger på væggen. Den hænger på væggen. 17. Billedet er smukt. Det er smukt. 18. Plakaten er flot. Den er flot. 19. Reolen er ikke ny. Den er ikke ny. 20. Døren er hvid og grå. Den er hvid og grå.

7 Hjemme Pronominer P Opgave Skriv sætningen færdig. Brug et pronomen for substantivet (han hun den det). Brug ordene i parentes ( ved siden af et skab ). Brug substantivet i bestemt form singularis!!! 1. Står stolen ved siden af bordet? Nej, (ved siden af et skab). 2. Står Birte ved bordet? Nej, (ved - en seng). 3. Er reolen mellem døren og vinduet? Nej, (ved siden af et bord). 4. Står billedet på reolen? Nej, ( på et skrivebord). 5. Hænger plakaten på væggen? Nej, (på en dør). 6. Står lampen på skrivebordet? Nej, (på et gulv). 7. Er tæppet på gulvet? Nej, (under en sofa). 8. Er Henning på sofaen? Nej, (ved en dør). 9. Står sengen mellem skabet og vinduet? Nej, (ved en reol). 10.Står Mie ved siden af døren? Nej, (foran en stol).

7 Hjemme Pronominer P Opgave Skriv sætningen færdig. Brug et pronomen for substantivet (han hun den det). Brug ordene i parentes ( ved siden af et skab ). Brug substantivet i bestemt form singularis!!! 7 Hjemme Pronominer P Aufgabe Schreibe den Satz zu Ende. Benutze ein Pronomen für das Substantiv (han hun den det). Benutze die Wörter in Klammern ( ved siden af - skab ). Benutze das Substantiv in der bestimmten Form Singular. Beispiel: 1. Står stolen ved siden af bordet? Nej, den står ved siden af skabet (ved siden af et skab).

7 Hjemme Pronominer P Løsningsark 1. Står stolen ved siden af bordet? Nej, den står ved siden af skabet (ved siden af et skab). 2. Står Birte ved bordet? Nej, hun står ved sengen (ved - en seng). 3. Er reolen mellem døren og vinduet? Nej, den er ved siden af bordet (ved siden af et bord). 4. Står billedet på reolen? Nej, det står på skrivebordet ( på et skrivebord). 5. Hænger plakaten på væggen? Nej, den hænger på døren (på en dør). 6. Står lampen på skrivebordet? Nej, den står på gulvet (på et gulv). 7. Er tæppet på gulvet? Nej, det er under sofaen (under en sofa). 8. Er Henning på sofaen? Nej, han er ved døren (ved en dør). 9. Står sengen mellem skabet og vinduet? Nej, den er ved reolen (ved en reol). 10.Står Mie ved siden af døren? Nej, hun står foran stolen (foran en stol).

7 Hjemme Pronominer P Opgave Oversæt alle sætninger til dansk. Brug et pronomen for substantivet i parentes Brug: han hun den det. (der Schreibtisch). 1. Er ( der Schreibtisch) steht an der Wand.. 2. Es (das Regal) ist in Oles Zimmer.. 3. Es (das Sofa) ist gelb.. 4. Er (der Schrank) steht neben dem Fenster.. 5. Er (Peter) wohnt in Pias Zimmer.. 6. Es (das Bild) hängt neben dem Plakat.. 7. Sie (Ann- Kirstine) steht bei der Tür.. 8. Sie (die Lampe) steht auf dem Schreibtisch.. 9. Er (der Teppich) liegt unter dem Sofa.. 10. Sie (die Stereoanlage) steht auf dem Fußboden.. 11. Es (das Radio) steht neben dem Sessel.. 12. Er (Alexander) ist auf dem Sofa..

7 Hjemme Pronominer P Opgave Oversæt alle sætninger til dansk. Brug et pronomen for substantivet i parentes Brug: han hun den det. (der Schreibtisch). 7 Hjemme Pronominer P Aufgabe Übersetze alle Sätze ins Dänische. Benutze ein Pronomen für das Substantiv in Klammern (der Schreibtisch). Benutze: han hun den det. Beispiel: 1. Er (der Schreibtisch) steht an der Wand. Det står ved væggen.

7 Hjemme Pronominer P Løsningsark 1. Er ( der Schreibtisch) steht an der Wand. Det står ved væggen. 2. Es (das Regal) ist in Oles Zimmer. Den er i Oles værelse. 3. Es (das Sofa) ist gelb. Den er gul. 4. Er (der Schrank) steht neben dem Fenster. Det står ved siden af vinduet. 5. Er (Peter) wohnt in Pias Zimmer. Han bor på Pias værelse. 6. Es (das Bild) hängt neben dem Plakat. Det hænger ved siden af plakaten. 7. Sie (Ann- Kirstine) steht bei der Tür. Hun står ved siden af døren. 8. Sie (die Lampe) steht auf dem Schreibtisch. Den står på skrivebordet. 9. Er (der Teppich) ist unter dem Sofa. Det er under sofaen. 10. Sie (die Stereoanlage) steht auf dem Fußboden. Det står på gulvet. 11. Es (das Radio) steht neben dem Sessel. Den står ved siden af lænestolen. 12. Er (Alexander) ist auf dem Sofa. Han er på sofaen.

8 Hjemme - Værelse V Opgave Arbejd to og to sammen. Tegn dit værelse på arket. Vælg mindst 5 ting fra listen. et vindue en dør et skab en seng en reol en lænestol en sofa et stereoanlæg et skrivebord et tæppe en lampe et bord en stol et fjernsyn et billede Lav et interview sammen med din partner. 8 Hjemme - Værelse V Aufgabe Arbeitet zu zweit. Zeichne dein Zimmer auf das Arbeitsblatt. Wähle mindestens fünf Dinge aus der Liste aus. et vindue en dør et skab en seng en reol en lænestol en sofa et stereoanlæg et skrivebord et tæppe en lampe et bord en stol et fjernsyn et billede Führe ein Interview mit deinem Partner. Beispiel: A: er der en reol i dit værelse? A: hvad farve har reolen? B: ja, det er der. B: reolen er brun. A: hvor er den? B: reolen er ved siden af skabet.

8 Hjemme - Værelse V Opgave Arbejd to og to sammen. Tegn dit værelse på arket. Vælg mindst 5 ting fra listen. et vindue en dør et skab en seng en reol en lænestol en sofa et stereoanlæg et skrivebord et tæppe en lampe et bord en stol et fjernsyn et billede Mit værelse:

8 Hjemme - Værelse V Opgave Lav et interview sammen med din partner. Skriv svarene på listen. A B 1. Er der... i dit værelse? 2. Hvor er? 3. Hvad farve har? 1. Ja, det er der. (Nej, det er der ikke.) 2. er 3. er Hvor er? (reolen er ved siden af Hvad farve har? (reolen er brun) skabet) Hjælp: på mellem ved siden af ved foran under i gul grøn blå hvid sort grå rød

9 Hjemme - Vendespil V Opgave Arbejd to og to sammen. Find stik. Læs ordene på brikkerne højt for hinanden. 9 Hjemme - Vendespil V Aufgabe Arbeitet zu zweit. Findet Paare. Lest euch die Wörter auf den Teilen gegenseitig laut vor.

et brunt bord et blåt ur en brun stol et gult ur et hvidt vindue en grøn dør en rød dør en grå sofa et flot billede en rød sofa et rødt skab et rødt ur

en grøn sofa en rød seng en grå dør en brun reol et gråt stereoanlæg et sort fjernsyn en blå lænestol en sort tavle

9 Hjemme - Vendespil V Løsningsark et brunt bord et blåt ur en brun stol et gult ur et hvidt vindue en grøn dør en rød dør en grå sofa et flot billede en rød sofa et rødt skab et rødt ur

en grøn sofa en rød seng en grå dør en brun reol et gråt stereoanlæg et sort fjernsyn en blå lænestol en sort tavle

10 Hjemme - Ordjagt V Opgave Lav selv en ordjagt. Skriv ordene med artikel på linjerne. Skriv med en og et: hjælp

10 Hjemme - Ordjagt V Hjælp:

10 Hjemme - Ordjagt V Opgave Lav selv en ordjagt. Skriv ordene med artikel på linjerne. 10 Hjemme - Ordjagt V Aufgabe Erstelle selbst ein Suchsel. Schreibe die Wörter mit Artikel auf die Linien. Beispiel: p l a k a t en plakat......

11 Hjemme - Følekasse V Opgave Føl i kassen og find ting. Der er otte møbler i kassen. Skriv møblerne med artikel på linjerne. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

11 Hjemme - Følekasse V Opgave Føl i kassen og find ting. Der er otte møbler i kassen. Skriv møblerne med artikel på linjerne. 11 Hjemme - Følekasse V Aufgabe Fühle in der Kiste und finde Dinge. Es sind acht Möbelstücke in der Kiste. Schreibe die Möbelstücke mit Artikel auf die Linien. Beispiel: 1. et tæppe 2. en lampe 3....

11 Hjemme - Følekasse V Løsningsark 1. et tæppe 2. en lampe 3. en stol 4. en lænestol 5. et bord 6. et skab 7. en sofa 8. en reol

Hjemme navn: klasse: Kontrolark nr. pligtopgave niveau dato kontrolleret rettet 1 Substantiver 2 Adjektiver 3 Talemåder 4 Præpositioner 5 Nye møbler 6 Flemmings værelse 7 Pronominer nr. valgopgave niveau dato kontrolleret rettet 8 Værelse 9 Vendespil 10 Ordjagt 11 Følekasse

Hjemme Feedbackbogen Name: Aufgabe: 3 Hjemme Talemåder Datum: Sterne: Die Aufgabe hat mir Spaß gemacht und motiviert mich. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe die Rückseite der Aufgabenkarte benutzt, weil... nicht benutzt... ich die deutsche Übersetzung der Aufgabenstellung brauchte.... ich ein Beispiel für die Aufgabe brauchte.... Ich fand die Aufgabe I Ikea... besser als I møbelhuset, weil...... sie leichter war.... sie interessanter war.... ich die Bilder gut fand.... schlechter als I møbelhuset, weil...... sie schwerer war.... sie langweilig war.... ich die Bilder nicht gut fand.... Ich konnte gut alleine arbeiten, da ich mein Lerntempo selbst bestimmen konnte. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe einen Experten um Rat gefragt. ja nein Ich habe heute die Aufgabe 3 Hjemme Talemåder mit Sternen bearbeitet. Die Aufgabe war zu schwer genau richtig zu einfach Nächstes Mal nehme ich die Aufgabe mit / / Sternen. Gut gefallen hat mir, dass. Nicht so gut gefallen hat mir, dass.

Hjemme Feedbackbogen Name: Klasse: Aufgabe: 4 Hjemme Præpositioner Sterne: Die Aufgabe hat mir Spaß gemacht und motiviert mich. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe die Rückseite der Aufgabenkarte benutzt, weil... nicht benutzt... ich die deutsche Übersetzung der Aufgabenstellung brauchte.... ich ein Beispiel für die Aufgabe brauchte.... Ich fand die Aufgabe Dittes værelse... besser als Jespers værelse, weil...... sie leichter war.... sie interessanter war.... ich die Bilder besser fand.... schlechter als Jespers værelse, weil...... sie schwerer war.... sie langweilig war.... ich die Bilder schlechter fand.... Ich konnte gut alleine arbeiten, da ich mein Lerntempo selbst bestimmen konnte. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe einen Experten um Rat gefragt. ja nein Ich habe heute die Aufgabe 4 Hjemme Præpositioner mit Stern bearbeitet. Die Aufgabe war zu schwer genau richtig zu einfach Nächstes Mal nehme ich die Aufgabe mit / / Sternen. Gut gefallen hat mir, dass. Nicht so gut gefallen hat mir, dass.

Hjemme Feedbackbogen Name: Klasse: Aufgabe: 4 Hjemme Præpositioner Sterne: Die Aufgabe hat mir Spaß gemacht und motiviert mich. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe die Rückseite der Aufgabenkarte benutzt, weil... nicht benutzt... ich die deutsche Übersetzung der Aufgabenstellung brauchte.... ich ein Beispiel für die Aufgabe brauchte.... Ich fand die Aufgabe Dittes værelse... besser als Jespers værelse, weil...... sie leichter war.... sie interessanter war.... ich die Bilder besser fand.... schlechter als Jespers værelse, weil...... sie schwerer war.... sie langweilig war.... ich die Bilder schlechter fand.... Ich konnte gut alleine arbeiten, da ich mein Lerntempo selbst bestimmen konnte. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe einen Experten um Rat gefragt. ja nein Ich habe heute die Aufgabe 4 Hjemme Præpositioner mit Stern bearbeitet. Die Aufgabe war zu schwer genau richtig zu einfach Nächstes Mal nehme ich die Aufgabe mit / / Sternen. Gut gefallen hat mir, dass. Nicht so gut gefallen hat mir, dass.

Hjemme Feedbackbogen Name: Klasse: Aufgabe: 4 Hjemme Præpositioner Sterne: Die Aufgabe hat mir Spaß gemacht und motiviert mich. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe die Rückseite der Aufgabenkarte benutzt, weil... nicht benutzt... ich die deutsche Übersetzung der Aufgabenstellung brauchte.... ich ein Beispiel für die Aufgabe brauchte.... Ich fand die Aufgabe Dittes værelse... besser als Jespers værelse, weil...... sie leichter war.... sie interessanter war.... ich die Bilder besser fand.... schlechter als Jespers værelse, weil...... sie schwerer war.... sie langweilig war.... ich die Bilder schlechter fand.... Ich konnte gut alleine arbeiten, da ich mein Lerntempo selbst bestimmen konnte. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe einen Experten um Rat gefragt. ja nein Ich habe heute die Aufgabe 4 Hjemme Præpositioner mit Sternen bearbeitet. Die Aufgabe war zu schwer genau richtig zu einfach Nächstes Mal nehme ich die Aufgabe mit / / Sternen. Gut gefallen hat mir, dass. Nicht so gut gefallen hat mir, dass.

Hjemme Feedbackbogen Name: Aufgabe: 5 Hjemme Nye møbler Klasse: Sterne: Die Aufgabe hat mir Spaß gemacht und motiviert mich. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe die Rückseite der Aufgabenkarte benutzt, weil... nicht benutzt... ich die deutsche Übersetzung der Aufgabenstellung brauchte.... ich ein Beispiel für die Aufgabe brauchte.... Ich fand die Aufgabe Nye møbler... besser als Et brev fra Lone til Hanne, weil...... sie leichter war.... sie interessanter war.... ich die Bilder besser fand.... schlechter als Et brev fra Lone til Hanne, weil...... sie schwerer war.... sie langweilig war.... ich die Bilder schlechter fand.... Ich konnte gut alleine arbeiten, da ich mein Lerntempo selbst bestimmen konnte. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe einen Experten um Rat gefragt. ja nein Ich habe heute die Aufgabe 5 Hjemme Nye møbler mit Stern bearbeitet. Die Aufgabe war zu schwer genau richtig zu einfach Nächstes Mal nehme ich die Aufgabe mit / / Sternen. Gut gefallen hat mir, dass. Nicht so gut gefallen hat mir, dass.

Hjemme Feedbackbogen Name: Aufgabe: 5 Hjemme Nye møbler Klasse: Sterne: Die Aufgabe hat mir Spaß gemacht und motiviert mich. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe die Rückseite der Aufgabenkarte benutzt, weil... nicht benutzt... ich die deutsche Übersetzung der Aufgabenstellung brauchte.... ich ein Beispiel für die Aufgabe brauchte.... Ich fand die Aufgabe Nye møbler... besser als Et brev fra Lone til Hanne, weil...... sie leichter war.... sie interessanter war.... ich die Bilder besser fand.... schlechter als Et brev fra Lone til Hanne, weil...... sie schwerer war.... sie langweilig war.... ich die Bilder schlechter fand.... Ich konnte gut alleine arbeiten, da ich mein Lerntempo selbst bestimmen konnte. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe einen Experten um Rat gefragt. ja nein Ich habe heute die Aufgabe 5 Hjemme Nye møbler mit Sternen bearbeitet. Die Aufgabe war zu schwer genau richtig zu einfach Nächstes Mal nehme ich die Aufgabe mit / / Sternen. Gut gefallen hat mir, dass. Nicht so gut gefallen hat mir, dass.

Hjemme Feedbackbogen Name: Aufgabe: 5 Hjemme Nye møbler Klasse: Sterne: Die Aufgabe hat mir Spaß gemacht und motiviert mich. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe die Rückseite der Aufgabenkarte benutzt, weil... nicht benutzt... ich die deutsche Übersetzung der Aufgabenstellung brauchte.... ich ein Beispiel für die Aufgabe brauchte.... Ich fand die Aufgabe Nye møbler... besser als Et brev fra Lone til Hanne, weil...... sie leichter war.... sie interessanter war.... ich die Bilder besser fand.... schlechter als Et brev fra Lone til Hanne, weil...... sie schwerer war.... sie langweilig war.... ich die Bilder schlechter fand.... Ich konnte gut alleine arbeiten, da ich mein Lerntempo selbst bestimmen konnte. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe einen Experten um Rat gefragt. ja nein Ich habe heute die Aufgabe 5 Hjemme Nye møbler mit Sternen bearbeitet. Die Aufgabe war zu schwer genau richtig zu einfach Nächstes Mal nehme ich die Aufgabe mit / / Sternen. Gut gefallen hat mir, dass. Nicht so gut gefallen hat mir, dass.

Hjemme Feedbackbogen Name: Klasse: Aufgabe: Sterne: / / Die Aufgabe hat mir Spaß gemacht und motiviert mich. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe die Rückseite der Aufgabenkarte benutzt, weil... nicht benutzt... ich die deutsche Übersetzung der Aufgabenstellung brauchte.... ich ein Beispiel für die Aufgabe brauchte.... Ich konnte gut alleine arbeiten, da ich mein Lerntempo selbst bestimmen konnte. trifft zu trifft überwiegend zu trifft teilweise zu trifft nicht zu Ich habe einen Experten um Rat gefragt. ja nein Ich habe heute die Aufgabe Nr.: mit / / Sternen bearbeitet. Die Aufgabe war zu schwer genau richtig zu einfach Nächstes Mal nehme ich die Aufgabe mit / / Sternen. Gut gefallen hat mir, dass. Nicht so gut gefallen hat mir, dass.

Name 1 Substantiver 2 Adjektiver 3 Talemåder 4 Præpositioner 5 Nye møbler 6 Flemmings værelse 7 Pronominer 8 Værelse 9 Vendespil 10 Ordjagt 11 Følekasse Pascal Finn Mats Phillip Hauke Jannik Paddy Carsten Tjardo Felix Hanne Svenja Kathy Kristin Emilia Laura Luisa Sina Janne Ornella India Kerrin Gina Joana

Hjemme Feedbackbogen 1. Ich habe mich für Aufgaben mit einem Stern entschieden, weil...... die Aufgaben mit zwei und drei Sternen zu schwer sind.... die Aufgaben mit einem Stern immer leicht sind. Dabei habe ich mir die Aufgaben mit zwei und drei Sternen gar nicht durchgelesen..... 2. Ich habe mich für Aufgaben mit zwei Sternen entschieden, weil...... die Aufgaben mit einem Stern zu einfach sind und die mit drei Sternen zu schwer sind.... die Aufgaben mit zwei Sternen ein mittelschweres Niveau haben, das immer zu schaffen ist. Dabei habe ich mir die Aufgaben mit einem Stern und drei Sternen gar nicht durchgelesen..... 3. Ich habe mich für Aufgaben mit drei Sternen entschieden, weil...... die Aufgaben mit einem und zwei Sternen zu einfach sind.... ich mich herausfordern und immer das schwierigste Niveau schaffen wollte. Dabei habe ich mir die Aufgaben mit einem Stern und zwei Sternen gar nicht durchgelesen. Manchmal waren die Aufgaben mit drei Sternen doch zu schwer: ja nein....

4. Bei der Aufgabenwahl habe ich nur nach Schwierigkeitsgrad ( / / ) gewählt. Bei der Aufgabenwahl habe ich nicht nur nach Schwierigkeitsgrad ( / / ) entschieden, sondern auch nach... der Aufgabenwahl meines Mitschülers, so dass wir die Aufgabe zusammen bearbeiten konnten. Aufgabentyp: Lückentext, Tabelle, Zuordnung, freier Text etc. Äußerer Form: gute Bilder, wenig/ viel Text etc. spannenden Themen: Einkauf, Zimmer beschreiben etc.. 5. Wenn ich um Hilfe gebeten wurde,... habe ich Mitschülern eine oder mehrere Aufgaben erklärt. konnte ich Aufgaben manchmal nicht erklären. habe ich Mitschüler Aufgaben abschreiben lassen. konnte ich Hinweise geben, wo im Buch nachgeschlagen werden kann.. 6. Bei der Lerntheke hatte ich viele Wahlmöglichkeiten bei den Aufgaben. Ich habe sie selbständig kontrolliert und eine Checkliste geführt. das hat mir gut gefallen, weil ich alles selbst entscheiden und selbständig bearbeiten konnte. das hat mir nicht so gut gefallen, weil ich besser arbeiten kann, wenn mir gesagt wird, was ich tun muss. das hat mir nicht so gut gefallen, weil es zu viele Aufgaben gab und das Ausfüllen der Checkliste und der Feedbackbögen zu kompliziert und zeitraubend war. Das möchte ich noch über die Lerntheke sagen:.

Hjemme navn: dato: klasse: Opgave 1 Skriv substantivet i ubestemt pluralis. 1. To 2. Fire 3. fem 4. To 5. Tre Opgave 2 Indsæt grundform, t-form eller e-form. a) (flot) et værelse b) (ny) møbler c) (blå) en reol d) (rød) sofaer e) (hvid) et skab f) (sort) en tavle g) (smuk) tæpper h) (billig) en lampe Opgave 3 Oversæt til dansk. 1. Guck mal! -! 2. Was meinst du? -? 3. Ich glaube...... 4. Ich mag...... 5. Das weiß ich nicht..

Opgave 4 Skriv et svar. Brug præpositioner: foran foran mellem på i 1. Hvor står skrivebordet?. 2. Hvor er lampen?. 3. Hvor er tæppet?. 4. Hvor står reolen?. 5. Hvor står stolen? Opgave 5 Brug et pronomen for substantivet: han hun den - det. Skriv sætningen færdig. 1. Er reolen ved siden af døren? Ja, er ved siden af døren. 2. Står billedet på reolen? Ja, står på reolen. 3. Er Louise på Hannes værelse? Ja, er på Hannes værelse. 4. Står skabet ved skrivebordet? Ja, står ved skrivebordet. 5. Står Ole i værelset? Ja, står i værelset.

Hjemme navn: dato: klasse: Opgave 1 Skriv substantivet i ubestemt pluralis. 1. To 2. Fire 3. fem 4. To 5. Tre Opgave 2 Indsæt grundform, t-form eller e-form. a) (ny) et bord b) (flot) møbler c) (blå) en sofa d) (rød) lamper e) (hvid) et tæppe f) (sort) et stereoanlæg g) (grøn) lænestole h) (billig) en reol Opgave 3 Oversæt til dansk. 1. Ich möchte gern haben.-. 2. Was meinst du? -? 3. Ich glaube...... 4. Magst du...?? 5. Das weiß ich nicht..

Opgave 4 Skriv et svar. Brug præpositioner: på mellem foran foran - ved siden af 1. Hvor står sengen (1)?. 2. Hvor står skabet (2)?. 3. Hvor står skrivebordet (3)?. 4. Hvor står stolen (4)?. 5. Hvor står fjernsynet (5)? Opgave 5 Brug et pronomen for substantivet: han hun den - det. Skriv sætningen færdig. 1. Er skabet ved siden af døren? Ja, er ved siden af døren. 2. Hænger billedet på væggen? Ja, hænger på væggen. 3. Er Peter på Lones værelse? Ja, er på Lones værelse. 4. Står lænestolen ved skrivebordet? Ja, står ved skrivebordet. 5. Står Pia i værelset? Ja, står i værelset.