Skolelæreren har ingen søster og hedder derfor ikke Hansen. Skolelæreren hedder heller ikke Sørensen, så skolelæreren hedder Jensen.



Relaterede dokumenter
På kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Denne dagbog tilhører Max

INDHOLD. 17 Bedstemor Ands æg magiske døre. 19 To ure. 20 Send more money. 21 Minen. 22 Andersens børn. 23 Missionæren. 24 Træer på stribe

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Bonusspørgsmål: Hvad hed den discipel der blev nummer 12 da Judas Iskariot havde forrådt Jesus og hængt sig selv?

Transskription af interview Jette

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Studie. Den nye jord

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Pia møder James Bond. - Læseforståelsesspørgsmål

ARBEJSOPGAVER TIL DIG OG DIN NORDISKE FAMILIE

Gratis skaffer 49 kroner

Prædiken til 2. s. i fasten kl i Engesvang

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

En fortælling om drengen Didrik

Åbningshistorie. kend kristus: Teenagere

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.

Gudstjeneste for Dybdalsparken

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

13. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 14. september 2014 kl Salmer: 736/434/683/179//365/439/469/373

Kapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

16.s.e.t. 20. sep Høstgudstjeneste.

Restaurant Petit. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvor er Jacob og Lone henne? 2. Hvad laver de?

Registreringsskema 3-årige børn

Der er 3 niveauer for lytning:

Kapitel 6. Noget om tøj, budskaber og bæredygtighed

Studie. Døden & opstandelsen

GPS Sådan kan det bruges. I hjemmet. Evangelisk Børnemission. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl.

Prædiken. 12.s.e.trin.A Mark 7,31-37 Salmer: Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde

Vikar-Guide. Enkelt - eller dobbeltkonsonant

Prædiken til 1. søndag efter påske, Joh 21, tekstrække

Side 3.. Håret. historien om Samson.

Sebastian og Skytsånden

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug

Enøje, Toøje og Treøje

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren

Prædiken til søndag den 14. september Søndagen der hedder 13. søndag i trinitatistiden. Af sognepræst Kristine Stricker Hestbech

Kære elever. Mange venlige hilsner Karen Marie Sørensen

Born i ghana 4. hvad med dig

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn

Hvs I kan læe dnne sæntig uedn prbelemr, så er I måke sponane hmenetuikre

Medvirkende: Kongen Dronningen Prinsessen Ministeren Opråberen Hofnarren

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Restaurant Petit. Før du læser bogen

Man kan kun se rigtigt, med hjertet!

Historien om en håndværksvirksomhed

Kursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.

Spørgsmål. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Prædiken til 4. søndag efter påske, Joh 16, tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 3. maj 2015 kl Steen Frøjk Søvndal.

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Sheik flytter ind, men...

Klodshans. Velkomst sang: Mel: Den lille Frække Frederik

Pernille var anorektiker: Spiseforstyrrelse ledte til selvmordsforsøg

Bilag 2 1. Observationsdag

Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø.

ELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole

1 INT. INDLEDNING LÆGEKONTOR DAG OLIVER(30) sidder ved et bord. Overfor sidder LÆGE 1 (40) i en stol, mens LÆGE 2 (40) står ved siden af.

Skolen fortalt af Edith fra Schwenckestræde

HÆNG UD MED GUD. Læs i Bibelen sammen. Og snak om teksten. - BIBELÅBNER FOR FAMILIER

Lykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard

Ugebrev 41 Indskolingen 2015

Et besøg i Kalbarri nationalpark den 18. december 2006 / af Stine.

Prædiken til 3. s. i fasten kl i Engesvang

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

Den store tyv og nogle andre

Læsefidusen vil gerne lave et ord træ med modsatte ord: tyk tynd, lille stor. Det er svært at finde modsatte ord. Kender du nogle modsatte ord?

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Sankt Hans Sæt det på en formel og politikeren vil diskutere det med dig.

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

D er var engang en rig mand, hvis kone blev syg, og da hun følte, at døden

Jeg besøger mormor og morfar

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner

ØRKENENS DRONNING. Beduinerne sejler i ørknen så stor skibet det følger kamelernes spor ombord findes ørknens sjæl

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede.

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Eksempler på historier:

DEN STORE FEST. Tales of Glory

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Inholdsfortegnelse: 1. Allel-skema

Tue Tjur, april Personerne.

Steen Steensen Blicher ( ): Hosekræmmeren (1829) for en del år siden. i sidste måned. i sidste uge

-- betingelse--, --betinget virkelighed. Var jeg ung endnu, (hvis-inversion - litterær form)

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

Jens Peder Rasmussen

Her er Sunny, og her er Solvej. Det er weekend. Solen har gemt sig bag mørke skyer. Sunny og Solvej keder sig. Hvad laver du, når det regner?

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

TIDSREJSEN. Ruth fortæller

Arbejdsblade til filmen: Kvælstof i naturen med fri kopieringsret. Oplysninger

Vi er et orkester! Vi er et orkester, Der spiller til fester. Kan I være stille? -for nu skal alle spille.

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh..

============================================================================

Kasper og Nikoline. an original screenplay by. Lille Næstved FINAL DRAFT

Transkript:

1. Hansen, Jensen og Sørensen er enten læge, advokat eller skolelærer. Skolelæreren, der er enebarn, tjener færrest penge. Sørensen, der er gift Hansen's søster, tjener mere end advokaten. Hvilket arbejde har de tre mænd? Skolelæreren har ingen søster og hedder derfor ikke Hansen. Skolelæreren hedder heller ikke Sørensen, så skolelæreren hedder Jensen. Sørensen må være læge da han tjener mere end advokaten. Tilbage er der Hansen som så er advokat. 2. En landmand med en ræv, en gås og en pose korn, skal over en å. Der er en lille båd til at krydse åen med, men båden er kun stor nok til at tage landmanden og en af de tre ad gangen. Hvis ræven og gåsen er alene tilbage vil ræven spise gåsen og hvis gåsen er alene med kornet vil gåsen spise kornet. Hvordan får landmanden alle tre over åen? 1. Gåsen sejles først over på den anden side. 2. landmanden sejler tilbage efter ræven. 3. Ræven bytter plads med gåsen, så gåsen kommer tilbage til udgangspunktet. 4. Landmanden sejler kornet over. 5. Gåsen hentes som den sidste. (Gåsen skal altså krydse åen 3 gange!) 3. En skuffe indeholder 10 sorte og 10 brune sokker, alle er blandet sammen. Hvad er det mindste antal sokker du skal fiske op fra skuffen uden at se, og samtidig være sikker på at få et par af samme farve? Da der ikke er forskel på højre-fods og venstre-fods sokker, så skal du tage 3 sokker. For eksempel: første sok er sort, anden sok er brun og tredje sok er sort. (for at være sikker på at få et par sokker i en bestemt farve skal du tage 11 sokker)

4. Der er tre kasser, som hver indeholder to marmorkugler: en kasse har to hvide, en har to sorte og en har en hvid og en sort marmorkugle. På hver af kasserne er der en etiket som fortæller om dens indhold, men etiketterne er ikke på de rigtige kasser. Du kan nu ved at se en af marmorkuglerne fra en af kasserne, afgøre alle kassernes rigtige indhold. Hvilken kasse vil du se en kugle fra og hvordan skal etiketterne så flyttes rundt? Tag en kugle fra den kasse som har etiketten: en sort og en hvid. Der er faktisk kun 2 løsninger hvor alle tre etiketter sidder forkert. Hvis kuglen er hvid, så indeholder kassen 2 hvide kugler, kassen med etiketten 2 hvide indeholder 2 sorte, og kassen med etiketten 2 sorte indeholder en af hver. Hvis kuglen er sort, så indeholder kassen 2 sorte kugler, kassen med etiketten 2 sorte indeholder 2 hvide, og kassen med etiketten 2 hvide indeholder en af hver. 5. Da fru Hansen blev spurgt om hendes børns alder, svarede hun, at Alice er den yngste, medmindre det i virkeligheden er Bente, og at hvis Camilla ikke er den yngste, så er Alice ældst. Hvem er ældst og hvem er yngst? Bente er yngst og Alice er ældst, da Alice og Camilla ikke begge kan være yngst samtidig. 6. To fædre og to sønner var ude at fiske. Hver fanget præcis en fisk, og alligevel var der kun fanget tre fisk. Hvordan det? Der er 3 mand i båden, far og søn samt sønnens farfar.

7. Familien Nielsen består af far og mor og deres to børn (ikke noget med pap-far eller bonusmor). Hvis præcis to af følgende udsagn er sande, hvad er så far s mor s, søn s og datter s fornavne? o Jørgen og Dorte er blodsbeslægtede. o Hans er ældre end Jørgen. o Birthe er yngre end Hans. o Birthe er ældre end Dorte. At kombinere de fire navne giver fire løsningsmuligheder: Kombination far mor søn datter Opfylder antal betingelser 1 Hans Birthe Jørgen Dorte 3 2 Hans Dorte Jørgen Birthe 3 3 Jørgen Birthe Hans Dorte 2 4 Jørgen Dorte Hans Birthe 0-1 Kun kombination 3 opfylder betingelserne. 8. Tre mænd står i en kø med ansigtet vendt i samme retning, så den bageste kan se de to foran og manden i midten kan kun se den foreste. Den foreste kan ikke se de to andre. Der var tre blå og to røde hatte i en kasse. En hat er blevet sat på hvert hoved, uden at nogen har set de sidste to hatte der blev tilovers. Hver mand kender det samlede antal af hatte af hver farve. Den bagerste mand blev spurgt først, om han kunne udlede, hvilken farve hat han havde på, men det kunne han ikke. Heller ikke manden i midten kunne svare, da han blev spurgt. Men den foreste mand, som havde hørt de andres svar kunne fortælle, hvilken farve hat han havde på. Hvilken farve har den foreste mands hat? For at kune løse gåden må du sætte dig ind i de 3 mænds sted. Først er du den bagerste mand. Kan du udlede, hvilken farve hat, du har ved at se på de to foran dig? Tja, hvis de begge er røde, vil du vide, at du har en blå hat på. Men du ved det ikke, så vi kan udlede, at de to hatte i front ikke begge var røde, eller sagt på en anden måde: mindst en af dem er blå. Nu antager vi at du er manden i midten, har hørt det første svar og resoneret det samme, at mindst én af de to forreste hatte er blå. Så, hvis du ser en rød hat foran dig, vil du vide, at du har en blå hat. Men manden i midten svarede, at det vidste han ikke, så hatten på den foreste mands hoved må være blå.

9. Hver af hr Rasmussens fem døtre gav bøger til jul til en eller flere af deres søstre. Hver søster gav fire bøger og hver søster modtog fire bøger, men ikke to piger fordelte sine bøger på samme måde. Der er kun en pige som gav to bøger til en søster og to til en anden. Bente gav alle hendes bøger til Alice. Christine gav tre bøger til Eva. Hvilke søstre fik Dorthe fire bøger af? Opgaven skal løses ved hjælp af en lille matrix. Først: Bente gav alle sine bøger til Alice og Christine gav 3 bøger Eva. Alice X Christine 0 X 3 Dorthe 0 X Eva 0 X Dernæst: Da ingen af døtrene fordeler deres bøger på samme måde, må en af pigerne dem give en bog til hver af sine søstre. Den eneste som kan det, er Alice. Alice X 1 1 1 1 Christine 0 X 3 Dorthe 0 X 0 Eva 0 X Så er der kun én pige som kan give 2 +2 bøger. Det er Dorthe. Alice X 1 1 1 1 Christine 0 X 3 Dorthe 0 2 2 X 0 Eva 0 X Nu kan Eva s fordeling af bøger findes og indsættes: 1+1+2 og den eneste som kan modtage 2 bøger er Dorthe. Nu kan skemaet færdiggøres. Alice X 1 1 1 1 Christine 0 0 X 1 3 Dorthe 0 2 2 X 0 Eva 0 1 1 2 X Svaret på opgaven er: Dorthe modtager 1 bog fra Alice, 1 bog fra Christine og 2 bøger fra Eva.

10. En opdagelsesrejsende ønsker at krydse en ørken. Det tager 6 dage at krydse ørkenen, men den opdagelsesrejsende og hans hjælpere kan hver kun bære 4 person-dagsrationer mad og vand. Hvad er det færrest antal hjælpere som er nødvendigt for at den opdagelsesrejsende kan krydse ørkenen og hjælperne kan komme hjem? Der skal bruges 2 hjælpere. Den første hjælper går med første dag og bruger sin madration til at fodre den opdagelsesrejsende, den anden hjælper, samt sig selv (3 dagsrationer). Den anden dag vender han om og går tilbage (1 dagsration). Den anden hjælper bruger sin madration på turens anden dag på sig selv og den opdagelsesrejsende (2 dagsrationer). Den tredje dag går hjælperen tilbage i 2 dage (2 dagsrationer) Den opdagelses rejsende har nu 4 dage tilbage til at krydse ørknen og han har sine 4 dagsrationer. 11. En opdagelsesrejsende står ved et T-kryds. Den ene vej fører til landsbyen, den anden ud til ørknen og den visse død. Den opdagelsesrejsende ved ikke hvilken vej han skal gå, men heldigvis kommer der en indfødt som han kan spørge. Men nu er problemet at han ikke kan se om den indfødte kommer fra sandheds-stammen eller løgn-stammen. Folk fra sandhedsstammen siger altid sandheden, folk fra løgn-stammen lyver altid. Formuler et spørgsmål som den opdagelsesrejsende kan bruge for at vælge den rigtige vej til landsbyen? Det gælder om at involvere den anden stamme i sit spørgsmål for at udligne løgnen. Hvilken vej vil en person fra den anden stamme sige at jeg skal vælge for at komme til landsbyen? (og du skal så vælge den modsatte vej) Møder du en fra sandhedstammen ved han jo at de andre lyver og derfor vil han angive den forkerte vej.

12. En fange skal afgøre sin skæbne ved at tage en bold fra en af to skåle med bind for øjnene. De to skåle indeholder i alt 50 hvide og 50 sorte bolde. En hvid bold betyder frihed, en sort betyder døden. Fangen spurgte, om han måtte fordele boldene mellem skålene før han fik bind for øjnene og hans anmodning blev imødekommet. Hvad er den bedste måde at fordele boldene i skålene? Han bad om, at en hvid bold blev lagt i den ene skål og resten i den anden. Der er en 50 % chance for at få skålen med den hvide bold, med 100 % chance for at få en hvid kugle. Selvom han får den anden skål, har han stadig 49/99 chance for at overleve, hvilket er næsten 50 %. Dermed den samlede odds for overlevelse omkring 1/2 (hvis rigtige skål) + 1/4 (hvis forkerte skål) = 3/4 eller 75 %.