Ingrid Jespersens Gymnasieskole



Relaterede dokumenter
Benchmarkingrapport. Elevtrivselsundersøgelse EUC Nord HG. Udarbejdet af ASPEKT R&D

Rybners Gymnasium STX

Køge Gymnasium HF. Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Ingrid Jespersens Gymnasieskole

Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2015 Horsens Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D

Datarapportering Medarbejdertrivsels- og APV undersøgelse 2009 Bornholms Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D

Medarbejdertrivsels- og APV undersøgelse 2015

HADERSLEV HANDELSSKOLE DET BLÅ GYMNASIUM MEDARBEJDERTRIVSELS- OG APV UNDERSØGELSE 2016 DATARAPPORTERING ASPEKT R&D A/S

Spørgsmål til måling af medarbejdertrivsel

Tietgen Handelsgymnasium HHX

Aalborg Katedralskole HF

Elevtrivselsundersøgelse 2014

Elevtrivselsundersøgelse 2014

BILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.

Det Blå Gymnasium HHX

Middelfart Gymnasium og HF STX. Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S

@venquest 12.0 SkolePraktik Benchmark. (Matrix-mål) Uddannelse: Skolepraktik(Aalborg Handelsskole) (Matrix-mål)

Middelfart Gymnasium og HF

Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA

Mølleholmskolens vision, målsætning og værdier

BILAGSRAPPORT. Ringe Kost- Og Realskole Faaborg-Midtfyn Kommune. Termometeret

Det siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold. FOA Kampagne og Analyse April 2012

Aalborg Katedralskole STX

BILAGSRAPPORT. Esbjerg Realskole Esbjerg Kommune (Privatskoler) Termometeret

Varde Handelsskole og Handelsgymnasium HG

Medarbejdertrivsel- og APV undersøgelse 2011

Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 48 / 23% 139 / 66% 18 / 9% 5 / 2% 49 / 23% 117 / 56% 40 / 19% 4 / 2%

Kursisttrivselsundersøgelsen 2012

AL-SALAHIYAH SKOLEN 1/8

Karakterbogen EUC Nord HG. Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 2008 Udarbejdet af ASPEKT R&D

Mobning. Undervisningsmiljøundersøgelse årgang Stige Skole November Ja, flere gange. Nej. Ja, en enkelt gang.

Frekvens / % Kvinde 13 93% Mand 1 7% Frekvens / % Jeg er en af de bedste 3 23% Der er nogle få, der er bedre end mig 9 69%

Frekvens / % Kvinde 13 65% Mand 7 35% Frekvens / % Jeg er en af de bedste 4 19% Der er nogle få, der er bedre end mig 16 76%

INGRID JESPERSENS GYMNASIESKOLE GRUNDSKOLEN

Undervisningsmiljøvurdering

Handelsskolen Silkeborg Business College EUD Hovedforløb

Kursisttrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Det siger FOAs medlemmer om mobning på arbejdspladsen

Samlet resultat for elevtrivsel for Produktionsleder 2014 Frekvensanalyse (13 besvarelser svarende til 41 %)

BRUGERUNDERSØGELSE 2015 PLEJEBOLIG ØRESTAD PLEJECENTER

Datarapportering Elevtrivselsundersøgelse 2012 Kolding Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D

Benchmarkingrapport Aalborg Handelsskole

ARBEJDSPLADSVURDERING

Du indbydes til at deltage i MTU Det er nu, du har muligheden for at give din mening tilkende gennem den anonyme undersøgelse.

Rybners Gymnasium HHX

Svendborg Gymnasium & HF

Sønderborg Handelsgymnasium Business College Syd. Samlet rapport

Marie Kruses Skole Gymnasium

Vejen Handelsskole og Handelsgymnasium

Datarapportering Medarbejdertrivselsundersøgelse 2013 Ørestad Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D

Elevtrivselsundersøgelse 2014

Attraktive arbejdspladser er vejen frem

Rybners Gymnasium STX

Svendborg Gymnasium og HF

Rybners Gymnasium HHX

Campus Vejle HHX 2. årgang

BILAGSRAPPORT. Hadsund Skole Mariagerfjord Kommune. Termometeret

Køge Gymnasium STX. Elevtrivselsundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Datarapportering. Vestbyskolen. Horsens

APV undersøgelse 2014

Trivsel 2016 Region Nordjylland. Besvarelse: 80 %

Brugerundersøgelse af Århus Billedskole

Evaluering af undervisningsmiljøet på EUD 2006 Samlet oversigt

Medarbejdertrivsels- og APV undersøgelse Vejen Business College. Benchmarkingrapport

Generel tilfredshed. Sociale relationer og inklusion. TEMA: Efterskoler. Hvor tilfreds er du generelt med efterskolen?

Elevtrivselsundersøgelse 2014

Karakterbogen. Vejle Handelsskole HG. Udarbejdet af ASPEKT R&D. Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 2009

TRIVSELSUNDERSØGELSEN 2013

PENGE- OG PENSIONSPANELET BEFOLKNINGSUNDERSØGELSE OM DANSKERNES HOLDNINGER I FORHOLD TIL BANKEN, PRIVATØKONOMI OG BANKFORHANDLINGER

Elevtrivselsundersøgelse Høng Gymnasium og HF

Tilbagetrækning fra arbejdsmarkedet

En vurdering af undervisning og undervisningsmiljø. Aalborg Studenterkursus skoleåret 2015/16

Udviklingssamtaler. Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen

Viby Gymnasium og HF

Undersøgelse om frivilligt socialt arbejde

Undervisningsmiljøundersøgelse for Bredballe Privatskole

1 Job og organisering: Indeks

Lederansvar, medarbejderansvar eller fællesansvar

Det siger FOAs medlemmer om mobning på arbejdspladsen

EUD SkolePraktik-medarbejdertrivselsundersøgelse Antal besvarelser: 38. IBC Kolding

Delpolitik Introduktion af nye medarbejdere

IBC MEDARBEJDERTRIVSELS- OG APV UNDERSØGELSE 2016 AFDELINGER BENCHMARKINGRAPPORT ASPEKT R&D A/S

Elevtrivselsundersøgelsen 2013

Elevtrivselsundersøgelsen på Esnord

Benchmarkingrapport. Vejle Handelsgymnasium HHX 2. årgang. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Roskilde Handelsskole HHX årgange

Tilfredshed med uddannelsen. Udbytte af uddannelsen. Tilknytning til studiet. Hvor tilfreds er du alt i alt med uddannelsen?

Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik

Samsø Efterskole. Undervisningsmiljøundersøgelse Datarapportering ASPEKT R&D A/S

Medarbejdertrivsel på Vordingborg Gymnasium & HF

INKLUSIONSPANELET - MASTERSKEMA LÆRER 4. NEDSLAG

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

Transkript:

Datarapportering Medarbejderundersøgelse Ingrid Jespersens Gymnasieskole ASPEKT R&D

Medarbejderundersøgelse på IJG - Sådan læses tabellerne De arbejdsområder, du har i dag 76 Særdeles tilfreds 5 6,% Tilfreds 7 8,7% Hverken eller,9% Utilfreds,% Særdeles utilfreds,% Forholdet til de nærmeste ledere 75,%,% 7 9,%,7%,% Samarbejdet med kollegerne 75 5 6,% 7 6,%,7%,%,% Den mad, der serveres i kantinen 7,% 6,9% 8 5,% 9,% 5 6,8% Den måde der følges op på beslutninger 76,9% 5,6% 8,7% 7,%,6% De informationer du får fra ledelsen 76 9,8% 56,6% 6,% 6 7,9%,6% Den service du får fra ITmedarbejderne 76 6,% 7 8,7% 7,%,6%,% Den service du får fra kontoret 76,7% 6 7,% 6 7,9%,%,% Den service du får fra kantinen 7 5,% 9 9,% 6 5,%,%,% Den service du får fra pedellerne 76 6 7,% 5 6,% 5,%,%,% De fleste tabeller indeholder flere underspørgsmål indenfor samme emneområde. I disse tilfælde skal hver enkelt linie i tabellen læses for sig. kolonnen til venstre viser, hvor mange der har svaret på lige netop dette spørgsmål i undersøgelsen (basen). Andelen af ubesvarede er af hensyn til overskueligheden ikke vist i tabellerne, og de indgår heller ikke i procentberegningerne. Læseren kan alligevel indirekte få oplyst, hvor mange svarpersoner, der har svaret på hvert spørgsmål ved at sammenligne basen (antallet af besvarelser) med antallet af mulige besvarelser, nemlig 76. Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor er du ansat på skolen? 76 Grundskolen 5% Gymnasium % Andet % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor gammel er du? 76 9 år eller yngre 9 5% - 9 år 9 5% 5 år eller ældre 8 % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor mange år har du været ansat i din nuværende stilling? 76 år eller mindre % 5 - år 9 5% år eller længere % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 5

Medarbejderundersøgelse på IJG - Er du en kvinde eller en mand? 76 Kvinde 6 6% Mand 9% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 6

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvilken arbejdsfunktion har du? 76 Leder % Leder/lærer/underviser 7 9% Lærer/underviser 5 7% Administrativ medarbejder (økonomi, kontor, IT, forkontor) 6 8% Servicemedarbejder (rengøring, pedel, kantine o.l.) % SFO % Andet % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 7

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvis du skulle bruge -skalaen, hvilken karakter ville du så give: Base 75 Den måde skolen løser sine opgaver på 9,7 Den måde du selv løser dine opgaver på 9,8 Skolens fysiske arbejdsmiljø 7, Skolens psykiske arbejdsmiljø 9, Det kollegiale miljø, Den øverste ledelse 9, Skolens personalepleje 8,8 Gennemsnit 9, Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 8

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor tilfreds eller utilfreds er du samlet set med følgende områder: De arbejdsområder, du har i dag 76 Særdeles tilfreds 5 6,% Tilfreds 7 8,7% Hverken eller,9% Utilfreds,% Særdeles utilfreds,% Forholdet til de nærmeste ledere 75,%,% 7 9,%,7%,% Samarbejdet med kollegerne 75 5 6,% 7 6,%,7%,%,% Den mad, der serveres i kantinen 7,% 6,9% 8 5,% 9,% 5 6,8% Den måde der følges op på beslutninger 76,9% 5,6% 8,7% 7,%,6% De informationer du får fra ledelsen 76 9,8% 56,6% 6,% 6 7,9%,6% Den service du får fra ITmedarbejderne 76 6,% 7 8,7% 7,%,6%,% Den service du får fra kontoret 76,7% 6 7,% 6 7,9%,%,% Den service du får fra kantinen 7 5,% 9 9,% 6 5,%,%,% Den service du får fra pedellerne 76 6 7,% 5 6,% 5,%,%,% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 9

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvis du tænker inden for det sidste år, har du på noget tidspunkt alvorligt overvejet eller besluttet at søge nyt arbejde? 7 Nej 5 7% Ja, jeg har alvorligt overvejet at søge nyt arbejde 7 % Ja, jeg har besluttet at jeg vil søge nyt arbejde % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor enig eller uenig er du samlet set i følgende udsagn? Jeg føler, jeg generelt set, har tryghed i min ansættelse 7 Meget enig 5 67,6% Noget enig 9 5,7% Noget uenig,% Meget uenig,7% Jeg kan i stor udstrækning tilrettelægge mit arbejde selv 7 5 7,% 8,%,%,7% Jeg modtager jævnligt ros fra mine kolleger 7,6% 9 5,%,9%,% Jeg føler mig accepteret af kollegerne 7 55 7,% 9 5,7%,%,% Jeg kan få den efteruddannelse der er nødvendig 7,%,7% 8,%,8% Vi føler os ansvarlige for hinanden blandt kollegerne 7 7 6,5% 9,7% 5 6,8%,% Kvinder og mænd har lige vilkår på skolen 7 5 68,9% 7,% 6 8,%,% Det er i orden at gå på orlov eller få et deltidsarbejde 7 6,% 5 5,7%,%,% Vi er ikke så gode til at hjælpe nye kollegaer 7 5 6,9% 7,6%,7% 7,8% Stemningen på skolen er præget af brokkeri 7,7% 8,7%,9% 9 9,7% Der er lige vilkår for ældre og yngre ansatte 7 7 7,% 8 8,% 6,9%,7% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side

Medarbejderundersøgelse på IJG - Synes du, at ledelsen... har overblik over arbejdet 7 er faglige dygtige 75 er respekteret blandt medarbejderne 7 interesserer sig for, hvad der foregår på 75 arbejdspladsen hjælper og støtter i det daglige arbejde 75 hjælper og støtter i konfliktsituationer med 7 elever hjælper og støtter ved 66 samarbejdsproblemer med kollegaer vejleder på en konstruktiv måde i tilfælde af 66 fejl viser anerkendelse, når du har gjort et godt 7 stykke arbejde kan skabe fælles holdninger på 7 arbejdspladsen træffer alle væsentlige afgørelser efter 7 samråd med medarbejderne motiverer til udvikling 7 er god til uddelegering 7 er synlig i det daglige arbejde 7 er god til at tale med medarbejderne om 7 vanskeligheder i arbejdet I høj grad 5,7% 5 6,% 7 6,5% 8 6,% 6,7% 56 78,9% 6 9,% 5 7,9%,% 6,5% 9,5% 9,% 9,% 7 7,% 5 5,% I nogen grad 59,7% 6,7% 59,5%,% 8 5,7% 9,7% 5 5,% 5,5%,8% 5 6,% 6 5,% 9 5,% 55,6%,8%,% Egentlig ikke 5,6% 5,%,7%,%,7%,% 5 7,6% 6 9,% 8,% 9,7%,%,9%,9% 6,% 5,7% Slet ikke,%,%,%,%,%,%,%,5%,%,%,%,8%,%,7%,% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side

Medarbejderundersøgelse på IJG - Mener du...? At du får de informationer, der er nødvendige for arbejdet 7 I høj grad,9% I nogen grad 55,% Egentlig ikke,7% Slet ikke,% At du selv har mulighed for at løse dine opgaver på en tilfredsstillende måde 7 6,% 7 7,%,7%,% At skolen udnytter dine ressourcer og viden tilstrækkeligt 7 5,%,5% 9,%,% At dit arbejde giver mulighed for personlig udvikling 7 8 5,%,% 5,%,% At dit arbejde giver mulighed for faglig udvikling 7 6,6%,% 9,%,% At skolen er modtagelig for nytænkning 7,8% 6 9,% 5 6,8%,% At du har passende udfordringer i arbejdet 7 5,% 9 9,% 5,%,% At du savner respekt blandt eleverne 7,% 7 9,7%,%,% At du omtaler skolen positivt udenfor skolen 7 66 89,% 8,8%,%,% At du har indflydelse på skolens målsætninger 7 8,% 56,9% 7,6% 6 8,% At du har indflydelse på skolens hverdag 7 8,7% 57,5% 5,%,7% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvis du tænker på den arbejdsplads, hvor du arbejder oftest på skolen, f.eks. et kontor eller et klasselokale, hvordan oplever du så følgende fysiske arbejdsforhold: Pladsforholdene i lokalet 7 Indretningen af lokalet 7 Lokalets lysforhold i dagslys 7 Lokalets lysforhold i kunstlys 7 Rengøringen af lokalet 7 Rengøringens mulighed for at gøre ordentligt 7 rent Oprydningen i lokalet 7 Lokalets æstetiske fremtoning 7 Muligheden for at regulere temperaturen i 7 lokalet Oplevelsen af kulde og træk 7 Muligheden for at regulere stole og borde, så 7 de passer dig Generende støj fra mennesker 7 Generende støj fra maskiner 7 Luftens kvalitet 7 Ventilationsanlæggets kvalitet 67 Oplevelse af statisk elektricitet 69 Reflekser fra edb-skærme 68 Kræver indgriben 7 7,%,% 8,% 5,% 7,% 6,% 7,8% 8,% 8,% 8,% 5,7% 8,% 8,% 9,% 5,%,%,5% Mindre problemer 6 9,% 5,8% 9,8% 9,% 56,% 5 8,6% 56,% 9 67,% 7,9%,5% 6 6,% 57,7%,5% 5,8% 6,% 8,8% 7,% Ingen problemer,7% 5,% 7,9% 55,6% 6,% 9,% 9 6,% 6,9%,8% 6,6% 9,% 7,9% 57,5% 9 6,%,% 55 79,7% 6 88,% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side

Medarbejderundersøgelse på IJG - Oplever du, at... arbejdet er fysisk belastende 7 I høj grad,% I nogen grad 8,% Egentlig ikke 8 5,% Slet ikke 8,% arbejdet er psykisk belastende i forhold til kollegaer 7,% 6 8,%,5% 7 5,% arbejdet er psykisk belastende i forhold til elever 7,% 5,5% 5 7,9%,5% arbejdet er psykisk belastende i forhold til ledelsen 7,8%,9%,7%,7% du har ergonomiske problemer, fx i skuldre eller ryg 7,% 7,%,5% 7 7,% du er stresset på grund af tidspres i lange perioder 7 9,%,8% 7 7,% 5 6,8% du ofte får hovedpine i arbejdstiden 7,% 6,7% 7 7,5% 5,8% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 5

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvis du tænker tilbage måned for måned i det forløbne år, har der så været en eller flere gange, hvor du har været fraværende fra arbejde på grund af forhold på arbejdspladsen? (Det kunne f.eks. være på grund af en arbejdsulykke, sygdomme du mener skyldtes forhold på arbejdspladsen fx allergi, ondt i ryggen, eller du var syg, fordi du måske følte dig stresset eller belastet i forholdet til elever eller kolleger) 7 Nej, det er ikke sket i dette skoleår 6 86% Jo, det er sket en enkelt gang i dette skoleår 8 % Jo, det er sket flere gange i dette skoleår % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 6

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvilken afdeling tilhører du primært? 6 Indskoling 6 %. - 6. klasse 6% Overbygning 9 % Gymnasium 6 % Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 7

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor tilfreds eller utilfreds er du samlet set med følgende: Det eller de undervisningslokaler, du anvender Det it-udstyr, du bruger til forberedelse på skolen Særdeles tilfreds 6 5 8,% 6 5 5,% Tilfreds 5 5,% 5,% Hverken eller 6,7%,7% Særdeles Utilfreds utilfreds 5 5,% 5,%,%,% Ikke relevant,%,% Det samarbejde du har med kolleger om tværfaglig undervisning Det samarbejde du har med kolleger 6 6,7% 6,% 8 6,7% 9 8,%,% 5,% 6,7%,%,%,%,7%,% De fysiske rammer for gruppearbejde /undervisningsdifferentiering Skolens æstetiske fremtoning (farver, billeder, m.v.) 6 6,% 6,% 8,% 7 6,7% 7,7%,% 6,%,7% 7 8,%,7%,%,7% Den måde, skolen følger op på evaluering af undervisningen 58,7% 8,% 55,% 6,9%,% 5,% De kopimaskiner, du bruger på skolen 6 6,7% 5,%,7% 6,7% 5,%,% Det it-udstyr, du bruger i undervisningen 6 6,7% 8 6,7% 6,7%,%,7% 5,% Det kollegiale samarbejde omkring den enkelte klasse 6 5,7% 7 5,% 7,7%,%,%,7% Det kollegiale samarbejde omkring den enkelte elev 59 5,% 5,5% 5,%,%,%,% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 8

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor ofte foretager du en systematisk evaluering af undervisningen? (Med systematisk evaluering menes en planlagt evaluering, der er gennemført efter en forud fastlagt dagorden, et skema eller en anden form for forud fastlagt ramme) 58 En gang om ugen % En gang om måneden 9 6% - gange om året 6 5% gang om året % Aldrig 9 6% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side 9

Medarbejderundersøgelse på IJG - Hvor enig eller uenig er du samlet set i følgende udsagn: De fleste af eleverne er dygtige 6 Meget enig 8,% Noget enig 56,7% Noget uenig 5,% Meget uenig,% De fleste elever møder undervisningsparate 6 8,% 55,% 9 5,%,% Jeg får oftest positive tilbagemeldinger fra eleverne 6 6 6,% 8,%,7%,% De fleste elever møder velforberedte til timerne 59 6,9% 67,8% 9 5,%,% Vores lærerkollegium omtaler oftest eleverne positivt 6 6,7% 5 75,% 6,7%,7% Jeg opfatter generelt eleverne som udisciplinerede 6,%,%,%,% Jeg mangler selv af og til faglige kundskaber i undervisningen 6,% 6 6,7% 7 8,% 5,7% Jeg mangler af og til pædagogiske kundskaber i undervisningen 6 5,% 5 5,% 6,7%,% Jeg er god til at få eleverne til at diskutere et emne 59,7% 5,5% 6,8%,% Jeg gør ofte en ekstra indsats for at støtte svage elever 59 9,% 57,6%,%,% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side

Medarbejderundersøgelse på IJG - I hvilken grad passer følgende udsagn? Jeg har gode erfaringer med tværfagligt samarbejde 58 I høj grad 5 5,9% I nogen grad 55,% Egentlig ikke 9 5,5% Slet ikke,% Jeg når altid at forberede mig tilstrækkeligt 6,% 7 6,7%,%,7% Eleverne tager ofte medansvar for læringen 6 7,7% 6 6,% 7 8,%,% Jeg får ofte pædagogisk inspiration fra kollegerne 6,% 5 58,% 8,%,% Jeg får ofte pædagogisk inspiration fra ledelsen 6,%,7% 5,%,7% Jeg prøver aktivt at skabe et socialt miljø i klasserne 59 6 6,%,9% 5,%,% Jeg har gode erfaringer med kollegialt samarbejde 6 5,7% 7 5,%,%,% Kollegialt samarbejde fremmer den pædagogiske udvikling 59 5 76,%,7%,%,% Analyseret af ASPEKT R&D med The Survey System 8. Side