Sundet / 16 Reportage Den sidste Time / 18 Reportage To Elsewhere / 20 Reportage fra et



Relaterede dokumenter
Innovation Step by Step

Rejsen til AnyWhere. Tiger Camera 2012

UDSKOLINGEN / FAMILIEALBUM

Denne dagbog tilhører Max

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

En Smuk Bog. Unge der har mistet. Michelle Dettmer

Ansøgning om optagelse. Vejledning

Introuge KE forestillinger. Torsdag Tirsdag Fredag Onsdag Fotografi Indholdsplan

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

familieliv Coach dig selv til et

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Coach dig selv til topresultater

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development

Kapitel 1: Begyndelsen

HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage. Et undervisningsforløb for klasser

Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

Indledning. Hej kære læser. Hjerteligt tak for at du læser med i denne e-bog.

#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu.

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Foto: Martin Gustavo, Medieskolerne. 17. maj - 5. juni

EN SMUK BOG MICHELLE DETTMER UNGE DER HAR MISTET. Michelle MICHELLE DETTMER EN SMUK BOG

Passion For Unge! Første kapitel!

Kirsten Rotbøll Lassen Det Danske institut i Athen Oktober Udenfor hjem

Der var engang Et eventyr om et ungt pars lykke

Af Jette Damgaard Foto: Anette Damgaard Bjørndal

Copenhagen Street Photography. Workshop #1, april Makke Kafe, Nybrogade 18-20, 1203 København K

NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

I anledning af at Annes Atelier fyldte et halvt år d. 1. juni spurgte vi medlemmerne i om hjælp inde i vores forum.

FATA visen. 02 Kameraet er dit våben 06 Dokumentarfotografi / Cirkus / Madrid 12 Atelier de Visu Stipendiet

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

Velkommen til årets første:

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

Kursus marts Er det noget for dig. Anderledes fotografering Mislykkede billeder Iscenesat fotos

Hver morgen og hver aften - salmer til ugen og livet. Søndag. Mel: Flemming H. Meng Mel: Flemming H. Meng 2004

BØRNS GRAFISKE UDTRYK og TEGNESPROGLIGHED

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

JULEBREV Kære Forældre.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Min haves muld. Hun fortæller mig at jeg har en smuk have i mig i min krop at jeg ER en smuk have

1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?)

Julegaver Firmajulegaver

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

Rapport fra udvekslingsophold

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger?

BILLEDSKOLEN HORSENS FORÅR/SOMMER 2016

UDSKOLINGEN / DIT OG MIT DANMARK

Du skal gå tæt på! Tekst : Anne Jensen Sand Fotograf i: Sarah Christine Nørgaard

STUdiE FORåRSHOLD 201L FATAMORGANA DANMARKS FOTOGRAFISKE BILLEDKUNSTSKOLE

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Forældrebrev den 25. oktober 2013

GULDBORGSUND SÆT- TER FOKUS PÅ MILJØET Energiavisen Oktober 2015

Nærvær og relationer med børn og unge

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN

Afrapportering pædagogisk læreplan :

Danseskolen. Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole. endelig gennemskrivning, august 2010

Nej! Men det er personligheder og det er vores. Tag testen og bliv klogere. The Erotic Hotspots personlighedstest: Find din scorepersonlighed SCOR

din kreative fremtid starter her SKO LEN TILMELDING NU Nyhed Horsens Kunstmuseum mode * 3D

MELLEMTRINNET / DIT OG MIT DANMARK

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

I år er det syvende gang at der afholdes CROQUISFESTIVAL i Borup.!

Undervisningsmateriale til Jette Bang i dialog

Mølleavisen Maj Hvad var det bedste ved revyen?

BRUG DIN STEMME U D S K O L I N G / E L E V HAR KÆRT BARN MANGE NAVNE? SIDE 1/7

Redegørelse om - og udbytte af mit ophold som Artist in residence, Nagoya University of Art i perioden maj/ juni 2010

Kære ansøgere til ungdomsuddannelserne

Prana Yoga Shala s yogalæreruddannelse

Tag bedre billeder af dine. med disse 3 super nemme tricks

Prædiken til konfirmation i Mørdrup Kirke d. 14. maj 2015 kl. 10 og kl. 12; tekst: Lk. 10,38-42 DDS:

08 Billedkunst / 10 En Fremmed / 12 Freerunner / 14 Snehvide / 16 Reportage / 18 Bogprojekt

Thomas Ernst - Skuespiller

FATA visen. 02 At lære at åbne øjnene / 03 Med åbne øjne / 08 Den gode historie / 14 Dagbog og snapshot /

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Fokus på innovation med Walt Disneys. kreativitetsstrategi? Præsentationens Indhold: Indledning Hvad er Walt Disneys

Vi leger lege. Vi har leget To mand frem for en enke. Det var ikke særligt sjovt, for vi har leget legen mange gange før. Så blev legen kedelig.

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen

Program Kunstforeningen Aktivitetscenter Struer

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

PHOTOS BY ANDERSN. Avisen vil udkomme efter behov det vil sige, at den kun udkommer når der er noget relevant indhold.

Ansøgning om optagelse. Vejledning

Nyhedsbrev - Lotte Friis Februar

1. Ta mig tilbage. Du er gået din vej Jeg kan ik leve uden dig men du har sat mig fri igen

Fra delebørn til hele børn

1 Start samtalen med pigerne idag! EnRigtigMand.dk. Alle rettigheder forbeholdes

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE

På dansk ved Ida Farver

Skramloteket Det natur tekniske værksted for børn og unge i København. Norgesgade København S

Dyrestudier Billedhuggeren Anne Marie Carl-Nielsen

Forlaget BB KULTUR. Påvirkninger fra græske myter H.C. Andersen og far og mor.

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til 3.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 3.søndag efter trinitatis Tekst. Luk. 15,1-10.

Side 1. Pilen og æblet. historien om wilhelm tell.

Transkript:

Nr. 03 / 09.2013 / Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole FATA visen 02 Street Photography / 06 Still Life / 12 Reportage Markedsdag / 14 Reportage Sejlads på Sundet / 16 Reportage Den sidste Time / 18 Reportage To Elsewhere / 20 Reportage fra et Krematorie / 22 Kunstnergruppen A-Kassen / 26 Jacob Aue Sobol / 28 Snap Shot / 30 Video / 31 Iscenesættelse / 32 Teknik / 42 Scolarship Atelier Devisu / 46 Events 2013 / 48 Skolen Opgave Den Sidste Time 2013. To Elsewhere Petter Berg / FATAMORGANA

Projekt 2013 Jesper Nørbæk / FATAMORGANA

Projekt 2013 Jesper Nørbæk / FATAMORGANA

FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Still Life side 6 FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Still Life side 7 Opsøg et miljø af kæmpende og lad dig forføre af kampens fascinerende billeder eller luk op for kampen i dig selv og giv os billeder fra din daglige kamp, så vi selv kan skabe en fortælling. Fra månedsopgave på Fatamorganas Forårshold 2013 Opgave Kampen 2013 Steffen Wendt Andréa / FATAMORGANA

Opgave Kampen 2013 Steffen Wendt Andréa / FATAMORGANA

Individuel opgave 2013 Kunstudstillingen Kryster Steffen Wendt Andréa / FATAMORGANA

Projekt Markedsdag Bellahøj 2013 Zenia Marlene Grindorf / FATAMORGANA Hold da helt op, havde nær fået ødelagt mit udstyr af en skeptisk tosse, som troede jeg var spion. Han kom faretruende mod mig med knyttede næver og begyndte at hive i kameraet, men jeg lod pænt selvjustitsen tage over. Han blev sat på plads, og jeg endte med at få kindkys. Zenia Marlene Grindorf / FATAMORGANA

FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Reportage Sejlads på Sundet side 14 FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Reportage Sejlads på Sundet side 15 Hver gang jeg vender tilbage til Fata og hele miljøet, kan jeg mærke den fascinerende stemning - det smukke ved at være til. Anne Sofie Nørskov, International Center of Photography, New York I morgen tidlig klokken 8 afgår fra Lautrupskaj et skib med lystfiskere, der sejles ud i Øresund for at nyde den friske vind og de vuggende bølger, mens de drømmer om den store fangst. Du skal lave en dokumentarisk reportage om Spar Shipping. Om stemningen ombord, om fangst og fiskere, hvem er de? Og hvad synes du? Fra individuel opgave på Fatamorganas Forårshold 2013 Individuel opgave: Sejlads på Sundet 2013 Johannes Isager / FATAMORGANA

FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Reportage Den sidste Time side 16 FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Reportage Den sidste Time side 17 Tak for fire helt fantastiske måneder på Fatamorgana. Jeg har været så glad for at få lov at være med! Tænk hvis jeg ikke havde gjort det, altså! Jeg har lært så meget og har stadigvæk en masse at lære. Men det er ok. Det skal nok komme. Men hold op, hvor kommer jeg til at savne det. Helt ind i maven. Katrine Marie Kragh. Danmarks Journalisthøjskole Du skal i et billedessay fortælle om din sidste time eller den sidste time, for måske er det ikke dig, der skal forlade verden, men en af dine nærmeste. Et billedessay, dokumentarisk beretning eller fiktiv fortælling. Et personligt digt om timen før, det er forbi. Fra månedsopgave på Fatamorganas Forårshold 2013 Opgave Den Sidste Time 2013 Katrine Marie Kragh / FATAMORGANA

Opgave Den Sidste Time 2013. To Elsewhere Petter Berg / FATAMORGANA

FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Reportage fra et Krematorie side 20 Opgave Den Sidste Time 2013 Juliane Zibrandtsen / FATAMORGANA

FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Kunstnergruppen A-Kassen side 22 FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Kunstnergruppen A-Kassen side 23 Kunstnergruppen A-Kassen stillede som gæstelærere opgaven: Aflever et billede, du ikke selv har taget, men selv har lavet og Steven Lybcke Berthou fandt polaroidbilledet frem, som blev taget af ham selv, da han som nyfødt vejede 650 gram. Livet igennem har han været belastet af at være født for tidligt, og netop det billede har derfor betydet meget for ham. Opgaven, Kunstnergruppen stillede året efter, var at skabe billeder i det offentlige rum, som var ideforslag til byens forskønnelse. Alexandra Sofie Vernon og Jens Lyngdal Wulff kom med kulørte strikkede forslag til ledning af regnvand og udstødningsgas. Opgave Et billede du ikke selv har taget 2010 Steven Lybcke Berthou / FATAMORGANA

Collage side 43 Opgave Ideforslag til byens forskønnelse 2013 Alexandra Sofie Vernon og Jens Lyngdal Wulff / FATAMORGANA Tak for en fin uge med fantasifulde, engagerede, intelligente løsninger på vores opgave. Hurra for gode elever og et godt undervisningsmiljø. Imponerede var vi også over måden eleverne giver hinanden kritik på, konstruktivt og kritisk. Morten, Søren, Tommy og Christian / A-Kassen

FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Jacob Aue Sobol side 27 Jacob Aue Sobol var som medlem af Magnum Photos igang med sit bidrag til Magnum projektet Home. Hver enkelt af gruppens fotografer skal visuelt fortolke begrebet Hjem. En udstilling og en bog forventes færdig 2014. Det var derfor naturligt for Jacob i sin uge som gæstelærer på Fatamorgana at stille samme opgave til eleverne. Resultatet blev to unikke bøger med elevernes sorthvid fotografier af deres forhold til ordet Hjem. Og selvfølgelig var portrætter en væsentlig del af bøgernes billeder. Opgave Home 2013 Julie Mika-Runa / FATAMORGANA

FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Snap Shot side 28 FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Snap Shot side 29 Bogprojekt 2013 Jesper Nørbæk / FATAMORGANA Magen til engagement i hinandens arbejde er rørende, og deres evne til at være ærlige, kritiske og se hinanden i øjnene gør kun, at man som gæstelærer føler sig værdsat. Det er en satans god skole. Nicolai Howalt

FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Video side 30 FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Iscenesættelse side 31 Jeg har været sindssyg glad for de 4 måneder på Fatamorgana, det har været det mest udviklende sted for mig både fotografisk men også personligt. Nicolai Lok Hansen, Den danske Filmskole Stillfoto fra Video Tip-Toe 2013 Sarah Stenfeldt / FATAMORGANA Video Tip-Toe 2013 Screenshots Sarah Stenfeldt / FATAMORGANA Projekt 2013 Juliane Zibrandtsen / FATAMORGANA

FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Teknik side 32 FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Teknik side 33 Teknik Kameraet er din hjælper, når du laver et billede, men det gengiver kun motivet, aner ikke hvad du vil med billedet. Da Mathias Løvgreen Bojesen fotograferede en dreng med en tændt lighter i en ungdomsklub, var det svært at se hvad meningen var, fordi lysstofrørene var tændt. Hjemme på skolen foreslog læreren ham at slukke lyset og viste ham hvordan, det kunne gøres i Photoshop. Men Matias, som ville være fotojournalist, mente det var snyd. Han tillod ikke, at der blev ændret på det dokumentariske motiv, kameraet havde optaget. Julie Mika-Runa opsøgte sit gamle klasseværelse for at lave et billede af erindringen om netop dette lokale. Hun billedbehandlede efterfølgende for at få motivet, kameraet havde optaget til at ligne det minde, hun havde om sin skoletid. Og da hun til en opgave ville fotografere forårsknopper, undgik hun helt at bruge kamera, men lagde, for et få det mest vellignende billede, knopperne direkte i skanneren. Postredigering Morten Bo Anne Hagelskjær Skovlund arbejdede analogt, hun optog på negativfilm, så hendes stemningsfulde sorthvide natursceneri er altså et enkelt negativ eksponeret to gange. Tilfældigheden får en chance, når du efter at have eksponeret en film ruller den tilbage og eksponerer en gang til uden at vide, hvordan det kommer til at se ud. Annes billede blev en fantasi, en symfoni af toner, sådan ser drømmen ud. Billedet er ikke sandheden om motivet, men tæt på den fornemmelse Anne ville skildre. Mellemrummet mellem de to eksponeringer bliver en mørk, maskinel mast, et hul, en teknisk annullering, og det er en del af magien, at billedet ikke er fuldendt. Det erkender at være skabt af teknik og tilfældighed, det giver billedet autensitet. Det her findes, ikke motivet, men negativet. Det giver billedet sjæl. Det er altid sandheden, der skal frem, men da kameraet kun ved, hvordan motivet ser ud, så må du, som kender sandheden, med teknikkens hjælp skabe billedet, så det kommer til at ligne. Individuel opgave Unge Rapper 2011 Mathias Bojesen / FATAMORGANA Isabella Quist var usikker på kvaliteten af de billeder, hun skulle udstille efter første semester på Högskolan f ör fotografi, Göteborg. Men da hun fik øjnene op for kompositionens betydning, hjalp det på selvsikkerheden. Geometrien gav nemlig projektet karakter, den gjorde motiverne levende, og billederne til musik. Det var den konsekvente og kontrollerede komposition, der skabte sammenhæng og mening.

Projekt 2013 Julie Mika-Runa / FATAMORGANA

Projekt 2013 Julie Mika-Runa / FATAMORGANA

Projekt 2013 Anne Hagelskjær Skovlund Jensen / FATAMORGANA

FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Teknik side 40 FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Teknik side 41 Hej Morten! Jeg har det okay i Göteborg, men det er meget anderledes heroppe. Jeg tænkte på om jeg godt må sende nogle billeder til dig? Jeg har brug for Morten Bo-øjne på mit nye projekt! Projektet hedder Different Kinds of Memory eller Undated Memory eller noget. Jeg glæder mig rigtig meget til at høre din mening! Kærlig hilsen Isabella Quist Geometrien er levende, motivet musik, personerne aktive, nu spiller klaveret, selvom der skal noget under fødderne for at få det til at undgå at vippe. Et snapshot valgt på grund af personernes anonymitet og den perfekte geometri. En miniatureforestilling om to personer og et klaver, hvor alle fortolkninger er mulig, alt kan ske. Forestillingen skal opfattes som et billede på vejen til musik og succes. Hej Isabella Forskellige slags minder synes jeg ikke det er, men billedet af en tilstand. De kredser om det samme orden eller kaos, apati eller handling, synlig eller usynlig, nogen eller ingen. Det kan godt ligne dig, hvor du befinder dig nu på tærsklen til en ny identitet som professionel. Jeg har fravalgt en del billeder, så det hele ikke bliver for nærtagende, selvmedlidende, det må ikke blive et råb om hjælp eller kontakt, serien skal bevare den nøgterne, objektive, beskrivende tone. Jeg har gennemanalyseret hvert eneste billede, så du kan læse, hvad de kommunikerer, når jeg er modtageren. Lad mig høre om du kan bruge det til noget. Kærlig hilsen Morten Projekt Isabella Quist / Högskolen för Fotografi, Göteborg Universitet Postredigering Morten Bo Det anede mig, hovedpersonen er psykiatrisk patient på institution for mentalt retarderede, med enkle midler får vi fortællingen om hendes tilstand. Geometrien er så konsekvent og kontrolleret, at der nok er tale om en forestilling, at mælken er et symbol på livskraft og næring, naturens tilbud om vækst og succes, og pigens manglende reaktion et signal om selvdestruktiv, apatisk adfærd som kræver professionel assistance. Shit Morten, det var helt vildt godt! Jeg er meget taknemmelig for hvor meget, du er gået ind i dem. Og nu er jeg mere sikker på projektet. Det føles mere afklaret nu. Det er nemlig det projekt, som skal udstilles her til skolens forårsudstilling. Tak, det havde jeg virkelig brug for! Ej, jeg savner virkelig at have en vejleder som dig. Tusind tak! Kærligst Isabella Stilllife i to dimensioner, tilfældigt valgte køkkenbordsrekvisitter anbragt med omhu så de tilfredsstiller et velgennemtænkt og gennemkonstrueret geometrisk mønster af lige og skrå linjer. Studie i estetikkens betydning når det gælder linjer og flader men også en ophævelse af elementerne som arbejdsredskaber. Visuel etude med sarte toner og tæmmede klinger, skabt til at skære, men brugt som statister i en musikalsk vignet

FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Scolarship Atelier Devisu side 43 Workshop med Antoine d Agata Marseille 2013 Casper Alsøe / FATAMORGANA A ntoine d Agata afholder hvert forår workshop på Atelier Devisu i Marseillle, og det er blevet en tradition, at en elev fra Fatamorgana sammen med udvalgte studerende fra internationale fotoskoler og kunstakademier bliver tilbudt at deltage i workshop og tre ugers residency. I 2013 var det Casper Alsøe, der modtog det attraktive scolarship.

FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Scolarship Atelier Devisu side 45 Jeg værdsætter min Fata tid mere og mere hver dag! Jeg har altid følt at Fata var unik, men nu kan jeg virkelig føle forskellen. Jeg håber, at de elever, der går på Fatamorgana nu, værdsætter det, de får. Det findes ikke andre steder! Sissel Thastum, Department of Photography Famu, Prag Workshop med Antoine d Agata Marseille 2013 Casper Alsøe / FATAMORGANA

FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Events 2013 side 46 FATAvisen Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole www.fata.dk Events 2013 side 47 01 Udstilling i Dansehallerne fernisering 9.januar. 02 Studietur til Amsterdam i januar for et-års-eleverne. 03 Fatavisen2 udkom i engelsksproget udgave Fatamagazine, dog kun som pdf-fil til download. 04 Sara Galbiati var gæst 6.februar. 05 Marie Lærke Wedel holdt introaften 6.februar om Filmskolens flerkameralinje. 06 Rusturen er en tradition første weekend på hvert kursus. 07 Besøg 14.februar på udstilling med Thorbjørn Rødland i Nils Stærk Gallery. 08 Eleverne holdt fest 23.februar. 09 Martin Lehmann var gæstelærer i februar. 10 David Høgsholt, Martin Lehmann, Lærke Posselt og Anders Birch der alle har gået på Fatamorgana modtog 1.marts priser ved Årets Pressefoto. 11 Politisk og kunstnerisk aktivist, nyuddannet fra Kunstakademiet Joen Petersen Vedel var på besøg 6.marts. 12 Fire af de seks ansøgere, der blev optaget som fotografelever på Den danske Filmskole kom fra Fatamorgana. Jacob, Valdemar, Nicolai og Agapi. 13 Anne Hagelskjær Skovlund Jensen fik i marts måned til opgave at lave et portræt af retspolitisk ordfører for Venstre Karsten Lauritzen. 14 I anledning af pavevalget ville Bibelselskabet udgive en illustreret udgave af De Ti Bud. Eleverne fik i marts måned tre dage til deres fotografiske nyfortokning. 15 Medlem af filmskolens optagelsesudvalg, underviser på Filmskolen, Kim Hattesen kom på besøg 15.marts. 16 Zenia Marlene Grindorf vandt 14.marts dysten om det bedste forslag til et kampagnebillede for FOKO, Foreningen til Oplysning om Kosmetiske Operationer. 17 Sprogundervisning i april-maj ved journalist Annette Wiborg for de elever, der søgte optagelse på Journalisthøjskolen. 18 Vejleder for 2.semester Charlotte Hjorth Rohde klar til at gå i mørkekammeret med sine kittelklædte studerende. 19 Midtvejsfilm af Tilde og Nicoline, Filmskolen. Begge har gået på Fatamorgana. 20 Fatamorgana arrangerede kursus april-maj for fotojournalist ansøgere med Sara Brincher Galbiati og Tobias Selnæs Markussen. 01 Medlem af optagelsesudvalget Marie Hald kom 17.april på besøg og fortalte om fotografi, priser og karriere. 02 Tina Enghoff viste 18.april rundt på sin udstilling Migrant Documents i Fotografisk Center. 03 Åbent Hus 26.april. 04 Ragnhild Inger blev optaget på DR s Talenthold. 05 Sara Lubich viste rundt 9.maj på sin, Johan og Flemmings udstilling In Simple Terms, Compression is a Pushing Force, Møstings Hus, Frederiksberg. 06 Arne Bro, leder af dokumentarafdelingen på Filmskolen gav 15.maj individuelle konsultationer til de elever, der arbejdede med video. 07 Optaget på Glasgow School of Art blev Sarah Michelle, Lasse, Christian, Mads og Casper. 08 Jacob Carlsen, Ada Bligaard Søby, Sigrid Nygaard og Joen Petersen Vedel gav Portefolio Review 17.maj. 09 Rebekka Ehlers viste billeder og fortalte om Fabrica, fotografisk produktionsskole i Italien. 22.maj. 10 Jonas Greve Handskemager og Lina Hashim blev optaget på Kunstakademiet, København. 11 Forårshold sluttede 31.maj. 12 Valgmøde for alle der havde modtaget undervisning det seneste år. 13 Copenhagen Photo Festival. Fatamorganas konkurrence. 14 Gården var fuld af gæster ved ferniseringen 10.juni i Galleri Krebsen. Fryd Frydendahl holdt åbningstalen. 15 Tre tidligere Fataelever viste 13.juni på Filmskolen deres afgangsfilm. Sujato, Frigge og Alexander. 16 Camilla Josefine Stephan og Rasmus Malmstrøm, der mødte hinanden på Fatamorgana fik 27.juni datteren Smilla. 17 Sommerskole for 12-16 årige blev som tidligere år afholdt en uge midt i juli. 18 Sommerens workshops bød på undervisning af Mads Nissen, Fryd Frydendahl, Natascha Rydvald, Eli Leiboschitz og Bjørn Nørgaard. 19 Sommerkursister på Natascha Rydvalds workshop. 20 2.september startede Efterårshold med gæstelærerne Jacob Aue Sobol, A-Kassen, Jens Olof Lasthein, Tove Kurtzweil, Rebekka Ehlers, Arne Bro og vejlederne Sigrid Nygaard og Nicolai Howalt. 01 02 03 04 01 02 03 04 05 06 07 08 05 06 07 08 09 10 11 12 09 10 11 12 13 14 15 16 16 13 14 15 19 20 17 18 20 19 17 18

Brænder du for fotografi? Er du en af dem, der brænder for fotografi, som elsker, med kameraet for øjet, at finde motiver, at ramme virkeligheden ind med linsen, smide fornuften over bord og fotorafere med maven? Nyder du at give dig hen, slippe tid og sted og lade fornemmelsen føre dig steder hen, du ikke anede fandtes, nye steder i byen og i dig selv? Tør du følge vejen, du ikke kender og møde fremmede med dit kamera, mærker du suset, når du overvinder frygten og føler du stolthed, når det lykkes? Fatamorgana er en skole for unge, der brænder for fotografi og har en drøm om at skabe sig en karriere som fotograf, fotojournalist eller billedkunstner. Der bliver ikke gjort forskel på det dokumentariske og det fabulerende, som man gør i en videregående uddannelse, Fatamorgana er en skole, hvor arbejdet med fotografi kan føre dig hen til netop det, du ønsker og er bedst til. Vil du på et kunstakademi og være billedkunstner, er det en fordel, at du har gået på hold med dokumentaristerne og prøvet at lave reportage, og vil du være fotojournalist er du langt bedre rustet, når du kender til kunstneriske værktøjer og har arbejdet med fotografi som kunst. Og som filmfotograf eller dokumentarfilminstruktør er et ophold på Fatamorgana den bedst mulige start. Det er ingen kompetencegivende uddannelse, med en skole, hvor talenter folder sig ud. Eleverne kommer med lyst og evner, de har det i sig, men at folde sig ud fotografisk kræver de rette vilkår, det rette miljø. Fatamorgana er sådan et miljø. Unge med fælles interesse udfordrer hinanden, roser og kritiserer, diskuterer Fotografere en person du ikke kender, var min første opgave på Fatamorgana, det har jeg nu gjort helt til enden, og med enden mener jeg enden - i dag, præcis i morges døde min ven Svale. Nu er opgaven løst. Har du en ny opgave til mig? Fotojournalist Martin Lehmann / Politiken 25.april 2013 Nu er det ved at være slut med alle mine skole ansøgninger, og jeg er sgu kommet ind alle steder også på Kunstkademiet. og eksperimenterer, og altid handler det kun om det ene: billedet. Jonas Greve Handskemager 5.maj 2013 Hvornår er billedet så godt? Det er det, når det er rigtigt. Når det kommer tættest muligt på det, du vil fortælle, og når det, du fortæller er interessant. Den gode historie, skæve vinkel, det vigtige budskab eller den stærke oplevelse. Så er billedet godt, og så er det smukt. Smukt at se på eller smukt i tanke, for smuk betyder ikke behagelig eller harmonisk, men sandfærdig. Ikke at handlingen er særlig skøn eller personerne specielt kønne, men at din 1.november er ansøgningsfrist for optagelse på Forårshold 2014 og Etårig fotografi kursus 2014. fortælling er smukt fortalt. At den er din sandhed. Det gode billede er det vigtige billede, vi skal smittes med energi, få lyst til at lege med, digte videre, forestille os hvad, der sker, når fortællingen hører op. Vi skal kunne bruge billedet til noget, det skal få os til at danne os en mening. Ikke underligt, du bladrer forbi de kedelige billeder, for de bliver først gode, hvis du kigger. Først når billedet taler til dig, bliver det godt, for der skal to til at lave et godt billede, den der skaber og den, der kigger. Fotografi er kommunikation, altid er der en modtager. Giver du folk, hvad de vil have, bliver dit billede energiforladt og forudsigeligt. Kedeligt. Men giver du dem, hvad de har brug for, så kan dit billede få betydning. Er du personlig tilstede i billedet, mærker vi din lyst, og har du noget på hjerte, så kan du gøre en forskel, så kan begejstringen smitte og forargelsen sætte sig spor. Så får dit fotografi en berettigelse, og du en fremtid. Fatamorgana er en fotografisk vej til det gode billede. Du skal løse stillede opgaver, lave fotografiske serier og lytte, når medstuderende giver kritik. Sådan bliver du bedre til at fotografere. Bedre til at se, bedre til at vælge og bedre til at have en mening. Morten Bo Ansøgning om optagelse på Efterårshold 2014, Forårshold 2015 og Et-årig fotografi kursus 2014-15 skal ske inden 1.juni 2014. Ønsker du at blive elev på skolen skal du indsende den udfyldte tilmeldingsblanket med en motivering for at ville gå på skolen og 10 fotografier i farve eller s/h, papirkopi, dias eller print. Supplerende materiale der dokumenterer dit faglige niveau kan vedlægges. Du skal ved skolestart være fyidt 18 år. Deltagerbetaling for et fire-måneders kursus (16 uger) kr. 27.500.- Deltagerbetaling for Et-årig fotografi kursus (44 uger) kr. 55.000.- Arbejdsledige, studerende på SU og lærlinge med uddannelseskontrakt vil få nedsat kursusafgiften, såfremt de er bosat i Københavns Kommune. Et fire-måneders kursus koster for disse elever kr. 23.660,- og Et-årig fotografi kursus kr. 47.320,- Fatamorgana Danmarks fotografiske Billedkunstskole, Strandlodsvej 15, 2300 København S. 32 54 32 65 info@fata.dk www.fata.dk Fatamorgana The Danish School of Art Photography www.schoolartphoto.com Daglig Leder Trine Chrzan Olsen. Skoleleder Morten Bo. FATAvisen / Redaktion, design og tekst Morten Bo / Fotograferne og Morten Bo / Udgivet af Forlaget Fatamorgana / Trykt på Otm Avistryk Herning-Ikast A/S / Printed in Denmark 2013 / ISBN 978-87-993224-6-6