INDSIGTSBASERET COACH

Relaterede dokumenter
Ava n c e r e t co a c h i n g u d d a n n e l s e fo r er f a r n e co a c h e s, Ind s i g t s b a s e r e t Co a c h i n g

INDSIGTSBASERET COACH

INDSIGTSBASERET COAC H

Specialiseret coachinguddannelse for professionelle, der arbejder med rådgivning, coaching og behandling af stress

Specialiseret coachinguddannelse for professionelle, der arbejder med rådgivning, coaching og behandling af stress

STRESSCOACH BLIV CERTIFICERET STRESSCOACH. Stresscoachuddannelse for professionelle, der arbejder med rådgivning, coaching og behandling af stress.

STRESSCOACH BLIV CERTIFICERET STRESSCOACH. Stresscoachuddannelse for professionelle, der arbejder med rådgivning, coaching og behandling af stress.

STRESSCOACH BLIV CERTIFICERET STRESSCOACH. Stresscoachuddannelse for professionelle, der arbejder med rådgivning, coaching og behandling af stress.

SPECIALISERET COACHINGUDDANNELSE FOR PROFESSIONELLE, DER ARBEJDER MED RÅDGIVNING, COACHING OG BEHANDLING AF STRESS

Specialisering i autisme

Kurset. Udbytte. Styrk teamsamarbejdet. Hvem deltager? På kurset arbejder du med:

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder

Middle Management Program (MMP)

Introduktion til ledelse

Kunst i praksis. Af Lene Bornemann, ARTS in BUSINESS Indlæg holdt på Theater-in-business seminar II, juni 2007

Rammer til udvikling hjælp til forandring

Skolepolitiske mål unikke skoler i et fælles skolevæsen

Teori U - Uddannelsen

FRA PRIVAT- TIL ERHVERVSOMRÅDET - TAG DE FØRSTE SKRIDT TIL AT RÅDGIVE ERHVERVSKUNDER

Hvad er filosofisk coaching?

Rapport om kvalitetssikring af patientuddannelse Kommentarer fra Komiteen for Sundhedsoplysning

Præsentationsteknik med gennemslagskraft

DGI Vestsjælland Store kursusdag Gerlev Idrætshøjskole 9. april 2011

Hotel og Restaurant Opfølgningsplan 2014

Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale

Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

MINDFULNESS I SKOLER OG INSTITUTIONER

Spørgsmålet er; hvornår har du sidst målrettet trænet din vilje og dit kendskab til dig selv?

Peter Skovgaard og Lars Jenry Petersen

DEN PROFESSIONELLE LEDER UDDANNELSE MED LEDER-CERTIFICERING

Ledernes. Styrk dit lederskab og din evne til at opbygge stærke relationer. Skab større motivation og bedre præstationer blandt medarbejdere

COACHUDDANNELSE LEDERNES STYRK DIT LEDERSKAB OG DIN EVNE TIL AT OPBYGGE STÆRKE RELATIONER

Krop & Kompetencer Den Åbne Skole

RIKKE HERTZ - SPIRITUEL UDVIKLINGSREJSE -

Psykologforløb med lederinddragelse

Uddannelsesplan for pæd. stud.

Temapakker fra PPR August 2013

Find ind til din indre kerne

DHF trænerlinje foråret 2014 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år. Idrætshøjskolen Aarhus 30. maj 01. juni 2014

Succesfuld start på dine processer. En e-bog om at åbne processer succesfuldt

Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik

COACHUDDANNELSE LEDERNES STYRK DIT LEDERSKAB OG DIN EVNE TIL AT OPBYGGE STÆRKE RELATIONER

Professionel coaching og coaching som ledelsesværktøj ICF godkendt coaching uddannelse

RIKKE HERTZ - SPIRITUEL UDVIKLINGSREJSE -

Centrale begreber i Helhedsorienteret undervisning

KONTAKT, KOMMUNI- KATION OG HANDLEMÅDER

Hotel og Restaurant Q resultater 2012

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted

Folkeskolereform - Munkegårdsskolen Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret?

Netværksguide. sådan bruger du dit netværk. Danmarks måske stærkeste netværk

MINDFULNESS SOM PÆDAGOGISK VÆRKTØJ

NETVÆRKSINDBYDELSE TEMA STRATEGI, DIGITALISERING, GEVINSTREALISERING

Proceskonsulentuddannelsen (K2651)

Jurastudiet Bech-Bruun Intelligence Jurastuderende: Højt forventningspres

Indholdsfortegnelse. Vejledning til centralt udarbejdedet valgfag praktikpladssøgning, 6. juni 2011 Sags nr.:

Coaching i organisationer lederens fokus på business coaching

BLIV EKSPERT I AT SAMARBEJDE MED FRIVILLIGE PÅ INTEGRATIONSOMRÅDET

Lær at bruge dig selv på en ny måde

BILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.

RIKKE HERTZ - SPIRITUEL UDVIKLINGSREJSE -

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Handleplan fra Dagtilbud Højvangen oktober 2015

Lær at bruge dig selv på en ny måde

Hedegårdsskolen 2015

At skabe trivsel og fællesskab i grupper af unge

Leder- AkAdemiet. - i samarbejde med DIF og DGI

Flemming Jensen. Parforhold

CERTIFICERET SALGSLEDELSE I PRAKSIS (CSP)

LÆR AT ARBEJDE MED ORGANISATIONSOPSTILLING

Mentorordning. Farmakonomskolen. elev til elev-mentorordning

Firkløverskolens kursustilbud henvender sig til både nye og mere erfarne medarbejdere. Der vil i kursusformen blive lagt vægt på aktiv inddragelse

Kursustilbud forår Sygefravær & Trivsel

Hvordan udvikler jeg min relationskompetence? Kvalitet i Dagplejen 13. maj 2014 Landskonference 2014, Nyborg Strand

Gendai Reiki-kursus - dagforløb med reiki og selvudvikling over et halvt år med fokus på mødre med små børn

Styrk det interne og eksterne tværfaglige samarbejde

Kvalitetsstandard Få et aktivt og selvstændigt liv så længe som muligt

Et kompetenceudviklingsforløb der leve. vendegør viden til handling. Medarbejder

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

KONCERNPERSONALEPOLITIK MINISTERIET FOR SUNDHED OG FOREBYGGELSE

Kommunikationsstrategi for Jobcenter Esbjergs virksomhedsrettede indsats

Ledelsesbaseret coaching

Uddannelse i systemiske - løsningsfokuserede samtaler og supervision

Forandringsteori for selvhjælpsgrupper

Ledelsesgrundlag. Baggrund. Allerød Kommune

Ledelsesbaseret lærende coaching

APV og trivsel APV og trivsel

Gør tanke til handling VIA University College. Skejby trivsel i verdensklasse

Integrationspolitik for Morsø Kommune

NEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.

Et træningstilbud til borgere med erhvervet hjerneskade

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

Go On! 7. til 9. klasse

Forståelse af sig selv og andre

Strategi- og kulturudvikling i DGI Nordjylland

Lokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C

Beskrivelse af tilbud til opsagte medarbejdere i forbindelse med reorganiseringer og omstruktureringer

Fra Fælles Mål til læringsmål for forløbet:

FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI

Ny Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori

Unik coachuddannelse. ucsyd.dk

Transkript:

INDSIGTSBASERET COACH AVANCERET COACHINGUDDANNELSE FOR ERFARNE COACHES, LEDERE, KONSULENTER OG PSYKOLOGER SEPTEMBER 2008 - MARTS 2010 VED MATZAU ERHVERVSPSYKOLOGER NØRREBROGADE 26, 4.T.V. 2200 KBH. N. WWW.MATZAU.DK

AVANCERET COACHINGUDDANNELSE FOR ERFARNE COACHES, KONSULENTER OG PSYKOLOGER INDSIGTSBASERET COACH Uddannelsen til IC-Coach Indsigtsbaseret Coaching er en intensiv og avanceret coachinguddannelse, som kræver forudgående erfaring med coaching - eller tilsvarende baggrund indenfor personlig udvikling. Uddannelsen henvender sig til coaches, konsulenter, ledere og psykologer, der ønsker at udvikle coachingens potentiale til at skabe udvikling på et mere avanceret plan end den gængse målorienterede og adfærdsorienterede coachingtilgang. Målet for IC-uddannelsen Målet for uddannelsen er at skabe en række skarpe, bevidste og højtuddannede coaches, der kan bidrage til at løfte coachingbranchen i DK op på et højere niveau og blive rollemodeller for den avancerede Indsigtsbaserede Coaching. Målet for en IC Coach er altid at hjælpe kunden til at transcendere problemer og mønstre gennem indsigt og nye veje frem. Dette kræver en coach, der mestrer kunsten at skabe en unik symfoni i udvekslingen med den individuelle kunde, hvilket igen kræver træning og erfaring i at forlade alle forudfattede coachingmodeller. En IC-Coach er derfor trænet i at være responsiv, kreativ og nærværende i coachingrelationen, og er med skarphed såvel som indføling i stand til at facilitere forandring - uden anvendelse af faste koncepter, fasemodeller eller forudbestemte spørgsmål. Som IC-Coach vil du have fået dyb indsigt i teori og forståelse af den menneskelige psykologi, og din evne til at forstå og navigere i komplekse relationer vil være indsigtsfuld såvel som kraftfuld. Som IC-Coach vil du således være fuldt kapabel til at arbejde både i fortiden og i fremtiden og her håndtere og facilitere komplekse, psykologiske situationer, relationer - og ikke mindst kunder. Du vil være uddannet i at mestre balancen mellem intervention og coaching og dette med en suveræn evne til centrering og skarphed i rollen som coach. Som uddannet IC-Coach får du et unikt kvalitetsstempel, der adskiller dig fra de mange coaches på et broget marked på baggrund af uddannelsens intensitet, kvalitet og særlige avancerede vinkel. Der er max 14 deltagere på et hold, således at du som kursist gennem hele forløbet modtager individuel vejledning og træning og dermed udvikler en unik og skarp profil som professionel coach.

Præmisser for deltagelse på IC-uddannelsen En IC-Coach har en høj grad af selvindsigt og psykologisk intelligens og udvælges gennem optagelsesinterviews til uddannelsen på baggrund af en vurdering af den enkeltes nuværende bevidsthedsniveau samt individuelle potentiale for personlig såvel som faglig udvikling. Denne vurdering vægter højere end eventuelle tidligere certificeringer og coachingkurser. Uddannelsen strækker sig over 1,5 år og varetages af erfarne og autoriserede erhvervspsykologer. Præmisset for uddannelsen er, at coachens såvel som coachingens potentialer udfoldes og udvikles gennem livslang læring og udforskning, og at man således som professionel aldrig er færdiguddannet eller endeligt certificeret. At uddanne sig til IC-Coach kalder på ydmyghed, selvindsigt og integritet hos den praktiserende coach. Teoretiske og praktiske præmisser En integrativ tilgang til coaching På uddannelsen i Indsigtsbaseret Coaching udvides dine grundlæggende coachingkompetencer med indføring i den psykodynamiske og transpersonlige coachingtilgang såvel som den systemiske og narrative tilgang. Udgangspunktet er integrativt med fokus på at udvikle dine kompetencer som coach på tværs af metoder, systemer og teoretiske referencerammer. På uddannelsen introduceres du til teorier omkring bevidsthed og psykologi såvel som til den videnskabsteoretiske baggrund for de teknikker og metoder, der trænes. Uddannelsen er i overvejende grad praksisorienteret. Der lægges er stor vægt på at udvikle en vifte af suveræne indsigter og metoder hos IC-Coachen, der med erfaring, supervision og træning kan bringes i spil og synergi alt afhængig af den individuelle kundes individuelle behov, historik og psykologiske DNA. Fra teknik til mesterskab Hver kunde er unik med en unik DNA, et unikt fingeraftryk og en unik psykologi. At excellere som IC-Coach kræver, at du som coach i sidste ende bliver uddannet og erfaren nok, til at kunne forlade forudfattede spørgeteknikker, skemaer og systemer. Coachen skal som udgangspunkt uddannes i systemerne og træne teknikkerne. Men så længe eleven er optaget af at formulere det rigtige spørgsmål, kan det sande nærvær og den fine indføling ikke finde sted. Når teknikkerne mestres kan disse derimod forlades igen. Som IC-Coach udvikler du mesterskab, og mesteren forlader sig aldrig på teknik, men formår derimod at etablere den samhørighed med sin kunde, der bliver baggrundstæppet, hvorpå coachingen folder sig som en unik opdagelsesrejse. En opdagelsesrejse, hvor vejen viser sig undervejs i processen, og hvor rejsen er målet i sig selv. Mål versus Indsigt Som IC-Coach har du som præmis, at det højere formål med coaching er at styrke det personlige ansvar og selvindsigten hos kunden. Udgangspunktet er, at adfærd altid er

en følge af bevidstheden, og at ensidig fokusering på mål og adfærdsændring kan indeholde en risiko for forstærkning af personlige temaer hos kunden, og i grelle tilfælde få karakter af manipulation. Som IC-Coach bliver du indført i, hvorfor og hvordan transcendering af personlige problemer og udfordringer altid bunder i den enkeltes evne til at tage et personligt ansvar og gennemskue sin egen rolle. Indsigtsorienteret coaching tager derfor altid udgangspunkt i at bringe kunden hjem til den personlige erkendelse af eget ansvar, hvorved selvværdet styrkes og nye veje og spor frem begynder at vise sig. Som IC-Coach bliver du uddannet til at mestre forståelsen af, at selverkendelse og personlig udvikling er hovedingrediensen i et coaching-forløb. Nye veje, løsninger og adfærdsændringer, er garnituren. Skarphed og centrering Et væsentligt element i træningen som IC-Coach er din personlige centrering og skarphed i rollen. Som IC-Coach bliver du trænet i at holde fast i dig selv og udfordre og spejle din kunde dér, hvor kunden er i modstand eller på gyngende grund. Det er her, at energien er ophobet, og potentialet for transformation er størst. Den enkelte coach s indsigt i eget forhold til autoriteter, tab, stress og relationer bliver her aktualiseret, hvorfor du som IC-Coach endvidere trænes i at gennemskue mekanismer som overføring og projektion i coachingforløbet. Rummelighed og nærvær Der findes over 400 forskellige coaching- og terapitilgange på verdensplan. En af de meget populære tilgange i DK lige nu er Narrativ-tilgangen til coaching, repræsenteret ved den nu afdøde grand father of narrative practice - Michael White. Michael White s teorier og spørgeteknikker bliver studeret og praktiseret ihærdigt, og mange dedikerede coaches og terapeuter følger Michael White s (i øvrigt suveræne) spørgesystemer. Det er dog blot ikke de mange interventionsteknikker og spørgerammer osv. der skaber transformationen hos Michael Whites klienter. Det er derimod Michael White s unikke evne til at rumme sin fokusperson som menneske. Det er hans evne til ubetinget anerkendelse af den enkeltes livshistorie og potentiale, og endelig er det Michael White s egen autenticitet og integritet som menneske, som er den største faktor. Det er med andre ord Michael White s høje Spirituelle Intelligens i rollen, der har den store udviklingseffekt. En helt centralt element af uddannelsen til Indsigtsorienteret Coach er derfor træning og supervision i din evne til at rumme din kunde, samt i din ubetingede anerkendelse og fine indføling. For at praktisere denne rummelighed kræves personlig selvindsigt samt din egen evne til at rumme dig selv som menneske. Dertil kommer din evne til nærvær, samhørighed og væren i nuet. Et væsentligt element i uddannelsen er derfor den personlige indre udviklingsrejse, og herunder egen-coaching. Dvs. dit arbejde med - og indsigt i egne personlige temaer. På uddannelsen vil du dels modtage individuel coaching fra underviserne samt gruppe-coaching og supervision på egne temaer såvel som på coaching-sager.

De 3 intelligenser Som IC-Coach vil du få optrænet kontakten med samtlige dine 3 intelligenser - Den Rationelle, Den Følelsesmæssige samt Den Spirituelle Intelligens. På IC-uddannelsen udvikles din evne som coach til at arbejde intuitivt, modigt og nærværende, og du trænes i at udvikle din evne til at være responsiv i processen nu og her med kunden. På IC-Uddannelsen vil du blive guidet igennem meditative øvelser og indre rejser, og du vil derved komme i kontakt med de finere intuitive lag i din intelligens samt højere bevidsthed. IC-Uddannelsen er grundlæggende designet til at optræne din responsitivitet i nuet, idet du som kursist ikke på forhånd bliver informeret om programmer og detaljer for øvelserne på modulerne. IC Coachen som gruppecoach På uddannelsen vil du endvidere blive uddannet og superviseret i iscenesættelse og ledelse af gruppe-processer. Der vil blive arbejdet med forskellige gruppecoachingtilgange, med fokus på dels styrede gruppeprocesser udfra systemisk og narrativ tilgang, og delst løst-styrede gruppeprocesser med fokus på gruppe-psykologi og dynamik. Du vil her lære spejling og konfrontation som interventionsform i IC-Coaching. Praktik på IC-uddannelsen Uddannelsen er modulopbygget over en periode på 1.5 år, og forløber over 12 træningsmoduler. Dertil kommer 8 supervisionsdage, samt 6 individuelle coachingsamtaler af 1.5 time hos en erfaren og autoriseret erhvervspsykolog tilknyttet uddannelsen. I alt 224 timers undervisning + 9 timers individuel coaching. Forløbet afsluttes med praktisk eksamination og certificering i Indsigtsbaseret Coaching. Certificeringen gælder alene som eksamensbevis for gennemført og bestået uddannelse, og kan ikke opfattes som udtryk for, at coachen er færdiguddannet, idet vores indstilling er, at arbejdet med coaching er en livslang læringsproces. For at blive certificeret IC-Coach skal du som deltager på uddannelsen gennemføre 30-40 coachingsamtaler med eksterne kunder imellem modulerne. Uddannelsen ledes af Cand.psych.aut. Majken Matzau, indehaver af Matzau Erhvervspsykologer ApS. For tilmelding til uddannelsen kontakt Majken Matzau for optagelsesinterview på info@matzau.dk eller tlf. +45 28440777.

Indsigtsbaseret Coaching Avanceret Coachinguddannelse Indhold Teoretisk og praktisk indføring i Indsigtsbaseret Coaching Anvendelsesmuligheder for IC Den integrative tilgang Narrativ coachingforståelse Psykodynamisk og transpersonlig teori om sindets lag Livgivende og anerkendende coaching Spirituel intelligens i coaching Avancerede coachingfærdigheder Udvikling af kontakten og kontrakten til personlighedens domæne Formål og flow i IC forløbet At arbejde med fortid-nutid-fremtid At arbejde med svære følelser og rummelighed Projektioner og overføringsmekanismer Drømmearbejde Projektive opgaver - fx at arbejde med tegninger Konfrontation, spejling og intervention Intuition og teknik Coach-rollen Muligheder og faldgruber i IC Modoverføring - den største fælde i coaching Balance mellem støtte og konfrontation Skarphed og intervention i rollen Bevidsthed om automatadfærd og mønstre Autenticitet, rummelighed og nærvær

Individuel coaching 6 x 1,5 times individuel coaching hos underviser Indsigt i egen automatadfærd og mønstre Bevidsthed om egne projektioner i coach-rollen Klarhed over egne forhold til konflikt, autoritet og relationer Kontakt med egen intuition og spirituel intelligens Supervision på egne coaching-sager Gruppe-coaching Ledelse af og iscenesættelse af en gruppe Rammer for og roller i team-coaching Outside witness metodik Det reflekterende team Flow og bevægelse i gruppe-coaching Teamet som en løst styret udviklingsgruppe Spejling af sociale forsvarsmekanismer Form: Uddannelsen veksler mellem teoretiske oplæg, træning, øvelser, supervision samt individuel coaching. Uddannelsen foregår generelt uden forudgående deltagerprogram og skemaer, idet deltagernes nærvær, intuition og responsitivitet skærpes som integreret del af træningen. Uddannelsen stiller krav om ansvarlighed, commitment samt fortrolighed til deltageren. Hvem: Konsulenter, coaches, ledere og andre professionelle der ønsker at udfolde egne samt coachingens fulde potentialer baseret på indsigt, bevidsthed samt psykologisk tilgang. Deltagere skal kunne dokumentere tidligere uddannelse og erfaring som coach eller tilsvarende baggrund indenfor personlig udvikling. Holdet udvælges gennem korte optagelsesinterviews, som starter i januar 2008. Holdstørrelsen er på max 14 personer. Underviser er Cand.psych.aut. Majken Matzau samt Matzau Erhvervspsykologers samarbejdspartnere, som alle er autoriserede erhvervspsykologer.

Hvornår: 12 undervisningsmoduler fra kl. 10-17 med opstart september 2008. Endvidere 8 supervisionsdage fra kl. 10-17 samt 6 individuelle coachinger. Modul 1 23.-24. September Modul 2 21.-22. Oktober Modul 3 25.-26. November Modul 4 10.-11. Januar 09 Modul 5 3.-4. Marts Modul 6 5.-6. Maj Modul 7 9-10. Juni Modul 8 25.-26. August Modul 9 6.-7. Oktober Modul 10 17.-18. November Modul 11 9.-10. januar 2010 Modul 12 19.-21. Marts Supervision 1 8. december Supervision 2 2. februar 2009 Supervision 3 24.april Supervision 4 19. juni Supervision 5 11. september Supervision 6 23. oktober Supervision 7 14. december Supervision 8 1. februar 2010 Coaching 1 Uge 37 38 Coaching 2 Uge 51 og uge 2 (2009) Coaching 3 Uge 11 og 12 Coaching 4 Uge 33 og 34 Coaching 5 Uge 49 og 50 Coaching 6 Uge 8 og 9 (2010) Hvor: Supervision, coaching samt udvalgte moduler foregår på Nørrebrogade 26, 4.t.v. Øvrige moduler foregår på eksterne lokaliteter, der meldes ud senere. Pris: 28.000 kr. pr. halvår inkl. materialer og forplejning, ekskl. moms. Ved tilmelding opkræves endvidere depositum på 9.000 kr. + moms. I alt 93.000 kr + moms. Tilmelding: Kontakt Cand.psych.aut. Majken Matzau for optagelsessamtale Email info@matzau.dk Tlf: 28 44 07 77 Afmelding: Afmelding skal ske skriftligt til Matzau Erhvervspsykologer. Ved afmelding beregnes et gebyr på 15% af den samlede kursusafgift. Ved mindre end 2 måneder til afholdelse kræves 50% i gebyr. Ved mindre end 1 måned til opstart gives der ingen refusion.

Underviser og kursusleder Majken Matzau Majken Matzau er født i 1969, uddannet psykolog fra Københavns Universitet, autoriseret af Dansk Psykolognævn, og har 10 års erfaring som erhvervspsykolog. Majken er endvidere uddannet civiløkonom fra Handelshøjskolen i København. Majken har siden 1997 udført erhvervsrettet psykologarbejde og konsulentopgaver samt udviklet og ledet organisations- og lederudviklingsprojekter for en lang række nationale og internationale virksomheder. Majken fungerer endvidere som underviser, forfatter og foredragsholder med speciale i ledelse og stress samt som ekspert i coaching. I sit arbejde kombinerer hun erhvervspsykologien med ekspert rådgivning, intuitiv vejledning samt meditation. Majken er indehaver af virksomheden Matzau Erhvervspsykologer i København, som beskæftiger sig med coaching, lederskab og intuitiv intelligens. Matzau Erhvervspsykologer er beliggende på Nørrebrogade 26, 4.t.v. og tæller et samarbejde mellem 7 erhvervspsykologer, konsulenter og coaches. Efteruddannelse Majken har international efteruddannelse i narrativ terapi v. Michael White (Adelaide), systemisk coaching og supervision fra KCC (London) og DISPUK (DK) mfl. Majken er endvidere trænet i den dynamiske såvel som den transpersonlige psykologi. Majken er certificeret i en lang række værktøjer, men foretrækker at arbejde med nærvær og erfaring - uden mekaniske værktøjer og systemer. Majken trækker her på en mangeårig baggrund indenfor intuitiv vejledning, meditation og stressteknikker. Publikationer og forfatterskab: Opråb Coaching Stresshåndtering i postmoderniteten - En ledelsesopgave Coaching - Et spørgsmål om for-løsning Stresscoaching - med næven i bordet Meditation - Stilhedens kraft Ekspertrolle og medier: Majken bliver løbende brugt som ekspert i coaching i forskellige skrevne medier, tvmedier samt gennem Dansk Psykologforening og Dansk Coachingråd. Hun fungerer endvidere som skribent og ekspert i coaching, stress og lederskab for Berlingske Business samt som ekspert i intuitiv intelligens og det nye lederskab for One Open Space. Majken fungerer også som brevkasseredaktør og forfatter til en lang række artikler om coaching, stress, meditation og personlig udvikling på BT.