1. Formål. 2. Metode. Survey: Legetøjsregler

Relaterede dokumenter
Survey: Regler for børnetøj og produkter til børn med tekstil

Nulpunktsmåling - i elektronik. Miljøprojekt nr. 1703, 2015

Uønsket kemi i gør-det-selv butikker. Claus Jørgensen Projektchef

Stress og tabu. 5. november 2018

Legetøj der sælges i alternative butikker

Skolevægring. Resultater fra en spørgeskemaundersøgelse blandt skoleledere på danske folkeskoler og specialskoler

Dansk Psykolog Forening. Samarbejde med forsikringsselskaber og netværksfirmaer 2017

- Panelundersøgelse, Folkeskolen, februar 2013 FOLKESKOLEN. Undersøgelse om syn på kønnets betydning for fag- og uddannelsesvalg

Boligøkonomisk Videncenters undersøgelser af danskerne og boligøkonomien. foretaget af Danmarks Statistik maj 2012

Forhold til kolleger og ledelse

REACH og CLP. ved import fra ikke-eu-lande. Seminar Eigtveds Pakhus den 3. oktober Arbejdstilsynets oplæg v/ Ida Scharff

Undersøgelsen blev foretaget i april 2015, og i alt medlemmer deltog i undersøgelsen.

Metodebilag. Side. Analysens datakvalitet... 1

REACH den nye EU-kemikalielovgivning. Lise Emmy Møller Projektmedarbejder Key2Green

Brugertilfredshedsundersøgelse 2018

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i kemi og bioteknologi

Underretninger om børn, der mistrives

Landbrugsstyrelsen Kundetilfredshedsundersøgelse 2017

Kemikalieinspektionens tilsyn og kontrol

Nye sundhedsopgaver i kommunerne

Det grænseløse arbejde i Kost- og Servicesektoren

Hver sjette er blevet mobbet på arbejdet

Arbejdstid blandt FOAs medlemmer

SPT. The Association of Danish Cosmetics and Detergent Industries. Ny Kosmetikforordning

Ledsagerordningen på landets bosteder

REACH Hvilke regler skal virksomhederne være opmærksomme på?

Arbejdsliv og privatliv

Brugerundersøgelse 2014

Informationspligten under. Informationspligten under REACH. Trine Ringkjær REACH. Juni 2018

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i produktion

Temaer op til OK december 2014

Forventninger til forandringer i det offentlige

INTRODUKTION TIL CE-MÆRKNING AF ELEKTRISKE PRODUKTER

Overholder din virksomhed det lovpligtige producentansvar?

Vold og trusler på arbejdspladsen

Vi skriver til jer, fordi vi kan se at jeres virksomhed markedsfører segboards (også kaldet hoverboards) på det danske marked.

Ref. MSL/ Advokateksamen. Oktober Djøf

Studiestartsundersøgelsen 2018

Sygefravær og sygenærvær

Udkast til Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om krav til fyrværkeri og andre pyrotekniske artikler

FØDEVARESTYRELSEN KUNDETILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

Studiestartsundersøgelsen 2018

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Diplomingeniøruddannelsen i elektrisk energiteknologi

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i fysik og teknologi (BA)

Vejledning til forhandlere af medicinsk udstyr

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i elektronik

Forundersøgelse til kampagne om biocider. 1 Kort om undersøgelsen NOTAT

Studiestartsundersøgelsen 2018

At lave dit eget spørgeskema

Undersøgelsen blev gennemført i perioden 22. juni 5. juli I alt medlemmer svarede på ét eller flere spørgsmål om indeklima.

Studiestartsundersøgelsen 2018

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi (BA)

Statusrapport brug af- og holdning til Leg på streg. Denne rapport er udarbejdet ved: Kræftens Bekæmpelse, Leg på Streg

1 Metodeappendiks. Spørgeskemaet omhandler ledernes erfaringer med forældresamarbejde og indeholder både faktuelle spørgsmål og holdningsspørgsmål.

RAPPORT. Frederikssund Kommunes hjemmepleje. Brugertilfredshedsundersøgelse 2015

Boligøkonomisk Videncenters undersøgelser af danskerne og boligøkonomien. foretaget af Danmarks Statistik maj 2010

Arbejdsmiljøklagenævnets nyhedsbreve

Studiestartsundersøgelsen 2018

Arbejdskraftsundersøgelse 2019 Industri- og smedevirksomheder.

Velkommen. Pressebriefing om CE-godkendt fyrværkeri

METODEBILAG FRIVILLIGRAPPORT , BEFOLKNINGSUNDERSØGELSEN. Tal om det frivillige Danmark. Om undersøgelsens metode. Spørgeskema.

Hvert femte FOA-medlem forventer ikke at kunne arbejde, til de når folkepensionalderen

Ref. MSL/ Advokateksamen. Juni Djøf

Resultater fra Arbejdsliv 2016 (Tema: Mobilitet)

Erfaring med selvmordstruede borgere

FOA-medlemmer har mindre tid til samtaler og pårørende

Studiestartsundersøgelsen 2018

Faglig kritik og sparring

For en fjerdedel sker det dagligt, at de ikke har mulighed for at holde mindre pauser.

For Myndighedsafdelingen Voksenhandicap 2013

Aktørafgrænsning lov om elektroniske cigaretter. Aktørafgrænsning lov om elektroniske cigaretter Indledning... 3

Julegaver fra arbejdsgiveren

FOA-medlemmer har mindre tid til at hjælpe borgere med personlig pleje

Spørgeskemaet blev sendt direkte til alle jobcenterchefer. Den samlede svarprocent på nuværende tidspunkt er på 71 pct.

Brugertilfredshed hos modtagere af hjemmepleje i 2018 Marts 2018

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i elektrisk energiteknologi

Analyse af tilfredsheden med hjemmesygeplejen i Gribskov Kommune

Seksuel chikane inden for Privat Service, Hotel og Restauration

Brugertilfredshedshed i hjemmeplejen Analyse, HR og Udvikling

Beskæftigelsesundersøgelse for Finansbacheloruddannelsen. Årgang pr. 1. februar 2015

Hverdagsrehabilitering fylder meget i ældreplejen

Brugertilfredshed hos modtagere af hjemmepleje

FOAs medlemmer om arbejdsmiljøet generelt

Finanstilsynet. Tilfredshedsundersøgelse Metoderapport

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Diplomingeniøruddannelsen i kemi og bioteknologi

Brugertilfredshedsundersøgelse Ledighedsydelse

Arbejde i weekender og på helligdage

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i Product Development and Innovation

UNDERSØGELSE BLANDT DØGNINSTITUTIONER OG OPHOLDSSTEDER FOR BØRN OG UNGE

Rapport. for undersøgelse af brugernes opfattelse af Sekretariatet for Ecodesign og Energimærkning af Produkters Besvarelse af henvendelser

Grundprincipper i REACH

Ref. EMB/ Advokateksamen. November Djøf

Kemikalier på arbejdspladsen

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i fysik og teknologi

Grundprincipper i REACH

Nye regler for CE mærkning af byggevarer, herunder vinduer og yderdøre.

Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi

Samlet rapport for alle folkeskoler i Varde Kommune

BRUGERUNDERSØGELSE 2016 Udredning og rehabilitering

Forsøg med karakterfri 1. g-klasser. Midtvejsnotat for skoleåret 2017/18

Transkript:

04.06.14 Afrapportering Side 1 af 6 Survey: Legetøjsregler 1. Formål Formålet med nulpunktsmålingen er at afdække vidensniveauet og informationsbehovet om reglerne for legetøj hos fabrikanter, importører, distributører og sælgere af legetøj. Nulpunktsmålingen skal fungere som udgangspunkt for at vurdere effekten af Miljøstyrelsens og Sikkerhedsstyrelsens informationsindsats. 2. Metode Nulpunktsmålingen er gennemført som et elektronisk spørgeskema. Spørgeskemaet er sendt til 807 respondenter pr. mail d. 9. maj og var åbent for besvarelser frem til d. 27. maj. Der blev sendt to påmindelser ud via mail inden svarfristen for at øge svarprocenten og svarfristen blev desuden forlænget med to dage. Spørgeskemaet er sendt til fabrikanter, importører, distributører og sælgere af legetøj, som er udvalgt på baggrund af følgende branchekoder, såkaldte NACE-koder: 47.65.00 Detailhandel med spil og legetøj 32.40.00 Fremstilling af spil og legetøj 46.49.90 Legetøj, engroshandel Udtrækket af virksomheder er foretaget d. 2. maj 2014 via virksomhedsdatabasen hos Experian. Spørgeskemaet er besvaret af 118 respondenter. Heraf har 41 svaret, at de ikke har nogen af de angivne roller som hhv. fabrikant, importør, distributør eller sælger af legetøj. De falder derfor uden for målgruppen. Nulpunktsmålingen baserer sig således på 79 besvarelser. På den baggrund udledes det, at minimum 35 procent af de udtrukne virksomheder falder uden for målgruppen. I praksis må dette tal formodes at være væsentligt større, da det kun omfatter virksomheder, der aktivt har påbegyndt besvarelsen af skemaet. Den reelle population anslås derfor til at være højst 525 og sandsynligvis mindre. På dette grundlag beregnes besvarelsesprocenten til minimum 15 procent.

Side 2 af 6 3. Fordeling af respondenter Respondenterne har placeret sig selv i en eller flere af fire overordnede roller. Flest angiver, at de sælger og importerer legetøj fra lande i og/eller uden for EU. En mindre del producerer eller distribuerer legetøj. Af 38 % importører er der 40 respondenter, der har svaret, at de importerer legetøj fra et land inden for EU og 30 respondenter, der har svaret, at de importerer fra et land uden for EU. Af de 37 % sælgere har størstedelen (42 respondenter) svaret, at de sælger legetøj i en internetbutik. 20 har svaret, at de sælger legetøj i en fysisk legetøjsbutik, og 18 har svaret, at de sælger legetøj som én blandt flere varer i en fysisk butik. Respondenternes rolle Sælgere 43% Importører 38% Distributører Fabrikanter 11% 8% Importører Distributører Fabrikanter Sælgere 4. Hovedkonklusioner Afrapporteringen redegør for nulpunktsmålingens hovedkonklusioner inden for tre temaer: Respondenternes viden om regler og egne pligter generelt Respondenternes viden om specifikke regler for legetøj Respondenternes informationsbehov Hertil kommer respondenternes oplevelse af legetøjsreglerne (åbne svar) Samtlige data fra undersøgelsen er vedlagt som bilag.

Side 3 af 6 4.1. Respondenternes viden om regler og egne pligter Mere end hver tredje har lille eller ingen viden om legetøjsreglerne Generelt tegner sig et billede af en gruppe, hvis viden om legetøjsreglerne og deres pligter varierer. 38 % vurderer, at de har lille eller ingen viden om reglerne på legetøjsområdet, mens 31 % vurderer, at de har stor eller meget stor viden. 30 % lægger sig midt imellem. Den sidste procent ved ikke. Generel viden om legetøjsregler Ved ikke 1% Neutral 30% Stor og meget stor viden 31% Lille og ingen viden 38% Stor og meget stor viden Lille og ingen viden Neutral Ved ikke Større viden om egne pligter end om legetøjsregler generelt 45 % af respondenterne vurderer, at de har en god eller meget god viden om deres pligter som hhv. producent, importør, distributør eller forhandler af legetøj. 35 % vurderer, at de hverken har en god eller dårlig viden om deres pligter ift. deres rolle. Og 19 % beskriver deres viden om egne pligter ift. deres rolle som dårlig eller meget dårlig. Forskel på forhandlere, der kun sælger legetøj, og dem, der sælger legetøj blandt andet Blandt forhandlerne er det især dem, der sælger legetøj som én blandt flere varer i en fysisk butik, der afviger fra det generelle billede ift. viden om egne pligter som forhandler. Her svarer kun 17 %, at de har god eller meget god viden om egne pligter. Dem, der sælger legetøj i en legetøjsbutik, er den gruppe, hvor færrest (5 %) vurderer, at de har en dårlig eller meget dårlig viden om egne pligter som forhandlere.

Side 4 af 6 4.2. Respondenternes viden om specifikke regler Respondenterne har samlet set størst viden om regler for, hvornår noget er legetøj, og hvilke regler der gælder for mærkning, advarsler, identifikation og aldersvurdering. De områder, hvor respondenterne har mindst viden, omhandler reglerne for specifikke typer af legetøj som kosmetisk legetøj og elektrisk og elektronisk legetøj samt reglerne om overenstemmelseserklæring. Differencen mellem regler på områder, hvor nogle har stor viden og andre har lille viden, er størst for kosmetisk legetøj, elektrisk og elektronisk legetøj og fødevarekontaktmaterialer. Viden om specifikke regler Stor eller meget stor viden (%) Lille eller ingen viden (%) -63 Kosmetisk legetøj -60 Elektrisk og elektronisk legetøj Overenstemmelseserklæring -55 Teknisk dokumentation -55 Fødevarekontaktmaterialer -53 Tilbagetrækning eller tilbagekaldelse -53 Særligt problematiske stoffer -50 Sikkerhedsvurdering -46 Fysiske og mekaniske egenskaber -38 Forbudte kemiske stoffer -37 Navne, adresse og identifikation -37 Aldersvurdering -33 CE-mærkning og advarsler -30 Hvornår noget er legetøj -20 5 16 15 11 27 20 19 23 32 30 38 38 41 48

Side 5 af 6 4.3. Respondenternes informationsbehov Over halvdelen mangler information og gode råd Trods forskellen i respondenternes niveau af viden, markerer over halvdelen et behov for information og gode råd om både test af legetøj, krav til harmoniserede standarder og input til dialog med leverandører. Det store informationsbehov gælder for både fabrikanter, distributører, importører og sælgere. I forhold til input til dialogen med leverandører, er det dog især dem, der importerer legetøj uden for EU og dem, der sælger legetøj i en fysisk legetøjsbutik og på internettet, der efterspørger information og brugbare råd. Her erklærer mere end to ud af tre sig enig eller meget enig i, at de savner information på området. I forhold til information om harmoniserede standarder er det i særlig grad dem, der sælger legetøj som én blandt flere varer, der savner information (67 %). Det er til gengæld dem gruppe, hvor færrest efterspørger information om test af legetøj og input til dialog med leverandører. Jeg savner generelt information og brugbare råd.. 70 70 64 67 67 55 57 60 63 60 62 60 60 55 55 55 50 50 50 44 44..som jeg kan bruge i dialog med mine leverandører for at sikre, at mine produkter overholder reglerne..om hvornår det er en god idé at teste legetøj, og hvordan jeg gør..om hvilke harmoniserede standarder jeg kan følge for at være sikker på at leve op til reglerne Fabrikanter Distributører Importører, uden for EU Importører, i EU Sælger i legetøjsbutik Sælger blandt andre varer Sælger i internetbutik Kun en femtedel ved, hvor de finder information om reglerne Kun 20 % ved, hvor de finder den nødvendige viden om reglerne for legetøj, og hvor de kan få svar på deres spørgsmål. 24 % ved ikke, hvor de kan finde denne viden og 56 % svarer, at de delvist ved, hvor de kan finde viden.

Side 6 af 6 4.4. Respondenternes åbne svar 46 respondenter har svaret i den åbne svarkategori med deres kommentarer til deres samlede oplevelse af de regler, der gælder for legetøj. Respondenternes oplevelse af reglerne beskrives oftest med ord som svært, uklare, uoverskuelige, indviklede, og i et meget teknisk sprog. Derudover beskriver respondenterne en usikkerhed om, hvor informationen om reglerne kan findes, og hvordan den skal fortolkes. Det gælder fx, når man starter virksomhed, når man har med et specielt legetøjsprodukt at gøre, og når man handler med legetøj uden for EU. Respondenterne beskriver, at de ofte finder hjælp om reglerne hos test- og rådgivningsbureauer og fra andre folk i branchen. Mange markerer et behov for et samlet opslagsværk, hvor de kan få rådgivning om reglerne. De åbne besvarelser bekræfter dermed konklusionen fra den forundersøgelse, som Operate udførte i en tidligere fase af projektet.

Hvad er din rolle? (sæt gerne flere kryds) Jeg fremstiller legetøj 12% 14 Jeg importerer legetøj fra et land uden for EU 25% 30 Jeg importerer legetøj fra et land inden for EU 34% 40 Jeg distribuerer legetøj 17% 20 Jeg sælger legetøj i en fysisk legetøjsbutik 17% 20 Jeg sælger legetøj som en blandt flere varer i en fysisk butik 15% 18 Jeg sælger legetøj i en internetbutik 36% 42 Ingen af delene 35% 41 191% 225 Hvordan vurderer du din viden om reglerne på legetøjsområdet? Svar venligst mellem 1 og 5, hvor 1 betyder lille/ingen viden, og 5 betyder meget stor viden: 5 meget stor viden 8% 6 4 23% 18 3 30% 24 2 24% 19 1 lille/ingen viden 14% 11 Ved ikke 1% 1 100% 79 Hvornår noget er legetøj 5 meget stor viden 13% 10 4 35% 28 3 30% 24 2 14% 11 1 lille/ingen viden 6% 5 Ved ikke 1% 1 100% 79

Reglerne for forbudte kemiske stoffer i legetøj 5 meget stor viden 8% 6 4 22% 17 3 32% 25 2 18% 14 1 lille/ingen viden 19% 15 Ved ikke 3% 2 100% 79 Reglerne for særligt problematiske stoffer (kandidatlistestoffer) 5 meget stor viden 4% 3 4 15% 12 3 28% 22 2 20% 16 1 lille/ingen viden 30% 24 Ved ikke 3% 2 100% 79 Kravene til legetøjets fysiske og mekaniske egenskaber 5 meget stor viden 9% 7 4 23% 18 3 27% 21 2 16% 13 1 lille/ingen viden 22% 17 Ved ikke 4% 3 100% 79 Regler for fødevarekontaktmaterialer 5 meget stor viden 6% 5 4 5% 4 3 27% 21

2 18% 14 1 lille/ingen viden 35% 28 Ved ikke 9% 7 100% 79 Regler for kosmetisk legetøj 5 meget stor viden 1% 1 4 4% 3 3 19% 15 2 22% 17 1 lille/ingen viden 41% 32 Ved ikke 14% 11 100% 79 Reglerne for elektrisk og elektronisk legetøj 5 meget stor viden 6% 5 4 10% 8 3 20% 16 2 18% 14 1 lille/ingen viden 42% 33 Ved ikke 4% 3 100% 79 Reglerne om aldersvurdering 5 meget stor viden 10% 8 4 28% 22 3 27% 21 2 11% 9 1 lille/ingen viden 22% 17 Ved ikke 3% 2 100% 79

Reglerne for teknisk dokumentation 5 meget stor viden 8% 6 4 19% 15 3 16% 13 2 28% 22 1 lille/ingen viden 27% 21 Ved ikke 3% 2 100% 79 Reglen om sikkerhedsvurdering 5 meget stor viden 9% 7 4 14% 11 3 28% 22 2 19% 15 1 lille/ingen viden 27% 21 Ved ikke 4% 3 100% 79 Reglerne om overensstemmelseserklæring 5 meget stor viden 5% 4 4 10% 8 3 20% 16 2 18% 14 1 lille/ingen viden 37% 29 Ved ikke 10% 8 100% 79 Reglerne for tilbagetrækning (dvs. ophør af salg til forbrugere) eller tilbagekaldelse (dvs. af produkter, som allerede er nået ud til forbrugeren) 5 meget stor viden 10% 8 4 10% 8 3 22% 17 2 23% 18

1 lille/ingen viden 30% 24 Ved ikke 5% 4 100% 79 Reglerne for CE-mærkning og advarsler 5 meget stor viden 22% 17 4 19% 15 3 27% 21 2 15% 12 1 lille/ingen viden 15% 12 Ved ikke 3% 2 100% 79 Reglerne om navne, adresse og identifikation som skal sikre sporbarhed 5 meget stor viden 14% 11 4 24% 19 3 19% 15 2 15% 12 1 lille/ingen viden 22% 17 Ved ikke 6% 5 100% 79 Jeg savner generelt information og brugbare råd, som jeg kan bruge i dialog med mine leverandører for at sikre, at mine produkter overholder reglerne 5 meget enig 34% 27 4 25% 20 3 22% 17 2 9% 7 1 meget uenig 5% 4 Ved ikke 5% 4 100% 79

Jeg savner generelt information og brugbare råd om, hvornår det er en god idé at teste legetøj, og hvordan jeg gør 5 meget enig 28% 22 4 23% 18 3 20% 16 2 14% 11 1 meget uenig 10% 8 Ved ikke 5% 4 100% 79 Jeg savner generelt information om, hvilke harmoniserede standarder jeg kan følge for at være sikker på at leve op til reglerne 5 meget enig 30% 24 4 22% 17 3 19% 15 2 15% 12 1 meget uenig 10% 8 Ved ikke 4% 3 100% 79 Hvordan vil du beskrive din viden om dine pligter som producent / importør / distributør / forhandler af legetøj (sæt kryds)? Meget god 11% 9 God 34% 27 Hverken god eller dårlig 35% 28 Dårlig 14% 11 Meget dårlig 5% 4 Ved ikke 0% 0 100% 79

Ved du, hvor du finder den nødvendige viden om reglerne for legetøj, og hvor du kan få svar på dine spørgsmål (sæt kryds)? Ja 20% 16 Delvis 56% 44 Nej 24% 19 100% 79 Hvad er din samlede oplevelse af de regler, som gælder for legetøj? 46 Ønsker du at deltage i konkurrencen om 3 x 2 flaske rødvin? Ja 78% 62 Nej 22% 17 100% 79 Navn 62 E-mail 62