Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August-juni 2010/2011 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Afsætning A Ellen Tange HH3D10 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Virksomhedens internationalisering Titel 2 Markedsanalyse Titel 3 Sammenhængende forløb Kultur Titel 4 Parameteranvendelse på internationale markeder Titel 5 Sammenhængende forløb Eksportmarkedsanalyse og -markedsføring Titel 6 Parameteranvendelse på produktets livsløbsstadier Titel 7 Markedsføringsplanen Titel 8 Titel 9 Side 1 af 6
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Virksomhedens internationalisering Madsen, Det Schønbergske Forlag 2005, pp.212-225 + 370-409. + tillæg om relevante markedsforhold fra lærebog afsætning A, Thomas Trojel m.fl.trojka 2006 pp383-403 - Eksportmotiver - Eksportberedskab - Internationaliseringsproces - Metoder til markedsudvælgelse - Indtrængningsstrategier/international distribution - Relevante markedsforhold Supplerende stof: Diverse artikler, GMID Ca. 20 lektioner a 60 minutter Kendskab til fagets terminologi inden for emnet Indsamle informationer samt analysere og vurdere virksomhedens internationalisering. Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning samt opgaveløsning valgfrit individuelt, pararbejde eller i mindre grupper. Mundtlig fremlæggelse. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Markedsanalyse Madsen, Det Schønbergske Forlag 2005, pp. 260-324. - Informationsbehov - Desk research Side 2 af 6
- Field research - Markedsanalysetyper og metoder (Herunder markedskort) Ca. 7 lektioner a 60 minutter Kendskab til fagets terminologi inden for emnet. Indsamle, analysere og vurdere informationer om virksomhedens interne og eksterne forhold. Klasseundervisning, opgaveløsning valgfrit individuelt, pararbejde eller i mindre grupper. Gruppearbejde med mundtlig fremlæggelse. Side 3 af 6
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Sammenhængende forløb Kultur Lærebog afsætning A Thomas Trojel m.fl. Trojka pp 421-451 + selvfundet materiale om kultur. Supplerende stof: www.gert-hofstede.com 10 lektioner á 60 minutter Forståelse for kulturbegrebet. Indsamle, analysere og vurdere et lands kultur. Klasseundervisning samt gruppearbejde med mundtlig fremlæggelse. Side 4 af 6
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 4 Parameteranvendelse på internationale markeder. Madsen, Det Schønbergske Forlag 2005, pp.457-459, 493-507, 531-533, 540-590. - Standardisering/differentiering - Produktparameteren på eksportmarkedet - Prisparameteren på eksportmarkedet - International distribution og promotion Supplerende stof: Diverse artikler Ca. 10 lektioner a 60 minutter Kendskab til fagets terminologi inden for emnet Kunne vurdere og analysere virksomhedens anvendelse af parametrene på det internationale marked samt kunne give forslag til anvendelse af disse. Klasseundervisning, opgaveløsning valgfrit individuelt, pararbejde eller i mindre grupper. Mundtlig fremlæggelse Titel 5 Sammenhængende forløb Eksportmarkedsanalyse og markedsføring Generelle og specifikke markedsforhold (Materiale fra Trojkas lærebog) Selvstændig informationssøgning på bl.a. GMID Ca. 12 lektioner a 60 minutter Indsamle, analysere og vurdere informationer om virksomhedens interne og eksterne forhold. Herunder også relevante markedsforhold på internationale marked. Forslag til målgruppevalg, parameteranvendelse m.v. på eksportmarked. Gruppearbejde. Aflevering af projekt. Mundtlig fremlæggelse i grupper. Side 5 af 6
Titel 6 Parameteranvendelse på produktets livssløbsstadier Madsen, Det Schønbergske Forlag 2005, pp. 598-607 Ca. 2 lektioner a 60 minutter Analysere og vurdere virksomhedens parameteranvendelse i de forskellige faser i PLC-forløbet. Klasseundervisning, opgaveløsning valgfrit individuelt, pararbejde eller i mindre grupper Titel 7 Markedsføringsplanen Kernestof: Lærebogen afsætning A, Thomas Trojel m.fl, Trojka 2006 pp. 693-702. Ca. 1 lektioner a 60 minutter Forståelse for indhold og opbygning af markedsføringsplan. Klasseundervisning. Side 6 af 6