Rådet for Voksen og Efteruddannelse (VEU-rådet) Sekretariatet Referat af 18. møde i Rådet for Voksen- og Efteruddannelse (VEU-rådet) onsdag den 16. november 2011 Mødet var indkaldt med følgende dagsorden: Den 2. december 2011 0. Konstituering af Rådet for Voksen og Efteruddannelse (VEU-rådet) 1. Godkendelse af dagsorden 2. Meddelelser fra formanden a. Status for VEU-rådets publikation 2011 b. VEU-rådets konference 2012 3. Meddelelser fra Ministeriet for Børn og Undervisning a. Ressortændringernes betydning for Ministeriet for Børn og Undervisning (mundtlig orientering) b. Status for VEU-digitaliseringen (mundtlig orientering) c. Orientering om DK-EU-formandsskabet 1. halvår 2012 (mundtlig orientering) d. Status for igangværende udbudsrunde for private og efteruddannelsesudvalgenes indmeldinger om udbud (mundtlig orientering) e. Status for Kulegravningen (mundtlig orientering) f. Status for finanslovsforslaget for 2012 (mundtlig orientering) 4. Forbrug og aktivitet 1.-3. kvartal 2011 på erhvervsrettet og almen VEU 5. Rapport fra arbejdsgruppe under VEU-rådet om tilbud til voksne tosprogede 6. TEMA-drøftelse: Styrkelse af de almene kompetencer, herunder VEU-indsatsen overfor læse skrive regnesvage voksne Oplæg om erfaringerne fra samspillet mellem FVU og AMU v/ konsulent Susan Møller, Råd om undervisning og uddannelse 7. Omfanget af udlicitering inden for AMU i 2010 8. Årlig status for ændringer i FKB, arbejdsmarkedsuddannelser og enkeltfag 9. Ansøgning fra Metalindustriens Uddannelsesudvalg (MI) om godkendelse af FKB 2203 Udvikling og produktion til digitale medier 10. Ansøgning fra Metalindustriens Uddannelsesudvalg (MI) om godkendelse af FKB 2259 Data og kommunikationstekniske område 11. Ansøgning fra Industriens Fællesudvalg (IF) om godkendelse af FKB 2782 Operatøropgaver i el-sektoren 12. Eventuelt ----------------------------------------------------------------------- Til stede: Kjeld Møller Pedersen (formand), Anne Bruvik-Hansen, Frank Juncker, Per Paaskesen, Pia Maul Andersen, Martin Grønbæk Jensen, Flemming Warth, Gitte Vind, Jørgen Pater, Ann B. Poulsen, Lone Folmer Berthelsen, Louise Pihl, Tina Voldby, Svend Berg, Thomas Christensen, Niels Henning Holm Jørgensen, Inger Suppli, Lotte Holten-Møller, Frank Tonsberg, Hanne Pontoppidan, Randi Jensen, Gerda K. Thomassen, Jens Otto Madsen.
Fra Undervisningsministeriet: Lars Mortensen, Lisbeth Bang Thorsen, Jesper Nielsen, Karsten Vest Nielsen, Annette Ramsøe, Anna Raundahl, Ulla Næsgaard, Hong Quang Ha, Jakob Overgaard Jørgensen, Sarah Bang Refberg, Malene Schibitz, Mette Berg, Anne Elkjær (referent). Afbud fra: Ejner K. Holst, Martin Ulrik Jensen, Nils J. Andreasen, Torben Jans, Morten Gatzwiller, Inge Mærkedahl, Svend Blankholm, Søren Hoppe Christensen, Helle Hoff. --------------------------------------- Formanden bød indledningsvist velkommen til det nybeskikkede råd og særligt til de nye ansigter i rådet: Flemming Warth, Dansk El-forbund, Lone Folmer Berthelsen, DI, Louise Pihl, Dansk Byggeri, Lotte Holten-Møller, Danske Regioner, og Frank Tonsberg, EUC Nordvestsjælland. Formanden henviste til indkaldelsen og den tidligere aftale i rådet, nemlig at møderne fremover starter kl. 13.30 og slutter senest kl. 16.00. Ad 0. Konstituering af Rådet for Voksen og Efteruddannelse (VEU-rådet) Formanden henviste til det udsendte materiale og oplyste, at da det er første gang rådet mødes i den nye beskikkelsesperiode, der gælder frem til den 31. maj 2015, skal der lige nikkes til et par formalia, nemlig til det udsendte udkast til forretningsorden og det udsendte udkast til forretningsorden for forretningsudvalget. Formanden henviste endvidere til, at det er VEU-rådet, der nedsætter forretningsudvalget, og han foreslog, at det nuværende forretningsudvalg, der består af Anne Bruvik-Hansen, LO, og Ann B. Poulsen, DA, og formanden, fortsætter i denne nye periode. Formanden konstaterede herefter, at rådet kunne godkende de 2 forretningsordner og forslaget til sammensætning af VEU-rådets forretningsudvalg. Endelig henviste formanden til et bilag om rådets procedure for høringer. Proceduren har vist sig at fungere hensigtsmæssigt, og formanden konstaterede herefter, at rådet fortsætter med den forretningsgang, der er beskrevet heri. Ad 1. Godkendelse af dagsorden Formanden oplyste, at han var blevet bedt om at trække pkt. 11 på dagsordenen, da der var sket en fejl i sekretariatet for Efteruddannelsesudvalget for Tekniske Installationer og Energi (ETIE). Det tilstræbes, at sagen er klar til at blive forelagt rådet på mødet i december måned. Ad 2. Meddelelser fra formanden Ad a. Status for VEU-rådets publikation 2011 Formanden omdelte en indholdsfortegnelse til den kommende publikation fra VEU-rådet. Forretningsudvalget har drøftet elementerne, der kommer til at indgå i publikationen. Han oplyste, at han snart var færdig med et formandsafsnit, der beklageligvis af tidsmæssige grunde ikke kan nå at vende rådet. Han mente ikke, at det kom til at indeholde noget, der ikke kan støttes af rådet. Ministeriet har 2
fundet midler til at udgive publikationen på samme måde som sidste år, og det forventes, at den ligger klar fra trykkeriet til VEU-rådets møde den 13. december 2011. Ad b. VEU-rådets konference 2012 Formanden oplyste, at forretningsudvalget har drøftet muligheden af 2 konferencer i 2012. Dels en strategikonference for rådet i lighed med den, der blev afholdt i 2009 efterfulgt af rådets årlige middag og dels en større VEU-konference i løbet af efteråret. Ministeren har givet tilsagn om at deltage med et oplæg og at deltage i den årlige middag sandsynligvis den 14. marts 2012. Forretningsudvalget vil nærmere drøfte planerne og vende tilbage på VEU-rådets møde den 13. december 2011. Ad 3. Meddelelser fra Ministeriet for Børn og Undervisning Ad a. Ressortændringernes betydning for Ministeriet for Børn og Undervisning (mundtlig orientering) Lars Mortensen henviste til regeringsdannelsen og de efterfølgende ressortmæssige ændringer. Det betyder, at Ministeriet for Børn og Undervisning har afgivet ressortansvaret for erhvervsakademiuddannelserne og videregående uddannelser på professionsbachelorniveau, herunder de videregående uddannelser for voksne under åben uddannelse inklusiv de til de to områder hørende institutioner samt SU-området til Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser og folkeoplysningsområdet, herunder folkehøjskolerne, til Kulturministeriet. VEU-godtgørelsesområdet bliver i Ministeriet for Børn og Undervisning. Samtidig har Ministeriet for Børn og Undervisning modtaget området vedrørende danskundervisning som andetsprog og Fastholdelseskaravanen fra det tidligere Integrationsministerium og sager vedrørende dagtilbud, fritids og klubtilbud til børn og unge fra Socialministeriet. Lars Mortensen oplyste, at ressortændringerne har medført endnu en intern omstrukturering i Ministeriet for Børn og Undervisning, der betyder, at ministeren kommer tættere på det faglige indhold i ministeriets arbejde, og at det vil betyde, at ministeriets opgaver bliver samlet i 5 afdelinger og 2 styrelser. Han oplyste videre, at den nuværende Uddannelsesstyrelse nedlægges, og at han selv bliver afdelingschef for Afdelingen for Ungdoms- og Voksenuddannelse, der består af gymnasieområdet, erhvervsuddannelsesområdet, voksen og efteruddannelsesområdet og Fastholdelseskaravanen. Den nye struktur træder i kraft 1. januar 2012. Hanne Pontoppidan spurgte, om danskuddannelsesområdet vil blive placeret i voksenuddannelsesområdet. Lars Mortensen oplyste, at danskuddannelsesenheden vil blive placeret i Kvalitets og Tilsynsstyrelsen, fordi hovedvægten af arbejdet ligger i forhold til danskprøven. Lone Folmer Berthelsen spurgte til placeringen af VEU-godtgørelsesområdet. Lars Mortensen oplyste, at også dette område vil blive placeret i Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen. Formanden takkede for orienteringen og håbede, at der var tale om langtidsholdbar konstruktion. 3
Ad b. Status for VEU-digitaliseringen (mundtlig orientering) Karsten Vest Nielsen oplyste indledningsvist, at driften på www.efteruddannelse.dk er stabil, og at det tekniske fungerer. Han henviste til, at ministeren havde forlænget fristen for ansøgning af godtgørelse og befordringstilskud digitalt fra 4 til 13 uger (3 måneder) i en overgangsperiode for at lette overgangen til digital ansøgning. Overgangen til digital ansøgning fastholdes til den 1. november 2011, og den forlængede ansøgningsfrist for godtgørelse og befordringstilskud gælder for de uddannelser, der afsluttes i perioden fra den 30. september 2011 til og med den 30. juni 2012. Karsten Vest Nielsen tilføjede, at referencegruppen havde udtrykt tilfredshed med overgangsordningen. Karsten Vest Nielsen oplyste videre, at tilmeldingerne var steget fra 38 % i september måned til 61 % i første halvdel af november måned, og at ansøgningerne i tilsvarende periode var steget fra ca. 11.400 til ca. 12.400. Han fandt ikke, at dette var godt nok, og at man hurtigt skulle komme højere op. UNI-C har udvidet supporten, og der er en særlig support for virksomhederne. Karsten Vest Nielsen oplyste endvidere, at UNI-C vil udarbejde en kontrolpakke, som uddannelsesstederne kan bruge som check i forhold til rettidig fraværsregistrering, korrekt lærestedsangivelse og udbudsindberetning, hvor der har vist sig nogle problemer. Ann B. Poulsen takkede for orienteringen og fremhævede, at det ville være en god løsning for virksomhederne, hvis man i samme moment kunne foretage tilmelding og ansøge om godtgørelse m.v. Herudover nævnte hun også, at den påtænkte ændring af status i virksomhedsoversigterne, ville være god at få hurtigt på plads. Karsten Vest Nielsen oplyste, at der forventes at være flere funktionaliteter klar i perioden frem til februar, herunder en status på afgørelser i virksomhedernes oversigter over ansøgninger. Niels Henning Holm Jørgensen ønskede også, at man i denne status kunne se en eventuel begrundelse for et afslag. Han appellerede endvidere til, at institutionerne får styr på fraværsregistreringsproblematikken. Frank Tonsberg oplyste, at institutionerne selv har en interesse i at få styr på dette. Frank Juncker fandt, at 61 %, der tilmelder sig via systemet p.t., er en kraftig stigning og spurgte, om det reelt er virksomhederne, der tilmelder sig, eller om det er skolerne, der gør det for dem. Frank Tonsberg oplyste, at der er tale om en blanding, der betyder, at især små virksomheder skal have lidt hjælp. Formanden takkede for orienteringen og fandt, at de 61 % viser, at man nu er godt på vej. Ad c. Orientering om DK-EU-formandsskabet 1. halvår 2012 (mundtlig orientering) Lars Mortensen orienterede om den lange række af initiativer, som ville finde sted i 1. halvår 2012, hvor Danmark har EU-formandsskabet, herunder at temaet på uddannelsesområdet for det danske 4
formandskab bliver Fremme kobling og samspil mellem uddannelse og arbejdsmarkedet. Uddannelsesområdet har fået sin egen særlige 2020-strategi, som udpeger de strategiske mål og indsatsområder for uddannelsessamarbejdet. De strategiske mål for 2020 er: Gøre livslang læring og mobilitet til virkelighed Forbedre kvalitet og effektivitet i uddannelserne Fremme lige muligheder og aktivt medborgerskab Styrke kreativitet, innovation og entreprenørskab Indenfor erhvervsuddannelserne og voksenuddannelserne spiller Københavner-strategien en væsentlig rolle for formandskabet og er også knyttet til 2020-strategien. Der vil under Danmarks formandskab blive holdt 2 ministerrådsmøder om uddannelsesstrategierne, og den 22.-24. april 2012 vil der blive holdt et generaldirektørmøde om samspillet mellem erhvervsrettet uddannelse og virksomheder fremme attraktivitet og beskæftigelse inden for erhvervsrettet grund- og efteruddannelse samt om anerkendelse af ikke-formel og formel læring, - implementering af EUhenstilling. Fra den 24.- 25. april 2012 holdes en formandskabskonference om erhvervsrettet uddannelse, der har følgende indhold: Samspil mellem erhvervsrettet grund- og efteruddannelse og virksomheder med fokus på at fremme nye kompetencer, innovation og vækst Forventede hovedtemaer: Samspil om at fremme attraktivitet og beskæftigelse (IVET), nye kompetencer og innovation (IVET+CVT) samt kompetenceudvikling og anerkendelse af læring (CVET) Til denne konference vil bl.a. repræsentanter for arbejdsmarkedets parter og for institutionerne blive inviteret. Formanden takkede for orienteringen og oplyste, at det planlagte møde i VEU-rådet den 25. april 2012 af samme grund vil søges flyttet. Ad d. Status for igangværende udbudsrunde for private og efteruddannelsesudvalgenes indmeldinger om udbud (mundtlig orientering) Lisbeth Bang Thorsen henviste til udbudsrunden blandt private køreskoler. Børne- og undervisningsministeren har nu resolveret i denne sag og besluttet, at der ikke skal udstedes nye udbudsgodkendelser i forbindelse med denne udbudsrunde. Begrundelsen er, at der inden for AMUtransportområdet siden årsskiftet er konstateret en markant aktivitetsnedgang. Set i lyset heraf er der truffet beslutning om ikke at udvide antallet af udbydere på nuværende tidspunkt. Lisbeth Bang Thorsen orienterede endvidere om, at ministeriet på baggrund af ønske fra VEU-rådet har igangsat et arbejde om eventuelle ændringer i udbudsstyringen. Hun ville gerne kvittere for den gode proces, det havde været, selvom der ikke har været enighed om alle forslag. Hun oplyste, at rådet på et kommende møde vil få forelagt resultatet af drøftelserne med efteruddannelsesudvalgene. Nogle 5
af forslagene vil have en sammenhæng med Kulegravningsrapporten og kan måske indgå i drøftelserne omopfølgningen herpå. Ad e. Status for Kulegravningen (mundtlig orientering) Formanden oplyste, at forretningsudvalget vil bede om at få VEU-rådets høringsfrist forlænget fra den 9. til den 15. december 2011, således at sagen kan drøftes på VEU-rådets møde den 13. december 2011. Ad f. Status for finanslovsforslaget for 2012 (mundtlig orientering) Jesper Nielsen oplyste, at finanslovsforslaget for 2012 bygger på den tidligere regerings fremlagte finanslovsforslag. Herefter er der opnået enighed om at foreslå ekstra midler afsat til praktikpladsområdet. Med hensyn til VEU-området oplyste han, at der ikke forelå ændringer i forhold til det tidligere fremsatte finanslovsforslag. Han vurderede, at der ville foreligge en finanslovsaftale i indeværende uge. Formanden takkede for orienteringen og konstaterede, at der ikke just var tale om en gaveregn til voksen og efteruddannelsesområdet i denne omgang, og man måtte sætte sin lid til de kommende VEUtrepartsdrøftelser. Ad 4. Forbrug og aktivitet 1.-3. kvartal 2011 på erhvervsrettet og almen VEU Formanden fandt ikke, at der var tale om den store optimisme i forhold til AMU-aktiviteten, der er faldet med 34 %. Derimod kunne man være lidt mere optimistisk i forhold til de almene voksenuddannelser. Jesper Nielsen henviste til, at aktiviteten på undervisning af ordblinde, FVU og AVU stiger. Han pegede samtidig på, at AVU-deltagerne bliver yngre, så aldersfordelingen har ændret sig. Anne Bruvik-Hansen fandt, at aktivitetsfaldet på AMU er meget trist, da det jo også medfører katastrofale tilstande på institutionerne, der skal tilpasse lærerstaben og har udstyr stående, der ikke anvendes. Hun appellerede til, at institutionerne nøje overvejer, hvordan situationen bliver håndteret, så der også er mulighed for en kapacitetsudvidelse, når aktiviteten stiger igen. Hun roste notatet, men efterlyste oversigter over udviklingen i aktiviteten på 6-ugers selvvalgt uddannelse, selv om området tilhører Beskæftigelsesministeriet. Hun understregede, at denne aktivitet udgør et vigtigt element for institutionerne. Hun spurgte herefter, om de 35 mio. kr., som er blevet tilbagebetalt i forbindelse med misbrugssagerne kommer tilbage til AMU s driftsramme, og om uforbrugte midler til AMU i 2011 bliver overført til 2012. Jesper Nielsen oplyste, at der sondres mellem drift og godtgørelsesmidler. Driftsmidlerne kan overføres, men at man aldrig kan være helt sikker på, hvordan slutresultatet bliver, før finansloven er vedtaget. Med hensyn til de 35 mio. kr., så gælder det samme, at det er driftsmidlerne, der føres tilbage, medens godtgørelsesmidlerne går tilbage til AER. 6
Malene Schibitz oplyste supplerende, at det også kun er midlerne til selve undervisningen, der kan overføres, ikke midlerne til bygninger og fællesudgifter. Jørgen Pater fandt det overordentlig alvorligt med 34 % fald i AMU-aktiviteten. Han spurgte herudover om, der ses at være specielle tendenser til, at det er VUC i udkantsområder, der er i knibe i forhold til AVU. Jesper Nielsen oplyste, at der er afsat midler til at opretholde aktivitet i VUC i udkantsområder, men at han ikke kendte til problemer. Jens Otto Madsen oplyste, at der ikke endnu er tale om alarmerende lukninger, men at der er nogle VUC, der oplever en voldsom tilbagegang. Han bekræftede, at der er midler til at imødegå sådanne situationer, og endvidere at der er en stor tilbagegang for voksne på AVU. Jørgen Pater bemærkede, at det betød, at den gruppe som VEU-rådet kan rådgive om, er på vej ud af AVU. Formanden konstaterede, at rådet ser på udviklingen i AMU-aktiviteten med stor bekymring, og med optimisme på fremgangen for de almene voksenuddannelser. Ad 5. Rapport fra arbejdsgruppe under VEU-rådet om tilbud til voksne tosprogede Formanden kvitterede for en god og fyldig rapport med en række gode anbefalinger. Lisbeth Bang Thorsen oplyste, at der havde været tale om et konstruktivt samarbejde i arbejdsgruppen, der har set på barrierne og på løsningsforslag. Ann B. Poulsen takkede for en god og grundig rapport og henviste til anbefalingerne i rapporten. Hun påpegede, at der er behov for, at man i højere grad benytter sig af mulighederne for at knytte undervisning i dansk som andetsprog sammen med den faglige undervisning i AMU, og at dette kunne tilføjes anbefalingerne. Derudover fandt hun ikke, at der var brug for etablering af den foreslåede vejledningsenhed. Anne Bruvik-Hansen fandt ligeledes, at der var tale om en god, grundig og oplysende rapport med gode anbefalinger. Hun fandt, at VEU-rådet skulle sende en indstilling til børne- og undervisningsministeren med en støtte til anbefalingerne, herunder den foreslåede fra Ann B. Poulsen. Inger Suppli fandt også, at der forelå en god rapport, men var skeptisk over for forslaget om en ny fysisk vejledningsenhed, fordi den kunne skabe yderligere bureaukrati. KL har tidligere anbefalet en ordning med et klippekort til danskuddannelserne i stedet for tre-årsreglen. Randi Jensen takkede også for en god og fyldestgørende rapport med gode anbefalinger. Hun var glad for den første drøftelse, der havde været i rådet i september 2010, men på det tidspunkt havde hun efterlyst deltagerperspektivet, hvilket nu var medtaget i den foreliggende rapport. Hun var ikke enig med Ann B. Poulsen i den yderligere anbefaling. Tre-årsreglen giver problemer, men nu hvor dansk- 7
uddannelserne har flyttet ressort bliver det måske lettere at løsne op for nogle af dem.. Hun var umiddelbart betænkelig ved placeringen af danskuddannelserne i ministeriets Kvalitets- og Tilsynsstyrelse frem for en tilknytning til voksenuddannelsesområdet. Hanne Pontoppidan fandt, at tre-årsreglen er en meget stor udfordring. Det ville være godt at have adgang til danskuddannelser, så længe der er progression, og ellers er FVU på et lavere niveau en mulighed. Hun påpegede, at hvis der etableres FVU for tosprogede, er det vigtigt, at underviserne har kvalifikationer til at undervise i dansk som andetsprog. Endvidere henviste hun til, at EUD-området sammen med DPU har udviklet et screeningsværktøj, som også må kunne anvendes på AMU- området. Tina Voldby henviste til, at der var en undren over, at AMU ikke blev brugt mere, og at hun støttede Ann B. Poulsen i anbefalingen af styrkelse af dansk i forbindelse med AMU. Jo mere arbejdspladsdansk den tosprogede får, jo større chance er der for at blive integreret. Thomas Christensen fandt, at der forelå en utrolig god rapport, der gav et godt overblik. Med hensyn til bemærkningerne om etablering af en vejledningsenhed, så fandt han, at man skulle passe på ikke at oprette en ny enhed, men at det er vigtigt med målrettet vejledning til forskellige målgrupper. Det er vigtigt, at virksomhederne kender de relevante muligheder, og at virksomhederne kan få målrettet og relevant orientering. Jørgen Pater var enig i, at det var en rigtig god rapport og foreslog, at den blev udgivet i en pixiudgave, så dens viden kunne bredes ud til flere. Formanden konkluderede, at der i rådet er enighed om, at der foreligger en rigtig god rapport med gode anbefalinger. Han konstaterede, at der var tilslutning til at overveje udgivelsen af en pixi-udgave af rapporten. Endelig konstaterede han, at der var enighed om at rådet kommer med en udtalelse til ministeren, hvor man støtter rapportens anbefalinger og supplerer med det nævnte forslag fra Ann B. Poulsen. Rådet gav tilslutning til, at forretningsudvalget formulerer en udtalelse, der sendes til børne og undervisningsministeren. Ad 6. TEMA-drøftelse: Styrkelse af de almene kompetencer, herunder VEU-indsatsen overfor læse skrive regnesvage voksne Kjeld Møller Pedersen oplyste indledningsvist, at oplægsholderen desværre havde meldt forfald. Han henviste til de to udsendte notater, og glædede sig over, at udviklingsmidlerne nyttiggøres og kan give fornuftige resultater. Han oplyste, at han for nylig havde haft lejlighed til at deltage i FVU s 10- års jubilæumskonference og også i en konference om FVU, arrangeret af Uddannelsesforbundet. Annette Ramsøe gennemgik baggrunden for notatet om erfaringerne med samspillet mellem FVU og AMU på baggrund af fire udviklingsprojekter og henviste til, at meget kan lykkes i samspillet mellem de to programmer, men at der er forskellige veje at gå, og at der er en del udfordringer i arbejdet. En af den er, hvordan det kan lykkes at få kursister, der er blevet screenet og har et behov for FVU eller an- 8
det, til rent faktisk at påbegynde undervisningen. VEU-centrene har i den fælles formidling af projektresultaterne i AMU-FVU - karavanen været et væsentligt omdrejningspunkt for de fire møder. Formanden henviste til evalueringen af FVU i 2005, og at der ventes en ny fra EVA i 2012. Hanne Pontoppidan fandt, at der skal mere fokus på godtgørelsesproblematikken. Det er konstateret, at det er en barriere, at der er to forskellige systemer. Anne Bruvik-Hansen fandt det nyttigt med den foreliggende opsamling, hvor der er sammenhæng mellem TUP-projekter og FVU og handlingsplanen for samspillet mellem AMU og FVU. Det er ikke en nem sag, og der er fortsat problemer. Fx godtgørelsesproblematikken, men også det faktum, at når AMU er god til noget, og FVU til noget andet, så er det meget vigtigt, at samarbejdet bliver konstruktivt. Hun efterlyste svar på, hvordan man kommer videre. Frank Juncker ønskede, at eventuelle anbefalinger kunne medtages i fremadrettede drøftelser. Jørgen Pater henviste til en konference for et par år siden, hvor det også blev konstateret, at der var en barriere i, at der er to forskellige godtgørelsessystemer. Han fandt, at dette problem må finde en løsning. Jens Otto Madsen understregede, at hvis man ønsker flere igennem FVU, så skal det ske via VEUcentrene i et forpligtende VEU-samarbejde. Ann B. Poulsen kvitterede for oplægget, som hun mente man kunne tage som afsæt i diskussionen om samspillet mellem det almene og det erhvervsrettede voksen og efteruddannelsessystem. Hun fandt dog, at det var vigtigt at det forventes, at institutionerne arbejder med denne problemstilling uanset om det er via et VEU-center eller ej. Randi Jensen appellerede til, at man var opmærksom på alle muligheder og løsninger. Hun var bekendt med, at hos dem, der har driftsoverenskomst var der ofte en lettere indgang til de små og mellemstore virksomheder. Formanden konkluderede delvist på denne del af temadrøftelsen, at der er blevet efterlyst handling. Forretningsudvalget vil drøfte dette, herunder VEU-centrenes involvering, barriererne på godtgørelsessiden, og endelig, at der efterhånden er mange kursister, der bliver screenet, men ikke så mange som ønsket, der fortsætter på FVU eller anden relevant. Forretningsudvalget vender tilbage til rådet, i hvert fald, når EVA s evaluering om FVU foreligger. Han konstaterede, at målsætning om 40.000 yderligere kursister på FVU fortsat eksisterer. Ulla Næsgaard knyttede nogle få bemærkninger til det udsendte notat om erfaringerne med AVUreformen, herunder at der i 2009 var tale om en nødvendig og god reform. Hun bekræftede, at der er flere og flere unge og tosprogede, der bruger AVU. Endelig oplyste hun, at Danmarks Evalueringsinstitut skal evaluere strukturen og evt. komme med forslag til justeringer. 9
Hanne Pontoppidan takkede for rapporten og fandt også, at det går godt, men at der er plads til forbedringer. Hun ønskede gerne et lavere indgangsniveau, og bad om, at den kommende evaluering koncentrerede sig om det. Hun fandt, at fastholdelsesproblematikken er vanskelig, dels at have et motivationsskabende element for de unge og samtidig fastholde en fordelingspolitisk indsats for de voksne. Hun fandt, at det var en interessant diskussion, hvor Uddannelsesforbundet gerne kommer med et indspil. Anne Bruvik-Hansen takkede for rapporten og støttede Hanne Pontoppidan i det fordelingspolitiske problem. Hun så endvidere gerne erhvervsuddannelserne som ligeværdige i forhold til de øvrige ungdomsuddannelser, og pegede samtidig på, at AVU kan føre til HF eller en anden ungdomsuddannelse herunder til en erhvervsuddannelse. Ulla Næsgaard noterede sig, at der var fokus på spørgsmålet om overgang fra AVU til HF i forhold til den kommende evaluering. Jens Otto Madsen var enig i, at det generelt går godt med området, bortset fra forberedelseseksamen. Det er meget vigtigt, at området evalueres. I forbindelse med den fordelingspolitiske drøftelse, henviste han til ændringerne i SVU i forbindelse med Genopretningsplanen, som har skabt nogle barrierer. Randi Jensen var enig heri, og mente ikke, at der skulle tænkes i siloer. I forhold til de unge, så kendte hun i øvrigt eksempler på, at de oplysende daghøjskoler har samarbejdsprojekter med VUC, inden en uddannelse påbegyndes på AVU. Formanden konkluderede på drøftelsen af de to notater, at VEU-rådets forretningsudvalg ville samle op herpå. Ad 7. Omfanget af udlicitering inden for AMU i 2010 Formanden henviste til det udsendte notat, der nu indeholder de tidligere ønskede ændringer. Lisbeth Bang Thorsen oplyste supplerende, at der var indføjet en ny tabel, der viser, at Efteruddannelsesudvalg for Køkken, Hotel, Restaurant, Bager, Konditor og Kødbranchen (KHRU) og Efteruddannelsesudvalget for Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse (HAKL) ligger højst i forhold til omfanget af privates inddragelse i forhold til den samlede aktivitet opgjort efter efteruddannelsesudvalg. Tina Voldby fandt, at tallene på ETIE s område ser underlige ud, og at der måske ligger et problem her, og Svend Berg henviste til, at der var tal på de enkelte skoler, der så meget lave ud. Lisbeth Bang Thorsen henviste til, at tallene afspejlede de oplysninger, som skolerne har indsendt, men at der har været nogle opgørelsesvanskeligheder. Lone Folmer Berthelsen fandt, at tallene kunne bruges til at vise nogle tendenser. Anne Bruvik-Hansen kvitterede for notatet, som hun kunne tage til efterretning. 10
Formanden konstaterede herefter, at der var enighed i rådet om at tage notatet til efterretning. Ad 8. Årlig status for ændringer i FKB, arbejdsmarkedsuddannelser og enkeltfag Formanden fandt, at der forelå et godt og nyttigt notat og henviste til rådets drøftelse i juni måned af den analyse, som rådet havde bedt om. Denne drøftelse havde afklaret en del af de tidligere stillede spørgsmål til varigheden af uddannelserne. Han fandt det vigtigt, at der til stadighed var en dialog med efteruddannelsesudvalgene herom. Lisbeth Bang Thorsen oplyste supplerende, at notatet afspejlede hvor meget der sker på området, og at udviklingstakten er høj. Formanden konstaterede, at rådet var enig i, at det udgjorde en god ramme for en årlig forelæggelse af udviklingen og ændringerne i FKB, arbejdsmarkedsuddannelser og enkeltfag. Ad 9. Ansøgning fra Metalindustriens Uddannelsesudvalg (MI) om godkendelse af FKB 2203 Udvikling og produktion til digitale medier Formanden konstaterede, at der var enighed om at støtte en godkendelse af FKB 2203 Udvikling og produktion til digitale medier og samtidig støtte det foreslåede udbud. Ad 10. Ansøgning fra Metalindustriens Uddannelsesudvalg (MI) om godkendelse af FKB 2259 Data og kommunikationstekniske område Formanden konstaterede, at der var enighed om at støtte en godkendelse af FKB 2259 Data- og kommunikationstekniske område og samtidig støtte det foreslåede udbud. Ad 11. Ansøgning fra Industriens Fællesudvalg (IF) om godkendelse af FKB 2782 Operatøropgaver i el-sektoren Sagen forelægges så vidt muligt på mødet i december måned. Ad 12. Eventuelt Der var intet til dette punkt. 11