Sommer i Danmark 26+19=30+15= =36+9=45. 1 Find historierne, og regn plusstykkerne. 2 Regn plusstykkerne = + = = + =

Relaterede dokumenter
Årsplan. 2. klasse. Sommer i Danmark. Tivoli Træer Sørøvere Fødselsdag Vild med dyr Kolonihaven Gårdbutikken

2 Træningshæfte 1. Format FACITLISTE. Side 3. klasse. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.1. Alinea ere 1 ere

Vi skal fortsat primært arbejde med det prisvindende lærebogssystem Format.

2. Absalon. Årsplan (Matematik MA)

2. Christian den Fjerde. Årsplan (Matematik PHO) Elevbog s. 2-11

Side 3. Addition. B. Udfyld tabellen og kontroller resultaterne ved at lægge tallene sammen vandret og lodret med en lommeregner.

FACITLISTE. 1 Navn: Dato: / 3 Navn: Dato: / 2 Navn: Dato: / Side 3. Facit, side 1-3. Format, Evalueringshæfte 2. Alinea. 55 kr. 45 kr.

Spil banko. Spil lotto. Række 3. Række 1. Antal rigtige: Række 4. Række 2. skrives tallene på lottokuponen og antallet af rigtige noteres.

Regn med tallene. 1 Spil Væddeløbet. Du skal bruge Kuber. To terninger. Arbejdsark

Kompetencer

RIKKE SARON PEDERSEN MICHAEL POULSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 5

Færdigheds- og vidensområder Evaluering. Regnestrategier Færdighedsmål

Format FACITLISTE. 1 Navn: Dato: / Side 3. Facit, side 1-3. Format, Evalueringshæfte 3. Alinea. 3klasse. Kan. K a n. n æ s t e n. e n d n u. fx.

Tegn og gæt gennemsnittet

!!!!!!!!!! Mandag 7.marts Kære 4B

= = = = = =4 2

Værksteder fra Kontext plus, Positionsspil, Geogebra, EVA ark.

Facit til KonteXt+ 4, Træningshæfte/Web. Side 1-9

TRIX. Træningshæfte 2 FACITLISTE. Side 1. Side 2 Side 3. FACIT, side 1-3 Trix, Træningshæfte 2 Alinea. Byg og tegn

Matematik 3. klasse Årsplan

Format 2 - Mål og årsplaner

Årsplan i matematik for 1. klasse

Format FACITLISTE I I I I I I I I I. Træningshæfte 1. klasse. Side 3. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.1. Alinea. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx.

fx 8 Sandsynligheden for at slå en 4 er med en 6-sidet 1 terning 2

Årsplan for matematik i kl.

Introhistorie. Mads flyttede om på bunkerne. Nu har jeg én hundredebunke, fem tierbunker og tre ener-bunker. Ja, 1, 5

Matematiske færdigheder opgavesæt

Årsplan for matematik 2.kl. på Herborg Friskole

Årsplan for 2.klasse 2018/19 Matematik

KOPIARK. Format 2.klasse Kopiside

Skema 1: Ticstælling

Kvinden siger: Jeg kan desværre ikke få børn. Det er noget jeg har arvet fra min mor. Jo mere logisk man tænker, jo lettere kan man erstattes

Tegn fra prik til prik 1 ELEVBOG 2A SIDE 1

NAVN: KLASSE: Talforståelse og positionssystem. Multiplikation Division Brøker. Geometri Omregning Diagrammer og aflæsning. Matematik i hverdagen

7,00 kr. 12,50 kr. 19,00 kr. 65,50 kr. 123,00 kr. 45,28 kr. 70,00 kr. 61,00 kr. 45,50 kr. 92,00 kr. 20,00 kr. 34,18 kr.

Unityskolen Årsplan for Matematik Team 2 (3.-4. klasse)

Uge Emne Formål Faglige mål Evaluering

Uge Emne Læringsmål Aktiviteter og materialer Evaluering af forløb Øvrige oplysninger kl. overnatning torsdag-fredag 33 37

Årsplan. 1. klasse. Bageriet marked. Tal i hverdagen Plus på spil Byens former En tur i center Indianere De gamle

Format 3. klasse Facitliste Kopiark S R D C TALLERUP 7 KOPIARK CHANCE PÅ SPIL A C B D D E D F E F E A. nr. 10. nr. 11. nr. 13. nr. 17. nr. 15.

Mattip om. Arealer 1. Tilhørende kopier: Arealer 1, 2 og 3. Du skal lære om: De vigtigste begreber. Arealberegning af et kvadrat eller rektangel

Årsplan for matematik 4.kl udarbejdet af Anne-Marie Kristiansen (RK)

12.1 ØVEARK. Plustavle Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte.

Årsplan Matematik klasse Færdigheds- og Læringsmål. opgaver i delemnerne: 38 Hvor mange er Eleven kan afrunde

ÅRSPLAN M A T E M A T I K

Årets overordnede mål inddelt i kategorier

Tegning. Arbejdstegning og isometrisk tegning Ligedannede figurer Målestoksforhold Konstruktion Perspektivtegning. 1 Tegn fra tre synsvinkler

Fase 1: Førtanken: Klassesamtalen, målsættelse og erfaringer gennem værkstedsarbejde. Fase 2: Opgaveløsning matematisk fordybelse og træning

Årsplan for matematik i 4. klasse

KAPITEL 4. Minus. Hvordan trækker man fra? Hvor mange er der tilbage? Hvor stor er forskellen?

Husk at have et kridt eller en tavletusch klar, da der undervejs skal skrives på tavlen. Inden historien læses op,

Årsplan for matematik på mellemtrinnet (Lærere: Ebba Frøslev og Esben O. Lauritsen)

Årsplan for 2. årgang. Kapitel 1: Jubii. Kapitel 2: Mere om positionssystemet

HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG B KOPIMAPPE

Tegning. Arbejds- og isometrisk tegning Ligedannede figurer Målestoksforhold Konstruktion Perspektivtegning. 1 Tegn arbejdstegninger

Færdigheds- og vidensområder Evaluering. Tal: Færdighedsmål

Årsplan for 2. årgang Kapitel 1: Jubii. Kapitel 2: Mere om positionssystemet

Årsplan. 3. klasse. Kapitel 1: Pizzeria. Pizzeria Trafik Chance på spil Dyrehandlen Æsker Mejeriet På arbejde De Olympiske Lege

Mattip om. Decimaltal 2. Tilhørende kopi: Decimaltal 1 og 2. Du skal lære om: Kan ikke Kan næsten Kan. Decimaltal og titalssystemet

Statistik og sandsynlighed

fsa 1 For lidt eller for meget søvn? 2 Til sundhedsplejerske 3 Erobre flaget 4 På efterskole 5 Sammenhænge i kvadrater Matematisk problemløsning

Format FACITLISTE. Træningshæfte 2. klasse. Side 3. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.2 IIII IIIII III III III III IIII III. A Tæl tallene.

Matematik 2. klasse Årsplan

Andreas Nielsen Kalbyrisskolen 2009

Årsplan for matematik i 1. klasse

Skema 1 Oplysninger om institutionen Efterår 2013

Husk at have et kridt eller en tavletusch klar, da der undervejs skal skrives tal på tavlen.

Årsplan klasse matematik Skoleåret Lærer: Kamilla Horsholt og Pernille Rokkjær

Årsplan Matematrix 3. kl. Kapitel 1: Jubii

Årsplan for 4. klasse matematik på Solhverv Privatskole

Årsplan for matematik i 3. klasse

Årsplan 2018/19 Matematik 3. årgang. Kapitel 1: Jubii

Elevbog s Vi opsummerer hvad vi ved i. kendskab til geometriske begreber og figurer.

International matematikkonkurrence

International matematikkonkurrence for. og. klassetrin i Danmark

Opdatering af Ha og Hdag

2.kapitel Vi skal i dette kapitel arbejde med emnet figurer. Eleverne skal i denne periode lære om:

Mødet. 6 Geometri. Begreb Eksempel Navn. Parallel. Vinkelret. Linjestykke. Polygon. Cirkelperiferi. Midtpunkt. Linje. Diagonal. Radius.

FP10. 1 Olivers økonomi 2 Hvor mange arbejder som. 3 Oliver og Albert bygger trapper 4 Oliver bygger en terrasse 5 Talkryds. tømrere?

Matematikevaluering for 4. klasse Talforståelse og Addition Subtraktion positionssystem Multiplikation Division Brøker

A Hvor mange omgange skal hjulene rulle for at komme hele vejen?

Decimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal

Decimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal

Vigtigste funktionstaster Microsoft Dynamics C / NAV 2013

12.1 ØVEARK. Plustavle Sæt O om resultaterne 10. Sæt X over resultater, der er det dobbelte.

Mattip om. Geometri former og figurer. Du skal lære: Kan ikke Kan næsten Kan. At finde og tegne former og figurer

først efterfulgt af gangestykket fx 40 er 8 5 Jeg kan se, at døren står på klem.


Hvor langt fra 5000? Hvor langt fra 5000?

fs10 1 Iskiosken 2 Indlandsisen 3 Snedronning for en nat 4 Iskrystaller 5 Iskuglen Matematik 10.-klasseprøven Maj 2012

Årsplan for skoleåret

Mattip om. Arealer 2. Tilhørende kopi: Arealer 4 og 5. Du skal lære om: Repetition af begreber og formler. Arealberegning af en trekant

Færdigheds- og vidensområder

Folkeskolens prøver. Prøven uden hjælpemidler. Torsdag den 3. maj 2018 kl Der må ikke anvendes hjælpemidler ved prøven.

Årsplan for Matematik Lillemellem Skoleåret 2017/2018. Emne Materialer Evaluering

fsa 1. Børnefødselsdag 2. Café 3. Bowlingkugle og Saturn 4. Værkstedet 5. Biblioteket Frijsenborg Efterskole MATEMATISK PROBLEMLØSNING januar 2012

Hvilke geometriske figurer kender I?

ÅRSPLAN MATEMATIK 2. KLASSE 2016/17 I

ÅRTSPLAN FOR 2. A MATEMATIK 2015/16

Mål for kapitlet, begreber og ord som anvendes i kapitlet og aktivering af forhåndsviden.

Transkript:

Sommer i anmark 1 Find historierne, og regn plusstykkerne. 2 Regn plusstykkerne. 30 + 14 = 30 + 18 = Plusmåder Regnehistorier 13 + 1 = 34 + 2 = Overslag 1 + 26 = 3 + 26 = 30 15 53 + 35 = 42 + 39 = 26+19 0 20 10 30 6 9 45 26+19=30+15=45 10 9 38 + 35 = 26 + 21 = 26 36 45 26+19=36+9=45 vad nu hvis vilke ting kan Line og hendes familie få, hvis de køber for præcis 118 kroner? r der flere muligheder? 2 3 Tal Sommer i hverdagen i anmark Samtalebillede om tal plusstykker i hverdagen. med vandret opstilling. Sommer i anmark 1. Skriv mellemregningerne, og regn stykket. Find plushistorierne på tegningen, og fortæl dem til en makker. Find selv to plusstykker på tegningen, og regn dem. 2. Regn plusstykkerne, og skriv mellemregningerne. Find selv på to plusstykker, og regn dem.

Bogense Middelfart 30 km 31 km 22 km Kerteminde 48 km Odense 20 km ssens Bogense 63 36 69 F 33 30 I 53 60 Fåborg Kerteminde 68 60 20 Middelfart 40 31 38 22 48 29 Nyborg Odense Ringe 43 53 25 44 0 25 22 G B ssens 62 6 26 93 34 23 K L 33 km 40 km 43 km 36 km 38 km Fåborg Svendborg 25 km 22 km 26 km Ringe 29 km 25 km 23 km 34 km Svendborg vad nu hvis vor mange kilometer er der, hvis du skal besøge alle byerne på kortet? Findes der en kortere rute? Nyborg 3 flæs på kortet, og udregn afstandene i kilometer. Odense - Svendborg Fåborg - Middelfart 22 + 23 = Nyborg - Fåborg Svendborg - Kerteminde B Kerteminde - Middelfart Kerteminde - ssens 4 Sommer i anmark 3. Find den korteste afstand mellem byerne, og skriv den på de to første streger. Skriv derefter mellemregningerne, og regn stykket. Skriv til sidst afstanden i tabellen. F

Tivoli 1 Tæl og skriv antallet af besøgende. Sted ntal = 5 I alt Lykkehjul Rutsjebane Tryllekunstner Ballongynger Tombola Vikingeskibe Indgang estevæddeløb 2 Indtegn antal besøgende i diagrammet. ntal 30 28 26 Indsamle, behandle og sammenligne data Kombinatorik hance 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 Sted 12 Tivoli Samtalebillede om statistik, chance og kombinatorik. Tivoli 1. Tæl antallet af besøgende ved forlystelserne på samtalebilledet. Foretag regnskab med streger i skemaet. Skriv derefter det samlede antal besøgende ved forlystelserne. 2. Indtegn og skriv antallet af besøgende ved hver af forlystelserne i diagrammet. 13

3 flæs, indtegn og skriv antal besøgende. Besøgende 200 190 180 10 160 150 140 130 120 110 100 90 80 0 60 50 40 30 20 10 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Børn 3-11 år Voksne 12-64 år Pensionister 65+ Ugedag Ballongynger Børn Voksne Pensionister I alt Mandag 120 Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag 190 10 90 Søndag 50 40 10 ele ugen 14 Tivoli 3. flæs for hver ugedag antallet af børn, voksne og pensionister i diagrammet, og indsæt tallene i skemaet. Tegn derefter de manglende oplysninger i diagrammet ud fra skemaet. Find til sidst det samlede antal besøgende i ballongyngerne for hver ugedag. Brug eventuelt en lommeregner til udregningerne.

Træer Minusmåder Regnehistorier Overslag 1 Find historierne, og regn minusstykkerne. 28-19 = 18-9=9 ller 28-19 = 1+8=9 Tage væk 60 8 år år 81-6 14 21 6 81-6=21-=14 81 26-18 = 22-13 = 95-6 = 26-12 = 100-81 = - = Fylde op Træer Samtalebillede om minusstykker med vandret opstilling. 6 3 10 0 14 81-6=3+10+1=14 80 1 81 20 21 51-34 = 81-53 = Træer 1. Skriv mellemregningerne, og regn stykket. Find minushistorierne på tegningen, og fortæl dem til en makker. Find til sidst selv minusstykker på tegningen, og regn dem. - = - =

14 vor meget spares?. 2 kr 8 Før Nu 58 Nu 29 SPR 48 Før Før 2 Nu 49 SPR SPR Før 5 5 Før 9 Nu 3 r. Før 98 k Nu 68 15 Nu 6 r. SPR k SPR SPR bwzz[^³ \j[ vor mange penge er tilbage? Nu 29 Nu 3 Nu 49 Nu 58 k r. Nu 6 Nu 6 8 28 Træer 14. Udregn besparelsen på varerne, og notér dem på skiltene. 15. Regn, hvor mange penge der er tilbage i pungene efter køb af de forskellige varer. Regn minus- stykkerne i et kladdehæfte efter valgfri metode.

Sørøvere Kvadrater og rektangler Ligedannet Flytning Info 1 Farv og tæl firkanter. Kvadrat n firkant med 4 rette vinkler og 4 lige lange sider. Kvadrat Rektangel (som ikke er kvadrater) ndre firkanter Rektangel n firkant med 4 rette vinkler. NB! Kvadrater er rektangler. 2 Vis de rette vinkler. 30 Sørøvere Samtalebillede om kvadrater og rektangler. 1. Farv de hvide firkanter på tegningen efter farvekoderne, og angiv antallet. 2. Find rette vinkler, og markér dem som vist.

12 Tegn sørøverens ansigt større og mindre. B Mål i cm B ovedets højde 6 ovedets bredde 4 13 Byg med centikuber. Ørets højde Skæggets bredde Sørøvere 12. Tegn sørøveren i kvadratnet og, så de bliver ligedannede. Mål efterfølgende længder på figurerne, og skriv i skemaet. 13. Byg en figur af kuber, og læg den på overheaden. Resten af klassen skal derefter bygge en figur, der er ligedannet med den viste. 35

Fødselsdag Gentaget plus Gange Regnehistorier 1 Find regnehistorier. ) 6 + 6 = 2 6 B) 4 + 4 = 2 4 ) 5 + 5 + 5 + 5 = 4 5 ) 8 + 8 = 2 8 2 Opstil plus- og gangestykker. 38 39 Fødselsdag Samtalebillede om gentaget plus og gange. ) 4 + 4 + 4 + 4 = 4 4 F) 10 + 10 + 10 = 3 10 G) 15 + 15 = 2 15 5+5+5+5+5+5=6 5 1. Find regnehistorier, som passer til plus- og gangestykkerne på samtalebilledet. Kan du finde flere? 2. Find genstanden på samtalebilledet. Skriv derefter plus- og gangestykket, der passer til antallet af genstande. 3 Find og omskriv gangestykker. 5 Forbind stykkerne. Fødselsdag 3. Find og tegn genstanden, som passer til gangestykket. Skriv 3 4 = 4+4+4 2 6 = 5 3 = 3 8 = 8 4 + 4 =. 5 + 5 + 5 =. + + =. 2 + 2 + 2 + 2 =.. 4 2 =. 2 4 =. 3 5 =. 3 = derefter plusstykket, der passer til gangestykket. 4. Sig tallene. Klap i hænderne ved tabeltal og på lårene ved andre tal. 5. Forbind de samhørende plus- og gangestykker. 4 Klap gangetabeller. 3 + 3 + 3 =. 2 + 2 + 2 =. 3 + 3 =. 8 + 8 =. 1, 2, 3, 4, 5, 6,, 8, 9.... 2 3 =. 2 8 =. 3 2 =. 3 3 =

% % % % % % = % % % % % % % % % % % % % = % % = % % % % % = % % % % % % % % = e f % % % % % % % 13 op tabeller på tallinjen. % % % % = = % % % % = % % % % % 2 = % % % % 3 % % % % % % % % = % % % % = % % % % % % % = % % % % % % % = % = % = % % % % % % % % 1 = % 4 % % % % % % % % med mønter. 12 Opstil gangestykker % regn% og % % % % % +2 2 = 0 2 4 +3 3 = 0 3 6 +4 4 = 0 4 +5 5 = 0 5 Fødselsdag 12. Find det samlede beløb ved at opstille og regne gangstykkerne. 13. op med 2, 3, 4 og 5 ad gangen på tallinjerne. Skriv derefter antallet af hop, og regn gangestykket. 43

Vild med dyr Søløve Vægt 23 kg Længde 2 m Fødsel kg Giraf Vægt 1490 kg øjde 5 m Fødsel 80 kg Sibirisk tiger Vægt 284 kg Længde 2 m Fødsel 1 kg 1 ere, 10 ere og 100 er Rækkefølge Plus og minus Tasmansk djævel Vægt 11 kg øjde 30 cm Fødsel 1 g lefant Vægt 4526 kg øjde 3 m Fødsel 100 kg Struds Vægt 130 kg øjde 2 m Fødsel 1 ½ kg 1 vor meget spiser dyrene? = 1000 kg = 100 kg = 10 kg = 1 kg 100 er 10 ere 1 ere 100 er 10 ere 1 ere 2 Sæt dyrenes vægt i rækkefølge. ) ) kg kg B) ) kg kg vad nu hvis vor mange kasser skal dyrepasseren have med til girafferne, hvis han bærer gule kasser? vilke andre kasser kan dyrepasseren vælge? ) kg F) kg 3 Indsæt de manglende tal. 100 er 10 ere 1 ere 100 er 10 ere 1 ere 96 150 9 160 100 er 10 ere 1 ere 1000 er 100 er 10 ere 1 ere 280 501 180 601 48 Vild med dyr Samtalebillede om titalssystemet. 1. Tæl antallet af forskellige foderkasser, og skriv, hvor meget dyrene spiser pr. uge. Vild med dyr 2. Find dyrenes vægt, og sæt den i rækkefølge. Start med tallet med mindst værdi. 3. Find systemet, og indsæt de manglende tal. 49

15 Regn og find skildpaddens alder. 53-10 -100-1 -100-100 +1000 +10-1 +10 +10 +100-1000 -100 Verdens ældste dyr år 16 Spil banko. 0-199 200 399 400-599 600-99 800-999 tal 0-199 200-399 400-599 600-99 800-999 8 205 401 609 85 103 21 414 690 85 119 21 541 699 888 133 342 5 38 893 165 358 580 6 91 19 385 592 6 954 0-199 200 399 400-599 600-99 800-999 1 14 22 1 14 22 1 14 22 Vild med dyr 15. Udfyld de tomme felter ved at lægge til eller trække fra med henholdsvis 1, 10, 100 eller 1000. 16. Udfyld de hvide felter på bankopladerne med tal fra sedlen. ar man et af de opråbte tal, dækkes det med en centikube. er er banko ved henholdsvis en række, to rækker og fuld plade. 55

Kolonihaven real og omkreds alv, hel og dobbelt Måling Info 1 cm på kortet svarer til 1 m i virkeligheden 100 cm = 1 m cm læses centimeter. 1 Find afstandene på kortet over kolonihaven. På kortet I virkeligheden 5 5 På kortet I virkeligheden 56 Kolonihaven Samtalebillede om areal og omkreds. 1. Find ruten til tingene på kortet over kolonihaven. Skriv derefter længden på ruten i cm, og omregn til meter (i virkeligheden).

Gårdbutikken Plus Minus Plus eller minus 2 Find den samlede pris, og giv penge tilbage. 28+25 = 53 100-53 = 4 200-53 = 14 153 kroner. = = = = = = = = = = = = 1 Find regnehistorier. Kan du finde flere? = = = ) 5-43 = 14 B) 5 + 43 = 100 ) 2 + 2 = 144 = = = ) 250 + 49 = 299 ) 216-24 = 192 F) 100-38 = 62 G) 200-153 = 4 ) 216 + 24 = 240 I) 100 + 38 = 138 vad nu hvis vad kan du få, hvis du skal købe for netop 200 kr? r der flere muligheder? 64 Gårdbutikken Samtalebillede om plus og/ eller minus. 1. Find regnehistorier, der passer til plus- og minusstykkerne, på tegningen. Gårdbutikken 2. Find prisen på varerne, og skriv dernæst den samlede pris. Udregn til sidst, hvor meget man skal have tilbage, hvis man betaler med de anviste beløb. 65

8 vor mange æg lægges og sælges? SLG Uge nr. Man Tirs Ons Tors Fre Lør Søn ele ugen Æg tilbage Solgte æg Uge 19 13 11 12 10 12 12 9 9 10 9-10=69 Uge 20 16 14 15 15 11 13 10 15 Uge 21 9 12 15 11 85 16 85-16= Uge 22 11 14 10 16 15 1 12 1 Uge 23 15 16 1 13 1 15 16 =95 I alt 9 Regn og farv. 85-46 25+38 91-5 44+28 5-59 65-53 66+9 104-8 38-25 19+19 82-58 18+1 3-18 84-65 28+38 100-34 31+45 32+2 3+19 86+16 123-19 62+28 26+6 2+16 123-25 33+4 100-56 123-32 92-34 65+2 28+15 69+46 44+66 110-24 91-8 100-4 vad nu hvis vor mange æg lægger hønsene ca. på en måned? Begrund dit svar. 0-19 40-59 20-39 60-9 80-99 100-119 68 Gårdbutikken 8. Beregn ud fra oplysningerne i skemaet, hvor mange æg der lægges på en uge. Find derefter antallet af solgte æg for hver uge. 9. Regn opgaverne, og farv derefter felterne i de anviste farver.