LIGEUGEBREV 44 Kære Forældre. Der er ikke noget som bøgeskoven på denne årstid, og i år er den særlig flot. Menneskets hjerne kan skelne op til 2000 forskellige farver, og synet udgør 90% af vores sansers samlede hjernekappesitet. Derfor elsker vi, den hjernegymnastik der foregår, når vi ser en solnedgang eller en efterårsskov. Så kom bare afsted, find en skov, nyd synet og få rørt hjerne og krop. Apropos træer. Er der nogen, der har mulighed for at sponsorere et juletræ til skolen? Det vil blive taget i mod med kyshånd. Ja, det er jo snart jul og d. 27. november har vi bedsteforældrejuleklippedag, så sæt kryds i kalendenen og mød talstærkt op en-to-tre, måske fire gennerationer, hvis også olde kommer med. God weekend til alle Hilsen Svend
Jeg en gård mig bygge vil! Der skal være have til, store marker, grønne enge og med lam et lille vænge; heste, grise, køer og får hører til min bondegård. Så er vi i fuld gang med vores story-line. Børnene er delt op i små grupper på kryds og tværs af alle 4 årgange. Hver gruppe har fået en lille virksomhed, som hører til i en lidt gammel landsby. Nogen laver et mejeri, andre laver en skole, en smedje eller en bondegård. Fælles for alle grupper er, at de hver især har lavet de personer, som hører til de forskellige steder og er i fuld gang med at lave de bygninger, som skal være med. Når vi i løbet af denne uge er færdige med at klippe osv. Så skal vi til at skrive ord, lave beskrivelser af personerne og af virksomheden. Vi arbejder videre med dette i hele næste uge, og man kan følge udviklingen på gangen. Alle får hemmelige lektier for, som skal være færdige til torsdag den 12. november. Hilsen indskolingen
Matematik og N/T 4. 5. 6. Så er vi i gang igen efter en velfortjent efterårsferie. 4. 5. klasse indledte matematikundervisningen med at klippe et lille stykke 10cm x 8 cm papir i smalle strimler - som anvist på papiret - og kunne konstatere, at man kan kravle i gennem papir på den størrelse. Nogle blev så inspireret, at de klippede en A3 ark sådan, at både 4. 5. og 6. kunne være i cirklen. (se billede i arkiv) 4. 5. klasse arbejder meget seriøse med at knække koden for at regne med brøker - de har fået mål for lektionerne udleveret, og arbejder derudfra i selvvalgte grupper for at opnå færdighederne. 6. kl knokler på for at forstå begrebet ligninger - og fælles for alle 3 klasser er, at de er blevet lovet, at efter ferien skal vi tage en test i den lille tabel. Det skete i går med svedige hænder og åndenød blev testen gennemført i tider fra 2 min 3 sek som den bedste spørg jeres børn, hvilke tider de havde. www.gangetabel.dk - log på og gennemfør - måske I kan slå børnene - lad det komme an på en prøve! Onsdag d. 21. okt besøgte 6. klasse og jeg Skive Offset. Vi havde en aftale med Jesper, som fra 8.30-10.00 viste os rundt på virksomheden og fortalte om de forskellige maskiner og deres funktioner. En spændende og berigende anderledes formiddag, som var meget lærerigt. Tænk sig!! Der ligger så stor en virksomhed i Oddense - og så en af Danmarks førende. En altid god oplevelse at besøge virksomheden - Tak til Jesper for at tage sig tid til os. Mvh. Hanne
På besøg hos Dan-element Den 21. okt. cyklede 4. og 5. klasse sammen med Kaj, Lone og jeg ud til Dan-element. Mads Sørensen, direktøren for Dan-element, tog venligt imod os. Han var god til at fortælle os om sin virksomhed. Samtidig var han imponeret over børnenes viden om Dan-element og deres mange interessante spørgsmål. Efter introduktionen besøgte vi alle etaper i produktionen. I små hold bevægede vi os rundt mellem de lange gange i produktionshallen. Når en forskalling, form, var færdig, så vi den svævende beholder komme glidende med den færdigblandede beton. Det var sjovt at se den spytte beton i forskallingen og opleve, hvordan den kraftige lysegrå stensuppe hurtigt fordelte sig. Vi fandt ud af, hvordan de lavede en trappe af beton. Det er egentligt ikke svært, men tid tager det. Lige uden for produktionshallen stod de nye betonelementer til tørre. Mads forklarede med interesse og sindsro, hvordan elementerne bliver sat sammen. En gigantisk kran bevægede sig langsomt og sikkert frem og tilbage på kranbanen. Den hejste elementer op og flyttede dem over på den anden side. Imponerende! Undervejs fik børnene rig mulighed for at stille spørgsmål. De fik uddybende svar. Mætte af indtryk, klogere på betonstøbning og glade for
besøget cyklede vi hjem til skolen. I dag indrettede vi et lille betonstøberi på skolen. Vi har støbt små huse i beton og brugt mælkekartoner som forskallinger. Det gik strygende. Kaj havde flittigt gang i at røre beton. I alt 75 kg blev blandet og derefter fyldt i store og små mælkekartonner! I næste uge er planen, at vi fortsætter med at støbe. Vi skal også tegne vinduer, male og lave tag på de tørre betonhuse. Alle har været på nettet for at lade sig inspirere af betonkunst. Ideerne er mange, og det skal nok blive til spændende fantasifulde produkter. Bare vent og se! Venlig hilsen Kirsten Nielsen Torsdag var hele elevrådet og Lone sammen med andre elevråd samlet i Skive