Skoleindskrivning 2017

Skoleindskrivning 2017

Kære forældre - til nye skolebørn Undervisningspligten indtræder den 1. august i det kalenderår, hvor dit barn fylder seks år. Det betyder, at alle børn, der fylder seks år i 2017, skal starte i børnehaveklasse til august 2017. Alle skolerne begynder den 14. august 2017. I særlige tilfælde er der mulighed for at ansøge om, at ens barn enten starter tidligere eller senere i skole. Hvis du ønsker at undersøge mulighederne herfor, skal du rette henvendelse til skolelederen på skolen nærmest barnets bopæl (folkeregisteradresse). Et fælles skoledistrikt Fra skoleåret 2016/2017 hører alle ni skoler i Lyngby-Taarbæk Kommune til ét fælles skoledistrikt. Det betyder, at et barn ikke længere hører til en bestemt skole. Du kan læse mere om forsøget på kommunens hjemmeside www.ltk.dk. I stedet sker indskrivning på en skole med udgangspunkt i forældrenes skoleønsker og skolernes kapacitet. Indskrivning Indskrivning til skolestart 2017 foregår digitalt i perioden fra den 7. november til den 25. november 2016. Alle forældre skal give besked om skoleønsker via den digitale indskrivning, også selvom de ikke ønsker at gøre brug af en kommunal folkeskole. Så ønskes barnet optaget på en Privatskole eller der er ansøgt om udsat skolestart eller specialundervisning, skal barnet også registreres med skoleønsker. Alle forældre skal ønske to folkeskoler. Den digitale indskrivning foregår enten via www.ltk.dk eller via www.borger.dk. Man skal bruge NemID til indskrivningen, som kan bestilles her: www.nemid.nu Hvis ikke du har internet, kan du rette henvendelse til en af kommunens folkeskoler. Fordelingskriterier Ved indskrivningen af dit barn i skole, skal du ønske to skoler i prioriteret rækkefølge. Hvis det er muligt, fordeles alle børn efter forældrenes første ønske. Hvis ikke første ønske kan imødekommes, fordeles børnene efter nedenstående principper, som er uddybet i skolernes styrelsesvedtægt. Søskendekriteriet. Børn med søskende på en skole har ret til en plads på den pågældende skole, hvis forældrene ønsker det (søskendegaranti). Afstandskriteriet. Ingen børn skal have længere end 2,5 km til skole, med mindre forældrene ønsker det (frit skolevalg) Nærhedsprincippet. Pladser tildeles som udgangspunkt efter den korteste afstand mellem bopæl og skole Afstanden måles fra folkeregisteradressen til midt på skolens matrikel/ skolegård. Målingen baseres på kommunens egen opgørelse ud fra nærmeste og korteste offentlige veje og stier, som barnet kan færdes på til fods eller på cykel. Afstandsmålingerne kan ses på kommunens hjemmeside. De børn, der ikke har fået plads efter forældrenes første ønske, tildeles dernæst en plads efter forældrenes andet ønske, igen efter de samme tre principper som ovenfor. Hvis forældrene kun har ønsket én skole, tildeles en plads på en skole med ledig kapacitet inden for 2,5 km fra folkeregisteradressen. Hvis der er børn, som ikke har fået plads efter forældrenes første eller andet ønske, tildeles en plads på en skole med ledig kapacitet inden for 2,5 km fra folkeregisteradressen. Fordelingen af børn til de enkelte skoler sker udelukkende på baggrund af objektive kriterier. Det er derfor ikke nødvendigt at begrunde ønsket om en bestemt skole, da der ikke vil blive taget hensyn til sådanne begrundelser i fordelingen. Informationsmøder på skolerne Der afholdes informationsmøder på alle skoler i uge 45, 46 og 47. Alle forældre til børn, som skal starte i børnehaveklasse til sommer, er velkomne. Tidspunkterne for møderne kan ses sidst i denne information. Man er velkommen til at deltage i flere informationsmøder. Fordeling på kommunens skoler Efter indskrivningsperiodens afslutning påbegyndes fordelingen af de børn, som ønsker optagelse på en af kommunens ni folkeskoler. Processen for fordelingen er nærmere beskrevet i kommunens Styrelsesvedtægt for Skolevæsnet.

I januar 2017 forventes den endelige fordeling af børnene at være på plads. Derefter udsendes breve til forældrene med oplysning om, hvilken skole deres barn har fået plads på. Fordelingen af elever i de enkelte klasser sker først senere på den enkelte skole. SFO Der er en skolefritidsordning (SFO) på alle kommunens ni folkeskoler. Hvis forældrene ønsker det, får deres barn en plads på den SFO, som er tilknyttet barnets skole. Når du har fået besked om, hvilken skole dit barn er optaget på, kan du indskrive dit barn i SFO. Indskrivningen til SFO åbner i januar 2017, og sker også digitalt på enten borger.dk eller på kommunens hjemmeside. Alle SFO er starter den 1. maj 2017. Informationsmøder på skolerne: Engelsborgskolen Onsdag den 16. november 2016 kl. 17:00 Sted: Drengenes gymnastiksal Fuglsanggårdsskolen Tirsdag den 15. november 2016 kl. 18:30 Sted: Musiklokale 2 Hummeltofteskolen Tirsdag den 22. november 2016 kl. 17:00 Sted: A-bygningen, 1. sal Kongevejens Skole Tirsdag den 8. november 2016 kl. 18:30 Sted: Indskolingshuset Lindegårdsskolen Mandag den 7. november 2016 kl. 19:00 Sted: Hallen Lundtofte Skole Onsdag den 23. november 2016 kl. 17:00 Sted: Storrummet Trongårdsskolen Torsdag den 10. november 2016 kl. 17:00 Sted: Skoletorvet Taarbæk Skole Mandag den 7. november 2016 kl. 19:00 Sted: 2. sal Virum Skole Mandag den 14. november 2016 kl. 19:00 Sted: Kantinen Skoleindskrivning til skolestart i 2017 er åben fra den 7. november til den 25. november 2016 SFO starter den 1. maj 2017 og 1. skoledag er den 14. august 2017 Med venlig hilsen Lyngby-Taarbæk Kommune Center for Uddannelse og Pædagogik

10 tips til at give dit barn en god skole-start Hvad kan forældre gøre for at gøre deres børns skolestart så god som mulig? Minister for Børn, Undervisning og Ligestilling, Ellen Trane Nørby og formand for Skole og Forældre, Mette With Hagensen giver 10 tips til, hvordan forældre kan være med til at give deres børn en god skole-start. Første skoledag kan både vække spænding, forventning og måske usikkerhed, når de nye skolebørn første dag træder ind i klasseværelset. Forældre spiller en vigtig rolle for at sikre, at børnene får en god og tryg skolestart. Nedenfor kan du læse 10 tips til, hvordan du kan være med til at sikre, at dit barn kommer godt fra start i skolen fra Minister for Børn, Undervisning og Ligestilling, Ellen Trane Nørby og formand for Skole og Forældre, Mette With Hagensen. 1. Når dit barn begynder i skole, er det godt med gode vaner i hverdagen Det er anderledes at være skolebarn end at gå i dagtilbud. Derfor er det vigtigt at hjælpe dit barn til at møde til tiden, være udhvilet, have en god madpakke med, have styr på tasken med videre. 2. Forbered dit barn på, at den nye hverdag i skolen bliver spændende Vær med til at forme dit barns forventninger til dit barns nye hverdag i skolen. Det kan både være i forhold til, at det bliver sjovt at gå i skole, men også i forhold til, at man skal til at lære en masse nyt, få nye venner og lignende. 3. Vis interesse for dit barns nye opgaver og hverdag Der er mange måder, du som forældre kan styrke dit barns lyst til og glæde ved at gå i skole. Blandt andet er det godt, hvis du snakker med dit barn om, hvad han eller hun har oplevet og lært, og støtter barnet i forberedelsen til næste dag. 4. Hav fokus på at støtte dit barn i både nye og gamle venskaber Dit barn har brug for din støtte i de nye venskaber, som barnet får i skolen. Men det kan samtidig også være vigtigt, at du støtter dit barn i at bevare relationerne til gamle børnehavevenner, fx ved besøg i dagtilbuddet eller legeaftaler. Det kan være med til at gøre overgangen tryg for dit barn. 5. Hav fokus på hele klassens fællesskab Det er en vigtig forudsætning for dit barns læring og trivsel, at du bakker op om klassens fællesskab og ikke blot fokuserer på eget barn. Et stærkt fællesskab i klassen gør, at børnene trives. Det kræver samarbejde, opbakning og engagement. Derfor kan det være godt at have relationer i klassen og på tværs af klasserne, invitere forskellige børn med hjem til leg og deltage i legegrupper. Det kan også være vigtigt at hjælpe dit barn i forhold til at navigere i de sociale relationer og for eksempel lære at sige fra over for venner i skolen. 6. Giv dit barn ansvar Dit barn kan som regel mere end de selv tror, og mere end du tror. Ved at give dit barn passende ansvar lærer dit barn og får et større selvværd. Eksempelvis kan du give dit barn ansvar ved, at lade barnet være med til at holde orden hjemmefra i penalhuset, lægge madpakken i køleskab og selv gå ind i klassen. 7. Et godt samarbejde med skolen, kan være med til at støtte dit barns faglighed og trivsel Brug samarbejdet i skolen til at få viden om, hvad dit barn lærer i skolen. På den måde kan du som forælder understøtte den samme læring i hjemmet og skabe mere sammenhæng mellem hjemmet og skolen. Lad samarbejdet med skolen handle om dit barns faglighed og trivsel. 8. Omtal skolen pænt også når du møder konflikter Som forælder har dit syn på skolen stor betydning for, hvordan dit barn ser på skolen. Derfor er det vigtigt, at du omtaler skolen positivt. Selv hvis du oplever konflikter med skolen, er det vigtigt ikke at lade det påvirke dit barns lyst til at gå i skole. Hvis børn oplever, at deres forældre taler negativt om skolen og ledelsen, lærere og pædagoger eller børn og deres forældre, kan det forplante sig i børnenes syn på skolen og kammeraterne. 9. Støt op om det, der sker i skolen og vær en del af klassens fællesskab Det er vigtigt både at deltage i formelle møder, sociale arrangementer og have en løbende kontakt til barnets lærere, da det åbner muligheder for at drøfte emner som leg, lektier, trivsel, undervisningsmiljø og værdier, og det skaber en tættere relation mellem hjemmet og skolen for dit barn. Det er også vigtigt, at du og dit barn deltager i sociale

arrangementer både i klassen og ved skolens større arrangementer, så I får mulighed for at lære de andre børn og forældre at kende. 10. Når du har spørgsmål til dit barns faglighed og trivsel, så kontakt den ansvarlige for barnets klasse Det er en god ide, at du går til den medarbejder, der er ansvarlig for barnets klasse først, hvis du har spørgsmål til dit barns faglighed og trivsel, eller hvis I har haft oplevelser i forbindelse med mødet med skolen, som I har behov for at drøfte. Denne person er den bedste til at løse konkrete udfordringer eller svare på spørgsmål omkring dit barn.