!!! KOPIARK 1 INDSKOLINGEN Hjerne-træningskort Hjerne-træningskort Hjerne-træningskort Start-hjernekonditest Start-hjernekonditest Start-hjernekonditest Egenskabs-stafet Egenskabs-stafet Egenskabs-stafet Kombi-work-out Kombi-work-out Kombi-work-out Spørge-dans Spørge-dans Spørge-dans Skitse ping-pong-/ tegn Skitse ping-pong-/ tegn Skitse ping-pong-/ tegn Skitse ping-pong-/ modellér Skitse ping-pong-/ modellér Skitse ping-pong-/ modellér Energi-figurer Energi-figurer Energi-figurer Udskiftningsløb Udskiftningsløb Udskiftningsløb Grine-gymnastik Grine-gymnastik Grine-gymnastik Slut-hjernekonditest Slut-hjernekonditest Slut-hjernekonditest
2 INDSKOLINGEN Kombi-work-out Skorpion Kan stikke med farlig gift. Delfin Flagermus Er det klogeste pattedyr i havet. Kan finde vej med sine ører.
3 INDSKOLINGEN Kombi-work-out GENSTANDSKORT Genstand 1 Genstand 5! Genstand 2 Genstand 6 Genstand 3 Genstand 7 Genstand 4 Genstand 8
4 INDSKOLINGEN Spørge-dans
5 INDSKOLINGEN Skitse-ping-pong
6 INDSKOLINGEN Udskiftningsløb RESTAURANT TJENER GLAS STOL MAD GAFLER STEARINLYS
KOPIARK 7 INDSKOLINGEN Udskiftningsløb SKIB ROR KAPTAJN SEJL MAST ANKER KANON
KOPIARK 8 INDSKOLINGEN Udskiftningsløb SVØMMEHAL VAND RUTSJEBANE SVØMMEBRILLER BADEBUKSER FOTO: ROLF LARSEN Hylder BRUSER Fødevarer VIPPE
Diplom IDEERNE STARTER HER HAR DELTAGET I SKOLERNES INNOVATIONSDAG 2016 PROJEKTET ER UDARBEJDET AF EXPERIMENTARIUM MED STØTTE FRA INDUSTRIENS FOND OG UNDERVISNINGSMINISTERIETS UDLODNINGSMIDLER
!!! KOPIARK 1 Hjerne-træningskort Hjerne-træningskort Hjerne-træningskort ANTAL ANTAL ANTAL Start-hjernekonditest Start-hjernekonditest Start-hjernekonditest Egenskabs-stafet Egenskabs-stafet Egenskabs-stafet Kombi-work-out Kombi-work-out Kombi-work-out Spørge-dans Spørge-dans Spørge-dans Skitse ping-pong-/ tegn Skitse ping-pong-/ tegn Skitse ping-pong-/ tegn Skitse ping-pong-/ modellér Skitse ping-pong-/ modellér Skitse ping-pong-/ modellér Energi-figurer Energi-figurer Energi-figurer Udskiftningsløb Udskiftningsløb Udskiftningsløb Grine-gymnastik Grine-gymnastik Grine-gymnastik ANTAL ANTAL ANTAL Slut-hjernekonditest Slut-hjernekonditest Slut-hjernekonditest = = =
2 Hjernekonditest START
3 Egenskabs-stafet GENSTAND: 1 2 3 4 5 6 A blød! 1 2 3 B GENSTAND: 1 2 3 4 5 6 GENSTAND: 1 2 3 4 5 6 GENSTAND: 1 2 3 4 5 6 GENSTAND: 1 2 3 4 5 6 GENSTAND: 1 2 3 4 5 6 GENSTAND: 1 2 3 4 5 6 GENSTAND: 1 2 3 4 5 6 GENSTAND: 1 2 3 4 5 6 GENSTAND: 1 2 3 4 5 6
4 Egenskabs-stafet SÅDAN GØR I Læs alle punkterne herunder, før I går i gang! 10 min 1 Sæt stopuret til 10 minutter. 2 Tag en pose med ting i og stil den på gulvet. 3 Stil jer overfor hinanden med tre skridts afstand. A vælger en genstand og skal nu gå tre skridt hen mod B. A B 1 2 3 4 For hvert skridt skal A nævne en egenskab ved sin genstand. Imens skriver B egenskaberne på kopiark 3. 5 Når A er kommet hen til B, får B genstanden, og A får kopiarket. 6 Nu er det B s tur til at gå tre skridt tilbage til dér, hvor A stod, og for hvert skridt skal B nævne en egenskab ved genstanden, som A skriver på kopiarket. 7 Så tager B en ny genstand, og det starter forfra. Sådan skiftes I, indtil tiden er gået. 8 Tæl hvor mange genstande I kunne nå, og skriv tallet på jeres hjernetræningskort.
KOPIARK 5 Kombi-work-out Giraf Søstjerne Har det største hjerte på landjorden. Kan gro nye arme hvis den mister dem. Skorpion Kan leve uden mad i en måned. Kan stikke med gift. Delfin Flagermus Er det klogeste pattedyr i havet. Kan finde vej med sine ører.
6 Kombi-work-out GENSTANDSKORT Genstand 1 Genstand 5! Genstand 2 Genstand 6 Genstand 3 Genstand 7 Genstand 4 Genstand 8
7 Kombi-work-out SÅDAN GØR I Læs alle punkterne herunder, før I går i gang! 15 min 1 Sæt stopuret til 15 minutter. 2 Kig på billederne på kopiark 5. De viser nogle egenskaber fra naturen. 3 Tag så et genstandskort, og prøv at udvikle genstanden ved at overføre en eller flere af egenskaberne fra naturen til den. 4 Skriv ideerne på genstandskortene. 5 Snak også om hvem der kunne synes, at jeres nyskabelser er gode. 6 Når I ikke har flere ideer til en genstand, tager I et nyt genstandskort og prøver igen. Sådan fortsætter I, indtil tiden er gået. 7 Tæl hvor mange ideer I fik og skriv det på jeres hjernetræningskort.
8 Spørge-dans Sæt en streg for hvert spørgsmål I stiller.
9 Spørge-dans SÅDAN GØR I Læs alle punkterne herunder, før I går i gang! 1 Sæt stopuret til 5 minutter. 2 Kig på billedet på kopiark 8. 5 min 3 Nu skal I skiftes til at stille et spørgsmål til billedet, der starter med hvorfor. I skal ikke svare på spørgsmålene! 4 Det gælder om at finde på så mange spørgsmål som muligt. Spørgsmålene må gerne være både skøre, overraskende og vilde. 5 Hver gang en af jer stiller et nyt spørgsmål, skal I lave et dansetrin og sætte en streg på kopiarket. 6 Sådan fortsætter I, indtil tiden er gået. 7 Tæl hvor mange spørgsmål I kunne nå at stille og skriv tallet på jeres hjernetræningskort.
10 Skitse-ping-pong
11 Skitse-ping-pong SÅDAN GØR I Læs alle punkterne herunder, før I går i gang! Der er to aktiviteter I begge aktiviteter skal I starte og stoppe stopuret mange gange I må ikke tale sammen under aktiviteterne! Tegne-ping-pong 1 Tag hver en blyant og kopiark 10 med en krusedulle på. 2 Sæt stopuret til 15 sekunder 15 sek 3 Nu skal I tegne videre på krusedullen på hver jeres kopiark. 4 Når stopuret ringer, bytter I papir nu skal I tegne videre på hinandens tegninger. 5 Hver gang i bytter, skal I sætte stopuret forfra til 15 sekunder. 6 Byt mindst 8 gange. 7 Sæt et kryds på jeres hjernetræningskort, når I er færdige. Modellervoks-ping-pong 1 Tag hver en klump modellervoks 30 sek 2 Sæt stopuret til 30 sekunder 3 Nu skal I begge to starte på at forme fremtidens skoletaske. som kan mange flere og måske seje og skøre ting, end skoletasker kan i dag! 4 Når stopuret ringer, bytter I nu skal I modellere videre på hinandens skoletasker. 5 Hver gang i bytter, skal I sætte stopuret forfra til 30 sekunder. 6 Byt mindst 8 gange. 7 Sæt et kryds på jeres hjernetræningskort, når I er færdige.
12 Energi-figurer SÅDAN GØR I Læs alle punkterne herunder, før I går i gang! 5 min 1 Sæt stopuret til 5 minutter. 2 Tag hver jeres æble. 3 Nu skal I prøve at lege billedhuggere med munden. I skal bide et dyr ud af jeres æble og skabe en lille figur, inden tiden er gået. 4 Tag evt. et billede af æble-dyrene. 5 Sæt et kryds på jeres hjernetræningskort, når I er færdige.
13 Udskiftningsløb RESTAURANT TJENER GLAS STOL MAD GAFLER STEARINLYS
KOPIARK 14 Udskiftningsløb SKIB ROR KAPTAJN SEJL MAST ANKER KANON
KOPIARK 15 Udskiftningsløb SVØMMEHAL VAND RUTSJEBANE SVØMMEBRILLER BADEBUKSER FOTO: ROLF LARSEN Hylder BRUSER Fødevarer VIPPE
16 Udskiftningsløb
17 SÅDAN GØR I Læs alle punkterne herunder, før I går i gang! 1 Sæt stopuret til 15 minutter. 2 Kig på de 6 billeder på kopiark 13. 15 min 3 Prøv nu at erstatte ét element (billede) ad gangen med noget nyt. Det nye skal være bedre samtidig med, at det opfylder samme formål. Hvad kunne man fx sætte i stedet for flysæder i en flyvemaskine? 4 Prøv at få flere ideer til hvert element. Tag jer god tid til at snakke det igennem. 16 KOPIARK Udskiftningsløb 5 Hvad betyder det for helheden (flyvemaskinen), når I bytter et element ud? 6 Og hvem kunne synes, at jeres nyskabelser er gode? 7 Undervejs i aktiviteten skal I skrive jeres ideer på kopiark 16. 8 I skal arbejde med kopiark 13, 14 og 15 indtil tiden er gået. I behøver ikke at nå alle 3 ark. 9 Tæl hvor mange ideer I fik, og skriv tallet på jeres hjernetræningskort.
18 Grine-gymnastik Forestil jer, at jeres værelser roder vildt meget. Prøv at finde på den dårligste måde at ryde op på.
19 Grine-gymnastik SÅDAN GØR I Læs alle punkterne herunder, før I går i gang! 1 Læs billedteksten på kopiark 18. 2 Sæt stopuret til 5 minutter. 5 min 3 Nu skal I skiftes til at finde på virkelig dårlige løsninger, som kan få bilen ud af snedriven. 4 Hver gang én af jer er kommet med en dårlig idé, skal I grine af den! Prøv at grine på forskellige måder, fx som julemanden, som en mus, et æsel, eller som jeres far eller mor! 5 Skriv ideerne på kopiark 18. 6 Til sidst skriver I på jeres hjernetræningskort, hvor mange ideer I fik.
20 Hjernekonditest SLUT
Diplom IDEERNE STARTER HER HAR DELTAGET I SKOLERNES INNOVATIONSDAG 2016 PROJEKTET ER UDARBEJDET AF EXPERIMENTARIUM MED STØTTE FRA INDUSTRIENS FOND OG UNDERVISNINGSMINISTERIETS UDLODNINGSMIDLER