+2 Unik overbygning til arkitektuddannelsen

Relaterede dokumenter
Skema til afgrænsning af rådgiverydelser

Aftale-Håndbogen - Kap. 7. Vejledning til afgrænsning af rådgiverydelser, side 1 af 5 August 2012

Underskreven tilbudsgiver - herefter kaldet rådgiveren - tilbyder at udføre Totalrådgivning af Vestre Fjordpark, Aalborg.

DANSKE ARK, PLR og FRI har gennemført en revision af Ydelsesbeskrivelser for Byggeri og Planlægning, 2009, der nu foreligger i ny udgave 2012.

Struer Kommunes Udbudspolitik for bygge- og anlægsopgaver

Versionsdato Udarbejdet af: MHJ Side 1 af 14

Ydelsesbeskrivelse for SOM UDFØRT høringsudkast. Udkast

VALG AF HONORARFORM FOR ARKITEKT- og INGENIØRYDELSER VED BYGGERI, ANLÆG, PLANLÆGNING OG BYGHERRERÅDGIVNING

Bilag A Ydelsesbeskrivelse for Byggeri og Planlægning

Ydelsesbeskrivelse for totalrådgivning ved byggeri i fag- og hovedentreprise

DANSKE ARK s nedenstående spørgsmål og bemærkninger omfatter dog alle de i ovennævnte udbudsbekendtgørelse udbudte delaftaler.

IKT-YDELSESBESKRIVELSE FOR IKT-LEDEREN

Holstebro Kommunes Udbudspolitik for bygge- og anlægsopgaver

Bilag 4. Ydelsesbeskrivelse/ Afkrydsningsskema. BRD Teknik-udbud

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011

Møllerboligen ved Dybbøl Mølle Totalrådgivning

EU-udbud af bygherrerådgivning Ydelsesbeskrivelse

AFTALE OM TEKNISK RÅDGIVNING OG BISTAND

Niels Ole Karstoft Stig Brinck

Figur 3.2 Værdikæde over byggeprocessen.

Aftalen er baseret på formular udarbejdet af Danske Arkitektvirksomheder (DANSKE ARK) og Foreningen af Rådgivende Ingeniører (FRI).

Analyse af problemstillingerne

Rådgiver Ydelser ETAGEBOLIGER BORGERGADE

SBi-anvisning 225 Etablering af tagboliger. 1. udgave, 2009

Hvad kan man få ud af at stille de rigtige kravspecifikationer?

10 ECTS 1C Projektstyring (planlægning og styring af tid, processer og ressourcer)

Det er et fuldtidsjob at være studerende

Udbud af byggeopgaver - en vejledning

Engparken - Sundby-Hvorup Boligselskab, Afd. 7

Feedback skema Kliniske underviseres rolle ved intern og ekstern prøve Temadag ledere og kliniske undervisere Praktikkoordinator Anne Karin Petersen

Byggeweb Undervisning B6. Byggeweb Udbud, Projekt, Arkiv og Kontrakt

HØRINGSNOTAT YBL 2018

Bygherrekompetencer - MODUL 1

BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016

UDKAST AFTALE OM TEKNISK RÅDGIVNING OG BISTAND 1. PARTERNE

Camilla Brørup Dyssegaard, Ren Viden og Rambøll Management Consulting

Rådgiver faktablad (Side 1/2)

BIPS DNV-Gødstrup september 2012

BYDELSMOR DEL. 1 Intro DEL DEL DEL. grunduddannelsen. Plan for. Materialeliste. Aktiviteter. til grunduddannelsen

PROJEKTLEDELSE OG KOORDINERING

Ny daginstitution i Bygholm Bakker. Prækvalifikationsbetingelser HORSENS KOMMUNE Projekt nr.: Version 1.0 Revision

Forudsætninger for indgåelse af kontrakt

NU GÅR DET SNART LØS - AB 18 OG ABR 18

Aftale om totalrådgivning vedr. Vordingborg Kommune - Nyt fælles kommunalt administrationscenter

RENOVERING I BYGNINGSKONSTRUKTØR UDDANNELSEN

Udbud af ingeniørrådgivning til projektet Brådalvej Cykelstiprojekt Tilbudsgrundlag (TG)

Evaluering af suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi

Bygherrekompetencer - MODUL 2

Creo Arkitekter A/S. Focus Advokater. Hans Toksvig Larsen Adm. Direktør, Arkitekt MAA. Jesper Hauschildt Partner, advokat (H) 12.

En digital fremtid? 1 Mattias Straub

Arbejdsmiljø i byggeriet Ydelsesbeskrivelser. Projektdirektør i SES Jan Quitzau Rasmussen

Karen Dilling, Helsingør Kommune

REVISIONSNOTAT YBL 2018

Projektspecifik ydelsesbeskrivelse

Modulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje

ARKITEK- TUR. 4 uger 11/1-7/ evt. 2 uger 7/2-20/ BLIV KLAR TIL OPTAGELSE

Tilbudsbetingelser. for. CSR i små og mellemstore virksomheder: Fra princip til praksis under team CSR v/erhvervsstyrelsen

Introduktion til større byggeprojekter (anlægsprojekter) i Hvidovre Kommune

Fokus på rigtig start for nem og enkel afslutning. IKT ProcesLAB samarbejde og kommunikation

Niels Christian Toppenberg

Fagbeskrivelse 6 ugers selvvalgt uddannelse. Kommunikation i praksis Digital markedsføring E-handel

Udbud af rammeaftale om totalrådgivning for VAB

Bygningskonstruktøren og arbejdskraftudfordringen

AFFALEFORMULAR AFTALE OM TEKNISK RÅDGIVNING OG BISTAND. i forbindelse med Almindelige Bestemmelser for teknisk Rådgivning og bistand (ABR 89)

De oftest stillede spørgsmål på IKT-lederuddannelsen. FRI gå-hjem-møde den 21. maj 2014

Lokal Undervisningsplan GF1 August 2015

Transkript:

+2 Unik overbygning til arkitektuddannelsen

BAGGRUND Mens det i mange lande slet ikke er muligt at praktisere som arkitekt uden en praksisdokumentation, har Danmark ingen krav til formalisering af denne viden. Her er indføring i praksis som oftest sket gennem en form for mesterlære eller ad hoc-lære, der kan strække sig over mange år. +2 uddannelsen sætter system og komprimerer denne indføring i praksis. Med +2 får du et viden-grundlag og til sidst et eksamensbevis på, at du har opnået indsigt i projekterings- og byggeprocesser og en forståelse af egen og andre parters rolle. Som deltager får du spejlet den viden, du får, gennem uddannelsesforløbet i praksis - dels via eksisterende projekter på dit ansættelsessted og dels via en mentor fra den arkitektvirksomhedvirksomhed, du arbejder hos. På den måde opnår du konkret og praksisnær viden om processer, ansvar, forretning, økonomi, projektfaser og byggeri. +2 stiler mod international kompatibilitet og tager blandt andet derfor udgangspunkt i RIBA Part 3, professional studies. Det er hensigten, at praksisviden kan dokumenteres internationalt, når man har deltaget i +2. Det er til gavn for både den enkelte arkitekt, der måske vil søge job udenlands, og for den enkelte arkitektvirksomhed, der er engageret i internationale projekter. Arkitektfagets organisationer og skoler har arbejdet målrettet sammen gennem en årrække for at etablere +2 uddannelsen. I tæt samarbejde og dialog med flere af landets arkitektvirksomheder har Danske Ark, FAOD, KADK, Arkitektskolen Aarhus og Arkitektforeningen udviklet efteruddannelsesforløbet med støtte fra Dreyers Fond og GI, Grundejernes Investeringsfond. Udddannelsesforløbet afsluttes med en eksamen. OPTAGELSESKRAV +2 uddannelsen er målrettet fastansatte arkitekter med minimum 1 års anciennitet, som har taget afgang fra Arkitektskolen Aarhus, Det Kongelige Kunstakademis Skoler for Arkitektur (KADK), Design og Konservering (KADK) eller en anden EU-anerkendt arkitektskole. Der optages desuden et begrænset antal kandidater fra Aalborg Universitet. Det er fordelt sådan, at 80 procent af pladserne er forbeholdt kandidater fra arkitektskolerne og 20 procent for kandidater fra Aalborg Universitet. Optagelse på uddannelses sker via projektleder Jakob Brøndsted på: jb@arkitektforeningen.dk PRIS Prisen for det samlede toårige forløb er kr. 60.000. Beløbet betales i fire halvårlige rater á kr. 15.000 forud for opstart af hvert af de fire fire moduler, som +2 består af. Det vil være muligt at finansiere +2 via egne efteruddannelsesmidler eller via bruttolønsordning, som aftales med virksomheden. STED +2 afholdes både i København og Aarhus NB! Ret til ændringer forbeholdes!

STRUKTUR Nedenstående model viser strukturen i +2. I forlængelse af optagelseskrav og idéen bag +2, placeres deltageren i krydsfeltet mellem målrettet undervisning og en professionel hverdag i en arkitektvirksomhed. OPGAVER I ARKITEKTVIRKSOMHEDEN I arkitektvirksomhedens regi laver +2 deltageren ét eller flere casestudies samt illustreret CV for egne opgaver i virksomheden. MENTOR Arkitektvirksomheden stiller en mentor til rådighed for +2 deltageren. Mentor læser og godkender både casestudy og illustreret CV samt støtter deltageren i relation til forståelse af læringsstof fra undervisningen STUDIEGRUPPER +2 deltageren indgår i en studiegruppe. I studiegrupperne løser man opgaver i forbindelse med undervisningen, men de fungerer også som sted for gensidig sparring deltagerne imellem i forhold til bl.a. casestudies. UNDERVISNINGSLEDEREN Undervisningslederen fungerer som den røde tråd gennem hele +2 forløbet og deltager i alle 16 undervisningsforløb. Undervisningslederen fører deltagerne til eksamen ved afslutningen af det toårige uddannelsesforløb. UNDERVISERNE For hvert af de 16 forløb, som +2 består af, er knyttet undervisere med særlige kompetencer inden for det enkelte undervisningstema. Underviserne er alle udøvende aktører og professionelle med indgående kendskab til byggeriets vilkår og praksis.

OM UDDANNELSEN +2 strækker sig over fire moduler med fire undersivningsdage i alt er modul (16 dages undervisning i alt). Hertil skal påregnes tid til selvstudium, opgaveløsning og gruppearbejde. Hvert af de fire moduler er delt i fire forløb. Hvert forløb relaterer sig til modulets tema. Deltageren afslutter hvert modul med et skriftlig resumé. Resuméet er en kortfattet (ca. én A4 side) reflekteret sammenfatning med egne overvejlser over indhold og læring, dels i regi af +2, dels i regi af egen arbejdsplads. MODUL 1: FORRETNING OG ORGANISATION Forløb 1: Arkitektvirksomheden og byggeriets parter. Forløb 2: Konkurrencer og akkvisition, opgavers opståen og økonomi. Forløb 3: Bygherren, procesledelse og brugerinddragelse. Forløb 4: Rådgivning, aftale om rådgivning, ansvar og rettigheder. Læringsmål: viden om tegnestuen som virksomhed samt kendskab til aftaleforhold og opgavers opståen og økonomi. MODUL 2: PROJEKTERING Forløb 5: Byggeriets faser - ydelsesbeskrivelser. Forløb 6: Projekteringens organisering - hvordan organiseres arbejdet. Forløb 7: Tegning og beskrivelse - BIM og IKT, systematik og metode. Forløb 8: Økonomi - bygningsoverslag og kalkulation. Læringsmål: viden om arkitektens rolle ift. projekteringens faser samt kendskab til aktører i projekteringen og byggeri. MODUL 3: LEDELSE OG SPECIALER Forløb 9: Projekt- og projekteringsledelse. Forløb 10: Myndighedsforhold. Forløb 11: BR15 og BK2020. Forløb 12: Bæredygtighed. Læringsmål: viden om vilkår for ledelse i projektering og byggeri samt kendskab til byggeriets specialer. MODUL 4: BYGGERIETS UDFØRELSE Forløb 13: Udbudsproces - udbud, licitation, kontrahering. Forløb 14: Fagtilsyn og projektopfølgning Forløb 15: Byggeri og byggeledelse. Forløb 16: Drift og vedligehold. Læringsmål: viden om arkitektens rolle i byggeriets gennemførelse samt kendskab til byggeriets processer.

TIDSPLAN De fire moduler forløber sig over fire undervisningsgange i fire måneder i den toårige periode. Tidsplanen vil se ud som vist på nedsående illustration:

EKSAMEN Eksamen bygger på dokumentation af: Professionel erfaring (opnået i arkitektvirksomheden) Professionel viden, forståelse og dømmekraft BAGGRUNDSMATERIALE Professionel erfaring: skriftlig aflevering forud for eksamen Illustreret CV for den toårige periode. De fire CV er afleveret efter hvert modul samles til ét illustreret CV, der underskrives af mentor og dokumenterer to års erhvervserfaring. Professionel viden, forståelse og dømmekraft: skriftlig aflevering forud for eksamen Samlede fire resumé for hvert af de fire moduler, underskrevet af undervisningsvejleder. Opgavebesvarelser fra de fire undervisningsmoduler, samlet som kompendium. Casestudy fra hvert af de fire moduler, underskrevet af mentor. EKSAMEN: PROFESSIONEL VIDEN, FORSTÅELSE OG DØMMEKRAFT (mundtlig og skriftlig) Skriftlig eksamen: opgaven stilles dagen inden mundtlig eksamen og løses selvstændigt af den enkelte. Opgaven kan opbygges som en fiktiv situation, se eksempel: En bygherre har en byggegrund og et budget til et byggeri. Formulér et oplæg til bygherre med forslag til, hvordan en byggesag kan startes op, hvad man skal være opmærksom på (myndighedsforhold, jordbundsforhold osv.), hvem man bør engagere som rådgivere og hvorfor, hvilken tidsplan man bør forudse for projektering og byggeri, hvordan byggeriet bør udbydes. Besvarelse: maksimalt 1-2 A4 sider. Svarene behøver ikke være endegyldige, men besvarelsen bør dokumentere evnen til at reflektere over mulige svar og processer for den professionelle rådgiver. Mundtlig eksamen (30 minutter per deltager) De første ti minutter: +2 deltageren gennemgår sin skriftlige besvarelse. De næste ti minutter: Eksamination (skriftlig opgave og baggrundsmateriale). De sidste ti minutter: Konklusion (udtalelse og kommentarer fra eksaminator). Eksaminatorer har forud for eksamination sat sig ind i både skriftlig opgave og baggrundsmateriale. Den begrænsede tid skal bl.a. bruges til at dokumentere evenen til at sortere i omfangsrigt og kompliceret stof, samt give censor mulighed for en direkte fornemmelse af +2 deltagerens ageren ud fra overskrifterne: Professionel viden, forståelse og dømmekraft.

Kontakt: Jakob Brøndsted Projektleder Åbenrå 34 1124 København K jb@arkitektforeningen.dk www.arkitektforeningen.dk