+2 Unik overbygning til arkitektuddannelsen

Relaterede dokumenter
UNIK OVERBYGNING TIL ARKITEKTUDDANNELSEN

ÅRSBERETNING FOR DET FÆLLES CENSORKORPS 2016

Skema til afgrænsning af rådgiverydelser

Aftale-Håndbogen - Kap. 7. Vejledning til afgrænsning af rådgiverydelser, side 1 af 5 August 2012

Underskreven tilbudsgiver - herefter kaldet rådgiveren - tilbyder at udføre Totalrådgivning af Vestre Fjordpark, Aalborg.

Universitets- og Bygningsstyrelsen Mette Carstad / 04. marts 2010 Når byggeriet digitaliseres

DANSKE ARK, PLR og FRI har gennemført en revision af Ydelsesbeskrivelser for Byggeri og Planlægning, 2009, der nu foreligger i ny udgave 2012.

Struer Kommunes Udbudspolitik for bygge- og anlægsopgaver

Versionsdato Udarbejdet af: MHJ Side 1 af 14

Ydelsesbeskrivelse for SOM UDFØRT høringsudkast. Udkast

VALG AF HONORARFORM FOR ARKITEKT- og INGENIØRYDELSER VED BYGGERI, ANLÆG, PLANLÆGNING OG BYGHERRERÅDGIVNING

Bilag A Ydelsesbeskrivelse for Byggeri og Planlægning

Ydelsesbeskrivelse for totalrådgivning ved byggeri i fag- og hovedentreprise

DANSKE ARK s nedenstående spørgsmål og bemærkninger omfatter dog alle de i ovennævnte udbudsbekendtgørelse udbudte delaftaler.

IKT-YDELSESBESKRIVELSE FOR IKT-LEDEREN

Undervisningen Der afholdes i forbindelse med praktikken et opstarts- og et midtvejsseminar se herom senere.

Holstebro Kommunes Udbudspolitik for bygge- og anlægsopgaver

Bilag 4. Ydelsesbeskrivelse/ Afkrydsningsskema. BRD Teknik-udbud

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011

Breakout Byggeri. FRI årsdag 2018

Møllerboligen ved Dybbøl Mølle Totalrådgivning

- et internationalt forum for landbrug, fødevarer og forbrugere. OVERORDNET TIDSPLAN Tidsplan for udvikling - og realisering af Food Universe

EU-udbud af bygherrerådgivning Ydelsesbeskrivelse

AFTALE OM TEKNISK RÅDGIVNING OG BISTAND

Niels Ole Karstoft Stig Brinck

Figur 3.2 Værdikæde over byggeprocessen.

Interviewreferat. Tid: Fredag d. 1. oktober 2004 kl. 09:30. Projektleder, arkitektfirmaet. Interviewede: Bygningskonstruktør, arkitektfirmaet

Projektleder i praksis. Miniuddannelse (3 kursusdage) med individuel opgave. Holdstart den 30. oktober København

Aftalen er baseret på formular udarbejdet af Danske Arkitektvirksomheder (DANSKE ARK) og Foreningen af Rådgivende Ingeniører (FRI).

Analyse af problemstillingerne

DANSK IT ARKITEKTUR CERTIFICERING Masteruddannelsen

Allerødruten Konkurrencebetingelser

ANALYSE AF PRODUKTIVITETSPOTENTIALER I BYGNINGSRENOVERING UDFØRT FOR DANSK BYGGERI, MTH, NCC OG IDA-BYG I REGI AF RENOVERING PÅ DAGSORDENEN

Rådgiver Ydelser ETAGEBOLIGER BORGERGADE

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Didaktik, Dansk, foråret 2011

SBi-anvisning 225 Etablering af tagboliger. 1. udgave, 2009

Offentligt udbud af rådgivning i forbindelse med:

Handlingsplan 2021 for design- og arkitekturuddannelser med henblik på øget efterspørgsel og øget beskæftigelse.

Hvad kan man få ud af at stille de rigtige kravspecifikationer?

STØTTET BOLIGBYGGERI JULI 2009 Rådgivernøgletal og medvirkende virksomheder

10 ECTS 1C Projektstyring (planlægning og styring af tid, processer og ressourcer)

Personligt lederskab og coaching, E : Distributionsmail sendt til 19 respondenter : Rykkermail sendt til 13 respondenter

Det er et fuldtidsjob at være studerende

Udbud af byggeopgaver - en vejledning

Navigating in Higher. Bilag 2: Komplet spørgeskema med svar fra undervisere

Efteruddannelse i bæredygtig energirenovering kursusrække 3

Engparken - Sundby-Hvorup Boligselskab, Afd. 7

Feedback skema Kliniske underviseres rolle ved intern og ekstern prøve Temadag ledere og kliniske undervisere Praktikkoordinator Anne Karin Petersen

Retningslinjer. for ekstern prøve i. klinisk undervisning. i modul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis

Planer for revision af ydelsesbeskrivelserne. Temamøde i Bygherreforeningen den 24. november 2009

Byggeweb Undervisning B6. Byggeweb Udbud, Projekt, Arkiv og Kontrakt

RÅDGIVNING H20.06.R01

HØRINGSNOTAT YBL 2018

Bygherrekompetencer - MODUL 1

BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016

UDKAST AFTALE OM TEKNISK RÅDGIVNING OG BISTAND 1. PARTERNE

Camilla Brørup Dyssegaard, Ren Viden og Rambøll Management Consulting

Rådgiver faktablad (Side 1/2)

BIPS DNV-Gødstrup september 2012

Besvarelser af elektronisk modulevaluering Efterår Diplomuddannelsen i Erhvervspædagogik

BYDELSMOR DEL. 1 Intro DEL DEL DEL. grunduddannelsen. Plan for. Materialeliste. Aktiviteter. til grunduddannelsen

Evaluering af kandidatuddannelsen i Didaktik, dansk

PROJEKTLEDELSE OG KOORDINERING

Ny daginstitution i Bygholm Bakker. Prækvalifikationsbetingelser HORSENS KOMMUNE Projekt nr.: Version 1.0 Revision

2011 1½ år Studieordning. STUDIEORDNING for det halvandetårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg

Forudsætninger for indgåelse af kontrakt

NU GÅR DET SNART LØS - AB 18 OG ABR 18

Erhvervsmentorordningen ved Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet

DEN SOCIALE AKUTUTMEDARBEJDER

Aftale om totalrådgivning vedr. Vordingborg Kommune - Nyt fælles kommunalt administrationscenter

RENOVERING I BYGNINGSKONSTRUKTØR UDDANNELSEN

Udbud af ingeniørrådgivning til projektet Brådalvej Cykelstiprojekt Tilbudsgrundlag (TG)

Evaluering af suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi

Bygherrekompetencer - MODUL 2

Diplomuddannelsen i. ledelse. Diplomuddannelsen i ledelse udbydes af Center for Diplomledelse på vegne af Zealand, Sjællands Erhvervsakademi

Creo Arkitekter A/S. Focus Advokater. Hans Toksvig Larsen Adm. Direktør, Arkitekt MAA. Jesper Hauschildt Partner, advokat (H) 12.

En digital fremtid? 1 Mattias Straub

Arbejdsmiljø i byggeriet Ydelsesbeskrivelser. Projektdirektør i SES Jan Quitzau Rasmussen

Karen Dilling, Helsingør Kommune

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011

REVISIONSNOTAT YBL 2018

Generelle bestemmelser REFER-CDR. Teknisk rådgivning og bistand.

Projektspecifik ydelsesbeskrivelse

Modulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje

ARKITEK- TUR. 4 uger 11/1-7/ evt. 2 uger 7/2-20/ BLIV KLAR TIL OPTAGELSE

Tilbudsbetingelser. for. CSR i små og mellemstore virksomheder: Fra princip til praksis under team CSR v/erhvervsstyrelsen

Introduktion til større byggeprojekter (anlægsprojekter) i Hvidovre Kommune

Annonceringen gennemføres efter Tilbudslovens afsnit II med henblik på udvælgelse og tildeling af totalrådgiveren.

Fokus på rigtig start for nem og enkel afslutning. IKT ProcesLAB samarbejde og kommunikation

Niels Christian Toppenberg

Fagbeskrivelse 6 ugers selvvalgt uddannelse. Kommunikation i praksis Digital markedsføring E-handel

Udbud af rammeaftale om totalrådgivning for VAB

Bygningskonstruktøren og arbejdskraftudfordringen

AFFALEFORMULAR AFTALE OM TEKNISK RÅDGIVNING OG BISTAND. i forbindelse med Almindelige Bestemmelser for teknisk Rådgivning og bistand (ABR 89)

Evaluering af Masteruddannelsen i dansk som andetsprog, foråret 2011

De oftest stillede spørgsmål på IKT-lederuddannelsen. FRI gå-hjem-møde den 21. maj 2014

Evaluering af Masteruddannelsen i Vejledning, efteråret 2010

Lokal Undervisningsplan GF1 August 2015

Notat vedrørende planlægning og gennemførelse af anlægsprojekter, herunder forhold der kan påvirke tid og pris.

Transkript:

+2 Unik overbygning til arkitektuddannelsen

BAGGRUND Mens det i mange lande slet ikke er muligt at praktisere som arkitekt uden en praksisdokumentation, har Danmark ingen krav til formalisering af denne viden. Her er indføring i praksis som oftest sket gennem en form for mesterlære eller ad hoc-lære, der kan strække sig over mange år. +2 uddannelsen sætter system og komprimerer denne indføring i praksis. Med +2 får du et viden-grundlag og til sidst et eksamensbevis på, at du har opnået indsigt i projekterings- og byggeprocesser og en forståelse af egen og andre parters rolle. Som deltager får du spejlet den viden, du får, gennem uddannelsesforløbet i praksis - dels via eksisterende projekter på dit ansættelsessted og dels via en mentor fra den arkitektvirksomhedvirksomhed, du arbejder hos. På den måde opnår du konkret og praksisnær viden om processer, ansvar, forretning, økonomi, projektfaser og byggeri. +2 stiler mod international kompatibilitet og tager blandt andet derfor udgangspunkt i RIBA Part 3, professional studies. Det er hensigten, at praksisviden kan dokumenteres internationalt, når man har deltaget i +2. Det er til gavn for både den enkelte arkitekt, der måske vil søge job udenlands, og for den enkelte arkitektvirksomhed, der er engageret i internationale projekter. Arkitektfagets organisationer og skoler har arbejdet målrettet sammen gennem en årrække for at etablere +2 uddannelsen. I tæt samarbejde og dialog med flere af landets arkitektvirksomheder har Danske Ark, FAOD, KADK, Arkitektskolen Aarhus og Arkitektforeningen udviklet efteruddannelsesforløbet med støtte fra Dreyers Fond og GI, Grundejernes Investeringsfond. Udddannelsesforløbet afsluttes med en eksamen. OPTAGELSESKRAV +2 uddannelsen er målrettet fastansatte arkitekter med minimum 1 års anciennitet, som har taget afgang fra Arkitektskolen Aarhus, Det Kongelige Kunstakademis Skoler for Arkitektur (KADK), Design og Konservering (KADK) eller en anden EU-anerkendt arkitektskole. Der optages desuden et begrænset antal kandidater fra Aalborg Universitet. Det er fordelt sådan, at 80 procent af pladserne er forbeholdt kandidater fra arkitektskolerne og 20 procent for kandidater fra Aalborg Universitet. Optagelse på uddannelses sker via projektleder Jakob Brøndsted på: jb@arkitektforeningen.dk PRIS Prisen for det samlede toårige forløb er kr. 60.000. Beløbet betales i fire halvårlige rater á kr. 15.000 forud for opstart af hvert af de fire fire moduler, som +2 består af. Det vil være muligt at finansiere +2 via egne efteruddannelsesmidler eller via bruttolønsordning, som aftales med virksomheden. STED +2 afholdes både i København og Aarhus NB! Ret til ændringer forbeholdes!

STRUKTUR Nedenstående model viser strukturen i +2. I forlængelse af optagelseskrav og idéen bag +2, placeres deltageren i krydsfeltet mellem målrettet undervisning og en professionel hverdag i en arkitektvirksomhed. OPGAVER I ARKITEKTVIRKSOMHEDEN I arkitektvirksomhedens regi laver +2 deltageren ét eller flere casestudies samt illustreret CV for egne opgaver i virksomheden. MENTOR Arkitektvirksomheden stiller en mentor til rådighed for +2 deltageren. Mentor læser og godkender både casestudy og illustreret CV samt støtter deltageren i relation til forståelse af læringsstof fra undervisningen STUDIEGRUPPER +2 deltageren indgår i en studiegruppe. I studiegrupperne løser man opgaver i forbindelse med undervisningen, men de fungerer også som sted for gensidig sparring deltagerne imellem i forhold til bl.a. casestudies. UNDERVISNINGSLEDEREN Undervisningslederen fungerer som den røde tråd gennem hele +2 forløbet og deltager i alle 16 undervisningsforløb. Undervisningslederen fører deltagerne til eksamen ved afslutningen af det toårige uddannelsesforløb. UNDERVISERNE For hvert af de 16 forløb, som +2 består af, er knyttet undervisere med særlige kompetencer inden for det enkelte undervisningstema. Underviserne er alle udøvende aktører og professionelle med indgående kendskab til byggeriets vilkår og praksis.

OM UDDANNELSEN +2 strækker sig over fire moduler med fire undersivningsdage i alt er modul (16 dages undervisning i alt). Hertil skal påregnes tid til selvstudium, opgaveløsning og gruppearbejde. Hvert af de fire moduler er delt i fire forløb. Hvert forløb relaterer sig til modulets tema. Deltageren afslutter hvert modul med et skriftlig resumé. Resuméet er en kortfattet (ca. én A4 side) reflekteret sammenfatning med egne overvejlser over indhold og læring, dels i regi af +2, dels i regi af egen arbejdsplads. MODUL 1: FORRETNING OG ORGANISATION Forløb 1: Arkitektvirksomheden og byggeriets parter. Forløb 2: Konkurrencer og akkvisition, opgavers opståen og økonomi. Forløb 3: Bygherren, procesledelse og brugerinddragelse. Forløb 4: Rådgivning, aftale om rådgivning, ansvar og rettigheder. Læringsmål: viden om tegnestuen som virksomhed samt kendskab til aftaleforhold og opgavers opståen og økonomi. MODUL 2: PROJEKTERING Forløb 5: Byggeriets faser - ydelsesbeskrivelser. Forløb 6: Projekteringens organisering - hvordan organiseres arbejdet. Forløb 7: Tegning og beskrivelse - BIM og IKT, systematik og metode. Forløb 8: Økonomi - bygningsoverslag og kalkulation. Læringsmål: viden om arkitektens rolle ift. projekteringens faser samt kendskab til aktører i projekteringen og byggeri. MODUL 3: LEDELSE OG SPECIALER Forløb 9: Projekt- og projekteringsledelse. Forløb 10: Myndighedsforhold. Forløb 11: BR15 og BK2020. Forløb 12: Bæredygtighed. Læringsmål: viden om vilkår for ledelse i projektering og byggeri samt kendskab til byggeriets specialer. MODUL 4: BYGGERIETS UDFØRELSE Forløb 13: Udbudsproces - udbud, licitation, kontrahering. Forløb 14: Fagtilsyn og projektopfølgning Forløb 15: Byggeri og byggeledelse. Forløb 16: Drift og vedligehold. Læringsmål: viden om arkitektens rolle i byggeriets gennemførelse samt kendskab til byggeriets processer.

TIDSPLAN De fire moduler forløber sig over fire undervisningsgange i fire måneder i den toårige periode. Tidsplanen vil se ud som vist på nedsående illustration:

EKSAMEN Eksamen bygger på dokumentation af: Professionel erfaring (opnået i arkitektvirksomheden) Professionel viden, forståelse og dømmekraft BAGGRUNDSMATERIALE Professionel erfaring: skriftlig aflevering forud for eksamen Illustreret CV for den toårige periode. De fire CV er afleveret efter hvert modul samles til ét illustreret CV, der underskrives af mentor og dokumenterer to års erhvervserfaring. Professionel viden, forståelse og dømmekraft: skriftlig aflevering forud for eksamen Samlede fire resumé for hvert af de fire moduler, underskrevet af undervisningsvejleder. Opgavebesvarelser fra de fire undervisningsmoduler, samlet som kompendium. Casestudy fra hvert af de fire moduler, underskrevet af mentor. EKSAMEN: PROFESSIONEL VIDEN, FORSTÅELSE OG DØMMEKRAFT (mundtlig og skriftlig) Skriftlig eksamen: opgaven stilles dagen inden mundtlig eksamen og løses selvstændigt af den enkelte. Opgaven kan opbygges som en fiktiv situation, se eksempel: En bygherre har en byggegrund og et budget til et byggeri. Formulér et oplæg til bygherre med forslag til, hvordan en byggesag kan startes op, hvad man skal være opmærksom på (myndighedsforhold, jordbundsforhold osv.), hvem man bør engagere som rådgivere og hvorfor, hvilken tidsplan man bør forudse for projektering og byggeri, hvordan byggeriet bør udbydes. Besvarelse: maksimalt 1-2 A4 sider. Svarene behøver ikke være endegyldige, men besvarelsen bør dokumentere evnen til at reflektere over mulige svar og processer for den professionelle rådgiver. Mundtlig eksamen (30 minutter per deltager) De første ti minutter: +2 deltageren gennemgår sin skriftlige besvarelse. De næste ti minutter: Eksamination (skriftlig opgave og baggrundsmateriale). De sidste ti minutter: Konklusion (udtalelse og kommentarer fra eksaminator). Eksaminatorer har forud for eksamination sat sig ind i både skriftlig opgave og baggrundsmateriale. Den begrænsede tid skal bl.a. bruges til at dokumentere evenen til at sortere i omfangsrigt og kompliceret stof, samt give censor mulighed for en direkte fornemmelse af +2 deltagerens ageren ud fra overskrifterne: Professionel viden, forståelse og dømmekraft.

Kontakt: Jakob Brøndsted Projektleder Åbenrå 34 1124 København K jb@arkitektforeningen.dk www.arkitektforeningen.dk