HUM beelser: 77 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 30%
SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 214 28 Kandidat 44 41 0 25 50 75 100 Inviterede Inviterede 21 eller yngre 89 24 22-24 122 36 25-27 37 30 28-30 9 11 30 eller ældre 6 17 0 25 50 75 100
BAGGRUNDOPLYSNINGER 02 Nedenfor fremgår oplysninger om de studerendes uddannelsessituation. Herunder uddannelsesniveau, og hvor langt de er i uddannelsen. Resultaterne vises som en procent af beelserne på uddannelsen i alt. Til højre ses antal under hver mulighed. Uddannelsesniveau Bachelor 77% 59 Kandidat 23% 18 Uddybende uddannelsesinformation 1. års studerende (kun bachelorer) 19% 15 I gang med et sidefag eller tilvalg 42% 32 I gang med kandidatspeciale (kun kandidater) 0% 0
TIDSFORBRUG OG 03 LÆSEGRUPPE-/MAKKER Herunder fremgår de studerendes gennemsnitlige fordeling af tid mellem undervisningstimer, forberedelse, sociale aktiviteter i forbindelse med uddannelsen og erhvervsarbejde i den sidste uge, de havde med skemalagt undervisning. Derudover vises studerendes tilhørsforhold til en læsegruppe eller læsemakker. Yderst til højre sammenlignes resultatet med fakultetet total og. Timer brugt på undervisning 9 8 1 13-4 Timer brugt på studieforberedelse 10 15-5 15-5 Timer brugt på sociale aktiviteter ifm. din uddannelse 3 3 0 3 0 Timer brugt på erhvervsarbejde 11 8 3 8 3 0 5 10 15 20 25 30 Timer brugt på campus i alt 15 16-1 20-5 0 5 10 15 20 25 30 Har du en læsegruppe eller en læsemakker 87 13 77 56,6 30,4 58,9 28,1 Ja Nej
TIDSFORBRUG OG 04 LÆSEGRUPPE-/MAKKER Herunder fremgår den gennemsnitlige fordeling af tid fra forrige side opdelt på uddannelsesniveau. Uddannelsesniveau Bachelor Kandidat Total Timer brugt på undervisning 9,4 7,4 8,9 Timer brugt på studieforberedelse 11,1 8,4 10,4 Timer brugt på sociale aktiviteter ifm. din uddannelse 2,8 2,1 2,6 Timer brugt på erhvervsarbejde 10,5 14,1 11,3 Timer brugt på campus i alt 15,4 11,9 14,6 Herunder vises de studerendes tilhørsforhold til en læsegruppe eller læsemakker opdelt på uddannelsesniveau. Tabellen viser hvor mange procent af de studerende, der har en læsemakker eller læsegruppe. Uddannelsesniveau Bachelor Kandidat Total Har du en læsegruppe eller en læsemakker 84,7 94,4 87,0
OVERORDNET TILFREDSHED 05 Nedenfor fremgår resultaterne på undersøgelsens overordnede tilfredshedsspørgsmål samt de evaluerede områder, som alle studerende er blevet bedt om at e. Gennemsnittet måles på en skala fra 1 til 5, hvor 5 er "Helt enig" (maksimum) og 1 er "Helt uenig" (minimum). Alle spørgsmål er stillet, så en høj vurdering er positiv. Gns. Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 5 42 26 17 9 3,4-0,2-0,3 Tilfredshed med det psykosociale studiemiljø 11 46 23 16 4 77 3,4 3,6 Tilfredshed med det fysiske/æstetiske studiemiljø 10 36 20 21 13 73 Tilfredshed med det det digitale studiemiljø 2,5 5 20 23 23 29 53-0,4-0,7 Tilfredshed med kommunikationen 3 37 24 24 12 74 Tilfredshed med den administrative service i øvrigt 5 37 27 21 10 58 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Gns. Tilfredshed med handicapforhold 0 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 06 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 spørgsmål, der er vurderet højest af studerende, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af studerende. Spørgsmål kun stillet til handicappede er ikke medtaget. Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 4,0 Jeg har det godt på min uddannelse 3,9 Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned 3,9 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3,9 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3,7 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,3 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse 2,2 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2,2 Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus 1,9 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 1,5 1 2 3 4 5
STØRSTE FORSKELLE - 07 SAMMENLIGNING MED FAKULTETET Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for studerende afviger mest positivt henholdsvis mest negativt i forhold til. Spørgsmål kun stillet til handicappede er ikke medtaget. Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned 0,4 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 0,3 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 0,2 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 0,2 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid -0,5 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse -0,5 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus -0,6 Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus -0,7 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse -0,9-2 -1 0 1 2
STØRSTE FORSKELLE - 08 SAMMENLIGNING MED KU Nedenfor fremgår de spørgsmål, som for studerende afviger mest positivt henholdsvis mest negativt i forhold til. Spørgsmål kun stillet til handicappede er ikke medtaget. De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 0,5 Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned 0,5 Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 0,4 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 0,3 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 0,3 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse -0,7 Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus -0,8 Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid -1,0 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse -1,0 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus -1,1-2 -1 0 1 2
DET PSYKOSOCIALE STUDIEMILJØ 09 Nedenfor fremgår de studerendes på tilfredsheden med det psykosociale studiemiljø. Gns. Tilfredshed med det psykosociale studiemiljø 11 46 23 16 4 77 3,4 3,6 Jeg har det godt på min uddannelse 3,9 18 64 13 4 77 3,9 4,0 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 3,6 13 55 17 12 4 77 3,8-0,2 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 3,3 6 48 22 17 6 77 3,7-0,4 4,0-0,7 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 16 32 18 28 7 3,3 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 12 45 29 13 77 3,4 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 21 38 20 16 5 3,4 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,4 3 49 31 14 3 77 0,2 3,3 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 42 21 31 5 77 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 13 44 32 5 5 75 3,7-0,2 3,6 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
DET FYSISKE/ÆSTETISKE 10 STUDIEMILJØ På denne og den næste side fremgår de studerendes på tilfredsheden med det fysiske/æstetiske studiemiljø. Gns. Tilfredshed med det fysiske/æstetiske studiemiljø 10 36 20 21 13 73 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3,7 12 55 24 8 3,6 3,4 0,3 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 3,6 13 50 21 13 3 0,5 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden 8 32 18 31 11 74 3,3-0,3 3,4-0,4 Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2,5 23 19 36 21 75 2,8-0,3 2,5 Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 8 32 26 25 9 2,6 0,4 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning 12 34 26 16 12 0,2 Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned 3,9 22 53 14 11 0,4 3,4 0,5 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
DET FYSISKE/ÆSTETISKE 11 STUDIEMILJØ Gns. Tilfredshed med det fysiske/æstetiske studiemiljø 10 36 20 21 13 73 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 1,5 5 4 21 68 2,1-0,6 2,6-1,1 Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 5 40 22 26 7 73 3,3-0,2 0,2 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 4,0 27 53 14 4 3 74 3,7 0,3 3,8 0,2 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,3 18 24 30 28 50 2,3 2,4 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
DET FYSISKE/ÆSTETISKE 12 STUDIEMILJØ De studerendes evaluering af praktiske øvelser fremgår nedenfor. Kun studerende, der har haft praktiske øvelser vurderer kvaliteten og udbyttet af øvelserne. Har du praktiske øvelser i laboratorier, stalde, klinikker eller lignende 99 4,2-33,3-32,0 Ja Nej Gns. Hvordan vurderer du den undervisning i sikkerhed og sundhed/arbejdsmiljø, du har fået i forbindelse med praktiske øvelser/laboratoriearbejde 100 1 2,7 0,3 2,7 0,3 God (3) Hverken eller (2) Dårlig (1) Har den undervisning i sikkerhed og sundhed, du har fået i forbindelse med øvelser/laboratoriearbejde mv., sat dig i stand til at...... bedømme sikkerheds- og sundhedsrisici for dig selv i forbindelse med undervisningen 100 1 60,9 39,1 81,5 18,5... handle kvalificeret i forhold til sikkerheds- og sundhedsrisici i forbindelse med undervisningen 100 1 62,3 37,7 82,8 17,2 handle kvalificeret i forbindelse med et uheld 100 1 56,5-56,5 75,1-75,1 Ja Nej
DET DIGITALE STUDIEMILJØ 13 Nedenfor fremgår de studerendes på tilfredsheden med det digitale studiemiljø. Gns. Tilfredshed med det det digitale studiemiljø 2,5 5 20 23 23 29 53-0,4-0,7 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2,2 12 21 37 29 75 2,7-0,5-0,7 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse 2,2 24 12 28 37-0,9-1,0 It fungerer godt til eksamen 11 30 28 16 16 57-0,2 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 32 37 21 11 19-0,3-0,6 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer 12 24 35 18 12 17 3,3-0,2 3,6-0,5 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 1,5 5 4 21 68 2,1-0,6 2,6-1,1 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
KOMMUNIKATIONEN 14 Nedenfor fremgår de studerendes på tilfredsheden med kommunikationen. Gns. Tilfredshed med kommunikationen 3 37 24 24 12 74 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 3 36 33 23 5 75 Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 34 32 22 12-0,2 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse 7 45 9 28 12 Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider 0 2,2 2,3 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen 36 31 24 9 75-0,3 Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid 2,3 3 19 18 31 30 74 2,8-0,5 3,3-1,0 Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 3,3 4 51 23 16 6 69-0,2 3,4 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
DEN ADMINISTRATIVE SERVICE I 15 ØVRIGT Nedenfor fremgår de studerendes på tilfredsheden med den administrative service i øvrigt. Gns. Tilfredshed med den administrative service i øvrigt 5 37 27 21 10 58 Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 2,8 30 27 33 10 70 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig 40 24 25 10 68-0,2 Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg inden for den vejledende tidsfrist 2,7 3 17 41 21 17 29-0,2 2,8 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3,9 16 61 15 6 67 3,7 0,2 3,6 0,3 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig
STUDERENDE MED 16 FUNKTIONSNEDSÆTTELSE Nedenfor vises resultater af spørgsmål stillet til studerende med funktionsnedsættelse. Har du et diagnosticeret fysisk handicap såsom hørevansk., synsvansk., ordblindhed, et bevægelseshandicap eller en psykisk lidelse og/eller neurologisk lidelse 100 77 10,5-10,5 9,5-9,5 Ja Nej
NEGATIV TRIVSEL 17 Nedenfor vises resultater omkring mobning og stress-symptomer. Har du inden for de sidste 12 måneder været udsat for mobning eller chikane fra ansatte eller andre studerende? 5 95 3,7 1,6 3,4 1,9 Ja Nej Har du oplevet fysiske stress-symptomer som hjertebanken, ondt i maven, nedtrykthed, koncentrationsbesvær, søvnbesvær mv. i forbindelse med din uddannelse I dagligdagen 36 64 48,6-1 45,1-9,6 Op til eksamen 61 39 61,3-0,8 64,0 - Ja Nej
RESULTATER OPDELT PÅ 18 UDDANNELSESNIVEAU På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på spørgsmålene på baggrundsoplysninger. Opdelingen vises kun, såfremt der indgår min. 5 beelser for en gruppe. Grupper med under 5 beelser slås sammen til "Øvrige". Uddannelsesniveau Bachelor Kandidat Total Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed Tilfredshed med det psykosociale studiemiljø 3,4 3,7 Jeg har det godt på min uddannelse 3,9 4,2 3,9 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 4,1 3,6 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 3,3 3,4 3,3 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 3,4 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3,4 3,8 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3,4 3,9 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3,8 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,7 3,4 Tilfredshed med det fysiske/æstetiske studiemiljø De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3,8 3,4 3,7 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 3,7 3,3 3,6 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden 2,6 Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2,4 2,8 2,5 Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning 3,4 Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned 3,7 4,4 3,9 Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus 2,0 1,8 1,9 Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 3,3 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 4,0 3,9 4,0 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,5 1,8 2,3 < < <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ 19 UDDANNELSESNIVEAU Uddannelsesniveau Bachelor Kandidat Total Tilfredshed med det det digitale studiemiljø 2,4 2,6 2,5 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2,2 2,2 2,2 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse 2,2 2,2 2,2 It fungerer godt til eksamen KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 2,8 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer 3,3 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 1,4 1,9 1,5 Tilfredshed med kommunikationen 2,8 3,3 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 3,7 Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 2,8 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen 2,8 3,4 Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid 2,3 2,5 2,3 Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 3,7 3,3 Tilfredshed med den administrative service i øvrigt Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 2,7 2,8 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg inden for den vejledende tidsfrist 2,8 2,5 2,7 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3,7 4,4 3,9 Tilfredshed med handicapforhold Tilgængelighed for handicappede Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med mit handicap på KU s hjemmesider Når jeg henvender mig til administrationen for at få hjælp og støtte, oplever jeg en god forståelse for mine særlige behov < < <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ ALDER 20 Alder 21 eller yngre 22-24 Øvrige Total Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 3,4 3,3 Tilfredshed med det psykosociale studiemiljø 3,6 3,3 3,7 Jeg har det godt på min uddannelse 4,0 3,8 4,2 3,9 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 3,7 4,0 3,6 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 3,8 3,3 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 3,4 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3,8 3,3 3,8 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3,4 4,0 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 3,4 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3,8 3,3 4,0 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,4 3,7 3,4 Tilfredshed med det fysiske/æstetiske studiemiljø De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3,9 3,6 3,7 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 3,8 3,6 3,6 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden 3,3 2,5 Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2,0 2,6 2,6 2,5 Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 3,3 2,5 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned 3,6 3,9 4,3 3,9 Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus 2,0 2,1 1,2 1,9 Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 3,3 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 4,3 3,8 3,8 4,0 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,6 2,4 1,7 2,3 < < <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ ALDER 21 Alder 21 eller yngre 22-24 Øvrige Total Tilfredshed med det det digitale studiemiljø 2,7 2,5 2,3 2,5 It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse 2,4 2,2 1,8 2,2 Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse 2,5 2,2 1,8 2,2 It fungerer godt til eksamen 3,4 2,8 KU s it-support løser mine it-problemer inden for tilfredsstillende tid 2,8 2,6 Når jeg henvender mig til it-supporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine it-problemer 2,8 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 1,1 1,7 1,5 1,5 Tilfredshed med kommunikationen 2,8 Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud 3,3 2,8 3,6 Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 2,5 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen 2,8 3,4 Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid 2,6 2,1 2,5 2,3 Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 3,3 3,8 3,3 Tilfredshed med den administrative service i øvrigt Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 2,8 2,7 2,7 2,8 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg inden for den vejledende tidsfrist 3,3 2,7 2,4 2,7 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3,6 3,8 4,2 3,9 < < <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ 22 LÆSEGRUPPE/ -MAKKER Har du en læsegruppe eller en læsemakker Ja Nej Total Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 2,8 Tilfredshed med det psykosociale studiemiljø Jeg har det godt på min uddannelse 4,0 3,3 3,9 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 3,7 3,6 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 3,3 3,3 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 3,3 2,8 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3,7 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3,6 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 2,7 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3,6 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,4 3,4 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 3,3 < < <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ TIMER PÅ 23 CAMPUS Timer på campus 10 timer eller færre 11-15 timer 16-20 timer mere end 30 timer Øvrige Total Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed 3,7 Tilfredshed med det psykosociale studiemiljø 3,4 3,4 3,4 3,6 Jeg har det godt på min uddannelse 3,8 4,0 4,0 4,4 3,9 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 3,6 3,4 3,4 2,8 3,7 3,6 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 2,8 3,4 3,3 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 3,3 3,3 2,7 3,4 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3,3 3,3 3,8 3,4 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3,6 3,8 3,8 3,8 3,9 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 3,3 3,3 2,8 3,7 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3,6 3,7 3,3 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,4 2,8 3,4 3,4 Tilfredshed med det fysiske/æstetiske studiemiljø 3,3 3,3 De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode 3,7 3,8 3,8 3,9 3,7 De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus 3,4 3,8 4,1 3,6 Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden 2,6 2,6 3,4 Jeg møder ofte underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen 2,8 2,5 2,5 2,7 2,1 2,5 Indeklima og indretning i undervisningslokalerne understøtter min læring 3,4 Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning 3,6 3,6 2,5 3,9 Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned 3,8 4,3 4,3 4,0 3,9 3,9 Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus 2,0 1,8 1,8 2,5 1,9 1,9 Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på 3,8 2,7 Åbningstiderne på campus passer som regel til mine behov 3,8 3,9 3,9 4,3 4,1 4,0 Vi studerende blev tilstrækkeligt inddraget i flytningen og i indretningen af campus/bygningerne (hvis udd. har flyttet) 2,1 2,5 2,5 2,8 2,8 2,3 Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus 1,9 1,5 1,5 1,5 1,3 1,5 < < <4,0 <4,5 4,5
RESULTATER OPDELT PÅ 24 STRESS-SYMPTOMER Stress i Fysiske stress-symptomer Ingen stress Kun stress Kun stress op til eksamen i dagligdagen dagligdagen og op til Total eksamen Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed Tilfredshed med det psykosociale studiemiljø 3,6 3,3 3,3 Jeg har det godt på min uddannelse 4,2 2,8 4,0 3,9 3,9 Der er et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse 3,9 3,4 3,7 3,3 3,6 Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse 3,4 3,4 3,3 Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø 3,4 2,8 3,3 Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse 3,6 3,4 Mine undervisere er nemme at få kontakt til 3,4 3,8 3,6 3,6 Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt 3,6 Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det 3,6 3,6 Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier 3,6 3,4 3,4 Tilfredshed med kommunikationen Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud Jeg kan finde de informationer, som jeg har brug for på KUnet 2,7 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse 2,8 3,6 Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid 2,3 3,3 2,3 2,2 2,3 Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for 3,4 3,4 3,3 Tilfredshed med den administrative service i øvrigt Den administrative understøttelse af min uddannelse er generelt god 2,6 2,8 2,8 Når jeg skal bruge hjælp fra en administrativ medarbejder, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig 2,8 3,8 Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg inden for den vejledende tidsfrist 2,7 2,4 2,7 Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med 3,7 3,6 4,1 3,9 3,9 < < <4,0 <4,5 4,5