AEU-2 DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ DECEMBER 2016

Relaterede dokumenter
AEU-2 DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ DECEMBER 2016

AEU-2 DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ MAJ 2016

AEU-2 DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ JANUAR 2017

AEU-2 DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ MAJ 2017

AEU-2 DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ DECEMBER 2015

AEU-2 DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ AUGUST 2017

AEU-2 DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ JANUAR 2016

AEU-2 DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ AUGUST 2015

AEU-2 DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ AUGUST 2016

AEU-2 DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ MAJ 2015

AEU-2 QALLUNAATUT / DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ DECEMBER 2014

AEU-2 MATEMATIK KISITSEQQISSAARNEQ / PROBLEMREGNING DECEMBER 2016

AEU-2 KALAALLISUT ALLATTARIARSORLUNI MISILITSINNEQ / GRØNLANDSK SKRIFTLIG FREMSTILLING JANUAR 2015

AEU-2 QALLUNAATUT PIGINNAASANIK MISILITSINNEQ / DANSK FÆRDIGHEDSPRØVE MAJ Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.:

AEU-2 Matematik - problemregningsdel.

AEU-2 QALLUNAATUT PIGINNAASANIK MISILITSINNEQ / DANSK FÆRDIGHEDSPRØVE MAJ Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.:

AEU-2 Matematik - problemregningsdel.

AEU-2 QALLUNAATUT PIGINNAASANIK MISILITSINNEQ / DANSK FÆRDIGHEDSPRØVE AUGUST Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.:

AEU-2 QALLUNAATUT PIGINNAASANIK MISILITSINNEQ / DANSK FÆRDIGHEDSPRØVE AUGUST Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.:

AEU-2 QALLUNAATUT / DANSK FÆRDIGHEDSPRØVE JANUAR Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.: Ulloq misilitsiffik/dato: 13.

AEU-2 QALLUNAATUT PIGINNAASANIK MISILITSINNEQ / DANSK FÆRDIGHEDSPRØVE JANUAR Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.:

AEU-2 Matematik - problemregningsdel.

NAMMINERSORNERULLUTIK OQARTUSSAT/GRØNLANDS HJEMMESTYRE/GREENLAND HOME RULE

AEU-1 Matematik. Piffissami nal. Ak./Tidspunkt.: Ulloq misilitsiffik/dato: Torsdag den 26/5-2011

AEU-2 QALLUNAATUT PIGINNAASANIK MISILITSINNEQ / DANSK FÆRDIGHEDSPRØVE MAJ Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.:

AEU-2 DANSK / QALLUNAATUT FÆRDIGHEDSPRØVE MAJ Tidspunkt / Piffissaq: Ulloq misilitsiffik/dato: Tirsdag den 20.

AEU-2 QALLUNAATUT PIGINNAASANIK MISILITSINNEQ / DANSK FÆRDIGHEDSPRØVE AUGUST Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.:

AEU-2 QALLUNAATUT PIGINNAASANIK MISILITSINNEQ / DANSK FÆRDIGHEDSPRØVE DECEMBER Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.:

AEU-2 QALLUNAATUT / DANSK FÆRDIGHEDSPRØVE AUGUST Piffissaqmi nal. ak./tidspunkt :

AEU-2 Matematik - problemregningsdel.

AEU-1 Matematik Sygeprøve

AEU-2 Matematik - problemregningsdel.

AEU-2 Matematik. Piffissami nal. Ak./Tidspunkt.: Ulloq misilitsiffik/dato: Torsdag den 26/5-2011

AEU-2 Matematik - problemregningsdel. Sygeprøve

AEU-2 Matematik - problemregningsdel. Dansk udgave.

Qupp.2 quppernerni 9-ni

AEU-2 Matematik Sygeprøve

AEU-2 MATEMATIK PROBLEMREGNING DECEMBER Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.: Individuel besvarelse

AEU-2 Matematik - problemregningsdel.

AEU-2 Matematik - problemregningsdel. Sygeprøve

AEU-2 NAPPARSIMASIMALLUNI QALLUNAATUT MISILITSINNEQ / SYGEPRØVE DANSK FÆRDIGHEDSPRØVE JANUAR 2016

AEU-2 MATEMATIK PROBLEMREGNING JANUAR 2015 SYGEEKSAMEN. Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.: Individuel besvarelse

Dansk skriftlig fremstilling

AEU-2 Matematik - problemregningsdel. Sygeprøve

AEU. Matematikkimi misilitsissut. Kalaallisut

AEU-2 KALAALLISUT ALLAASERINNINNEQ NAPPARSIMASIMALLUNI SORAARUMMEERNEQ/GRØNLANDSK SKRIFTLIG FREMSTILLING SYGEEKSAMEN

INATSISARTUT OG DEMOKRATI

Nuna tamakkerlugu ilitsersuisarfik Center for National Vejledning

Dias nummer 3. KV CfNV3 Billede taget fra Kiistara Vahl Center for National Vejledning;

Pinnguarnermut atortut meeqqanut eqeersimaartunut Legeredskaber til aktive børn

Kontakt. Mejlby Efterskole Smorupvej 1-3, Mejlby 9610 Nørager Telefon Fax

UMIAQ Fynimi Kalaallit Peqatigiiffiat - Grønlænderforening på Fyn Uk. 37. årg. Nr. 4 Oktober 2009

Helbredserklæring til brug ved adoption Peqqissuseq pillugu nalunaarut qitornavissiartaartitsinermi atugassaq

Qiajuk Studio piffissaq qi0ffissaq nutaaq aallar0ppaat! Ny dansesæson begynder hos Qiajuk Studio!

Oqaasiliortut ataatsimiinnerat

Oqaasiliortut ataatsimiinnerat

Siunissami meeqqanut atuarfeqarnerup ilusilerneqarnissaa. Isumassarsissutissanngorluni. oqallissaarutitut saqqummiussaq


Piareersarfik Juni Test til indplacering på moduler i grønlandsk og dansk

Kvalitets-rapport for skoler / skoleåret 2013/14. Kulusumi Alivarpi. Atuarfiup aqqa /skolens navn , , kulusumi.alivarpi@attat.

Piniagassat paarissavagut - piujuartitsilluni iluaquteqarneq pillugu atuagassiaq meeqqanut. Vi skal passe på fangstdyrene

Peqataasut: Pikkorissaasut: Iluaqutissat: Imai:

Upperisarsiorneq isumalioqqissaarnerlu 2012 Sammisaq 1 imut naqqissuinissamut ilitsersuut Qaamaneq takuiuk? Apeqqutit 1 8

Ningiu/Ejer: Ruth Montgomery- Andersen Oqarasuaat/Mobil: Nittartagaq/Hjemmeside:

Imai. Indhold. PI Paasissutissat / Information. Saqqummersitsisoq / Udgives af : Inerisaavik. Naqiterisoq / Tryk : Aaqqisuisut / Redaktion :

Peqataanissamut nalunaarneq/tilmeldingsblanket Ukioq sisorarfik/skisæson 2013 Ateq / Navn:

Atuagaaqqat quppersakkat visitkortit - allagartarsuit / Pjecer brochurer Visitkort - Plakat

Nuuk TV-ip malittarisassai Vedtægter for Nuuk TV

Sisimiuni inersimasunik atuartitsinermut tikilluarit

MIA Aasaanerani Eqaluit Paarlerni asiarsimaarneq Sommer lejr i Eqaluit Paarliit



NUNATTA EQQARTUUSSISUUNEQARFIANI EQQARTUUSSUTIP ALLASSIMAFFIATA ASSILINEQARNERA UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR GRØNLANDS LANDSRET

Inuusuttut Inatsisartuinit inaarutaasumik nalunaarut. Ungdomsparlamentets slutdokument

SULIASSANNGORTITSISSUT

MEEQQAMIK OQALOQATEQARNEQ Ima ingerlanneqartarpoq

NUNATTA EQQARTUUSSISUUNEQARFIANI EQQARTUUSSUTIP ALLASSIMAFFIATA ASSILINEQARNERA UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR GRØNLANDS LANDSRET

SammisaqTema Avalanneq At flytte hjemmefra. Niaqornaarsummiit Aasiannut Fra Niaqornaarsuk til Aasiaat

AEU-eksaminer ved Susanne Møller AUE-mi misilitsitsinissat tunngavigalugit malittarisassat eqqartorpai, allaganngorlugit nassiunneqartartut aamma.

Oqartussaaqataaneq sunniuteqarnerlu

SNEEN FALDER APUT NAKKAARUSAARPOQ QILUPPALUNNERIT LYDEN AF GØENDE HUNDE SINNASSAKKAT LULLET I SØVN...

BØGER AF KRISTIAN OLSEN AAJU

SERMERSUUP EQQARTUUSSIVIANI EQQARTUUSSUTIP ALLASSIMAFFIATA ASSILINEQARNERA

Atuagaaqqat quppersakkat visitkortit - allagartarsuit / Pjecer brochurer Visitkort - Plakat

Doris Jakobsen stiller nye spørgsmål til Camp Century

TERMINSPRØVER STK PRØVEEKSAMEN HF FORÅR 2019

Børnetopmøde i Ilulissat oktober 2011

Udkast til faget Dansk, modul 1

Oqaasileriffik. Nalunaarut ukiumoortoq 2010-mut


kujataamlu Q-offset Qujanaq silarput eqqarsaatigigakku! Naqiterisoq / Udgives af:

Parlør fraser til børn

Colofon. Indhold Indledning 2 Færdighedsprøven 2 Skriftlig fremstilling 3 Forslag til undervisning 4 Mundtlige prøver 5 Afslutning 6

EQQARTUUSSISOQARFIK QAASUITSUMI EQQARTUUSSUTIP ALLASSIMAFFIATA ASSILINEQARNERA UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR QAASUITSUP KREDSRET

Oqaasileriffik Sprogsekretariatet

KALAALLIT RØDE KORSIAT Qaqortumi INUA nik immikkoortortaqalernissaminnut pilersaaruteqarpoq KALAALLIT RØDE KORSIAT har planer om en INUA afdeling i Qa

NUNATTA EQQARTUUSSISUUNEQARFIANI EQQARTUUSSUTIP ALLASSIMAFFIATA ASSILINEQARNERA UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR GRØNLANDS LANDSRET

Isumasioqatigiinneq Nuummi pisussaq novembarip 23-ani 24-anilu 2009

Peqataasut: Pikkorissaasut: Iluaqutissat: Pikkorissassavatit:

NUNATTA EQQARTUUSSISUUNEQARFIANI EQQARTUUSSUTIP ALLASSIMAFFIATA ASSILINEQARNERA UDSKRIFT AF DOMBOGEN FOR GRØNLANDS LANDSRET

Transkript:

AEU-2 DANSK SKRIFTLIG FREMSTILLING / QALLUNAATUT ALLATTARIARSORNEQ DECEMBER 2016 Piffissami nal. Ak/Tidspunkt.: Eqimattani oqaloqatigiinneq / Samtalerunde kl. 9.00 9.30 Kisimiilluni allaaserisaqarneq / Individuel besvarelse 9.45 12.00 Ulloq misilitsiffik/dato: Ataasinngorneq / mandag den 12. december 2016 Ikiuutitut atorneqarsinnaasut / Hjælpemidler: Oqaatsit / Ordbøger: Nudansk Kalaallisut Qallunaatut / Grønlandsk Dansk Qallunaatut Kalaallisut / Dansk Grønlandsk Allattukkat akuerisat / godkendte notater Qarasaasiaq internetimut attaveqanngitsoq / Computer uden internet Misilitsinnerup sivisussusaa / Varighed: Akunnerit pingasut / 3 timer Atuartup aqqa / Kursistens navn: Cpr. Nr. : Majoriaq: Nakkutilliisup atsiornera / Prøvevagtens navn: Piffissaq tunniussiffik / Tidspunkt for aflevering: Side 1 af 5

Ateq/Navn: Cpr. nr. Illoqarfik/By: NATUR OG DYR I skal arbejde med emnet Natur og dyr. I samtalerunden skal I arbejde med at forstå opgaverne og deres indhold. I kan også give hinanden inspiration og ideer til opgaverne. Efter samtalen skal du skrive én af disse 3 opgaver: Opgave 1. Vejret i Grønland Opgave 2. Billedbeskrivelse Når mennesker og dyr mødes Opgave 3. Fortsæt historien PINNGORTITAQ UUMASULLU Qulequtaq sammisassarsi tassaavoq Pinngortitaq uumasullu. Eqimattani oqaloqatigiinnissinni suliassat imarisaallu suleqatigiissutigalugit paasiniassavasi. Suliassat suliarisinissaannut aamma immissinnut isumassarsioqatigiissinnaavusi. Oqaloqatigeereernerup kingorna suliassanit pingasunit ataaseq allaaserissavat: Suliassaq 1. Kalaallit Nunaanni sila Suliassaq 2. Assilissamik allaatiginninneq Inuit uumasullu naapikkaangamik Suliassaq 3. Oqaluttuaq nangiguk Side 2 af 5

Ateq/Navn: Cpr. nr. Illoqarfik/By: OPGAVE 1: VEJRET I GRØNLAND SULIASSAQ 1: KALAALLIT NUNAANNI SILA I Grønland er det vejret, der bestemmer, hvordan dagen bliver. Hvis det er dårligt vejr, kan man ikke rejse eller være udenfor. Mange har prøvet lange forsinkelser på rejser, når vejret har været dårligt. Hvis det er godt vejr, kan man lave mange forskellige ting udenfor både om sommeren og om vinteren. Fortæl om en oplevelse, du har haft, hvor vejret bestemte, hvad I kunne lave den dag. Det kan enten være en oplevelse i godt eller dårligt vejr. Du kan bruge følgende hjælpespørgsmål, hvis du vil: - Hvordan var vejret? - Hvem var med? - Hvor var du/i henne? - Hvilken årstid var det? - Hvorfor bestemte vejret hvad du/i skulle lave? Kalaallit Nunaanni sila aalajangiisarpoq ulloq qanoq issanersoq. Silarluppat aallartoqarsinnaananilu silamiittoqarsinnaanngilaq. Angalasut amerlasuut sila ajoraangat sivisuumik kinguaattuunneq misilittagaqarfigaat. Sila ajunngikkaangat aasakkut ukiukkullu silami assigiinngitsorpassuarnik suliassaqartarpoq. Silap aalajangigaanik ulloq taanna sulerisimanerlusi misigisannik oqaluttuarit. Silagissumi silarluttumiluunniit misigisaasimasinnaavoq. Piumaguit makku ikiuutitut apeqqutit ilanngusinnaavatit: - Sila qanoq ippa? - Kikkut ilaappat? - Sumiippit/sumiippisi? - Ukiup qanoq ilinerani? - Sooq sulerinerit/sulerinersi silap aalajangerpaa? Catrine Petersen Side 3 af 5

Ateq/Navn: Cpr. nr. Illoqarfik/By: OPGAVE 2: BILLEDBESKRIVELSE NÅR MENNESKER OG DYR MØDES SULIASSAQ 2: ASSILISSAMIK ALLAATIGINNINNEQ INUIT UUMASULLU NAAPIKKAANGAMIK Du skal give en beskrivelse af billedet Når mennesker og dyr mødes. Skriv om, hvad du kan se på billedet, og hvad du tænker om billedet. Catrine Petersen Disse hjælpespørgsmål kan du bruge, hvis du vil: 1. Hvor er billedet taget henne? 2. Hvem er på billedet? 3. Hvad laver menneskene og dyret på billedet? 4. Hvad tror du, er historien bag billedet? 5. Hvorfor tror du, at isbjørnen kom så tæt på menneskene? Assilisaq allaaserissavat Inuit uumasullu naapikkaangamik. Assimi suna takunerlugu eqqarsaatiginerlugulu allaaseriuk. Uku apeqqutit ikiuutitut piumaguit atorsinnaavatit: 1. Sumi assilisaava? 2. Kikkut assimiippat? 3. Assimi inuit uumasorlu sulerippat? 4. Assimi suna oqaluttuarineqarsoraajuk? 5. Qanoq eqqarsaatersuutigiviuk nannup inuit taama qanillisimatigisimaneranut? Side 4 af 5

Ateq/Navn: Cpr. nr. Illoqarfik/By: OPGAVE 3: FORTSÆT HISTORIEN SULIASSAQ 3: OQALUTTUAQ NANGIGUK Færdiggør historien og giv den en passende titel. Oqaluttuaq naammassiuk naleqquttumillu qulequtserlugu. Titel: Vi er ude at stå på ski. Bare mig og min veninde fra Danmark. De siger godt nok, at danskere skal holde sig indendørs, for de forstår ikke den grønlandske natur. Jeg vil alligevel vise min veninde den smukke natur, så vi tager ud på tur. Vejret bliver pludselig dårligt. Det er ikke så godt. Vi kan ikke se, hvor vi skal hen. Det er svært at finde vejen hjem. Det bliver også koldere. Min veninde siger, at hun fryser. Det gør jeg også. Vi er nødt til at lægge en plan. Måske kan vi finde læ et sted. Vejret bliver værre, og vi begynder at blive bange. Jeg siger til min veninde..