Mission At tiltrække, udvikle og fastholde flest mulige spillere i AFK UY frem til overgang til AFK UÆ. At udvikle hver spillers fodboldmæssige færdigheder bedst muligt under hensyntagen til den enkelte spillers niveau, engagement og læringsstil. At skabe og udbygge spillernes sociale relationer på tværs af klasser, skoler samt kommunens etniske grupper og kulturer. At medvirke til at give spillerne en sund og aktiv livsstil for hele livet! Målsætning Alle spillerne skal behandles med respekt, og individuelt udfordres under hensyntagen til deres fodboldmæssige evner og sociale relationer, så de oplever at fodbold er et sjovt spil, hvor de sammen med deres kammerater oplever glæden ved at konkurrere og i fællesskab at kunne nå nye mål. Træning og kamp skal være som børns sko: den skal passe og være behagelig. Horst Wein Organisation Alle årgange organiseres med en gruppeleder, en cheftræner, et passende antal trænere og evt. trænerassistenter samt holdledere og en socialt ansvarlig. Gruppelederen er årgangens leder og forestår de administrative funktioner, herunder kontakt til formanden for UY og øvrige årgange samt generel information til spillere, forældre og trænere på årgangen. Gruppelederen er ansvarlig for afholdelse af 2 årlige forældremøder og mindst 3 årlige trænermøder. Samt tilmelding af hold til turneringer, kommunikationen til AFK s kasserer ved spiller og træner ind- og udmeldelser. Cheftræneren koordinerer de sportslige aktiviteter for årgangen og foranlediger udarbejdelse af træningsprogrammer samt i maj/juni for U-9/10/11: Trivselssamtaler (TS) og for U-12/13: Spillerudviklingssamtaler (SUS). I de årlige TS og SUS deltager cheftræner/træner samt spilleren. Cheftræneren opfordres til at deltage i B1-træneruddannelsen. Version 2 2013 Side 1
Trænere bidrager med deres engagement og viden ved træning og kampe, samt forpligter sig til at deltage på mindst ét trænerkursus om året. Som minimum et halvdags kursus. Den socialt ansvarlige er ansvarlig for planlægning af og invitation til årgangsfælles sociale arrangementer. Spillernes forældre er pligtige til at bidrage aktivt ved afvikling af sociale arrangementer, ved kørsel til udekampe samt som holdledere m.m. efter behov. Forældre kan anmode om én TS eller SUS per sæson, hvor forældre, spiller og træner deltager. Generelt Træningspas, træningsprogrammer og kampe tilrettelægges ud fra principperne i DBU s Aldersrelateret træning for de 5-14 årige, DBU s Holdninger og handlinger, trænergruppens ressourcer samt spillernes alder og individuelle fodboldmæssige evner. Træning og kamp er en blanding af målrettet indsats og sjov. Fodboldmæssig udvikling og læring er mest effektivt når dette blandes med leg! Holdsammensætning og niveaudeling Under DBU s Holdninger og Handlinger og SBU s struktur for Bedre Børnefodbold minimeres niveaudeling og fokus fjernes fra resultater, hvilket for AFK fører til følgende retningslinjer: Fælles for alle årgange ved træning og kamp. Alle spillere på en årgang tilbydes, uanset niveau - samme udstyr, faciliteter, antal træningspas og træningskvalitet samt lige mange kampe. Hold dannes altid med respekt for spillernes sociale relationer. AFK UY har ingen krav om hold i række 1 e.a. men et krav om at spillerne afprøves på deres nærmeste udviklingstrin op og ned! Der skal være rotation mellem den enkelte spillers gruppesammensætning ved træning og kamp. Dvs. ingen faste eller lukkede grupper i halve eller hele sæsoner for såvel træning som kamp. Tilmelding til kampe foretages i forhold til det udbud, der findes hos DBU Sjælland, DGI samt åbne stævner. Version 2 2013 Side 2
Årgang Primært udbud Sekundært udbud U6 drenge 3:3 - U7 drenge 3:3 - U8 drenge 5:5 - U9 drenge 5:5 - U10 drenge 7:7 5:5 U11 drenge 7:7 5:5 U12 drenge 9:9 7:7 U13 drenge 9:9 7:7 Niveaudeling er den proces, hvor spillerne til træning og kamp inddeles efter deres aktuelle niveau. Kilde: DBU s Holdninger og handlinger U-5 & U-6 Ingen niveaudeling til træning og kamp der dannes lige stærke hold. Tillæg til kamp-skema: Horst Wein stævner anbefales. U-7 & U-8 Ingen niveaudeling til træning og Kamp der dannes lige stærke hold. Tillæg til kamp-skema: Horst Wein stævner anbefales. U-9 & U-10 &U-11 Spillerne kan deles i dynamiske A, B og C niveauer, indenfor disse dannes lige stærke hold. De enkelte spilleres niveauplacering evalueres ved udeopstart i august, indendørssæsson samt ved udestart efter påske. For at minimere spillerfrafald ved nedrykning, gives disse tilbud om mundtlig forklaring fra trænergruppen. Træning gennemføres skiftevis niveauopdelt samt ikke-niveau-opdelt. Ved niveau-opdelt træning sammensættes træningsgrupperne forskelligt fra gang til gang. Ved ikke-niveaudelt træning sammensættes træningsgrupperne efter 25 % A, 50 % B og 25 % C disse sammensættes også forskelligt fra gang til gang. Til kamp tilmeldes de enkelte hold turneringsrækker hvori det forventes, at de overmatches 25 %, matches lige 50 % og undermatches 25 % af alle kampe. Eks. en årgang har et hold i række 2, to hold i række 3 og et hold i række 4. Herved sikres optimal udvikling af de enkelte spillere. Til kamp stiller vi med hold med sammensætning af spillerniveauerne A/B - A/B/C - B/C. Det vigtige er, at vi ikke må stille med de samme hold hver gang og at Version 2 2013 Side 3
spillerne ikke altid spiller i samme kamprække (niveau), men får lov til at afprøve deres nærmeste udviklingstrin både op og ned! Spillerne tilknyttes ikke en fast træningsgruppe eller kamphold men roterer mellem træningsgrupperne og de tilmeldte hold. Der afholdes obligatorisk TS for alle spillere i maj/juni. U-12 & U-13 Spillerne deles i dynamiske A, B og C niveauer, indenfor disse dannes lige stærke hold. De enkelte spilleres niveauplacering evalueres ved udeopstart i august, indendørssæsson samt ved udestart efter påske. For at minimere spillerfrafald ved nedrykning, gives disse tilbud om mundtlig forklaring fra trænergruppen. Træning gennemføres skiftevis niveauopdelt samt ikke-niveau-opdelt. Ved niveau-opdelt træning sammensættes træningsgrupperne forskelligt fra gang til gang. Ved ikke-niveaudelt træning sammensættes træningsgrupperne efter 25 % A, 50 % B og 25 % C disse sammensættes også forskelligt fra gang til gang. Til kamp tilmeldes de enkelte hold turneringsrækker hvori det forventes, at de overmatches 25 %, matches lige 50 % og undermatches 25 % af alle kampe. Eks. en årgang har et hold i række 2, to hold i række 3 og et hold i række 4. Herved sikres optimal udvikling af de enkelte spillere. Til kamp stiller vi med hold med sammensætning af spillerniveauerne A/B - A/B/C - B/C. Det vigtige er, at vi ikke må stille med de samme hold hver gang og at spillerne ikke altid spiller i samme kamprække (niveau), men får lov til at afprøve deres nærmeste udviklingstrin både op og ned! Spillerne tilknyttes ikke en fast træningsgruppe eller kamphold men roterer mellem træningsgrupperne og de tilmeldte hold. Der afholdes obligatorisk SUS for alle spillere i maj/juni Træning For at give alle en god træning tilrettelægges denne efter fem principper: Træningen startes og afsluttes altid for hele årgangen samlet. Stationstræning, rotation mellem forskellige stationer og trænere. Sværhedsgraden for udførelse af en øvelse på en station, tilpasses altid den enkelte spillers fodboldmæssige evner. Kamptræning, hvor trænerne skifter mellem de forskellige grupper. Alle tilbydes lige træningsmuligheder, -udstyr og faciliteter. Alle gives anerkendelse for deres indsats og udvikling Version 2 2013 Side 4
Alle skal have en god træning uanset niveau i respekt for den enkelte spillers niveau, læringsstil og sociale relationer for langsigtet at udvikle alle spillere individuelt samt som hold for langsigtet at fastholde så mange spillere som muligt i AFK for at alle har det sjovt! At træne er en naturlig forudsætning for at kunne indgå i fællesskabet på holdet og på hele årgangen at kunne udvikle sig som spiller at kunne blive udtaget til kampe - for at kunne deltage i træningen forventes det at hver enkelt spiller følger trænernes instruktioner og behandler sine kammerater godt. Træningspas bør afsluttes med en sjov øvelse hvor alle spillere uanset niveau får en positiv oplevelse. Træningspas startes og sluttes med fællessamling med deltagelse af trænere og alle spillere! Kamp AFK ønsker at have trænere og forældre skal holde fokus på spillernes udvikling og glæde ved at spille kamp - og ikke resultaterne af de enkelte kampe/turneringer! Dette gøres ved at give rum til at eksperimentere, lave fejl og lære! Ved kampe er det trænerens pligt at sikre, at Der kun medtages spillerberettigede spillere. Spillerberettigede er spillere, der er indmeldt i AFK, samt spillere, der ikke har kontingentrestancer til AFK. Holdets aktive spillere indbydes til lige mange kampe. Spillerne skiftes til at medbringe frugt samt vaske spillertøj Alle spillere kæmper og spiller alle medspillerne - uanset fodboldmæssige evner! Spillerne roterer spillepladser og således ikke har faste spillepladser før U12/13, hvor spillerne tildeles mindst 3 faste spillepladser. Alle spillere på holdet, så vidt muligt spiller lige lang tid - alle spiller altid mindst halvdelen af hver kamp! Alle spillere gives anerkendelse for deres indsats efter en kamp. Spillere og forældre ikke brokker sig over trænere, medspillere, modstandere eller dommere! Version 2 2013 Side 5
Forældre støtter spillerne med positive tilråb til alle spillere - og ikke giver instruktioner eller skælder ud! Forældre ikke står ved trænere og udskiftere AFK s forældreregler skal overholdes af alle forældre. Alle spillere bader efter kampe for at udbygge kammeratskabet, specielt ved tabte kampe vendes en trist stemning ofte til sjov og hygge i omklædningsrummet! Sociale miljø Al udvikling af spillere foretages indenfor og med respekt for spillernes sociale relationer som f.eks. skoler og venskaber. De sociale relationer spillerne imellem, er fundamentet/ klistret, som holder årgangen sammen, og som er kraftigt medvirkende til at fastholde spillere i AFK samt til at gøre fodbold sjovt! dette er specielt vigtigt i perioder hvor de enkelte spillere oplever sportslig stagnation, evt. nedrykning samt når spillerne bliver ældre og fristes af livets mange andre glæder. Det er vigtigt at skabe et socialt miljø for hele årgangen, hvor alle føler de er en del af et større fællesskab, dette gøres ved: Fælles arrangementer for hele årgangen så som f.eks. sommerafslutning, juleturneringer, indendørsafslutninger m.m. Synlige fællesskabs symboler så som f.eks. årgangsbilleder, sponsorbetalte sweatshirts med AFK-logo samt sponsorlogo m.m. Holddeling foretages ved lige vægtning af sociale relationer som fodboldmæssigt niveau. Årgangsfælles arrangementer for trænerne, såsom julefrokost m.m. AFK UY fælles arrangementer for trænerne, såsom trænerkurser, udveksling af erfaringer og træningsprogrammer m.m. Forældre opfordres til at møde frem til kampe samt sociale arrangementer som f.eks. grillaftener, landskampe på storskærm m.m. Sponsorater Årgangens trænerteam fordeler sponsorater/gaver (kamptøj, trøjer etc.), således at alle spillere tilgodeses ligeligt. Version 2 2013 Side 6
Gyldighed Ovenstående er obligatoriske retningslinjer, som skal tilpasses forholdene på den enkelte årgang. Spørgsmål vedr. fortolkning og tilpasning af retningslinjerne samt forslag til ændring af disse bedes formidlet til medlemmerne af UY-udvalget eller formanden for Ungdom Yngst. Retningslinjerne evalueres én gang årligt af Ungdom Yngst Udvalget (UY-udvalget). Formanden for Ungdom Yngst Allerød Fodbold Klub 07.01.2013 Version 2 2013 Side 7
Forældreregler Ingen vejledning af boldholder lad børnene selv vælge, hvad de vil gøre med bolden. Ingen styring via joystick vi ved alle, hvad der er den bedste løsning, når vi står ude på linjen, men lad børnene selv om at vælge. Kun på den måde kan de lære at træffe de rigtige valg. Vær positiv børnenes glæde ved spillet er meget afhængig af omverdenens accept og ros. Spørg til børnenes oplevelser Hvad var godt? Hvad var mindre godt? Spørg til andre emner end resultatet Ros udførte detaljer, fjern fokus fra kampens resultat fokusér på det, børnene selv kan. Fjern fokus fra en evt. uheldig dommerpræstation vi kommer af og til ud for, at vi er uenige i dommerens vurdering, men det skal ikke resultere i, at vi kritiserer dommerpræstationen højlydt Kommentér ikke højlydt modstandernes præstationer - det er der ikke nogen, der får noget ud af. Version 2 2013 Side 8