Unges fællesskaber. - Mellem selvfølgelighed og vedligeholdelse. En interviewbaseret undersøgelse af unges fællesskaber og fællesskabsorienteringer

Relaterede dokumenter
Unges fællesskaber Mellem selvfølgelighed og vedligeholdelse,

Unges fællesskaber. En interviewbaseret undersøgelse af unges fællesskaber og fællesskabsorienteringer

Unges fællesskaber og frivillige engagement Resultater fra DUFs forskningsprojekt: Fremtid i Forening?

Aalborg Universitet. Unges fællesskaber Bruselius-Jensen, Maria; Sørensen, Niels Ulrik. Publication date: 2017

Digital dannelse - et mål blandt flere

TOP OG BUND I UNGDOMSLIVET

BØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge der tør

De unge, udfordringer og potentialer. Noemi Katznelson, Centerleder og lektor, Center for Ungdomsforskning, AAU Kbh

ET UDFORDRENDE UNGDOMSLIV? OM AT SKULLE PRÆSTERE PÅ ALLE ARENAER

Orientering om projekt vedr. mental sundhed "Mod på livet"

Overordnede. Mål og indhold. i SFO i Mariagerfjord Kommune. Skolefagenheden

Informationsteknologiløsninger

UDFORDRENDE OG LÆRINGSPOTENTE OVERGANGE TIL VOKSENLIVET. Konference hos Center for Ungdomsforskning 22. november 2018

BORGER- PANEL. Tilfredse medarbejdere styrker virksomhedernes bundlinje. Januar 2014

TOUR DE FORCE I UNGDOMSFORSKNINGEN 2017

Frivillighedspolitik for et godt samarbejde med frivillige i Herlev

Ungepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik

STRATEGI FOR DET RUMMELIGE ARBEJDSMARKED

Vi gør brug af differentieret undervisning, og elever der har behov tilbydes et fagligt løft.

Forældreaften i 5. kl. Med Charlie Lywood, SSP konsulent, Furesø Kommune.

klassetrin Vejledning til elev-nøglen.

2.2 Ledelse af unge frivillige: Dialog og plads til indflydelse

Den svære ungdom Unge i gråzonen 10-års jubilæumskonference d. 24. marts 2010

1. RÅUDKAST TIL BOSÆTNINGSPOLITIK. Krig, fred og kærlighed. Drømmen om

Skolen er alt for dårlig til at motivere de unge

norddjurs kommunes ledelsesgrundlag

Sammenhængende. Børne- og Ungepolitik

Læseplan for emnet sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab

Døren ind. Den praktiserende læge som medborger. Nordjysk Praksisdag 2016

Børne- og Ungepolitik

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik

UNGE I EN PRÆSTATIONSKULTUR OG BETYDNINGEN AF FORPLIGTENDE FÆLLESSKABER V. STEPHANIE Y. M. JENSEN

Ungdomsliv Mellem individualisering og standardisering

BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik

Kulturpolitik. Mange stærke Fællesskaber. Skanderborg Kommune

Intro til TAG DEL.

#KROP. Uge Sex Lone Smidt National projektleder Sex & Samfund

Rollespil til fastelavn. et par ideer fra Rollespilsakademiet

Baggrund for kampagnen om fælleskab, demokrati og medborgerskab

MENTAL SUNDHEDSPÆDAGOGIK I SKOLEN

Barnets alsidige personlige udvikling Højen vuggestuen

Ungepolitik. Vision. Godkendt i Byrådet den xx. xx 20xx

Personalepolitik for Arbejdsfællesskabet Metropol

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk

Alle for én mod mobning i dagtilbud

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune

Få fat på de unge generation Y og Z nu og i fremtiden i Region Midt

UDKAST TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Kulturpolitik. Mange stærke fællesskaber IDRÆT FRITID KULTUR

SPIRENDE GLOBALT FÆLLESSKAB, MEN ALENE I SKOLEN?

TRIVSEL og MENTAL SUNDHED I SKOLEN

KOLLABORATION. Vejledning til elevnøgle, klasse

BØRN OG UNGES TRIVSEL

VISION OG STRATEGI. For modtagelse af nye flygtninge og deres familier

Velkommen til vort bud på en Kultur-, Fritids- og Turismepolitik for Lejre. Velkommen til OPLEV LEJRE.

Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik

Børn og unge former fremtiden Børne- og Skolepolitikken i Gladsaxe Kommune

Hjælpeskemaer til brug i forbindelse med Naturlig Depressions-behandling

HVORFOR DRIKKER DANSKE UNGE, SOM DE GØR, OG HVILKE KONSEKVENSER KAN DET HAVE?

Fælles - om en god skolestart

Pakker vedr. forandring til arbejdsmiljøpuljen 2017

Trivselsmåling og Undervisningsmiljøvurdering på Bagsværd Skole 2016.

Holbæk i Fællesskab. Byrådets vision for Holbæk Kommune

DE TOPMOTIVEREDE UNGE

EN NY SOCIALSTRATEGI

Antal besvarelser: 105 Områderapport Svarprocent: 51% Randers Ungdomsskole TRIVSELSMÅLING FOR MEDARBEJDERE 2016

Vision og pejlemærker

Marts forslag i høring. Sammen på spring. Politik for børn og unge

STRATEGI FOR DET RUMMELIGE ARBEJDSMARKED

0-6 års politik. En politik for dagplejen, vuggestuen, børnehaver og integrerede institutioner

Når det normale ikke er godt nok

Tid til refleksion. - at opdage dét du tror, du ikke ved...

Dansk Trivselsforum 2017

recepten på motivation

og Julemærkehjemmene Sammen kan vi gøre en forskel

Unge mellem projekter og reality. Selvværd og selvtillid

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften

Børn og unge former fremtiden

Unge, motivation og læringsmiljø i udskolingen v. Mette Pless, Center for Ungdomsforskning, AAU

Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.

Anti mobbe strategi Trivselsplan for Klostermarksskolen (Se også skolens trivselspolitik)

FÆLLES OM EN GOD SKOLESTART

Vil du være med til at styre den retning, som Tarm Skole skal bevæge sig i, så deltag i valgmødet torsdag den 25. marts kl

Råmateriale fra workshops Odense, d. 16. januar Kommuneperspektiv

Projekt Ungeguide Bornholm Resultater, pointer og perspektiver

SUNDHEDS- OG SEKSUALUNDERVISNING OG FAMILIEKUNDSKAB

Digitale Sexkrænkelser

Fælles mål og grundlæggende principper for den sammenhængende kriminalitetsforebyggende og tryghedsskabende indsats i Ishøj Kommune

3 TIPS TIL STØRRE PERSONLIGT OVERSKUD. Vibe Bendix

Guide til arbejdet med pejlemærket om forældrepartnerskab/ forældresamarbejde

Unge, udsathed og motivation

Unge i fokus Konkurrence for Danmarks Idræts-Forbunds specialforbund om nye måder at gøre idrætten attraktiv for de årige Præmiesum kr.

Sundhedspædagogisk inddragelse af forældre til skolebørn

NEDSLAG I UNGDOMSLIVET ÅR 2016

Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune frem mod Sammen løfter vi læring og trivsel

Curriculum for Mental Sundhed 10. klasse

Transkript:

Unges fællesskaber - Mellem selvfølgelighed og vedligeholdelse En interviewbaseret undersøgelse af unges fællesskaber og fællesskabsorienteringer Maria Bruselius-Jensen og Niels Ulrik Sørensen Maria Bruselius-Jensen, Lektor ved Center for Ungdomsforskning

Formål..at tegne et billede af fællesskaber i nutidens ungdomsliv, indkredse de betydninger og prioriteringer de unge tillægger forskellige fællesskaber Ø Sociale arenaer Ø Fællesskabsorienteringer

Datagrundlag 12 unge mellem 15-30 fra Hillerød 15-19, 20-24, 25-30 3 Foreningsaktive (DUF) Forskellig boligsituation, job og uddannelse Hvilke fællesskaber fylder noget for dig? Kortlægning Uddybning

Et følsomt emne Hvad er fællesskaber overhovedet for noget Sådan nogen har jeg slet ikke Fællesskaber som trivselsindikator Silje (23): Jeg tror også, at det er fordi, at det er så meget oppe i medierne. Det dér med, at der er så mange unge, der er ensomme, hvor jeg har været sådan lidt Okay, er jeg det? Altså det dér med, at man har haft den oppe at vende, fordi hvis man ikke er ensom, så har du 100 venner eller, du ved, det dér med, at du har fem tætte venner du ses med. Og det har jeg ikke Jeg har jo ikke brug for det Fællesskab er et paradis, vi inderligt håber at vende tilbage til, hvorfor vi febrilsk søger efter de veje, der kan føre os derhen (Bauman 2002:9).

Fællesskabernes arenaer Familie Institutioner Fritidsliv Digitale platforme Egen familie Selvskabt familie Uddannelse Arbejdsplads Foreninger Lokalsamfund Fitness Forskellige sociale- og kommunikationsmedier

Familie Familien for den hjemmeboende Ø en selvfølgelig base Familien for den udeboende Ø en base som skal vedligeholdes En god familie skal man have

Uddannelse og arbejde Fællesskabet i klassen Ø en selvfølge og hårdt arbejde Fællesskaber efter uddannelse Ø noget som skal vedligeholdes De fleste fællesskaber stammer fra institutionelle sammenhænge

Forenings- og fritidslivet For de yngste er aktiviteten ofte i fokus Ø Forening, fællesskab og aktivitet glider sammen Mere forpligtelse med alderen Ø Foreningen og sagen fylder mere Fritidsfællesskaber er mindre forpligtende mere flydende

Den digitale arena De helt unge Ø En del af hverdagens aktiviteter De ældre Ø Vedligeholdelse af kumulerede fællesskaber Fællesskaberne er ikke kun digitale og de opstår meget sjældent på den digitale arena

Selvfølgelighed og vedligeholdelse Sociologien: af-selvfølgeliggørelse og projektliggørelse af identitet og fællesskaber Vores undersøgelse: det selvfølgelige (traditionelle) fællesskab er der. men det glider over i noget projektorienteret, som skal vedligeholdes Ø Hvordan prioriteres der I vedligeholdelsen

Fællesskabsorienteringer Intimitet og bekræftelse Arbejde og fremtidsplaner Selvudfoldelse og selvrealisering Unges orienteringer mod fællesskaber Idealer og en bedre fremtid Forpligtelse og kontinuitet Fest og ungdomskultur

Intimitet og bekræftelse at søge efter fællesskaber og venskaber, hvor man kan være sig selv at blive set og anderkendt som den man er. at have et fundament Ø Hvordan understøttes etablering eller fastholdelse af venskaber? Er det trygt? Er der plads til mangfoldighed? De store vs. de små fælleskaber

Selvudfoldelse og selvrealisering at kunne udleve et brændende ønske om at gøre en forskel og sætte et positivt aftryk...at komme i spil selv...at nyde at gøre en indsats Ø Kan de unge etablerer et personligt ejerskab foreningen/institutionen/ arbejdspladsen, eller på mikroniveau for klassen/holdet/ kampagnen? NB! Mulig konflikt med lange møder og omstændelige beslutningsprocesser. De unge skal kunne mærke processen.

Idealer og en bedre fremtid at kæmpe for de store fortællinger og idealerne at have fokus på det gode samfund, værdierne og sagen i fællesskab arbejder man hen imod denne sag. Ø Hvilke grundlæggende idealer har jeres aktivitet? Er der et samfundsforandrende perspektiver indbygget og formidlet? Hvad kan I gøre for at styrke følelsen af et fælles projekt? NB! Hvorfor er vi her sammen?

Forpligtelse og kontinuitet at være drevet af en følelse af forpligtelse at trives med kontinuitet fast rolle.at gøre det man altid har gjort Ø Oplever de unge, at der er brug for deres indsats? Ø Er der rum for rutiner og selvfølgelige fællesskaber? Der hvor man bare stiller op

Arbejde og fremtidsplaner at skabe potentialer for arbejde og fremtidsplaner.. at kunne håndtere et stadig mere konkurrence- og præstationsorienteret ungdomsliv at holde sig selv og sin krop vedlige. Ø Skabe opmærksomhed på den fremtidige værdi af at deltage. Konkurrence og præstationsorientering er uundgåelige drivkræfter hvordan kan italesættes som en fælles udfordring/mulighed? Nærværkstyrkelse?

Fest og ungdomskultur at have det sjovt... at prøve sig selv af at være ung sammen med andre... at slippe for hverdagen Festen er modsætningen.l hverdag

Konklusion Fællesskaber: er på overfladen, som de altid har været er et resultat af prioriterings- og vedligeholdelsesarbejde er et følsomt forhold, som man selv er ansvarlig for rummer en række ambivalenser bliver til i orienteringer mod tryghed, idealer, præstationsskrav og ungdomskultur