Ungepolitik
|
|
|
- Johan Bendtsen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Ungepolitik
2 Forord Det skal være sundt, sjovt og trygt at være ung i Hørsholm! Det er visionen for et godt ungdomsliv i Hørsholm Kommune. Kommunalbestyrelsen har vedtaget Hørsholm Kommunes nye ungepolitik for perioden Unge i kommunen har været med til at formulere visionen og den sætter retningen for de initiativer, der bliver taget for de unge og af de unge frem til Hørsholms ungepolitik giver de unge mere medbestemmelse og indflydelse på deres liv. Der etableres et nyt ungeråd og igennem ungeportalen Ung i Hørsholm - kan de unge påvirke og komme med forslag til nye ungeaktiviteter. Ungeportalen giver samtidig de unge mulighed for at få overblik over de muligheder og aktiviteter Hørsholm tilbyder. Jeg er glad for, at Hørsholm Kommune med ungepolitikken nu kan tilbyde vores unge en bred vifte af muligheder og aktiviteter, som de har efterspurgt. Både unge, skoler, klubber, fritidsforeninger, forvaltningen og andre interessenter har været med i arbejdet med politikken og bidraget med indhold. Jeg vil derfor gerne - på vegne af Børne- og Skoleudvalget takke alle for deres engagement, og de input, de har givet undervejs. Det er mit håb, at vi med politikken og en fælles indsats fra de unge, skoler, klubber, fritidsordninger og Hørsholm Kommune kan udvikle en kommune, hvor det bliver endnu sjovere og attraktivt at være ung. Pernille Schnoor Formand for Børne- og Skoleudvalget 2
3 Indledning Det er Hørsholms Kommunes opgave at understøtte og styrke unges muligheder og betingelser og fastsætte rammerne for arbejdet med og omkring unge. Det gør Hørsholm med denne ungepolitik. Ungepolitikken danner grundlaget for, at unge i Hørsholm har et godt ungeliv og er retningsgivende for de kommende initiativer og beslutninger på ungeområdet. I arbejdet med ungepolitikken har det været vigtigt at skabe sammenhæng på hele børne- og ungeområdet. Politikken skal derfor ses i sammenhæng med den sammenhængende Børne- og ungepolitik, den nye Skolepolitik og den kommende dagtilbudspolitik. Voksne er rollemodeller for unge. Det er vigtigt, at alle voksne som omgiver de unge - forældre, pædagoger, lærere, politikere og øvrige borgere i Hørsholm - viser ansvarlighed over for unge. De unge har ret til at blive hørt, blive inddraget og få medindflydelse i spørgsmål, der vedrører deres liv. Medindflydelse gør unge til initiativrige og ansvarlige samfundsborgere. Det forudsætter, at ungepolitikken ikke bare bliver et stykke papir, men omsættes til handlinger, som er synlige for de unge. Ungepolitikken vil derfor blive midtvejsevalueret i 2012 og igen endeligt evalueret i Evalueringerne vil sætte fokus på, hvordan og i hvor høj grad ungepolitikkens mål og rammer er blevet opfyldt og hvilke yderligere initiativer, der skal sættes i gang for at opfylde målene. I den forbindelse er det centralt, at unge deltager aktivt i realiseringen af politikken. Deltagelse og initiativer, hvor unge tænker selv, men ikke bare for sig selv. Samtidig er Hørsholm Kommune forpligtiget til at implementere og arbejde med ungepolitikken. Ungepolitikken omfatter alle unge mellem år i Hørsholm Kommune. Ungdommen er en meget varieret gruppe med forskellige behov, hvis interesser og ønsker skifter hurtigt. Derfor er ungepolitikken en alsidig ungepolitik, som tager højde for at unge er forskellige. Forskel i alder, køn, etnicitet, interesser, behov mm. er medtænkt i politikken. 3
4 Ungdomspolitikken er udarbejdet i et samarbejde mellem unge, forvaltningen, klubber, skoler, politikere og interessenter for fritidslivet i Hørsholm Kommune. Herved er opnået et nuanceret billede af, hvad en ungepolitik skal indeholde. Hørsholms Kommune ønsker at skabe rammerne for sunde, glade og trygge unge. Ungepolitikken skal samtidig sikre, at der skabes helhed i de unges dagligdag - en dagligdag præget af socialt samvær, voksenkontakt og alsidige fritidsaktiviteter. Samtidig skal politikken styrke de unges aktive deltagelse i nærmiljøet og deres forpligtende fællesskaber og sikre dialogen med de unges forældre. Hørsholms vision på ungeområdet er: Det skal være sundt, sjovt og trygt at være ung i Hørsholm! Hørsholm Kommunes ungepolitik indeholder 7 temaer, som kommunen ønsker at sætte et særligt fokus på. Disse er: Medbestemmelse/demokrati Sundhed Helhed og sammenhæng i unges liv Netværk/venskaber Fritid Kommunikation Fremtiden for unge 4
5 Indholdsfortegnelse Medbestemmelse/demokrati... 6 Sundhed... 7 Helhed og sammenhæng i unges liv... 8 Netværk/venskaber... 9 Fritid Kommunikation Fremtiden for unge
6 Medbestemmelse/demokrati Det er værdifuldt, at unge får indflydelse på og deltager i de beslutningsprocesser, som vedrører deres liv Det er et mål, at de unge har indflydelse på og medansvar for deres liv gennem lokale beslutningsprocesser og her igennem lærer demokratiets spilleregler Det er tydeligt for de unge, hvad de kan bestemme og hvordan, og de kan forvente støtte i deres bestræbelser på at sætte nye ting i værk Unge oplever, at der bliver lyttet til dem, og at de bliver taget alvorligt i kontakten med forvaltning, klubber og skoler De unge kan benytte den nye ungeportal Ung i Hørsholm til at tilkendegive meninger og holdninger Unge har mulighed for at komme i dialog med politikerne igennem ungeportalen og forslag, som påvirker de unge vil blive lagt ud ungeportalen, hvor de unge har mulighed for at ytre sig Skole og Institution etablerer et ungeråd, som løbende er i dialog med politikere og forvaltning vedrørende nye ungetiltag Skoler og klubber skal en gang årligt drøfte og evaluere de unges medindflydelse i f.eks. elevråd og skolebestyrelser. 6
7 Sundhed Det er værdifuldt, at alle unge har mulighed for at vælge og vælger et sundt liv. Et sundt liv skal her forstås i bred forstand som fysisk -, mental - og social trivsel Det er et mål, at der arbejdes målrettet med kost og motion Det er et mål, at der arbejdes målrettet med fysisk -, mental -, og social trivsel Skoler og klubber informerer unge om, hvad et sundt liv er og viser bedre alternativer, så unge har viden til at vælge dette De unge motiveres løbende til at vælge en sund livsstil og ser sunde rollemodeller i kommunens institutioner Skoler og klubber udarbejder en lokal Mad- og Måltidspolitk inden for rammen af kommunens Mad- og Måltidspolitik Der er nem og synlig adgang til en bred vifte af fysiske udfoldelsesmuligheder i kommunen Der arrangeres en fælles sportsdag for alle unge i kommunen én gang om året. Skole og Institution er i samarbejde med klubber og skoler tovholder på arrangementet Skoler og klubber skaber rammer, hvor alle børn trives både fysisk, mentalt og socialt Der arbejdes med reduktion af mobning ved, at skoler og klubber hvert år evaluerer deres indsats i forhold til mobning og udarbejder en strategi med hensigt på at reducere mobning Der arbejdes med forebyggelse af kriminalitet, hærværk og misbrug i skoler, klubber, forvaltningen og på det politiske niveau 7
8 Helhed og sammenhæng i unges liv Det er værdifuldt, at unge oplever en entydig og samlet indsats, som skaber helhed og sammenhæng i unges liv Det er et mål, at der er sammenhæng mellem de forskellige initiativer, som de unge tilbydes Der er fleksible tilbud, hvor åbenhed, omstillingsparathed, kort reaktionstid og samarbejde på tværs af institutioner og faggrupper i Hørsholm Kommune er kodeordene Der er løbende dialog mellem det politiske niveau, forvaltning, forældre og de unge om nye initiativer, som skaber en øget sammenhæng mellem ungeinitiativer Hørsholm Kommune udbygger samarbejdet mellem forvaltning, skoler, klubber, lokale foreninger og erhvervslivet 8
9 Netværk/venskaber Det er værdifuldt, at alle unge har et netværk og venskaber Det er et mål, at unge har adgang til mange netværk, som er rettet imod deres forskellige behov Der findes en bred vifte af tilbud til unge, hvor der er fokus på at skabe nye netværk og venskaber mellem unge. Herunder er der forskellige trygge formelle og uformelle mødesteder rundt omkring i kommunen, som styrker unges netværk og venskaber Der er et virtuelt mødested for unge igennem den nye ungeportal Ung i Hørsholm Det er et mål, at unge skal have adgang til fællesskaber og føle sig socialt inkluderet i grupper af jævnaldrende Hørsholm Kommune herunder særligt klubber og skoler - arbejder for, at der tages konkrete initiativer til at modvirke, at unge er og forbliver ensomme og uden netværk. Når unge og deres familie har behov for støtte, etableres et tværfagligt samarbejde på tværs af kommunen omkring en fælles indsats Den nye ungeportal giver unge med problemer mulighed for at få kontakt med voksne, som kan vejlede/henvise den unge til relevante voksne, som kan hjælpe den unge Ungeaktiviteter organiseres således, at der opstår mulighed for, at danne venskaber på tværs af ungegrupper På skoler og i klubber arbejdes med, at tosprogede unge udvikler sproglige og kulturelle kompetencer for at kunne begå sig i sociale, faglige og demokratiske sammenhænge 9
10 Fritid Det er værdifuldt, at unges forskelligheder, potentialer og interesser stimuleres og udvikles i fritiden og skaber nye fællesskaber og venskaber Det er et mål, at unges interesser, kompetencer og potentialer betyder, at unge i Hørsholm tilbydes mange og alsidige fritidsaktiviteter Unge har medindflydelse på udbuddet af aktiviteter og medansvar for aktiviteternes gennemførelse Der tilbydes en alsidighed i aktiviteter, hvor der tilbydes kreative, naturorienterede, kulturelle og fysiske aktiviteter Der er aldersdifferentierede aktiviteter, f.eks. fester og caféaftener Der tilbydes aktiviteter, der appellerer til mindre grupper af unge og hvor unge med særlige behov kan deltage Biblioteket, idrætsparken og fritidsområdet er med til at skabe rammen for unges organiserede og selvorganiserede aktiviteter Det er hurtigt at skabe sig et overblik over kommunens aktiviteter Klubbernes og bibliotekets tilbud af aktiviteter er synlige på portalen Ung i Hørsholm Unge kan gennem Ung i Hørsholm foreslå, udvikle og tilmelde sig fritidsaktiviteter Det er nemt at tilmelde sig en aktivitet - eksempelvis via SMS-service eller kommunens hjemmeside for unge Der arbejdes med fleksible åbningstider og aften- /nataktiviteter 10
11 Kommunikation Det er værdifuldt, at der er en god og målrettet kommunikation og dialog mellem aktører på ungeområdet - de unge, forældre, politikere, forvaltning og foreningslivet Det er et mål, at der er god kommunikation mellem de unge, forældre, politikere, forvaltning og foreninger Unge og deres forældre har hurtig og let adgang til relevante ungeoplysninger via portalen Ung i Hørsholm Unge og deres forældre har hurtig og let adgang til dialog med skoler, klubber, forvaltning og politikere Unge har mulighed for at få et samlet overblik over alle mødesteder og tilbud, der eksisterer i kommunen gennem portalen Ung i Hørsholm Kommunikationen tilbydes så vidt muligt på de unges præmisser, det vil sige f.eks. via internettet og sms Det er et mål, at kommunale mål, værdier og beslutningsprocesser er kendte for kommunens borgere Kommunens overordnede politikker og målsætninger, herunder ungepolitikken og den sammenhængende Børne- og ungepolitik, er let tilgængelig for borgerne Unge, deres forældre og Hørsholms kommunes medarbejdere - som arbejder med unge - har kendskab til de offentlige tilbud til unge og beslutningsprocesser, som vedrører de unge Forældre inddrages i relevante sammenhænge med udvikling af nye ungeaktiviteter og ses som en væsentlig ressource for ungeområdet 11
12 Fremtiden for unge Det er værdifuldt, at unge har uddannelsesmæssige-, boligmæssige- og jobmæssige muligheder Det er et mål, at de unges muligheder for job, uddannelse og bolig styrkes i overgangen fra ung til voksen Portalen Ung i Hørsholm etablerer en hjemmeside, som sikrer de unges kendskab til uddannelses- og erhvervsmuligheder Der tilbydes vejledning i relation til uddannelsesvalg af uu-vejledere på skolerne Personale i klubber og skoler taler løbende med de unge om deres ønsker til uddannelse, job og boligforhold 12
Sammenhæng i børn og unges liv Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2012-2016
Hvidovre 2012 sag: 11/54709 Sammenhæng i børn og unges liv Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2012-2016 Fælles ansvar for vores børn. Hvidovre Kommune vil i fællesskab med forældre skabe de bedste
Børne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov for særlig
Sammenhængende. Børne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov for særlig støtte. Lovmæssigt
DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE
DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE Indhold Indledning 3 Formål for dagtilbud 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune 5 Det anerkendende dagtilbud 6 Visioner for dagtilbuddene i Holstebro
Forslag til en ungdomspolitik for Rudersdal Kommune
Forslag til en ungdomspolitik for Rudersdal Kommune Forslaget til Ungdomspolitik for Rudersdal Kommune tager udgangspunkt i de Kulturpolitiske værdier for Rudersdal Kommune: Mangfoldighed Kvalitet Kompetencer
QAASUITSUP KOMMUNIA. Børne-og Ungepolitik Qaasuitsup Kommunia
Børne-og Ungepolitik Qaasuitsup Kommunia Børne- og Ungepolitikken bygger på FN's børnekonvention og på relevant lovgivning inden for området. Politikken handler om den samlede indsats for børn og unge
Skole. Politik for Herning Kommune
Skole Politik for Herning Kommune Indhold Forord af Lars Krarup, Borgmester 5 Politik for Folkeskolen - Indledning - Vision 7 1 - Politiske målsætninger 9 2 - Byrådets Børne- og Familiesyn 11 3 - Politik
Indhold. Dagtilbudspolitik 2011-2014 3
Dagtilbudspolitik 2011-2014 Indhold Indledning.................................... 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune........... 6 Det anerkendende dagtilbud...................... 7 Visioner for
3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats 3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle
KØBENHAVNS KOMMUNE Klynge VE5 Principper & værdier for det Pædagogiske arbejde.
KØBENHAVNS KOMMUNE Klynge VE5 Principper & værdier for det Pædagogiske arbejde. Indledning: Følgende materiale udgør Klynge VE5 s fundament for det pædagogiske arbejde med børn og unge i alderen 0 5 år,
Furesø Kommunes børne- og ungepolitik. Ambitioner og muligheder for alle. Center for Børn og Familie Center for Dagtilbud og Skole
Furesø Kommune Børne- og Ungepolitik 2013 25 Center for Børn og Familie Center for Dagtilbud og Skole Furesø Kommunes børne- og ungepolitik Ambitioner og muligheder for alle Indhold VELKOMMEN 5 VISIONEN
BØRNE- OG UNGEPOLITIK
Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats BØRNE- OG UNGEPOLITIK Vi understøtter børn og unge fagligt, socialt og personligt, så de kan blive så dygtige som de kan Vi ser potentialet i alle børn og
Lær det er din fremtid
Skolepolitiske mål 2008 2011 Børn og Ungeforvaltningen den 2.1.2008 Lær det er din fremtid Forord Demokratisk proces Furesø Kommune udsender hermed skolepolitik for perioden 2008 2011 til alle forældre
Pædagogiske læreplaner isfo
Pædagogiske læreplaner isfo Forord Med Pædagogiske læreplaner i SFO er der skabt en fælles kommunal ramme for arbejdet med udviklingen af lokalt baserede læreplaner for skolefritidsordningerne på skolerne
Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik
Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 er vedtaget af Byrådet 21. juni 2017.
Silkeborg Kommune. Lærings- og Trivselspolitik 2021
Silkeborg Kommune Lærings- og Trivselspolitik 2021 Indhold Indledning... 3 Læring... 4 Trivsel... 5 Samspil... 6 Rammer for læring, trivsel og samspil... 7 Side 2 af 7 Indledning Vi ser læring og trivsel
Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem
Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem Formålet med mål - og indholdsbeskrivelsen for skolefritidshjem (SFH) i Holstebro Kommune er at give borgerne mulighed for at få indblik i prioriteringerne
Pædagogiske læreplaner. SFO er. Holbæk Kommune.
Pædagogiske læreplaner SFO er Holbæk Kommune. Indholdsfortegnelse: Indholdsfortegnelse:... Forord.... Særlige krav til pædagogiske læreplaner.... Sammenhæng i børnenes hverdag:... Anerkendelse af fritidspædagogikken....
Politik for Børn og Unge på Nordfyn 2015-2019
Politik for Børn og Unge på Nordfyn 2015-2019 En del af Vision 2021. Vi skaber fremtidens Nordfyn sammen Dokument nr. 480-2015-139520 Sags nr. 480-2014-140826 Indhold Forord... 2 Hvorfor, hvem og hvad?...
Slagelse Kommunes børne- og ungepolitik 2014-2017
Slagelse Kommunes børne- og ungepolitik 2014-2017 Børn, Unge og Familie 2013 Slagelse Kommunes børne- og ungepolitik 2014-2017 - Alle børn og unge har ret til et godt liv Alle børn og unge har ret til
SPIREN. ForårsSFO på Abildgårdskolen. En god start på et godt skoleliv
SPIREN ForårsSFO på Abildgårdskolen En god start på et godt skoleliv Indhold Forord Børne- og læringssyn Etablering af nye fællesskaber Læring og motivation Tryghed og trivsel Eksempel på aktivitetsplan
Overordnede. Mål og indhold. i SFO i Mariagerfjord Kommune. Skolefagenheden
Overordnede Mål og indhold i SFO i Mariagerfjord Kommune Skolefagenheden Indhold Forord... Side 3 Værdigrundlag... Side 5 Formål... Side 6 Fritidspædagogik... Side 6 Børn er forskellige... Side 8 Læreprocesser...
Her indsættes et billede af SFO-børn. Kommunal ramme for mål- og indholdsbeskrivelser i SFO
Her indsættes et billede af SFO-børn Kommunal ramme for mål- og indholdsbeskrivelser i SFO Forord af Pernille Schnoor, formand for Børne- og Skoleudvalget 2 Ινδλεδνινγ Kommunalbestyrelsen blev pr. 1. august
Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning
Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning Formålet med mål - og indholdsbeskrivelsen for skolefritidshjem (SFO) er at give borgerne mulighed for at få indblik i prioriteringerne og serviceniveauet
Den Sammenhængende Skoledag - i et børneperspektiv
Den Sammenhængende Skoledag - i et børneperspektiv Børneperspektiv I Den Sammenhængende Skoledag er der en udvidet undervisningstid, et øget samarbejde mellem lærere og pædagoger ligesom der er et fokus
Ældrepolitik Et værdigt ældreliv
Ældrepolitik Et værdigt ældreliv l Godkendt af Byrådet den 25. april 2016 Forord Fremtiden byder på nye udfordringer inden for ældreområdet og de mest markante er, at der bliver flere ældre og flere demente,
Børne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune Revideret 2017 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov
Klubpolitik i Roskilde Kommune
SKOLE- OG BØRNEFORVALTNINGEN Skole- og børnesekretariatet Brevid. 485864 Afsnit: Ref. JHC Dir. tlf. 46 31 40 15 [email protected] 25. juni 2008 Klubpolitik i Roskilde Kommune Indledning Byrådet har
2012-2018. Sammen om sundhed
2012-2018 Sammen om sundhed forord Sammen løfter vi sundheden I Assens Kommune vil vi sætte spot på sundheden og arbejde målrettet for udvikling, fremgang og livskvalitet for alle. Vi vil løfte sundheden.
Ungepolitik. KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Socialforvaltningen
Børneog Ungepolitik KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Socialforvaltningen www.kk.dk Indhold Forord 3 Indledning 4 Trivsel i hverdagen 5 Parat til fremtiden 6 Respekt for fællesskabet 7
ALLERØD KOMMUNE ET FÆLLES AFSÆT VISION FOR BØRN OG UNGE I ALLERØD KOMMUNE
ALLERØD KOMMUNE ET FÆLLES AFSÆT VISION FOR BØRN OG UNGE I ALLERØD KOMMUNE Forord Denne vision for vores børn og unges liv i Allerød Kommune er resultatet af mange menneskers indsigt og ihærdighed. Startskuddet
Frederikshavn Kommune. Politik for frivilligt socialt arbejde 2015-2019
Frederikshavn Kommune Politik for frivilligt socialt arbejde 2015-2019 frivilligheden blomstrer Bærende principper fælles pejlemærker Tænkes sammen med fra politik til praksis 3 5 7 9 11 frivilligheden
Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen
Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund Information til forældre om folkeskolereformen En ny skole fra august 2014 Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til en
Børne- og Ungepolitik i Rudersdal
Børne- og Ungepolitik i Rudersdal 1. juni 2015 Sekretariatet Børne- og Ungepolitikken er det fælles grundlag for alt arbejde med børn og unge fra 0 til 18 år - i Rudersdal Kommune, og det supplerer lovbestemmelser,
Sammenhængende Børnepolitik
Sammenhængende Børnepolitik Bornholms Regionskommune 2011 Indledning Sammenhængende børnepolitik Er godkendt af kommunalbestyrelsen d. 23. nov. 2006 Efterfølgende revideret og politisk godkendt i maj 2011.
Folkeoplysningspolitik
Folkeoplysningspolitik Revidering foretaget 8. november 2018 1 INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD 3 VISION 4 Formål 4 Vision 4 MÅLSÆTNINGER 6 Det frivillige folkeoplysende foreningsarbejde 6 Folkeoplysende voksenundervisning
Det gode og aktive hverdagsliv Aabenraa Kommunes politik for voksne med handicap og ældre
Det gode og aktive hverdagsliv Aabenraa Kommunes politik for voksne med handicap og ældre Forord Kære læser! I Aabenraa Kommune har vi en vision om, at alle kommunens voksne borgere uanset alder og eventuelle
Mål og handleplan SFO Højvangskolen
Mål og handleplan SFO Højvangskolen Overskrift MEDINDFLYDELSE Sammenhæng SFO tid er børnenes frie tid og skal derfor opleve en SFO, hvor de har stor indflydelse på hvad de vil udfylde dagen med. Mål Børnene
HVIDOVRE KOMMUNES ÆLDREPOLITIK
S Indhold Forord 3 Politikkens indhold 4 Et positivt menneskesyn 6 Værdierne 8 Kommunikation klar og tydelig 10 Aktiviteter samvær og fællesskab 11 Sundhed fælles ansvar 12 Boliger fleksibilitet og muligheder
Er du frivillig i Thisted Kommune?
Er du frivillig i Thisted Kommune? Produceret af Thisted Kommune April 2015 Forord Der skal lyde en tak for din indsats som frivillig i Thisted Kommune. Et stærkt frivilligmiljø med aktive og engagerede
Udkast til Frederikssund Kommunes Fritidspolitik 2015-2019
Udkast til Frederikssund Kommunes Fritidspolitik 2015-2019 Forord Fritidspolitikken fastlægger retningen for fritids-, idræts- og kulturområdet. Fritidsudvalget ønsker at understøtte og udvikle byområder,
Gladsaxe Kommunes Frivilligpolitik
Gladsaxe Kommunes Frivilligpolitik 2013-2017 Marts 2013 Forord Byrådet sætter med frivilligpolitikken en ny ramme for at styrke kommunens indsats på frivilligområdet, som bidrager til et styrket frivilligt
Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.
HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet
Udarbejdet af N. J. Fjordsgades Skoles SFO 1. Marts 2010
1 Udarbejdet af N. J. Fjordsgades Skoles SFO 1. Marts 2010 Identitet Hvem er vi? Hvad vil vi gerne kendes på? 2 Vores overordnede pædagogiske opgave er fritidspædagogisk Endvidere er omsorg, sociale relationer
Ikast Østre. Gameplan er en visuel metode til kreativt at komme fra ideer til resultater.
GAMEPLAN Ikast Østre "Teams, der ror samme vej, vinder oftere Arne Nielsson Gameplan er en visuel metode til kreativt at komme fra ideer til resultater. Med Gameplan får vi en fælles opfattelse af aktiviteter,
Fælles ansvar - fælles indsats VERSION 2.0
Fælles ansvar - fælles indsats VERSION 2.0 Indsatsområder for arbejdet med børn og unge i Hjørring Kommune 2016-2019 Indhold Hvorfor denne publikation? INDLEDNING Hvorfor denne publikation?... 2 Indledning...
Fokusområder Identitet og venskaber I Engum Skole / SFO kommer dette til udtryk ved: Leg, læring og mestring.
Fokusområder 1 Mål- og indholdsbeskrivelsen for Vejle Kommune tager afsæt i Vejle Kommunes Børne- og Ungepolitik og den fælles skoleudviklingsindsats Skolen i Bevægelse. Dette afspejles i nedenstående
Syddjurs Kommune SSP Læseplan
Bilag 4. Syddjurs Kommune SSP Læseplan Indhold: Indledning side 2 0. klasse / Børnehaveklassen side 3 1. klasse side 4 2. klasse side 5 3. klasse side 6 4. klasse side 7 5. klasse side 8 6. klasse side
Børne- og Ungepolitik for Greve Kommune
Børne- og Ungepolitik for Greve Kommune 2010-2014 UDKAST 01-12-2010 Greve Kommune Forord Børn og unge skal have det godt i Greve Kommune. De skal være glade for at være sig selv, og de skal kunne indgå
Trivsel. Mål og indholdsplan for SFO Kollerup Skole 2010 / 2011. Mål: Tegn: Handling:
Trivsel. Mål og indholdsplan for SFO Kollerup Skole 2010 / 2011. Trivsel er en forudsætning for udvikling. At børn oplever overskuelighed, tryghed og frihed til selv at vælge. At kunne indgå i sociale
Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017
der er gældende for folkeskolen i Svendborg Kommune Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017 Vision, formål
Lautrupgårdskolens handleplan for inklusion.
Lautrupgårdskolens handleplan for inklusion. 1. Lautrupgårdskolen udarbejder handleplan for inklusion. Mål: Inklusionsstrategien skal implementeres som en naturlig del af hverdagen. Succeskriteriet: At
Holstebro Kommunes Integrationspolitik
Holstebro Kommunes Integrationspolitik Godkendt af Arbejdsmarkedsudvalget Holstebro Kommunes April 2013 Indhold Indledning 2 Holstebro Kommunes vision 2 Integrationspolitikkens tilblivelse 3 Tværgående
Daginstitution Højvang. Pædagogisk fundament. Metoder og hensigter
Daginstitution Højvang Pædagogisk fundament Metoder og hensigter Velkommen Velkommen til Daginstitution Højvang. Vi er en 0-6 års institution beliggende i den sydøstlige ende af Horsens by. Institutionen
BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik
Børne- og ungepolitik 2018-2022 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens
Jeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser.
Jeg vil ikke skrive for voksne. Jeg vil skrive for en læserkreds, som kan skabe mirakler. Kun børn skaber mirakler, når de læser. Astrid Lindgren 1 1. Indledning Dette er Ringsted Kommunes sprog- og læsestrategi
Lemvig kommune. Handicap & Psykiatripolitik. Handicap- og Psykiatripolitik, Lemvig Kommune
Lemvig kommune Handicap & Psykiatripolitik Side 1 af 14 sider Indholdsfortegnelse Indledning....3 Målgruppe....4 Formål...5 Værdier.5 Indsatsområder.6 Hvordan føres politikken ud i livet..6 Indsatsområder
Børne-, Unge- og Familiepolitik. August 2015
Børne-, Unge- og Familiepolitik August 2015 1 Indhold Forord... 3 Vision... 5 Værdier og politisk fokus... 6 Børnelinealen... 7 Politiske mål og delmål... 9 1. Helhedsorienteret indsats... 10 2. Forebyggelse
Mål for GFO i Gentofte Kommune 2005-07
Mål for Gentofte Kommunes fritidsordninger 2005-2007 Mål for GFO i Gentofte Kommune 2005-07 August 2005 Gentofte Kommune Bernstorffsvej 161 2920 Charlottenlund Publikationen kan hentes på Gentofte Kommunes
Fatkaoplysninger. Institutionens navn: Tovværkets Børnegård. Adresse: Grådybet 75, 6700 Esbjerg. Telefonnummer: 76 16 22 40
1 Indholdsfortegnelse Fatkaoplysninger... 3 Grundlæggende værdier... 4 Læringssyn pædagogisk tilgang... 5 Barnets alsidige personlige udvikling... 6 Barnets alsidige personlige udvikling... 7 Sociale kompetencer...
7100 Vejle 7100 Vejle 75828955 75828955
Børnegården Uhrhøj Børnegården Uhrhøj Jellingvej 165 Gemmavej 1 a 7100 Vejle 7100 Vejle 75828955 75828955 Værdigrundlag: Børnegården Uhrhøj er en institution hvor det er godt for alle at være. At den enkelte
Indskoling og mellemtrin på Hanebjerg Skole afd. Uvelse er kendetegnet ved:
Indskoling og mellemtrin på Hanebjerg Skole afd. Uvelse er kendetegnet ved: Kendetegn Ses i hverdagen ved: Spejling til værdigrundlag SAMARBEJDET MELLEM SKOLE OG HJEM Samarbejdet opfordrer forældrene til
Børne- og Ungepolitik 2012-16
Børne- og Ungepolitik 2012-16 1 Indhold Velkommen 4 Baggrund og lovgivning 5 Børne- og Ungesyn 6 Trivsel og sundhed 7 Udviklingsmuligheder for alle 8 Parat til fremtiden 9 Det fælles fundament 10 Faglighed
Mål- og indholdsbeskrivelse. SFO 2 Horsens Byskole Afd. Lindvigsvej. Udkast til skolebestyrelsen aug 2014
Mål- og indholdsbeskrivelse SFO 2 Horsens Byskole Afd. Lindvigsvej Udkast til skolebestyrelsen aug 2014 Indholdsfortegnelse: 1. Lovgrundlag og Horsens Kommunes børnepolitik - Sammenhængende børnepolitik
