Si 4 Dnn si må ikk kopis Glæ & Bøn v/louis Timan Inholsfotgnls Om fofattn s 6 Foo s 7 Positiv psykoli styk s 7 Matialts mål s 8 D 24 styk s 8 Hvofo abj m styk?s 11 Såan bug u matialts 13 Læns olls 15 Intouktion til foløbts 17 Øvls 1: D 24 styks 18 Øvls 2: Stykspillt s20 Øvls 3: Fin styk i psonn på billns 22 Øvls 4: Stykstolns 23 Øvls 5: Stykhistois 24 Øvls 6: Styk i guppns 26 TIL GENNEMSYN Øvls 7: Min topstyks 27 Øvls 8: Stykbingos 30 Øvls 9: Styklanskabt i klassns 32 Øvls 10: Stykspillts 35 Øvls 11: Quiz & Byts 36 Øvls 12: Sku op n fo in styks 37 Øvls 13: Stykkammat n, jg lign msts 39 Øvls 14: En styk, jg gn vil hav m afs 40 Øvls 15: Stykkammat m, jg lign minsts 42 Øvls 16: Styk opgavløsnings 44 Eksta øvls: Styk i min lvplans 46 T øvls, u kan bug nå som hlsts 49 Min Stykb i Skoln få stykn i spil i klassvælst
Dnn si må ikk kopis Glæ & Bøn v/louis Timan Si 5 Bskivls af 24 styks 54 Opfinsoms 54 Nysgigs 56 Vibgæs 57 Åbnh Kitisk tænknings 58 Pspktiv Visoms 59 Social intllignss 60 Vnligs 61 Tilgivlss 62 Nævæs 63 At væ fais 64 Moigs 65 Ælig s 66 Lvns 67 Entusiasms 68 Vholns 69 Samabjs 70 Slvkontols 71 Omtanks 72 Bskns 73 Væsættls af skønhs 74 Humos 75 Optimisms 76 Taknmmligs 77 Ånligh Livsfomåls 78 Kopiak Foælbvs 79 Kopiak øvls 11: Quiz & Byts 80 Kopiak øvls 9: Styklanskabts 83 Iitation ovfobug af styks 84 Littatulists 88 D 24 stykkots 89 Vil u fotsætt Stykjsn?s 93 Ovsigt ov 24 styks 94 af Louis Timan Ivan Jakobsn wwwglabonk
Si 22 Dnn si må ikk kopis Glæ & Bøn v/louis Timan Øvls 3 Fin styk i psonn på billn Bskivls af øvlsn Dnn øvls min om n fån YouTub-øvls Fosklln, at vi nu skal abj m bill i stt fo vioklip Øvlsn n smul svæ, a lvn h skal s psonn fo sig tænk, tolk gætt, hvilk styk psonn ha På hjmmsin wwwglabonk/styk fin u bill, all vis foskllig pson, bsi n ækk styk ll bug m på billt skal vis lvn ét bill a gangn Elvn skiv i Min Stykb, hvm s på billt, hvilk styk psonn bsi, ll hvilk styk, i spil i aktivittn, som vkommn i gang m på billt Foslag til anising af øvlsn Elvn lægg s 24 stykkot foan sig Vis t bill af n pson la lvn nkltvis, to to ll bovis iskut, hvilk styk, mn, psonn ha Hvis lvn abj sammn, kan nøjs m at hav ét sæt stykkot på bot På samm må som m YouTub-klippn kan u inag konkunclmntt D tills point, hvis lvn/guppn kan agumnt fo, at psonn på billt bsi n styk kan la lvn slv fin bill af pson, mn, bsi én ll fl styk Dt kan så væ bill af pson, bsi nl af styk, som blv tillt i Stykspillt, hvis u ba lvn om at not tt La lvn skifts til at vis s bill fo klassn, la øvig lv gætt, hvilk styk, i spil hos psonn på billt Min Stykb i Skoln få stykn i spil i klassvælst
Si 26 Dnn si må ikk kopis Glæ & Bøn v/louis Timan Øvls 6 Styk i guppn Bskivls af øvlsn I nn øvls skal lvn gå sammn fi fi fin styk hos hinann Et mål m øvlsn, at lvn bliv nnu skap til at s hinann i t stykpspktiv m skab n stø foståls fo foskllighn i guppn Et ant mål at giv n nklt lv stø insigt i, hvilk styk an s i ham/hn Dtt giv t ylig boost til slvtillin Foslag til anising af øvlsn 1 Elvn gå sammn fi fi mbing s 24 stykkot 2 En lv i fokus, øvig lv vælg 2-3 stykkot hv, som mn pæsnt styk, fokuslvn bsi 3 Nå all ha valgt styk, fotæll lvn på skift hvilk stykkot, ha valgt D bø mfølg n ægt vlovvjt bgunls vt t konkt ksmpl på, hvoan stykn komm til utyk 4 Fokuslvn not stykn i Min Stykb 5 En ny lv komm i fokus Følg gn op på øvlsn i plnum Spøg hva va got v øvlsn, hvoan t va at giv styk få styk, om nn va ovask ov styk, fik tillt osv Ælig Tilgivls mål n, u, u gø t u sig Opfin intlligns som Social spill ikk smat ll vigtig Opfin ns Takn som follig at bliv populæ, mn sig mm n m Social int lig tænk ov mning l Lvn at fonmm t, u mn sk go til må at fin livt univst kan got giv utyk fo in ny følls at s an gø hol, hva u lov at, v, mn u bliv ikk Takn ting vj kan got li at tag fin tygh i at tænk få mm viklig got på slv væ En ig Næ tus onskabsful ll ønsk mang lig ias kn ansva l an nmstø mning m motiv u af t ny t i go é hævn m væ kom Næ af ut u sk s alting som u go Bsk fo mnnsk t næ Entusias altæ go til at anis t fo at hav m an ting i ikk ba nk al ing, hv m n la ig ikk slå u, nå u m - ha bug nt hvo o mn guppabj motiv, n tag it liv, tænk ov, at til int ativt at vu sig tæt fohol bliv såt komm vi fo gi n ss go til fo of hvo af t t all i guppn til samabj ny vt tin mllm himml jo ful af n ms Tak t, tænk g gi s sk, u hol ning ig fo pojkt an an ha Bsk kan al så ha alti væ t, vi umilbat kan l, som i gang finulig fo ti fin skæv n gnnm Vholn gla t gotnavn: ksmpl fo sig han no små kæligh, sjov løsnin fo ings vis in ha gt at gsfosl n o an hjælp an m hol gø v, at t btyn bliv nmt gø t V ha ag s sig u op liv n it b g t, op a slu føl ful gt af n gav, livlig fa mplys n st u sætt at få tingn gjot fult, hvoan u lv håt på at få an til at n fo ntasi t abj t på fostå at halvt omu gø ikk no tætt vnn, an fo i pis på vis, at u is u bgyn s v, hvo ha go gt la g nn kan li at anis fø t, som sig got tilpa gv fo fæ t, som an t svæt ig socialt I fo hina vo tal fo t, u llsska gø sy så slv om aktivitt få ting til at sk u skal bgå ha gj sig s bt n kti alti ivi u Ny sgig ot,, som stå ig lv mæk s, t vi sp i gang t, hva ganfts at komm til m mn bliv v tilli Vnlig op, ha ikk P kan k g u l n giv nå no gtigt at læ got til, Vnlig til hinann spu ig m opgav gg gn gø som ha in succ næ I lytt Nysgig ft ka, a Optimism til u fæ t ll s m n hjulp t li at i on sagn go I k af nå m liv g vis, t væ sm skæ o b fo t ig aktiv, nj til m, Optimi f s om siig liv tænk ov, hvoa kan sig Vis, tfot t mhæ usik fl int j n bst af u ha nt, Sam å ig omvnty gab sst mativ syn n fa an mnnsk ha n an v an fovnt t balla, nå mt goj hati k ng ting t igt til bst mang pi kn sag ti int oftab Sam skal væ fæ øg kl ls fm ss l n s sp av vnlig gavmil, opg giv nysg P got sammn u gø n a gø t positivt i vnn s, u abj ig i foho ny, nå gn n tjnst, slv, hv g kan s n vn l til si i om u omking in syn tion m an fæig ha tavlt at v ll ig nhv situa s å Omtank alti t gø syns, tigt a fo guppn at s muligh a ns vig tag ansv hjælp an un k n ny ting m go til spæ guppn på u sy t tt at Omtan fo så D opfo n n tivt M u abj ing tænk posi oig got om, fø socialt hva lsk tænk ig fung så tå, Slvkontol ans vgn at ufo fos ll tal l af ny at gø nt sk han opag i livt l m u ig alti in got ny ting påtag kan j giv ikk op, slvo fo an, så slv Moig h fonuftig pn ab om u ikk gang fosigtig go til at bva on abjt i gup kan s mo u s i kn mø fo m så got succ, få valg tø tag svæ sty in lyst bhov fo, at guppn gå im på sigt slvom o an ingn m t mn guppns Vi u Åbn pt s b h kan bl Kitisk tænkning acc gæ ank pass kan kontoll it tmpam v iv up ning, Åbnh Kitisk tænk t uvis omt opulæ mnt hol sty på in bslutning væ fai At ning nn k af Vibgæ stå v på ikk at gø tank følls At væ fai in bliv unsøg all si t ha t til at stanpu allkæ ha lyst af n, isciplint kan sig mn nkt m v p vlo sag, fø til u tag in bslutn vigtig ntligt fo at vi un ing fonuftig ikk alti m, n t fovæ all fa sig stop anlt o t, bh so i sæ m g v mnin g, ls Humo kan got li at tt vjt væl g hø gl skøn mø lsk jt, u tø sigaf ing fokust målttt, in h ovhol at læ mnnsk m foskl nmm løsn Væsæ kan ny ting lig om u tivs bst m tylig ttls af nigh Humo i baggun kan må væ mo skønh go tningslinj fo, hva u skal : fy ig pås an sisk,in på at søg t li at bug føkt mang lls sp t lægg kan ti ll sm lytt gø sva til ans mning ktu æssig på ting, s t sjo mæk un ig ing t ps lt, mn v i livt, sm u kan kan til ls æn ukk tin f in gn ks via n yk ol go bøg, ny k g i natu n bliv ttt, n isk mu at smil t li at få an n h hvis sikk, fa, kun mm n ll til ll gin sig tænk ationlt i mnnsk stn, i tæff kan go bhanlt unfa stopp pøv bslutning u fa facts hvoan t li at fin op, la at s u af, still nhv nt fun situation t positiv i uft, sm tin stå g til t fan ag lytt tastisk bug omking ig int skab n it go humø til at a stmn musik, a sst i film, bill ig til ing omkin, at munt ma, natu g an, mm op kan lsk li tal at gin om go oplvls fotæll kan li vittigh t, som gå ll sjo at got histoi v få stykn i spil i klassvælst Navn: Navn: Navn: Navn: Navn: Navn: n: Nav Navn: Navn: Min Stykb i Skoln Navn: Navn: Navn: Navn: Navn: Slvkontol mål Ånligh Livsfo Lvn Livsfo ligh Ån go til at slå n stg ov fotin kigg fma Navn: giv alti folk n chanc til Navn: Tilgivls Ælig ælig opigtig, an kan gn m ig stol på ig
Dnn si må ikk kopis Glæ & Bøn v/louis Timan Si 35 Øvls 10 Stykspillt Bskivls af øvlsn I skal nu spill Stykspillt ign Bagst i Min Stykb kan lvn not på afkysningsakt hvilk styk, I få tillt gnnm spillt I nn ugav kan I lægg n ksta imnsion på spillt, sætt fokus på tivsln i klassn Foslag til anising af øvlsn D spills minst to un 1) Føst un spills nomalt Elvn fotæll n histoi én a gangn, kys af, hvilk styk få af klasskammatn 2) Ann un anls Nå føst lv ha fotalt n histoi kyst tillt styk af, skal lvn vis afkysningsakt til an lv Elvn skal så lægg sin fm topstyk op foan sig 3) D øvig lv skal nu kigg på lvns styk iskut, hvoan stykn kan biag til tivsln i klassn Læg mæk til at t STYRKERNE, i fokus, ikk lvn! Hvis fks n lv ha stykn At væ fai, kan lvn fks sig At væ fai-stykn kan hjælp til, at all bliv bhanlt tfæigt, så ikk mobning i klassn 4) Dft t n næsts lvs styk, sætts fokus på kan vt nskiv nl af usagnn om, hvoan hv nklt styk kan biag til tivsln i klassn Diss kan hængs op v sin af Styklanskabt, som blv lavt i øvls 9 af Louis Timan Ivan Jakobsn wwwglabonk
Si 36 Dnn si må ikk kopis Glæ & Bøn v/louis Timan Øvls 11 Quiz & Byt Bskivls af øvlsn I nn øvls skal lvn spill Quiz & Byt fin Quiz & Byt-kotn bagst i lævjlningn Tag n kopi, laminé vt kotn, klip m u D 24 Quiz & Bytkot Hvis I fl n 24 lv i klassn, kan u kopi ksta kot, så nklt gngang Altnativt kan I lav js gn Quiz & Byt-kot i n tomm Quiz & Bytskablon Dn fin u så bagst i lævjlningn På hvt Quiz & Byt-kot t spøgsmål (all spøgsmåln foskllig) Elvn skal still hinann spøgsmåln All lv komm i tal, all ufos til at flkt ov stykn, fks hva bty fo én, hvoan komm til utyk, hvoan stykn kan gø klassn til at b st at væ Samtaln skab n yb foståls fo s gn klasskammatns styk Foslag til anising af øvlsn All lv få ulvt t Quiz & Byt-kot Elvn js sig op, gå unt mllm hinann fin n makk: 1) Elv A still sit spøgsmål 2) Elv B sva 3) D bytts oll, så lv B spøg lv A sva 4) Elvn bytt kot m hinann fin n ny makk Dt anbfals, at lvn ækk hånn op, nå på jagt ft n ny makk Så t ltt at fin hinann I plnum ll i gupp kan t øfts, hvilk spøgsmål va svæst, hvilk spøgsmål gav n støst insigt, hvilk sva ovask osv Quiz & Byt kan spills på ca 10 minutt kan anvns ign ign i takt m, at lvn få n yb foståls af s styk Min Stykb i Skoln få stykn i spil i klassvælst
Si 40 Dnn si må ikk kopis Glæ & Bøn v/louis Timan Øvls 14 En styk, jg gn vil hav m af Bskivls af øvlsn I nn øvls skal lvn abj m at uvikl n styk Man kunn så skiv, at i nn øvls skal lvn abj m at uvikl n svagh Hos nl lv 1-2 af stykn måsk næm n svagh n n styk Måsk tal om omå, hæmm lvn i sin vi uvikling Hvis n lv fks syns, at t ubhagligt at ækk hånn op i timn, skal hun måsk abj m stykn Mo Hvis n lv lit fo oft tal, fø han tænk, til ti komm til at tæ an ov tæn, skal han måsk abj m stykn Omtank Dt kan væ n go ié at abj m n svagh, spcilt hvis n svækk én Fo man komm som bknt ikk så langt m n stn i skon D kan så væ lv i nn øvls, vælg n styk, all bsi i nn ga, mn som gn vil hav m af I tilfæl vil ikk væ tal om uvikling af n svagh Essnsn, at lvn skal vælg én af 24 styk, gn vil uvikl Dnn styk kal vi fo lvns uviklingsstyk kan fin ksmpl på, hvoan man kan uvikl all stykn bagst i lævjlningn fin m i n uvi bskivls af hv styk un punktt I unvisningn Hvis nl lv ha svæt v at fin n styk, kan opfos til at tænk på n pson, bun Dnn pson bsi typisk topstyk, som lvn got kunn tænk sig at hav m af Dt tænkligt, at man som læ ha t foslag til n styk, lvn bu uvikl Dt kan væ fistn at vælg n styk fo lvn ll i hvt fal at gui på vj Dtt så tillat, mn t vigtigt, at lvn vælg n styk, han ll hun slv ønsk at ngag sig i Ells ha abjt fomntlig kun bgænst ffkt Elvn skal abj m s uviklingsstyk i t opgav: 1 D skal intviw én fa klassn 2 D skal fostill sig at væ n pson, ha stykn 3 D skal unsøg, hvoan s topstyk kan hjælp m at uvikl stykn Foslag til anising af opgavn Opgav 14a: Stykintviw I n føst opgav skal lvn intviw én fa klassn, bsi n valgt styk D kan upg n lv v at kigg på Styklanskabt (ovsigtsakt ov klassns styk) Hvis ingn lv i klassn bsi stykn, kan man spøg n lv, man syns, ha mst af stykn Måsk stykn i lvns top 10 Hvis vntti v n lv, man gn vil intviw, kan intviwn sping vi til opgav 2 ll opgav 3 intviw lvn sn Til intviwt følg to spøgsmål, som lvn fin i Min Stykb Min Stykb i Skoln få stykn i spil i klassvælst
Dnn si må ikk kopis Glæ & Bøn v/louis Timan Si 41 Eft intviwt skiv lvn minimum én konkt ting, ha fåt m fa intviwt Opgav 14b: Sæt ig i n ann psons st Elvn skal i nn opgav s n pson fo sig, bsi s uviklingsstyk Dt kan væ én kn, t kan væ t fobill, ll t kan væ n pson fa n histoi ll n film Elvn skal fosøg at sætt sig i psonns st D mfølg t spøgsmål, kan hjælp lvn til at sætt sig i psonns st kan la lvn bsva spøgsmåln iniviult ft isktu m to to, så hv lv få hjælp til at s psonn fo sig Eftfølgn skiv lvn minimum én konkt ting, ha fåt m fa samtaln Opgav 14c: Hva vil u gø? Til sist skal lvn væ hanlingsoint D skal uvælg hvilkn konkt ting, vil fotag sig fo at få m af s uviklingsstyk, hvonå vil gø t Dt kan blot væ n lill ting Nå skal abjs m n svagh ll n styk, man ikk ha så mgt af, kan slv n lill ting kæv mo Følg op på hvilk lv i klassn, ha tænt uviklingsstykn Hvm ha lavt lktin, hvoan gik t, va t va svæt, hvilkn spons fik på t? Spøg så, hva næst skit kunn væ fo at få stykn m i spil Hva kan lvn konkt gø? kan not n nklt lvs uviklingsstyk i lvplann følg op på n v n iniviul samtal ll v n skol-hjmsamtal I øvls 9a iskut lvn, om va nn styk, blv nøt til at uvikl, fo at klassn kunn fung b kan følg op på styk, blv talt om h, m inspiation i ovnstån øvls vælg t kollktivt uviklingsfokus, fks hvilk styk støtt op om tivsln i klassn? af Louis Timan Ivan Jakobsn wwwglabonk
Stykbast pæagik skab tivsl, slvvæ, ngi in motivation Min Stykb Stykspillt tag ugangspunkt i foskningsokumntt toi mto n positiv psykoli Fofattn til tt unvisningsmatial bgg uann folkskollæ m pæagisk ovbygning mang ås unvisningsfaing Matialt uviklt spcilt til ansk skollv sætt fokus på tivsl inklusion i n pæagisk paksis i lyst af skolfomn anno 2014 Matialt uvikl lvns slvinsigt, tivsl, slvvæ tolanc fo fosklligh n tolanc, bla skab gunlag fo mobbfi klass Matialt lægg vægt på lvinagls mansva, abjs m lvplan, iniviull læingsmål mto til at nå måln gnnm bvist bug af stykn En hjønstn i n positiv psykoli abjt m mnnsklig ssouc styk Dtt matial tag ugangspunkt i 24 univsll styk såkalt VIA styk som all mnnsk bsi i høj ll min ga, uanst sp, kultu ll ligion En styk n psonlig ssouc n mføt vn til at hanl, tænk føl, autntisk giv ngi Samtiig muliggø bug af stykn uvikling, optimal funktion go pæstation Htil komm, at bugn af vos styk øg vos slvvæ ikk minst vos tivsl D foskningsmæssigt blæg fo, n okumntt ffkt af, at vi nå vi bug vos styk føl os gla lykklig, ha m ngi vitalitt, ha m slvtilli, m mostansygtig, m slvsik oplv min stss (Linly, 2008; Fickson, 2010) H hva læ pæag ha sagt, ft ha anvnt matialt: Et matial, som skoln ha vntt på i mang å Enlig fokus på lvns ssouc muligh i stt fo på s mangl sup got til lvplan TIL GENNEMSYN Et sjovt spænn matial, som ungn va hlt vil m Dot, uskolingslæ Anita, pæag i skoln fitisoningn Ft at oplv lvn s sig slv hinann i t ssoucpspktiv man kan næmst s, hvoan voks Djligt at få skab til at s fagligt svag lvs ssouc styk, sammn m m kunn lav n plan fo, at bug s styk i unvisningn så ykk! Ans, mllmtinslæ Stykspillt t hit, bønn spill t så ft skol D blv mgt hutigt supgo til at s styk i hinann, vi ha fåt t sp fo at tal om t, vik t vi go til i klassn hvofo vi go til t Mtt, inskolingslæ cabin conns cabin conns Glæ & Bøn v/louis Timan, Hvissingvj 49, 1 th, 2600 Glostup, tlf: 28 70 79 20, E-mail: mail@glabonk, wwwglabonk 9 788799 497393