BRUG NATURTJEK når du planlægger og gennemfører din tur Naturvejledningen i Danmark har mange formål. Med app en NaturTjek kan du kombinere naturformidling, naturoplevelse og naturforståelse med ny teknologi og dermed opfylde flere formål på én gang. Samtidig bidrager du til ét af danmarkshistoriens største citizen science projekter. KOM I GANG MED NATURTJEK I dette materiale har vi beskrevet fire spændende forslag til ture, hvor du kan bruge NaturTjek app en. Citizen Science Jeg udfordrer! Find flest! Flagermustur i Allindelille Fredskov Tag temperaturen på naturen Finansieret af:
Hent App en NaturTjek Sådan gør du Download NaturTjek INVITATION Deltag i ét af Danmarks største citizen science projekter 150.000 registreringer af dyr, planter, svampe og levesteder hvert år i fem år. Det er målet for Det Store Naturtjek, som er ét af Danmarks største citizen science projekter. Projektet blev skudt i gang i april 2015. Det Store Naturtjek skal tilvejebringe datagrundlaget for forskningsprojektet Biodiversitet Nu, som frem til 2020 skal skabe ny viden om, hvordan biodiversiteten i Danmark har det. Med dette materiale vil vi invitere dig - som naturvejleder- med ind i gruppen af mennesker og organisationer, som landet over bidrager til forskningsprojektet. Smut ud i naturen Registrér, hvad du ser Kombinér naturformidling, naturoplevelse og naturforståelse med ny teknologi Omdrejningspunktet i Det store Naturtjek er App en NaturTjek, hvor alle observationer af 30 arter og 12 forskellige levesteder kan registreres og deles. Med en smartphone i hånden kan du sammen med deltagerne på dine ture enkelt og hurtigt registrere arter og levesteder. Jeres registreringer indgår sammen med andres registreringer som datagrundlag for forskernes arbejde. På side 3-6 har vi beskrevet fire forslag til ture, hvor du kan bruge NaturTjek app en. Citizen Science Jeg udfordrer! Find flest! Flagermustur i Allindelille Fredskov Tag temperaturen på naturen Alle fire ture kan afvikles som en såkaldt BioBlitz. Det vil sige som en fælles jagt på arter eller levesteder, på et afgrænset område og i et afgrænset tidsrum. Turene øger deltagernes viden om og forståelse for naturen og den biologiske mangfoldighed. De giver deltagerne mulighed for at opleve naturen på en anden måde, end de måske ellers oplever den. Turene inddrager desuden deltagerne i, hvordan vi forvalter naturen. Og - sidst men ikke mindst - bidrager de til at skabe ny viden om, hvordan Danmarks natur egentlig har det. Med venlig hilsen Læs mere på www.biodiversitet.nu Ella Maria Bisschop-Larsen Præsident Danmarks Naturfredningsforening 2
CITIZEN SCIENCE Tag forskerbrillerne på og brug NaturTjeks muligheder til at skabe en unik tur med viden i fokus i et område med gode levesteder og stor variation af arter. Formålet med denne tur er at indsamle data om biodiversiteten i et bestemt område. Turen kan henvende sig til både skolebørn og familier. Er der tale om skolebørn, er der fokus på læring og konkret formidling af biodiversitet, mens familieturen kan have mere fokus på oplevelse og samvær. PLANLÆG TUREN Før Vælg det geografiske område, som turen skal foregå i. Print evt. et kort ud over området, hvor turen skal foregå og undersøg hvilke biotoper og naturtyper, der præger området. Brug NaturTjek eller andre naturapp s til at undersøge, hvad andre har fundet, så du kan fortælle deltagerne, hvad de kan forvente at finde af de udvalgte 42 arter og levesteder. Opret bruger. Navn: F.eks. Naturvejleder - Citizen Science i Bøllemosen, og adgangskode. Hvis muligt, bed deltagerne om at downloade NaturTjek app og prøve den af inden turen. Materialer til turen: Ipad eller pc - hvis muligt - til gennemgang af jeres registreringer, bestil plakat med arter og lomme-foldere til alle deltagere gennem hjemmesiden www. biodiversitet.nu, tyk tusch, kuglepenne. Under Byd velkommen, gennemgå program for turen og fortæl om de arter og levesteder, som deltagerne kan forvente at støde på i området. Afsæt tid til download af NaturTjek app, hvis det ikke er gjort inden, og til at gennemgå, hvordan man bruger den. Både til at registrere det, man ser og det, man ikke ser. Husk også at bede deltagerne om at bruge NaturTjeks funktion med vedhæftning af billeder til deres registreringer. Alle logger ind på den bruger, som naturvejlederen har defineret, så registreringerne efterfølgende kan vurderes samlet. Lav gerne første registrering sammen. Fordel jer i grupper af 2-3 personer og gå ud og registrér, hvad I ser og ikke ser. På det aftalte tidspunkt og sted samles deltagerne igen, og I gennemgår sammen, hvad I har set/ikke set. Brug Ipad/PC eller sæt krydser/antal på plakaten, som kan anskaffes via www.biodiversitet.nu. Sammenlign med, hvad andre har registreret i samme område. Er det et godt/dårligt område for biodiversiteten? Hvorfor? Og hvad kan forbedre/forværre forholdene for biodiversiteten? Spørgsmål og kaffe/te. Tak for i dag. Reklamér for din næste biodiversitetstur. Lad evt. en liste gå rundt, hvor interesserede kan skrive deres mailadresse, hvis de vil vide mere om biodiversitet. Bed deltagerne om at oprette deres egen bruger og vær med til at skabe grundlag for værdifuld forskning, når I alligevel går, cykler eller rider en tur i skoven. Eller venter på at fisken bider. Og følg med i, hvordan det går i dit område/din kommune. Efter Send mails om næste tur. Send evt. listen over fundne arter i området til deltagerne. 3
JEG UDFORDRER! Spil på konkurrenceelementet og send en udfordring til én eller flere skoleklasser og deres lærere: Jeg udfordrer! Hvem finder flest? Brug NaturTjeks muligheder til at lave en skattejagt på enkelte eller flere arter i ét afgrænset geografisk område. En skattejagt, der appellerer til børnenes naturlige nysgerrighed og it-kompetencer, som kombinerer konkurrence og ny teknologi med viden og oplevelse. Formålet med denne tur er at formidle biodiversitet på en konkret måde, samtidig med at der indsamles data om biodiversiteten i et bestemt område. Turen spiller på konkurrenceelementet hvem finder flest men har samtidig fokus på formidling og læring. Temaet for turen kan f.eks. være én eller flere arter, et enkelt levested, nattens eller morgenens arter. Turen henvender sig primært til skolebørn. Det kan være en enkelt klasse eller flere klasser, der konkurrerer indbyrdes. Men den kan også bruges som skabelon for en familietur (se side 5). 4 PLANLÆG TUREN Før Aftal med lærerne, hvordan tur og tema kan indpasses i lærernes arbejde med biodiversitet i skolen. Temaet for turen kan være en enkelt art, et enkelt levested, et bestemt geografisk område, nattens eller morgenens arter. Det vigtigste er, at det er konkret og afgrænset og indgår i et forløb, hvor lærerne på forhånd har introduceret og forklaret, hvad biodiversitet er. Lærerne deltager som coaches på turen. Find det geografiske område, som turen skal foregå i. Print et kort ud over området, hvor turen skal foregå og undersøg hvilke biotoper og naturtyper, der præger området. Brug NaturTjek eller andre naturapp s til at undersøge, hvad andre har fundet, så du kan fortælle deltagerne, hvad de kan forvente at finde. Opret bruger, mail, adgangskode og brugernavn, eller log ind, hvis du allerede har en bruger. Bed lærerne, som en del af tur-forberedelsen, om at få børnene til at downloade NaturTjek app, oprette bruger f.eks. Jeg udfordrer - navn, klasse, skole og prøve den af inden turen. Materialer til turen: Ipad eller pc, hvis muligt, plakat med arter, lomme-foldere til alle deltagere, tyk tusch og kuglepenne, kort over området, diplom/mærke til alle og præmie til vinderne. Gerne noget, der fremmer biodiversitet - fuglekasser, bihotel - og kan give en fælles oplevelse. Du kan finde inspiration til antal registreringer og aktiviteter, der skal til for at udløse præmier ved at sammenligne med Det Store Naturtjek s spejdermærker, som findes i bronze, sølv og guld. Find mærker og krav på www.biodiversitet.nu. Under Byd velkommen, gennemgå program for turen og fortæl kort om målet med turen: Det gælder om at finde flest. Af hvad, afhænger af turens tema - en enkelt, specifik art, et enkelt levested, nattens dyr etc. Fortæl kort om de arter og levesteder, som deltagerne kan forvente at støde på i området. Afsæt tid til download af NaturTjek app, hvis det ikke er gjort inden. Gennemgå kort, hvordan man bruger den til at registrere det, man ser og det, man ikke ser. Bed også deltagerne om at huske at tage billeder af det, de finder. Den funktion er allerede tilgængelig i app en. Opret individuel bruger Jeg udfordrer - navn, klasse, skole, så I kan se den enkeltes resultat og finde en vinder. Aftal tid og sted for samling. For at undgå snyd, så bed eleverne om at tage så mange billeder som muligt af det, de ser. Denne funktion findes allerede i app en NaturTjek. Fordel jer i grupper af 2-3 personer og gå ud og registrér, hvad I ser og ikke ser. På det aftalte tidspunkt og sted samles deltagerne igen, og I gennemgår sammen, hvor mange registreringer I hver især har. I kårer en vinder i hver klasse, og en hel vinderklasse, hvis der er flere klasser. Alle registreringer tæller. Både dem I har set, og dem I - mod forventning - ikke har set. Sammenlign med, hvad andre har registreret i samme område. Er det et godt/dårligt område for biodiversiteten? Hvorfor? Og hvad kan forbedre/forværre forholdene for biodiversiteten? Spørgsmål og tak for i dag. Gå hjem og opret jeres egen bruger og send en udfordring til jeres venner og familie. Efter Aftal med læreren, hvordan I kan følge op på turen og forløbet om biodiversitet.
FLAGERMUSTUR I ALLINDELILLE FREDSKOV Oplevelse og sanser er i centrum for denne tur ud i sommernatten, i solopgangen eller i middagsheden. Der er fokus på en enkelt art, et levested eller biodiversiteten i et specifikt geografisk område - f.eks. flagermus i Allindelille Fredskov, guldsmede ved Furesøen, fuglelivet ved Fiil Sø eller kantareltur i Tisvilde Hegn. Supplér med NaturTjeks mulighed for at registrere dine oplevelser. Formålet med denne tur er oplevelse, samtidig med at der indsamles data om en art, et levested eller om biodiversiteten i et bestemt område. Turen spiller på vores sanser, når vi lidt gysende og med lygter bevæger os ud i skovens nattemørke, når vi ved solopgang hører og ser naturen vågne på engen, eller når vi midt på dagen fortrylles af guldsmedenes dans over skovsøen, følger vingesuset fra fugleflokke ved søen, eller beruset af sensommerskovens dufte leder efter skovbundens guld - kantarellerne. Alle kan være med på denne tur - børn og voksne, unge og ældre, skolebørn og familier. På fem udvalgte stop undervejs registrerer deltagerne arter og levesteder i NaturTjek. PLANLÆG TUREN Før Beslut hvilken sanselig naturoplevelse, du vil give deltagerne: Nattemørke og -lyde, morgenlys og -lyde, skovens dybe stille ro, fuglens flugt over vandspejlet, spætternes pirk i barken eller sensommerskovens duft og guld. Find det geografiske område, som turen skal foregå i, og print et kort til deltagerne. Brug NaturTjek eller andre naturapp s til at undersøge, hvad andre har fundet, så du kan fortælle deltagerne, hvad de kan forvente at finde. Udvælg de fem steder, I vil stoppe og registrere undervejs, notér stop på kortet. Opret bruger. Navn: F.eks. Naturvejleder Nattergaletur i Allindelille Fredskov og adgangskode. Materialer til turen: Ipad eller pc, hvis muligt, plakat med arter, lomme-foldere til alle deltagere, tyk tusch og kuglepenne, kort over området, evt. noget styrkende til turen, så også smagsoplevelsen stimuleres. Under Byd velkommen, uddel kort og gennemgå program for turen og fortæl om målet med turen og hvilke arter og levesteder, som deltagerne kan forvente at støde på i området: Brug sanserne, registrér hvad I ser. Vi stopper fem gange undervejs og registrerer i Naturtjek, hvad vi hører og ser. Afsæt tid til download, instruktion og log in i Naturtjek. Opret bruger (alle opretter den bruger, som naturvejlederen har defineret, så registreringerne efterfølgende kan vurderes samlet). Gør opmærksom på, at alle ikke behøver at have en telefon. Bare der én i hver gruppe. Gør opmærksom på, at deltagerne også kan notere på den lille lommefolder og så overføre registreringerne, når de kommer hjem. Lommefolderen til dine deltagere kan bestilles via www.biodiversitet.nu. Aftal tid og sted for samling. Fordel jer i grupper af 2-3 personer og gå ud og registrér, hvad I ser og ikke ser. På det aftalte tidspunkt og sted samles deltagerne igen. Gennemgå hvad I så, hørte, følte, lugtede. Alle registreringer tæller. Både dem I har set, hørt mv. og dem I - mod forventning - ikke har oplevet. Byd på en smagsoplevelse, mens I taler om, hvad der er registreret. Er det et godt/dårligt område for biodiversiteten? Hvorfor? Og hvad kan forbedre/forværre forholdene for biodiversiteten? Fortæl, at alle registreringer nu er registreret i NaturTjek, og vil indgå i forskernes arbejde. Afslut med at opfordre deltagerne til selv at gå hjem og oprette deres egen bruger og begynde at registrere. Spørgsmål og tak for i dag. Efter Evaluér turen og vurdér, hvad der kan gøres bedre eller mere af. 5
150 TAG TEMPERATUREN PÅ NATUREN Brug NaturTjeks muligheder til at tage temperaturen på naturen. Er den sund og rask eller syg og under pres. Vi undersøger, hvad et bestemt geografisk område burde indeholde af planter, dyr, svampe og levesteder. Og registrerer, hvordan det rent faktisk står til. 100 Formålet med denne tur er at formidle viden om, hvordan vi forvalter naturen i Danmark. Vi undersøger, hvad et afgrænset geografisk område burde indeholde af planter, dyr, svampe og levesteder og indsamler data om, hvordan biodiversiteten rent faktisk har det. Det vil sige, at vi også registrerer det, vi ikke ser. Turen henvender sig til den, der vil vide mere om, hvordan vores natur har det. Men turen kan også sagtens indgå i et skoleforløb om natur og naturforvaltning. PLANLÆG TUREN 75 50 25 Før Find det geografiske område, som turen skal foregå i, og print et detaljeret kort med naturtyper til deltagerne. Brug NaturTjek eller andre naturapp s til at undersøge, hvad andre har fundet, så du kan fortælle deltagerne, hvad de kan forvente at finde. Opret bruger. Navn: Fx Naturvejleder - Tag temperaturen, sted, og adgangskode. Hvis muligt, bed deltagerne om at downloade NaturTjek app en og prøve den af inden turen. Materialer til turen: Ipad eller pc, hvis muligt, plakat med arter, lomme-foldere til alle deltagere, tyk tusch, kuglepenne, detaljeret kort med naturtyper. Under Byd velkommen, gennemgå program for turen og fortæl om de arter og levesteder, som deltagerne kan forvente at støde på i området. Afsæt tid til download af NaturTjek, hvis det ikke er gjort inden, og til at gennemgå, hvordan man bruger den. Både til at registrere det, man ser og det, man ikke ser. Husk også at bede deltagerne om at tage billeder af det, de ser. Denne funktion er allerede tilgængelig i app en. Opret bruger (alle opretter den bruger, som naturvejlederen har defineret, så registreringerne kan vurderes samlet). Deltagerne fordeler sig i grupper af 2-3 personer, der går ud og registrerer, hvad de ser og ikke ser. På det aftalte tidspunkt og sted samles deltagerne igen, og I gennemgår sammen, hvad I har set/ikke set. Brug Ipad/PC eller sæt krydser/antal på plakat. Sammenlign med, hvad andre har registreret i samme område. Er det et godt/dårligt resultat for biodiversiteten i forhold til forventet? Hvorfor? Har vi været gode eller dårlige til at forvalte naturen i dette område? Og hvad kan forbedre/forværre forholdene for biodiversiteten. Spørgsmål og kaffe/te. Tak for i dag. Reklamér for din næste biodiversitetstur. Lad evt. en liste gå rundt, hvor interesserede kan skrive deres mailadresse, hvis de vil vide mere om biodiversitet. Bed deltagerne om at oprette deres egen bruger og vær med til at skabe grundlag for værdifuld forskning, når I de alligevel går eller cykler en tur i skoven. Eller venter på at fisken bider. Og følg med i, hvordan det går deres dit område/kommune. Efter Send mails om næste tur. 4
MED NATURTJEK BLIVER DINE REGISTRERINGER TIL CITIZEN SCIENCE Med NaturTjek kan du tiltrække nye deltagere til dine ture. Deltagere, som måske ikke ville gå på svampe- eller flagermustur, men som tænder på app en/teknologiaspektet og forskning. lave et bioblitz. tilbyde egentlige Citizen Science ture. planlægge dine ture ud fra andres registreringer. hurtigt og nemt registrere 30 dyr, planter og svampe og 12 levesteder. registrere offline, når du er uden for net. ikke-registrere arter, som du leder efter, men ikke finder. dele billeder og kommentarer på Facebook og Instagram. Sådan kommer du hurtigt i gang med Naturtjek Download NaturTjek. Hent den i itunes eller Google Play. SMS naturtjek til 1272. Registrér online på www.biodiversitet.nu. Disse smartphones/styresystemer understøttes Kræver Android 4.0 og ios 7.1 eller nyere. Fungerer på alle Android og Iphones med understøttede styresystemer. Er ikke kompatibel med Windows Phone (find web-app til Windows Phone via www.biodiversitet.nu). Registrér online via din computer på www.biodiversitet.nu. Brug NaturTjek med andre naturapp s Der findes også andre app s, hvor du kan tjekke naturen. Brug dem evt. som supplement til NaturTjek. Naturbasen Opdag Havet Map Of Life OM PROJEKTET: Det Store Naturtjek skal tilvejebringe datagrundlaget i forskningsprojektet Biodiversitet Nu, som frem til 2020 skal skabe ny viden om, hvordan biodiversiteten i Danmark har det, og helt centralt inddrage befolkningen i indsamling af data. Målet er 150.000 registreringer årligt. Forskningsprojektet er et samarbejde mellem Danmarks Naturfredningsforening og Københavns Universitet og Aarhus Universitet. 5
VIGTIGE VÆRKTØJER I NATURTJEK APP EN TIL DIN TUR 1 TJEK DIT OMRÅDE FOR OBSERVATIONER I planlægningen af din tur, kan du hurtigt og nemt se hvilke arter og levesteder andre har set, før du og din gruppe bevæger sig ud i området. Zoom ind på dit område på kortvisningen under Se registreringer, Alle. OPRET EN BRUGER TIL DIN TUR Det er en klar fordel at oprette én fælles bruger, hvis du arrangerer en tur for en mindre eller mellemstor gruppe. Opret din bruger til turen under Ny bruger og del login-oplysninger med din gruppe. 2 3 GENNEMGÅ HVAD I FANDT PÅ TUREN VIA NATURTJEK Hvis I har oprettet og benyttet én fælles bruger på turen, kan I efterfølgende bruge Se registreringer, Mine til at gennemgå alle jeres registreringer i området. Klik på hver registrering for at se observationerne og brug Filtrer til at udvælge specifikke arter eller levesteder. REDIGÉR ELLER SLET REGISTRERINGER VED FEJL Er der blevet lavet fejl i placering eller artsbestemmelse, kan I hurtigt rette eller slette en registrering. Gå ind under Se registreringer, Liste, vælg en registrering og tryk Redigér. Læs mere og find spørgsmål og svar på www.biodiversitet.nu KONTAKT OS Danmarks Naturfredningsforening Masnedøgade 20, 2100 Kbh. Ø. mail: biodiversitetnu@dn.dk www.biodiversitet.nu Finansieret af: 4