Børne-, Unge- og Familiepolitik Fælles Ansvar - Fælles indsats

Relaterede dokumenter
Børne-, Unge- og Familiepolitik Fælles ansvar - fælles indsats

Skolepolitik i Hjørring Kommune unikke skoler i et fælles skolevæsen

Børn, Unge og Familiepolitik. Fælles Ansvar - Fælles indsats

Dagtilbudspolitik i Hjørring Kommune 2019

Indsats- og Anbringelsespolitik

Alle børn og unge har ret til et godt liv

Hjørring Kommunes Indsats- og Anbringelsespolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE

Fælles ansvar - fælles indsats VERSION 2.0

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE

UDKAST TIL HØRING BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

Slagelse Kommunes børne- og ungepolitik

3. UDKAST BØRNE- OG UNGEPOLITIK. Vi iværksætter sammenhængende, tidlig indsats

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik

FORSLAG TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Høringsmateriale. Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2014

Børne- og Ungepolitik

Hjørring Kommune. 2. Oversigt over politikker, strategier og øvrigt på Børne-, Fritids- og. Undervisningsudvalgets område

Sammen om trivsel Børne- og ungepolitik

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Mål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune

Ung, Aktiv, Ansvarlig. Struer Kommunes. Ungdomspolitik. Godkendt af Struer Byråd den 7. oktober Struer Kommune - Ung, Aktiv, Ansvarlig.

Børn og Unge i Furesø Kommune

Esbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK

Ringsted Kommunes Børne og ungepolitik

Esbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK

Fælles Børn - Fælles Indsats

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE


Sammen om trivsel Børne- og ungepolitik

Lærings- og Trivselspolitik 2021

Der mangler brugen af differentieret sprogbrug, hvilket får strategien til at fremstå som generaliserende. Bl.a. på side 3 i visionen for Egedal.

Esbjerg Kommunes. BØRN - og UNGEPOLITIK

QAASUITSUP KOMMUNIA. Børne-og Ungepolitik Qaasuitsup Kommunia

Børne- og Ungepolitik

Dagtilbudspolitik. Rebild Kommune - Børn og Ungdom Oktober 2008

Børne- og Ungepolitik

Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.

Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO- og SFO-klub i Halsnæs Kommune

Skolepolitiske mål unikke skoler i et fælles skolevæsen

Sammenhængende. Børne. politik

Dagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune

Dagtilbudspolitik. for hele 0-6 års området i Hedensted Kommune

DET GODE BØRNELIV I DAGPLEJEN

4F modellen. Redskaber og inspiration til teamsamarbejde DAGTILBUD, VERSION

SFO og SFO-klub bidrager som en aktiv medspiller til opfyldelse af folkeskolens og skolereformens hensigt og formål. 1

Holstebro Kommunes Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik for Greve Kommune

Indsatsområder for arbejdet med børn og unge i Hjørring Kommune

Sammenhængende. Børne- og Ungepolitik

ALLERØD KOMMUNE ET FÆLLES AFSÆT VISION FOR BØRN OG UNGE I ALLERØD KOMMUNE

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik er udgivet af: Greve Kommune. Vedtaget af Greve Byråd 2011

Frederiksbjerg Dagtilbuds kerneopgave, vision og strategi

Esse modip estie. Den Sammenhængende. Børne- og Ungepolitik

Frederikssund Kommunes Børne- og Ungepolitik

Børnepolitik Alle børn på Ærø har krav på en sund og tryg opvækst

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune

SUND OPVÆKST. Aabenraa Kommunes sammenhængende børne-, unge- og familiepolitik

Rammer og proces i Børnehusene Hos os kommer værdierne til udtryk i forhold til børnene, kollegerne, samarbejdspartnere, forældrene og ledelsen.

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik. I Aalborg Kommune vil vi have, at alle børn og unge lærer og trives.

HOLSTEBRO KOMMUNES BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Børne- og Ungepolitik i Rudersdal

Børne- og Ungepolitik

2018 UDDANNELSES POLITIK

Silkeborg Kommune. Lærings- og Trivselspolitik 2021

BØRNE- OG UNGEPOLITIK

Dagtilbud for fremtiden. Børnesyn. Forældreinddragelse. Udviklingsafsnit for Børn og Unge Aalborg Kommune

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune

Esbjerg Kommunes BØRN & UNGE POLITIK

Sammenhæng Mål Tegn Tiltag Evaluering. Tegn for dagtilbud Dybbøl/ Sundeved som medarbejderne handler på: Hurtig indsats til børn med særlige behov

Børne- og Ungepolitik

Livsduelige børn og unge. Børne- og Ungepolitikken for Kerteminde Kommune

Børne- og Ungepolitik

Dagtilbud for fremtiden. - En overordnet udviklingsplan på 0-5 års området

Regnskab 2011 og Budget april 2012

BØRNE- OG UNGEPOLITIK Børn og unge der tør

Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk

Børne- og familiepolitikken

Den sammenhængende børne- og ungepolitik. Horsens Kommune

Forældrepjece. Alle børn og unge er en del af fællesskabet. Herning Kommunes Inklusionsstrategi

Et sundt og aktivt børneliv

Gladsaxe Kommunes sammenhængende børne- og ungepolitik en politik, der sikrer sammenhængskraft på børne- og ungeområdet

Strategi. for udviklende og lærende fællesskaber for alle

Fokus OMRÅDER. Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune

Skolepolitik. Silkeborg Kommunes skolepolitik

Præsentation af kompetenceudvikling i forbindelse med ny dagtilbudsreform

Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune frem mod Sammen løfter vi læring og trivsel

Skole. Politik for Herning Kommune

Faglige pejlemærker. i Dagtilbud NOTAT

Den sammenhængende. børne- og ungepolitik

Børne- og Ungepolitik

Mål- og indholdsbeskrivelser SFO Kongevejens Skole

DAGTILBUDSPOLITIK HOLSTEBRO KOMMUNE

Transkript:

Børne-, Unge- og Familiepolitik 2018 Fælles Ansvar - Fælles indsats

INDLEDNING Et godt hverdagsliv er afgørende for alle børn, unge og familier i Hjørring Kommune uanset social og kulturel baggrund. En tryg og sund start på livet skaber bedre muligheder for at vokse op og udfolde sig i fællesskaber med andre. Vi ved fra forskningen, at en helhedsorienteret indsats i forhold til det enkelte barn, den enkelte unge eller familie er med til at sikre gode udviklingsbetingelser både her og nu samt i et livsperspektiv. Vi har derfor en forventning og forhåbning om, at vi i Hjørring Kommune har fokus på - i fællesskab - at skabe rammer, der gør det muligt for alle at få et meningsfuldt og godt liv. Det skal denne Børne-, Unge- og Familiepolitik være med til at sikre. På baggrund af Børne-, Unge- og Familiepolitikken er det op til de enkelte afdelinger og institutioner at omsætte politikken til praksis. Børne-, Unge- og Familiepolitikken er dermed den overordnede paraply for de øvrige politikker, strategier og indsatser på Børne- og Undervisningsforvaltningens områder. Børne-, Unge- og Familiepolitikkens formål er at beskrive den fælles politiske retning, vi arbejder ud fra i hverdagen. Politikken skal samtidig sikre en sammenhæng mellem den generelle indsats, den forebyggende og den særlige indsats overfor udsatte børn, unge og familier. Endelig skal Børne-, Unge- og Familiepolitikken give alle borgere og medarbejdere i skole, dagtilbud og på børne- og ungeområdet en forståelse for, hvordan vi arbejder med børn, unge og familier - både i vores strategier og indsatser og ikke mindst i vores handlinger. Hjørring Kommunes børne-, unge- og familiesyn beror på, at forældrene har ansvaret for deres børn. Hjørring Kommune har medansvar for - i et tæt samarbejde med forældrene - at styrke barnets sunde udvikling og hvert familiemedlems trivsel. Hjørring Kommune står derfor til rådighed med faglig viden og kompetencer for i samarbejde med forældrene at sikre børn den bedst mulige opvækst. Det betyder, at vi alle har et fælles ansvar for at give vores børn, unge og familier rammer og muligheder for, at de kan udfolde sig i eget liv og i fællesskaber. Mai-Britt Beith Formand for Børne-, Fritids- og Undervisningsudvalget Venlig hilsen Grundtanken i Børne-, Unge- og Familiepolitikken er, at der skal være sammenhæng og helhed i tilbud til alle børn, unge og familier og, at vi som kommune har en positiv og anerkendende tilgang til den enkelte borger. Politikken beskriver 5 temaer, som er udvalgt gennem et bredt samarbejde mellem forældre, børn/unge og medarbejdere i årene 2014 og 2015. Politikken er godkendt af Byrådet. Jesper Carlsen Direktør for Børne- og Undervisningsforvaltningen 2 3

Børne-, Unge- og Familiepolitikken Fællesskab Sundhed Forældresamarbejde Medborgerskab Læring og trivsel Fælles Ansvar Brobygning og overgange Inklusion Tværfagligt distriktssamarbejde SKOLE DAGTILBUD BØRN OG UNGE Børne-, Unge-, og Familiepolitikken sætter retningen for de mål og strategier, der er på skole-, dagtilbuds- og børne- og ungeområdet. Børne-, Unge- og Familiepolitikken er dermed overliggeren, der er med til at sikre sammenhæng mellem de forskellige områders politikker. VÆRDIGRUNDLAG Børne-, Unge- og Familiepolitikken bygger på tre værdier: Robusthed: Evnen til at registrere og tåle egne følelser - evnen afhænger af kvaliteten i de relationer, man har indgået i. Livsduelighed: Evne og lyst til at tage ansvar for eget liv - at være handledygtig i forhold til at håndtere det samfund den enkelte er en del af. Mestring af livet: Evne til at håndtere ændrede betingelser og bevare egen integritet. Herunder evnen til at respektere og imødekomme menneskers forskellighed. Hjørring Kommune ser alle borgere som mennesker, der har ret til gode og trygge rammer, der giver udviklingsmuligheder og passende udfordringer. Børn, unge og familier skal have mulighed for at udvikle sig til robuste og livsduelige mennesker, så de mestrer livet. Indflydelse på egen tilværelse anses som en afgørende værdi for det enkelte menneske. Hjørring Kommunes holdning er, at alle mennesker har evner og styrker, som løbende bliver udviklet i samspil med de omgivelser og fællesskaber, de indgår i. TEMAER I arbejdet med at udvikle politikken er der af de involverede udpeget fem temaer, som alle er centrale for arbejdet med at understøtte værdierne. De fem temaer er: Fællesskab, Sundhed, Medborgerskab, Forældresamarbejde, Læring og trivsel. 4 5

TEMA: Fællesskab I Hjørring Kommune ønsker vi at skabe muligheder og rammer for gode fællesskaber. FÆLLESSKAB Familien er et betydningsfuldt fællesskab for et barn. Dertil kommer de øvrige betydningsfulde fællesskaber, som barnet gennem dagtilbud, skole og fritids- og foreningslivet indgår i. Dagpleje, daginstitutioner og skoler skal, på baggrund af løbende evalueringer af det sociale miljø i børnegruppen eller klassen, tage synlige initiativer til at skabe inkluderende miljøer, der forbedrer trivslen og modvirker ensomhed, mobning eller udelukkelse fra fællesskabet. Fællesskaber har plads til mangfoldighed, og alle kan blive inkluderet uanset fysiske, psykiske og sociale udfordringer. Når børn, unge og familier deltager i mangfoldige fællesskaber, har de mulighed for at opleve forskellighed, for derigennem at opnå forståelse for sig selv og andre, så de bliver i stand til at udvise interesse og omtanke for andre. 6 7

TEMA: Sundhed SUNDHED I Hjørring Kommune ønsker vi at fremme lighed i sundhed - uanset social og kulturel baggrund Sundhed rummer både fysisk og mental sundhed. Trivsel og velvære er en væsentlig del af muligheden for at udvikle sig som menneske. Forudsætningen for den enkeltes udvikling afhænger af, at børn, unge og familier tager medansvar for egen sundhed og trivsel. Forældre, såvel som skoler og institutioner er sundhedsforbilleder for børn og unge og har dermed stor indflydelse på deres sundhed. Alle børn skal have viden om og adgang til rådgivning om psykisk og fysisk sundhed. 8 9

TEMA: Forældresamarbejde I Hjørring Kommune har vi fokus på og prioriterer samarbejdet mellem forældre og Hjørring Kommunes medarbejdere Forældre er de mest betydningsfulde mennesker i børnenes tilværelse såvel hjemme som i de øvrige sammenhænge, som børnene indgår i. Alle børn og unge er afhængige af deres forældre. Derfor er det vigtigt, at Hjørring Kommunes medarbejdere møder forældre, der har brug for information, rådgivning eller hjælp i et samarbejde, der er forankret i gensidig respekt. FORÆLDRESAMARBEJDE Vi tror på, at forældre er en særlig vigtig ressource, og vi tænker derfor forældre som væsentlige samarbejdspartnere i at skabe udviklingsmuligheder for deres barn. 10 11

MEDBORGERSKAB TEMA: Medborgerskab I Hjørring Kommune ønsker vi, at den enkelte borger har mulighed for at deltage i og påvirke lokalsamfundet. Medborgerskab er en væsentlig del af et demokrati, hvilket kræver, at man som borger tager ansvar i et samfundsmæssigt perspektiv. Medborgerskab baseres på grundlæggende værdier som dialog, accept, respekt og åbenhed. Børn, unge og familiers meninger, synspunkter og forslag til handling anerkendes og inddrages så vidt muligt i løsninger og handlemuligheder i eget liv. 12 13

TEMA: Læring og trivsel I Hjørring Kommune ønsker vi at skabe optimale muligheder for børn, unge og familiers læring og trivsel. Læring og trivsel er to væsentlige gensidige forudsætninger for børn, unge og familiers liv. Der skal være mulighed for både faglig og personlig udvikling af kompetencer. LÆRING OG TRIVSEL Alle børn og unge skal udfordres, så de lærer og trives, så godt de kan, uanset social og kulturel baggrund. Det er afgørende, at børn og unge møder medarbejdere, der har professionelle pædagogiske og faglige kompetencer. For de børn og unge, der er involveret i kriminalitet, er der udviklet en selvstændig indsats: Plan for sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet i Hjørring Kommune. Find planen på: hjoerring.dk/ungdomskriminalitet 14 15

Fundamentet for Hjørring Kommunes Børne-, Unge- og Familiepolitik bygger på FN s børnekonvention, som blev vedtaget i 1989. Den kan betragtes som børnenes grundlov. Konventionen har til formål at fremme børns rettigheder generelt og indeholder borgerrettigheder og politiske rettigheder såvel som økonomiske, sociale og kulturelle rettigheder. FNs Børnekonvention sikrer børns ret til: A: at få opfyldt grundlæggende rettigheder (som f.eks. mad, sundhed og et sted at bo). B: at udvikles (via f.eks. skolegang, fritid og information). C: at blive beskyttet (mod f.eks. krig, vold, misbrug og udnyttelse). D: at have medbestemmelse (som bl.a. indflydelse, deltagelse og ytringsfrihed). Layout: Tiedemann Grafisk Tankestue. Tryk: Vendia Grafisk Svanemærket tryksag 5041 0238 Børne-, Unge- og Familiepolitikken skal sikre, at hele børne- og ungeområdet bliver inddraget for at sikre en forebyggende og tidlig indsats, rummelighed og sammenhænge mellem sektorer, områder og indsatser. Børne-, Unge- og Familiepolitikken er et lovmæssigt krav jf. afsnit 4, kapitel 6 19 i Lov om social service. Hjørring Kommune Børne- og Undervisningsforvaltningen Springvandspladsen 5 9800 Hjørring Telefon 72 33 33 33 hjoerring@hjoerring.dk www.hjoerring.dk