I starten af februar måned, ændrede vi vores praksis med at sende børn hjem fra hele og halve timer, til kun at sende hjem på hele klokkeslæt.

Relaterede dokumenter
Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

Vi vil med denne mail blot gøre Jer opmærksom på vores utilfredshed med den nye madordning.

Indeni mig... og i de andre

Har du brug for en ven, der bare er der? I samarbejde med:

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Indeklima og medbestemmelse

MIN MENING OM LÆR FOR LIVET

Sådan ved du om dit barn trives i daginstitutionen

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Transskription af interview Jette

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam.

Når mor eller far har en rygmarvsskade

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

Denne dagbog tilhører Max

Børnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION

Spørgeskema om børneopdragelse

Spørgeskemaundersøgelse mini-rol 2014: Tilfredshed

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

Resultater i antal og procent

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie!

Side 1 af 11. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 22. august 2013

Brugertilfredshed. Patienter i behandling på tandreguleringsklinikken

Selvevaluering foretaget i juni 2014 af skoleåret 2013/14.

Spørgeskema om mobning klasse

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/ / Generelt:

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

Spørgeundersøgelse Madordning Hjerm Dagtilbud Spørgeskemaet blev sendt ud til alle forældre i en mail med link den 17/ besvarelser i alt

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Velkommen til Gimlehøj

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 2. november 2012

Professionel bisidning. Socialrådgiverdage 2013 Jette Larsen, Børns Vilkår

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Bilag 2: Spørgeskema ved kursets afslutning Dansk

Børnehave i Changzhou, Kina

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

I havde fejret Rickys 18 ars fødselsdag derhjernme i lørdags. Ricky er død. Ricky døde natten til søndag.

Bilag 1: Interview med Søren

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010

Evaluering af aktiviteter i Helsingør Ferieby v/ Sara Lea Rosenmeier, Rådgivende Sociologer ApS

Middagsstunden på legepladsen i Kløverløkken 2014

Forældretilfredshedsundersøgelse Svarprocent. Hvad er barnets køn? Hvilket klassetrin går dit barn på? Jægerspris Skole.

Interview med drengene

Skole-hjem samarbejde med nydanske forældre. - om betydningen af forforståelse og praksis

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Lenes dagpleje. Data: Sms/ring: Mail:

Er dit barn en del af fællesskabet? Fællesskaber er for alle

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl du som har tændt millioner af stjerner

Århus, d. 22. september Kære børn og forældre

Analyseresultater Graviditetsbesøg

Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE

Tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

Selvskade fra et ungeperspektiv UCC, den 28. marts 2017

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger?

Evaluering af børnesamtalen

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Kære kompagnon. Tænk det allerede er 10 år siden!

UngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014

PHOTOS BY ANDERSN. Avisen vil udkomme efter behov det vil sige, at den kun udkommer når der er noget relevant indhold.

3,358 FOLLOWERS. Followers Total: 36,288 26,240 LÆSERE. Bloglæser total: 242,431

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Vedr: Afslag på ansøgning om merudgiftsydelse af d (KLE G01)

HENRIK - I kan slet ikke gøre noget, uden at holde jer inde, indtil videre.

Rød skrift er besvarelser fra Systofte Blå skrift er besvarelser fra Lågerup. Spørgeskema. Crossklubmiljø

Studie. Døden & opstandelsen

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

Afskrift af Facebook-korrespondancen mellem Jørgen Grandt og Rene Petersen

Nyhedsbrev. Velkommen. De gode historier MG- U D V I K L I N G

Ugebrev 34 Indskolingen 2014

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 8. oktober 2012

Thomas Ernst - Skuespiller

Velkomst til nye forældre.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Jeg kan komme til ham, når altså lige meget, hvad fanden der sker. Foto: Ajs Nielsen

Demenssygeplejerske, Tinna Klingberg.

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Vonsild SFO. Velkommen til glidende overgang

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Børnemiljøvurdering Filuren 2010

Rapport Forældreinterview Søbjerggård

Indledning Denne vejledning er skrevet til dig, der er forælder til en talentfuld golfspiller. Som forælder spiller du en vigtig rolle for dit barns

Når mor eller far har piskesmæld. når mor eller far har piskesmæld

Ugebrev 41 Indskolingen 2015

Q1 Hvor går du på KUU?

Transkript:

Kontakten til/fra SFO Kære forældre. Dette spørgeskema er til forældre med børn i SFO. Jeg beklager ulejligheden for de forældre, for hvem dette ikke gælder, og beder jer se bort fra denne henvendelse. I starten af februar måned, ændrede vi vores praksis med at sende børn hjem fra hele og halve timer, til kun at sende hjem på hele klokkeslæt. Vi gjorde det ud fra en hensigt om at: 1. Blive mere tilgængelige i hverdagen 2. Give Svæverne mere tid til kerneydelsen 3. Mindske antallet af fejl 4. Større nærvær for børn og forældre Personalet oplever en stor forandring, hvor det er blevet muligt at være til stede i køkkenet, når forældre henter deres børn, samt have tid til at gå i dialog om barnet. Det er også blevet muligt for Svæverne at deltage i den pædagogiske opgave, da antallet gange, hvor børn skal findes og sendes hjem er halveret, hvilket betyder, at der er tid til at lave aktiviteter med børn. Men et er personalets oplevelse af ændringen, noget andet er jeres, og vi vil derfor gerne bede jer om en tilbagemelding på jeres vurdering af, om vi har opnået målene. Undersøgelsen bedes beet ml. d. 14.3 og 22.3, hvorefter den bliver lukket, og vi vil lægge resultatet ud, til jeres orientering. På personalets vegne, Lisbeth Målgruppen for undersøgelsen var forældre i 00A, 0B, 0C, 1A, 1B, 1C, 1D, 2D, 2E, 2F, 3D, 3E, 3F Undersøgelsesperiode: 14-03-20 til 22-03-20 Antal beelser ialt: 83 Har du indenfor den sidste måned, haft kontakt til Svæveren? 55 25 68% 31% Ved ikke 1 1% Hvis ja, hvad var din oplevelse af kontakten? Meget god God Middel 29 8 23% 52% 14% Mindre god 4 7% Dårlig 2 4%

Hvor enig er du i, at det er blevet nemmere at få en Svæver i tale? (Der er altid en Svæver til stede i Køkken/alrummet, når der ex. skal siges farvel) 18 42 24% 57% 18% Helt uenig 1 1% 67 89% 2 3% Ved ikke 6 8% Hvor enig er du i, at svæveren er mere nærværende? (Det er muligt for både børn og forældre, at komme i dialog med en Svæver) 15 43 11 21% 59% 15% Helt uenig 4 5% 71 93% 2 3% Ved ikke 3 4% Har du oplevet, at Svæveren har begået en fejl indenfor den sidste måned? Ved ikke 10 52 % 69% 17%

Hvis ja, er det en fejl, du har oplevet tidligere? Ved ikke 5 17 11 15% 52% 33% Hvor enig er du i, at Svæveren deltager mere i den pædagogiske opgave? (Ser du medarbejderen i aktiviteter med børn, eller i dialog med børn, ex. i afhentningssituationer?) 39 17 18% 55% 24% Helt uenig 2 3% 66 90% 5 7% Ved ikke 2 3% Hvor ofte henter du selv dit barn? Hver dag Flere gange om ugen En gang i mellem Aldrig, da mit barn selv går hjem 31 22 23 39% 28% 29% 3 4%

Svar på spørgsmålet Har du øvrige bemærkninger til ændringen? nogle problemer, nu skal min søn også til at prøve at være selvbestemmer, så det bliver endnu mere spændende om det kommer til at gå for ham :) Men som sagt har jeg ikke haft nogle problemer... forælder synes jeg, at der er længe imellem, at der sendes børn hjem. Mit forslag er, at man i tidsrummet kl. 15.00-16.00 sendes hjem hver halve time,hvor mange børn går hjem. Det kan være en udfordring at nå hjem, få barnet hjem og sendt til fritidsaktivitet, når det måske er for tidligt at sende hjem kl. 15.00 og lige til øllet kl. 16.00. noget uanset hvad tid på dagen man henter sit barn i køkkenet og ikke lave havde tid til at hjælpe mig med at finde mit barn Deres selv bestem gå Hj tid for jeg gå ud fra at de kan ur.det virker meget fulstrerne for os forældre og se mange personale samlet i køkkenet nogle forældre vil gå i tænke om at deres børn laver ikke andet des uden indskolning leder savnes ud på gange en gang imellem lig Sam den gang max var mvh itimad det er min oplevelse en og ved ikke hvem er svæveren... Og jeg ønsker ikke at se mit barn fungere som en tolk! n har mulighed for at hente sit barn flere gange om ugen. Så derfor har jeg et ved ikke til de ledende spørgsmål ;-) Personligt synes jeg det er et godt tiltag, og det glæder mig at det tilsyneladende fungerer efter hensigten, da det har være enormt frustrerende at jeg har brugt oceaner af tid når jeg tidligere hentede mine børn, og I ikke vidste hvor de reelt var! Håber at det giver et løft i den daglige oplevelse for de børn der skal blive/starter i SFO mvh Gitte af den ekstra tid bliver brugt til at lave noget solidt frugt mad evt. sammen med et par af børnene. Jeg oplever at det ikke mætter og kunne godt tænke mig de fik lidt på det rugbrød og at der engang imellem var noget varmt mad. er bliver lavet mindre fejl vedr. sending af børn, men nærvær oplever jeg ikke har gjort en forskel. Og det er på trods jeg er på arbjdspladsen og ser hvad der sker. Men Man er nok ikke så stresset og fare rundt og leder efter børn hele tiden, men aktivitet mæssigt: ingen forskel. På spørgsmål 10 har jeg et ja hvis målet er at svæveren skal bruge mere tid med børnene/forældre og tiden på iportalen er 1 gang i timen så ja det er vigtigt. et nogen ændring ift. Svæveren. Så Svæveren er ikke blevet mere tilgængelig end tidligere. Det har altid været tilfredsstillende når jeg har hentet. vi ikke kunne finde en svæver at sige farvel til, men det er dog kun nogle få gange.

foran dem, og syntes det er sjovt ved at rive det i stykker og går sin vej, før man som forældre tænker hvordan er de så mod dit barn. og så er der meget lidt opsyn med ungerne i timerne når de sidder på gangen og laver opgaver, i skoletiden, sfo personalet siger intet tilden måde de opfører sig på de kan råbe skrige selvom der er time, man skal da ikke bede dem om at vise hensyn, og lære dem dette, og vælter de noget så er det ikke deres problem, og når der så kommer en anden lærer når de skal logge ind, er det altid den forkerte der får ballade, den der ikke startede,for de voksne spørger jo ikke hvad der lige der lige foregik, og det samme er det jo i garderoben, der foregår så meget, der skal mere opsyn på, mange børn græder dernede, det er slet ikke okey, i skulle prøve detselv med jeres egne børn. og at børn holdr hinanden fast flere om en, for at gøre overgreb for at kysse en, når man ikke vil have det, dette er ikke okay. og ang. tid hvis mit barn skal hjem 14.15 så vil jeg have i sender hende hjem 14.15 jeg betaler for en sfo plads så må i vende det i forældrerådet først. der må sku stemmes om dette, min datter kommer så sjældent, da sfo er blevet dårligere i forhold til hvad den var for år tilbage da vores drenge gik der. gå og finde børn der selv skal gå hjem, skal de i hvert fald ikke bruge for meget tid på.. folk der inde der gemmer ting væk fra skoletaskerne osv...ved der er mange der klager over det men syntes ikke jeg ser eller hører der er blevet gjort noget ved det. ville gerne have skrevet "ved ikke" til spørgsmål 3,5,7 og 9. Jeg oplever en ikke så fleksibel indstilling fra en del medarbejdere (ikke alle) i den anden ende af telefonen og glæder mig meget til mit barn skal i Basen. og voksne. En del larm og løben. Men rart I gør noget ved det og opfordre de "vilde" drenge og piger til at være vilde på legepladsen. Ville så være rart at de gule "veste" ikke sad så meget på bænkene og rigtigt rart, hvis de var mere spredt og ikke talte privat og lign, men havde gang i noget. Men I er blevet meget bedre! Det ville også være rart at opleve mindre privat/faglig snak i køkken/base, blandt husets personale, hen over hoved på børn og forældre. Et hej og måske et tilbud om en kop kaffe, eller en snak, ville måske gøre kontaktem og tilliden lidt bedre. Men I er blevet bedre og jeres hus er stort og I har mange børn og der er meget at se til. Men måske kan de voksne alligevel godt blive bedre til at tænke over egen praksis? Alle voksne kunne måske godt blive lidt mere synlige og "kendte". Også ledelsen. halvanden måned. Han har også et på skemaet.