Professionel bisidning. Socialrådgiverdage 2013 Jette Larsen, Børns Vilkår

Transkript

1 Professionel bisidning Socialrådgiverdage 2013 Jette Larsen, Børns Vilkår

2 Program» Bisidderprojektets historie» Hvem, hvad og hvorfor Professionel bisidning Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

3 Hvorfor, hvordan, hvor længe? Historien om Bisidderprojektet Dok.nr J.nr Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

4 Bisidderkorpset d.d. J.nr Dok 243-» uddannede børnebisiddere.» Fra september 2008 til oktober 2013 er over 950 børn blevet bisiddet.» Samarbejde med fire forsøgskommuner. Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

5 Hvem er de? Bisidderne» Bisidder er altid børnefagligt uddannet.» Bisidder har kendskab til lovgivning på området, ligesom bisidder har kendskab til de kommunale sagsgange.» Bisidder har erfaring i samtaler med børn. Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

6 Hvilke børn? J.nr Dok 243-» 35 % af børnene er anbragte børn» 38 % drenge og 62 % piger» Børn og unge i alderen 7-18( Efterværn)» Børn der lever i meget vanskelige livsomstændigheder Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

7 Hvad gør en professionel bisidder? J.nr Dok 243-» Bisidderen hjælper barnet med at forberede møder og etablere kontakt med kommunen» Bisidderen deltager i møder med sagsbehandler og hjælper barnet med at få sagt det, som er vigtigt for barnet» Bisidder sikrer at barnet har forstået det som bliver sagt» Bisidderen følger op på møderne sammen med barnet» Bisidderen sikrer barnets rettigheder Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

8 Hvorfor er bisidning en god idé? J.nr Dok 243-» Forberedelse og guidning skaber større tryghed og sikkerhed» Barnet føler sig ikke alene» Medbestemmelse skaber helse» En bisidder understøtter dialog, tryghed og tillid i kontakten med systemet» Jo mere inddragelse af barnet, jo bedre grundlag at træffe beslutninger på = bedre løsninger Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

9 Hvorfor efterspørger børn en bisidder? De fleste børn henvender sig selv for at få en bisidder Mange har ikke andre trygge voksne i deres netværk At være del af en social sag er ofte uoverskueligt og skræmmende for børn Lille barn stort system En del henvender sig fordi relationen til sagsbehandler er gået i hårdknude Evaluering af Bisidderprojektet v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

10 Bisidders rene position har værdi for barnet Det vigtigste ved bisidder er, at hun er der for at hjælpe barnet ikke for at hjælpe de andre. Mikkel 18 år Man skal bare ikke glemme, at ens sagsbehandler også er ens forældres sagsbehandler. Det må også være svært for hende at sidde med to sider af sagen. (Malene 19 år Bisidder skal kun fokusere på barnets perspektiv Det skaber troværdighed og tillid hos børnene Det giver børnene en følelse af at blive anerkendt og taget alvorligt Det giver børnene større tro på, at de selv kan påvirke sagens forløb barnet bliver aktør Evaluering af bisidderprojektet v. Oxford Rsearch Jette Larsen Børns Vilkår

11 Bisidder giver tryghed og opbakning Forberedelse med bisidder mindsker nervøsitet og forvirring Bisidders tilstedeværelse før, under og efter mødet giver ro og tryghed Bisidder kan undervejs fungere som Talerør når noget er svært at få sagt Tolk når noget er svært at forstå Ekstra øjne og ører så man husker det hele så glemmer man måske at få sagt noget, og så kan bisidder byde ind. Da hun gjorde det, var jeg vildt glad, for det var noget vigtigt, jeg havde glemt. (Jane, 17 år) Evaluering af Bisidderprojekt v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

12 Bisidder hjælper med at forstå og bearbejde Bisidder gennemgår forløb og beslutninger med barnet efter møder Bisidder hjælper med at huske og forstå Mange børn oplever, at bisidder opklarer misforståelser og besvarer ubesvarede spørgsmål Hjælper barnet med evt. opfølgende kontakt til sagsbehandler Jeg plejer at snakke med min bisidder for at forstå, hvad der skete. Hun plejer at give mig et referat om, hvad der er sket, så man kan få det ind i hovedet, det er meget rart. (Sanne, 17 år) Evaluering af bisidderprojekt v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

13 En professionel bisidder kan noget særligt Bisiddernes professionelle baggrund giver barnet et særligt udbytte Indgående kendskab til det sociale system Barnet får en bedre forståelse for roller og processer Barnet kan bedre forberede sig Barnet bliver bedre i stand til at få formuleret sin holdning Evaluering af bisidderprojekt v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

14 En professionel bisidder kan noget særligt Hjælper barnet med at navigere i systemet ved at guide og oversætte for barnet Mange børn oplever, at tilstedeværelsen af en professionel bisidder kan være med til at sætte gang i tingene, fx: Hurtigere fremdrift i sagen At der bliver lyttet mere til barnet At der kommer øget fokus på barnets rettigheder Evaluering af bisidderprojekt v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

15 Bisidning handler lige så meget om det, der sker udenfor møderne Bisidning handler ikke kun om at sidde med til møder For børnene er det mindst lige så vigtigt at have en at forberede sig med og en at tale med bagefter Bisidder hjælper ikke kun med at få udtrykt barnets holdninger Bisidder kan også hjælpe barnet til at blive bevidst om ønsker og holdninger Evaluering af bisidderprojekt v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

16 Bisidder som hjælp i processen Det er super at have en voksen, der kan hjælpe barnet med at forberede mødet, være til mødet og samle op på mødet. Det betyder, at man får et bedre og mere kvalificeret møde (sagsbehandler) Sagsbehandlere oplever, at bisidder kan være en hjælp i sagsforløbet Børnene er mere velforberedte til møderne Sagsbehandler skal bruge mindre tid på at forklare og sikre, at barnet er med Bisidder hjælper med at sikre rød tråd og struktur for barnet Enkelte oplever, at bisidder blander sig mere end nødvendigt Evaluering af bisidderprojekt v. Oxford Research Jette Larsen Børns Vilkår

17 Positioner» SAGSBEHANDLER: Undersøge, beslutte og foranstalte. Tilgodeser både barn og forældre m.v. J.nr Dok 243-» BISIDDER: Forbereder, guider, følges med, følger op. Tilgodeser barnet» Fælles: Forklare, støtte, drage omsorg» Forskel: Magt/neutralitet» Afgørende forskel = barnet vælger selv bisidder Professionel bisidning Jette Larsen, Børns Vilkår

18 » SPØRGSMÅL