14 nye børnehaveklassesange



Relaterede dokumenter
JUL UNDER JORDEN. Jul under jorden. En vinter- og julesangbog. Musik og tekst: Gitte Gregersen Illustrationer: Mille Rude

MODERNE KLAVER 2 37 KLAVERSTYKKER NATALIA V. POULSEN

MUSIKSKOLER I DANMARK

Nodelæsning. Guitarister

MODERNE KLAVER 3 NATALIA V. POULSEN

MODERNE KLAVER 1 NATALIA V. POULSEN

Rytmer. Skalaer i dur og mol

I musikundervisningen vil vi kommer omkring musikudøvelse, det musikalsk skabene samt musikforståelse.

Idékatalog. Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen

Sigurd og Danmarkshistorien

VADGÅRD SKOLE BLÆSER IGENNEM

Spilop en Nr. 4 Maj

Talentklasser i musik. Haderslev Kommune

Kapitel 3. Noget om musik

Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014

Musikskolen i folkeskolen Skolereform Idékatalog. Be happy and sing it out loud!

Musik på. Helsinge Realskole --- Beskrivelse og målsætning - juni 2013

Musikskolen. frivillige undervisningstilbud. Sæson Tilmelding senest 1. juni. af 9

Odder Kommunale Musikskole

MUSIKKENS GRUNDBEGREBER

Hvis jeg var en dreng: Sammenspilsmateriale for 3-5 klasse

Musical med bogstavmusikanterne

VALGFAG Sct. Ibs Skole

Maj står for døren. Og det betyder,

Velkommen til Den Kreative Skole

FAVRSKOV MUSIKSKOLE. Julemåneden er i gang og der er meget at glæde sig til - også i musikskolen.

I morgen er der julefrokost (minus øl og snaps) og derefter går vi Langesø rundt hvor eleverne blandt andet får varm cacao m.m.

fra DR Julekalenderen 2014

Risingskolen og Odense Musikskole

KONTAKT ELEKTRONISK SKOLEBLAD FOR HØJMARKSKOLEN 2008/09 NR. 8

Sølvgades Skole. Referat af SKOLEBESTYRELSESMØDE. Onsdag d. 18. februar 2015 kl

Spørgsmål. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

MUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN. Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN

18/19. Kig ind i DET MUSISKE HUS hvor eleverne. Et liv med musik... DET MUSISKE HUS. og benytte huset. efter skoletid. kan komme

NYHEDSBREV TIL FORÆLDRE APRIL 2016

Musiktalenter skal brande kommunen

JØRGEN DALBERG-LARSEN. Retssociologiske og retsteoretiske artikler. Jurist- og Økonomforbundets Forlag

Spil Dansk Dagens Sangskriverkonkurrence : Fødselsdagssangen for voksne (= Årets danske sang 2010) 2: Årets danske børnesang 2010 (Lukket!

LAD MUSIKKEN SPIRE OG GRO!

Risingskolen og Odense Musikskole

Vores største ære ligger ikke i aldrig at falde, men derimod i at rejse os op hver gang vi falder. Kong-fu-tse

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling

DET MUSISKE HUS DET MUSISKE HUS. Vælg et hold der passer dig... 2 Det Musiske Hus

Årsplan musik 1.a og 1.b på Interskolen 2012/2013 Periode Musikaktiviteter Materialer Evaluering

Program for Silkeborg Musiklærerforening for skoleåret 2014/15

14. Danske Barbershop Festival

Ophavsret og det der ligner

Sommerhilsen fra Solhverv Privatskole.

i den åbne skole Idekatalog januar 2014 vers. II

ALMUS Amager Lille Skoles Musikskole SÆSON

MUSIKSKOLENS TEMAUGE TEMA: NORDISK MUSIK

Vestegnens Harmonika Klub

Lær at spille klaver - på den rigtige måde

Sang og musik er en vigtig del af det at gå på Hoven Friskole, i det sang og musik udgør en vigtig del af skolens profil.

Transkript:

14 nye børnehaveklassesange Tekster: 0.A, 0,B og 0.Y Søndersøskolen 2007-2008 Indspilning af alle instrumenter: John Syberg Arrangement: John Syberg og Carton Sønder Teknik: John Syberg Guitar: Carton Sønder Komponist: Lis Kaa

Mekanisk, fotografisk eller anden gengivelse af denne bog eller dele af den er ikke tilladt ifølge gældende dansk lov om ophavsret. 2009 MUFO ISMN-nr: M-66133-190-2 1. oplag 2008 1. udgave Forsidetegning: Amanda Bonde Lyngsø Udgivet af: MUFO Hedemarken 13 DK 5600 Fåborg Tlf. 6261 3090 E-mail: mufo@mufo.dk Homepage: www.mufo.dk - 2 - Lis Kaa

14 nye børnehaveklassesange er blevet til i samarbejdet mellem Folkeskolen og Musikskolen som et led i Førskoleundervisningen i Nordfyns Kommune. Siden 1996 har musikskolens førskolelærere - i et samarbejde med børnehaveklasselederne - undervist 1 ugentlig lektion i alle kommunens børnehaveklasser. Der har altid været lagt vægt på arbejdet med sproglig opmærksomhed, - især har der i hverdagen været arbejdet med rim og remser. Det hele er så gået op i en større enhed i musiktimerne, hvor rim og remser har været ledsaget af musik/bevægelse/rytmik, sang og sammenspil. På Søndersøskolen og Nordmarkskolen har det i mange år været en tradition at sætte en lille musikalsk forestilling op sidst på året. Disse teaterforestillinger har ofte taget udgangspunkt i folkeeventyr, hvor rigtig mange børn ville kunne deltage. I den forbindelse har undertegnede så skrevet tekster og musik til stykket. Derefter har børnene lært sange/talekor mm. sideløbende med aktiviteterne på scenen. Ofte har vi haft et orkester bestående af børn fra børnehaveklasserne til at ledsage på rytmeinstrumenter/xylofoner. Afsluttende har vi gennem flere år indspillet en CD med fortælling samt musik og sang i samarbejde med Musikskolen. I skoleåret 2007/2008 lod ovenstående sig ikke gøre pga. byggerod mm. Derfor opstod en anden idé. Børnene kunne i stedet selv prøve at skrive tekster til sange. Jeg valgte 14 forskellige emner/titler til sangene, og derefter gik hver gruppe i gang med, sammen med mig, at digte om det emne, det nu drejede sig om. Modellen var ens for samtlige sange, nemlig 3 vers med rim afsluttende på to på hinanden følgende linier. Forbavsende hurtigt fik børnene sat noget sammen, og tit faldt det godt i hak med indholdet, men nogle gange endte det også med "vrøvlelinier". Jeg har efterfølgende kun været ind over, hvis det var nødvendigt i forhold til sprogets rytme/betoning. Det kunne f.eks. være nødvendigt at vende ordstillingen. Efterfølgende skrev jeg musik til hver lille sang, og den proces har børnene således ikke været en del af. Til gengæld deltog hver gruppe ved indspilningen af egen sang sammen med en 3. klasse, da første CD udgivelse fandt sted. Her havde en af musikskolens lærere, John Syberg lavet arrangementer af stykkerne, der af praktiske årsager blev sunget ind på bare en enkelt dag. Efterfølgende er vi blevet enige om at synge sangene ind endnu engang, idet forskellige kor og klasser i Nordfyns Kommune fandt hele ideen, sangene og arrangementerne så spændende, at endnu en eftermiddag - med efterfølgende spisning af medbragt mad - dannede rammen om 7 gange en halv times indspilning og koncert for forældre, søskende, venner og bekendte. Og hvad er en CD uden et nodehæfte? Nyd sangene og syng gerne med Lis Kaa 14 nye børnehaveklassesange - 3 -

Tekstforfattere, Komponist og projektleder 0.A Søndersøskolen 2007/2008 Tekstforfattere 0.Y Søndersøskolen 2007/2008 Tekstforfattere 0.B Søndersøskolen 2007/2008 Tekstforfattere 3.A Søndersøskolen 2007/2008 som hjalp med at synge ind på den 1. CD Den 2. CD er indsunget af følgende kor og klasser: 6. klasse fra Hårslev skole Otterup Realskoles kor Skovløkkeskolens kor Horsebækskolens kor Bogense Kirkekor Klinteskolens kor Særslev skolekor Projektleder: Jørn Lorenzen Lis Kaa, komponist og underviser i børnehaveklasserne gennem mange år og med mange musicals i bagagen i 0.-klasserne - 4 - Lis Kaa

Sangere og Arrangører på dagen Horsebækskolens kor varmer op Horsebækskolens kor i studiet Horsebækskolens kor ved koncerten Hårslev skoles 6.-klasse ved koncerten Publikum nød aftenens forestilling, hvor de 14 sange blev opført. Det er de 2 arrangører, John Syberg (forrest i hvid skjorte) og Carton Sønder ved siden af. Dette syn mødte sangerne og publikum ved indgangen 14 nye børnehaveklassesange - 5 -

Indholdsfortegnelse Forord... 3 Tekstforfattere og Komponist.. 4 Sangere og Arrangører... 5 Kæledyr... 7 Venner... 8 Fodbold... 9 Musik... 10 Ferie... 11 Efterår... 12 Jul... 13 Sørøvere... 14 Farver... 15 Eventyr... 16 Olympiade... 17 Cirkus... 18 Zoologisk Have... 19 Skolen... 20-6 - Lis Kaa