Illustrationer venligst udlånt af Bayer HealthCare. Fasanvejens Dyreklinik 36 16 27 00



Relaterede dokumenter
Hund og børn. Lær hunden børnesprog

Når hunden er aggressiv

Socialisering. - Hvordan og hvorfor det er så vigtigt. Hunden har et medført socialt behov. Racens betydning for socialisering.

En god start med din nye kat

Børn og hunde KORT FORTALT.

Håndteringsøvelse (se hvalpetræning del 1)

BØRN OG HUNDE KORT FORTALT

HVIS HUNDEN ER AGGRESSIV

Boble-Byen. - Et indre rum af ro og styrke. Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske

Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø

DeeStaff.dk. Lidt omkring hvad I skal overveje, før I anskaffer jer en hund? info@deestaff.dk

Kommandoer i klikkertræning

atelier dit hund barns Andrea McHugh Sådan hjælper du dine børn med at tage sig af deres hund

Opdragelse af hunden 1

Udviklingsfaser

Institutionens navn: Børnehaven Sansehuset

Angst for fyrværkeri hos hund og kat

Børn og hunde KORT FORTALT.

Spørgeskema, adfærdsproblemer hund

Angst for fyrværkeri hos hund og kat

Det gode børneliv i vores børnehave. Vi ønsker at alle vores børn trives og har det godt i Kollerup Børnehus. Derfor arbejder vi med.

Den lille sol s rejse

Læreplanstemaer. Side 1 af 10. Alsidig personlig udvikling. Kan med hjælp

Dyrespecialisten Sådan får du succes med din hund nemt og enkelt

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Hvalpens udviklingsfaser

Det magiske spejl. - At elske sig selv og bygge selvværd. Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske

Nogle hunde har brug for plads

Klar Parat Skolestart

Gadehund? - Gode råd er dyre - men:

UTIKA mellem dyr og mennesker Undervisning og Træning i Individuel Kommunikation og Adfærd

G i v m i g n o g e t! S l å s k a m p e H ø j t a t f l y v e

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Nej, ikke rigtigt Er du glad for at gå i skole? 42 / 81% 10 / 19% 0 / 0%

Skole: Årgang: 2. Måned: Hanstholm skole. År: dec.

Den første tid med hunden

FOREDRAG Hvalp i hjemmet om det nye hjem, opdragelse, relationer ol.

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 31. marts 2011

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 13. oktober 2011

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 283 / 78% 74 / 20% 8 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 302 / 83% 54 / 15% 9 / 2% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

Side 1 af :25:54

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 15. november 2013

Åbyhøj Dyreklinik ADFÆRDS SPØRGESKEMA. Dato: Ejer: Er patienten henvist af anden dyrlæge? Hvem?: Husstandsoplysninger: Hvor stor er familien:

Resultater i antal og procent

100 SIGNALER DU SKAL FORSTÅ

DEN FØRSTE TID MED HUNDEN

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar 2012

Pusterummet på Sengeløse Skole

Lille gruppe Miljøundervisning undersøgelse.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Ja Nogle gange Nej, ikke rigtigt 119 / 72% 44 / 27% 3 / 2% Godt Nogenlunde Ikke så godt 126 / 76% 38 / 23% 2 / 1% Ja Nogenlunde Nej, ikke rigtigt

Resultater i antal og procent

Når mor eller far har en rygmarvsskade

Gør dit barn klar til en god opstart i vuggestue og dagpleje.

DEN FØRSTE TID MED HUNDEN

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent. Generel tilfredshed. Undervisningsmiljø for 'Indskoling' Ikke viste hold: 0.a, 0.b, 1.c, 2.b, 2.c.

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Nutidens lederskabsbegreb

Læreplanstemaer. Page 1 of 10. Alsidig personlig udvikling. Kan med hjælp

Hvis hunden tigger om opmærksomhed

For nybegyndere 1. del

Dialog (L) Vurderingsskema - Børn i 3-års alderen, forældre Revideret maj 2017

Dagplejen Åby: Velkommen til onsdagsgruppen:

Dialog (L) Vurderingsskema - Børn 9-14 måneder, forældre Revideret maj 2017

Medlemsaften i Dragsholm Hundeskole

STJERNESKUDDETS POLITIK OM BØRN OG SEKSUALITET.

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole

Alt om katten. Caroline Davis. Atelier

Hvis du tager kontakt til en fremmed hund DYRENES BESKYTTELSE

Den gode oplevelse hos dyrlægen

Hvis hunden er aggressiv

Læreplanstemaer. Page 1 of 10. Alsidig personlig udvikling. Kan med hjælp

Fokus på det der virker

Resultater i antal og procent

Babys Søvn en guide. Sover min baby nok? Hvad er normalt? Hvordan får jeg min baby til at falde i søvn?

Dansk Retriever klub Region Østjylland

Undervisningsmateriale til indskolingen

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Fjernspraytræningsenheden Træningsanvisning

Vi ønsker at skabe et miljø fri for mobning, hvor den enkelte kan trives.

Resultater i antal og procent

Dialog (L) Vurderingsskema - Børn i 4-års alderen, forældre Revideret maj 2017

Hvordan har du det i børnehaven?

Læreplan for vuggestuegruppen

0-2 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE. FORÆLDRE med et pårørende barn

Vi samler, udvikler, anvender og formidler viden om børn med høretab. Udrednin

Hvis hunden er frygtsom over for fremmede

Resultater i antal og procent

Havfruernes verden. - En sanserejse. Børnemeditation af Mia Nørnberg Paaske

Side 1 af 7. Resultatudtrækket er foretaget 3. februar Følgende institutioner indgår i resultatvisningen: Sæby Hallenslev Fribørnehave Myretuen

Ti gode råd om dit barns sprog

Skole: Årgang: 1. Måned: Hanstholm skole. År: dec.

Dialog (L) Vurderingsskema - Børn i 2-års alderen, forældre Revideret maj 2017

Transkript:

Illustrationer venligst udlånt af Bayer HealthCare

Hund og børn Ifølge Danmarks Statistik har ca. 450.000 danske familier hund, og i en stor del af disse familier er der børn. Der findes ikke nogle specielt børneegnede racer, men nogle racer er nemmere at håndtere for den travle familie end andre. I de fleste hjem med hund og børn er der tale om en vellykket cocktail, hvor forholdet er til både gavn og glæde for alle parter. I nogle hjem er hunden sågar anskaffet for børnenes skyld. Det er der bestemt ikke noget galt i, så længe forældrene husker at hunden i sidste ende er de voksnes ansvar, men af og til kan misforståelser eller fejlhåndtering gøre glæden begrænset og samværet anstrengende for en eller flere af parterne.

Oplevelserne skal naturligvis være rare og på både hvalpens og børnenes præmisser, og tilbydes kontakten før hvalpen er 3-4 mdr. gammel, vil den opfatte børn som en naturlig del af sine omgivelser. Præsenteres hunden først for børn på et senere tidspunkt i livet, vil tilvænningen tage længere tid, og kræve meget større forståelse og indsats fra de involverede parter. Ved en senere tilvænning er det ekstra vigtigt at respektere hundens signaler, og sørge for at al kontakt er rar, og hunden ikke bliver presset til kontakt, som den endnu ikke er tryg ved. Lær børnene hundesprog: En hund er blød, nuttet og spændende men måske også lidt farlig, når man er barn. Det mest almindelige er, at børnene har svært ved at lade hunden være. De er meget glade for den og vil gerne kramme og kæle den, men bliver kede af det, når den bider dem i fingre og bukseben, eller stjæler deres legetøj og måske bider det i stykker. Det kan være en hjælp for børnene at lære en lille kunst med hunden. Det kan være at sitte, gi pote el. lign. Indlæringen skal naturligvis ske under kyndig vejledning og overvågning af en voksen. Denne kunst kan styrke båndet mellem barn og hund, men også hjælpe barnet med at aflede hunden, hvis denne bliver for voldsom. Desuden kan en lille del af hundens daglige foderration efterlades i en lille skål på bordet, som barnet kan bruge som belønning til hunden. Foderrationen kan også pakkes ind i paprøret fra køkken- eller wcruller, og tilbydes hunden som små gaver igen som belønning eller afledning.

Samtidig er det vigtigt at børnene lærer at forstå og respektere de signaler hunden sender, når den har brug for fred, en lille pause eller lidt mere afstand. Disse signaler kan være: Sammenknebne øjne Lav hoved- eller kropsholdning Kigge væk (dreje hovedet) Gabe Slikke sig om snuden Smaske Fryseposition (hunden fryser fast i en bestemt position, oftest stående med lav krop- og hovedholdning) Tilbagelagte ører og lange mundvige Puster (hyppig vejrtrækning)

Regler for børns kontakt og samvær med hunde: Følgende regler kan være en hjælp til at undgå konflikter, og bør være en naturlig del af børnenes opdragelse, uanset om de har hund derhjemme, eller blot nyder samværet med hunde hos familie og venner. Gå aldrig hen til en hund, der står bundet Spørg altid en voksen om lov, før du tager kontakt til en fremmed hund Lad hunden komme til dig Rør aldrig en hund, der sover En hund, der spiser eller gnaver kødben skal have fred Hunde kan ikke lide at kramme Hold ikke fast i hunden Bed en voksen om hjælp, hvis hunden har taget dit legetøj

Lær hunden børnesprog: Børn er nogle sære skabninger hvis man altså er hund. De larmer, spræller og bevæger sig mærkeligt. De overtræder alle regler for god hundepli, forstår ikke de signaler man sender for at få lidt afstand eller ro, men sætter på den anden side heller ikke pris på, hvis man tygger lidt forsigtigt i dem med sine skarpe hvalpetænder. Når hunde opsøger tæt kontakt med os, gør de det oftest med siden eller ryggen til, og den omklamrende kontakt som børn ofte udviser, kan virke meget voldsom. Børn sender altså nogle svært forståelige signaler til hundene, og hvis en hund ikke er vant til børn, kan de ligefrem virke skræmmende. Den sikreste måde at tilvænne hunden til børn er tidlig og hyppig kontakt. Det optimale er, at hvalpen allerede har jævnlig kontakt med børn hos opdrætteren, og at denne kontakt holdes ved lige, når den kommer hjem til sin nye familie.

En hyppig årsag til problemer er sprogvanskeligheder. Hunde og mennesker taler ikke samme sprog, og især børns kropssprog og måde at tage kontakt på afviger meget fra hundes. Mens de fleste børn har hurtige flagrende bevægelser og sætter stor pris på at kramme dem de holder af, er det meget unaturligt for en hund med tæt frontal kontakt. Modsat kan hvalpes voldsomme leg og bid i fingre, bukseben og legetøj være skræmmende for nogle børn (og deres forældre), og de fleste familier bliver også utrygge, hvis hvalpen eller den voksne hund knurrer ved madskålen, eller for at forsvare et stykke legetøj. Både hunde og børn skal altså lære at omgås og respektere hinanden, og som voksen er det rart at have nogle regler for hund og børns samvær, både når det gælder børn og hund, der bor sammen, men i høj grad også når det gælder mødet mellem børn og hunde, der ikke kender hinanden i forvejen.

Vejledende regler for de voksne : Følgende regler kan forebygge at hund eller børn udsættes for situationer, der burde være undgået. Efterlad aldrig en bundet hund uden opsyn. Lad aldrig hund og børn under ca.10 år være sammen uden opsyn. Hunden bør have MINDST et lettilgængeligt sted, hvor den altid har fred. Respekter ALTID både hund og børns behov for fred eller afstand. Det er vigtigt, at hunden kan søge væk og få fred, når den har brug for det. Derfor bør der altid være et eller flere steder i hjemmet, hvor hunden har helle. Dette skal respekteres af både børn og voksne, da hunden ellers ikke er klar over, at den kan søge herhen, når den har brug for fred. Med ønske om en masse dejlige oplevelser for både hunde, børn og voksne Dyrlæge Pernille Wennich