Førlæsning / Opgave 1 Instruktion: Sæt jer sammen i smågrupper og snak om, hvilke former for flugt I kan komme i tanke om. Skriv stikord i diagrammet, og referer til klassen. Flugt
Efterlæsning / Opgave 2 Instruktion: Find den sætning, som passer dårligst i hvert afsnit, og streg den ud. jarne havde altid været et menneske, man havde store forventninger til. Som barn og ung havde han klaret sig godt. Han havde fået høje karakterer i skolen. Hans familie havde beundret ham. jarnes søskende havde ind imellem også været lidt misundelige på ham. Han kunne også godt lide at spille fodbold. De ville gerne have været lige så intelligente som deres lillebror. Maja besluttede at åbne brevet fra banken. Det var nemlig længe siden, hun havde set et kontoudtog. jarne var på arbejde. Hun havde tænkt på, at det var mærkeligt, at der aldrig mere kom breve fra banken. Hun havde også engang spurgt jarne, om banken var holdt op med at sende breve. C Niels og Tine boede i en dyr lejlighed midt i byen. De vidste begge to, hvad de ville. Hun havde langt, lyst hår. De ville have et godt liv uden sorger. De havde lært hinanden at kende på en skiferie i Frankrig. Tine havde læst jura. Hun var nu ansat i et af byens førende advokatfirmaer. D Til hverdag levede Niels og Tine stille og roligt. De var på arbejde det meste af dagen. Når de kom hjem om aftenen, hyggede de sig med at lave mad sammen. Der skulle ske noget. De sad og snakkede om stort og småt, mens de spiste, og bagefter så de en god film eller læste en god bog. I weekenden tog de tit i byen enten for at besøge venner eller gå på restaurant.
Efterlæsning / Opgave 3 Instruktion: Under teksten står der syv sætninger. Prøv at finde de fem sætninger, som passer i teksten. Der er to sætninger, du ikke skal bruge. jarnes lange nedtur begyndte, da hans kone, Maja, åbnede et brev til ham fra banken. Hun kunne se, at han havde lavet et kæmpestort overtræk. Og hun kunne regne ud, at han havde brugt mange hundrede tusinde kroner på spil på internettet. (1)... Hun pegede bare hen på bordet, hvor det åbnede brev fra banken lå. (2)... Først råbte han op om, at hun ikke skulle åbne hans breve. Men Maja kiggede bare på ham, så han skyndte sig at finde på en forklaring på det store overtræk. (3)... Men der kom andre dage med nye chok for hende. Deres økonomi blev dårligere og dårligere. Flere gange om ugen måtte hun høre på hans bortforklaringer og løgnehistorier. (4)... Hun forlangte skilsmisse. De måtte sælge huset og bilerne. Hvem der skulle have børnene, var slet ikke til diskussion. Han havde jo opført sig dybt uansvarligt. Hun fik også møblerne, og hvad der ellers var af ting. Hun fandt en lille lejlighed, hvor hun flyttede hen med børnene. (5)... jarne endte på gaden. Han var nu en hjemløs. Han havde en kæmpegæld, som han ikke regnede med nogensinde at kunne betale. C D E F G Hun begyndte et nyt liv som enlig mor. Og til sidst var der ingen vej tilbage. Det lykkedes ham at få hende beroliget den dag. Det havde hun ikke vidst noget om. Da han kom hjem, sagde hun ikke noget. Han gik hen og tog det. Hun ville skilles med det samme.
Efterlæsning / Opgave 4 Instruktion: Sæt sætningerne i den rækkefølge, der giver bedst mening. Vis rækkefølgen med tallene fra 1 til 10. a b c d e f g h i j RÆKKEFØLGE Men han kunne ikke se, om alle de tre personer havde været med i bilen. Han kunne se, at chaufføren havde bremset hårdt op. Næste morgen kørte Mortensen igen ud til ulykkesstedet. Sporene i græsset var meget tydelige, fordi det havde været frostvejr om natten. Mortensen begyndte at sammenligne og tælle sporene. Så kiggede han på de mange fodspor. Han vidste, hvem de fire af de syv personer var. Han kom frem til, at der var spor efter syv personer. Først kiggede han på bremsesporene. Så var der tre personer tilbage, og en af dem var tydeligt nok en kvinde. a b c d e f g h i j RÆKKEFØLGE Hendes far blev chokeret over, at hans svigersøn var flugtbilist. Tine blev vred, selvom hun hele tiden havde vidst, at hendes far ikke ville hjælpe dem. Tine snakkede med sin far under fire øjne. Tine fortalte, at der var en mand, som pressede penge af dem. Hun spurgte ham, om han ville hjælpe dem, så de kunne betale pengeafpresseren. Efter arbejdstid kørte Niels og Tine hen til hendes forældre. Men hendes far nægtede at hjælpe dem økonomisk. Han sagde, at de straks skulle gå til politiet og tilstå alt. Hun indrømmede også, at hun havde fået Niels til at køre væk fra ulykkesstedet. Hun fortalte ham, at Niels havde kørt en mand ned på en mørk landevej.
Efterlæsning / Opgave 5 Instruktion: I kassen under hver tekst står der ti ord. rug seks af dem til at sætte ind i tekstens huller, så det giver mening. Da Maja opdagede, at jarne var afhængig af spil, fortalte hun det til en god veninde. Veninden sagde til hende, at hun straks skulle blive....»han er ludoman,«sagde hun.»du får... problemer, hvis du bliver... ham. Han bruger alle jeres penge på sit spil. Du håber hele tiden, at han... sit spil, men det gør han ikke. Og der er ikke noget, du kan gøre.... han elsker sit spil, og han elsker det højere, end han elsker dig. Det er meget trist, men sådan er det... med ludomaner.«stopper aldrig skilt små hos gift store begynder tit for Niels følte sig... om hjertet, da han gik på arbejde. Dagen før havde han været ude på stranden og stillet en pose med 100.000 kroner... isboden. Niels sagde til sig selv, at nu var det overstået, og alt var godt igen. Pengeafpresseren havde sagt i telefonen, at han var.... De 100.000 var nok. I løbet af formiddagen blev Niels igen..., fordi han af en eller anden grund kom til at tænke... en film, han havde set... et par år siden. Den handlede om en pengeafpresser, der hele tiden forlangte flere penge. Og det var endt med en katastrofe. C let urolig tung på rolig tilfreds ved utilfreds for om Tines far var en kendt person. Han var den mest populære læge i byen, og han havde den... praksis. Når han gik tur i byen, var der..., der hilste på ham. Han var også somme tider i avisen,... han gerne udtalte sig om både politik og moral. Og så var han en stor sportsmand. Da han var..., dyrkede han løb, svømning og ridning, men nu løb han kun. Han stod... op hver dag og tog sig en lang løbetur,... han skulle på arbejde kl. 8. mindste fordi gammel tidligt mange ingen før største ung sent
Efterlæsning / Opgave 6 Instruktion: Gør teksten hel igen. De to første sætninger og den sidste sætning er der ikke gjort noget ved. I resten af teksten er der i hvert andet ord fjernet bogstaver bagfra. Hvis ordet har 2, 4, 6 eller 8 bogstaver, er der fjernet 1, 2 eller 4 bogstaver. Hvis ordet har 3, 5, 7, 9 eller 11 bogstaver, er der fjernet 2, 3, 4, 5 eller 6 bogstaver. Der kom en kunde ind i butikken. Han havde noget gammelt, slidt tøj på. Det v... Niels, d... ekspederede h.... Han kø... nyt t... og n... sko f... næsten 10.000 kro.... Han bet... kontant. Fø... da h... var u... af dø..., blev Ni... klar ov..., hvor h... kendte man... fra. D... var f... telefonen. D... var d... stemme, d... havde tr... ham t... at sti... en po... med 100.000 kro... nede p... stranden. H... gik h... til kas... og t... de sed..., han li... havde la... derned. H... kiggede p... dem. V... det virk... de sed..., han se... havde hen... i ban... for no... dage si...? Han prø... at ko... i ta... om, hvo... manden ha... set u..., men h... kunne ik... rigtig hu... det. ill... af h... forsvandt i e... tåge. Men han vidste, hvad for noget tøj manden havde købt. jarne gik hele dagen. Han gik med det ene ben ude på vejen og det andet i den bløde jord. Han vi... ikke risi... at bl... ramt a... en b.... Da d... blev af..., gik h... ind p... en raste... og la... sig p... en bæ.... Han v... træt o... faldt i sø... næsten m... det sa.... Lidt sen... blev h... vækket a... lyden a... en bil..., der smæk.... jarne l... med halv... øjne o... holdt ø... med man..., der v... steget u... af bi.... H... begyndte a... gå til... i vejs.... Han kig... hele ti... ned p... jorden, s... om h... fulgte e... spor. H... kom til... og g... direkte h... til bæn..., hvor ja... lå. H... skubbede t... ham o... sagde:»d... er anho....«jarne bl... liggende.»re... dig o...,«sagde man....»klokken er 20.48, og du er anholdt.«
Efterlæsning / Opgave 7 Prøv at udvide teksten nedenunder. Du kan fx bruge flere adjektiver, fjerne punktummer og binde sætninger sammen med passende bindeord. jarne kom hjem. Maja lavede mad i køkkenet. Han råbte hej. Hun svarede ikke. Han gik ud i køkkenet. Han spurgte, hvorfor hun ikke hilste. Hun kiggede ned. Hun sagde ikke noget. Han spurgte igen. Hun sagde, at der var overtræk på hendes konto. Hun sagde, at han havde brugt hendes dankort. Han svarede nej. Hun sagde, han skulle gå. Hun sagde, han aldrig skulle komme tilbage. jarne gik ind i soveværelset. Han samlede sit tøj sammen. Han puttede tøjet i en taske. Han gik ud i gangen. Han tog sko på. Han sagde farvel. Han gik. Skriv din tekst her:
Skrivning / Opgave 8 Instruktion: Skriv et brev! Situation 1: Du er jarne. Du er kommet i fængsel, og du vil skrive et brev til Maja. Skriv et brev, der slutter med sætningerne:... Nu har jeg prøvet at fortælle, hvad det er, jeg har gjort. Og jeg ved, det må være svært for dig at forstå. Men jeg håber alligevel, at du tilgiver mig engang. Jeg håber også, at du ikke glemmer alle de gode ting, vi to har haft sammen. De kærligste hilsner jarne Situation 2: Du er Tine. Du vil skrive et brev til din far. Skriv et brev, der begynder med sætningerne: Kære far Det var jo som så mange gange før dig, der havde ret. Men nu vil jeg alligevel prøve at fortælle dig, hvad der skete, og hvorfor jeg synes, du er uretfærdig mod Niels.