Design C 2008-2009. Et af dine egne produkter gennemgås og skal yderligere indgå i en komparativ analyse med et tilsvarende produkt.



Relaterede dokumenter
Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Eksamensspørgsmål til 12 elever i designc - anonymiserede

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Design ikon Rapportskrivning,research og visualisering Tværfagligt: innovation - engelsk - historie dansk,

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

TRELEDDET det pulserende, sunde og grønne hjerte på Frederiksberg.

1.1.3 Design ikon Rapportskrivning,research og visualisering Tværfagligt: innovation - engelsk - historie dansk,

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisnings- materiale

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

PERMANENTE UDSTILLINGER. Designmuseum Danmark formidler centrale udviklingslinjer inden for formgivningshistorien.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

TAK FOR INTERESSEN Tak for din interesse.

TAK FOR INTERESSEN Tak for din interesse.

Konstruktion og design

Side 1 af 8. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Juni 2018.

Ulrik Stylsvig Madsen

Materiale: Farve: Behandling: Leveres: Mål i cm: Ryghøjde: 80,0. Sædehøjde: 43,0. Sædedybde: 50,0. Siddebredde: 60,0. Kolli mål: Vægt: 9

Undervisningsbeskrivelse

1.1.4 Rebagger produkt og kommunikations design, med et bæredygtigt budskab Tværfagligt: design innovation billedkunst - engelsk dansk

Undervisningsbeskrivelse

Linda Bendiks Hasselström (LB)

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Arkitekturen Byen. Arkitektur & Design

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Undervisningsbeskrivelse

Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering - Arkitektskolen Philip de Langes Allé, 1435 Kbh.

Undervisningsbeskrivelse

FRITS HENNINGSEN SIGNATURE CHAIR FH429

Undervisningsbeskrivelse

Det klassiske i det moderne

Små rum kan skyde sig ind i større og skabe nye rumlige forbindelser

Undervisningsbeskrivelse

NOR SISDEN. Magasin. AVI Akademiet for Visuel Innovation - Design Illustration

Madspild, bæredygtigt design/innovation designprocessen Kommunikation og produktdesign Tværfagligt: Young Enterprice innovation og design

Værdibaseret tilgang. 02 (om os)

DESIGNEREN. Stolen er fremstillet i massivt træ og med lædersæde og -ryg.

Undervisningsbeskrivelse

Idéen med en foldetaburet var bestemt ikke ny - konceptet går helt tilbage til bronzealderen.

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

INDHOLDSFORTEGNELSE. Arne Emil Jacobsen... En unik designer... Kubeflex sommerhus... 10

KK96620 FAABORGSTOLEN Design: Kaare Klint

Studieplan HF. Holdnummer: 9reb2f10 (fjernundervisning) Religion C-B Lærer: Troels Lemming Petersen Fagets start og slut: 8. januar

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Kunstskolen

Arkitektur og rumforståelse

#25 RACERBANEN #26 TØMMERFLÅDEN #27 HANG ON, HANG OUT #28 HØNSEGÅRD #29 UDKIGSTÅRN #30 LUKSUS CAMPINGVOGN

Undervisningsbeskrivelse

Vigtige stilarter i det 20. århundrede

Undervisningsbeskrivelse

Herunder ser du et forslag til materiale, der kan udgøre dit eksaminationsgrundlag.

Denne blanket SKAL udfyldes og vedhæftes din optagelses opgave.

Lær af Sveriges Naturum

AT ARBEJDE MED FORTIDEN I FREMTIDEN. Jens Andrew Baumann, Baumann Arkitekter 22. august 2013

art deco Indhold - historie & Baggrund - Karakteristiske tegn - farver - typografi - Målgruppevalg/persona Signe Brauer Christiansen Gruppe 14

Undervisningsbeskrivelse

Lærervejledning: Bygning, hjem, museum arkitektur på Ordrupgaard. Forløb: Arkitektur på Ordrupgaard. Fag: Dansk, billedkunst

VIDENSKABERNESOG LIDENSKABERNESRUM. Fortolkning af rummenes brug og indhold gennem storytelling

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Arkitektur i det åbne land Arkitekturens dag - Horsens Rådhus, d. 29. sept. 2009

SØKVARTERET INSPIRATIONSKATALOG

TAK FOR INTERESSEN Tak for din interesse.

Undervisnings- materiale

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

VUndervisningsbeskrivelse

Undervisningsplan for faget sløjd på Fredericia Friskole

Arbejdsstole Egenskaber

GRAFISK DESIGN PHILIP CREAMER AARHUS TECH SVENDEPRØVE NOVEMBER 2016

Transkript:

Opgave A På grundlag af en analyse af 2-3 konkrete eksempler ønskes en redegørelse for, hvordan den gode reklameplakat udformes for et specifikt produkt. Et af dine egne produkter gennemgås og skal yderligere indgå i en komparativ analyse med et tilsvarende produkt.

Opgave B På grundlag af en analyse af 2-3 konkrete eksempler ønskes en redegørelse for, hvordan designere kan formgive møbler og boliger til udvalgte segmentgrupper og endvidere hvilken indflydelse har materialevalget på signalværdierne af disse produkter. Inddrag tillige de modestrømninger der var herskende i de udvalgte stilperioder.

Opgave C På grundlag af en analyse af 2-3 konkrete eksempler ønskes en redegørelse for, hvordan funktionalismen gør og har gjort sig gældende i dansk arkitektur. Kom i den forbindelse også ind på modernismen i Europa.

Opgave D På grundlag af en analyse af 2-3 konkrete eksempler ønskes en redegørelse for bauhauspædagogikken. Hvordan og hvor gør bauhausstilens særkender sig især gældende i dag? Der ønskes desuden en redegørelse for, hvilken betydning begrebet formen følger funktionen har i moderne dansk produktdesign

Opgave E På grundlag af en analyse af 2-3 konkrete eksempler ønskes en redegørelse for, hvordan funktionalismen gør og har gjort sig gældende i moderne dansk arkitektur og design. Kom i den forbindelse ind på designellipsen.

Opgave F På grundlag af en analyse af 2-3 konkrete eksempler ønskes en redegørelse for, hvilken betydning begrebet formen følger funktionen har i moderne dansk produktdesign. Kom i den forbindelse også ind på relevant arkitektur. Vigtigt: Du skal i denne terminsprøve ikke lave nye projekter eller løsninger, men udelukkende

Opgave G På grundlag af en analyse af 2-3 konkrete eksempler ønskes en redegørelse for, hvordan arkitekter kan formgive minimalistisk. Giv endvidere eksempler på møbler i moderne minimalistisk stil. Inddrag i din analyse gerne bauhaus-pædagogikkens indflydelse på moderne minimalisme. Giv desuden nogle eksempler, som viser nutidige arkitekters inspiration af Bauhausarkitekturen. Vigtigt: Du skal i denne terminsprøve ikke lave nye projekter eller løsninger, men udelukkende Husk at medbringe din portofolio til terminsprøven!