Befolkningsuddannelse i forebyggelse af ulykker Uddannelsesplan

Transkript

1 Forside Formål Uddanne befolkningen i ulykkesforebyggelse og beredskab. Mål Indhold Tid Særlige bestemmelser Gøre borgeren bevidst om risici, samfundets beredskab og borgerens egne muligheder for forebyggelse, forberedelse og afhjælpning af ulykker og hændelser, herunder at forberede og styrke sit eget og sin husstands beredskab. Samfundets beredskab Borgerens personlige risiko og sårbarhedsvurdering Borgerens ansvar i forbindelse med forebyggelse, forberedelse og afhjælpning af ulykker og beredskabsfaglige hændelser Information om hvor borgeren kan få råd og vejledning om forebyggelse, forberedelse og afhjælpning af ulykker og beredskabsfaglige hændelser Valgfrit tillægsmodul (som ikke er obligatorisk) 3½ time samt mulighed for valgfrit modul tilpasset målgruppens interesse. 1. Deltagerforudsætninger Ingen 2. Kontrol Der er ingen del- eller slutkontrol. Der tilbydes en valgfri selvevaluering i form af en afkrydsningsopgave ved kursets start 1

2 og slut. 3. Uddannelsesbevis Der gives deltageren et bevis for deltagelse. 4. Deltagerantal 12 personer. 5. Andet Noter Uddannelsen tilbydes gratis til befolkningen og undervisningen forestås af frivillige der har gennemgået uddannelsen Gennemførelse af befolkningsuddannelse i forebyggelse af ulykker. 2

3 Lektionsoversigt Lektion/Tid Indhold 1 (15 min.) Introduktion 2 (30 min.) Samfundets beredskab 3 (60 min.) BorgerROS 4 (60 min.) Dit ansvar som borger 5 (30 min.) Få mere at vide 6 (30-60 min) Valgfrit modul i forebyggelse, forberedelse og afhjælpning 7 (15 min.) Afslutning 3

4 Lektion nr.: 1 Tid: 15 min. Introduktion Lektionen skal give deltageren en kort præsentation af formål, mål samt kursets sammenhæng med andre forebyggelsesinitiativer og de øvrige befolkningskurser. Forebyggelse Befolkningskurser Kursets formål og mål Er orienteret om samfundets forventninger til borgeren vedr. forebyggelse, samt samfundets tilbud til borgeren vedrørende forebyggelse og robusthed Er orienteret om kursets formål, mål og metode. Monolog 15 4

5 Lektion nr.: 2 Tid: 30 min. Samfundets beredskab Lektionen skal give deltageren en generel orientering om risikobilledet i Danmark, samfundets beredskab og forventningerne til borgerne i forbindelse med ulykker og beredskabsfaglige hændelser. Ulykkestyper, risikostyring risikogrupper og risikobillede. Har kendskab til det beredskabsfaglige risikobillede i Danmark Film Filmsekvens vedrørende mulige ulykkestyper 10 min. Samfundets beredskab og indsatskapaciteter. Har fået en generel orientering om samfundets beredskab i forhold til ulykker og beredskabsfaglige hændelser. Plenum og film 10 min. Samfundets forventninger til borgeren i forbindelse med ulykker og beredskabsfaglige hændelser Er bevidst om samfundets forventning til borgerens selvhjulpenhed/ robusthed (72 timer). Kan alarmere beredskabet, herunder hvor hvad hvor mange m.m. Plenum og gruppediskussion 10 min. 5

6 Lektion nr.: 3 Tid: 60 min. BorgerROS Lektionen skal sætte deltageren i stand til at kortlægge og rangordne de risici, som kan ramme vedkommende samt beskrive hvor sårbar vedkommende er overfor disse risici. Kortlægning af borgerens risici og sårbarhed over for disse risici Kan rangordne de risici der kan ramme borgerne i deres hverdag Kan vurdere, hvor sårbare de overfor disse risici ROS 60 forløb, hvor deltagerne kortlægger egne risici og vurderer hvor sårbare de er over for disse risici ROS 60 pakke 60 6

7 Lektion nr.: 4 Tid: 60 min. Dit ansvar som borger Lektionen skal hjælpe deltageren til at forstå hvilke muligheder vedkommende har til at løfte sit beredskabsfaglige ansvar i forhold til de ulykker og beredskabsfaglige hændelser, som kan ramme vedkommende (eksempelvis de ulykker og hændelser som deltagerne har identificeret i lektion 2). Lektionen gennemføres som gruppearbejde, hvor deltagerne sammenholder de enkelte ulykker med de fem indholdstemaer, som er opstillet i Beredskabsstyrelsens anbefalinger til borgeren ( Dit ansvar som borger ). Dit ansvar som borger Forebyggelse Konsekvensreduktion Stand ulykken Nabohjælp Robusthed Gruppearbejde, hvor deltagerne med udgangspunkt i identificerede risici beskriver hvordan de kan løfte deres ansvar som borger Film 60 7

8 Lektion nr.: 5 Tid: 90 min. Få mere at vide Lektionen skal sætte kursisten i stand til at få mere viden om forebyggelse, forberedelse og afhjælpning af ulykker og beredskabsfaglige hændelser. Kilder vedrørende forebyggelse og konsekvensreduktion, forberedelse og afhjælpning Kriseinfo Styret diskussion med præsentation af relevante hjemmesider 8

9 Lektion nr.: 6 Tid: min. Valgfrit tillægsmodul Lektionen er et valgfrit tillægsmodul, som ikke er en del af selve uddannelsen, men er tænkt som et supplement tilpasset målgruppens interesser og behov, med henblik på at skabe opmærksomhed og interesse for særlige emner eksempelvis førstehjælp og elementær brandbekæmpelse. Lektionen kan med fordel gennemføres som spil, praktik eller plenumdiskussion. Fastlægges af den uddannelsesansvarlige. Kan f.eks. være: Forebyggelse, konsekvensreduktion og afhjælpning af vejrligsskader Forebyggelse og afhjælpning af dagligdagens ulykker i hjemmet Førstehjælp Forebyggelse og afhjælpning af brande i hjemmet Lektionen kan med fordel gennemføres som spil, praktik eller plenumdiskussion. Film fra Bererdskabsstyrelsen Førstehjælpsdukke Førstehjælpstaske/kasse. Gryde, låg, tændstikker og avis/sprittabletter. Røgalarm og brandtæppe 60 9

10 Lektion nr.: 7 Tid: 15 min. Afslutning Lektionen skal give deltageren mulighed for at give feedback til forebyggelsespiloten om uddannelsen Ingen Plenumdiskussion og besvarelse af spørgeskema Spørgeskema 15 10