Dansk Rumfart. Juno og Jupiters hemmeligheder Et arbejdsliv med Rumfærgen Afstanden til Mars. Musik og naturvidenskab Traktater og Rumfart

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Dansk Rumfart. Juno og Jupiters hemmeligheder Et arbejdsliv med Rumfærgen Afstanden til Mars. Musik og naturvidenskab Traktater og Rumfart"

Transkript

1 Dansk Rumfart Nr. 75 Maj Juno og Jupiters hemmeligheder Et arbejdsliv med Rumfærgen Afstanden til Mars ESERO Denmark YGT ved ESA Musik og naturvidenskab Traktater og Rumfart

2 Danmarks Tekniske Museum i Helsingør har modtaget Soyuz rumkapslen TMA- 18M, der bragte Danmarks første astronaut, Andreas Mogensen tilbage på jorden igen den 12. september Rumkapslen er nu en del af udstilingen "RUMMET TUR- RETUR", der er åben fra maj Billede: Danmarks Tekniske Museum Rumkapslen på vej ned mod landing. Billede: esa Rumkapslen med Andreas Mogensen er landet på Jorden. Billede: esa

3 Dansk Selskab for Rumfartsforskning Redaktionelt Udgiver: Dansk Selskab for Rumfartsforskning Dansk Rumfart nr. 75, 2018 ISSN Redaktionen: Finn Willadsen Martin Robert Knudsen Lykke Pedersen (ansvarshavende redaktør) Kontakt redaktionen Tryk: Jannerup Oplag: Layout: Lykke Pedersen Forsidebillede: Opsendelsen af SpaceXraketten fra Kennedy Space Center i Florida 2. april 2018 med det danske rumprojekt ASIM ombord Billede: NASA Live TV Bagsidebillede: Taget med nanocam på GomSpaces nanosatellit mission GOMX-4 Billede: GomSpace Indhold til Dansk Rumfart: Har du en histore eller en ide til en artikel, som du gerne vil formidle videre til andre, kan du sende en mail til redaktionen. Redaktionen påtager sig dog intet ansvar for materiale, der indsendes uopfordret. Artikler og indlæg i bladet er udtryk for forfatterens personlige meninger og kan ikke nødvendigvis opfattes som redaktionens holdning og opfattelse. Bruges artikler fra bladet som kildemateriele skal der refereres til Dansk Rumfart med henvisning til bladets nummer, årstal, udgivet af Dansk Selskab for Rumfartsforskning samt artiklens navn og forfatter. Dansk Selskab for Rumfartsforskning blev grundlagt i Selskabets hovedformål er at udbrede kendskabet til rumfart i almindelighed og danske rumfartsaktiviteter i særdeleshed. Det gør vi ved at afholde offentlige møder, hvor danske og udenlandske rumfartsprofessionelle fortæller om deres arbejde, udgive bladet Dansk Rumfart med artikler om rumfart og - især danske - rumfartsprojekter, og drive hjemmesiden rumfart.dk, hvor du kan læse om selskabets aktuelle arrangementer og masser af faktasider med baggrundsinformaiton om rumfart. Bliv medlem: Som medlem af selskabet får man tilsendt bladet Dansk Rumfart og man kan deltage i de arrangmenter, som arrangeres af selskabet. Desuden får man det norske blad Romfart, der udkommer fire gange årligt. Årskontingenter: Ordinært medlem: 300 kr, studerende: 175 kr, unge under 18 år: 90 kr. Firmaer kan også blive medlem af selskabet. Indmeldelse foretages via menupunktet "Bliv medlem" på selskabets hjemmeside Bliv aktiv: Alt arbejde i selskabet foregår på frivillig basis, og alle er velkomne til at hjælpe til, hvis de har noget at bidrage med. Kontakt info@rumfart.dk, hvis du vil deltage i arbejdet. Foredrag på Geologisk Museum Vi starter på at arrangere foredrag i auditoriet på Geologisk Museum i foråret 2018 og håber på at kunne byde på nogle spændende foredrag her. DANSK RUMFART DR

4 INDHOLD DANSK RUMFART NR KORT NYT 6 JUNO AFSLØRER JUPITERS HEMMELIGHEDER 1 3 Hvor langt er der til Mars? 1 7 UDFORDRINGER VED DEN FREMTIDIGE REGULERING AF RUMMET 20 VINGER I RUMMET 25 DANSKE SKOLER OG VIRKSOMHEDER I RUMMET 28 YOUNG GRADUATE TRAINEE HOS ESA 31 NÅR VIDENSKABEN BLIVER TIL MUSIK - A UNIVERSE FROM NOTHING 34 FORSKELLIGT s. 6 s. 20 s.31 s.25 s. 1 7 s

5 Kort nyt ASIM - Atmosphere-Space Interaction Mission Den 3. april 2018 blev ASIM-missionen opsendt til den internationale rumstation ISS ombord på en Dragon-kapsel. Det er Danmarks dyreste rumprojekt indtil dato. Projektet er lavet i samarbejde med ESA, hvor DTU Space og Terma har haft hovedroller. ASIM blev monteret på ISS fredag den 13. april. Udstyret skal gøre os meget klogere på lyn, der slår ud i rummet i stedet for ned på Jorden. Dette kan få stor betydning for modeller af Jordens klima, idet skyer og nedbør er ekstra vanskelige at få styr på i en klimamodel. Se mere på Billede: esa. To nanosatellitter fra GomSpace indhenter signaler fra fly GomSpaces to nanosatellitter på GOMX-4- missionen blev opsendt med den kinesiske raket Long March 2D fra en affyringsrampe i Gobiørkenen i Mongoliet den 2. februar De to nanosatellitter flyver i kredsløb i en højde af 500 kilometer og skyder en fart af 7,5 kilometer pr. sekund. GOMX-4-missionen er blandt andet lavet med henblik på en afprøvning af mulighederne for at overvåge det arktiske område. I april 2018 gik missionen officielt fra testfase til demonstrationsfase, og ved et pressemøde 12. april i Aalborg præsenterede GomSpace live datafangst (signaler fra fly) fra de to nanosatellitter i rummet. Se mere på Tiangong-1 faldt ned mandag den 2. april Den første kinesiske rumstation Tiangong-1 blev opsendt den 29. september Rumstationen vejede omkring 8,5 tons. Den har haft besøg af det ubemandede rummodul Shenzhou-8. I juni 2012 havde den besøg af tre kinesiske astronauter ombord på Shenzhou-9 og igen i juni denne gang ombord på Shenzhoiu 10. I marts 2016 mistede Kina kontrollen over rumstationen Tiangong-1 og den faldt ned den 2. april 2018 i det sydlige Stillehav. Billede: Tiangong Space Station Institute DANSK RUMFART DR

6 Juno afslører Jupiters hemmeligheder TEKST: JOHN LEIF JØRGENSEN, DTU-SPACE ER PROFESSOR I RUMFARTSTEKNOLOGI, OPFINDER AF DET AUTONOME STJERNEKOMPAS, EN TEKNOLOGI DER I DAG BRUGES AF SAMTLIGE RUMFARTØJER I VERDEN, OG CO-INVESTIGATOR PÅ JUNO MISSIONEN NASA rumsonden, Juno, blev opsendt fra Kennedy Space Center i Florida den 5. august 2011 med en Atlas 5 løfteraket, og ankom til Jupiter små fem år senere, hvor den gik i bane den 5. juli efter en rejse på mere end 11,4AU (1,71 mia km). Ved ankomsten blev Juno accelereret af Jupiters tyngdefelt til mere end km/t (58,3 km/s) før bremseraketterne sænkede hastigheden med 542 m/s hvilket ændrede banen fra hyperbolsk til en højt elliptisk polær bane med en omløbstid på 53,3 dage. Herfter tog den videnskabelige mission sin begyndelse. Juno s tilblivelse Ideen til Juno missionen blev skabt da NASAs to sonder Voyager 1 og 2 i 1979 fløj tæt forbi Jupiter på deres store tur til solsystemets planeter. Voyager sondernes målinger af Jupiters magnetfelt og tyngdefelt afslørede nemlig, at Jupiter måtte have en meget kompleks indre struktur, helt ulig den simple model som videnskaben dengang havde af hvordan det indre af en gas-gigant måtte se ud. Værre blev det imidlertid, da NASAs Galileo fartøj sendte en probe ned i topsiden af Jupiters atmosfære, og afslørede at planetens atmosfæresammensætning heller ikke passede med teorierne. Proben viste en knastør atmosfære med en misbalance imellem Helium/Brint og tungere stoffer, som viste at Jupiter må have været dannet en andet sted i solsystemet end hvor den er nu. Så da forskerne skulle pege på den næste deep-space mission som NASA skulle investere i, pegede de fleste på en dedikeret mission til Jupiter, med det formål, i detaljer, at studere planetens indre struktur og dens ydre atmosfæres sammensætning. Og det var på dette sted, at DTU-Space blev involveret i projektet. I 1995, var forskere fra DTU-Space ved at afteste verdens første autonome stjernekamera, som vi havde opfundet til brug på Danmarks første satellit Ørsted. Denne opfindelse havde vakt stor interesse hos NASA, som var henvist til at bruge simple skannere som målte hvornår en stjerne passerede, men ikke hvilken stjerne der var tale om, så instrumentet kunne kun give rumfartøjets spin-rate, hvorimod vores stjernekamera var i stand til at genkende stjernebilleder og dermed angive den absolutte attitude, en teknik der også øgede nøjagtigheden en størrelsesorden. NASA havde derfor inviteret de danske forskere til at afprøve vores stjernekamera (udover at tilbyde en gratis opsendelse og støtte til Ørsted missionen) under de mest realistiske forhold som kan skabes på Jorden: På toppen af Mauna Kea på den store ø i Hawaii-øgruppen, ligger nogle af verdens største teleskoper fordi himlen dér er uforstyrret af turbulens fra nærtliggende bjerge. Her havde NASA inviteret os til at afteste Ørsted stjerne-kameraet. Og bedst som vi var ved at analysere data fra foregående nats test, kom en fra NASA, Dr. Jack Connerney over og spurgte om vores stjernekamera mon ikke kunne bruges til en sonde til Jupiter som de var i gang med at designe, for så kunne de opnå en langt bedre nøjagtighed og dermed 6 videnskabelige resultater. Jeg svarede at naturligvis kunne det fungere, hvis blot vi kunne få vores udstyr designet så vi ikke blev ristet af den voldsomme stråling som hersker ude ved Jupiter. Galileo fartøjet, havde nemlig vist, at strålingsbælterne omkring Jupiter er de voldsomste i solsystemet, og at stort set al normal elektronik bliver skudt i stykker efter ganske få timer i disse bælter. DTU-Space startede herefter et samarbejde med NASA om at udvikle et stjernekompas til Juno som kunne overleve rejsen derud og den voldsomme strålingsbelastning i bane om Jupiter. I årene fra 1996 til 2000, arbejdede vi med at sætte det rigtige forskerteam og den rigtige instrument park sammen, men da vi ansøgte NASA om at bevillige missionen, fik vi et afslag, med den begrundelse at nok var vores mission i verdensklasse, og den så gennemførlig ud, men NASA havde altså modtaget et forslag fra en anden gruppe med næsten samme ide som vores. Vi blev derfor opfordret til at arbejde sammen med den anden gruppe og lave et fælles forslag. Den proces var imidlertid ikke den letteste, da den anden gruppe jo havde næsten den samme instrumentpark som vores (vi skulle jo løse den samme opgave), så for hvert instrument var der nu to

7 En kollage som viser Juno foran Jupiter. Bemærk de tre solpaneler, hvor vores stjernekompasser sidder yderst på det panel der slutter i en bom. Billede: NASA forslag, og kun ét kunne komme til at flyve. Vores instrument var heldigvis unikt, så vi kom automatisk videre, og da processen var overstået var vi endt op med den absolut bedste instrument konfiguration, og da vi sendte det forbedrede missionsforslag til NASA fik vi bevilliget vores mission med 1.1Mia USD og projekt start i Juno missionen De store spørgsmål om Jupiter, som den begrænsede viden Pioneer 10 og senere Voyager 1 og 2 og Galileo sonderne havde efterladt os med, omfatter en forklaring på Solsystemets planet dannelse, den indre struktur og magnetfeltets kilder, men også mange mere specifikke detaljer som den øvre atmosfæres struktur (f.eks. hvad er den store røde plets indre struktur). Vores problem var derfor at sammensætte en række instrumenter der med størst mulig sandsynlighed kan måle de fysiske parametre der gør det muligt at give svar på disse spørgsmål. Og her er der en pointe som ofte overses, nemlig den, at vi faktisk ikke ved hvad vi kommer til at måle når vi engang kommer frem, for dér hvor vi skal måle, har mennesket aldrig haft instrumenter før, og, afhængigt af hvordan Jupiter rent faktisk er struktureret, vil Juno møde meget forskellige forhold som måske kræver en helt anden instrument park. Så meget af designet af et rumfartøj der skal til et ukendt miljø som der hersker tæt på Jupiter, går ud på at sikre sig, at opnå den størst mulige sandsynlighed for at få relevante og tilstrækkeligt data, og ikke så meget at få de bedste data i det fald at en bestemt videnskabelig model viser sig at være rigtig. Selve Juno er lavet som en spinner, det vil sige at rumfartøjet altid spinner omkring symmetriaksen. Juno får sin energi fra tre gigantiske solcellepaneler på 60m2, som sidder som egerne i et hjul og peger i DANSK RUMFART DR

8 Juno har en diameter på 23 m. På billedetses et af solpanelerne i udfoldet tilstand. Billede: NASA samme retning som rumfartøjets high-gain antenne. Herved kan antennen altid pege mod Jorden og solcellerne næsten mod Solen når vi er i bane om Jupiter. Selvom panelerne er så store, og vi har brugt de absolut bedste celler (tripple junction) på markedet, leverer de blot 600W ude ved Jupiter hvor solens lysstyrke er reduceret til sølle 3-4% på grund af afstanden. Juno er designet som en spinner af to årsager. For det første, har en snurretop af Junos størrelse med et inertimoment på gigantiske Nm, en fantastisk retningsstabilitet, hvilket gør at man ikke hele tiden skal frygte at den taber kontakten med Jorden, hvis noget går galt ombord. Man behøver derfor ikke at babysitte den under den lange tur til Jupiter, eller i de uinteressante dele af banen omkring Jupiter. Men lige så vigtigt, ved at placere instrumenterne så de peger i en retning væk fra spin-aksen, vil de scanne Jupiter en gang for hver rotation og derved kunne opnå en langt større dækning, og vel at mærke med stor opløsning, end hvis de pegede på det samme sted hele tiden. Den videnskabelige mission kræver at vi kommer meget tæt på Jupiter, og vi ville allerhelst have haft en nær cirkulær bane i km over Jupiters skytoppe. Men det ville have krævet en raket af samme størrelse som en Saturn 5, og sådanne raketter råder menneskeheden jo ikke over før Space Launch System eller SpaceX BFR engang bliver færdige. Så vi blev nødt til at designe med den næstbedste bane, en højt elliptisk polær bane, som kommer ned i den ønskede højde når vi er tættest på, og flyver højt over strålingsbælterne når vi er længst væk. Instrumenterne Først og fremmest skal vi have instrumenter med, til at måle de to eneste effekter som rækker dybt ind i planeter, nemlig tyngdefeltet og magnetfeltet. Tyngdefeltet når helt ind til centrum, og magnetfeltet når ind til det første elektrisk ledende lag i gasgigantens atmosfære, altså dér hvor dynamoen der skaber magnetfeltet hersker. Tyngdefeltsinstrumentet (Gs) på Juno er faktisk meget simpelt. Vi måler simpelthen Doppler-forskydningen som radiosignalerne fra rumfartøjets high-gain antenne vil opleve, når vi flyver tæt forbi planeten, og afvigelser i planetens massesammensætning får Juno s bane til at variere lidt. Men for at opnå den tilstrækkelige nøjagtighed, blev vi nødt til at opdatere de tre 70m Deep Space Antenner med en Ka bånds sender/modtager. Magnetfeltet måles som på Ørsted satellitten med et flux-gate magnetometer (MAG), og det er dette instrument der kræver den største attitude nøjagtighed, hvorfor vores stjernekompasser (ASC) er monteret på en såkaldt optisk bænk lige ved siden af magnetometer sensorerne. Nu laver alle elektriske strømme jo magnetfelter, så vi har måttet placere de to optiske bænke så langt fra rumfartøjets øvrige elektronik, og fra solcellerne! Vi har derfor placeret magnetfeltssensorerne og stjernekompasserne hhv. 10 m og 12 m fra Junos spin akse på en bom lavet af kulfiber. Jupiters tætte atmosfære stopper stort set al elektromagnetisk stråling i skytoppene, kun mikrobølgestråling kan trænge op til 500 km ind. Juno er derfor forsynet med et mikrobølge radiometer (MWR) der kan måle den stråling som udsendes i de øverste lag af atmosfæren. MWR er forsynet med 6 antenner der måler forskellige frekvenser fra 600MHz til 22GHz. Jupiter udsender dobbelt så meget varme, som den modtager fra Solen. Og da konvektion er den fremherskende transportmekanisme for varmen, laver strømme fra Jupiters indre tydelige signaturer på overfladen. Juno er derfor forsynet med et termisk kamera (JIRAM) som kan fotografere varmesignaturer i atmosfærens øverste lag. Junos bane vil under hvert eneste omløb flyve igennem de magnetfeltlinjer som holder partikler fra strålingsbælterne fanget. Dér hvor disse magnetfeltlinjer rammer topsiden af atmosfæren dannes et ekstremt kraftigt nordlys. For at karakterisere disse partikler, og for at måle på Jupiters nordlysovaler, som kun ses meget dårligt fra Jorden, f.eks. af Hubble teleskopet, er Juno forsynet med fire instrumenter som 8

9 Placeringen af instrumenterne på Juno. Bilede: NASA skal kortlægge Jupiters Aurora fænomener. Disse er et lav energi ion spektrometer (JADE), et høj energi ion spektrometer (JEDI), et plasmabølgeinstrument (Waves) og et UV kamera (UVS). Endelig har NASA valgt at medbringe et såkaldt outreach kamera (JunoCam), altså et kamera som kan optage oversigts billeder af de fænomener vi flyver over, men samtidig kan optage billeder som kan bruges til at give nærbilleder af Jupiters yderste atmosfærelag til offentligheden. Opdagelserne Allerede på vejen fra Jorden ud til Jupiter, gjorde Juno flere væsentlige opdagelser. Det var lykkedes os at overbevise NASA om at bruge et af vores fire stjernekompasser ombord, til at undersøge Juno s nærmeste omgivelser for mindre asteroider. De asteroider som kan ses fra Jorden er enten meget store (500 m og større) eller tæt på Jorden. De mindre er simpelthen for lyssvage til at kunne ses fra Jorden. Vi ved derfor stort set intet om asteroder med størrelser mindre end 50 m. Med Juno, som jo skal passere asteroidebæltet på vej til Jupiter, kunne vi måle hvor mange små asteroider vi måtte komme forbi (Videnskabelig artikel: Benn et al. Geophysical Research Letters. 2017, 44(10) ). Vi detekterede ca. 1.3 mio objekter, der ikke er stjerner, på turen, hvoraf en del viste en meget underlig signatur. Vores stjernekompas målte dem til at bevæge sig med hyperbolske hastigheder, hvis de blot var 5 m eller større, hvilket betyder at de ikke tilhører solsystemet. Vi søgte og fandt snart en anden forklaring: Objekterne var lokale og fløj med samme hastighed som Juno, altså, de måtte stamme fra Juno selv. Ret hurtigt blev vi klar over, at der i virkeligheden var tale om partikler som blev skabt af interplanetarisk støv som ramte Junos overflade med km/s og derved skabte mikroeksplosioner, som slyngede partikler ud i stjernekompassets synsfelt. Og vupti, havde vi skabt en metode til at måle tæthed og fordeling af det interplanetære støv. Så vi ved nu hvorfra zodiakallyset stammer. Og da vi så kom frem til Jupiter, fik alle vores instrumenter travlt. Stort set alt hvad vi målte, gjorde at vi har været nødt til at revurdere vores modeller for gasgiganter. Den første overraskelse var, at Jupiters magnetfelt var dobbelt så stærkt som forventet, med meget store anomalier (totalt uventet) koncentreret på den nordlige halvkugle. Vi ved nu, at magnetfeltet skabes i en dybde der svarer til 80 % af Jupiters radius (Rj= km altså ca. 11 gange større end Jorden). Magnetfeltet skabes af en dynamo i den brint som er hovedbestanddelen af Jupiter. Ved de tryk der hersker i den dybde, bliver brint stærkt elektrisk ledende. Vi kalder det metallisk brint. Hvordan denne dynamo opstår og drives, er vi ved at studere og er undervejs med artikler. DANSK RUMFART DR

10 JIRAM, der måler termisk stråling fra Jupiter, viser her de komplekse hvirvelstorme som omgiver nordpolen. Bemærk at Jorden let kan passe ned i hver af stormene. Billede: NASA 10

11 DANSK RUMFART DR

12 Juno blev bombarderet af interplanetært støv på rejsen ud til Jupiter. Heldigvis var partiklerne små (0.1-10µm), så de sled kun lidt på overfladen. Billede: NASA Den næste overraskelse var, at Jupiters tyngdefelt ikke viste signaturer af en fast kerne. Alle teorier antager at vi skulle have fundet en kerne med en masse på mellem 1 og 20 jordmasser. Men den var der altså ikke. Vi tror derfor, at kernen er blevet opløst i den metalliske brint og helium suppe som vi kan måle signaturerne af. Dernæst fulgte vores profilering af den store røde plet, som vi nu ved ikke rækker ret meget dybere end 200 km, og derfor burde skifte navn til den store røde pizza. Til gengæld, har vi fundet en massiv magnetisk flux koncentration nær ækvator som vi nu kalder den store blå plet, og som vi kan måle rækker dybt ned i planeten. Alle blev overraskede da de første billeder af Jupiters poler viste at den slet ikke ligner hvad vi kendte fra Saturn. Og sådan er det blevet ved og ved med overraskelserne. Den videre færd Juno er nu igennem den første fjerdedel af missionen, og vi regner Den store røde plet går ikke ret langt ind i planeten, og burde måske skifte navn til den store røde pizza. Billede: NASA med at få lov til at fortsætte missionen til vi løber ud for kontrolgas. Vi skal nemlig sørge for at Juno aldrig kommer til at ramme og forurene månen Europa, som vi nu ved har et hav med mindst dobbelt så meget vand som på Jorden, og som muligvis kan indeholde livsformer skabt udenfor Jorden. Vi kommer i øvrigt meget tæt på Europa (~ km) om et års tid, hvor vi vil rette alle instrumenter mod denne ismåne. 12

13 Hvor langt er der til Mars? TEKST: FINN WILLADSEN Mange har sikkert set Mars på nattehimlen. Nogle gange er den hvid og nogle gange kan man se den røde farve. Om man kan se den røde farve afhænger dels af årstiderne på Mars og dels af iagttagerens nattesyn og himlens klarhed. Har man set Mars, så er det naturligt at spørge: hvor langt væk er Mars? Via elementær viden om Solsystemet og Mars kan man finde ud af, at afstanden til Mars varierer mellem omkring 45 millioner kilometer og 200 millioner kilometer. Når Mars er længst væk, så kan den ikke ses fra Jorden, fordi Jorden og Mars så befinder sig på hver sin side af Solen Når den er nærmest siges Mars at være i opposition. En afstand på 45 millioner kilometer kan også udtrykkes som 117 gange afstanden mellem Jorden og Månen. De 200 millioner kilometer er cirka 520 gange afstanden til Månen. Det er den afstand, som man ville finde, hvis der stod et laserspejl på Mars og man fra Jorden brugte det til at måle afstanden til Mars i dag. En anden måde at måle denne afstand ville være at måle vinkelforskellen mellem to sigtelinier fra forskellige steder på Jorden. Det lykkedes for franske astronomer i 1600-tallet. De målte retningen til et område på Mars fra Paris i Frankrig og Cayenne i Fransk Guyana. Det gav en værdi, der kun afveg 10 % fra det korrekte og gav den første nogenlunde rigtige ide om Solsystemets størrelse. de nødvendige hastighedsændringer for et rumfartøj. At rejse til Mars kan dog forstås på flere måder, så det er nødvendigt at lave opgørelser for forskellige rejse scenarier. Ikke blot rejsescenarierne kan være forskellige, men de nødvendige hastigheds-ændringer afhænger af det konkrete år, som rejsen skal påbegyndes i. Disse betragtninger kan ende op i forskellige missions scenarier for en rumsonde til Mars: 1. Forbiflyvning af Mars: 13 kilometer i sekundet 2. I bane om Mars: 15,5 kilometer i sekundet 3. Landing på Mars: 19 kilometer i sekundet Mars set fra en stor afstand. Foto: ESA 4. Rejse til Mars og tilbage: 25 kilometer i sekundet. Til sammenligning kræver en rejse til Månen og retur omkring 19 kilometer i sekundet. Hastighedskravene er overslag, og de kan ændres i det omfang man for eksempel vil bruge atmosfæren på Mars til opbremsning. Alle forudsætter de dog en ren atmosfæreopbremsning ved ankomsten til Jorden. Man kan oversætte disse hastighedsændringer til rakettrin. Her skal man bruge raketligningen, som siger at den ideelle hastighedsændring for en raket er: v slut - v start = u log(m start /M tom ) Hastighedskrav I Fransk Guyana er der i løbet af 1900-tallet opført en opsendelsesfacilitet for rumfartøjer, så man kan gå videre og spørge: hvad kræves der for at sende noget til Mars? Det vil være en anden måde at betragte afstanden til Mars på. Den opgøres i DANSK RUMFART DR

14 Her er M start massen af raketten med fulde brændstoftanke, mens M tom er raketten med tømte brændstoftanke. En typisk udstødningshastighed, u kunne være 3,7 kilometer i sekundet svarende til et meget brugt flydende brændstof. Man skal endvidere bruge flertrinsraktter. Det vil sige en raket, der er nyttelast for en større raket og så videre. Den samlede hastighedsændring af flertrinsraketten er så summen af hastighedsændringerne for de enkelte rakettrin. Med dette kan vi oversætte sluthastighederne til flertrinsraketter til startmasse, der skal sende 1 ton til Mars. Forbiflyvning af Mars: 2 rakettrin tons I bane om Mars: 2 rakettrin + et halvt tons Landing på Mars: 3 rakettrin tons Rejse til Mars og tilbage: 4 rakettrin tons. Der er naturligvis tale om overslagsberegninger; men det viser med al ønskelig tydelighed een ting: kravet om nogle få ekstra kilometer i sekundet i hastighedsforøgelse kræver stor brændstofforøgelse. Praksis Hvordan er det så med den praktiske udførelse? Det første seriøse forsøg på at sende en rumsonde til Mars endte i en af rumfartens største katastrofer: Den 24. oktober 1960 eksploderede en raket på sin rampe i Baikonur kosmodronen. Det var den såkaldte Nedelin-katastrofe, hvor 126 mennesker blev dræbt. Derved blev marssondernes tradition for uheld grundlagt. Den første vellykkede rumsonde til Mars var Mariner 4, der blev opsendt den 28.november 1964 med en cirka 125 tons tung Atlas-Agena-raket. Den 261 kg tunge rumsonde passerede Mars den 14. juli 1965, hvor den tog de første nærbilleder af Mars. Forinden var Mariner 3 og en række sovjetiske rumsonder mislykkedes. Den første rumsonde, der gik i bane om Mars var Mariner 9, der blev opsendt den 30. maj 1971 med en 150 tons tung Atlas-Centaur-raket. Den cirka 600 kg tunge rumsonde(plus 400 kg brændstof) ankom til Mars 13. november Mariner 9 gik i bane om Mars og fungerede indtil 27. oktober Forinden havde der været flere mislykkede forsøg herunder Mariner 8 og nogle sovjetiske forsøg. Hvis man undrer sig over, at forholdet mellem startmasse og massen af rumsonderne ikke passer med 14 Titanraketten blev brugt til opsendelsen af vikingsonderne, der blev de første vellykked landinger på overfladen af Mars. Foto: NASA skønnene over hastighedsændringer, så skyldes det at Centaur-rakettrinnet brugte flydende ilt og flydende brint, der har en højere udstødningshastighed. Rumsonden Viking 1 blev opsendt den 20. august 1975 med en 640 tons tung Titan II/Centaur raket. Det 900 kg tons tunge omkredsningmodul (plus 1,4 tons brændstof) gik i bane om Mars den 19. juni Den 20. juli 1976 landede den cirka 900 kg tunge vikinglander (plus 125 kg brændstof) på overfladen af Mars. Viking 1 landeren fungerede flere år. Der var også en Viking-2-mission. Det tungeste udstyr, der indtil nu er succesfuldt landsat på overfladen af Mars er den 1 tons tunge marsrover Curiosity, der landede på Mars den 5. august Her sluttede den sig til den marsroveren Opportunity, der

15 Marsroveren Curiosity kører stadig rundt på overfladen af Mars. Foto: NASA har fungeret på overfladen af Mars siden nu 14 år længere end de 90 dage missionen blev designet til. Den bemandede rejse til Mars Når man tager på en rejse og spørger om afstanden vil det ofte være i tid. For eksempel kan man sige at noget ligger en times togkørsel fra hovedbanegården. Tilsvarende kunne man spørge hvor lang tid det tager at rejse til Mars. Den mest oplagte rejseplan giver tiderne: Rejsen fra Jorden til Mars: 260 døgn Ophold på Mars: 450 døgn Rejsen fra Mars til Jorden: 260 døgn I alt: 970 døgn Det må understreges, at der er tale om overslag. Udregner man rejsetiderne for et aktuelt tidspunkt kan tiderne variere betydeligt. Havde man valgt at rejse i 2014, så ville rejsetiden til Mars være 224 døgn. Det er dog muligt at afkorte rejsetiden en del ved at vælge en returrejse med gravity-assist-manøvre ved Venus. Så kan den samlede rejsetid begrænses til en samlet rejsetid på 550 døgn. Opholdet på Mars bliver så cirka 30 døgn. 550 døgn er halvandet år og antallet af astronauter, der har været vægtløse i mere end halvandet år kan stadig tælles på en hånd. Alle langtidsophold i vægtløs tilstand er foregået indenfor Jordens beskyttende van-allan-strålingsbælter. Rekorden er Gennady Padalka med 879 døgn i rummet; men antallet af astronauter, der har været i rummet mere end 2 år er til at overskue. Ophold udenfor Jordens strålingsbeskyttelse begrænser sig til ophold på 20 døgn - Gene Cernan ( ) og John Young (1930-) var både med på Apollo 10 (8 dage) og en anden Apollo-misson henholdvis Apollo 16 (12 dage) og Apollo 17 (12 dage). Strålingsbeskyttelse ved rejser væk fra Jorden er et reelt problem. Selve den lange vægtløshed er ikke uproblematisk; men ulemperne er kendt. Et væsentlig større problem er opsendelsen af den nødvendige opsendelseskapacitet. Alene forsyninger i form af vand, luft og mad betyder at rumfartøjet mindst skal veje omkring 10 tons. Udregningerne for de nødvendige hastighedsændringer var baseret på 1 tons - den nødvendige masse af opsendelsessystemet bliver derfor flere gange tons - nærmere 2 millioner tons. Til sammenligning betød hele Apollo-programmet opsendelsen af mindre end tons. Apollo-missionerne omfattede 9 bemandede misisoner til Månen, herunder 6 landinger. Een bemandet rejse til Mars vil kræve mindst opsendelsen af 50 gange så stor en masse. Opsendelserne for Apolloprogrammet skete med Saturn5- raketter, der var på størrelse med de største raketter der nogensinde er DANSK RUMFART DR

16 SLS - Space Launch System skal sende astronauter længere ud end lav bane om Jorden. Foto: NASA konstrueret. Hvornår Et sidste svar på hvor langt der er til Mars lyder: Hvornår sætter det første menneske sin fod på overfladen af Mars? Det kan ændres til hvor langt man er fra at kunne sende mennesker til Mars? Der er flere teknologiske kapaciteter der mangler før en bemandet rejse til Mars er mulig. Landing på Mars er et problem. Der er aldrig landsat noget tungt nok til at muliggøre en tilbagevending til rummet fra overfladen fra Mars med mennesker ombord. Og at lande på Mars er noterisk vanskeligt, idet Mars har en atmosfære, der er for tynd til en ren atmosfærelanding; men den er tæt nok til at nødvendiggøre et varmeskjold. Ophold i vægtløs tilstand udenfor Jordens strålingsbeskyttelse er heller ikke et velkendt område, så her er der absolut brug for mere viden og mere erfaring. Ophold i isolation er noget man har forsket i og det ser ud til at fungere, hvis man udvælger sin besætning med omhu. Men mere viden på dette felt er ønskeligt. Den helt store forhindring er opsendelseskapacitet. Man kan lave mange optimeringer, der kan bringe kravet under de tons; men der er lang vej. Den nye store raket SLS, som udvikles i USA kan opsende 70 til 130 tons med få planlagte årlige opsendelser. For en bemandet rejse til Mars er den helt utilstrækkelig. Til gengæld er det rigeligt til en række bemandede missioner til Månen, jordnære asteroider og Lagrangepunkter for Jord-Måne-systemet. SLS åbner for et par meget spændende årtier indenfor bemandet rumfart; men rejsen til Mars vil fortsat være udskudt til en fjern fremtid. Derfor vil det være forventeligt, at der går 30 år eller mere inden den første bemandede rejse til Mars. Man kan roligt sige: der er langt til Mars! Mennesker på Mars har store perspektiver og udfordringer. Foto: NASA 16

17 Udfordringer ved den fremtidige regulering af rummet TEKST: ASGER FRIIS I de senere år er vi trådt ind i en ny æra i udforskning af rummet. Udviklingen inden for ny rumteknologi foregår i et hæsblæsende tempo. Kolonisering af Mars, rumturisme og space-mining er blot nogle af mange planer for fremtidige aktiviteter i det ydre rum. Ny teknologi skaber nye muligheder, men samtidig også udfordringer for den fremtidige regulering af rummet. I 1960 erne var rumkapløbet i fuld gang. Behovet for retningslinjer for færden i rummet blev i internationalt regi mere og mere påtrængende. Efter flere diskussioner blev i 1967 vedtaget Outer Space Treaty (OST). Dette skete i FN-regi, blandt andet med tilslutning af USA og Sovjetunionen, som på dette tidspunkt også var de eneste stater, der havde opsendt satellitter og haft mennesker i rummet. OST fastlægger de grundlæggende principper for rummet; udforskning og udnyttelse af det ydre rum skal ske til gavn for menneskeheden og være i alle landes interesse (art. 1); ingen stat kan gøre krav på suverænitet i det ydre rum (art. 2); ingen stat må placere atomvåben og andre masseødelæggelsesvåben i det ydre rum (art. 4); alle stater skal være ansvarlige for deres nationale rumaktiviteter, uanset om disse hidrører fra offentlige eller private aktører (art. 7). OST er den første af fem traktater, som er vedtaget i FN-regi, og som regulerer aktiviteter i det ydre rum. Efterfølgende er vedtaget Rescue Agreement (1968), Liability Convention (1972), Registration Convention (1975) og Moon Agreement (1979). Alle disse traktater tager afsæt i OST, og udgangspunktet for en diskussion af fremtidig regulering af rummet må derfor ske på baggrund af denne traktat. Underskrivelsen af Outer Space Treaty i Foto: United Nations Behov for en ny traktat OST blev vedtaget for over 50 år siden. Det politiske landskab så meget anderledes ud dengang. Den kolde krig var på sit højeste, og USA og Sovjetunionen udfordrede konstant hinanden under våbenkapløbet. Den kolde krig er nu slut, Sovjetunionen er opløst, og mange andre stater deltager nu i udforskningen af rummet. Private aktører er kommet på banen, bakket op af velhavende entreprenører. De har sat en ny dagsorden for udforskningen af rummet. Mange stater har vedtaget national lovgivning vedrørende aktiviteter i det ydre rum. Danmark fik også i 2016 en rumlov, efter at Andreas Mogensen året forinden, som den første dansker tilbragte 10 dage i rummet. Den øgede interesse for national lovgivning og udforskningen af rummet må ligeledes afspejle sig på internationalt niveau. Der kan opstilles forskellige scenarier for den fremtidige regulering af rummet: 1) De eksisterende fem traktater beholdes og ændres ikke, 2) De beholdes, men opdateres og endelig, at 3) en ny samlet traktat erstatter disse. Traktaterne fastlægger allerede mange grundlæggende principper for anvendelsen af rummet. Forhandling af traktater mellem stater er en vanskelig proces, men det lykkedes DANSK RUMFART DR

18 Minedrift i rummet vil i fremtiden være en mulighed. Her illustreret på Månen. Foto: ESA med OST. At denne traktat blev vedtaget i en højspændt periode og nu er ratificeret af mere end 100 stater, må i høj grad betragtes som en succes. Det må anses for vanskeligt i fremtiden at opnå enighed om en traktat med så bred en tilslutning. Meget kan derfor tale for, at fremtidige juridiske problemstillinger må fortolkes på baggrund af traktaterne. På den anden side har meget forandret sig gennem de sidste 50 år. Mange af de muligheder, der er i dag, havde man ikke fantasi til at forestille sig dengang. Forudsætningerne i dag er meget anderledes. De juridiske regler må følge med den teknologiske udvikling. Dette taler for en opdatering af traktaterne. Det må dog siges, at de alle er vedtaget på forskellige tidspunkter og er ratificeret af et forskelligt antal stater. En opdatering af samtlige traktater vil være en vanskelig og langvarig proces. I stedet bør forsøges vedtaget én samlet traktat med bred international opbakning. Hvad skal en sådan traktat indeholde? En ny samlet traktat skal bygge videre på de eksisterende traktater. Samtidig skal den være moderne og forholde sig til det 21. århundredes rumteknologi og de mange muligheder, denne teknologi medfører for udforskning af rummet. En ny traktat skal i høj grad have den private sektor for øje. I det følgende drøftes nogle af de emner, der vil kræve en stillingtagen i den nærmere fremtid, og som bør skrives Flere og flere satellitter bliver sendt i kredsløb om Jorden. Samtidig er mange udtjente satellitter og små dele fra disse (space-debris) med til at skabe trængsel og fare for kollisioner. Foto: Massachusetts Institute of Technology 18

19 ind i en ny traktat: 1. Grænsen for, hvor det ydre rum begynder, er ikke defineret i traktaterne. Enkelte stater har i deres nationale rumlovgivning vedtaget en grænse baseret på den såkaldte Kármán-linje, 100 km over havets overflade. En ny traktat må tydeligt definere grænsen for det ydre rum, og Kármán-linjen vil her være et godt udgangspunkt. 2. Rummet er ikke længere forbeholdt nogle få personer. Vi har allerede set de første rumturister. Snart bliver det måske muligt for passagerer at blive transporteret fra den ene side af jorden til den anden i den øvre atmosfære på kanten af rummet. Den vægtløse tilstand gør det også ideelt for forskere at lave forsøg i kredsløb om Jorden. Dette er blot nogle af de persongrupper, der i fremtiden vil befinde sig i rummet. En ny traktat må tage sådanne nye persongrupper i betragtning. Her kan skeles til formålet for ophold i rummet, varighed af opholdet og andre kriterier. 3. Mange planeter, måner og andre himmellegemer indeholder forskellige ressourcer, som er sjældne på Jorden, og som kan anvendes her. Det vil derfor være attraktivt for både private og statslige aktører at udvinde ressourcer i rummet. En ny traktat må regulere adgangen til ressourceudvinding på himmellegemer i rummet (spacemining). 4. I takt med, at flere og flere satellitter bliver sendt i kredsløb om Jorden, bliver der trængsel i rummet. Mange udtjente satellitter og små dele fra satellitter er stadig i kredsløb om Jorden (space-debris). Der er risiko for, at satellitter kolliderer med hinanden og bliver beskadiget. En ny traktat må forholde sig til denne udfordring og skabe rammer for ansvar i forbindelse med kollisioner mellem forskellige objekter i rummet. 5. OST forbyder, at stater og private aktører kan gøre suverænitetskrav gældende i rummet. Dette harmonerer dårligt med planer om kolonisering af Mars og andre himmellegemer. En ny traktat bør tage stilling til kolonisering af Mars og andre himmellegemer, herunder ikke mindst principper for ejendomsret i rummet. De her diskuterede emner tegner et billede af de fremtidige retlige problemstillinger i rummet. Det må være op til det internationale samfund at skabe de bedste rammer for reguleringen af rummet, uanset de mange formål. På denne måde kan vi forsat sikre, som det hedder i første artikel i OST, at rummet vil være et sted, der er til gavn for hele menneskeheden. Elon Musk og SpaceX har planer om at kolonisere Mars. Her er et bud på, hvordan en by på Mars kan se ud. Foto: SpaceX DANSK RUMFART DR

20 Vinger i rummet TEKST: MARIANN ALBJERG MEDLEM AF ADVISORY BOARD FOR DTU SPACE, NASA EMERITA. Mariann Albjerg arbejdede i mange år med Space Shuttle-program for NASA og fortæller her om sine oplevelser med rumfart. 7. Februar Solen skinner det er en dejlig dag, pludselig bliver freden brudt af Skype, Arthur stryger som en raket ud gennem kattelemmen og jeg accepterer opkald fra Dave, en U.S. Marine, som jeg har arbejdet sammen med hos NASA. Har du set videoen med SpaceX Heavy nej! svarer jeg Elon Musk siger at Falcon Heavy har chance for succes - Ars Technica. Raketten bliver sendt afsted fra Kennedy Space Center (KSC) i Florida om 40 minutter. Ved det vil få dit rum hjerte til at banke Jeg fandt lynhurtigt videoen, modellen så fantastisk ud. En Tesla som ballast, i spidsen på den store raket, på vej ud i vores solsystem, rundt om Solen. Inden længe var der også direkte transmission af opsendelsen fra NASA og på dansk TV, går nedtællingen lift off. Da den store raket forlader opsendelses rampe 39A, hvor The Space Shuttle plejede at blive sendt op, kunne man fornemme succes. De to booster raketter separerede, blev skudt af nøjagtig som planlagt, det gav følelsen af vi var på vej til en ny fremtid indenfor rumfart. Men de to booster raketter havde stadig en opvisning på programmet, at bevise det kunne lade sig gøre at lande igen, dér hvor de var blevet sendt afsted. Helt synkront vippede de rundt og fløj tilbage til KSC, hvor de landede elegant side om side på rampen og parat til det næste store spring mod rummet. Det var tid til at fejre den største raketopsendelse siden Apollo. Det er svært at forstå at NASA, som verdens førende rumfartsorganisation ikke i dag er i stand til at sende astronauter i rummet, til Low Earth Orbit (LEO) hvor International Space Station (ISS) er i omkreds om Jorden. Siden 2011 har NASA gennem samarbejde med Rusland, sendt amerikanske astronauter op fra Baikonur Cosmodrome i Kazakhstan, til ISS med den Russiske Soyus som også har bragt dem tilbage til Jorden, med en hård landing. Uden nogen afløser for Space Shuttle, til at transportere astronauter til ISS, har NASA anmodet private firmaer om at opfinde de nye kompetencer indenfor rumflyvning og forestå udviklingen af de teknologier, der skal bruges til bemandet rumfart. Det har medført et stort NASA samarbejde med flere repræsentanter fra rumfartsindustrien SpaceX Heavy sendes afsted fra Kennedy Space Center i Florida (nederst) og de to booster raketter lander igen synkront. Billede: SpaceX 20

21 i USA. Ud over SpaceX, er Boeing en skarp konkurrent i kapløbet om at levere bemandet transport til ISS. Udviklingen af CST-100 Starliner spacecraft er langt fremme og Boeing planlægger prøveopsendelse i Samtidig er Virgin Galactic fokuseret på videnskabelig rumflyvning, men også rum-turisme er et mål i programmet. NASA astronauter, universiteter og rumindustriens partnere, arbejder også på udvikling af nye rumdragter, der skal bruges når vi skal længere ud i rummet. Her er vægt, komfort og fri bevægelighed af stor betydning. Nye rumdragter skal også tilpasses opgaverne, der er forbundet med omgivelserne og kunne modstå det hårde miljø på Månen og andre steder vi har planer for rumrejser. SpaceX s rumfartøj, Dragon har allerede udvekslet eksperimenter og daglige fornødenheder til International Space Station (ISS). I samarbejde med NASA videreudvikles de systemer der er nødvendige til at kunne foretage bemandet transport til og fra rummet. Det er fordyrende og kræver betydelig større krav til sikkerheden. SpaceX Heavy har med sin succesfulde demonstration af det nye program, taget det første skridt til vildere rumforskning og kan blive den kapacitet der bruges til at sende et bemandet rumfartøj længere væk fra Jorden, til Månen og videre til Mars. Med et industrielt udbud i samarbejde med NASA, vil hele verden kunne drage nytte af de nye tiltag, der vil stå til rådighed for rumforskere i hele verden. ISS er den ideelle platform til at lave observationer uden for Jordens atmosfære i LEO. Her kan man studere ændringer på Jorden, observere planeterne omkring os og se længere ud i verdens rummet. Den fuldt bemandede ISS har især NASA SpaceX Dragon. Billede: NASA fokus på menneskets tolerance, både fysisk og psykisk, ved ophold længere tid i rummet. Det er af stor betydning, når rumflyvninger skal tage os på langvarige flyvninger væk fra vores hjemlige planet. Bemærkelsesværdigt er det fine forhold blandt den internationale besætning i rummet, hvor den danske astronaut Andreas Mogensen også har deltaget. Samarbejdet mellem NASA, ESA, Rusland og andre rumfartsorganisationer om at udveksle astronauter, og levere alle de nødvendige leverancer af mad og reservedele til ISS, fungerer uden politisk indblanding og helt professionelt ombord på ISS. APOLLO Mange unge i dag har ikke oplevet USA s månelandinger, der foregik i erne. Det var den 19. december, 1972 at den sidste Apollo kapsel med tre astronauter, landede i Stillehavet, efter en vellykket Apollo 17 ekspedition. Seks af Apollo flyvningerne landede på forskellige områder på Månen. 12 astronauter udførte opgaver, eksperimenter og opsamlede materiale, der blev bragt med tilbage til Jorden. Siden har forskere kunnet studere månestenene så vi i dag har en bedre forståelse af dens sammensætning og oprindelse. 46 år er gået uden mennesker har været længere væk end ca. 500 km, i LEO, omkring Jorden. Men det har bestemt også været en spændende del af rumforskningen. SKYLAB NASAs første bemandede rumstation var Skylab, der fungerede fra 1973 som forskningslaboratorium, hvor man især kunne studere rummets påvirkning på mennesker ved ophold i vægtløshed i længere tid. Det var også en udmærket platform for observationer af Jorden, Solen og universet. I 1979 var missionen fuldført, og Skylab blev styret ind i atmosfæren, tilbage til Jorden, for at undgå at den skulle blive til rum affald. Det blev min første oplevelse indenfor navigation i forbindelse med rumflyvning. Det vigtigste var at Skylab skulle brænde op under indflyvningen uden at brudstykkerne kom til at gøre skade på Jorden og det lykkedes. The Space Shuttle, Rumfærgen eller bare Shuttle Johnsons Space Center (JSC) i DANSK RUMFART DR

22 22 NASA Earth Rise from Apollo 8. Billede: NASA

23 raketter blev samlet op af the Coast Guard efter de landede i vandet ud for Floridas kyst og renoveret til efterfølgende opsendelse. Førende ingeniører ved NASA, med erfaring i design af rumfartøjer helt fra Mercury, Gemini og Apollo til Shuttle, havde allerede i 1960erne overvejet booster raketter der skulle flyve retur til opsendelsesrampen, men det blev opgivet som for stor en teknologisk udfordring. Det har taget mere end et halvt århundrede at udvikle den lille detalje som SpaceX nu har udviklet og bevist kan fungere. NASA Skylab. Foto: NASA Houston, er centeret for bemandet rumfart. Det var to år før den første Shuttle opsendelse og størstedelen i den gruppe af flyvekontrollører, der blev mine nye kolleger, havde været ansvarlige for Apollo programmet og taget del i at lande mænd på Månen. De havde været med fra starten før Mercury, optaget af rumfart hele deres liv så pensions alderen nærmede sig. De kunne dog ikke betales for at holde op med at arbejde videre for NASA, det vigtigste for dem var at være med til at se den NASA Space Shuttle landing. Foto: NASA første Space Shuttle blive sendt op fra affyringsrampen, flyve i rummet og derefter lande på en landingsbane som et fly. Det ambitiøse Shuttle program var teknologisk langt foran sin tid. NASA styrede i samarbejde med rumfartsindustrien, programmet til udvikling af de nye teknologier, hvor der var fokus på genbrug af Shuttle rumskibet, der med sine vinger kunne lande på Jorden efter hver ekspedition. Kun brændstof tanken blev ikke genbrugt. De to booster Shuttle programmet var enestående for NASA, gennem 30 år, fra 1981 til 2011 som et redskab designet til mange opgaver i rummet. Shuttle kunne løfte store ting som satellitter til LEO, ligesom det var en givet opgave at transportere alle modulerne til ISS, så de kunne blive samlet af astronauter medens de var i kredsløb om Jorden. Meget tidligt, blev reparation af satellitter, der behøvede servicering en opgave og man udviklede procedurer, så astronauter som var ombord på Shuttle kunne foretage udskiftning af instrumenter der var holdt op med at fungere. I 1984 blev Solar Maximum Satelliten den første i serien af udfordringer. Den var før opsendelsen blevet udstyret til servisering med håndtag så astronauter kunne håndtere den. Med Shuttle kunne man lave rendezvous, mødes med Solar Max, fange den med robot armen og placere den fastspændt i lastrummet. Her kunne astronauterne udføre de planlagte opdateringer, inden den igen blev parkeret i rummet til at fortsætte observationerne af Solen. Satellittens forlængede levetid, var en stor besparelse med videnskabelig bonus. DANSK RUMFART DR

24 NASA Satellitter til salg. Foto: NASA Da to kommunikationssatellitter, PALAPA og WESTAR efter at være opsendt med Shuttle til LEO ikke kunne starte raketmotoren, der skulle tage dem til geosynkron omkreds, kunne man ni måneder senere bringe de defekte satellitter med tilbage i lastrummet. To andre velfungerende satellitter havde givet plads ombord på Shuttle til retur flyvningen. Derefter kunne de kunne blive repareret for senere genopsendelse. Da Hubble Space Telescope (HST) efter opsendelsen i 1990, fik konstateret en bygningsfejl på et spejl, der gjorde det ude af stand til at fokusere i rummet, var det Shuttle der kunne flyve op med de nødvendige reservedele så astronauter kunne udføre de korrektioner der skulle til. Med yderligere fire Shuttle service besøg til HST, hvor instrumenter blev udskiftet og opdateret sidste gang i 2009, forventer man at HST kan fortsætte i det videnskabelige arbejde indtil hvor det ved endt tjeneste, skal styres ind gennem Jordens atmosfære, hvor det vil brænde op. Det er et krav for at undgå at det ikke ender som rum affald, til fare for andre rumfartøjer i LEO. Disse funktioner har ikke været mulige siden afslutningen af Shuttle programmet i 2011, hvor de vinger der fløj i rummet gik på pension og nu er udstillet på museer i USA. Space Shuttle startede med at flyve i 1981 med Space Transportation System (STS)-1 og programmet varede i 30 år, kun midlertidigt afbrudt af to fatale ulykker, og var et pålidelig værktøj indenfor alle områder af rumforskning. Fremtiden Den sidste flyvning STS-135 med Shuttle Atlantis, blev opsendt den 8. juli, Med ombord havde besætningen et amerikansk flag der havde fløjet ombord på Columbia, STS-1. Flaget blev overdraget til besætningen ombord på ISS, hvor det skal blive indtil den næste bemandede opsendelse fra USA, skal bringe det tilbage til Jorden. Flaget skal derefter opsendes igen fra USA, med den første bemandede rumrejse hvor målet ligger udenfor Jordens nærmeste omkreds. NASA s budgetter blev i 2017 godkendt af Kongressen i USA, sammen med nye visioner for rumforskning, om at tage tilbage til Månen og bygge en base, for derefter at sætte kursen videre ud i vores solsystem med bemandet flyvning til Mars. Det åbner nye muligheder for NASA i samarbejdet med industrien og vil samtidig øge interessen for uddannelse og studier, med fokus på rumteknologi og videnskab. Bemandet rumfart er farligt men NASA Sidste Shuttle flyvning. Foto: NASA fascinerende, fordi det kræver ubetinget samarbejde og forståelse indenfor alle discipliner. Når det lykkes er det fordi hver enkelt tager ansvar for sit område. Det er en tæt integreret gruppe, hvor man har fuld tillid og ved at alle yder sit bedste. Det skaber verdens omspændende venskaber og netværk for livet. SpaceX står for den næste ubemandede opsendelse for NASA til ISS, planlagt til den 2. april, 2018 [red.: vellykket opsendelse - læs mere i andre artikler]. Med en Falcon-9 raket bliver Dragon rumfartøjet som en del af Commercial Resupply Services (CRS-14) opsendt fra Cape Canaveral i Florida. Dragon skal udover at levere forsyninger og udstyr til ISS også medbringe den danske instrument platform, Atmosfære-Space Interactions Monitor (ASIM) der er udviklet af DTU Space i samarbejde med Therma. Den skal placeres udvendig på ESA modulet, Columbus hvor ASIM skal foretage observationer af tordenvejr i Jordens øvre atmosfære. Det er med de bedste ønsker for en vellykket opsendelse og en succesfuld videnskabelig fremtid for ASIM, at jeg afslutter denne historie. 24

25 Danske skoler og virksomheder i rummet TEKST: SIMON OLLING REBSDORF, ESERO DENMARK MANAGER, NATURVIDENSKABERNES HUS Hvis det skal lykkes at øge interessen for de naturvidenskabelige og tekniske uddannelser, skal der sættes ind i de første led af fødekæden: Grundskolen og ungdomsuddannelserne. ESERO Denmark bygger videre på succesen med den danske rummission, hvor Andreas Mogensen som den første danske astronaut arbejdede på den internationale rumstation, ISS. Det skolerettede projekt Rumrejsen 2015 tog udgangspunkt i Andreas Mogensens IRISS-mission til den internationale rumstation. Projektet har haft stor indflydelse på, at både danske lærere og deres elever er blevet interesseret i rumfarten som et spændende afsæt for naturfagsundervisningen - ikke mindst pigerne har vist større interesse for astronomi end for andre science-fag. Projektet har også styrket et netværk mellem de partnere, der har været involveret i at udvikle undervisningen om rumfart, og det er med afsæt i disse, at der i efteråret 2017 blev skabt et stærkt ESERO (European Space Education Resource Office) i Danmark. Officiel opstart af ESERO Denmark Et nyt ESERO-kontor blev officielt søsat onsdag den 22. november 2017 på Mærsk McKinney Møllers Videncenter i Sorø. Her deltog bl.a. Andreas Mogensen og repræsentanter for partnerorganisationerne. Bag arrangementet stod ESA, Uddannelses- og Forskningsministeriet, Astra og Naturvidenskabernes Hus, der er daglig operatør for ESERO Denmark netværket. Direktøren for Astra, Mikkel Bohm udtalte på åbningsdagen, at han ser gode muligheder for samarbejde mellem organisationer, der arbejder med uddannelse indenfor teknologi og naturvidenskab, hvilket Astra er glade for at kunne bidrage til. Science-uddannelse med fokus på rummet er en oplagt måde at engagere og motivere eleverne i Repræsentanter af de finansierende organisationer i ESERO Denmark, samt Andreas Mogensen, ESA astronaut. Foto taget ved ESERO Launch Event hos Science Talenter. Foto: Jakob Vind. Første række: Hugo Marée, Head of ESA Education Office, Nynne Afzelius, Leder af Science Talenter, Astra, Andreas Mogensen, ESA astronaut Anden række: Clara Cruz Niggebrugge, ESERO and European STEM Education Projects Coordinator, Simon Olling Rebsdorf, ESERO Denmark Manager, Peter Sloth, Kontorchef I Rumkontoret, Uddannelses- og Forskningsministeriet, Kai-Uwe Schrogl, ESA Chief Strategy Officer. DANSK RUMFART DR

26 CanSat gav på den europæiske konkurrence finalistholdet af gymnasieelever fra Aarhus Tech indblik og perspektiv på den internationale, sociale event, hvor de mødte andre unge med samme interesse som dem selv, kunne træne præsentation og det engelske sprog. Foto taget ved ESERO Launch Event hos Science Talenter. Foto: Jakob Vind spændende og tværfaglig problemløsning. Med Danmark tæller ESEROnetværket nu 12 kontorer, der dækker 14 lande af de i alt 23 ESA-lande, der alle bruger rumkonteksten til at understøtte undervisning og læring af videnskab og teknologi i folkeskolen. Leder af rumsafdelingen i Uddannelses- og Forskningsministeriet, Peter Sloth har fremhævet den store betydning af at oprette en national ESERO i Danmark: Med skabelsen af ESERO Denmark er håbet yderligere at kunne lette og inspirere STEMlærere, der allerede arbejder hårdt for at øge elevernes interesse for de tekniske og naturvidenskabelige fag. Tidlig indsats er vigtig ESERO Denmarks udfordring er at øge interessen for de natur- og teknisk-videnskabelige uddannelser gennem undervisning i rumrelaterede emner. Folkeskolen er det første led i fødekæden til det videregående uddannelsessystem. Det har derfor stor betydning, at interessen for naturvidenskab og teknologi vækkes og styrkes allerede fra starten i folkeskolen, og at interessen holdes ved lige hele vejen op gennem uddannelseskæden. ESA s skoleindsats, ESERO udarbejder løbende efteruddannelse til lærere, undervisningsmaterialer og konkurrencer, der styrker lærernes viden om, og undervisning i, astronomi og rumfart. ESERO Denmark har bl.a. til opgave at målrette, tilpasse og supplere dette materiale, så det harmonerer med de danske pensumkrav, læreplaner og undervisningens struktur i øvrigt. ESERO Denmark støtter og formidler lærerkurser til grund- og gymnasieskolen, oversætter solide undervisningsforløb fra udenlandske ESERO er, tilbyder undervisningsmateriale og-forløb der kan bruges direkte i undervisningen samt formidler ESA s gratis lærerworkshops. I år er der f.eks. 4- dages workshops for lærere både før og efter sommer på ESTEC, ESA s R&D hovedkvarter. På det relativt nye website kan lærere finde kurser om astronomi, rumfart, jordobservationer og Den Internationale Rumstation (ISS) - og blive klædt på til undervisning i astronomi og rumfart. Desuden er der i skrivende stund 46 undervisningsmaterialer med fokus på rummet i undervisningen i ganske bred forstand, og til alle klassetrin. ESERO Denmark får desuden støtte til at organisere den årlige nationale CanSat-konkurrence for gymnasieelever, som løb af stabelen april i samarbejde mellem Naturvidenskabernes Hus, Aalborg Universitet Space og Astra. 26

27 Vinderholdet på max seks elever samt deres lærer får betalt turen til den europæiske finale, som i år finder sted på portugisiske Azorerne. Astro Pi er et andet initiativ, som også finder sted i Danmark. Her programmerer elever i grundskolen eller gymnasiet en minicomputer, programmet uploades til den Internationale Rumstation, og eksekveres af en identisk minicomputer (Raspberry Pi) deroppe, 400 km over jordens overflade. Et andet landsdækkende arrangement er Mission X for mellemtrinselever, som har rod i amerikanske NASA og fokuserer på fysisk bevægelse for børn, igen under et rummissionstema. Tycho Brahe Planetariet koordinerer denne indsats. Der er mange planer for fremtidige aktiviteter, og lige nu lokker ESA s forestående månemission i 2020, og med den kommende totale måneformørkelse 27. juli, udvikles der lige nu forskellige aktiviteter med Månen og månebaser og rummets udforskning som omdrejningspunkt. Danske virksomheder i rummet En national strategi om at øge Danmarks engagement i rumfart har som mål, at danske virksomheder kan byde ind med teknologi, knowhow m.m. ESA har derfor også åbnet op for skole-virksomhedssamarbejder. Det er meget glædeligt. Naturvidenskabernes Hus har skolevirksomhedssamarbejde som sit vigtigste nicheområde, og internationalt har ESERO også fokus på dette område. Det er bevist af uafhængige forskere, at skolevirksomhedssamarbejde og andre samarbejdsaktiviteter mellem skoler og industri er særligt motiverende hos børn og unge. Dette er grunden til, at ESERO Denmark med rod i Naturvidenskabernes Hus afsøger de knapt 150 danske up- og downstream rumfartsvirksomheder for at skabe møder mellem elever og ansatte rollemodeller i rumfartsindustrien. Upstream betyder genstande, der fragtes ud i rummet, mens downstream typisk dækker over data fra rummissioner og satellitter. Vi forsøger f.eks. i et samarbejde med DTU Space at arrangere en inspirationsdag om det store ASIMobservatorium, hvor lærere kan høre forskere fortælle om deres erfaringer, og hvor fokus er at tænke aktuelle rummissioner som ASIM ind i den naturvidenskabelige undervisning. To virksomheder, GOMSpace og Ascend XYZ har allerede meldt sig på banen som virksomheder, der vil løfte tidens store samfundsudfordring med at tiltrække flere unge til jobs inden for naturvidenskab og teknologi. Særligt piger er en mangelvare indenfor disse områder, hvorfor det første arrangement formentlig bliver en Girls Day in Science i Aalborg, hvor piger i gymnasiet trækkes ud af klassen for at arbejde med telekommunikation, møde kvindelige rollemodeller og lære om uddannelses- og jobmuligheder hos GOMSpace. ESERO Denmark-netværket ESERO Denmark er et dansk ressourcecenter for lærerkurser og undervisningsaktiviteter omkring astronomi og rumfart. Bag initiativet står ESA og Uddannelses- og Forskningsministeriet. ESERO Denmark er forankret hos Astra og koordineres af Naturvidenskabernes Hus. I styregruppen sidder desuden Tycho Brahe Planetariet og Uddannelses- og Forskningsministeriet. Derudover bidrager en lang række interessenter til netværkets arbejde, heriblandt: Gomspace, Ascend XYZ, Kildeskolen, Geografilærerforeningen, Fysiklærerforeningen, Aalborg Universitet, DTU Space, Aarhus Universitet, Science Museerne, Brorfelde Observatoriet, Absalon (University College Copenhagen), Center for Undervisningsmidler, Insero, Kroppedal Museum, Dansk Selskab for Rumfartsforskning og Styrelsen for Undervisnings og Kvalitet. Tjek websitet ud: Og del det med din sidemand! Læs mere om ESERO på ESA s hjemmeside Teachers Corner Simon Olling Rebsdorf, ESERO Denmark manager sor@nvhus.dk Naturvidenskabernes Hus P.E. Eriksens Vej Bjerringbro DANSK RUMFART DR

28 Young Graduate Trainee hos ESA TEKST: CHRISTINA TOLDBO, YOUNG GRADUATE TRAINEE, ESA Det Europæiske Rumfartsagentur ESA ansætter hvert år omkring 1 00 unge, nyuddannede, såkaldte Young Graduate Trainees (YGT s) fra hele Europa. Læs mere om nogle af de forskellige projekter, man kan være involveret i som YGT. Hvert år omkring december frigives 100 Young Graduate Trainee (YGT) stillinger øremærket nyuddannede, unge europæere. Konkurrencen er hård og ansøgningsprocessen lang, men kommer man igennem nåleøjet, får man lov at arbejde for ESA i ét år. Stillingerne er lønnede og spænder fra fysikere og ingeniører til IT-udviklere, arkitekter, designere, jurister etc. Her er seks historier fra unge, der i øjeblikket arbejder som YGTs hos ESA: Navn: Christina Toldbo Nationalitet: Dansk Kort fortalt: Uddannelse med astronauter Hvad jeg laver: Jeg er uddannet fysiker, men nu bruger jeg min viden om rummet og fysikkens love til at uddanne børn og unge over hele Europa. Jeg er bl.a. involveret i at sende uddannelsesrelaterede eksperimenter og demonstrationer til den Internationale Rumstation ISS. Vi laver også in-flight calls, hvor vi etablerer kontakt mellem astronauter ombord på ISS og lærere og elever i Europa, som får en enestående mulighed for at stille spørgsmål live til astronauten. Vi producerer også uddannelsesrelaterede film og undervisningsmateriale, samt organiserer konkurrencer såsom Cansat og AstroPi. Det bedste er: At jeg får lov at arbejde med mange forskellige projekter med et hold af dedikerede mennesker og ser hvor meget energi, der bliver lagt i at uddanne den næste generation på en spændende og engageret måde. Hvad er ESA? ESA står for European Space Agency og er en sammenslutning af europæiske lande inden for rumfart. ESA har eget astronautkorps, opsender egne raketter og har omkring ansatte. De europæiske lande er i de fleste tilfælde for små til at have et stort rumprogram selv. Derfor har 22 europæiske lande samt Canada slået sig sammen for at opnå ambitiøse mål inden for rumfart og for at gøre rummet tilgængeligt for Europa. ESA er et fantastisk eksempel på internationalt samarbejde. Det nok mest kendte ESA har stået bag for nylig er Rosetta Missionen, hvor man for første gang i verdenshistorien landede på en komet. ESA har dog også en masse andre projekter at være stolte af. Fra Columbus modulet, som er det europæiske modul på den Internationale Rumstation ISS, til Mars missioner, miljø-overvågende satellitter og europæiske astronauter: ESA er et eksempel på, hvad man kan opnå, når mange nationer samarbejder. ESA er også unik, fordi Europa formår at arbejde sammen med de andre nationale rumfartsagenturer i verden (såsom japanske JAXA, russiske Roscosmos og amerikanske NASA), men aldrig er involveret i forsvar eller våbenindustri. 28

29 Navn: Rohan Ramasamy Land: England Kort fortalt: Futuristiske energisystemer Hvad jeg laver: Jeg forsker i energisystemer for the Advanced Concepts Team (ACT) hos ESA. Afdelingen er ESA s innovative afdeling, hvor vi forbereder os på fremtiden. Vi forsker i futuristiske teknologier og min rolle er at forske i avancerede energisystemer, som kan være relevante for rumindustrien: F.eks. trådløs energi transmission og fusion. Ideen bag ACT er, at vi begynder tidlig forskning i koncepter, som måske kan forekomme som sci-fi nu, men som kan inspirere og starte nye forskningsfelter og i sidste ende blive til konkrete teknologier. Det bedste er: Jeg kommer ikke selv fra space industrien og dette år som YGT har virkelig givet mig et perspektiv på hvordan jeg kan bruge min uddannelse inden for rumfart, og hvor meget den menneskelige race har potentiale til at opnå. Navn: Denisa Dosenovicova Land: Slovakiet Kort fortalt: Solceller i rummet Hvad jeg laver: Jeg arbejder med solenergi. Jeg har studeret bæredygtig energi med fokus på materialer (Material Science) og har arbejdet med at udvikle nye materialer til solceller. Jeg har altid været fascineret af rumfart, og jeg vil gerne kombinere vedvarende energi med udforskning af rummet. Jeg bruger det meste af min tid i solar generator laboratoriet, hvor jeg laver målinger på solceller og evaluerer, om de er egnede til ESA s projekter. I mit arbejde lærer jeg om ingeniørarbejde og design af solceller generelt, men også en masse om hvordan solpaneler designes specifikt til de enkelte rummissioner - f.eks. Rosetta, BepiColombo eller Juice. Hver mission har specifikke krav til solcellerne, og derfor er mit arbejde altid afvekslende og spændende. Det bedste er: At jeg får en masse hands-on erfaring i et af de bedste laboratorier i Europa, og at jeg er omgivet af så mange specialister. Navn: Kristoffer Dalby Nationalitet: Norsk Kort fortalt: IT Hvad jeg laver: Mit job som YGT omhandler automatisering af infrastruktur og "DevOps" i ESA. Jeg arbejder med udvikling af selvbetjeningsløsninger og bygger platforme, som ansatte kan køre deres kode og programmer på. Samtidig er jeg en del af et større projekt, som udvikler den næste version af ESAcloud (sky-tjenesten som ESA tilbyder internt). Det bedste er: Friheden jeg har. Jeg får meget tillid fra mine ledere, som lader mig arbejde med de teknologier jeg mener er mest relevante, og som jeg synes er spændende. Det sociale miljø er også helt fantastisk. Her er mange kloge og engagerede mennesker, som alle er her for at have et lærerigt år. DANSK RUMFART DR

30 Navn: Danielle O Driscoll Land: England Kort fortalt: Strukturel analyse af rumfartøjer Hvad jeg laver: Jeg er interesseret i strukturer, især i udfoldelige strukturer. Disse kan potentielt være lige så modstandsdygtige som konventionelle strukturer, men meget lettere og med mindre volumen. I mit speciale designede jeg et udfoldeligt solpanel, som brugte ideer fra origami. Hos ESA arbejder jeg også med strukturer, men på en lidt anden måde: Når en raket opsendes, kan vibrationerne fra motorerne gøre skade på lasten, raketten bærer. Derfor simulerer vi opsendelsen i en test og analyserer udfaldet. Det bedste er: At være omgivet af så mange passionerede mennesker inden for rumfart og videnskab. Navn: Adam McSweeney Nationalitet: Svensk/engelsk Kort fortalt: Fremtidig Mars mission Hvad jeg laver: Mit hold er med til at definere Europas næste mission til den Røde Planet. Vi evaluerer forskellige potentielle missioner i deres tidlige udtænknings- og designfase. Vi laver trade-off analyser for at besvare spørgsmål såsom, hvilken raket er bedst til at opsende vores mission og hvilken bane omkring Mars vil vi ramme. Jeg er involveret i at definere krav og evaluere forslag fra europæisk rumindustri (som i sidste ende er dem, der vil bygge den Mars-mission vi ender ud med). Det bedste er: At være midt i en process, som designer en mission, som en dag vil være med til at opdage en ny verden. Det er også fascinerende at lære og se hvordan lande kan arbejde sammen for at få disse komplekse missioner til at lykkes og lave fantastiske opdagelser. Lidt om ESA: ESA blev dannet i 1975 og består idag af de 22 medlemslande Belgien, Danmark, Estland, Finland, Frankrig, Grækenland, Holland, Irland, Italien, Luxembourg, Norge, Polen, Portugal, Rumænien, Schweiz, Spanien, Storbritannien, Sverige, Tjekkiet, Tyskland, Ungarn og Østrig. Canada har en særlig status som samarbejdende land. Alle de ovenstående beskrivelser er fra YGTs, som arbejder ved ESTEC (European Space Research & Technology Centre) i Holland. ESTEC er ESAs tekniske hjerte og langt det største: alene ved ESTEC arbejder omkring 70 % af alle YGTs. De resterende 30 % er fordelt mellem otte ESA-centre i Europa. Generelt så giver YGT-programmet nyuddannede mulighed for at få deres første job inden for rumfart. Men en YGT-stilling er også en fod indenfor i rumindustrien. De fleste YGTs forlader ESA efter kontrakten på et år udløber og fortsætter deres arbejde og forskning i den europæiske industri, mens mellem 5-10 % af YGTs forbliver hos ESA. Under alle omstændigheder er en YGT-stilling en fantastisk lærerig oplevelse og ikke mindst en mulighed for at arbejde på rumprojekter, skulder ved skulder med nogle af europas bedste videnskabsfolk og ingeniører. 30

31 Når videnskaben bliver til musik A Universe from Nothing TEKST: CHRISTINA BLANGSTRUP DAHL, FORMIDLER, ORIGINS201 7 Musik og naturvidenskab går kun sjældent hånd i hånd men det var tilfældet i Origins201 7-projektet, hvor både himmelrummet og evolutionsbiologien kom ind i koncertsalen. Her fortæller formidler Christina Blangstrup Dahl mere om, hvordan Origins201 7 gav astrofysikken en ny stemme. Gentænk videnskaben. Det var udgangspunktet for Origins2017- projektet, og det var ikke nødvendigvis et let udgangspunkt; der er immervæk en del forskere rundt omkring, som allerede tænker grundigt over deres fag. Udfordringen blev både lettere og sværere af, at folkene bag projektet ikke var videnskabsmænd, men musikere. Lettere, fordi kunsten allerede står udenfor videnskaben og dermed kan se den med et anderledes blik og sværere, fordi der selvklart ikke var nogen videnskabelige kompetencer blandt hverken komponist eller tekstforfattere. Grundtanken var imidlertid klar. Udgangspunktet for komponist Niels Marthinsen var, at der er en modsætning mellem videnskabens betydning for vores samfund og den plads, som den indtager i vores bevidsthed. Vores kultur eller dannelse, om man vil rummer alle de store historier fra kunsten. Men selvom videnskaben uomtvisteligt har en enorm betydning for os, fylder den ikke nødvendigvis særlig meget i vores bevidsthed. To af værkerne i projektet handlede om astrofysik og to værker om evolutionsbiologi. Her fortæller vi mere om A Universe from Nothing (og ja, titlen er naturligvis venligst udlånt af Lawrence Krauss). Teksten til værket er skrevet af Ursula Andkjær Olsen med konsulentbistand af Anja C. Andersen en finurlig og mangesidet tekst, som takket være det usædvanlige samarbejde mellem forsker og forfatter ubesværet forbinder de astrofysiske fakta med menneskets grundvilkår. Et kernepunkt i formidlingen af de fire værker var, at koncerterne ikke måtte blive endnu en løs kunstnerisk fortolkning af noget vagt videnskabsagtigt. Den slags er allerede gjort i den klassiske musik måske mest kendt i Gustav Holsts Planeterne, hvor komponisten ikke skelner mellem astronomi og astrologi. I Origins2017 skulle der i modsætning hertil være en videnskabelig faglighed og en læringsdimension til alle koncerter også udover den, som teksten giver. Den udfordring løste vi på forskellig vis til de tre opførelser af A Universe from Nothing. For det første var der en billedside til alle tre koncerter, der gengav teksten og fortolkede den gennem en række billeder, både af himmelrummet og af byrummet i Aarhus. Billedsiden blev lavet i samarbejde med Stellar Astrophysics Centre på Aarhus Universitet, og Under opførelsen af A Universe from Nothing kunne publikum følge med i Ursula Andkjær Olsens tekst undervejs. Foto: Lærke Sofie Glerup Hansen Formålet med Origins2017 var således: 1. At give videnskaben en plads som en del af vores dannelse 2. At give publikum en fagligt funderet oplevelse af videnskaben DANSK RUMFART DR

32 billederne af himmelrummet var således autentiske billeder, ikke kunstneriske fortolkninger. På den måde gav vi publikum en visuel oplevelse, der samtidig var fagligt velfunderet. I forbindelse med koncerterne havde vi desuden optakter af en række eksperter. Til første koncert tog astronom Ole J. Knudsen udgangspunkt i teksten til værket og gav publikum en oversigt over universets skabelse på en halv time. Til den anden koncert fortalte Anja C. Andersen og Steen Hannestad om de seneste resultater indenfor forskningen i astrofysik, og til den tredje koncert stod Anja C. Andersen for introduktionen. Kombinationen af de forskellige elementer gjorde, at koncerten blev meget mere end en musikalsk oplevelse; den del var sikret på forhånd. Udfordringen var at få hardcore videnskab til at spille sammen med den bløde kunst og det lykkedes i meget høj grad, både i kraft af billedsiden, der både videregav teksten og fortolkede musikkens indhold, og takket være kvaliteten af de deltagende formidlere. Kombinationen åbnede samtidig op for et helt nyt publikum. Der er ikke nødvendigvis et stort overlap mellem klassiske musikelskere og astronomiinteresserede men begge publikumsgrupper fik udvidet deres horisont til koncerten, og at dømme efter køen for at komme til at stille foredragsholderne spørgsmål efter Århus Sinfonietta, Vokalensemblet GAIA og dirigent Søren K. Hansen i fuld gang med A Universe from Nothing i Aulaen på Aarhus Universitet. Foto: Lærke Sofie Glerup Hansen koncerten blev både den musikalske og den videnskabelige nysgerrighed vakt af koncerten. Succesen kom ikke mindst i hus på grund af samarbejde mellem forskellige partnere. Både Aarhus Universitet, Folkeuniversitetet i Aarhus og DOKK1 (hovedbiblioteket i Aarhus) bidrog i høj grad til, at astrofysikken kunne få en helt ny stemme en stemme, som ikke blot var underholdende, men også lærerig. Skulle andre have lyst til at formidle naturvidenskab på en ny måde, må anbefalingen derfor være: Tænk nyt og find gode samarbejdspartnere, både når det gælder markedsføring og formidling. Uddrag af teksten til "A Universe from Nothing" af Ursula Andkjær Olsen, konsulent: Anja C. Andersen 32

33 Anja C. Andersen fortæller for en fyldt aula på Aarhus Universitet. Foto: Lærke Sofie Glerup Hansen A Universe from Nothing (Origins2017) Komponist: Niels Marthinsen Tekst: Ursula Andkjær Olsen konsulent: Anja C. Andersen Orkester: Århus Sinfonietta Kor: Vokalensemblet GAIA Dirigent: Søren K. Hansen Foredragsholdere: Ole J. Knudsen, Anja C. Andersen og Steen Hannestad Samarbejdspartnere: Folkeuniversitetet Aarhus, DOKK1 og SAC, Aarhus Universitet Opførelser i Aarhus og København, april 2017 På findes der undervisningsmateriale i tilknytning til projektet (folkeskolens 9. klasse samt Fysik B i gymnasiet) DANSK RUMFART DR

34 Forskelligt DanSTAR (Danish Student Association for Rocketry) DanSTAR (Danish Student Association for Rocketry), er den hidtil første danske studenterorganisation, der beskæftiger sig med raketvidenskab. Deres mission er at fremme vidensdeling og -skabelse indenfor området men samtidigt også at få offentlighedens øjne op for et felt, der er voldsomt accelererende. DanSTAR har bosat sig på DTU og har medlemmer fra adskillige institutter og Maskinmesterskolen København. Et nøgleprincip i foreningen er, at alle der brænder for raketteknologi skal have lov til at arbejde med det, for det største mål for den halvanden år gamle forening er nemlig at deltage i den amerikanske konkurrence Spaceport America Cup, med studerende og amatører fra alle lande Spaceport America Cup er en konkurrence, der for nyligt er åbnet op for udenlandske studerende. Det gælder om at ramme tre eller ni kilometer så præcist som muligt indenfor en selvvalgt fremdriftsmetode. DanSTAR vælger at stille op med en bi-propellant væskemotor. Dansk Selskab for Rumfartsforskning og DanSTAR delte stand under DSE-messen Den marts var der DSE-messe på DTU, Lyngby og Dansk Selskab for Rumfartsforskning delte stand med DanSTAR. DSE-messen giver studerende og nyuddannde mulighed for at komme i dialog med virksomheder og der er også et område på messen, hvor foreninger kan holde til. IAC i Bremen, Tyskland IAC (International Astronautical Congress) - årets store rumkongres - foregår i 2018 i Bremen i det nordlige Tyskland. Temaet for IAC 2018 er #involvingeveryone Der var i år indsendt et rekordstort antal abstracts på Heraf inviteres en del til at give mundtlige præsentationer i løbet af kongressen eller til at lave en interaktiv præsentation. Vil DU med til Bremen i oktober, så klik ind på og tilmeld dig under begivenheden, så bliver du holdt orienteret om mulighederne. 34

35 Buste af Juri Gagarin ude foran DTU Space, Lyngby

36

Den måske største tekniske bedrift og også af videnskabelig betydning, var nok landsætningerne af mennesker på Månen.

Den måske største tekniske bedrift og også af videnskabelig betydning, var nok landsætningerne af mennesker på Månen. En hel del ubemandede sonder og satellitter er blevet sendt ud i Rummet. Voyager 1 og 2, som blev sendt ud i 1970 erne er stadig på togt, og er i udkanten af vores Solsystem nu, men sender stadig signaler

Læs mere

Særtryk. Elevbog/Web. Ida Toldbod Peter Jepsen Anders Artmann Jørgen Løye Christiansen Lisbeth Vive ALINEA

Særtryk. Elevbog/Web. Ida Toldbod Peter Jepsen Anders Artmann Jørgen Løye Christiansen Lisbeth Vive ALINEA Elevbog/Web Ida Toldbod Peter Jepsen Anders Artmann Jørgen Løye Christiansen Lisbeth Vive ALINEA Vildt sjovt! 3.-6. klasse Sig natur er et grundsystem til natur/teknologi, der appellerer til elevernes

Læs mere

Videnskabskronik: Jagten på jordlignende planeter

Videnskabskronik: Jagten på jordlignende planeter https://politiken.dk/viden/art5598534/videnskabskronik-jagten-p%c3%a5-jordlignende-planeter Exoplaneten Kepler-10b. En kunstnerisk fremstilling af, hvordan man kunne forestille sig, at den fjerne exoplanet

Læs mere

STJERNESKUDDET MEDLEMSBLAD FOR ØSTJYSKE AMATØR ASTRONOMER

STJERNESKUDDET MEDLEMSBLAD FOR ØSTJYSKE AMATØR ASTRONOMER STJERNESKUDDET MEDLEMSBLAD FOR ØSTJYSKE AMATØR ASTRONOMER "Courtesy NASA/JPL-Caltech." Voyager 1977-2007 30 år og stadig i live OKTOBER 2007 ØSTJYSKE AMATØR ASTRONOMER Ole Rømer Observatoriet Observatorievejen

Læs mere

Drømmerejser Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse:

Drømmerejser Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse: Drømmerejser Ny Prisma Fysik og kemi 8 Skole: Navn: Klasse: Opgave 1 En rumraket skal have en bestemt fart for at slippe væk fra Jorden. Hvor stor er denne fart? Der er 5 svarmuligheder. Sæt et kryds.

Læs mere

Modul 1-2: Astronauten Andreas

Modul 1-2: Astronauten Andreas Modul 1-2 Modul 1-2: Astronauten Andreas Forestil dig at komme ud i rummet og bo på et hotel, der hele tiden drejer rundt om Jorden. Sådan bliver det for Andreas Mogensen, når han den 1. september 2015

Læs mere

Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen?

Titel. Forfatter. Hvad forestiller forsidebilledet? Hvad fortæller bagsideteksten om bogen? A FØR JEG LÆSER BOGEN Fakta om bogen Titel Forfatter Hvornår er bogen udgivet? _ På hvilken side findes Indholdsfortegnelse? Stikordsregister? Bøger og www? Hvor mange kapitler er der i bogen? Hvad forestiller

Læs mere

COROT: Stjernernes musik og planeternes dans Af Hans Kjeldsen, Institut for Fysik og Astronomi, Aarhus Universitet

COROT: Stjernernes musik og planeternes dans Af Hans Kjeldsen, Institut for Fysik og Astronomi, Aarhus Universitet COROT: Stjernernes musik og planeternes dans Af Hans Kjeldsen, Institut for Fysik og Astronomi, Aarhus Universitet COROT-satellitten skal fra december 2006 både se ind i stjernerne og samtidigt finde planeter

Læs mere

Bringing Mathematics to Earth... using many languages 155

Bringing Mathematics to Earth... using many languages 155 Bringing Mathematics to Earth... using many languages 155 Rumrejser med 1 g acceleration Ján Beňačka 1 Introduktion Inden for en overskuelig fremtid vil civilisationer som vores være nødt til at fremskaffe

Læs mere

Modul 11-13: Afstande i Universet

Modul 11-13: Afstande i Universet Modul 11-13 Modul 11-13: Afstande i Universet Rumstationen ISS Billedet her viser Den Internationale Rumstation (ISS) i sin bane rundt om Jorden, idet den passerer Gibraltar-strædet med Spanien på højre

Læs mere

Astronomer vil benytte NASA's nye, store Kepler-satellit til at undersøge hvordan stjerner skælver

Astronomer vil benytte NASA's nye, store Kepler-satellit til at undersøge hvordan stjerner skælver Fælles pressemeddelelse fra NASA og konsortiet bag Kepler-satellitten: Astronomer vil benytte NASA's nye, store Kepler-satellit til at undersøge hvordan stjerner skælver Astronomer fra Aarhus Universitet

Læs mere

17. DECEMBER FINNS RUMPROJEKT

17. DECEMBER FINNS RUMPROJEKT 17. DECEMBER FINNS RUMPROJEKT Russerne har lige sendt endnu en rumraket ud i rummet. Vi drenge snakker tit om, hvordan det kan lade sig gøre, at få en rumsonde til at kredse om jorden. Hvorfor fortsætter

Læs mere

Modul 7-10: Rumfart og afstande i Universet

Modul 7-10: Rumfart og afstande i Universet Modul 7-10 Modul 7-10: Rumfart og afstande i Universet Kort rids af rumfartens historie Den første astronaut i rummet var Juri Gagarin, men længe før hans rumfærd var der mange, der forestillede sig, at

Læs mere

SOLOBSERVATION Version

SOLOBSERVATION Version SOLOBSERVATION Version 3-2012 Jørgen Valentin Enkelund JVE januar 2012 1 SOLOBSERVATION INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Solen Vores nærmeste stjerne 2. Elektromagnetisk emission fra brint 3. Egne observationer

Læs mere

I dagligdagen kender I alle røntgenstråler fra skadestuen eller tandlægen.

I dagligdagen kender I alle røntgenstråler fra skadestuen eller tandlægen. GAMMA Gammastråling minder om røntgenstråling men har kortere bølgelængde, der ligger i intervallet 10-11 m til 10-16 m. Gammastråling kender vi fra jorden, når der sker henfald af radioaktive stoffer

Læs mere

5. Kometer, asteroider og meteorer

5. Kometer, asteroider og meteorer 5. Kometer, asteroider og meteorer 102 1. Faktaboks 2. Solsystemet 3. Meteorer og meteoritter 4. Asteroider 5. Kometer 6. Kratere på jorden 7. Case A: Bedout nedslaget Case B: Tunguska nedslaget Case C:

Læs mere

Hvorfor lyser de Sorte Huller? Niels Lund, DTU Space

Hvorfor lyser de Sorte Huller? Niels Lund, DTU Space Hvorfor lyser de Sorte Huller? Niels Lund, DTU Space Først lidt om naturkræfterne: I fysikken arbejder vi med fire naturkræfter Tyngdekraften. Elektromagnetiske kraft. Stærke kernekraft. Svage kernekraft.

Læs mere

MISSIONEN TIL MARS BAGGRUNDSMATERIALE. Støttet af: Thomas B. Thriges Fond

MISSIONEN TIL MARS BAGGRUNDSMATERIALE. Støttet af: Thomas B. Thriges Fond BAGGRUNDSMATERIALE Støttet af: Thomas B. Thriges Fond SOLSYSTEMET I centrum af vores solsystem ligger vores stjerne Solen. Omkring Solen kredser 8 planeter. De fire inderste planeter er stenplaneter og

Læs mere

Mørk energi Anja C. Andersen, Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet

Mørk energi Anja C. Andersen, Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet Mørk energi Anja C. Andersen, Dark Cosmology Centre, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet En af de mest opsigtsvækkende opdagelser inden for astronomien er, at Universet udvider sig. Det var den

Læs mere

Erhvervs-, Vækst- og Eksportudvalget ERU Alm.del Bilag 159 Offentligt. Notat til Udvalgsmøde i Folketinget

Erhvervs-, Vækst- og Eksportudvalget ERU Alm.del Bilag 159 Offentligt. Notat til Udvalgsmøde i Folketinget Erhvervs-, Vækst- og Eksportudvalget 2015-16 ERU Alm.del Bilag 159 Offentligt Notat til Udvalgsmøde i Folketinget Mange tak fordi vi kan få foretræde for Uddannelses- og Forskningsudvalget med deltagelse

Læs mere

Han er gift og har en datter Ud af 8.413 ansøgere blev han udvalgt sammen med 5 andre. Han har bl.a. boet en uge under vandet for at træne til at

Han er gift og har en datter Ud af 8.413 ansøgere blev han udvalgt sammen med 5 andre. Han har bl.a. boet en uge under vandet for at træne til at Han er gift og har en datter Ud af 8.413 ansøgere blev han udvalgt sammen med 5 andre. Han har bl.a. boet en uge under vandet for at træne til at komme op på ISS Et samarbejde mellem 21 lande Pris: 700

Læs mere

Vores solsystem blev dannet af en stjernetåge, der kollapsede under sin egen tyngde for 4,56 milliarder år siden.

Vores solsystem blev dannet af en stjernetåge, der kollapsede under sin egen tyngde for 4,56 milliarder år siden. Vores solsystem blev dannet af en stjernetåge, der kollapsede under sin egen tyngde for 4,56 milliarder år siden. Denne stjernetåge blev til en skive af gas og støv, hvor Solen, der hovedsageligt består

Læs mere

Denne pdf-fil er downloadet fra Illustreret Videnskabs website (www.illvid.dk) og må ikke videregives til tredjepart.

Denne pdf-fil er downloadet fra Illustreret Videnskabs website (www.illvid.dk) og må ikke videregives til tredjepart. Kære bruger Denne pdf-fil er downloadet fra Illustreret Videnskabs website (www.illvid.dk) og må ikke videregives til tredjepart. Af hensyn til copyright indeholder den ingen fotos. Mvh Redaktionen Nye

Læs mere

MODUL 1-2: ELEKTROMAGNETISK STRÅLING

MODUL 1-2: ELEKTROMAGNETISK STRÅLING MODUL 1-2: ELEKTROMAGNETISK STRÅLING MODUL 1 - ELEKTROMAGNETISKE BØLGER I 1. modul skal I lære noget omkring elektromagnetisk stråling (EM- stråling). I skal lære noget om synligt lys, IR- stråling, UV-

Læs mere

Lærervejledning til Kampen om solsystemet

Lærervejledning til Kampen om solsystemet Lærervejledning Lærervejledning til Kampen om solsystemet Indhold 1. Kampen om solsystemet 2. Tekniske krav 3. Spillereglerne 4. Fire klik og så er I i gang 5. Fagligt indhold 6. Flere links Kampen om

Læs mere

Fredagsnyt d. 17. november, Kære alle. Ugen, der er gået, har budt på forskellige nye, gamle men også uventede ting.

Fredagsnyt d. 17. november, Kære alle. Ugen, der er gået, har budt på forskellige nye, gamle men også uventede ting. Fredagsnyt d. 17. november, 2017 Kære alle Ugen, der er gået, har budt på forskellige nye, gamle men også uventede ting. Erling, vores pedel, kunne konstatere at vi over en tid har haft et noget større

Læs mere

Oven over skyerne..! Få alt at vide om rumfart, rumstationer og raketter hér: http://www.geocities.ws/johnny97dk/rumfart/index.htm

Oven over skyerne..! Få alt at vide om rumfart, rumstationer og raketter hér: http://www.geocities.ws/johnny97dk/rumfart/index.htm Oven over skyerne..! Du skal lære mennesker, steder og ting ude i rummet og på jorden hvor du bor Du skal lære om stjernetegnene Du skal lave din egen planet-rap Du skal skrive et brev fra Månen Du skal

Læs mere

Vi søger efter livsbetingelser og/eller liv i rummet (evt. fossiler) med det mål at få svar på spørgsmålet:

Vi søger efter livsbetingelser og/eller liv i rummet (evt. fossiler) med det mål at få svar på spørgsmålet: Liv i Universet De metoder vi anvender til at søge efter liv i Universet afhænger naturligvis af hvad vi leder efter. Her viser det sig måske lidt overraskende at de processer vi kalder for liv, ikke er

Læs mere

Har du hørt om Mælke-vejen? Mælke-vejen er en ga-lak-se. I en ga-lak-se er der mange stjer-ner. Der er 200 mil-li-ar-der stjer-ner i Mælke-vejen.

Har du hørt om Mælke-vejen? Mælke-vejen er en ga-lak-se. I en ga-lak-se er der mange stjer-ner. Der er 200 mil-li-ar-der stjer-ner i Mælke-vejen. Har du hørt om Mælke-vejen? Mælke-vejen er en ga-lak-se. I en ga-lak-se er der mange stjer-ner. Der er 200 mil-li-ar-der stjer-ner i Mælke-vejen. Solen er en stjer-ne. Solen er en stjer-ne i Mælke-vejen.

Læs mere

9. Øvelse: Demonstration af osmose over en cellemembran

9. Øvelse: Demonstration af osmose over en cellemembran 1. Drikkevand 9. Øvelse: Demonstration af osmose over en cellemembran Teori I spildevandsrensning er det især mikroorganismer og encellede dyr der fjerner næringssaltene. For at sådanne mikroorganismer

Læs mere

Solformørkelse. Ali Raed Buheiri Vinding Skole 9.a 2015 Unge forskere Unge forskere junior

Solformørkelse. Ali Raed Buheiri Vinding Skole 9.a 2015 Unge forskere Unge forskere junior Solformørkelse Siden 1851 den 18. juli, er den totale solformørkelse, noget vi hele tiden har ventet på her i Danmark, og rundt i hele verden har man oplevet solformørkelsen, som et smukt og vidunderligt

Læs mere

Af Lektor, PhD, Kristian Pedersen, Niels Bohr Instituttet, Københavns Universitet

Af Lektor, PhD, Kristian Pedersen, Niels Bohr Instituttet, Københavns Universitet RØNTGENSTRÅLING FRA KOSMOS: GALAKSEDANNELSE SET I ET NYT LYS Af Lektor, PhD, Kristian Pedersen, Niels Bohr Instituttet, Københavns Universitet KOSMISK RØNTGENSTRÅLING Med det blotte øje kan vi på en klar

Læs mere

Aarhus Universitet En rumstrategi for forskning og uddannelse. Hans Kjeldsen, Aarhus Universitet

Aarhus Universitet En rumstrategi for forskning og uddannelse. Hans Kjeldsen, Aarhus Universitet Aarhus Universitet En rumstrategi for forskning og uddannelse Hans Kjeldsen, Aarhus Universitet Rumforskning og rumteknologi på Aarhus Universitet Forskning Uddannelse Talentudvikling Vidensudveksling

Læs mere

Solen og dens 8(9) planeter. Set fra et rundt havebord

Solen og dens 8(9) planeter. Set fra et rundt havebord En gennemgang af Størrelsesforhold i vort Solsystem Solen og dens 8(9) planeter Set fra et rundt havebord Poul Starch Sørensen Oktober / 2013 v.4 - - - samt meget mere!! Solen vores stjerne Masse: 1,99

Læs mere

UDFORDRINGER UNDER OPHOLDET PÅ MARS: HVORDAN VIL I HOLDE JER I FORM?

UDFORDRINGER UNDER OPHOLDET PÅ MARS: HVORDAN VIL I HOLDE JER I FORM? MISSION I har nu gennemført jeres basisuddannelse som astronauter, og I har tilegnet jer viden om nogle af de fag, man skal vide noget om for at kunne bestride jobbet som astronaut. Og i NVH Space Center

Læs mere

Solen - Vores Stjerne

Solen - Vores Stjerne Solen - Vores Stjerne af Christoffer Karoff, Aarhus Universitet På et sekund udstråler Solen mere energi end vi har brugt i hele menneskehedens historie. Uden Solen ville der ikke findes liv på Jorden.

Læs mere

Komet Støv nøglen til livets oprindelse?

Komet Støv nøglen til livets oprindelse? Komet Støv nøglen til livets oprindelse? Af Anja C. Andersen, NORDITA Kometer har altid pirret menneskers nysgerrighed ikke mindst fordi de er indhyllet i gas og støv så deres indre ikke kan ses. Kometerne

Læs mere

Lysets hastighed. Navn: Rami Kaddoura Klasse: 1.4 Fag: Matematik A Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato: 14.12.2009

Lysets hastighed. Navn: Rami Kaddoura Klasse: 1.4 Fag: Matematik A Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato: 14.12.2009 Lysets hastighed Navn: Rami Kaddoura Klasse: 1.4 Fag: Matematik A Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato: 14.1.009 Indholdsfortegnelse 1. Opgaveanalyse... 3. Beregnelse af lysets hastighed... 4 3.

Læs mere

Hubble relationen Øvelsesvejledning

Hubble relationen Øvelsesvejledning Hubble relationen Øvelsesvejledning Matematik/fysik samarbejde Henning Fisker Langkjer Til øvelsen benyttes en computer med CLEA-programmet Hubble Redshift Distance Relation. Galakserne i Universet bevæger

Læs mere

FYSIKEMNE 1: SOLPANELER INTRODUKTION AKTIVITETEN I NATURV IDENSKABERNES HUS ORGANISERING TEORI

FYSIKEMNE 1: SOLPANELER INTRODUKTION AKTIVITETEN I NATURV IDENSKABERNES HUS ORGANISERING TEORI FYSIKEMNE 1: SOLPANELER INTRODUKTION En af udfordringerne ved at gennemføre en rumrejse til Mars er at skaffe strøm til alle instrumenterne ombord. En mulighed er at medbringe batterier, men da de både

Læs mere

KOSMOS B STJERNEBILLEDER

KOSMOS B STJERNEBILLEDER SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (1) 7 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (2) 8 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS

Læs mere

KOSMOS B STJERNEBILLEDER

KOSMOS B STJERNEBILLEDER SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (1) 7 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (2) 8 SOL, MÅNE OG STJERNER HIMLEN OVER OS

Læs mere

Undervisning i brugen af VØL

Undervisning i brugen af VØL Undervisning i brugen af VØL I denne lektion arbejder I med At læse for at lære Målet for denne lektion: Du lærer at bruge VØL modellen til at aktivere din forforståelse af emnet, og fokusere din læsning,

Læs mere

KOSMOS B STJERNEBILLEDER

KOSMOS B STJERNEBILLEDER SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (1) 7 SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.1 Lav et stjernekort (2) 8 SOL, MÅNE OG STJERNER STJERNEBILLEDER 1.2 Lav et horoskop 9 SOL, MÅNE

Læs mere

Jeg er professor N. Magnussen og jeg er fascineret af fysik. Kineserne opfandt krudtet omkring år 250 e. Kr. De brugte det til at producere

Jeg er professor N. Magnussen og jeg er fascineret af fysik. Kineserne opfandt krudtet omkring år 250 e. Kr. De brugte det til at producere TM Jeg er professor N. Magnussen og jeg er fascineret af fysik. Kineserne opfandt krudtet omkring år 250 e. Kr. De brugte det til at producere fyrværkeri og våben til at skræmme deres fjenders heste. Mange,

Læs mere

Spektroskopi af exoplaneter

Spektroskopi af exoplaneter Spektroskopi af exoplaneter Formål At opnå bedre forståelse for spektroskopi og spektroskopiens betydning for detektering af liv på exoplaneter. Selv at være i stand til at oversætte et billede af et absorptionsspektrum

Læs mere

Med andre ord: Det, som før var tillagt naturlige variationer i klimaet, er nu også tillagt os mennesker.

Med andre ord: Det, som før var tillagt naturlige variationer i klimaet, er nu også tillagt os mennesker. Ubelejlig viden HENRIK SVENSMARK Den seneste udgave af FNs klimapanels (IPCC) rapport SR15 blev offentliggjort for nylig. Rapporten er den seneste i en lang række af klimarapporter, som alle indeholder

Læs mere

Begge bølgetyper er transport af energi.

Begge bølgetyper er transport af energi. I 1. modul skal I lære noget omkring elektromagnetisk stråling(em-stråling). Herunder synligt lys, IR-stråling, Uv-stråling, radiobølger samt gamma og røntgen stråling. I skal stifte bekendtskab med EM-strålings

Læs mere

Exoplaneter. Hans Kjeldsen Institut for Fysik og Astronomi, Aarhus Universitet

Exoplaneter. Hans Kjeldsen Institut for Fysik og Astronomi, Aarhus Universitet Exoplaneter Hans Kjeldsen Institut for Fysik og Astronomi, Aarhus Universitet Den første exoplanet blev fundet i 1995. I dag kender vi flere tusinde exoplaneter og de er meget forskellige. Synligt Infrarødt

Læs mere

SONG Stellar Observations Network Group

SONG Stellar Observations Network Group SONG Stellar Observations Network Group Frank Grundahl, IFA, 23. Januar - 2009 SONG gruppen: Jørgen Christensen Dalsgaard (PI), IFA Per Kjærgaard Rasmussen (PM), NBI Frank Grundahl (PS), IFA Hans Kjeldsen,

Læs mere

Kometer. Af Mie Ibsen & Marcus Guldager Nordsjællands Grundskole & Gymnasium. http://esamultimedia.esa.int/images/science/rosetta2.

Kometer. Af Mie Ibsen & Marcus Guldager Nordsjællands Grundskole & Gymnasium. http://esamultimedia.esa.int/images/science/rosetta2. Kometer Af Mie Ibsen & Marcus Guldager Nordsjællands Grundskole & Gymnasium http://esamultimedia.esa.int/images/science/rosetta2.jpg Indholdsfortegnelse side Introduktion... 2 Problemformulering... 2 Baggrund...

Læs mere

På tæppejagt i Kaukasus

På tæppejagt i Kaukasus På tæppejagt i Kaukasus TEKST & FOTO: JAN ANDERSEN FOTOS FRA KAUKASUS: THOMAS BIRATH Da sovjetunionen kollapsede i 1989 begyndte gamle og antikke kaukasiske tæpper, som er så eftertragtede blandt samlere

Læs mere

Introduktion til projektet Partnere og faciliteter Brorfelde Observatorium Undervisningspakker Lærerkurser Refleksion. Fremtidsperspektiver

Introduktion til projektet Partnere og faciliteter Brorfelde Observatorium Undervisningspakker Lærerkurser Refleksion. Fremtidsperspektiver Introduktion til projektet Partnere og faciliteter Brorfelde Observatorium Undervisningspakker Lærerkurser Refleksion Matcher udbud og efterspørgsel? Interesse for samarbejde? Fremtidsperspektiver Harestua

Læs mere

26 TEMA // 2015-målene

26 TEMA // 2015-målene Af: Hans Kjeldsen Vand i Universet Vand findes i rigelige mængder mange steder uden for Jorden. Vi finder vand i gasskyerne mellem stjernerne, på overfladen og i det indre af månerne, kometerne og planeterne

Læs mere

Big Bang og universets skabelse (af Jeanette Hansen, Toftlund Skole)

Big Bang og universets skabelse (af Jeanette Hansen, Toftlund Skole) Big Bang og universets skabelse (af Jeanette Hansen, Toftlund Skole) Har du nogensinde tænkt på, hvordan jorden, solen og hele universet er skabt? Det er måske et af de vigtigste spørgsmål, man forsøger

Læs mere

digital Tema Raketter Noter til læreren: Forsøg til slowmotionfilm og elev-fremlæggelser - samt lidt teori

digital Tema Raketter Noter til læreren: Forsøg til slowmotionfilm og elev-fremlæggelser - samt lidt teori digital Tema Raketter Noter til læreren: Forsøg til slowmotionfilm og elev-fremlæggelser - samt lidt teori 2013 Introduktion Xciters Digital er et undervisningsforløb, hvor elever laver forsøg, filmer

Læs mere

Udfordringen. Forstå udfordringen

Udfordringen. Forstå udfordringen n Forstå udfordringen Udfordringen Milliardæren Elon Musk, der udviklede Tesla-bilen, har en vision om, at der bor 1 mio. mennesker på Mars om 50-100 år. En vigtig forudsætning, for at det kan lade sig

Læs mere

Fra Støv til Liv. Af Lektor Anja C. Andersen Dark Cosmology Center, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet

Fra Støv til Liv. Af Lektor Anja C. Andersen Dark Cosmology Center, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet Fra Støv til Liv Af Lektor Anja C. Andersen Dark Cosmology Center, Niels Bohr Institutet, Københavns Universitet Observationer af universet peger på, at det er i konstant forandring. Alle galakserne fjerner

Læs mere

Mars, den røde planet...

Mars, den røde planet... Mars, den røde planet... Introduktion Mars er kendt som den røde planet og Jorden kaldes ofte for den blå planet. 1 At dette er helt rimeligt, kan ses på billederne nedenfor... Figur 1 Den røde planet

Læs mere

Tag med på en udforskende rejse i rummet

Tag med på en udforskende rejse i rummet Tag med på en udforskende rejse i rummet En lille historie med spørgsmål, mulige svar og små eksperimenter du eller dine elever selv kan lave. Og som bringer verdensrummet helt ind i klasseværelset. Bente

Læs mere

Rumfarten fylder 60 år. Helle og Henrik Stub. PRAXIS Nyt Teknisk Forlag

Rumfarten fylder 60 år. Helle og Henrik Stub. PRAXIS Nyt Teknisk Forlag Rumfarten fylder 60 år Helle og Henrik Stub PRAXIS Nyt Teknisk Forlag RUMFARTEN FYLDER 60 ÅR Rumfarten fylder 60 år Helle og Henrik Stub For 60 år siden, den 4. oktober 1957, blev verdens første satellit

Læs mere

TYCHO BRAHE OG SOLSYSTEMET

TYCHO BRAHE OG SOLSYSTEMET TYCHO BRAHE OG SOLSYSTEMET TIL UNDERVISEREN Dette undervisningsmateriale tager udgangspunkt i programserien Store Danske Videnskabsfolk og specifikt udsendelsen om Tycho Brahe. Skiftet fra det geocentriske

Læs mere

Accelerace og Green Tech Center kommer nu med et unikt tilbud om udvikling af din virksomhed Green Scale Up

Accelerace og Green Tech Center kommer nu med et unikt tilbud om udvikling af din virksomhed Green Scale Up Accelerace og Green Tech Center kommer nu med et unikt tilbud om udvikling af din virksomhed Green Scale Up Accelerace har gennem de seneste 7 år arbejdet tæt sammen med mere end 250 af de mest lovende

Læs mere

Angle-flying Sikkerhedskrav?! Hvad er flyveretningen? Hvor kraftig og hvad retning er vindene på jorden og i højden?

Angle-flying Sikkerhedskrav?! Hvad er flyveretningen? Hvor kraftig og hvad retning er vindene på jorden og i højden? Angle-flying Som i så mange andre lande er tracking eller angle-flying blevet rigtig populært, og det forstår man godt. For mange mennesker er det at eksperimentere med ens vinkel, hastighed og kropsposition

Læs mere

Skabelsesberetninger

Skabelsesberetninger Troels C. Petersen Niels Bohr Instituttet Big Bang til Naturvidenskab, 7. august 2017 Skabelsesberetninger 2 Tidlig forestilling om vores verden 3 13.8 milliarder år siden Big Bang 4 Universets historie

Læs mere

Rummet Kalder. Baggrundsviden om raketopsendelser

Rummet Kalder. Baggrundsviden om raketopsendelser Rummet Kalder ESA - S. Corvaja, 2011 Baggrundsviden om raketopsendelser Rakettyper, Soyuz-raketten, drivmidler og den rigtige bane for afsendelse. Materialet giver en introducerende baggrundsviden til

Læs mere

Grønsted kommune. Frederik & Mathias Friis 15-05-2015

Grønsted kommune. Frederik & Mathias Friis 15-05-2015 2015 Grønsted kommune Frederik & Mathias Friis 15-05-2015 Indhold Indledning... 2 Metode... 2 Kommunikation... 3 Hvem er målgruppen?... 3 Hvad er mediet?... 3 Hvilken effekt skal produktet have hos afsenderen?...

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole Stx Astronomi C Klaus

Læs mere

Kend din flyveplan Horisontale spring fylder naturligvis mere i luftrummet end andre former for spring. Det er derfor vigtigt,

Kend din flyveplan Horisontale spring fylder naturligvis mere i luftrummet end andre former for spring. Det er derfor vigtigt, Som i så mange andre lande er tracking, tracing eller angle-flying blevet enormt populært. For mange mennesker er det at eksperimentere med ens vinkel, hastighed og kropsposition hele essensen ved at flyve.

Læs mere

Solens dannelse. Dannelse af stjerner og planetsystemer

Solens dannelse. Dannelse af stjerner og planetsystemer Solens dannelse Dannelse af stjerner og planetsystemer Dannelsen af en stjerne med tilhørende planetsystem er naturligvis aldrig blevet observeret som en fortløbende proces. Dertil tager det alt for lang

Læs mere

Bitten Gullberg. Solen. Niels Bohr Institutet

Bitten Gullberg. Solen. Niels Bohr Institutet Solen Niels Bohr Institutet 1 Sol data Gennemsnits afstanden til Jorden Lysets rejse tid til Jorden 1 AU = 149 598 000 km 8.32 min Radius 696 000 km = 109 Jord-radier Masse 1.9891 10 30 kg = 3.33 10 5

Læs mere

Exoplaneter fundet med Kepler og CoRoT

Exoplaneter fundet med Kepler og CoRoT Exoplaneter fundet med Kepler og CoRoT Analyse af data fra to forskningssatellitter Af Hans Kjeldsen, Institut for Fysik og Astronomi, Aarhus Universitet I denne artikel demonstreres det hvordan man kan

Læs mere

Fremtidens rumfart drømme og virkelighed

Fremtidens rumfart drømme og virkelighed Fremtidens rumfart drømme og virkelighed Steen Eiler Jørgensen Vil rummet fortsat næsten udelukkende være en arena for forskningsmæssig anvendelse, med en håndfuld ubemandede opsendelser årligt? Eller

Læs mere

Kreativiteten findes i nuet

Kreativiteten findes i nuet Kreativiteten findes i nuet Af Marianne Nygaard, Cand.mag. i kommunikation og psykologi Kreativitet kan læres, og kreativitet gror og blomstrer i de rette omgivelser og under den rette ledelse. Hvad er

Læs mere

MODUL 3 OG 4: UDFORSKNING AF RUMMET

MODUL 3 OG 4: UDFORSKNING AF RUMMET MODUL 3 OG 4: UDFORSKNING AF RUMMET Hubble Space Telescope International Space Station MODUL 3 - ET SPEKTRALT FINGERAFTRYK EM-STRÅLINGS EGENSKABER Elektromagnetisk stråling kan betragtes som bølger og

Læs mere

December / Januar 2008 / 09

December / Januar 2008 / 09 6 kilo til kassen NR. 5. 11. ÅRGANG December / Januar 2008 / 09 Midtjysk Astronomiforening Formand: Tonni Thorsager Kragelund Møllevej 25, 8600 Silkeborg, tlf: 8686 7142 e-mail: tontho@mail.dk Næstformand:

Læs mere

H 2 O + CO 2 + Energi C 6 H 12 O 6 + O 2

H 2 O + CO 2 + Energi C 6 H 12 O 6 + O 2 Indhold: Solen og Dyrekredsen. De 8 planeter kort fortalt. De indre planeter. Merkur. Venus. Jorden. Mars Asteroidebælter. De ydre planeter. Jupiter. Saturn. Uranus. Neptun. Dværgplaneter. Kometer. Sorte

Læs mere

1. Jordkloden 1.1. Inddelinger og betegnelser

1. Jordkloden 1.1. Inddelinger og betegnelser 1. Jordkloden 1.1 Inddelinger og betegnelser 1! Bredde Grad! [ ]! =! 10.000 / 90! =! 111 km 1! Bredde Minut! [ ]! =! 111 / 60! =! 1,850 km * 1! Bredde Sekund! [ ]! =! 1850 / 60! =! 31 m 1! Sømil *!!! =!

Læs mere

Begge bølgetyper er transport af energi.

Begge bølgetyper er transport af energi. I 1. modul skal I lære noget omkring elektromagnetisk stråling(em-stråling). Herunder synligt lys, IR-stråling, Uv-stråling, radiobølger samt gamma og røntgen stråling. I skal stifte bekendtskab med EM-strålings

Læs mere

Supermassive sorte huller og aktive galaksekerner

Supermassive sorte huller og aktive galaksekerner Supermassive sorte huller og aktive galaksekerner V.Beckmann / ESA Daniel Lawther, Dark Cosmology Centre, Københavns Universitet Supermassive sorte huller og aktive galaksekerner Vi skal snakke om: - Hvad

Læs mere

Livet giver dig chancer hver dag

Livet giver dig chancer hver dag Gnisten som guide I de momenter, hvor du lykkes at være dig selv, kommer helheden. Hvis du på dit livs rejse får nogle af de glimt igen og igen, begynder det at blive mere meningsfyldt at leve. Når gnisten

Læs mere

Uran i Universet og i Jorden

Uran i Universet og i Jorden Uran i Universet og i Jorden Leif Thorning; uddannet i England og Danmark som geofysiker, forhenværende statsgeolog, fra GEUS (De Nationale Geologiske Undersøgelser for Danmark og Grønland) Har i 40 år,

Læs mere

Maskiner og robotter til krig og ødelæggelse

Maskiner og robotter til krig og ødelæggelse Maskiner til krig og ødelæggelse har desværre været kendt og brugt i mere end 2.300 år. De første udgaver af kastemaskiner stammer således fra Asien cirka år 300-500 f.kr. Romerne var de første i Europa,

Læs mere

Udfordringen. Forstå udfordringen

Udfordringen. Forstå udfordringen n Forstå udfordringen Udfordringen Milliardæren Elon Musk, der udviklede Tesla-bilen, har en vision om, at der bor 1 mio. mennesker på Mars om 50-100 år. En vigtig forudsætning, for at det kan lade sig

Læs mere

The Big Bang. Først var der INGENTING. Eller var der?

The Big Bang. Først var der INGENTING. Eller var der? Først var der INGENTING Eller var der? Engang bestod hele universet af noget, der var meget mindre end den mindste del af en atomkerne. Pludselig begyndte denne kerne at udvidede sig med voldsom fart Vi

Læs mere

1. Er Jorden blevet varmere?

1. Er Jorden blevet varmere? 1. Er Jorden blevet varmere? Af Peter Bondo Christensen og Lone Als Egebo Ja, kloden bliver varmere. Stille og roligt får vi det varmere og varmere. Specielt er det gået stærkt gennem de sidste 50-100

Læs mere

STJERNESKUDDET MEDLEMSBLAD FOR ØSTJYSKE AMATØR ASTRONOMER

STJERNESKUDDET MEDLEMSBLAD FOR ØSTJYSKE AMATØR ASTRONOMER STJERNESKUDDET MEDLEMSBLAD FOR ØSTJYSKE AMATØR ASTRONOMER y satellit skal aflure universets begyndelse Maj 2009 ØSTJYSKE AMATØR ASTRONOMER Ole Rømer Observatoriet Observatorievejen 1 8000 Århus C www.oeaa.dk

Læs mere

Side 1. Rettelser foretaget torsdag 06. jan 2011. Uge 2, fredag 14. jan 2011 13/01/2011 09:54. 16:10 Bøvs! siger den lille bamse nyt program

Side 1. Rettelser foretaget torsdag 06. jan 2011. Uge 2, fredag 14. jan 2011 13/01/2011 09:54. 16:10 Bøvs! siger den lille bamse nyt program Side 1 Uge 2, fredag 14. jan 2011 16:10 Bøvs! siger den lille bamse nyt program 0-085-05-0381-0 Side 2 Uge 2, lørdag 15. jan 2011 14:10 Danskernes Akademi - Rejsen til Mars Nyt Danskernes Akademi - Tema

Læs mere

Vort solsystem Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse:

Vort solsystem Ny Prisma Fysik og kemi 8. Skole: Navn: Klasse: Vort solsystem Ny Prisma Fysik og kemi 8 Skole: Navn: Klasse: Opgave 1 Hvilken måleenhed måles kræfter i? Der er 5 svarmuligheder. Sæt et kryds. joule newton pascal watt kilogram Opgave 2 Her er forskellige

Læs mere

Universet udvider sig meget hurtigt, og du springer frem til nr 7. down kvark til en proton. Du får energi og rykker 4 pladser frem.

Universet udvider sig meget hurtigt, og du springer frem til nr 7. down kvark til en proton. Du får energi og rykker 4 pladser frem. Planck-perioden ( 10-43 s) Du venter på inflationsperioden en omgang. Universets enhedsperiode (10-43 s 10-36 s) Ingen klar adskillelse mellem kræfterne. Du forstår intet og haster videre med et ekstra

Læs mere

FØRSTE BOG OM KLIMA OG VEJR BERNDT SUNDSTEN & JAN JÄGER

FØRSTE BOG OM KLIMA OG VEJR BERNDT SUNDSTEN & JAN JÄGER Forskerne tror, at jordens klima forandres, fordi vi slipper alt for meget ud i naturen. Forstå, hvorfor jordens klima er ved at blive varmere. For at kunne løse dette store problem, må vi hjælpes ad.

Læs mere

Brevduens navigering Ove Fuglsang Jensen

Brevduens navigering Ove Fuglsang Jensen Brevduens navigering Ove Fuglsang Jensen BrevdueNord.dk Side 1 Brevduens historie Brevduens historie Brevduens vilde afstamning er Klippeduen der findes i Middelhavs-området, og man brugte duerne som tamme

Læs mere

Revolutionen er i fuld gang

Revolutionen er i fuld gang Revolutionen er i fuld gang Af HC Molbech, byrådskandidat for Alternativet i Aarhus Kommune, 02.03.2017 Den globale verdensorden baseret på neoliberalisme og uhæmmet kapitalisme fungerer ikke. Systemet

Læs mere

Solvind og brevduer. Af Ove Fuglsang Jensen

Solvind og brevduer. Af Ove Fuglsang Jensen Solvind og brevduer Af Ove Fuglsang Jensen Hvad har solvind med brevduer at gøre? Hvad er solvind? Der findes sikkert en lang og indviklet forklaring, men vi tager den ultrakorte, der kort og enkelt forklarer

Læs mere

DANSK TEKNOLOGI FOR FULD UDBLÆSNING DANMARKS BIDRAG TIL EUROPAS NYE RUMRAKET, ARIANE 6. Thomas Aa. Jensen, FORCE Jonas B.

DANSK TEKNOLOGI FOR FULD UDBLÆSNING DANMARKS BIDRAG TIL EUROPAS NYE RUMRAKET, ARIANE 6. Thomas Aa. Jensen, FORCE Jonas B. DANSK TEKNOLOGI FOR FULD UDBLÆSNING DANMARKS BIDRAG TIL EUROPAS NYE RUMRAKET, ARIANE 6 Thomas Aa. Jensen, FORCE Jonas B. Bjarnø, DTU Space Præsentation Soyuz raketten Force og Ariane 5 Hvordan virker en

Læs mere

Andreas Mogensen Skoleforløb

Andreas Mogensen Skoleforløb Andreas Mogensen Skoleforløb Lærervejledning Intro Bemærkninger til enkelte moduler Forløbet er i sin helhed ret omfattende og kan tage mindst et par måneder at gennemføre med 2 timer ugentlig undervisning.

Læs mere

1: Radialhastighedsmetoden I

1: Radialhastighedsmetoden I 1: Radialhastighedsmetoden I Vi har i kurset opstillet og benyttet følgende sammenhænge mellem parametre for planet og stjerne, i et system hvor en planet findes via radialhastighedsmetoden m M J vstjerne

Læs mere

Nattehimlen juli 2018

Nattehimlen juli 2018 Nattehimlen juli 2018 Mars fanget af Damian Peach juni 2018. Endnu en måned til at betragte planeterne Merkur, Venus, Mars, Jupiter og Mars med det blotte øje. Og mens Jupiter og Saturn forbliver store,

Læs mere

Nattehimlen april 2018

Nattehimlen april 2018 Nattehimlen april 2018 Forårsstjerner En ny måned, endnu en fin samling af objekter at betragte på nattehimlen. De strålende stjernebilleder Tyren, Orion og Store Hund går mod vest efter solnedgang og

Læs mere

Nogle nedslag i en seismologs arbejde

Nogle nedslag i en seismologs arbejde Nogle nedslag i en seismologs arbejde Trine Dahl-Jensen Seniorforsker De Nationale Geologiske Undersøgelser for Danmark og Grønland GEUS 1. Jordskælv mini kursus 2. Storskala strukturer i Grønland 3. Fjeldskred

Læs mere