Seniorhøjskole understøtter et aktivt og meningsfuldt liv. Ida Hvitved, ergoterapeut, cand. scient. san. Social og Sundhed

Transkript

1 Seniorhøjskole understøtter et aktivt og meningsfuldt liv Ida Hvitved, ergoterapeut, cand. scient. san. Social og Sundhed

2 Hvad? Katalog med fede aktiviteter som de ældre borgere er vilde med Til hvem? Ældre borgere der modtager hjemmepleje eller bor på plejecenter Hvorfor?

3 1 Borgerens egne ressourcer og motivation 2 Kontinuerlig og dynamisk proces 3 Systematisk tværfaglig udredning (COPM) 4 Borgeren har sin egen rehabiliteringsplan

4 Mål Rehabiliteringsplanen indeholder borgerens eget mål Eksempler på mål: Jens ønsker at komme i Zoologisk have med sit oldebarn til sommer Når borgeren har en demenssygdom: Grethe skal sidde roligt og spise sin frokost

5 Arbejdsgange Blev udviklet på alle områder sammen med medarbejderne Ønske om mere fokus på det sociale liv Aktivitetstilbud til borgerne

6 Så gik vi i gang Værdighedsmidler ansat ergoterapeuter og fysioterapeuter. Arbejdsgruppe med leder- og medarbejder repræsentanter fra eksisterende dagtilbud Borgerinddragende proces (aktiviteter) 4 Workshop for personalet ny kultur 45 Samarbejde med lokale kulturelle aktiviteter i Roskilde kommune (museer, domkirke, bibliotek, biograf, skoler, frivillige org. mv.)

7 Formål med Seniorhøjskolen At skabe et aktivt liv for borgere på daghjem, Seniorhøjskole der fremmer borgerens ressourcer og aktive deltagelse i lokalsamfundet. At understøtte et selvstændigt og meningsfuldt liv med udgangspunkt i rehabilitering, hvor der er fokus på borgerens egne ønsker og mål. Borgerne skal have frit valg imellem en række aktiviteter der planlægges i samarbejde med kulturelle institutioner og frivillige organisationer.

8 Hvorfor Seniorhøjskole? Væk fra institutionen Omgivelsernes betydning for funktionsevnen Fokus på aktivitet og forebyggelse Fysisk Mentalt Medarbejdere er også på udebane

9 Fysiske aktiviteter Cykling til Paris med Team Rynkeby Zumba-chair Svømmehal Motionshold Bowling Floorball Aktivitets- og træningsbane Naturaktiviteter Musikcafé i skoven og på Musicon Sankt Hans Haver særligt forløb for mennesker med en demenssygdom Vandreture, bål mv. i skoven Zoologisk have Kulturelle aktiviteter Roskilde bibliotek lokalhistorisk arkiv Roskilde og Lejre Museum Sjællands Symfoniorkester Copenhagen Phils event i samarbejde med Roskilde Synger. Cirkus Arena Onsdagsrefleksion i Domkirken Univers på tværs Erindringsfabrikken

10 Udviklingen af Seniorhøjskolen havde to spor: 1 2 Udvikling af aktivitetstilbud der går på tværs af kommunens lokalcentre, daghjem og plejecentre. Gøre nærmiljøet tilgængeligt for alle borgere Udvikling af aktivitetstilbud lokalt på de enkelte lokalcentre/daghjem, herunder sikre en ensartet og god kvalitet.

11 Interviewundersøgelse før og efter Baseline Oplever borgerne at de har indflydelse på hvilke aktiviteter der udbydes? Det er let at blive sat i gang når det er noget man godt kan lide Jeg er så glad for at jeg tog med på denne tur () jeg har lyst til at fortælle alle hvor glad jeg er Nej gud, hvor er det lang tid siden jeg har oplevet denne del af byen I Seniorhøjskolen er der nu en systematisk fremgangsmåde i forhold til inddragelse af borgere

12 Naturlig træthed Social kontakt Erfaringer Man mander sig op Styrker oplevelsen af, at man kan bidrage med noget Seniorhøjskolen har øget udbuddet af meningsfulde aktiviteter Ok med uro i begrænset tid efter deltagelse Øjenåbner for pårørende

13 Anbefalinger Afprøv med lokale aktiviteter Anvendes som en del af rehabiliteringen for den enkelte borger Vær ikke bange for at prøve det af. Brug et døgnrytmeskema som en støtte til observationer under og efter aktiviteten

14 Døgnrytmeskema

15 Tak for opmærksomheden Kontaktoplysninger: