Praktikstedsbeskrivelse & praktikmål for den pædagogiske assistentuddannelse (PAU)

Transkript

1 Praktikstedsbeskrivelse & praktikmål for den pædagogiske assistentuddannelse (PAU) Institutionens navn: Daginstitutionen Lærkereden

2 Beskrivelse af praktikstedet: Institutionens navn og nr.: Adresse: Postnr. og by: Telefon - hovednummer.: Telefon lokalnr.: Hjemmeside: Institutionsleder: Åbningstider: Daginstitution Lærkereden Norgaardsvej Skive rukr@skivekommune.dk Ruth Kristensen Mandag: Tirsdag: Onsdag: Torsdag: Fredag: Organisationsplan: Institutionens ejerforhold: (Sæt kun 1 kryds) I Lærkereden har vi: 2 grupper i vuggestuer, 4 børnehavegrupper samt Naturgruppe Kommunal X Selvejende Aldersgruppe for institutionens brugere (sæt kun 1 kryds): Dagtilbud/Vuggestue Dagtilbud/Børnehave Dagtilbud USFO Skole/Fritid Special/unge Special/voksne Special/ældre Normering Antal børn / brugere Antal stuer / afdelinger: 135 børn for delt på: I vuggestuen er der 26 børn I børnehaven er der 85 børn I Naturgruppen er der 24 børn Der er 2 grupper i vuggestuen Der er 4 grupper i børnehaven Der er 1 Naturgruppe

3 Ansatte: (Pædagogiske faggrupper, andre faggrupper) Leder, pædagog, pædagogisk assistent, medhjælper, flexjob, pædagogisk sekretær, kontorassistent, køkkendame, rengøring, pedel Praktikvejlederens kvalifikationer: Pædagogisk Assistent Pædagog Praktikvejlederuddannelse Praktikvejlederkursus Vejleders navn: Navn: Anni Bækmand Kontaktperson for praktikuddannelsen: Navn: Ruth Kristensen Formål: Institutionens lovgrundlag: Vi arbejder under Dagtilbudsloven Politik for område: (eks. sammenhængende børnepolitik) Pædagogiske indsatsområder: Skive kommunes overordnede værdier: Ordentlighed Udvikling - Trivsel Den sammenhængende børnepolitik. Læs mere på Skive kommunes hjemmeside I Lærkereden arbejder vi ud fra vores værdigrundlag, der danner grundlaget for vores pædagogik, personalesamarbejde. forældresamarbejde og ledelse: Det er værdifuldt at: - respektere det enkelte menneske som en unik personlighed - tage udgangspunkt i den enkeltes forudsætninger og baggrund - skabe optimale udviklingsmuligheder - indgå i forpligtende samspil med andre Værdier, modsat regler, er vigtigt i vores arbejde. I dagligdagen arbejder vi i Lærkereden med et Årshjul, hvor der kvartalsvis tages udgangspunkt i de forskellige lærerplanstemaer. Årshjulet danner rammerne for fællesskab i hele huset. Vi arbejder med Tidlig Indsats, som pr. 1. august 2017 systematiseres med TOPI.

4 Beskrivelse af den/de aktueller børne-/ brugergruppe(r): I vuggestuen er børnene fra 0-2,11 år I børnehaven er børnene fra 2,11 år til de starter i skole Arbejdsmetoder: Beskrivelse af institutionens fortrukne pædagogiske metoder og begrundelser herfor: Alt arbejde tager udgangspunkt i vores værdigrundlag. Der tages udgangspunkt i det enkelte barn Vi arbejder med zonen for nærmeste udvikling TOPI, tidlig opsporing og indsatser Arbejdsforhold: Hvordan vil PA-elevens arbejdsplan som udgangspunkt se ud: Forventes eleven at arbejde alene? Ved bekræftelse: Hvor meget og hvordan? Placering af ferie Lukkedage Særlige arrangementer, som eleven skal deltage i: Særlige arrangementer, som eleven tilbydes at deltage i: Arbejdstiden vil ligger fra kl Generelt nej, men det kan blive tilfældet ved ex. opfyldelses af mål. Ved opfyldelse af mål for praktikken Aftales med praktikvejlederen Dagen efter Kristi Himmelfartsdag mellem jul og nytår Afhængig af årstid for praktikken. Sommerfest for børn og forældre, julehygge for forældre. Informationsmøde for nye forældre og medarbejdere, foredrag, temadag, forældremøde, forældrebestyrelsesmøde, personalemøder. Øvrige oplysninger: Vores børn kommer fra alle forskellige samfundslag i vores lokalområde. Vi har ca. 20% der har en anden etnisk bagrund end dansk. Forskellighed skaber styrke i vores dagligdag. Forventninger til PA-eleven: Beskrivelse af de nødvendige kompetencer (faglige og personlige) Vi forventer en elev der har lyst til at lære, lyst til at udvikle sig, kan arbejde selvstændigt, kan undres / være nysgerrig på den pædagogiske praksis samt udvise initiativer i både dagligdag og planlægning. Desuden forventes det, at eleven har læst vores hjemmeside inden praktikstart. I den første uge skal eleven læse vores manualer, der beskriver Lærkeredens mangeartede opgaver/ holdninger m.m.

5 Institutionen som praktiksted: Er der særlige forhold på institutionen, som eleven skal være opmærksom på? På vores værdigrundlag, da det danner grundlaget for al vores pædagogiske arbejde i såvel teori som praksis. Er der særlige møder, aktiviteter og arrangementer, som eleven skal deltage? Stuemøde 1 gang i måneden Andet: Organisering af praktikvejledning: Hvordan og hvornår gives der vejledning? Eleven bliver tilbudt vejledning med Lærkeredens leder Hver anden uge har eleven 1½ times vejledning med vejleder. Som elev kan du efter ønske få vejledning af alle ansatte, idet personalegruppen er medansvarlig for dit praktikforløb i Lærkereden. Nyttige informationer vedr. PA uddannelsen i Skive, herunder skole/praktikplan, litteraturliste og andet: