Selvmord. En kontrakt
|
|
- Johan Justesen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 14 LIV OG DØD Af Conni Gregersen I Grønland bor Selvmord der ca personer. Det svarer til indbyggertallet i en større dansk provinsby som fx Vejle. Indbyggerne er spredt ud over et område 50 gange Danmarks størrelse, så lokalsamfundene er meget små. Igennem de seneste år er der begået gennemsnitligt ét selvmord om ugen i Grønland, og i løbet af de første 5 måneder af 1997 begik 29 personer selvmord. Som psykolog på 4. år i Grønland bliver jeg ofte konfronteret med den personlige side af denne alvorlige statistik og gør mig mange tanker om, hvorfor de gør det. Jeg vil i det følgende gengive oplevelser fra mit terapeutiske arbejde, dels sætte refleksioner ind i en eksistentiel terapeutisk referensramme sat af den amerikanske terapeut Irvin D. Yalom i bogen Existential Psychotherapy. Mit arbejde I min praksis laver jeg terapeutisk arbejde to steder nemlig ved Grønlands Hjemmestyres døgninstitutioner, hvor jeg har terapeutiske opgaver med børn og unge, og i Den åbne Sorggruppe i Nuuk, som Asii Chemnitz Narup og jeg har etableret og udviklet efter Marianne Davidsen-Nielsen og Nini Leicks metode og under supervision af Nini Leick. Begge steder møder jeg temaet selvmord: i sorgarbejdet hos de efterladte og som temaerne selvmordsforsøg, - tanker og -planer hos især mange af de unge på døgninstitutionerne. De unge er ofte skræmte af deres tanker om selvmord, mange har kammerater eller søskende, som har begået selvmord, enkelte har været med i selvmordsaftaler med andre unge, hvor et selvmord udløser en hel bølge. Og bare ét selvmord rammer dybt og bredt i dette lille samfund, medfører chok og traumer hos de efterladte, spørgsmål og følelser, som bliver ved og ved med at plage mennesker. Hvad kunne vi have gjort?... En kontrakt I mit terapeutiske arbejde møder jeg ofte en egostruktur, som er blødere eller rundere i end det, jeg har været vant til fra Danmark. I mange tilfælde ligner forsvarsmekanismerne umiddelbart de primitive forsvarsmekanismer, jeg kender fra arbejdet med klienter med en borderline-problematik, men alligevel er de helt anderledes. Der er fx som regel ingen modstand, så snart kontakten imellem os klienten og jeg er autentisk. Da folder forsvaret sig stille og roligt til side, og der er ubesværet adgang til følelserne. Ofte er klienterne uvant med af formulere deres følelser, men gør det alligevel, undertiden metaforisk. Når en klient giver udtryk for selvmordstanker eller -ønsker, og når en klient har forsøgt selvmord, indgår jeg altid en selvmordskontrakt med ham. Mange er alvorligt plaget af angst for deres tanker og ønsker og har derfor svært ved at fortælle om det. De er bange for at vække tanken og dermed øge risikoen for selvmordet. Selvmordskontrakten bliver udformet efter den enkelte klient, men over et fælles grundmønster. Essentielt i min fremstilling til klienterne er at klargøre adskillelsen mellem tanke og handling: Tanken i sig selv er ikke far- i Grøn
2 15 Hver uge begås der et selvmord i Grønland. En psykolog har sat statistikken ind i en samfundsmæssig og eksistentiel terapeutisk ramme. land lig, det er handlingen, der er dødsensfarlig. Der er derfor meget mere grund til at være bange for handlingen end tanken for de to er ikke det samme. Man kan ikke altid selv bestemme, hvilke tanker der dukker op, men det er vigtigt at huske, at en tanke ikke behøver styre handlingerne. Man har lov til at opfatte en selvmordstanke som et signal om, at noget er galt i livet, at man har brug for at tale med et (andet) voksent menneske. Det er vigtigt at finde måder at øve denne adskillelse mellem tanke og handling, som klienten kan bruge i sin hverdag, så det ender med at blive personen, der styrer sine handlinger ikke en enkelt tanke, hvor stærk den end måtte være. En del klienter bliver umiddelbart forvirrede over, at de selv skal tage ansvaret for deres handlinger og indse, at ingen andre i virkeligheden kan hindre dem i at begå selvmord, men de kan selv vælge at gøre noget andet: at søge det, de har brug for, for igen at finde mening i livet, bryde ensomheden, eller hvad der måtte være relevant for den enkelte. Jeg understreger samtidig kraftigt, at hos mig må klienten gerne snakke om sine selvmordstanker det kan hjælpe meget at få mod til at lære dem godt at kende. Men de må ikke gøre selvmordsforsøg, mens de går hos mig. Som regel giver klienten mig hånd på kontrakten. Har en virkning Især mange unge klienter fortæller om, hvordan selvmordskontrakten virker som et redskab for dem, når de får lyst til at begå selvmord: Men så tænkte jeg på.... Uanset indholdet af tankerne sker der en ændring af handlemønsteret, når der er bevidsthed om tanken som tankevirksomhed. Det betyder, at personen kan nå at tage stilling til selvmordsimpulsen i stedet for at lade sig styre indefra til en handling, han ikke helhjertet ønsker at begå. Selvmordskontrakten er selvfølgelig ingen garanti mod selvmord: den holder, så længe kraften i løftet er stærkere end den impuls, der kommer. Men i og med der indtil videre ikke er fore-
3 16 kommet selvmord blandt dem, jeg har lavet kontrakt med, har den sandsynligvis en virkning i hvert fald giver den mig en ramme til at arbejde med selvmordstankerne i. Fire grundvilkår De mange selvmord og selvmordsforsøg især blandt unge mennesker i Grønland, rejser selvfølgelig mange spørgsmål hos os alle. Man spørger sig selv og undertiden selvfølgelig også dem, der overlever selvmordsforsøg: hvorfor gør de det dog? Både klinisk praksis og undersøgelser fortæller os noget om de udløsende faktorer for begåede selvmord og selvmordsforsøg. På den baggrund vil jeg her anskue fænomenet ud fra en eksistentiel terapeutisk referensramme, inspireret af den amerikanske terapeut Irvin D. Yalom. Yalom tager udgangspunkt i, at vi som mennesker er underlagt fire eksistentielle grundvilkår, som vi i vores personlighed har svært ved at acceptere. Vi bliver angste, når vi konfronteres med et eller flere af disse grundvilkår, og for at dæmpe den ulidelige angst udvikler vi forskellige følelsesmæssige og intellektuelle måder at fornægte, fortrænge eller på anden vis undgå erkendelsen af disse grundvilkår. De fire grundvilkår er: ❶ Døden vi skal alle dø. ❷ Friheden vi har ansvar for vore til- og fravalg i livet. ❸ Isolationen vi er eksistentielt set alene. ❹ Meningsløsheden livet er i sig selv uden mening. I vores almindelige daglige liv har vi brug for beskyttelse imod fuld erkendelse af grundvilkårene, ellers havde vi ikke energi og mod til at leve livet. Vi har brug for at tro, at vi også lever dagen i morgen, vi har brug for rammer og strukturer at fungere i, vaner og ritualer til visse af vore gøremål, vi har brug for fællesskab og nærhed med andre, og vi har brug for at føle, at vores liv har mening, at det, vi foretager os, er gavnligt og glædeligt for os selv og andre. Derfor bliver vi angste, siger Yalom, når vi konfronteres med et eller flere af de eksistentielle grundvilkår, som det sker, når sygdom, død, ulykker, katastrofer, arbejdsløshed eller andet isolerer os fra det almindelige liv. Da bryder vores forsvar mod erkendelse af de eksistentielle grundvilkår sammen, og vi bliver angste. Vi kan da vælge at dulme angsten med forskellige psykiske symptomer, eller vi kan vælge se finde mod til at se de eksistentielle grundvilkår og angsten i øjnene, frigive den energi, der ligger bundet i forsvaret imod denne erkendelse og leve et friere og mere intenst liv. Der er tale om eksistentielle og dermed universelle grundvilkår. Imidlertid kan der godt tænkes at være kulturbestemte forskelle i typerne af de reaktioner, mennesker udviser, når de møder de eksistentielle grundvilkår, ligesom det må være sådan, at de forsvarsmekanismer, der udvikles til at beskytte mennesker imod erkendelsen af de fire grundvilkår, delvis er kulturelt bestemte. Forsvar dannes altid af den enkelte på baggrund af dennes livserfaringer på det tidspunkt, hvor den givne forsvarsmekanisme udvikles. Derfor vil kulturelle faktorer også spille ind her. Døden er tæt på Når jeg sammenligner dansk og grønlandske kultur, slår det mig, at der er meget stor forskel på, hvordan og i hvor høj grad mennesker konfronteres med grundvilkårene de to steder. Det er vel ikke i den forstand kulturelt bestemt, men mere bestemt af forskelligheder i naturforhold og befolkningstæthed. I Grønland er døden nærværende i
4 Selvmord er nok den type dødsfald, der sætter de mest komplicerede følelser i gang, og hvor det er virkelig svært at forløse dem, bl.a. fordi der knytter sig meget skam til selvmord, også for familien dagliglivet på en selvfølgelig måde. Alle ser fangerne lande fangsten og flænse sæler på brættet, hvor fugle og fisk ligger med hoved og fjer, så det er klart, hvad det er. Der bliver ikke gjort noget forsøg på at skjule eller camouflere døden. Det gælder også, når mennesker dør: Man er meget opmærksom på værdien af ritualer omkring død og begravelse at sige farvel til den døde, at se den døde krop i kisten, at deltage i udsyngning og begravelse. De allerfleste mennesker også børn har set et dødt menneske og været med til at synge den døde ud fra sygehus eller kapel og har været med til begravelse. Denne naturlige holdning til døden og den døde skaber ikke nødvendigvis mindre dødsangst, men den fastholder en klarere erkendelse af døden som en realitet i alle menneskers liv. Også ens eget. Døden er ikke gemt af vejen og gjort fremmed og fjern, selv om der sker vældig mange dramatiske dødsfald i Grønland, mange unaturlige dødsfald: ulykker, selvmord og drab, som ellers nok kan få mennesker til at ønske sig langt væk fra død og dødsbevidsthed. Stort set alle, jeg har arbejdet med, har prøvet at miste en nærtstående ved dødsfald. Mange af de unge har oplevet kammerater eller søskende dø ved ulykker eller selvmord, og mange forældre har mistet et eller flere børn. På trods af den gode bevågenhed omkring dødsfald og begravelse har mange af klienterne imidlertid ikke fået bearbejdet/forløst deres sorgfølelser, især følelser af skam og skyld samt vrede mod den afdøde. Mange giver udtryk for angst for døden, fx angst for at skulle følge efter en afdød kammerat eller barn. Forældre, der har mistet børn, ser hen til den dag, de kan gense det døde barnet (altså selv dør), uden at dette er udtryk for planer om selvmord. De er indstillet på at vente, til tiden kommer, hvor de skal dø. Selvmord er nok den type dødsfald, der sætter de mest komplicerede følelser i gang, og hvor det er virkelig svært at forløse dem, bl.a. fordi der knytter sig meget skam til selvmord, også for familien. Friheden I modsætning til døden er friheden som eksistentielt grundvilkår ikke særlig synligt. Traditionelt har mennesker her været underlagt den store, barske natur og ikke et personligt valg med hensyn til deres livsførelse. Den oprindelige inuit-befolkning har været meget ansvarlig og påpasselig med både det åndelige dvs. ritualer i forbindelse med fangst og jagt og med det timelige dvs. redskaber, bolig, beklædning og forråd. Heri ligger en berøring med den eksistentielle frihed. Kolonialiseringen og fordanskningen af Grønland har radikalt ændret på livsførelsen og de åndelige værdier. Det er min hypotese, at dette meget vel kan have anfægtet den grønlandske befolknings mulighed for at mærke den eksistentielle friheds bydende krav: Der kom, mere eller mindre, forsyninger og tankegange (kristendommen), som gjorde den gamle omhu med redskaber, skind og forråd samt ritualerne i forbindelse med fangsten mindre indlysende måske endog overflødige for overlevelsen. Til gengæld blev menneskene afhængige af kolonimagten. Den gamle stolthed og selvstændighed, hvor mennesket konfronteres med frihedens skræmmende krav om ansvarlighed for sine valg, blev afløst af afhængighed af præsten og kolonibestyreren og hans varelager Stærke fællesskaber I terapeutisk arbejde oplever jeg mange unge have svært ved at forestille sig, at de selv kan have indflydelse på, hvordan deres liv kommer til at forme sig. De unge ved ikke, hvad de gerne vil, de venter og ser, hvad der byder sig. I betragtning af, hvor svært det er at få arbejde og uddannelse, er denne holdning måske grundet i helt pragmatiske forhold, men den kan også være et værn imod at erkende friheden som eksistentielt grundvilkår og mødet med friheden. I modsætning til den fremmedgjorthed, der kan se ud til at herske omkring erkendelse af den eksistentielle frihed, fører tanker om eller udsigt til isolation straks til handling og ideer. Der er tradition for stærke og tætte fællesskaber mellem mennesker i Grønland, og tanken om ensomhed er så erkendt ubehagelig for alle, at 17
5 18 mange er parate til at betale store personlige omkostninger både følelsesmæssigt, økonomisk og socialt for at undgå ensomhed. Der er naturligvis her tale om ensomhed i social forstand, men min hypotese er, at når der bliver brugt så megen energi på at undgå social ensomhed, så vil erkendelsen af isolationen som eksistentielt grundvilkår være vanskelig. I gamle dage var ensomhed i fjeldet en af metoderne i uddannelsen af angagoq, den grønlandske shaman. Den unge mand eller kvinde, som skulle være angagoq, gik til fjelds alene i længere tid og skulle udstå ensomheden i den store natur. Han ville da møde sine hjælpeånder til det fremtidige virke som angagoq. Fjeldgængeri er stadig væk omgærdet med mystik og Qivitoqgys, og det har da også været så godt som umuligt at overleve her alene det kan kun fjeldgængeren, Qivitoq, denne underlige skabning, måske levende, måske død, uhyggelig og skæbnesvanger at møde for os andre... Isolationen I terapeutisk arbejde fører tanker om eller følelser af isolation/ensomhed til sorgreaktioner og angst, grænsende til en slags erkendelse af umuligheden af at være alene. Mange mennesker er bange for at være alene, bo alene, sove alene, og der næres stor medfølelse med mennesker, der er alene. Mange klienter giver udtryk for, at samvær med andre er en selvfølgelig ret og et selvfølgeligt behov. Klienterne kan naturligvis godt forstå det, når jeg forklarer, at der er en slags ensomhed, som findes i alle mennesker, og som i det mindste kommer til udtryk, når vi fødes og dør for det må vi gøre alene. Samtidig fortæller mange af dem, at de undertiden møder afdøde slægtninge, som beder dem eller giver dem lyst til at følge efter. Og det kan godt give en form for dårlig samvittighed, hvis den levende føler sig mere tiltrukket af livet end af at følge den anden i døden: den døde er jo ensom og har brug for (krav på?) selskab. Yalom skriver, at nogle mennesker synes at begå selvmord for at omgå en dyb ensomhedsfølelse. Logikken i dette er: Jeg kan ligeså godt dø ingen tænker på mig. Eller: Hvis jeg var død, ville de måske komme i tanker om mig. I Grønland er mange af dem, der begår selvmord, unge mennesker, ofte i en akut (almindelig) krise som fx kærestesorg. Yaloms tanker giver mig den idé, at måske skal baggrunden for en del af selvmordene i Grønland søges her. Ofte bliver vi som behandlere naturligvis så fokuserede på liv-/ død-dimensionen omkring selvmord og selvmordsforsøg, at vi overser andre aspekter af tilværelsen, der giver sig udslag i, at et menneske vælger at begå selvmord. Den omstændighed, at de unge altid er glade for livet, når de bliver reddet ved et selvmordsforsøg, tyder på dette. Mange af de unge er flyttet væk fra familien og føler sig ubærligt ensomme, når fx en kæreste slår op, eller hvis livet som ung i byen ikke fører de kammeratskaber med sig, som den unge føler behov for. At savne mening Det fjerde grundvilkår, meningsløsheden, fortjener særlig bevågenhed i denne sammenhæng. Et samfund, der hurtigt ændrer sig fra at være umiddelbart gennemskueligt for den enkelte til at være præget af uigennemskuelighed og indviklede strukturer, vil nemlig ifølge Yalom ofte vil medføre mange problemer med at konfrontere sig med meningsløsheden. Vi spørger ofte os selv og hinanden, hvad meningen mon er, når noget uoverkommeligt, ubegribeligt, uretfærdigt hænder. Hvorfor skulle barnet dø, før dets liv rigtig begyndte? Hvad er meningen med, at en far og forsørger skal omkomme under sit arbejde med at skaffe mad til sin familie? osv. Vi har brug for et svar, selv om der ikke er svar at få. Det er meget svært for os som mennesker at acceptere, at der måske ingen overordnet mening er. Tydeligvis er det i hvert fald ikke muligt at leve et udviklende, kvalificerende liv uden at kunne se en mening med det. Hvis meningsløsheden infiltrerer livet, føles dette værdiløst og ligegyldigt, mens engagement i noget værdifuldt kvalificerer menneskers liv, skaber mening. I Grønland sker der mange voldsomme ulykker og katastrofer, hvor
6 19 I løbet af meget kort tid er der sket voldsomme samfundsændringer i Grønland. På bare 50 år er hele samfundsstrukturen endevendt flere gange. mennesker bliver dybt chokerede, sjælsrystede, når de mister deres kære eller udsættes for trusler om tab af liv, helbred eller nærtstående personer. Har mennesker her i Grønland derfor i så høj grad accepteret meningsløsheden som et grundvilkår, at de opgiver at skabe mening i det kaotiske felt af uforudsigelighed? Og er dét måske en del af baggrunden for de mange tegn på, at den eksistentielle meningsløshed driver sit spil med mennesker, sådan som alkoholisme, omsorgssvigt, modløshed og ligegyldighed over for livet er udtryk for? I et samfund som det gamle grønlandske er livets mening umiddelbart indlysende: at skaffe mad og husly, at overleve. Mennesket er helt konkret og synligt i naturen, det er en del at denne større sammenhæng og har mening i kraft af det. Det har da ikke relevans at filosofere over livets dybere mening, livet er sin egen mening og leves med engagement og intensitet og med alle de meningsløse hændelser, som nu engang sker. Livet i denne form synes i sig selv stærkt nok til at bære sin mening på trods af alle ulykkerne, på trods af uforudsigeligheden. En omvæltning Grønland er blevet effektivt kristnet, både af Hans Egede og af hernnhutterne. I kristendommen fik grønlænderne foræret en anden mening med livet, end den, de ellers oplevede. I løbet af meget kort tid er der sket voldsomme samfundsændringer i Grønland. På bare 50 år er hele samfundsstrukturen endevendt flere gange først i 1953, da Grønland blev dansk amt og skulle på niveau med de andre amter, og så igen i 1979 ved indførelsen af hjemmestyret. Tilværelsen er ikke længere selvindlysende, der er ting, der skal tages stilling til, menneskeskabte magtstrukturer under naturens tydelige magtfuldhed. Der er en mening at skabe med tilværelsen. Hvis man forestiller sig, at et menneske, for hvem den tanke er fremmed, at han selv skulle kunne definere meningen med sit liv, præsenteres for en masse valgmuligheder med hensyn til livsform, vil det være sandsynligt, at han ikke ville føle sig kvalificeret til at vælge og derfor ville lade sig påvirke af andres meninger om, hvad der er rigtigt. Dette giver imidlertid, ifølge Yalom et liv, præget af meningsløhed, ligegyldighed, uden reelle værdier, man vil slås for osv. Det er en kendt sag og meget tydeligt at se i det sociale arbejde at mange individer og familier i Grønland er blevet slået i stykker af den hastige udvikling, der fandt sted i 1950 erne og 1960 erne: Livsformer blev brudt ned, uden at nye var bygget op, som passede til mennesker. Mennesker, der stod midt i livet og aldrig i deres vildeste fantasi havde forestillet sig andre livsformer for sig
7 20 selv, skulle pludselig omlægge hele tilværelsen og forholde sig til en kolossal mængde af nyt. Nye regler, nye ting, mode... Mange grønlændere må have kæmpet hårdere, end det er til at forestille sig, for at bevare deres rødder i denne omstillingsproces. Og nogle klarede det ikke. Jeg møder ofte følgerne af G50 og G60 i mit arbejde. Mange af de unge på institutionerne i Grønland har følgende familiehistorie i forskellige variationer: Bedsteforældrene levede som dygtige og stolte fangere i en bygd. De blev flyttet til byen, da deres børn var halvstore eller unge mennesker. Børnene kunne og ville ikke opdrages på den gammeldags måde, som forældrene kendte til, men lod sig opsluge af storbylivets lethed i tilværelsen, normløshed og fristelser, først og fremmest alkohol. De fik ikke deres uddannelse, men fik børn, som de havde svært ved at vide hvordan de skulle opdrage. Måske kom barnet til bedstemoderen, måske frem og tilbage mellem bedsteforældrene og forældrene/moderen. Der er ofte tale om meget lidt kontinuitet mange brud i børnenes liv, og det er disse børn, vi så møder på institutionerne, når deres frustrationer bliver så voldsomme, at børnene ikke længere kan rummes indenfor almindelige rammer. Det handler om liv Det ser ud til at være svært for mange af mine klienter at engagere sig for alvor i deres liv. Det er svært at mærke, om de mange symptomer på mangel på mening er udtryk for mangel på stillingtagen til tilværelsen, eller om de bunder i reelle oplevelser af meningsløshed. Måske gør de bløde egoer sig gældende: egostrukturerne kan måske ikke fastholde værdierne, når de møder modstand eller tvivl? Under alle omstændigheder er det væsentligt at beskæftige sig med aspektet mening i et samfund i hastig udvikling. De unge har hårdt brug for støtte og hjælp til at holde fast i det, de vil, så de når at opleve resultater af deres indsats mening med det, de gør. Yalom understreger dette ved at beskrive forskellene på drive og strive drift og stræben : børns motiver for deres handlinger er mere drevet af drifter end af stræben efter mål, mens det for voksne mennesker gælder, at stræben efter livsmål er stærkere motivationsfaktorer end drifterne indefra. Igennem udviklingen af en personlighed muliggør vi således for os selv som mennesker ikke at behøve at være styret af drifterne indefra, men kan vælge at lade os styre af ydre, højere, mål, som giver livet mening. Mange af de selvmord, der finder sted i Grønland, ser ud til at være drift-styrede. Det ser ud som affekthandlinger eller impulshandlinger, altså handlinger, der begås ud fra en eksistentielt set mere barnlig end voksen funktionsmåde. Min hypotese er, at disse unge ikke har fået tilstrækkelig hjælp og støtte til at lære at skabe sig en mening med deres liv, men søger meningen med livet uden for dem selv, i kæresteforholdet, i eksamen osv.. Det er mit indtryk, at skal man forstå og håndtere selvmordsproblematikken i Grønland, forebygge og behandle, bliver man nødt til at beskæftige sig med mange sider af menneskers liv og historie. Det er vigtigt at sørge ordentligt over de døde, også dem, der begår selvmord, at blive fri af skam og skyldfølelser, få kræfter til at engagere sig skabe mening i sit eget liv og således forøge sin egen livskvalitet og samtidig blive model for andre. Primært de unge synes at have meget brug for modeller, der kan vise dem andre veje til motivation end drifternes. Det skal være min påstand, at selvmord handler ikke i første række om død, men om liv liv, der er for svære, for ensomme eller for meningsløse for den enkelte. Conni Gregersen er cand.psych. og ansat i Direktoratet for Sociale Anliggender i Nuuk, Grønland Reference Irvin D. Yalom: Existential Psychotherapy. Basic Books, New York, 1980.
Kliniske erfaringer fra Sorggruppen i Nuuk
Kliniske erfaringer fra Sorggruppen i Nuuk Af socialrådgiver og sorgbehandler Asii C. Narup og klinisk psykolog Conni Gregersen, begge Sorggruppen i Nuuk Det teoretiske udgangspunkt Fonnålet med Sorggruppen
Læs mereEnsomhed, der dræber
Ensomhed, der dræber Elene Fleischer,Ph.d Mail: fleischer@elene.dk www.nefos.dk og www.laeger.dk www.ensomhed.info og efterladteforskning.dk www.selvmordsforebyggelse.info www.elene.dk ensomhed Den udstødte
Læs mereNår børn mister. (Kilde til nedenstående: www.cancer.dk)
Når børn mister Børn viser sorg på forskellige måder. Nogle reagerer med vrede, andre vender sorgen indad og bliver stille. Børns sorgproces er på flere måder længere og sejere end voksnes. (Kilde til
Læs mereOm antagelser for den efterladte efter selvmord
Om antagelser for den efterladte efter selvmord Værdier i vores rygsæk At dø for egen hånd er ikke en indøvet og accepteret del af vores kultur. Mennesker i forhold øver sig i at være sammen, udvikle sig
Læs mereEn bombe i familien. Interview med Elene Fleischer, Ph.d. og formand for Nefos
En bombe i familien Interview med Elene Fleischer, Ph.d. og formand for Nefos En ung, der laver et selvmordsforsøg, kan kalkulere med Det skal se ud, som om jeg dør, men jeg vil ikke dø. Men de tanker
Læs mere13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn
13-18 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE infotil FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række
Læs mereHvad gør vi hvis et barn kommer ud for en ulykke:...2. Information til børnegruppen/forældre/personale...2. Hvad gør vi hvis et barn dør:...
Sorg og Krise 2009 Indholdsfortegnelse Hvad gør vi hvis et barn kommer ud for en ulykke:...2 Information til børnegruppen/forældre/personale...2 Hvad gør vi hvis et barn dør:...2 Hvad gør vi hvis et barn
Læs mere18-11-2015. Sorg - når ægtefællen dør. Da jeg vågnede på sygehuset og opdagede, at hun ikke trak vejret længere jamen, det var nedstigning til Helvede
Da jeg vågnede på sygehuset og opdagede, at hun ikke trak vejret længere jamen, det var nedstigning til Helvede (Carsten Bruun, Livet uden Lena, Kr. Dagblad, 22.02.2014) Sorg - når ægtefællen dør Jorit
Læs mereFra smerte til minde. Fra mig til dig. om mig og os
Fra smerte til minde Fra mig til dig om mig og os U - virkeligt Jeg kan ikke be gribe det Jeg kan ikke fatte det Jeg kan ikke hånd-tere det Jeg er ude af mig selv Du prøver at begribe det u-begribelige
Læs mere6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL
ALDERSSVARENDE STØTTE 6-12 ÅR info TIL FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række
Læs mereDage med sorg et psykologisk perspektiv
Dage med sorg et psykologisk perspektiv Sct. Johannes kirke d. 15. januar 2014 Ved psykolog Aida Hougaard Andersen, Agape 1. Definitioner på sorg og tab 2. Hvordan kan sorgforløb opleves, akut og på sigt?
Læs mereDet eksistentielle perspektiv
Det eksistentielle perspektiv 'Det eksistentielle' handler om at være til. Det kan lyde banalt: enten er man vel til eller også er man ikke? Men vi er ikke bare, vi har det altid på bestemte måder. Dels
Læs mereSorgplan for Karlskov Friskole
Sorgplan for Karlskov Friskole Børn i sorg Når vi står overfor et menneske, der har lidt et alvorligt tab, føler vi os ofte utilstrækkelige. Vi kan ikke ændre på det, der er sket! Men sorg er en ufravigelig
Læs mereSTENSNÆSSKOLEN Omsorg ved sorg
Syg i sjælen - Ondt i hjertet - Rod i det hele Gå på vej til døden Alle mennesker kommer til at opleve kriser i deres liv. Børn oplever også kriser og mange af disse er store og voldsomme for dem. Det
Læs mereAnonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus
Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En
Læs mereSorgen forsvinder aldrig
Sorgen forsvinder aldrig -den er et livsvilkår, som vi lærer at leve med. www.mistetbarn.dk Gode råd til dig, som kender én, der har mistet et barn. Gode råd til dig, som kender én, der har mistet et barn
Læs mereVelkommen. Hvad er forandring?
Velkommen. Jeg håber du bliver glad for denne lille bog. I den, vil jeg fortælle dig lidt om hvad forandring er for en størrelse, hvorfor det kan være så pokkers svært og hvordan det kan blive temmelig
Læs merePrædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde
Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde helbredelser og skal overveje, hvad betydning den har for os
Læs mereGUIDE TIL FAMILIER MED BØRN I SORG
GUIDE TIL FAMILIER MED BØRN I SORG SORG 1 Guide til familier med børn i sorg Når familien rammes af kritisk sygdom eller dødsfald, befinder de sig i en slags undtagelsestilstand. Der er ikke noget, der
Læs merePårørende - reaktioner og gode råd
Pårørende - reaktioner og gode råd Når et menneske får kræft, rammes hele familien. Sygdommen påvirker ofte familiens liv, både praktisk og følelsesmæssigt. Det er hårdt for alle parter, også for de pårørende.
Læs mereHvordan hjælper vi hinanden, når livet gør ondt
Hvordan hjælper vi hinanden, når livet gør ondt Sevel 2016 Ved autoriseret psykolog Aida Hougaard Andersen Agape 1. Hvordan reagerer mennesker når livet gør ondt? 2. Hvordan kan man leve og leve videre
Læs mereSorgberedskab. Handleplan ved dødsfald blandt eleverne. 1. Hvis meddelelsen om dødsfaldet kommer til skolen
Sorgberedskab Handleplan ved dødsfald blandt eleverne 1. Hvis meddelelsen om dødsfaldet kommer til skolen Hvis meddelelsen om dødsfaldet kommer til skolen, gør rektor/stedfortræder følgende: Udnævner klasselæreren
Læs mereSORG- OG KRISEPLAN. Side 1 af 16. Brumbassen. Skårup Vinkelvej Skårup Fyn Tlf
Side 1 af 16 Forord... 2 Vigtige telefonnumre... 3 Tilkaldeliste... 4 Hvad gør vi... Når et barn mister i nærmeste familie... 5 Skilsmisse... 6 Alvorlig sygdom blandt børn - personale... 7 Når Brumbassens
Læs merePsykologisk kriseintervention
Psykologisk kriseintervention i daginstitution og skole Psykologenheden Indhold Forord... 4 1. Struktur, omsorg og information...5 Struktur... 5 Omsorg... 5 Information... 6 2. Børns typiske krisereaktioner...7
Læs merePsykologisk kriseintervention
Psykologisk kriseintervention i daginstitution og skole Psykologenheden Lay out: Vejen Kommune Tekst: Psykologenheden Fotos: Colourbox.dk Ordrenr.: 639-16 Tryk: Vejen Kommune Udgivet: Januar 2016 Indhold
Læs mere13-18 ÅR STØTTE. info FORÆLDRE ALDERSSVARENDE TIL. med et pårørende barn
13-18 ÅR STØTTE ALDERSSVARENDE info TIL FORÆLDRE med et pårørende barn 13-18 ÅR Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række spørgsmål sig, både om ens eget liv og livssituation
Læs mereKrise-sorgplan. Vi har i MED-udvalget vedtaget Gladsaxe Kommunes omsorgsplan, som vi regner med alle gør sig bekendt med.
Krise-sorgplan Vi har i MED-udvalget vedtaget Gladsaxe Kommunes omsorgsplan, som vi regner med alle gør sig bekendt med. For overskuelighedens skyld har vi lavet denne pjece med hovedpunkterne. Der vil
Læs mereSorg er ikke hvad sorg har været
Sorg er ikke hvad sorg har været Jorit Tellervo, projektleder - Videncenter for Rehabilitering og Palliation Nyborg Strand, september 2015 Videncenter for Rehabilitering og Palliation - et nationalt center
Læs mereDenne plan skal opfattes som et redskab, der kan bruges, når det, der ikke må ske, sker
omsorgsplan Denne plan skal opfattes som et redskab, der kan bruges, når det, der ikke må ske, sker For at tage del i kræves ikke et overmenneske kun et medmenneske. Alligevel er det legalt ikke at kunne,
Læs mereAt leve videre med sorg Strandby kirkecenter d. 14. januar 2015 Ved psykolog Aida Hougaard Andersen, Agape
At leve videre med sorg Strandby kirkecenter d. 14. januar 2015 Ved psykolog Aida Hougaard Andersen, Agape 1. Definitioner på sorg og tab 2. Hvordan kan sorgforløb opleves, akut og på sigt? 3. Hvornår
Læs mereBarnet skal føle sig set, hørt og forstået så en kontinuerlig kontakt med den efterlevende forældre er et must.
Vi er som pædagoger den professionelle i mødet med børn/forældre i sorg. Vi er derfor til stede omkring den, som Musehullet har mistet, er en slags garanti for, Side at livet 1 trods alt går 29-03- videre.
Læs mereKapitel 1: Begyndelsen
Kapitel 1: Begyndelsen Da jeg var 21 år blev jeg syg. Jeg havde feber, var træt og tarmene fungerede ikke rigtigt. Jeg blev indlagt et par uger efter, og fik fjernet blindtarmen, men feberen og følelsen
Læs mereNår du eller din partner er alvorligt syg: Sådan kan du støtte dit barn
ner er Når du eller din partner er alvorligt syg: Sådan kan du støtte dit barn Når en forælder bliver alvorligt syg, bliver hele familien påvirket. Dette gælder også børnene, som i perioder kan have brug
Læs mereEksistentielle overvejelser hos døende - et kvalitativt studie af døende kræftpatienter på danske hospices
Eksistentielle overvejelser hos døende - et kvalitativt studie af døende kræftpatienter på danske hospices Lene Moestrup, RN, cand. scient. san. PhD student, University of Southern Denmark Baggrund for
Læs mereOmSorg. Handleplan for GXU
OmSorg for GXU Indhold: Ved forældres/søskendes død s. 2 Ved elevs alvorlig sygdom eller sygdom i nærmeste familie s. 2 Ved ulykke i skolen s. 3 Ved elevs død s. 3 Ved dødsfald blandt personalet s. 4 Ved
Læs mere4 NY FORSTÅELSE AF SORG
32 SORG - NÅR ÆGTEFÆLLEN DØR I DEL 1 I OM SORG 4 NY FORSTÅELSE AF SORG Vores forståelse af sorg har ændret sig de seneste år. Denne ændring vil både komme til at forandre vores viden om livet med sorg,
Læs merePrædiken til 9. s. e. trin. Kl. 10.00 i Engesvang Dåb
1 Prædiken til 9. s. e. trin. Kl. 10.00 i Engesvang Dåb 752 Morgenstund har guld i mund 448 Fyldt af glæde 367 Vi rækker vore hænder frem 22 - Gådefuld er du vor Gud på Tak og ære være Gud Nadververs:
Læs mereForord af Inger Thormann
Forord af Inger Thormann Omsorgssvigt har mange ansigter, og i denne bog får vi hele paletten. Ti børn, der nu er voksne, fortæller om deres liv. De ser tilbage på det, der var, hvor smerteligt det end
Læs merePsykologiske og terapeutiske erfaringer fra klinikken. Oplæg ved Psykolog Birgitte Lieberkind
Psykologiske og terapeutiske erfaringer fra klinikken. Oplæg ved Psykolog Birgitte Lieberkind Birgitte Lieberkind. Jeg er psykolog og arbejder i København, hvor jeg har min egen klinik/ praksis. Jeg har
Læs mereFrivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig?
Frivillig i børn unge & sorg - er det noget for dig? Dét, at jeg har kunnet bruge min sorg direkte til at hjælpe andre, det har givet mening Som frivillig i Børn, Unge & Sorg er du med til at vise unge
Læs mereJeg vil gerne tale om min sorg
Jeg vil gerne tale om min sorg Hvordan forebygger, identificerer og behandler vi kompliceret sorg hos børn og unge? Lene Larsen, psykolog, ph.d, forskningskonsulent Det Nationale Sorgcenter September 18,
Læs mereCaspershus. Til den, der står over for at skulle miste en nærtstående.
Caspershus Til den, der står over for at skulle miste en nærtstående. Ud over informationen i denne folder, står vi naturligvis altid til rådighed med støtte, råd og vejledning. Det er meget individuelt,
Læs mereRelationer og fællesskaber: Hvordan hjælper vi hinanden, når livet gør ondt? Lunderskov 2016 v. autoriseret psykolog Aida Hougaard Andersen, Agape
Relationer og fællesskaber: Hvordan hjælper vi hinanden, når livet gør ondt? Lunderskov 2016 v. autoriseret psykolog Aida Hougaard Andersen, Agape 1. Hvordan reagerer mennesker når livet gør ondt? 2. Hvordan
Læs mereSådan bliver du en god "ekstramor" "Sig fra" lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie.
Sådan bliver du en god "ekstramor" "Sig fra" lyder et af ekspertens råd til, hvordan du nagiverer i din sammenbragte familie. Af: Janne Førgaard, I lære som ekstramor At leve i en sammenbragt familie er
Læs mereEksistentiel krise og åndelig omsorg
Eksistentiel krise og åndelig omsorg Ved Jens Rasmussen Se Livsanskuelser, 2012, s. 102-126. Jens Rasmussen Side 1 Sundhedsstyrelsens definition af åndelig omsorg: eksistentielle og religiøse problemstillinger.
Læs mereØvelse 3: Fakta og myter om selvmord
Øvelse 3: Fakta og myter om selvmord Instruktion til øvelsen Dette ark skal ikke udleveres til kursisterne. Inddel gulvet i to felter: et, der betegner myte, og ét, der betegner fakta. Læs udsagnene op,
Læs mereMåske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker
BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har
Læs mereAut. klinisk psykolog. Helle Kjær. Distriktsleder Lænke-ambulatorierne Københavns amt Nord. 10/30/06 Cand. psych. aut.
Aut. klinisk psykolog Helle Kjær Distriktsleder Lænke-ambulatorierne Københavns amt Nord 10/30/06 Cand. psych. aut. Helle Kjær 1 Personlighed Selvfølelse Selvværd Selvtillid 10/30/06 Cand. psych. aut.
Læs mereAmbulant Minnnesotabehandling Medlem af Dansk Minnesotaforening samt DCAA.
Ambulant Minnnesotabehandling Medlem af Dansk Minnesotaforening samt DCAA. Hvorfor har ingen fortalt mig det før? Sådan vil du måske også reagere, når du er startet på behandlingen hos FONTANA. Når du
Læs mereDu har mistet en af dine kære!
Du har mistet en af dine kære! Midt i den mest smertefulde og stærke oplevelse i dit liv, mangler du måske nogen at tale med om døden, om din sorg og dit savn. Familie og venner lader måske som ingenting,
Læs mereCases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24
Arbejds ark 24 Cases Øvelse 1 CASE 1: HVORNÅR ER DER TALE OM PSYKISK SYGDOM? Y K I A T R I F O N D E N 15 S B Ø R N E - Peter på 16 år er for halvanden måned siden blevet forladt af sin kæreste gennem
Læs mereHvem passer på, at du trives, når du ikke er hjemme? Ved Psykolog Bente Høngsmark Seahealth Denmark
Hvem passer på, at du trives, når du ikke er hjemme? Ved Psykolog Bente Høngsmark Seahealth Denmark Mennesket er et socialt væsen Hvad indebærer det? At vi alle har et grundlæggende behov for at opleve
Læs mere4 ledtråde til at hjælpe dig i arbejdet med dit Solar Plexus
4 ledtråde til at hjælpe dig i arbejdet med dit Solar Plexus Jes Dietrich Dette er et lille udsnit fra min bog Hjertet og Solar Plexus. Nogle steder vil der være henvisninger til andre dele af bogen, og
Læs mereUnge og depression PsykInfo: Kjellerup d. 17. april 2012. Lisbeth Jørgensen Psykolog www.phuset.dk
Unge og depression PsykInfo: Kjellerup d. 17. april 2012 Lisbeth Jørgensen Psykolog www.phuset.dk 29-årig mand om depression For mig er depressionens farve ikke sort, men grå. Ligegyldighedens farve. Under
Læs mereekspartner. Og det er lige præcis det, som skader og påvirker vores fælles børn i negativ retning.
INDLEDNING Den gode skilsmisse De fleste mennesker vil nok påstå, at der ikke findes gode skilsmisser. For hvad er en god skilsmisse egentlig? Når den kærlighed, som vi engang nød godt af, pludselig bliver
Læs mereGid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!
Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Det bedste ved at have en voksenven til min søn er, at han får en oprigtig interesse fra et andet voksent menneske, som vil ham det godt. 2 Så kunne
Læs mereKirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00
1 Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 Præludium 290 I al sin glans 46 Sorrig og glæde 70 Du kom til vor runde jord 42 I underværkers
Læs mereBørnehusene Syvstjernen. Handleplan vedrørende børn og sorg.
Børnehusene Syvstjernen. Handleplan vedrørende børn og sorg. SYVSTJERNEN Handleplan i forbindelse med Børn og Sorg Indledning: Handleplanen skal betragtes som en guide i forbindelse med, når børn mister
Læs mereIlse Wilmot. Ilse Wilmot. over LEVE MED EN ALKOHOLIKER. - mit liv med Jacob Haugaard GADS FORLAG
Ilse Wilmot AT over LEVE MED EN ALKOHOLIKER GADS FORLAG Ilse Wilmot AT over LEVE MED EN ALKOHOLIKER - mit liv med Jacob Haugaard Ilse Wilmot At overleve med en alkoholiker mit liv med Jacob Haugaard Bogen
Læs mereGode råd, når du er pårørende NEUROENHED NORD, BRØNDERSLEV
Få viden om: Hvad det betyder for omgivelserne, når ens pårørende får en skade på hjernen. Hvilke reaktioner man kan have som pårørende. Gode råd, når du er pårørende NEUROENHED NORD, BRØNDERSLEV Når et
Læs mereNår du og dit barn har været udsat for noget alvorligt. Godt at vide som forælder eller pårørende i den første tid
Når du og dit barn har været udsat for noget alvorligt Godt at vide som forælder eller pårørende i den første tid Denne booklet er udviklet af Tværfagligt Videnscenter for Patientstøtte som en del af projektet
Læs mereUNGE MÆNDS TRIVSEL OG SUNDHED
UNGE MÆNDS TRIVSEL OG SUNDHED En helt ny undersøgelse af 1000 unge mænd og kvinders syn på sygdomme, sundhed og brug af sundhedsvæsnet Forum for Mænds Sundhed 30. maj 2015 Undersøgelsens resultater resume:
Læs mereLindrende indsats - når vi er truet på livet af sygdom
Lindrende indsats - når vi er truet på livet af sygdom PAVI/SIF/SDU og Folkeuniversitetet, Kommunehospitalet København 5 forårs tirsdage i marts/april 2014 Møderækken 1. Lindrende indsats historie, formål,
Læs mereHandlemuligheder i forbindelse med sorg
Handlemuligheder i forbindelse med sorg Juni 2001 En af eleverne på skolen dør: 1. den, der får beskeden først, sørger for at orientere ledelsen. ledelsen orienterer klasselæreren. ledelsen samler skolens
Læs mereEgegård Skole. OmSorg. Handleplan
Egegård Skole OmSorg OmSorg Ved forældres død: 1. Får man viden om et dødsfald orienteres skolelederen. Man skal sikre at informationen er korrekt. 2. Klasseteamet, SFO en og evt. klubben (hvis der er
Læs mere2 SORG EFTER ÆGTEFÆLLENS DØD
20 SORG - NÅR ÆGTEFÆLLEN DØR I DEL 1 I OM SORG 2 SORG EFTER ÆGTEFÆLLENS DØD Livet, når vi bliver ældre, indeholder mange tab af forældre, søskende, ægtefælle, venner og børn. Set i forhold til alder sker
Læs mereKrise-/sorgplan for Rødovre Skole
Krise-/sorgplan for Rødovre Skole Hvorfor en krise-/sorgplan? Det vigtigste er ikke planer eller procedurer. Det er nærvær, omsorg og voksne, der kan lytte. Også børn har brug for at få deres sorg bearbejdet.
Læs mereKRISER OG FOREBYGGELSE AF KRISER. Dansk Krisekorps ApS www.danskkrisekorps.dk
KRISER OG FOREBYGGELSE AF KRISER PRIVAT IDENTITET SØN FAR PROFESSIONEL IDENTITET PÅVIRKNING NABO PRIVAT FRITID PERSON KULTUR BEREDSKAB GRUNDLAG -VILKÅR LEVEREGLER VÆRDIER NORMER TANKER FØLELSER KROP -
Læs mereNår uenighed gør stærk
Når uenighed gør stærk Om samarbejdet mellem forældre og pædagoger Af Kurt Rasmussen Dorte er irriteret. Ikke voldsomt, men alligevel så meget, at det tager lidt energi og opmærksomhed fra arbejdsglæden.
Læs mereLad nu opstå fra de døde Ordets tugt og ordets trøst Og lad hjertet i os gløde Mens vi lytter til din røst. Amen
Lad nu opstå fra de døde Ordets tugt og ordets trøst Og lad hjertet i os gløde Mens vi lytter til din røst. Amen Prædiken til påskesøndag 2015 Af Lise Rind 1 tekstrække FRA EN VIRKELIGHED, hvor livet er
Læs merePrædiken til 3. s. i fasten kl. 10.00 i Engesvang
Prædiken til 3. s. i fasten kl. 10.00 i Engesvang 413: Vi kommer, Herre, til dig ind på Spænd over os dit himmelsejl 448 - Fyldt af glæde 36 - Befal du dine veje 675 Gud vi er i gode hænder på Egemoses
Læs mereNAPPARSIMALERNERMI. Tupanneq Tusakkamik upperiumanninnginneq, kukkusimassapput.
NAPPARSIMALERNERMI Tusartinneqarnermi. Tupanneq Tusakkamik upperiumanninnginneq, kukkusimassapput. Paasinnilerneq, upperinnikkiartuaarneq. Annilaanganeq. Susoqassavami taava? Aliasunneq, ilaquttat qimattariaqalissapput
Læs mereGladsaxe Skole. OmSorg. Handleplaner om sorg
Gladsaxe Skole OmSorg Handleplaner om sorg Indholdsfortegnelse: Børns forståelse af døden side 3 Handleplan ved forældres død side 4 Handleplan ved elevs død side 5 Handleplan ved medarbejders død side
Læs mereFokus på barnet, som behøver en familie
VERDENS BEDE-WEEKEND FOR BØRN I NØD 2010 Silkeborg Baptistkirke - søndag d. 6. juni 2010. Viva Network kalder hvert år kristne over hele verden til bøn for børn i nød. Ved dagens gudstjeneste sluttede
Læs mereBørn og sorg. Sorg kan opstå ved forældres skilsmisse, et nært familiemedlems død, forældres sygdom, et kæledyrs sygdom eller død m.m.
Børn og sorg. Sorg for børn kan opstå af flere forskellige årsager, også nogle som måske ikke altid er så indlysende for os voksne. Sorgreaktioner kan ligeledes tage sig forskelligt ud fra barn til barn
Læs mereAlle Helgen B Matt 5,13-16 Salmer: Alle Helgen er en svær dag. Det er en stærk dag. Alle Helgen er en hård dag.
Alle Helgen 2016. B Matt 5,13-16 Salmer: 754-571-552 321-551-574 Alle Helgen er en svær dag. Det er en stærk dag. Alle Helgen er en hård dag. Ja, Alle Helgen opleves forskelligt. Det er en stor mærkedag,
Læs mereEr det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men
Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor
Læs mereEfter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde
Efter morens selvmord: Blev buddhist ved et tilfælde Efter morens selvmord havde Bodil Wellendorf svært ved at se meningen med livet. Men så fandt hun ro som nonnen Ani Tenzin Af Marie Varming, februar
Læs mereTromsø, Tirsdag den 11. oktober 2011 John Marquardt Psykolog joma@rcfm.dk
Tromsø, Tirsdag den 11. oktober 2011 Psykolog joma@rcfm.dk Holdninger i familiearbejdet Handicaps/funktionsbegrænsninger påvirker hele familien Familien ses som en dynamisk helhed samtidig med, at der
Læs mereBehandlings-, videns-, forsknings- og kompetencecenter HJERTEFORENINGENS SUNDHEDSKONFERENCE. 4. september 2018
Behandlings-, videns-, forsknings- og kompetencecenter HJERTEFORENINGENS SUNDHEDSKONFERENCE 4. september 2018 SVÆRE TANKER OG FØLELSER HOS HJERTEBØRN OG DERES SØSKENDE Det er vigtigt at man har nogen at
Læs mereFødselsreaktioner. Vores sårbarhed som nybagte forældre er forskellige
Fødselsreaktioner Vores sårbarhed som nybagte forældre er forskellige Hvad er en fødselsreaktion * Efter en fødsel gennemlever mange forældre både en psykisk og legemlig forandring. * Stiller store krav
Læs mereNormale efterreaktioner... 4 De fysiske... 4 - og de psykiske... 5
Indhold Forord... 2 At komme hjem... 3 Du er ikke helt den samme, når du kommer hjem... 3 Hjemkomsten kræver tilvænning... 3 Reaktioner kræver tid og plads... 4 Mange bække små... 4 Normale efterreaktioner...
Læs mereHandleplan for sorg og krise i Markusskolens Børnehave
Handleplan for sorg og krise i Markusskolens Børnehave At være i sorg og at være i krise kan være forårsaget af mange ting: - Alvorlig fysisk og psykisk sygdom - Dødsfald - Skilsmisse - Omsorgssvigt -
Læs mere5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen
5 selvkærlige vaner - en enkelt guide til mere overskud Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen Birgitte Hansen Copyright 2013 Birgitte Hansen, all rights
Læs mereDen første psykose. Psykolog Marlene Buch Pedersen Afd. Sygeplejerske Hanne-Grethe Lyse
Den første psykose Psykolog Marlene Buch Pedersen Afd. Sygeplejerske Hanne-Grethe Lyse Oversigt Den første psykose og vejen til behandling Relationer og Psykose Hvordan påvirker psykosen familien? Hvad
Læs mereNÅR TRIVSEL ER EN UDFORDRING. Når barnet ændrer adfærd
NÅR TRIVSEL ER EN UDFORDRING Når barnet ændrer adfærd Barnet med børnegigt 2 de basale behov Et barn med helt grundlæggende behov, ligesom andre børn. Ubetinget kærlighed og omsorg Blive set og anerkendt
Læs mereSAMMENBRAGTE FAMILIER
SAMMENBRAGTE FAMILIER POLITIKENS HUS 3. FEBRUAR 2014 V/ CHARLOTTE DIAMANT Psykiatrifonden PROGRAM FOR I AFTEN FORÆLDREEVNENS 7 FUNKTIONER At have realistiske forventninger til, hvad barnet kan klare.
Læs mereOmsorgsplan. Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. Sorg
Omsorgsplan Denne plan skal opfattes som et beredskab, der kan bruges, når det der ikke må ske, sker. 1. Skilsmisse, alvorlig sygdom o.l. 2. Når et barn mister i nærmeste familie 3. Når børnehaven Bakgården
Læs mereNy sorgforståelse stiller krav til plejepersonalet. Jorit Tellervo, projektleder PAVI November 2014
Ny sorgforståelse stiller krav til plejepersonalet Jorit Tellervo, projektleder PAVI November 2014 Nye anbefalinger fra Sundhedsstyrelsen december 2011 - Indsatsen er målrettet alle patienter med livstruende
Læs mereAt leve videre med sorg 2
At leve videre med sorg 2 Strandby kirkecenter d. 27. januar 2015 Ved psykolog, aut. Aida Hougaard Andersen, Agape 1. Hvordan leve og leve videre med sorg? 2. Hvad kan jeg selv gøre? 3. Hvordan stå ved
Læs mereOM ENSOMHED. Mangelfulde sociale relationer
OM ENSOMHED Mellem 5 og 10 procent af danske unge mellem 13 og 25 år føler sig ensomme hver dag - og det kan have alvorlige konsekvenser for dem. Deres ensomhed har mange ansigter og kan være svær at genkende,
Læs mereDen akutte krise. De forskellige faser
Den akutte krise I ethven menneskes liv er der adskillige tab, som det er n6dvendigt at bearbejde f6lelsesmæssigt for at kunne fonsætt et liv i almindelig balance. Det at skulle forlade sine venner, sige
Læs mereAlle helgen I 2015 Strellev
For et par år siden indviede man et fælles gravsted for hjemløse og andre udsatte på Assistens Kirkegård i København. Gravstedet blev oprettet for at anerkende gadens folk, at give dem et sted, hvor de
Læs merePrædiken til 16. s. e. trin. kl. 10.00 i Engesvang
1 Prædiken til 16. s. e. trin. kl. 10.00 i Engesvang 754 Se nu stiger solen 448 - fyldt af glæde 33 Han som har hjulpet hidindtil - på Et trofast hjerte 245 - Opstandne Herre, du vil gå - på Det dufter
Læs mereINDIREKTE GENTESTS PÅ FOSTRE MEDFØRER ETISKE PROBLEMER - BØR MAN KENDE SANDHEDEN?
INDIREKTE GENTESTS PÅ FOSTRE MEDFØRER ETISKE PROBLEMER - BØR MAN KENDE SANDHEDEN? I Danmark kan man på 6 af landets offentlige sygehuse få foretaget indirekte prænatale gentests. Dette er eksempelvis muligt,
Læs mereBørn i sorg og krise
Børn i sorg og krise Gå ikke foran mig - måske følger jeg ikke efter. Gå ikke bagved mig - måske viser jeg ikke vej. Gå ved min side - og vær blot min ven. Camus Udarbejdet af Kastrup Skole 2004 1 I 2002
Læs mereViby Gymnasium og HF
Viby Gymnasium og HF Viby Gymnasium og HF Vejledende retningslinier ved dødsfald, ulykker og andre traumatiske hændelser blandt elever og medarbejdere Til Ledelsen 2007 1 Indholdsfortegnelse: Ved en elevs
Læs mere1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?)
1. Mark 4,35-41: At være bange for stormen (frygt/hvem er han?) 1. Jesus har undervist en masse i løbet af denne dag. Hvorfor tror du at Jesus foreslår, at de skal krydse over til den anden side af søen?
Læs meresom er blevet en del af min ånd og min krop og min sjæl
Appetizer: Tænk at få at vide at det menneske som jeg elsker som jeg deler liv med som er blevet en del af min ånd og min krop og min sjæl ikke skal være her mere.. vil forlade mig, fordi han eller hun
Læs mere