Studienævnsmedlemmerne på Sociologi: Studienævnsmøde på Sociologi. Forum. Mødedato: Tirsdag den 29. marts 2016 kl Sted: Mødelokale 16.1.

Transkript

1 D E T S A M F U N D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Studienævnsmedlemmerne på Sociologi: Charlotte Baarts (Forperson, Studieleder), Jakob Demant, Hilda Rømer Christensen (VIP) Daniel N. Frantzen, Emma Steffensen, Rebecca Overgaard Udsen (Stud.) Suppleanter: Christine Lütze Pedersen, Marta Jürgensen, Freydis Magnea Magnúsdottir; Mathias Laurits Mathiasen (Stud), Peter Abrahamson (VIP), Kristian Karlson (VIP), Rina Agarwala (VIP) M Ø D E R E F E R A T 01. APRIL 2016 Forum Studienævnsmøde på Sociologi SOCIOLOGI Mødedato: Tirsdag den 29. marts 2016 kl Sted: Mødelokale ØSTER FARIMAGSGADE 5 BYGNING KBH. K Bilag: Følgende bilag var fremsendt: Til pkt. 4: Kursusforslag , til pkt. 6: E15rapport, Opsummeringsrapport E15 ENDELIG, til pkt. 7: Kursernes placering, til pkt. 11: Fagrådets procesforslag, Deltagere: Charlotte Baarts, Hilda Rømer Christensen, Jakob Demant, Daniel Nordstrand Frantzen, Emma Steffensen, Rebecca Overgaard Udsen, Christine Lütze Pedersen, Marta Jürgensen, Freydis Magnea Magnúsdottir, fra Studieadministrationen Anne-Lise Schulze Andersen (referent), Katrine Fabricius Dahl, Tine Skou Kristensen. DIR alsa@samf.ku.dk REF: ALSA Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden Dagsorden blev godkendt. 2. Godkendelse af referat Referatet blev godkendt. 3. Meddelelser Kristian Karlsson er ny suppleant for VIP-gruppen. Vinteroptaget på Sociologisk Institut er afskaffet (også for overflyttere). Dvs. der fremover kun er optag om sommeren.

2 Der er i år ikke optaget nogen på KA-optaget via USB-ansøgninger. I forhold til akkrediteringen af Sociologisk Institut er der kommet fokus på D-VIP ere i forhold til, hvorvidt de deltager i møder o.l. Der skal være større fokus på samarbejdet mellem D-VIP og faste VIP ere. Oplysninger ved feed-back vil fra næste indkaldelse af kursusforslag skulle fremgå af kursusbeskrivelsen for de enkelte fag. Det er overordnet besluttet af KU. Studiekoordinatorstillingen (Davids stilling). Der er pt. ansættelsessamtaler, men det er stadig uafklaret. Forperson og næstforperson deltog i konference om Forskningsbaseret uddannelse. Ved konferencen deltog begge i workshop om klyngevejledning. Dette syntes at være en konstruktiv måde at organiseret vejledning på, som vi kan have glæde af. Klyngevejledning sættes på dagsordenen til et senere SN-møde. Projektet Blå Bog: Den 11. april kl præsenteres denne i Forskerkollektivet. Alle er velkomne. SIDE 2 AF 5 4. Foreløbig undervisningsplan for E16, F17, S17 (bilag udsendt). Der udbydes færre kurser ca. 17 kurser pr. semester. Ved semesterstart pr er 1. semester på den nye studieordning. 3. og 5. semester er på den gamle studieordning. Mht. til fagpakkefagene er der for alle fagene tilføjet Advanced i navnet på kurserne. Studenterrepræsentanterne mener udbuddet af valgfag for BAstuderende er for smalt. Det vurderes om nogle fag kan ændres til valgfag. 5. Nedsættelse af vejledningstimer i forbindelse med specialer. Pr nedsættes vejledningstimer for specialer fra 30 timer til 15 timer og for BA-projekter fra 20 timer til 12 timer. Institutlederen og underviserne har vurderet, at der stadig kan ydes god vejledning. Det er prioriteret at kvaliteten i undervisningen fastholdes og det betyder færre vejledningstimer.

3 6. Evalueringsskemaer til evaluering af speciale- og BA-projektforløb Der skal udarbejdes evalueringsskemaer til BA-projekter og specialer. Der blev nedsat en arbejdsgruppe bestående af Jakob Demant og Emma Steffensen og Daniel Nordstrand Frandsen. Gruppen mødes i den kommende uge og fremlægger udkast på næste SN-møde. SIDE 3 AF 5 7. Kursusevaluering, drøftelse Evalueringsmedarbejder Sara Angulo-Nielsen gennemgik de fremsendte materiale. 27 kurser ud af 37 er blevet evalueret (svarprocent 65%). Generelt er evalueringen overordnet god. Kun et enkelt fag skiller sig ud som ikke god. Der udspandt sig en diskussion vedr. de obligatoriske fagpakkefag, som de studerende fandt fagligt meget ambitiøse. Det blev bemærket, at det kunne være vanskeligt ud fra fagbeskrivelserne at få et fyldestgørende billede af kurserne i praksis. Der har været en ny revision af fagbeskrivelserne af disse fag, hvor særligt målbeskrivelserne er blevet tydeligere. Studielederen vil se på fagpakkefagene i samarbejde med underviserne. 8. Plagiering særligt i forbindelse med studerendes samarbejde om eksamensopgaver. Charlotte Baarts gjorde opmærksom på, at studerende skal være varsomme med at dele noter, kilder og udkast, hvis de har været i arbejdsgruppe sammen, idet det kan opfattes som plagiat, hvis nogle opgaver har samme indhold. For at undgå dette bør studerende overveje at skrive i gruppe sammen, særligt hvis man har en problemformulering der næsten er ens. Alternativt kan studerende selv tjekke i plagieringsprogrammet, som ligger på KU-net, inden opgaven afleveres. Studielederen vil have udarbejdet lokaler anvisninger, så studerende ikke kommer i klemme ved at samarbejde med hinanden. Der blev nedsat en arbejdsgruppe bestående af Charlotte Baarts, Rebecca Overgaard Udsen og Heine Andersen. 9. Normer for pensumstørrelse og retningslinjer for kompendier Marta Jürgensen gjorde opmærksom på, at kompendiet for Kultursociologi var ca. 33% for stort og at de studerende har måtte danne læsegrupper og fordelt pensum mellem sig for at kunne nå at læse så

4 meget af pensum, som muligt. Endvidere opponeres der over, at et kompendie koster 1000,- kr. Pensum til et 10 ECTS-fag er 800 sider. Der er sket en administrativ fejl (hel bog var kopieret med i kompendiet). Pensumkrav skal overholdes. Det blev foreslået, at der fremadrettet uploades dokumenter i Absalon til dette fag i stedet for kompendie. SIDE 4 AF Voksende frafald på sociologi hvorfor? Og hvordan afvikler vi det? Emma Steffensen fremlagde, at Fagrådet ønskede at man kunne gøre noget ved det høje frafald. 1) fordi andre kunne have fået pladsen (mange søger ind på sociologi) 2) det koster instituttet mange penge. Ønskede at der kunne laves en undersøgelse om hvorfor? Og om der findes statistikker der kan bruges til en diskussion om frafaldet. Charlotte finder bilag med statistik, som sendes til Fagrådet. 11. Proces omkring tilrettelæggelsen af kommende BA-fag, drøftelse Grundet uvisheden om øvelsestimer på de nye BA-fag, ønsker Fagrådet et informationsmøde med institutleder og studieleder. Desuden ønsker Fagrådet evaluering af de nye BA-fag i en løbende dialog med underviser/studerende. Fx ved at 1 studerende på hvert af BAfagene Almen I, Elementære I og II og DDS I evaluerer de nye eksamensformer og løbende give feedback til underviserne. Charlotte understregede, at der kun kan blive tale om en midtvejsog en slutevaluering af fagene. Det blev aftalt, at knytte en studerende til hvert fag på den ny BA studieordning, som kan indgå i dialog med den fagansvarlige ift at sikre kvaliteten af undervisningen i de tilfælde, hvor der ikke længere er øvelsestimer. Næstforpersonen vender tilbage med navne på interesserede studerende. 12. Initiativ om stud-vip-forskningsgrupper Blå bog hvordan følges der op på det? Næste skridt kunne fx være forskerfrokoster med studerende og VIP ere. Det blev besluttet at tage det på som et punkt på et senere SN-møde, når der foreligger noget konkret.

5 13. Eventuelt Vedr. KA-studieordningen fremgår det ikke tydeligt, at der er forskel i pensum på hhv. 7,5 og 10 ECTS i et fag. Det blev foreslået, at pensum oplyses fra start af i kursusplanen. BA-/Speciale vejleder-tildeling. Der er i år mange studerende, der ikke har fået den ønskede vejleder (selv om de havde en forhåndsgodkendelse) og mange som sent fik besked om, hvilken vejleder, de havde fået. Charlotte beklagede, men dette års tildeling af vejleder har været meget speciel, fordi mange vejledere pludselig ikke var til rådighed, fx grundet jobskifte/pension/frikøb o.l. Det blev foreslået, at man i det specialeforberedende kursus tænkes ind, hvordan vejlederproblematikken/forhåndsgodkendelse af vejleder kan løses. De studerende udtrykte ønske om, at når et punkt sættes på dagsorden (som fx punktet plagiering til dette møde), at der skrives 3-4 linjer om punktet, så de studerende har mulighed for at orientere sig lidt om, hvad punktet omhandler. Dette blev taget til efterretning. SIDE 5 AF 5 Mødet slut kl