Ny forstander. I dette nyhedsbrev følger vi op på vores store piger, deres udvikling og de udfordringer de møder.

Transkript

1 Nyhedsbrev 24 - Oktober 2018 I DETTE NUMMER Ny forstander Vores store piger Skole Epidemier Sang og musik Børneparlamentet Enable Ingeborgvej 17 DK-2920 Charlottenlund Danmark Telefon: ernie@enable.dk Ny forstander I dette nyhedsbrev følger vi op på vores store piger, deres udvikling og de udfordringer de møder. Desuden orienterer vi om Children s parliament, en indføring i demokrati og lederskab. Shanmugavalli er blevet gift (love marriage) - og gravid - og er dermed holdt op som leder af. Hendes mand der kommer fra et andet SJDT børnehjem har tilladt (vi er i Indien), at Shanmugavalli fortsætter med at arbejde. Hendes nye rolle er at være rådgiver for alle SJDTs collegepiger. Det er et krav fra myndighederne, at man har en sådan rådgiver, og Shanmugavalli vil være perfekt til at udfylde denne rolle. Desuden bliver det hendes opgave at indsamle baggrundsinformation om vores piger. Som beskrevet i det foregående nyhedsbrev er familien det allervigtigste element i det Indiske samfund. Måske på den baggrund forsøger Shanmugavalli at knytte tætte bånd til sin biologiske mor på trods af at moderen efterlod hende, da hun var 8 år. Shanmugavalli og hendes mand har lejet et hus i den lille landsby Thillaiyadi 3 kilometer fra, og her er hendes mor også flyttet ind, hvilket er meget usædvanligt da det Øverst: Pigerne samlet i deres fineste puds i forbindelse med Pongal (Hinduistisk høstfest) Øverst i højre hjørne ses krukkerne med risgrøden (pongal) - en slags avanceret risengrød. Venstre: Krukkerne med pongal grød. - hvert hus laver sin grød. Bemærk den lille Jomfru Maria figur. Der skal også være plads til de kristne piger.

2 Nyhedsbrev 24 - Oktober /9 sædvanligvis er sønnerne der tager sig af forældrene. Shanmuggavallis afløser som leder af er Marial. Marial er 26 år gammel og har stort set hele sit liv boet på SJDT s børnehjem. De store piger en fortsat historie Parvati Parvati blev færdig med 12. klasse sidste sommer. Hun læser nu B.Com. hun klarer sig godt på studiet, hvilket hun i øvrigt også gjorde i skolen. Parvati kommer fra meget vanskelige familieforhold med en alkoholiseret far og en syg mor. Familien vil gerne have hende gift, men det er Parvati ikke interesseret i. Hun har bedt Brother Sebastian om at tale hendes sag over for familien, men det har han nægtet. Begrundelse for dette er, at pigerne er voksne, de skal lære at tage ansvar for deres eget liv, de skal kæmpe deres egne kampe. Derudover må det bestemt ikke se ud som om, vi rådgiver pigerne, da vi derved også påtager os ansvaret for det videre forløb. For dog at hjælpe Parvati er Brother Sebastians bror gået ind i sagen og har fundet en mand til hende. Som en del af ægteskabsaftalen har vi krævet, at Parvati får lov til at færdiggøre sin uddannelse, og at hun får tid til at tage sig af sin egen familie. Fra venstre Parvati, Marial, Sakti, Brother Sebastian, Sita, Shanmugavalli, Devi og endelig Radna. Alle vores piger på billedet går på college. Radna Radna er 19 år. Hun kommer fra en familie, hvor begge forældre er coolier. Radna blev færdig med 12. klasse sidste sommer og er begyndt på college. Hun læser tamil, og vil efter endt uddannelse kunne blive lærer. Som lærer vil hun kunne tjene INR (DKK ) om måneden. Alternativet til uddannelse kunne være at arbejde med at komme salt i sække. Lønnen er formentlig i størrelsesordenen DKK 20 om dagen. Billedet er fra et saltindvindingsanlæg ca. 100 km nord for vores lille landsby. Sakti Sakti er 19 år. Hun blev færdig med 12. klasse sidste sommer og læser nu en 3-årig B.Com. Hendes familie består af en bedstemor og en storebror, som er den, der bestemmer i familien. Brother Sebastian har forhandlet med broderen, og de har aftalt, at Sakti kan få lov til at gøre sin uddannelse færdig. Vi kan kun håbe på, at broderen lever op til aftalen. Devi Devi er 20 år gammel, og hun er Saktis storesøster. Efter at være gået ud af 12. klasse sidste sommer, blev hun involveret i en kærlighedsaffære med en ung mand. Broderen opdagede affæren og tæskede Devi, som efterfølgende har forsøgt at begå selvmord det lykkedes heldigvis ikke, og hun lader til at have det væsentligt bedre nu. Hun arbejder på en tøjfabrik, det er hårdt og ensformigt arbejde, som er svært at holde til i længden. Dog tilbyder fabrikkerne forskellige frynsegoder for at skaffe arbejdskraft, fx tilbyder de en slags enkeltfagscollege. Devi tjener INR (DKK 530) om måneden for en 6 dages arbejdsuge. De fleste af pengene bliver givet til familien. Hun har af broderen fået lov til at starte på et korrespondancekursus til sommer, men vi har ikke store forventninger til, at broderen overholder aftalen. I stedet vil han nok kræve, at hun snart bliver gift, så han kan blive gift. Det er

3 Nyhedsbrev 24 - Oktober /9 Epidemier Fra tid til anden hærger der epidemier hos os. Pigerne er ofte plaget af lus, ligesom vi har haft enkelte tilfælde af børnesår. I øjeblikket er fnat den store udfordring. Den stammer fra skolen og det hostel, hvor 10. og 12. klasse pigerne bor. De fnatramte piger er alle under behandling. Mariamman akkompagnerer til korsang. Det bliver nok ikke til en verdensturne i nær fremtid. socialt uacceptabelt at en bror bliver gift før sine søstre. Skole Regeringen har nu bestemt, at der ikke alene skal være officielle eksaminer i 10. og 12. klasse men nu også i 11. klasse. Det lægger naturligvis et yderligere pres på pigerne. For at sikre at pigerne kan bestå disse eksaminer, har de piger der går i 10. og 12. klasse boet på et hostel lige over for skolen (det kommer pigerne i 11. klasse også til i fremtiden). Formålet med dette er, at de ikke skal bruge så meget tid på transport og huslige pligter og dermed har mere tid til at koncentrere sig om at læse. Piger er bestemt ikke begejstrede for at bo på hostel, de har stort set ingen frihed, de bor dårligt, maden ringe, og nonnerne er ikke særlig rare. Det er selvfølgelig trist, men på trods af deres utilfredshed består pigerne faktisk deres eksaminer hvilket er et langt bedre resultat end de andre skole i området kan fremvise. Vi har i øjeblikket piger på 3 forskellige skoler i lokalområdet. På Hope School har vi 6 piger på English Medium, men undervisningen er ikke særlig god, og de lærer ikke det, de burde. Shanmugavalli har kontakt til ledelsen på skolen, og de har lovet forbedringer, så lige nu ser vi tiden an. Vores elever på English medium på St. Theresa School klarer sig godt. De er velbegavede og taler lidt mere og bedre engelsk end børnene på Hope School. Sang og musik I foråret 2017 indkøbte vi et keyboard. Pigerne nyder meget både at spille på keyboardet og at synge til. Brother Sebastian vil meget gerne have, at de også udvikler sig musikalsk, der er et stykke vej endnu (sagt meget pæn), før de er klar til større koncerter, men det er tydeligt, at de har stor fornøjelse af projektet.. Børneparlamentet - børneledere Indien er en demokratisk stat med veletablerede politiske partier. I den seneste tid har den politiske scene dog også været en platform, hvor kendte mennesker fx skuespillere har kunnet opnå hurtig berømmelse og økonomisk gevinst. Folk stemmer på deres favoritberømthed uden at reflektere over den pågældende persons lederevner. På den baggrund er det af yderste vigtighed at opdrage børn til lederskab, til at kunne bedømme en leders kvaliteter, motiver og personlige ka- Morgen toilette. Håret skal friseres grundigt og flettes i rottehaler det er et krav fra skolen. Det er Malar længst til højre Resten af pigerne går på St. John School, hvor de generelt klarer sig pænt, dog dumper mange i engelsk. Den bedste skole i området Niveda vil desværre kun tage piger, hvis de skal starte i 1. klasse, altså når de er 5 år. Private børnehjem må ikke optage piger på under 5 år, og vi får kun ganske få piger, der netop er fyldt 5. Det er desværre en for stor logistisk udfordring at have ganske få piger på Niveda og resten i Tranquebar. Desuden koster Niveda 10 gange så meget som skolerne i Tranquebar, og det er svært at retfærdiggøre at gøre så stor forskel på pigerne. Saraswati i dyb koncentration spiller en-finger klaver. Det er Malar i baggrunden. Hun må nok vælge en anden levevej end pianist.

4 Nyhedsbrev 24 - Oktober /9 det gamle topstyrede system, vi praktiserede tidligere. Vi er overbeviste om, at systemet kan udvikles til at omfatte flere områder, områder der så kan fungere uden for megen voksendominans. I løbet af de år vi har arbejdet på denne måde, er pigerne begyndt at forstå deres rettigheder, og de føler, at de har et ansvar for at vælger deres egne ledere. De udvikler langsomt evnen til at bedømme lederevner, og de har forståelse for, hvordan dårlig ledelse kan skabe kaos i deres liv. De har udviklet deres lederpotentiale, og de har fået større selvtillid. Danseopvisning af nogle af de mindre piger. Det synes klart hvad pigerne i blåt forestiller,. Helt hvad pigen iklædt teakblade op bægret fra en papis skal forestille er mere uklart. Men der blev klappet og hujet meget. Alle disse egenskaber vil komme dem til nytte, når de på sigt skal leve et voksenliv og være med til at påvirke det politiske billede håber vi. rakter, i stedet for blot at blive forblændet af berømmelse og X-faktor. Og allervigtigst at opdrage dem til at bruge deres stemmeret til at vælge den bedste leder. For at lære pigerne om lederskab og gøre dem bevidste om deres rettigheder, har vi indført børneparlamentet børneledere. Formålet med børnelederne: 1. At bevidstgøre pigerne omkring deres stemmeret. 2. At lære pigerne at vælge deres ledere med omtanke, og ikke kun se på berømmelse og popularitet. 3. At give pigerne chancen for at lede en gruppe og derigennem udvikle deres lederpotentiale. 4. At få pigerne til at behandle alle lige. Implementering af børneparlamentet Medlemmerne af styregruppen vælges ved hemmelig afstemning i de 8 forskellige huse. Styregruppen får Pigerne stiller gerne op for fotografen og det er ikke svært af få dem til at smile. ansvar for så meget, som det er muligt i forbindelse med dagligdagen i husene. Nogle gange ville det utvivlsomt være hurtigere for den ansvarlige voksne at handle direkte på et behov eller en disciplinærsag, og nemmere bare at bede nogen om at udføre et bestemt stykke arbejde, end først at henvende sig til de ledende piger for at få dem til at tage ansvar. Men i sidste ende er det mere givende at involvere de ledende piger, og pigerne lærer langt mere, end hvis de bare hele tiden får besked af en voksen på, hvad de skal gøre. Det er meget vigtigt, at de ledende piger er parate til at hjælpe og støtte de andre piger, og at de aldrig dominerer eller misbruger deres magt. Resultaterne af denne form for ledelse og demokrati er forbløffende. Det er vores erfaring, at (selv) disciplinen forbedres markant, og at de ledende piger virkelig bliver demokratiske ledere og ikke enevældige tyranner. Bestyrerne the wardens relationer til pigerne er blevet forbedret, pigerne lærer at tage ansvar og at supervisere og vejlede de yngre eller mere usikre piger. Pigerne lærer desuden at klare sig selv bedre, at tage deres egne beslutninger og at komme til enighed om retningslinjer i huset på demokratisk vis. Vi har arbejdet med dette system i de seneste par år, og vi kunne ikke forestille os nogensinde at gå tilbage til Som dansen skrider frem går noget af glansen af St Gertrud. 1 minut senere var der kun et blad tilbage;-)

5 Nyhedsbrev 24 - Oktober /9 Øverst: På vej til det lokale Murugan tempel (verdens næststørste af Murugan tempel). I baggrunden ses et lille Ganesh tempel (elefantguden). Det er lige efter regntiden så der er vand i floden og alt er grønt. De lokale vasker sig selv og deres tøj i floden. Vi har som led i at holde et godt naboskab lavet gaten. Nederst: Inde i templet. Tilrejsende Murugan tilhængere. De undrede sig over hvide med en masse børn så de spurgte undrende pigerne hvad det var for nogen de var sammen med. De blev meget begejstrede da de hørte sammenhængen.

6 Nyhedsbrev 24 - Oktober /9 Pigerne kan godt lide at få besøg. Det giver en god afveksling i hverdagen og nye impulser udefra. Nogen af de små pige blev vist lidt forskrækkede da de mødte Shiva (streng Hindu gud). De kristne piger mente nu at det var Jesus, der kom på besøg. Øverst: Pigerne ville meget gerne fotograferes sammen med Shiva helst når håret ikke var bundet op. Nederst til højre: Uma synes at sige: "indrøm du er Shiva, men Jacob er meget afvisende. Lalita ser interesseret til. Nederst til venstre: Typisk billedlig fremstilling af Shiva (Wikipedia).

7 Nyhedsbrev 24 - Oktober /9 Øverst: Tidligt om morgenen Dagens program bliver drøftet med personalet. Det er koldt formentlig kun 25 grader så kvinderne har tæpper og trøjer på. Programmet indeholder Pongal (Hindu høstfest), indvielse af det nye hus og picnic. Nederst: Vi har lånt en ko i landsbyen til fejringen af Pongal Udover at være vasket og pyntet som traditionen byder bliver koen håndfodret - uanset om den vil eller ej.

8 Nyhedsbrev 24 - Oktober /9 Øverst: Indvielsen af det nye hus doneret af Asta & Jul. P. Justesens Fond. Alle har taget deres pæneste tøj på. Nederst: En Puja afholdes inden snoren til det nye hus klippes. Pujaen udføres af vores kok. Koen i baggrunden synes noget bedre tilfreds med selv at spise frisk græs end at blive håndfodret med Pongal grød.

9 Nyhedsbrev 24 - Oktober /9 Øverst: Picnic i det grønne (vores egen grund). Der ventes på maden som nogle af de større piger er på vej med. Det er ikke til at se det, men der er ca. 100 piger på billedet. Nederst: Efter picnicen blev der tid til leg på legepladsen. Nogle af de store piger ryder op.