Forklæde. Nyt bilag 1. Stx-DNA papir i udkast
|
|
- Amanda Mathilde Johnsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Nyt bilag 1 Forklæde Emne: DNA projektet Til: Fra: Bestyrelsen JDA Dato: 10. marts 2014 Stx-DNA papir i udkast Stx-DNA gruppens notat vedhæftes her til bestyrelsens behandling af dagsordenens punkt 6,7,8. DNA-gruppens opgave var at indkredse de kerneværdier, der ligger bag stx. Denne DNA beskrivelse skulle være en forudsætning for at kunne indgå i en meningsfuld campus-drøftelse, og den skulle bruges til en politisk markering af, hvilke værdier der var på spil i fusions- og campusdrøftelser. DNA gruppen har aftalt et senere møde med DI med henblik på en dialog om de værdier, der er kendetegnende for stx. Papiret er derfor ikke endeligt færdigt fra gruppens hånd. Det indstilles At papiret inddrages i de politiske emner, der er til debat under dagsordenens punkt 6,7 og 8
2 Dannelse og almendannelse I de gymnasiale ungdomsuddannelser Alle de gymnasiale ungdomsuddannelser har fælles formålsformuleringer og dermed et fælles værdisæt om: Forberedelse til videregående uddannelser Dannelsesperspektiv i forhold til udvikling af personlig myndighed Forberedelse af eleverne til medbestemmelse, ansvar og pligter Globalisering, innovation og digital dannelse Det fælles værdisæt tager dog farve af hver uddannelses særlige værdisæt, som kan genfindes helt ned i faget. Matematik på A-niveau har en særlig farve afhængig af om det er på stx eller htx, ligesom engelsk f.eks. har det afhængig af om det er på stx eller hhx. I det almene gymnasium stx Hver enkelt af de gymnasiale uddannelser har derudover en særlig formålsparagraf. I det almene gymnasium fokuseres på begreberne almendannelse og studieforberedelse i en faglighed, der skal være nært forbundet med videnskabsfag inden for humaniora, naturvidenskab og samfundsvidenskab. I det følgende vil oplægget søge at bestemme de kerneværdier eller den DNA, der ligger bag disse kortfattede formuleringer Det almene gymnasium har en meget lang tradition for at forholde sig til begreber som almendannelse og studieforberedelse. Indhold og beskrivelser har ændret sig voldsomt gennem tiderne. Det almene gymnasium har haft perioder, hvor meget få gik i gymnasiet, og hvor den sociale mobilitet gennem uddannelsen var meget begrænset. I dag er gymnasiet et mødested for alle grupper i samfundet, et åbent område socialt og fagligt. For nogen er det et bevis på, at niveauet er blevet mere forskelligt, for andre er det blot et bevis på, at samfundet mere og mere har brug for veluddannede unge. Hvis vi fortsat kun uddannede de få elitære procenter, som vi gjorde før i tiden, så meget anderledes ud i samfundet. Men selvfølgelig er det faglige niveau blandt studenterne blevet mere varieret end tidligere I en verden, der både for de unge og deres forældre er uforudsigelig og udfordrende, beror succesen ikke mindst på, at det almene gymnasium er en almen uddannelse med et dannelsesbegreb, som ikke er stivnet i bestemte former, men som gennem tiderne har vist sig åbent i forhold til stadigt nye udfordringer for fag, kompetencer og viden. Dannelse bruges i almindelig sprogbrug ofte som samlebetegnelse for alt det, der er vigtigt, uden at det er direkte nyttigt eller knyttet til bestemte fag, talent eller viden. Her er det bundet op den enkeltes måde at forholde sig til sig selv, andre og omverdenen på, og knytter an til den måde den enkelte anvender sin viden, sine talenter og kompetencer på.
3 Dannelse og almendannelse er begreber, der undertiden har været nedvurderede. Det er ikke tilfældet længere. I dag er der øget fokus på, hvordan vi får de unge formet og dannet, så de kan indgå aktivt i vores samfund og i vores fællesskaber til gavn for både sig selv og fællesskabet og på hvordan vi danner de unge, så de kan bearbejde viden, færdigheder og kompetencer på måder, hvor de opnår selvforståelse, omverdensforståelse og personlig myndighed, opnår livsduelighed og mod til at engagere sig og tage ansvar. Det er det, som bidrager til en forståelse af, hvad en stx er i dag og derigennem også kan bidrage med et svar på, hvorfor mange unge og deres forældre foretrækker det almene gymnasium. En indkredsning af DNA- profilen kan være med til at åbne blikket for, at stx ikke kun åbner op for en verden af videregående uddannelser men også for arbejdsliv og erhvervsliv i almindelighed. Og dermed netop i stigende grad er blevet et mødested for mange i samfundet. Uforudsigelighed og viden Stx forbereder eleven på en fremtid, hvor man skal videreuddanne sig, og hvor man skal leve sit voksenliv med job, med selv at stifte familie og med at forfølge de drømme om et godt liv, som man allerede har eller senere hen får. Spørgsmålet er bare, hvordan den fremtid så bliver? For den er temmelig uforudsigelig. Ingen aner med sikkerhed, hvordan verden ser ud om 20 år. Hvordan formidler vi og tilegner vi os viden til den tid? Hvor arbejder vi, og hvad arbejder vi med? Hvordan er klimaet? Hvordan har miljøet det? Hvordan klarer vi et stigende behov for ressourcer og for fordelingen af dem? Hvordan informerer vi hinanden? Hvordan kommer vi i forbindelse med hinanden? Hvordan rejser vi? Hvordan ser vores familieliv ud? Hvordan klarer vi, at Jordens befolkninger kommer tættere på hinanden? Og så videre. Kort sagt: Vi må forberede os på en uforudsigelig fremtid, som både er spændende og udfordrende. Det er den opgave, som stx bidrager til at løse, uafhængigt af hvad den unges planer er eller bliver efter studentereksamen. Stx dannelse af den unge tager både farve af fagenes historiske rødder og af den globale videns- og konkurrenceøkonomi, som i stigende grad erstatter andre økonomiske nøglebegreber. Stx arbejder ud fra den antagelse, at den primære kilde til at skabe økonomisk vækst i dag og i morgen er viden og vidensbaserede teknologier. Men også ud fra den antagelse, at samfundet i stigende grad er afhængigt af borgere, som dels får viden om og indsigt i sig selv og deres omverden, og som også får den viden, de færdigheder og de kompetencer, som gør det muligt for dem som myndige borgere både at varetage et job, skabe nye jobmuligheder og deltage i samfundets beslutningsprocesser. Og vælge og finde vej i bestandigt nye digitale og sociale medier. Rammen for udvikling af faglig viden og færdigheder, fagrækken, kan diskuteres og bør løbende diskuteres. Men vigtigst er, at alle fag er åbne over for og justeres i forhold til nye elementer, som inddrages i videnskabsfaget, men også åbne i forhold til andre fags vinkler og helt nye fag- og kompetenceområder som for eksempel de digitale og sociale medier og deres krav til den enkelte og samfundet. 2
4 Fagene i gymnasiet er forsat nøglen til at åbne op for veje til forståelse, men samlet åbner fagene langt bedre for horisonten, end det enkelte fag gør alene. Indholdet i fagene, undervisningsformerne og projekterne i fagene udvikler og frisætter gennem de tre år elevernes evne til at bearbejde normer, regler og værdier. Og skaber derigennem studenter med mod på livet, frihed til at handle og selvtillid til at tage ansvar for sig selv i uddannelse og i samfund. De faglige og kundskabsmæssige færdigheder danner basis for at stx udvikler elevens sociale evner (evnen til at samarbejde, evnen til at tage ordet og initiativet, indsigten i det, der er fremmed og anderledes, sansen for alternative problemløsninger mv.) og elevens personlige egenskaber (fantasien, kreativiteten, nysgerrigheden, opfindsomheden, selvtilliden, selvstændigheden, selvrefleksionen og frimodigheden mv.). DNA i STX Det almene gymnasium vælges i dag af 48 % af en ungdomsårgang i direkte forlængelse af 9. og 10. klasse. Samlet vælger halvt så mange en af de øvrige gymnasiale ungdomsuddannelser, hf, htx og hhx. Frem mod et af flere mulige svar på hvorfor de unge og deres forældre foretrækker en studentereksamen (stx), søger oplægget i det følgende at bestemme de kerneværdier eller den stx-dna der ligger bag uddannelsen og dermed også bag de unges oplevelser og erfaringer før, under og efter valget af stx. 1. Dynamisk faglighed og dannelse Stx forbereder eleverne på at kunne gøre sig gældende i fremtiden, så den bliver til størst mulig gavn både for den enkelte elev selv og for andre. Det er en opgave, som stx løser, fordi eleven her trænes inden for både naturvidenskabelige, samfundsvidenskabelige, sprogligt-humanistiske og musisk-kreative fagområder. Stx forfægter et alment og robust dannelsesbegreb, som ikke falder hen i bestemte former eller snævrer erhvervsvalget ind, men som forholder sig åbent til alle de fag, færdigheder og kompetencer, som er med til at danne de unge gennem viden, samvær, opgaver og projekter. Og som også giver de unge en erkendelse af, at dannelsesprocessen fortsætter livslangt, hvis ikke den skal stivne i tankemønstre uden sans for den foranderlighed, som præger verden. Således er stx for den enkelte en livslang kilde til at kunne begå sig fx i en mere og mere åben vidensøkonomi. 2. Læring i tre dimensioner Elevens møde med de mange og forskellige fag i det almene gymnasium finder sted i selve undervisningen. Men og det er måske lige så afgørende mødet med den brede kreds af fag finder også sted uden for undervisningslokalet. Ud over den daglige undervisning har det almene gymnasium fællesarrangementer, frivillig undervisning i idræt, musik, billedkunst o.a., studiekredse, studierejser, temadage, elevforeninger, elevråd, Operation Dagsværk, skoleblad, musical, komedie, koncerter, debataftener, diskussion i frikvarteret, debat med læreren efter timen mv. 3
5 Men også efter skoletid møder eleven i det daglige flere af fagenes stofområder. I diskussionen med dem derhjemme, med kammeraterne, i klubben, på nettet etc., alt sammen steder uden for skolen, hvor eleven udfordres på kendskabet til det stof, som undervisningen drejer sig om. Undervisningen på stx har således meget med elevens daglige virkelighed her og nu at gøre. De mange vedkommende fag på stx og arbejdet med dem i og omkring undervisningen gør, at eleven i løbet af sin tid på det almene gymnasium lærer i tre dimensioner så at sige: I undervisningsrummet (læringsrummet), i skolehverdagen og efter skoletid. 3. Personlig og almen dannelse Eleven tilbringer nogle afgørende år af sit liv på stx. Nogle spændende år, hvor den unge udvikles til både at blive studerende på en videregående uddannelse og til at klare sig i voksenlivet og arbejdslivet. Stx giver den unge viden og færdigheder, men også mange muligheder for at prøve sig selv af og udvikle sig socialt og personligt inden for et bredt fagregister, der så at sige når hele vejen rundt om den unges tilværelse: Det kropslige (idræt og biologi), det sproglige/fortolkningsmæssige (sprogfag), det samfundsmæssige og samfundsøkonomiske (samfundsfag, erhvervsøkonomi), det klimamæssige (geografi, kemi), det filosofisk/tydningsmæssige (oldtidskundskab, religion mv.), det musiskkreative (billedkunst, musik, drama, mediefag), det historiske (historie), det naturvidenskabelige (kemi, matematik mv.), det kommunikative og informationsmæssige (it, informationssøgning og sociale medier) og det interkulturelle (religion, sprog mv.). Den almengymnasiale uddannelse på stx er således ikke blot et videns- og færdighedsanliggende for den unge, men også et personligt, eksistentielt anliggende, der giver eleven mulighed for at finde sig selv og gro ud over sig selv og se verden fra andre perspektiver end sine egne. En ny-udklækket student har udtrykt det således: Stx udfordrer dig på alle tænkelige sider af dit liv. Den brede og alsidige fagkreds og den almendannelse, der knytter sig hertil på stx, er dobbelt: Som almengymnasial uddannelse danner stx den unge alment i betydningen hele vejen rundt, for så vidt den angår den unges liv nu og i fremtiden, samtidig med at uddannelsen forbereder den unge til at kunne begå sig i det almene i betydningen Den store verden uden for og foran den unge selv. 4. Diversitet og synergi Stx har fokus på innovative og kreative måder at bringe fagene sammen på for at opnå ny viden. For som nævnt får den unge på stx indgående kendskab til såvel de naturvidenskabelige, samfundsvidenskabelige, sprogligt-humanistiske som de musiskkreative fagområder. Det betyder, at den unge på stx også præsenteres for andre fagligheder end dem, man umiddelbart har følt sig mest stemt for. På stx er eleven ikke bare sproglig eller matematisk. Her kan eleven ikke bare sysle med enten åndelige eller kropslige gøremål. Her er det ikke fortrinsvis bogen eller fortrinsvis casen, projektet eller eksperimentet, den unge arbejder med. Det, at den unge på stx således møder en anden faglighed eller andre fag og andre metoder end dem, den unge umiddelbart mest føler sig stemt for, gør, at den unge lærer at se sagerne og stoffet fra flere synsvinkler, kommer dybere ned i stoffet, og lærer at 4
6 opdage alternative måder at gribe en sag an på. På den måde fremmer stx brede fagkreds den unges kreativitet og evne til at tænke nyt og anderledes. Kendskabet til de andre fagligheder, end dem man umiddelbart har følt sig mest stemt for, kommer ofte som en positiv overraskelse for mange af eleverne i det almene gymnasium. 5. Fokus på fremtiden i historisk perspektiv En række fag er særligt kendetegnende for stx. Det gælder fx historie. På stx er (Danmarks og Verdens) historie et selvstændigt fag, men derudover er det på stx også et krav, at den historiske dimension skal indgå i alle fag dansk, fysik, biologi, idræt, musik osv. Den historiske dimension i undervisningen betyder meget, fordi vi kan lære af historien. Vi kan lære om menneskets muligheder for at handle, ændre, tilpasse, lave om, lære at historie ikke er en give størrelse. Vi behøver ikke begå de samme brølere som vore forfædre og vi kan bruge historiens erfaringer og viden. Det historiske perspektiv sætter fokus på fremtidens muligheder. 6. Om at tænke ud af boksen Af andre fag, som er et særkende for stx, er oldtidskundskab, religion og musiskkreative fag. Det er fag, der fremmer elevens lyst til og glæde ved at undre sig, og som fremmer elevens evne til at overskride allerede opnået kundskab og erkendelse. Fag som disse bidrager til, at den unge lærer at tænke ud af vante rammer og ikke udelukkende at have øje for det, der umiddelbart forekommer indlysende nyttigt. Derved trænes den unge i at se problemstillingerne fra andre synsvinkler, at se dem på nye måder og at indse værdien af at opdage andre veje, der kan være lige så gode eller måske endnu bedre at betræde. 7. Kropslige og kreative udfordringer På stx har alle et musisk-kreativt fag (musik, billedkunst, drama eller mediefag) sammen med det obligatoriske idrætsfag. Dette præger stx-skolens dagligdag og kultur. Hen over året byder uddannelsen på julekoncert, forårskoncert/-udstilling, idrætsdag, musical, komedie mv. Og i ugens løb er der frivillig undervisning på området samt en kreativ morgensamling. Derved trænes den unge i at træde frem og i at tro på egne personlige og sociale potentialer 8. Dialog og fælles refleksion Stx arbejder med en bred fagkreds under former, præget af dialog, fælles refleksion og selvrefleksion i og omkring undervisningen. Uddannelsens indhold og undervisningsformer er i sin anvendelse orienteret mod, at eleven kan begå sig både i erhvervslivet og som studerende på en videregående uddannelse, og mod at eleven 5
7 kan deltage i et mangfoldigt, demokratisk samfundsliv, der bygger på den demokratiske samtale og på at denne samtale har kvalitet. 9. Orientering mod et idéudviklende arbejdsliv Hvad angår skoleformen, er det typisk for stx-uddannelsen, at den er rundet af og udfolder sig i homogene og autonome institutioner, og at den som sådan er præget af en lav magtdistance og et højt til loftet. Her møder eleven skolens øverste, daglige leder i øjenhøjde. På et typisk, autonomt og alment gymnasium er der et meget tæt samspil mellem elever, lærere og ledere og mellem deres hovedopgaver - indlæring, undervisning og ledelse. Den nære forbindelse mellem elever, lærere og ledere forstærker elevens demokratiske og personlige udvikling, samtidig med at eleven i det tætte samspil med lærere og ledelse bliver dygtigere til at gøre sig gældende i de måder, hvorpå et moderne, idéudviklende, idéomsætteligt og fremadskuende arbejdsliv fungerer. Dette dannende forhold suppleres af, at eleverne jævnligt udfordres gennem store fællesprojekter i og uden for undervisningen, hvor elever spiller en central rolle både i udførelsen, i ledelsen og i formidlingen af opgaven. Stx- DNA skaber viden og sammenhængskraft Det almene gymnasiums historiske ramme er omfattende og fyldt af det, der har været med til at skabe den studentereksamen (stx), som vi kender i dag. En lang og stolt tradition forbinder stx med begreber som studieforberedelse og almendannelse. Det studieforberedende er bundet i fagtraditioner med stærke historiske rødder og en tro på, at den brede fagkreds er en god port ind til dannelsens kerneelementer som selvforståelse, omverdensforståelse og personlig myndighed. Fagrækken, de enkelte fag og samspillet mellem fagene er med til at opbygge en fælles fond af viden og en kulturel referenceramme, der får et samfund til at hænge sammen og til robust at udvikle sig i mødet med den globale verden og de evigt varierende mønstre og perspektiver. 6
Forord. God læse- og debatlyst! Anne-Birgitte Rasmussen formand
STX DNA Indhold Almen dannelse...4 Uforudsigelighed og viden... 7 STX DNA...9 Fokus på fremtiden i historisk perspektiv... 12 Stx- DNA skaber viden og sammenhængskraft...14 3 Forord I en tid med øget fokus
Læs mereSTX egenart og dannelse
STX egenart og dannelse Jens Thodberg Bertelsen Rektor, Odense Katedralskole Dansk, religion og filosofi 23. september 2015 Albert Einstein: Fantasi er vigtigere end viden. For mens viden handler om det
Læs mereAlmendannelse og professionsdannelse i gymnasiet
Almendannelse og professionsdannelse i gymnasiet Danske Gymnasiers Årsmøde 25. november 2016 Annegrete Larsen, Kontor for Gymnasiale Uddannelser Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Almendannelse
Læs mereSTUDIESTART BORUPGAARD GYMNASIUM
STUDIESTART 2017 BORUPGAARD GYMNASIUM HVORFOR BOAG? HVORFOR STX? Det, der for dig er opgaven lige nu, er at vælge gymnasium. Når du vælger Borupgaard, kommer du til et stort gymnasium med mange muligheder.
Læs mereVelkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF
Velkommen til orienteringsaften 2013 på Svendborg Gymnasium & HF Kravene til de unge er store 95 % af en årgang skal have en ungdomsuddannelse Ungdomsarbejdsløshed Den globale verden STX & HF Fester Kreative
Læs mereTil kommende elever 2013
Til kommende elever 2013 Velkommen til Roskilde Gymnasium Faglighed Forskellighed Fællesskab STX Gymnasiet er en 3-årig gymnasial uddannelse, der er studieforberedende og giver adgang til alle videregående
Læs mereTÅRNBY GYMNASIUM & HF STX
2018 STX 13 VELKOMMEN TIL TG Tårnby Gymnasium & HF er et dejligt sted at være. Skolens godt 900 elever og 125 ansatte bidrager i fællesskab til at skabe den særlige TG-atmosfære, der er på skolen. TG lægger
Læs mereVision og strategi SVENDBORG GYMNASIUM & HF 2014-17
Vision og strategi 2014-17 A.P. Møllersvej 35 DK-5700 Svendborg Tel. +45 6321 3141 post@svendborg-gym.dk svendborg-gym.dk På Svendborg Gymnasium & HF tager vi udgangspunkt i, at de enkelte elever opnår
Læs mereStyrkede gymnasiale uddannelser
Styrkede gymnasiale uddannelser Regeringen, Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti, Liberal Alliance, Det Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti Benedicte Kieler Side 1
Læs mereStudieguide HF Bliv en del af fremtidens DNA
Studieguide HF 2017-2018 Bliv en del af fremtidens DNA 2 INDHOLDSFORTEGNELSE Velkommen.... 4 Det nye hf.... 5 Oversigt over fagpakker.... 6 Hf-fagpakker.... 10 Det er ikke skole det hele... 19 3 Velkommen
Læs mereStudieguide HF Bliv en del af fremtidens DNA
Studieguide HF 2018-2019 Bliv en del af fremtidens DNA INDHOLDSFORTEGNELSE Velkommen.................................................................................. 4 Det nye hf....................................................................................
Læs mereBrønderslev Gymnasium og HF. Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og HF
Brønderslev Gymnasium og Islands Allé 20 Tlf.: 98 822 722 9700 Brønderslev post@brslev-gym.dk Følg os på Facebook Brønderslev Gymnasium og På Brønderslev Gymnasium og er uddannelse aldrig en hyldevare.
Læs mereDe fire kompetencer i oldtidskundskab
De fire kompetencer i oldtidskundskab Digitale, innovative og globale kompetencer samt karrierekompetencer studieretningsprojektet Side 1 De fire kompetencer - Fra lov til læreplan - Fra læreplan til vejledning
Læs mereTEKNISK GYMNASIUM HTXHJØRRING HTX TEKNISK GYMNASIUM HJØRRING 2015. eucnord.dk
TEKNISK GYMNASIUM HTXHJØRRING HTX TEKNISK GYMNASIUM HJØRRING 2015 eucnord.dk Velkommen til HTX Hjørring Studieforberedelse og almendannelse Teknisk Gymnasium tilbyder et fællesskab, hvor aktiviteterne
Læs mereÅbent Hus Velkommen til Svendborg Gymnasium STX & HF
Åbent Hus 2018 Velkommen til Svendborg Gymnasium STX & HF Valg af ungdomsuddannelse Hvordan ser fremtidens jobmuligheder ud? Gymnasiet er den bedste og sikreste adgangsbillet til fremtiden Formålet: ikke
Læs mereStudieretninger 2012-2015 Rungsted Gymnasium. Globalt - socialt - udfordrende
Studieretninger 2012-2015 Rungsted Gymnasium 2. fremmedsprog: fransk fortsætter B, tysk fortsætter B, japansk begynder A, spansk begynder A, kinesisk begynder A Kunstnerisk fag: Inden gymnasiet skal du
Læs mereEt år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse
Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse 10.Vest Østergade 63 Tlf.: 74722910 www.10vest.dk 6270 Tønder Fax.: 74722919 10vest@10vest.dk Hvilken linje - og hvorfor?
Læs mereVelkommen til orienteringsmøde STX HHX EUD/EUX
Velkommen til orienteringsmøde STX HHX EUD/EUX Tirsdag den 20. januar 2015 kl. 19.30 Orientering om gymnasiets struktur, årets gang og særlige tilbud STX HHX EUD/EUX HG Årets gang Noget særligt 1/2 år
Læs mereTEKNISK GYMNASIUM HTXFREDERIKSHAVN HTX TEKNISK GYMNASIUM FREDERIKSHAVN 2014. eucnord.dk
TEKNISK GYMNASIUM HTXFREDERIKSHAVN HTX TEKNISK GYMNASIUM FREDERIKSHAVN 2014 eucnord.dk Velkommen til HTX Frederikshavn Studieforberedelse og almendannelse Teknisk Gymnasium tilbyder et fællesskab, hvor
Læs mereTEKNISK GYMNASIUM HTXFREDERIKSHAVN HTX TEKNISK GYMNASIUM FREDERIKSHAVN 2015. eucnord.dk
TEKNISK GYMNASIUM HTXFREDERIKSHAVN HTX TEKNISK GYMNASIUM FREDERIKSHAVN 2015 eucnord.dk Velkommen til HTX Frederikshavn Studieforberedelse og almendannelse Teknisk Gymnasium tilbyder et fællesskab, hvor
Læs mereSTUDIERETNINGER SPROG KUNST SAMFUNDSFAG NATURVIDENSKAB. Faglighed, fornyelse og fællesskab.
STUDIERETNINGER 2017-2020 SPROG KUNST SAMFUNDSFAG NATURVIDENSKAB www.gladgym.dk Faglighed, fornyelse og fællesskab Valg af studieretning Kære 1g elev og dine forældre På Gladsaxe gymnasium tilbyder vi
Læs mereOrienteringsaften mandag den 22. januar kl PÅ Gribskov Gymnasium 2018
Orienteringsaften mandag den 22. januar kl. 19.30 PÅ Gribskov Gymnasium 2018 hvordan er det at starte på gymnasiet? Det var nervepirrende at blive sendt ud i en klasse med nye mennesker, men lærerne var
Læs mereVelkommen til Nordfyns Gymnasium. www.nordfyns-gym.dk
Velkommen til Nordfyns Gymnasium Gymnasiet STX Aftenens program 19.00 20.00 20.30 20.30 21.00 Velkomst, generel orientering 1. orientering om studieretninger 2. orientering om studieretninger Fagbasar
Læs mereTÅRNBY GYMNASIUM & HF STX
2019 STX 13 VELKOMMEN TIL TG TG er et dejligt sted at være. Det er noget, jeg ofte hører fra skolens elever og ansatte, og man mærker det selv, når man færdes på skolen. Selvom vi er en stor skole med
Læs mereStudieguide HF Bliv en del af fremtidens DNA
Studieguide HF 2019-2020 Bliv en del af fremtidens DNA 2 INDHOLDSFORTEGNELSE Velkommen.... 4 HF på Holstebro Gymnasium og HF.... 5 Oversigt over fagpakker.... 6 Hf-fagpakker.... 10 Det er ikke skole det
Læs mereBaggrund for kampagnen om fælleskab, demokrati og medborgerskab
Gymnasiet Baggrund for kampagnen om fælleskab, demokrati og medborgerskab Undersøgelser peger på, at danske unge nok har en stor viden om demokratiske processer, men at denne viden ikke nødvendigvis omsættes
Læs mereFælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner
Hvad er Fælles Mål? Fælles Mål dækker over de to vigtigste sæt af faglige tekster til skolens fag og emner De bindende fælles nationale mål i form af fagformål, centrale kundskabs- og færdighedsområder
Læs mereGymnasiets opbygning 1 STUDENTEREKSAMEN STX. Optagelse Struktur Grundforløb og studieretninger Valgfag
1 STUDENTEREKSAMEN STX Optagelse Struktur Grundforløb og studieretninger Valgfag Hvad giver en studentereksamen (STX) dig? 2 Den bredest mulige adgang til videregående uddannelser Studiekompetence - så
Læs mereA C? B Studieretninger 2015
A C? B tudieretninger 2015 Velkommen til kanderborg Gymnasium På de næste sider kan du se noget om de mange fag og de forskellige studieretninger som vi tilbyder på kanderborg Gymnasium. Du kan også se
Læs mereSTX MULERNES LEGATSKOLE. Dit kloge valg. Idræt-B. studieretning. Eneste gymnasium i Odense med særligt godkendt
Dit kloge valg MULERNES LEGATSKOLE STX Eneste gymnasium i Odense med særligt godkendt Idræt-B studieretning Mulernes Legatskole Gillestedvej 11 5240 Odense NØ Tlf. 6610 2642 www.mulerne-gym.dk ÉN GANG
Læs mere3 årig STX uddannelse
3 årig STX uddannelse Forår 2010 Efter 9. klasse afgangsprøve i: OPTAGELSESKRAV til gymnasiet Fem bundne prøver dansk (mundtlig og skriftlig) matematik (skriftlig) engelsk (mundtlig) fysik (mundtlig) To
Læs mereUddannelsestilbud på L angk ær tættere på
Uddannelsestilbud på L angk ær 2008 tættere på Høj faglighed og stærkt fællesskab Langkær Gymnasium og HF ligner resten af landets gymnasier og HF-kurser på mange områder. Vi har de samme fag, og vi stiller
Læs mereVelkommen til Svendborg Gymnasium
Åbent Hus 2017 Velkommen til Svendborg Gymnasium STX & HF Valg af ungdomsuddannelse Hvordan ser fremtidens jobmuligheder ud? Fremtidens gymnasium/hf skal skabe robuste, rummelige, empatiske og fællesskabsorienterede
Læs mereInnovation i historieundervisningen. Kirsten Lauta / Københavns åbne Gymnasium og INNOVATIONSFABRIKKEN
Innovation i historieundervisningen Kirsten Lauta / Københavns åbne Gymnasium og INNOVATIONSFABRIKKEN Uddannelsens formål stx. Stk. 4. Uddannelsen skal have et dannelsesperspektiv med vægt på elevernes
Læs mereaalborg katedralskole uddannelsestilbud
aalborg katedralskole uddannelsestilbud 2013 AALBORG KATEDRALSKOLE ER LAnDSDELEnS ÆLDSTE GYMnASiuM Det præcise årstal for skolens start kender vi ikke, men historiske dokumenter viser, at Frederik den
Læs mereVelkommen til Paderup Gymnasium. Værdigrundlag og profil. Paderup Gymnasium er et alment gymnasium, som er både studieforberedende og alment dannende.
2009 Velkommen til Paderup Gymnasium Værdigrundlag og profil Paderup Gymnasium er et alment gymnasium, som er både studieforberedende og alment dannende. Udover det faglige, der selvsagt skal være i top,
Læs mereObligatoriske fag på de 4 gymnasiale uddannelser
Obligatoriske fag på de 4 gymnasiale uddannelser HHX HTX STX HF Dansk A Engelsk A Engelsk B Engelsk B Engelsk B Tysk eller Fransk B 2. fremmedsprog B eller A Samtidshistorie B Teknologihistorie C Historie
Læs mereStudent på kun 2 år! HF Enkeltfag Fagpakker 2-årig STX En hel HF Uddannelsesprogram
Student på kun 2 år! 2-årig STX 2017-2019 2-årig STX på Voksenuddannelsescenter Frederiksberg (VUF) Vil du have en gymnasial uddannelse? Er du seriøs, engageret og målrettet? Så er 2-årig STX noget for
Læs mereFra elev til student 2010
Fra elev til student 2010 Optagelse Når du har afsluttet 9. eller 10. klasse, har du krav på at blive optaget i gymnasiet, hvis du l har udarbejdet en uddannelsesplan l har søgt om optagelse i umiddelbar
Læs mereDEN NYE GYMNASIEREFORM AUGUST 2017
DEN NYE GYMNASIEREFORM AUGUST 2017 Med baggrund i Aftale mellem regeringen, Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti, Liberal Alliance, Det Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti
Læs mere2016-2017. Handelsgymnasiet
2016-2017 Handelsgymnasiet Handelsgymnasiet - hhx? Studentereksamen Giver adgang til de videregående uddannelser Kontakt til erhvervslivet Fokus på samfund, sprog, økonomi, marketing Kikki Student (Marketing)
Læs merePÅ GRIBSKOV GYMNASIUM 2019
PÅ GRIBSKOV GYMNASIUM 2019 HUSK: Orienteringsaften mandag den 21. januar kl. 19.00 På www.gribskovgymnasium.dk og vores Facebookside kan du se mere om Gribskov Gymnasium. Gribskov Gymnasium, Østergade
Læs mereGymnasiale uddannelser
Gymnasiale uddannelser Giver adgang til videregående uddannelse Stx Alment gymnasium Hf Højere forberedelseseksamen (2 år) Hhx Handelsgymnasium Htx Teknisk gymnasium Eks. 1, stx: Matematik Fysik Kemi Eks.
Læs mereA M G Y M GYMNASIUM INFO 2013 N A S I S I U M MUNKENSDAM STUDENTEREKSAMEN (STX) INFORMATIONSHÆFTE 2010-2011
FORTOHÆFT 2010-2011 Y FO 2013 Y Y Y TTR (TX) unkensdam ymnasium TX-gymnasiet i olding 2 Hvorfor vælge det almene gymnasium og tage en studentereksamen (TX)? varet er: fordi en studentereksamen på én og
Læs mereDit kloge valg MULERNES LEGATSKOLE STX. Mulernes Legatskole Gillestedvej Odense NØ Tlf
Dit kloge valg MULERNES LEGATSKOLE STX Mulernes Legatskole Gillestedvej 11 5240 Odense NØ Tlf. 6610 2642 www.mulerne-gym.dk N GANG MULER ALTID MULER Her er plads til alle, der har evnerne og viljen Selvfølgelig
Læs merevucstor.dk 2-årig hf
vucstor.dk 2-årig hf www.vucstor.dk Gode muligheder for at sammensætte din hf efter interesse Nye hf-toninger på VUC Storstrøm fra august 2016 Velkommen Den 2-årige hf er en kompetencegivende ungdomsuddannelse,
Læs mereA C? B Studieretninger 2016
A C? B tudieretninger 2016 tudievejlederne hjælper dig Klaus Holleufer Mariann Wulff Morten Mortensen Marie Odgaard kh@skanderborg-gym.dk mw@skanderborg-gym.dk mm@skanderborg-gym.dk od@skanderborg-gym.dk
Læs mereForord. God læse- og debatlyst! Anne-Birgitte Rasmussen formand
HF DNA Indhold Hf -uddannelsen vi måtte opfinde, hvis ikke den fandtes...4 Hf i uddannelsessystemet... 7 Almendannelse i hf...8 En uddannelse til en uforudsigelig fremtid...10 Hf: basale karakteristika...16
Læs mereA M GYMNASIUM G Y E K INFO 2019 Y M U M MUNKENSDAM STUDENTEREKSAMEN (STX) INFORMATIONSHÆFTE
K E E K D D I I G G Y Y KED GYI IFO 2019 TDETEREKE (TX) IFORTIOHÆFTE 2010-2011 unkensdam Gymnasium TX-gymnasiet i Kolding 2 Hvorfor vælge det almene gymnasium og tage en studentereksamen (TX)? varet er:
Læs mereVelkommen til Paderup Gymnasium. Værdigrundlag og profil
2010 Velkommen til Paderup Gymnasium Værdigrundlag og profil Paderup Gymnasium er et alment gymnasium, som er både studieforberedende og alment dannende. Udover det faglige, der selvsagt skal være i top,
Læs mereKatedralskolen: stx og hf
Katedralskolen: stx og hf STX og hf Begge er almendannende Begge kan bruges til at få adgang til en videregående uddannelse. Begge indeholder en række almindelige fag kendt fra folkeskolen og selvfølgelig
Læs mereVision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?
Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? VSON: DYBDE, BEVÆGELSE & BREDDE Hummeltofteskolen er et aktivt fællesskab, hvor elever, lærere, pædagoger og forældre bringer viden, kompetencer og relationer i
Læs mereStrategi Greve Gymnasium
Strategi 2016-2021 Greve Gymnasium Strategi 2016-2021 Greve Gymnasium uddanner mennesker, der er rustet til videre studier, karriere og livet i mere bred forstand. Vi sætter læring i centrum og tror på,
Læs mereA M G Y M D G GYMNASIUM G Y INFO 2015 N A S I U M S I S I U M MUNKENSDAM STUDENTEREKSAMEN (STX) INFORMATIONSHÆFTE 2010-2011
FORTOHÆFT 2010-2011 Y FO 2015 Y Y Y TTR (TX) unkensdam ymnasium TX-gymnasiet i olding 2 Hvorfor vælge det almene gymnasium og tage en studentereksamen (TX)? varet er: fordi en TX på én og samme tid både
Læs mere- hvad reformen indebar, herunder AT - hvad er der sket af justeringer - studieretninger, antal, krav og opbygning
Børne- og Undervisningsudvalget 2011-12 BUU alm. del Bilag 197 Offentligt BUU d. 8. maj 2012 Opdrag: Teknisk gennemgang af gymnasiereformen BUU har særlig interesse for - hvad reformen indebar, herunder
Læs mereHvem er vi? Lene Hansen, studievejleder Pernille Dahl, uddannelsesleder
Velkommen til BG Hvem er vi? Lene Hansen, studievejleder Pernille Dahl, uddannelsesleder STX og HF Skræddersyede studieretninger og hf-toninger Målrettet forberedelse til videre uddannelse Læring på mange
Læs mere10. klasse er et valgfrit skoleår
Afklaring Jeg ved ikke, hvilken ungdomsuddannelse jeg skal vælge Personlig udvikling Jeg skal blive mere moden 10. klasse er et valgfrit skoleår Personlig udfordring Jeg vil sige noget mere og være mere
Læs mereVelkommen Det er nemt at vælge Katedralskolen, når du først har oplevet den...
Velkommen Det er nemt at vælge Katedralskolen, når du først har oplevet den... Rektors velkomst Vi glæder os til at se dig på Katedralskolen, der som landsdelens største gymnasium og hf giver dig mange
Læs mereHolstebro Gymnasium og HF. Højere forberedelseseksamen hf. Orientering om Uddannelsen
Holstebro Gymnasium og HF Højere forberedelseseksamen hf 2011 Orientering om Uddannelsen Højere forberedelseseksamen på Holstebro Gymnasium og HF Denne brochure giver dig et overblik over hf-uddannelsens
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Viborg Private Realskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Viborg Private Realskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 791014 Skolens navn: Viborg Private Realskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Karsten
Læs mereHTX. Tættere på virkeligheden
TEKNISK GYMNASIUM HTX Tættere på virkeligheden Unikt studiemiljø Tættere på hinanden $ Velkommen til HTX I denne brochure kan du læse om HTX Lillebælt og den studentereksamen, du kan tage hos os. At uddanne
Læs mereOrienteringsaften mandag den 22. januar kl PÅ Gribskov Gymnasium 2018
Orienteringsaften mandag den 22. januar kl. 19.30 PÅ Gribskov Gymnasium 2018 HF på Gribskov Gymnasium På Gribskov Gymnasium kan du nu tage en HF eksamen. Det nye HF er en 2-årig uddannelse, der er både
Læs mereLæreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder. VIA University College
Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder VIA University College Campus Aarhus C Ceresbyen 24 8000 Aarhus C Tlf.: 87 55 30 00 VIA.DK VIA University College Læreruddannelsen Aarhus Optagelse med andet
Læs mereKreativitet og design.
Kreativitet og design. Dette valghold er for dig, der kan lide at bruge din fantasi og arbejde praktisk og kreativt. Du behøver ikke have særlige forudsætninger, men skal have interesse i at bruge hænderne
Læs mereSKOLEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE (udkast)
SKOLEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE (udkast) Udkast 2016 Indhold National baggrund for Dragør Kommunes skolepolitik...2 Vision...3 Mål for Dragør skolevæsen...4 Prioriteter for skolevæsenet...5 Trivsel...5 Faglige
Læs mereDit kloge valg MULERNES LEGATSKOLE. Mulernes Legatskole Gillestedvej Odense NØ Tlf
Dit kloge valg MULERNES LEGATSKOLE HF Mulernes Legatskole Gillestedvej 11 5240 Odense NØ Tlf. 6610 2642 www.mulerne-gym.dk ÉN GANG MULER - ALTID MULER Et helt enestående tilbud til dig For HF er nemlig
Læs mereElev 2010 HF på Solrød Gymnasium
Elev 2010 HF på Solrød Gymnasium Velkommen til HF på Solrød Gymnasium Hf er for dig, der over to år ønsker at arbejde frem mod en kort, en mellemlang eller en længerevarende videregående uddannelse. Hf-uddannelsen
Læs mereStudieretning NGG Studieretning 2006-2008 Studieretning 1.gz: Eng Mat - Samf: Engelsk (A) Matematik (B) Samfundsfag (B)
Studieretning NGG Studieretning 2006-2008 Studieretning 1.gz: Eng Mat - Samf: Engelsk (A) Matematik (B) Samfundsfag (B) Hvilke fag og niveauer tilbydes på studieretningen? Det overordnede skema for 1.
Læs mereBIOLOGI OG SUNDHED BIOLOGI A MATEMATIK B KEMI B
BIOLOGI OG SUNDHED BIOLOGI A MATEMATIK B KEMI B STX - MENNESKET I DEN GLOBALE VERDEN SAMMENHÆNGEN MELLEM MENNESKE OG NATUR Studieretningen sætter fokus på menneskets biologi og sundhed. I biologi og kemi
Læs mereBygaden Linjevalg 2018/19
Bygaden Linjevalg 2018/19 Innovation og design Idræt International - Global Forord Af Kurt Simonsen Afdelingsskoleleder Bygaden Velkommen til Bygaden en udskoling med fokus på læring og fællesskab. Fredericia
Læs mereScan & tjek WEB APP. StudiePlanner. Frederikshavn Gymnasium & HF-kursus STX
Scan & tjek WEB PP StudiePlanner STX 2013 2014 Frederikshavn Gymnasium & HF-kursus EN STUDENTEREKSMEN KRÆVER: 4 fag -niveau 3 fag B-niveau 7 fag -niveau De De obligatoriske fag udgør hovedparten af af
Læs mereFremtidens skole i Gug
Click here to enter text. Anders «edocaddresscivilcode» Fremtidens skole i Gug Eleven i centrum Linjer i overbygningen Gug Skole Solhøjsvej 2 9635 2300 9210 Aalborg SØ Elevorganisation Overordnede mål
Læs mereLæseplan for Iværksætteri på 8. og 9. årgang. Formål. Læringsmål
Læseplan for Iværksætteri på 8. og 9. årgang I Tønder Kommunes strategiplan fremgår det under Uddannelsesstrategien, at iværksætteri skal fremmes i Tønder Kommune som et bidrag til at hæve det generelle
Læs mereNyt fra ministeriet A N N E K R A B H A R H O L T R I K K E K J Æ R U P
Nyt fra ministeriet A N N E K R A B H A R H O L T R I K K E K J Æ R U P A D R I A N B U L L N I N A H Ö L C K B E U S C H A U P E T E R K E S S E L R A S M U S U L S Ø E K Æ R Fakta om Fælles Mål Kompetencemål
Læs mereVelkommen Det er nemt at vælge Katedralskolen, når du først har oplevet den...
Velkommen Det er nemt at vælge Katedralskolen, når du først har oplevet den... Rektors velkomst Vi glæder os til at se dig på Katedralskolen, der som landsdelens største gymnasium og hf giver dig mange
Læs mere8. Engelsk A, Samf B, Psykologi C
Studieretningsbeskrivelse for 8. Engelsk A, Samf B, Psykologi C I studieretningerne sætter de tre fag præg på undervisningen i klassens øvrige fag. Det sker gennem et samarbejde mellem to eller flere fag
Læs mereFremtidens skole i Kolding Kommune Strategisk skoleudvikling
I løbet af skoleåret 2016-2017 har vi, forældre, elever, fagprofessionelle, politikere og andre interessenter været nysgerrige på, hvordan fremtidens folkeskole kunne se ud. Vi har sammen og i dialog tegnet
Læs mereFælles indsatsområder Dagtilbuddet Christiansbjerg
Dagtilbuddet Christiansbjerg Indholdsfortegnelse Fælles indsatsområder... 2 Samskabelse forældre som ressource:... 2 Kommunikation:... 4 Kreativitet:... 4 Sprog:... 5 1 Fælles indsatsområder I dagtilbuddet
Læs mereVelkommen. Det er nemt at vælge Katedralskolen, når du først har oplevet den...
Velkommen Det er nemt at vælge Katedralskolen, når du først har oplevet den... Hej Elevrådsformanden siger... Hjerteligt velkommen til Nykøbing Katedralskole! At gå fra folkeskolen til stx eller HF er
Læs mere3. Biotek A, Mat A, Fysik B
Studieretningsbeskrivelse for 3. Biotek A, Mat A, Fysik B I studieretningerne sætter de tre fag præg på undervisningen i klassens øvrige fag. Det sker gennem et samarbejde mellem to eller flere fag om
Læs mereLinjeklasser
Linjeklasser 2017-2018 Motivation Faglig fordybelse Fællesskab På Sunds-Ilskov Skole har vi linjeklasserne: Innovation og design International sprog og kultur Medier, kommunikation og samfund I linjeklasserne
Læs mereStudieretninger Rungsted Gymnasium
Studieretninger 2011-214 Rungsted Gymnasium Inden gymnasiet skal du vælge 2. fremmedsprog: fransk fortsætter B, tysk fortsætter B, japansk begynder A, spansk begynder A Kunstnerisk fag: billedkunst, musik,
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Friskolen i Brammingskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Friskolen i Brammingskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 557007 Skolens navn: Friskolen i Bramming 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Christel
Læs mereGymnasiet Sprog & Kultur Natur & Videnskab Musik & Kreativitet Krop & Sundhed Sprog & Samfund
Gymnasiet Sprog & Kultur Natur & Videnskab Musik & Kreativitet Krop & Sundhed Sprog & Samfund... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad vælger du? På VHG kan du vælge mellem 7 forskellige studieretninger.
Læs mereINNOVATIONSFABRIKKEN. ved Kirsten Lauta
INNOVATIONSFABRIKKEN ved Kirsten Lauta Uddannelsens formål: Kapitel 1; 2 stk.4 stx. hf Stk. 4. Uddannelsen skal have et dannelsesperspektiv med vægt på elevernes /kursisternes udvikling af personlig myndighed.
Læs mereBIRKERØD GYMNASIUM, HF, IB & KOSTSKOLE
Strategiplan BG på vej mod 2020 og BG s første 150 år Mission På BG uddanner vi unge uddannelsesegnede, så de opnår størst mulig studiemæssig kompetence og personlig og almen dannelse. Det gør vi ved at
Læs mereUU-Frederiksberg. Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg. Finsensvej 86, 2 sal. 2000 Frederiksberg
UU-Frederiksberg Ungdommens Uddannelsesvejledning Frederiksberg Finsensvej 86, 2 sal 2000 Frederiksberg www.uu-frederiksberg.dk Vejledning i 8.klasse Kollektiv orientering om uddannelsessystemet Uddannelsesmesse
Læs mereFælles Mål. Formål med oplægget: At deltagerne fra centralt hold får et fælles indblik i baggrunden for og opbygningen af Fælles Mål.
Fælles Mål Formål med oplægget: At deltagerne fra centralt hold får et fælles indblik i baggrunden for og opbygningen af Fælles Mål. www.emu.dk Side 1 Nationale mål for Folkeskolereformen 1) Folkeskolen
Læs mereVelkommen. Det er nemt at vælge Katedralskolen, når du først har oplevet den...
Velkommen Det er nemt at vælge Katedralskolen, når du først har oplevet den... Hej Elevrådsformanden siger... Hjerteligt velkommen til Nykøbing Katedralskole! At gå fra folkeskolen til stx eller HF er
Læs mereSTX MULERNES LEGATSKOLE. Dit kloge valg. Idræt-B. International. studieretning. studieretning. med 6 ugers ophold i USA
Dit kloge valg MULERNES LEGATSKOLE STX 2019 International studieretning med 6 ugers ophold i USA Eneste gymnasium i Odense med særligt godkendt Idræt-B studieretning Mulernes Legatskole Gillestedvej 11
Læs mereDit kloge valg MULERNES LEGATSKOLE. Mulernes Legatskole Gillestedvej Odense NØ Tlf
Dit kloge valg MULERNES LEGATSKOLE HF Mulernes Legatskole Gillestedvej 11 5240 Odense NØ Tlf. 6610 2642 www.mulerne-gym.dk N GANG MULER ALTID MULER Et helt enestående tilbud til dig For HF er nemlig det
Læs mereUsserød Skoles værdiregelsæt
Usserød Skoles værdiregelsæt Skolens overordnede motto er Her har vi lyst til at lære og dette værdiregelsæt støtter op om dette ved at definere fem værdier samt uddybe hvad disse betyder i hverdagen.
Læs mere1a. Mat A, Fys A, Kemi B
Studieretningsbeskrivelse for 1a. Mat A, Fys A, Kemi B I studieretningerne sætter de tre fag præg på undervisningen i klassens øvrige fag. Det sker gennem et samarbejde mellem to eller flere fag om et
Læs merePÅ GRIBSKOV GYMNASIUM 2019
PÅ GRIBSKOV GYMNASIUM 2019 HUSK: Orienteringsaften mandag den 21. januar kl. 19.00 På www.gribskovgymnasium.dk og vores Facebookside kan du se mere om Gribskov Gymnasium. Gribskov Gymnasium, Østergade
Læs mereSTUDIERETNINGER
STUDIERETNINGER 2017-2018 Naturvidenskabelige studieretninger På de naturvidenskabelige studieretninger har du mulighed for at specialisere dig indenfor fag som fysik, kemi og biologi. Du vil i høj grad
Læs mereRammer for fagligt samspil og vejen til SRP/SOP/SSO Side 1
Rammer for fagligt samspil og vejen til SRP/SOP/SSO Side 1 Formål med workshop BEGREBSAFKLARING: At klargøre, hvad der ligger i begreberne fagligt samspil og flerfaglighed. FORMÅL: At repetere formålet
Læs mereKÆRE BROBYGGER VELKOMMEN TIL TORNBJERG GYMNASIUM!
KÆRE BROBYGGER VELKOMMEN TIL TORNBJERG GYMNASIUM! Vi glæder os til at give dig et indblik i, hvad stx er generelt og på Tornbjerg specielt. Du bliver introduceret til gymnasiets kultur og værdier både
Læs mereINDHOLD. 3 Kære kommende elev. 3 Gymnasiet - almendannende og studieforberedende. 4 Den overordnede struktur. 4 Dine valg - hvad og hvornår?
GYMNASIET SORØ AKADEMI 2015 1 INDHOLD 3 Kære kommende elev 3 Gymnasiet - almendannende og studieforberedende 4 Den overordnede struktur 4 Dine valg - hvad og hvornår? 5 Grundforløbet 5 Valgfag 6 Studieretningerne
Læs mereStudiePlanner STX STX. Frederikshavn Gymnasium & HF-kursus. Frederikshavn Gymnasium & HF-kursus
StudiePlanner 1 Find DIN retning! 2 EN STUDENTEREKSAMEN KRÆVER: 4 fag på A-niveau 3 fag på B-niveau 7 fag på C-niveau De obligatoriske fag udgør hovedparten af gymnasieuddannelsen. Studieretningsfag og
Læs mereBørn og unge former fremtiden
Børn og unge former fremtiden Børne- og Skolepolitikken i Gladsaxe Kommune Høringsmateriale, godkendt af Børne- og Undervisningsudvalget 20. marts 2018 1 Indhold Indledning... 3 VISION... 4 Børn og unge
Læs mere