HESTE ASSISTERET LÆRING FOR SÆLGERE

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "HESTE ASSISTERET LÆRING FOR SÆLGERE"

Transkript

1 HESTE ASSISTERET LÆRING FOR SÆLGERE Fag: Grundlæggende salgspsykologi Sted: IBA Kolding Underviser Jens Lassen Hold: Efterår / vinter Bedømt med karakteren 12 inkl. mundtligt forsvar Konsulent fra Jyske Bank træner fokus og målrettethed 30. DECEMBER 2015 EQUINA Ellen Kirstine Hvidt Anslag

2 INDHOLD 1. Indledning Problemstilling Problemformulering Metode Teori og begrebsafklaring Afgrænsning Teorier og modeller Empiri og analyse Diskussion Konklussion Perspektivering...8 Referencer Indledning I en erkendelse af, at jeg ikke har opmærksomhed nok på salg i min virksomhed Equina, har jeg valgt at tilmelde mig Salgspsykologi på IBA. Da jeg dels selv sælger, dels skal hyre eksterne sælgere ind, men også bruger en del af den psykologi som ligger i salgspsykologi, på de kurser vi tilbyder, har jeg glædet mig til at få denne nye og praktiske vinkel ind i mit virke som konsulent og virksomhedsejer. Nu glæder jeg mig til at få sat ord på noget af den viden, jeg har fået på dette kursus og sætte det i relation til min niche indenfor Heste Assisteret Læring og Lederudvikling (HALL). For at skabe forståelse for hvad HALL er vil jeg give en kort introduktion til HALL og Equina. Lad mig starte med en udtalelse fra Major Henrik Gilberg, der fortæller: Hestene var med til at sætte fokus på om jeg er tydelig i mit kropssprog, og om mit kropssprog underbygger det budskab, jeg ønsker sende? Udtalelsen kom 3 år efter, at han var på et af Equinas lederkurser. En læring, der havde sat varige spor. Da heste ikke kan skelne ret mange ord, så er vi som mennesker nødt til at kommunikere med hestene nonverbalt, hvis vi ønsker at gøre os forståelige. Til gengæld er heste mestre i det nonverbale, da deres overlevelse i naturen har været afhængig af, om de opfattede signaler fra de andre i flokken og fornemmet hvis et rovdyr var ved at snige sig ind på dem. Siden 2006 har jeg brugt heste til at skabe et træningsrum for ledere og teams, hvor de har kunnet træne nonverbal kommunikation, nærvær, empati og handlekraft. I 2008 stiftede jeg Equina, og nu har jeg et 1

3 freelance konsulenthold på 5 konsulenter, som jeg kan trække på. Vores kunder er ledere- og teams fra det offentlige og private virksomheder. Jeg tror på, at udbyttet ved HALL også vil være interessant for sælgere i forhold til deres performance. 2. Problemstilling I en undersøgelse lavet af Sales Partners (slide fra undervisningen ved Jens Lassen) ligger 65 % af årsagerne hos sælgeren, når der vælges leverandører. Ud af de 65 % er tillid 24 %, relationer 21 % og salgstekniske evner 20 %. Ifølge Peter og Jens Hindkjær handler 80 % af succesen i et salg om ens personlighed. Om hvordan man ser sig selv, om ens mentalitet, ens selvværd, fokus og tilstand (Hindkjær & Hindkjær, 2007). Ifølge Hald og Olsen (Hald & Olsen, 2010) er det vigtigt som sælger at arbejde med sig selv og sin personlighed og gennemslagskraft, hvilket også har stor betydning i forhold til ens kommunikation med kunden. Det vil sige, at en stor del af en sælgers succes ligger sælgerens personlighed, og i hvordan sælgeren er til at opbygge tillid og gode relationer, hvor også kropssproget spiller en stor rolle, da vi for at opbygge tillid og relationer må kommunikere og kommunikation for en stor del sker gennem vores kropssprog (Hald & Olsen, 2010). DiSC personprofilen i forskellige udgaver er ofte anvendt som et redskab for sælgere, til at blive klogere på sig selv, og den adfærd og kommunikation, der er hensigtsmæssig i forhold til deres kunder og deres forskellighed i relation til de forskellige faser under salget. Jeg oplever dog, at mange ikke bruger deres viden om personprofiler optimalt i dagligdagen, og dermed ikke får optimeret deres salg. De mangler et træningsrum, hvor de kan træne adfærdsændringer og få en klar feedback på, hvordan den påvirker andre. Når jeg ser de tilbagemeldinger jeg får fra vores leder- og teamudviklingskurser, og sammenholder det med at tillid og relationer står for en stor del af en sælgers succes, så må jeg formode, at sælgere også vil kunne øge deres præstation ved at komme på vores kurser med HALL Det ledere mig til følgende problemformulering. 3. Problemformulering Hvordan kan man som sælger få øget selvindsigt og træne ønsket adfærd med HALL med udgangspunkt i ens DiSC personprofil og dermed øge ens salgsresultat? 2

4 4. Metode For at svare på problemformuleringen, vi jeg bruge: Den treledede kommunikationsmodel Joharis vindue Viden om personlige egenskaber, der er vigtige for en sælger Teori omkring DiSC personprofilen, Teori om kropssprogets betydning i forhold til salg Viden om HALL Til at underbygge besvarelsen har jeg haft en gruppe på tre personer på et testkursus, Bo Frik Mauritzen, sælger hos Nordic Wavin, Birgitte Kurop, ledelsekonsulent, sælger og partner i Ukon samt Jeannette Holtegaard, der er underviser. Lige efter kurset har jeg foretaget et interview af Bo og Birgitte. Endvidere har jeg foretaget et semistruktureret telefoninterview af Torben Lunn, Lunn Plus, der i sit virke bruger DiSC som et redskab. Han har haft egne konsulenter og kunder på kurser med brug af HALL og DiSC. 5. Teori og begrebsafklaring 5.1. Afgrænsning Jeg vil I min teori fokusere på begreber og viden, der bidrager ind i forståelsen af DiSC personprofiler i forhold til salg, og jeg forholder mig ikke til værdien af faglige og salgsteknisk viden. I forhold til DiSC forholder jeg mig i opgaven til personernes selvbillede Teorier og modeller Den treleddede kommunikationsmodel: Afsender Budskab Modtager giver et enkelt overblik over kommunikationsprocessen (Hald & Olsen, 2010, s ). Som sælger afsender du budskaber til kunden, og det er dit ansvar, at kunden forstår budskabet. Som afsender bruger du kommunikation som et middel til at opnå et bestemt mål, og kommunikationen sker både verbalt og nonverbalt. (Hald & Olsen, 2010, s. 109) Som afsender har det værdi, hvis du har god selvindsigt og både kender dine styrker og svagheder. Samtidig er det vigtigt at du opfattes som troværdig med integritet og gennemslagskraft. Når et budskab skal overleveres er der stor risiko for fejlfortolkning. For at sikre, at et budskab bliver forstået, er det derfor vigtigt, at du fornemmer og er åben for de signaler modtageren / kunden sender, at du er i dialog, og du skaber et rum, hvor der er tillid, og det er legitimt at stille spørgsmål. Modtageren, din kunde vil vurdere dig fra det øjeblik I mødes, og det vil også være på de nonverbale signaler. Joharis Vindue: Som sælger er det af stor værdi, at have selvindsigt. Dvs. dels have så stort et område i modellen (se fig. 1), der er kendt for os selv, og vide hvor stort vores åbne område er i forskellige situationer. I vores blinde område, ligger der et udviklingspotentiale for selvindsigt. Det ukendte område har også et 3

5 potentiale, men oftest vil det kræve en terapeut, eller det kan dukke op, når vi bliver presset positivt eller negativt. 1 Figur 1 Joharis vindue. Slide udleveret af Jens Lassen. De personlige egenskaber for en sælger er af stor betydning. De handler bl.a. om at virke tillidsfuld, have en positiv adfærd, situationsfornemmelse og empati, være resultatorienteret, have selvtillid og god selvværdsfølelse samt have personlig gennemslagskraft. Det er også af stor betydning, at kunne opbygge gode relationer. (Hald & Olsen, 2010, s ) DiSC personprofilen er en adfærdsprofil, der kan være med til gøre os opmærksom på hvilken adfærd, vi er tilbøjelig til at udvise i bestemte situationer (Hejgaard & Sørensen, 2013). Den er påvirkelig af situationen og afhænger også af, hvad vi har med både genetisk og fra vores miljø. (Materiale udleveret af Jørgen Friis, Estimate). Når vi taler om typer, har vi skåret alle nuancer væk, og kun de store linjer træder frem, det er derfor vigtigt, at vi kun ser profilerne som et hjælperedskab at arbejde ud fra, både når vi arbejder med os selv og når vi skal tilpasse vores salg til kunden. I forhold til kunden og dennes beslutningsproces spiller kundens profil også en vigtig rolle, når det gælder f.eks. tid, mængde af information og tryghed. (Hald & Olsen, 2010, s ). Figur 2. Styrker og begrænsninger samt kropssprog for både sælger og kunde. 1 Den 29. december

6 Ved at tage en Personprofil test, vil man få en mere uddybende beskrivelse af styrker og udfordringer og udviklingsområder. Der findes forskellige adfærdsprofiler, der primært adskiller sig på sprogbruget, og der bruges f.eks også præferenceprofiler som JTI i salgstræning. Her vil jeg dog holde mig til elementer fra DiSC. Kropssprog: Ifølge Albert Meharabian betyder verbal kommunikation kun 7 % i Figur 3. Overvej som sælger, hvilke områder du skal træne. vores kommunikation, mens resten er nonverbal kommunikation. (Pease, 1990). Til nonverbal kommunikation hører bl.a. måden vi siger ting på og vores kropssprog. Vi har både et kropssprog, der er ubevidst og et bevidst, som vi kan bruge aktivt. Ved at blive bevidst om det ubevidste kropssprog, får vi større mulighed for at styre det, og gøre det mere hensigtsmæssigt i forhold til salgsarbejdet (Hald & Olsen, 2010, s ). Viden om HALL: Gennem mit mangeårige arbejde med heste, har jeg erfaret, at heste har forskellige personligheder meget lig os. Andre har erfaret det samme. Linda Kohnov bruger hestenes forskelligheder i terapeutisk arbejde (Kohanov, 2001), Klaus Hempfling, der også arbejder med mennesker og udvikling, har skrevet en bog om hestes personligheder (Hempfling, 2004). Madeleine Moore, direktør i Workscales siger: Like people, horses have very different personalities and you need to be flexible and adapt according to their character. 2 Endvidere kan vi få en meget direkte og ufiltreret feedback på vores kropssprog fra hestene, hvilket jeg har skrevet mere om i Let horses help us to see. 3 På vores kurser bliver hestenes reaktioner suppleret med konsulenternes feedback, samt feedback fra eventuelle andre deltagere. Feedbacken fra andre deltagere har flere formål, bl.a. træner det kursisterne i at observere, hvor de lærer meget om andres adfærd og reaktionsmønstre. På vores kurser oplever jeg, at der hurtigt kan opstå et tillidsfuldt rum, hvor der kan gives en åben feedback, hvilket sandsynligvis skyldes den effekt kæledyr med pels kan have på os, ved bl.a. at øge vores tillid og åbenhed (Olmert, 2010). En EFU(B) model (Slide udleveret af Jens Lassen) på HALL kan se således ud: Egenskaberne ved HALL er bl.a. kropslig læring, spejling på adfærd, øget selvindsigt, større forståelse for forskellighed og mulighed for at træne teori i praksis. Fordele er at kursisterne kommer i en ny kontekst, hestene og naturen er med til at skabe en stor åbenhed og der kan ikke downloades, så der må tænkes nyt. De får set hinanden fra nye vinkler, og det er lidt lettere at give og modtage feedback, når det handler om en hest Udbyttet: Bedre ledere og mere velfungerende teams og dermed medarbejdere, der er i bedre balance og performence, hvilket i sidste ende giver resultater på bundlinje eller patienttilfredshed. Og, så får kursisterne en stærk læring, der har vist sig at være langtidsholdbar december december

7 Bevis kan ses i f.eks. denne udtalelse fra Jan Lundgren, adm.dir. Coop Trading A/S: Equinas lederviklingsprogram med heste giver en helt fantastisk oplevelse af hvad ledelse egentligt går ud på. I den skønne natur bliver du udfordret på, om du er tilstrækkelig opmærksom på nødvendigheden af stor empati, tillid og gensidig respekt for at kunne lykkes med at få alle med på virksomhedens værdier og vision. Programmet er helt ideelt i forbindelse med udviklingen af os som ledere og som mennesker. Jan Lundgreen siger efter 3. gang hos Equina: Jeg har i endnu højere grad fået øjnene op for hvordan min kommunikation påvirker andre især den nonverbale. Iscenesættelsen med hestene i de skønne omgivelser er unik." 6. Empiri og analyse Bo Frik Mauritsen, der er sælger hos Nordic Wavin siger efter kurset, at han ikke kan se at man ikke kan få noget ud af HALL. Han fik bekræftet hvor vigtig kropssproget er, og hvor forskellige mennesker er. Han ser det også som en god træning i at få kunden til at gå med en som sælger. Det vil sige træning i sælgerens personlige egenskaber, hvor både tillid, gennemslagskraft og situationsfornemmelse sættes i spil (bilag 1). Bo er høj på D og lav på S. I arbejdet med Frodi, som vi ser som en hest høj på D, oplever han, at han står og trækker i hesten uden at kunne få den med (fig. 4). Hans refleksioner er (bilag1), at det godt kan være, at han har forstået opgaven, men han har ikke opmærksomhed på, om han har folk med? Det relatere han til udfordring med tålmodighed, hvilket svarer til lavt S og højt D (fig. 2 og 3). En anden refleksion var at være for fokuseret på målet, så der ikke tænkes nok i nye veje (forholdsvist lavt I). Figur 4. Bo og Frodi i kamp om hvem der skal bestemme. Bo fortæller, at han følte sig krigerisk, hvilket ikke er utænkeligt med en D-profil. Jeg oplever, at Bo, trods højt D, har meget fokus på sine styrker og svagheder i forhold til sin kommunikation med andre personligheder. Det bliver bl.a. demonstreret i en insisteren i at nå målet, højt D. Samtidig har han øje for andres styrker, hvor han bl.a. ser Jeannettes empatiske forståelse i løsningen af en opgave (S), og han registrerer hesten Stjerna som højt på S lig den primæradfærd, jeg ser hende vise. Selvindsigt er vigtig i forhold til hvordan man afsender et budskab og fornemmelse og opmærksomhed øger sandsynligheden for, at kunne overlevere et forståeligt budskab til modtageren. Bo fortæller efter træningen, at han er blevet endnu mere bekræftet i, at han skal have fokus på sine udviklingsområder i forhold til at være høj på D og lav på S (fig. 3), og han oplevede en feedback fra hestene, der ikke var pakket ind, meget autentisk, og der var kontant afregning. Det vil sige, at han har fået en meget tydelig tilbagemelding på det budskab han afsender gennem sit kropssprog. Han slog også på, at det gav en god mulighed for fordybelse i sig selv. Birgitte Kurop fra Ukon, blev bl.a. opmærksom på, at hun kan komme til at styre sine DI kolleger for stramt (hun er selv høj på D og I) (bilag 1). Begge profiler sætter pris på selv at bestemme. Hvis vi her tænker kunder, vil det kunne svare til, at blive for konfronterende over for D kunder, så de går i opposition, og overfor I kunder vil det kunne fratage I-kundens mulighed for selv at udvikle ideer og være nysgerrig. 6

8 Figur 5. Bragi og Birgitte slapper af. Birgitte blev også opmærksom på at hun havde to gear. Først var hun meget målrette, og derefter blev hun for kontaktfuld, da det er rarere for hende (hendes høje I) (fig. 5). Her får hendes kursister ikke den tydelighed, de har brug for. Det kan svare til, at hun mister noget af sin tydelighed i kropssprog og virker mindre overbevisende. Det vil også kunne påvirker hendes personlige egenskaber i forhold til at nå resultater. En anden vigtig erkendelse for hende var, at hun skal huske livsglæde som også kan relateres til positivitet, der er et vigtigt element for sælgerens personlige egenskaber. I forhold til sælgerteams, ser hun en styrke i, at der skabes et godt rum til at give hinanden feedback, hvilket kan blive forstærket af at det at være med dyr med pels kan virke tillidsfremmende. Der kommer en tryghed, og sælgerne kan lære at spille hinanden gode i stedet for at konkurrere. Sælgerne vil også få en klar erfaring hvornår noget virker og ikke virker i forhold til ens kropssprog don t tell it, show it. Torben Lunn, fra Lunn Plus har gennem 26 år brugt DiSC som et værktøj (bilag 3). Han ser brug af HALL som en god metode til at øge selvindsigt og give øget forståelse for DiSC. Han giver et eksempel, hvor han først ser en person med højt D forsøge at diktere en C er hest til at følge med ham, hvilket ikke lykkes. Lidt senere hjælper han C er hesten af med en ubehagelig hestebremse. Torben er også høj på D, og oplever her, hvordan han ved at beskytte C er hesten mod noget ondt, opnår følgeskab. C er er generelt skeptiske, men hesten kan her føle sig tryg og sikker. Han siger om HALL: Man får en ufiltreret respons (fra hestene, red.), hvor mennesker er høflige - de skjuler deres spontane reaktioner bag høflighed. Det gør hestene ikke. Hvis en hest synes, jeg er ligegyldig, så reagerer den med ligegyldighed.. Man få den rendyrkede reaktion. Det vil sige, at der her er mulighed for at udforske Joharis vindue, både det der er blindt for os selv, og det vi skjuler. Evt. når vi også ind i det ukendte område. For Birgitte blev vinduet større, idet hun fik en bevidsthed om sine to gear, og hvor vigtig livsglæde er for hende. Torben ser dog en udfordring med HALL, hvor der arbejdes med personer højt på D, da de ifølge ham, kan have en tendens til at sige, at det er skidtet, der ikke dur og ikke dem. 7. Diskussion Bo nævner, at træningen med hestene gav ham mulighed for at fordybe sig i sig selv. Det er et godt udgangspunkt i forhold til at arbejde med ens selvindsigt, og alle tre interviewede udtrykker, at HALL overbevisende er med til at give selvindsigt og indsigt i, hvordan man virker på andre. Bo og Birgitte er enige om, at hestene gør en opmærksom på, hvordan ens kropssprog er, og Torben Lunn siger implicit det samme, idet han fortæller, at hesten giver en ufiltreret respons på det man sender ud, f.eks. virker ligegyldig. Det vil sige, at hestenes feedback er med til at øge det område, der er kendt af en selv i Joharis vindue. Et stort kendt område i Jorharis vindue er et godt udgangspunkt for skabe bedre kommunikation med kunden, da sælgeren så kan bruge sine styrker bedre, har større chance for at vide, hvordan kunden påvirker én i salgssituationen og hvor, der kan være udfordringer. For at blive bedre som sælger er selvindsigt også af stor betydning, da man så har mulighed for at træne, der hvor man er udfordret. 7

9 Da heste også har forskellige personligheder, får sælgerne med HALL en mulighed for at få en spejling på, hvordan de virker på andre med forskellige personligheder. Dvs. de får mulighed for at mærke og se, hvornår noget virker for den enkelte sælger i forhold til forskellige profiler. Et træningsrum med så tydelige respons uden nogen risiko for at Skade andre kan være svær at få. Da det samtidig giver en meget sanselig læring, både når det gælder personlige egenskaber, selvindsigt og indsigt i hvordan andre modtager budskaber, skabes der god sandsynlighed for en holdbar læring, der kan overføres til hverdagen. En læring, der kan være med til at sikre gode salgsresultater, da gennemslagskraft sammen med empati giver øget sandsynlighed for at nå ind til kunden og få accept. De resultater jeg har fået ud fra data indsamlet til opgaven her stemmer fint overens med de tilbagemeldinger jeg har fået på mine andre kurser, og hvad jeg selv har observeret. En vigtig pointe er også, at kursisterne generelt får indsigt i deres personlige lederskab, som både har betydning i forhold til gennemslagskraft, målrettethed og i forhold til at tage vare på sig selv i en sælgerverden, der kan presse en hårdt og virke meget stressende. Forbehold. HALL-metoden kan blive udfordret specielt af personer højt på D, hvor vi må sikre, at de er nødt til at forholde sig til, at heste rent faktisk reagerer forskelligt i forhold til forskellige personprofiler. Her er det af stor værdi, at vi kan sætte forskellige heste i spil med forskellige personligheder og lade flere arbejde med samme hest, så det bliver åbenlyst, at der er forskellig reaktion. 8. Konklussion Ud fra materiale indsamlet til opgaven samt de erfaringer, som jeg har gjort mig i forhold til leder- og teamtræning, så vil HALL sammen med brug af sælgerens DiSC profil kunne optimere mange sælgeres performance og dermed øge deres salgsresultat. 9. Perspektivering Jeg ser HALL for sælgere har et fremtidigt potentiale som et- og flerdages kursus. HALL tilpasset sælgere, vil kombineret med teori omkring salg, kunne være med til at øge mange sælgeres resultat og dermed bidrage til virksomhedernes bundlinje. For Equina vil her været et nyt marked, der også har potentiale for at øge Equinas bundlinjeresultat. Der kan være flere vinkler for sådan et kursus. I opgaven her har vi kun set på DiSC i forhold til selvbillede, men der man kunne også gå mere i dybden i forhold til profilen i pressede situationer og i jobsituation. Et andet perspektiv er at arbejde med sælgerens life-work balance, da vi oplever, at mange af vore kursister på vores flerdages kurser bliver bevidste om, hvad de ser som godt og som udfordrende i forhold til deres arbejde. I mit oplæg til eksamen vil jeg uddybe, hvordan jeg som sælger kan få succes med at sælge HALL for sælgere kursus. 8

10 Referencer Hald, M., & Olsen, M. R. (2010). Salg og Salgspsykolog. København: Academica ISBN Hejgaard, K. o. (2013). Det personlige lederskab - sådan gør du i praksis. Beder: Forlaget Ludox. ISBN Hempfling, K. F. (2004). Hestepersonligheder. Borgen ISBN-13: Hindkjær, P., & Hindkjær, J. (2007). Kunsten at sælge. København: Børsens Forlag ISBN: Kohanov, L. (2001). The Tao of Equus. Novota California: New world Library ISBN: Pease, A. (1990). Kroppens sprog og signaler. Viborg: Nørhaven A/S, Isbn

11 Bilag 1. Observationer og interview med Bo Frik Mauritzen og Birgitte Kurop Fra kursus med fokus på salg og DiSC den 16. dec 2015 Observationer på Bo: Når bevidst om det, så godt nærvær og fokus på hest. Gode refleksioner og opmærksomhed på egen adfærd. Næste skridt vil være at mærke hesten mere. Dvs. være åben og komme ned i kroppen. Være. F.eks. ved igangsætning i forhold til øvelse, da lige stoppe op og fornemme, hvor meget skal der til for at der sker noget (hesten kommer med) Når presset kom D frem. D blev sat godt i spil til at nå mål. Mere opmærksomhed på I- siden. Tænke ud af boksen. F.eks. gøre det samme igen og igen uden at få udbytte, hvor der hurtigere kunne være grebet til nye ideer. Overordnet: Taget det høje D i betragtning, så Bo kommet ret langt med at være opmærksom og have fokus på modparten. Refleksion fra Bo: Vigtigt med at være tilstede. Utrolig betydning hvor stor kropssproget har og hvor forskellige mennesker er. Forberedelse og forståelse for opgaven. Måske har jeg forstået opgaven, men det er ikke sikkert jeg har mine folk med. F.eks. står og trækker i Frodi. Skal passe på med ikke at være for fokuseret på målet overvej om der er andre veje. (Da Jeanette går ind og løser opgaven er der forståelse, empatisk forståelse.) Jeg er blevet endnu mere bekræftet på at der skal fokus på mine udviklingsområder. Jeg skal sætte delmål. Da jeg skal løse opgave med de to dæk. Jeg bliver krigerisk. Jeg ser Stjerna med en tydelig S profil (sort hoppe) Jeg kan ikke se, at folk IKKE kan få værdi af det (træning med hestene) Udbytte: Hvordan oplever kunderne jeres sælgere. Træning i at få kunden til at gå med dig som sælger. Det (feedbacken fra hestene) bliver ikke pakket ind. Det er autentisk. Feedback sker normalt ud fra et hierarki. Forskel om man er Don Ø eller en anden. Fordybelse ind i en selv. Kontant afregning Refleksioner fra Birgitte Jeg har kolleger høje på I og D. I kolleger kommer jeg til at styre for stramt. Der er to gear: Kontaktfuldhed og tydelighed. Når jeg kommer til kontaktfuldhed, taber jeg evnen til at dyrke ledelse. Under forløb. Jeg tager ledelsen i starten og jo længere i processen, kommer jeg til at give for meget kontaktfuldhed. Det er meget rarere for mig. Gruppen får ikke den tydelighed, de har brug for. 10

12 Jeg skal træne på begge niveauer. Jeg skal huske livsglæde. Don t tell it show it HVilken værdi får deltagerne. Viden hvornår det er godt. Hvornår virker det. Viden og træning i at få kunden til at komme med dem. Kontaktfuldhed. Skabt mulighed for at gruppen kan gi hinanden feedback. Tryghed til at give feedbacken. Dybt salgskursus, det kan gøre meget for gruppen. Konkurrere kontra spille hinanden gode. Refleksioner fra Jeanette Tydelighed på opgaven og empati Når kontaktfuld, så sker der noget 11

13 Bilag 2. Billedserie med Bo Frik Mauritzen og Frodi 12

14 Bilag 3. Interview med Torben Lunn Interview med Torben Lunn, Lunn Plus, der har brugt Thomas DiSC system i 26 år. Dato: den 28. dec Bruger du din viden om DiSC, når du skal sælge jeres kurser? Ja. Jeg finder ud af hvilken type den person jeg sidder overfor er og taler det sprog han forstår. Som når han er englænder eller tysker, og jeg så taler det sprog der er hans. Det er en integreret del af vores hverdag. Bruger dine konsulenter deres viden om DiSC i deres salg? Det gør de også. De kender deres egne profiler. Anvender det mange gang i løbet af dagen, også når vi sidder og snakker om en person. Tror du ikke han er en D er eller er det mere C, der kommer i spil med de detaljer Har du oplevet, at træning med heste kan bruges til øge ens selvindsigt? Ja så afgjort. Kan selvindsigten relateres til ens DiSC? Jeg havde en oplevelse med hende den grå hoppe (Hoppe med C profil, red). L. havde ikke fået hende med, da han arbejde med hende. Hun stod alene og jeg så at hestebremse generede hende. Jeg fik bremsen slået væk og trampede på den. Så vente jeg ryggen til grå og gik. Jeg kunne så høre at hun pludselig fulgte efter mig. Det at jeg havde fortalt at hende, at jeg ville beskytte hende, gjorde at hun gerne ville følge mig. Der opdagede jeg det med lederskab. Når en jeg som udpræget D er skal lede en C er, så skal jeg fortælle, at jeg vil dem det bedste, jeg beskytter dem mod alt ondt. Rart at vide og rart at erfare. C er synes alt er truende. Hvad skal det gøre godt for. L med sit høje D dikterede hvad hun skulle. Det skal man ikke overfor en C er. Kan træning med heste bruges til at træne adfærdsændringer. Ja. Helt afgjort Hvad ser du som det vigtigste udbytte ved træning med heste? Man får en ufiltreret respons, hvor mennesker er høflige - de skjuler deres spontane reaktioner bag høflighed. Det er hestene ikke. Hvis en hest synes, jeg er ligegyldig, så reagerer den med ligegyldighed. Den reagere prompte ud fra dens egen overbevisning. Man få den rendyrkede reaktion. Bedre en når man får den fra mennesker, da de camouflere sig. L var ærgerlig. Han fik ikke succeser. Han lukkede af, før han selv fik reflekteret. Vi andre kunne godt se hvad han gjorde. Specielt med D er løber også risikoen at det er så far away at de gir op / ikke kan finde ud. D erne er tilbøjelige til at det er skidtet der ikke dur. Det er ikke dem. Både selvindsigt og lærer noget om andre så se på andre. 13

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Kan vi fortælle andre om kernen og masken? Det kan vi sagtens. Mange mennesker kan umiddelbart bruge den skelnen og den klarhed, der ligger i Specular-metoden og i Speculars begreber, lyder erfaringen

Læs mere

Den effektive sælger - MBK A/S

Den effektive sælger - MBK A/S Vil du have træning, så du bliver endnu bedre til at sælge til nye kunder? Vil du være bedre til at sælge mere til dine nuværende kunder? Vil du være bedre til at få tilfredse kunder og skabe gensalg?

Læs mere

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust

RARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust AT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust Når det handler om at lykkes i livet, peger mange undersøgelser i samme retning: obuste børn, der har selvkontrol, er vedholdende og fokuserede, klarer

Læs mere

Assertiv kommunikation - MBK A/S

Assertiv kommunikation - MBK A/S Vil du være bedre til at få samarbejdet til at fungere? Til at få dine budskaber igennem på en god og ordentlig måde? Blive hørt, forstået og respekteret i samarbejdet med andre? Vil du vide, hvordan andre

Læs mere

Personlig vækst og gennemslagskraft

Personlig vækst og gennemslagskraft Personlig vækst og gennemslagskraft Hold hovedet koldt, og bevar overblikket Kan du gå i sort, når det virkelig brænder på eller er du den, der bevarer det kølige overblik og redder situationen? Dette

Læs mere

Salg for ikke-sælgere - MBK A/S

Salg for ikke-sælgere - MBK A/S Vil du være mere sikker, når du skal ud af din vante rolle som faglig ekspert? Vil du have en god relation til jeres kunder, og være ambassadør for jeres virksomhed? Vil du skabe god kundekontakt, og sørge

Læs mere

PRÆSENTERER. Et stærkt personligt udviklingsprogram i naturlig ledelse

PRÆSENTERER. Et stærkt personligt udviklingsprogram i naturlig ledelse WOLFWAY v. Preben Werther PRÆSENTERER FULL CIRCLE Et stærkt personligt udviklingsprogram i naturlig ledelse Hvorfor FULL CIRCLE? Full Circle programmet adresserer de grundlæggende forudsætninger for personlig

Læs mere

Når motivationen hos eleven er borte

Når motivationen hos eleven er borte Når motivationen hos eleven er borte om tillært hjælpeløshed Kristina Larsen Stud.mag. i Læring og Forandringsprocesser Institut for Læring og Filosofi Aalborg Universitet Abstract Denne artikel omhandler

Læs mere

NLP OG COACH UDDANNELSE

NLP OG COACH UDDANNELSE NLP OG COACH UDDANNELSE www.tradium.dk Kunne du tænke dig at blive bedre til at forstå, hvad der foregår i kommunikationen mellem mennesker? Blive bedre til at lytte og forstå hvad andre fortæller og dermed

Læs mere

DEN NYE LEDER ET LEDERUDVIKLINGSFORLØB

DEN NYE LEDER ET LEDERUDVIKLINGSFORLØB DEN NYE LEDER ET LEDERUDVIKLINGSFORLØB DEN NYE LEDER Kurset Den Nye Leder sikrer, at du bliver indført i de ledelsesmæssige værktøjer, der er nødvendige for et godt afsæt i dit lederskab. Du lærer det

Læs mere

DEN NYE LEDER ET LEDERUDVIKLINGSFORLØB MED MULIGHED FOR ECTS-POINT

DEN NYE LEDER ET LEDERUDVIKLINGSFORLØB MED MULIGHED FOR ECTS-POINT DEN NYE LEDER ET LEDERUDVIKLINGSFORLØB MED MULIGHED FOR ECTS-POINT DEN NYE LEDER Kurset Den nye leder sikrer, at du bliver indført i de ledelsesmæssige værktøjer, der er nødvendige for et godt afsæt i

Læs mere

Nyhedsbrevet fra Wise Mind for november måned 2010. Coaching & mentoring

Nyhedsbrevet fra Wise Mind for november måned 2010. Coaching & mentoring Nyhedsbrevet fra Wise Mind for november måned 2010. Coaching & mentoring Denne måneds nyhedsbrev er skrevet af konsulent Lone Skovfoged fra vores sydlige bastion Haderslev. Lone har gennem et par år været

Læs mere

Mini guides til eksamen

Mini guides til eksamen Mini guides til eksamen Indhold PRÆSENTATIONSTEKNIK FORBEREDELSE NERVØSITET KONCENTRATION MINDSET KOMMUNIKATION 5 6 Præsentationsteknik Husk følgende 7 gode råd om Præsentationsteknik under eksamen: Fødder:

Læs mere

Kvaliteter hos den synligt lærende elev

Kvaliteter hos den synligt lærende elev Kvaliteter hos den synligt lærende elev Taksonomisk opbygning af aspekter hos synligt lærende elever Jeg skaber forbindelser Jeg forbinder viden og tænkning for at skabe nye forståelser Jeg forbinder ikke

Læs mere

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre

- om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Empatisk lytning - om at lytte med hjertet frem for med hjernen i din kommunikation med andre Af Ianneia Meldgaard, cand. mag. Kursus- og foredragsholder og coach. www.qcom.dk Ikke Voldelig Kommunikation.

Læs mere

Bryd vanen, bøj fisken og gør en skelsættende forskel!

Bryd vanen, bøj fisken og gør en skelsættende forskel! Bryd vanen, bøj fisken og gør en skelsættende forskel! Workout den 22. Oktober 2015 Det er ikke den stærkeste eller mest intelligente der overlever, men den der er mest forandringsvillig Charles Darwin

Læs mere

Når uenighed gør stærk

Når uenighed gør stærk Når uenighed gør stærk Om samarbejdet mellem forældre og pædagoger Af Kurt Rasmussen Dorte er irriteret. Ikke voldsomt, men alligevel så meget, at det tager lidt energi og opmærksomhed fra arbejdsglæden.

Læs mere

Evalueringsrapport. Sygeplejerskeuddannelsen. Fag evaluering - kommunikation Hold SOB13 Januar 2015. Med kvalitative svar.

Evalueringsrapport. Sygeplejerskeuddannelsen. Fag evaluering - kommunikation Hold SOB13 Januar 2015. Med kvalitative svar. Evalueringsrapport Sygeplejerskeuddannelsen Fag evaluering - kommunikation Hold SOB13 Januar 2015 Med kvalitative svar. Spørgsmål til mål og indhold for faget. I hvilket omfang mener du, at du har opnået

Læs mere

Almine Nikontovic, AIN VISION, coaching og stressforebyggelse - www.idlifecoachnord.dk

Almine Nikontovic, AIN VISION, coaching og stressforebyggelse - www.idlifecoachnord.dk Udtalelser om HjertetsVej I virkeligheden er der kun en måde at beskrive HjertetsVej på - PRØV DET, det er alle pengene værd! Det, du investerer i Sina, vil komme igen på så mange planer som: mentalt,

Læs mere

Din rolle som forælder

Din rolle som forælder For mig er dét at kombinere rollen som mentalcoach og forældrerollen rigtigt svært, netop på grund af de mange følelser som vi vækker, når vi opererer i det mentale univers. Samtidig føler jeg egentlig

Læs mere

Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse

Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse Højsæson for skilsmisser sådan kommer du bedst gennem en skilsmisse Vanen tro er der igen i år et boom af skilsmisser efter julen. Skilsmisseraad.dk oplever ifølge skilsmissecoach og stifter Mette Haulund

Læs mere

I Assens Kommune lykkes alle børn

I Assens Kommune lykkes alle børn I Assens Kommune lykkes alle børn Dagtilbud & Skole - Vision 0-18 år frem til 2018 I Assens Kommune har vi en vision for Dagtilbud & Skole. Den hedder I Assens Kommune lykkes alle børn og gælder for børn

Læs mere

Sådan giver vi vejledning i verdensklasse Ca. 2 timer

Sådan giver vi vejledning i verdensklasse Ca. 2 timer Vejledning i verdensklasse Sådan giver vi vejledning i verdensklasse Ca. timer Det skal vi tale om i dag Vi skal tale om, hvordan vi bliver endnu bedre til at vejlede. Undervejs kommer der øvelser og eksempler

Læs mere

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen Man skal være positiv for at skabe noget godt. Vi ryttere er meget følsomme med hensyn til resultater. Går det ikke godt med ridningen,

Læs mere

Første del: Basis for stressstyring TÆM DIN STRESS

Første del: Basis for stressstyring TÆM DIN STRESS Første del: Basis for stressstyring TÆM DIN STRESS Uddrag 1. Lidt om stress 1.1 Hvad er stress egentlig? Stress skyldes hormoner, som gør, at din krop og dit sind kommer ud af balance Stress er ingen sygdom,

Læs mere

Forældre Loungen Maj 2015

Forældre Loungen Maj 2015 Forældre Loungen Maj 2015 FRA FORLØBET SÅDAN HOLDER DU OP MED AT SKÆLDE UD Dag 1 handler om Hvorfor skæld ud er ødelæggende for vores børn Vores børn hører ikke altid de ord, vi siger, de hører budskaberne

Læs mere

Folk sætter pris på mig, fordi jeg forstår at nedtone følelsesmæssigt vanskelige situationer

Folk sætter pris på mig, fordi jeg forstår at nedtone følelsesmæssigt vanskelige situationer side 1 Ja Nej? 1 Jeg har bemærket, at når jeg er sammen med en meget følelsesbetonet person, er jeg overraskende rolig og upåvirket Somme tider oplever jeg følelser, der bringer mig ud af ligevægt og forvirrer

Læs mere

Uddannelsesforløb - også med anvendelse af læringsstile

Uddannelsesforløb - også med anvendelse af læringsstile Uddannelsesforløb - også med anvendelse af læringsstile Præsentationens indhold: Indledning Mål Kritiske succesfaktorer for at nå målet Uddybning af kritiske succesfaktorer Hvordan kommer vi i gang? Uddrag

Læs mere

02/04/16. Interkulturel kommunikation. Dagens program

02/04/16. Interkulturel kommunikation. Dagens program 02/04/16 FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE FÆLLES VIDEN BEDRE INTEGRATION ET TILBUD OM EFTERUDDANNELSE MODUL I INTERKULTUREL KOMMUNIKATION (1) Dagens program Interkulturel kommunikation

Læs mere

AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium

AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium Indhold af en synopsis (jvf. læreplanen)... 2 Synopsis med innovativt løsingsforslag... 3 Indhold af synopsis med innovativt løsningsforslag... 3 Lidt om synopsen...

Læs mere

Fik du den jagtkammerat du fortjente?

Fik du den jagtkammerat du fortjente? ROLF ANDERSEN Fik du den jagtkammerat du fortjente? en genopretningsbog forlaget INDBLIK Af samme forfatter: Få den hund, du fortjener (People s Press 2009) Få den jagtkammerat du fortjener (forlaget INDBLIK

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

Naturprofil. Natursyn. Pædagogens rolle

Naturprofil. Natursyn. Pædagogens rolle Naturprofil I Skæring dagtilbud arbejder vi på at skabe en naturprofil. Dette sker på baggrund af, - at alle vores institutioner er beliggende med let adgang til både skov, strand, parker og natur - at

Læs mere

Kvindelig Meningsdanner

Kvindelig Meningsdanner Kvindelig Meningsdanner Kursus for kvinder med minoritetsbaggrund 1 På dette kursus kan du møde: Du vil selvfølgelig møde de andre spændende deltagere på kurset. Men ud over dem, vil du også møde en række

Læs mere

Alsidige personlige kompetencer

Alsidige personlige kompetencer Alsidige personlige kompetencer Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medleven omverden, som på én gang vil barnet noget og samtidig anerkender og involverer sig i barnets engagementer

Læs mere

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,

Læs mere

Introduktion til mundtlig eksamen: projekt med mundtlig fremlæggelse

Introduktion til mundtlig eksamen: projekt med mundtlig fremlæggelse Introduktion til mundtlig eksamen: projekt med mundtlig fremlæggelse Agenda: Procedure for mundtlig eksamen med mundtlig fremlæggelse af projekt De kritiske spørgsmål Mundtlig eksamen i praksis mundtlig

Læs mere

Klatretræets værdier som SMTTE

Klatretræets værdier som SMTTE Klatretræets værdier som SMTTE Sammenhæng for alle huse og værdier Ved fusionen mellem Bulderby og Trætoppen i marts 2012, ændrede vi navnet til Natur- og idrætsinstitution Klatretræet. Vi valgte flg.

Læs mere

Kursusoplæg Tommerup d. 6. februar 2011

Kursusoplæg Tommerup d. 6. februar 2011 Kursusoplæg Tommerup d. 6. februar 2011 Dagens program til frokost 9.00 9.30 Introduktion 9.30 10.00 Aquafobi angstens væsen [1] Kender vi noget til området fra venner og bekendte? Kan vi sætte os ind

Læs mere

åbenhed vækst balance Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Kommunikation på bedriftsniveau Landbrug & Fødevarer

åbenhed vækst balance Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Kommunikation på bedriftsniveau Landbrug & Fødevarer åbenhed vækst balance Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Kommunikation på bedriftsniveau Landbrug & Fødevarer Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Det er ofte det letteste

Læs mere

Gør din tid som seniormedarbejder i ældreplejen i Faxe Kommune til en god tid

Gør din tid som seniormedarbejder i ældreplejen i Faxe Kommune til en god tid Baggrund for og beskrivelse af projektet har en hel del medarbejdere, der allerede er fyldt 50 år. Vi har haft dette projekt i ældreplejen, da vi har et ønske om at blive en attraktiv arbejdsplads, også

Læs mere

Hold 1, 2014. LOGBOG. 2. Samling. Denne logbog tilhører:

Hold 1, 2014. LOGBOG. 2. Samling. Denne logbog tilhører: Ledelse af borger og patientforløb på tværs af sektorer Et lederudviklingsforløb for ledere i Sundhed og Omsorg i Aarhus Kommune og ved Aarhus Universitetshospital Hold 1, 2014 LOGBOG. 2. Samling Denne

Læs mere

9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad

9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad 9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad Tak, fordi du giver dig tid til at læse de 9 bedste tips til at bruge din intuition. Det er måske den mest berigende investering

Læs mere

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du

Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du Min intention med denne ebog er, at vise dig hvordan du får en bedre, mere støttende relation til dig selv. Faktisk vil jeg vise dig hvordan du bliver venner med dig selv, og især med den indre kritiske

Læs mere

At skabe bevægelse gennem at ud-folde og ud-vide den andens perspektiv.

At skabe bevægelse gennem at ud-folde og ud-vide den andens perspektiv. At skabe bevægelse gennem at ud-folde og ud-vide den andens perspektiv. Prøv ikke at hjælpe! Skub ikke! Foreslå ingen løsninger! Vær nysgerrig på denne forunderlige historie! Vær gerne langsom! Hør hvad

Læs mere

Retningslinjer for den uerfarne spøgelsesjæger

Retningslinjer for den uerfarne spøgelsesjæger Retningslinjer for den uerfarne spøgelsesjæger Flere gange om året bliver jeg ringet op af nogen som er bekymrede over en spøgelsesagtig tilstedeværelse, sædvanligvis i deres hjem. Nogle af dem er ligesom

Læs mere

Fyr en fed vær som et træ

Fyr en fed vær som et træ Fyr en fed vær som et træ I mit sidste blogindlæg lovede jeg at skrive noget mere om, hvad du gøre for hurtigt at skifte din adfærd, så den passer til den opgave du skal løse, men hvorfor bruger jeg overhovedet

Læs mere

Jeg er den direkte vej til en tastefejl

Jeg er den direkte vej til en tastefejl Flemming Jensen Jeg er den direkte vej til en tastefejl - om livet med en talblind Papyrus Publishing Tilegnet Louise Bech Via sin kærlighed og ærlighed har hun givet mig mulighed for at give udtryk for

Læs mere

Kulturen på Åse Marie

Kulturen på Åse Marie Kulturen på Åse Marie Kultur er den komplekse helhed, der består af viden, trosretninger, kunst, moral, ret og sædvane, foruden alle de øvrige færdigheder og vaner, et menneske har tilegnet sig som medlem

Læs mere

Lønsamtalen et ledelsesværktøj

Lønsamtalen et ledelsesværktøj Lønsamtalen et ledelsesværktøj Indholdsfortegnelse 1.Introduktion 2 2. Generelt om lønsamtalen. 2 3. Løntilfredshed..2 4. Samtalens 3 faser 3 4.1 Forberedelse..3 4.1.1 Medarbejdervurdering 3 4.2 Gennemførsel.4

Læs mere

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi

10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi 10 enkle trin til en personlig jobsøgningsstrategi -følg guiden trin for trin og kom i mål 1. Find ud af, hvor du befinder dig At kende sit udgangspunkt er en vigtig forudsætning for at igangsætte en succesfuld

Læs mere

I forbindelse med projektet den attraktive arbejdsplads DAP har teamet gennemført 4 uddannelsesdage med fokus på

I forbindelse med projektet den attraktive arbejdsplads DAP har teamet gennemført 4 uddannelsesdage med fokus på Institution: Trye Team: Trye Observationsdato: Den attraktive arbejdsplads 2. DAP rapport I forbindelse med projektet den attraktive arbejdsplads DAP har teamet gennemført 4 uddannelsesdage med fokus på

Læs mere

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN Samtaleguiden 36 Samtaleguiden er lavet primært til unge, der ryger hash. Som vejleder, mentor m.fl. kan du bruge Samtaleguiden som et fælles udgangspunkt i samtalen med den unge. Du kan dog også blot

Læs mere

Samarbejdsbaseret Problemløsning en metode til inklusion af udfordrede børn i skolen

Samarbejdsbaseret Problemløsning en metode til inklusion af udfordrede børn i skolen Inge Brink Nielsen, konsulent og underviser i kommunikation og konfliktløsning, advanced trainee i Problemløsning, certificeret træner i Ikke voldelig Kommunikation, gymnasielærer på deltid, herunder mentor

Læs mere

Faglig identitet om at skabe et fælles engagement i uddannelsen

Faglig identitet om at skabe et fælles engagement i uddannelsen Faglig identitet om at skabe et fælles engagement i uddannelsen Oplæg ved Kvalitetspatruljens temakonference 2011 Hvordan skabes de bedste rammer for et grundforløb Pointerne Engagement i uddannelsen er

Læs mere

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com

Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus duuslisa@gmail.com Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret Lisa Duus duuslisa@gmail.com Baggrund og erfaringer Mødet mellem sundhedsprofessionelle og etniske minoritetspatienter/borgere

Læs mere

SÅDAN NÅR DU DINE MÅL

SÅDAN NÅR DU DINE MÅL Hvad drømmer du om? Hvad vil du gerne opnå? DIT MÅL Hvor vil du placere dit mål på en skala fra 1-10? SKALA SKALA FORSKEL FORSKEL Hvorfor er du ikke allerede i mål? HVORFOR Skal dine overbevisninger ændres?

Læs mere

Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten

Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten Medfølende brevskrivning Noter til terapeuten Idéen bag medfølende brevskrivning er at hjælpe depressive mennesker med at engagere sig i deres problemer på en empatisk og omsorgsfuld måde. Vi ønsker at

Læs mere

CERTIFICERET SALGSLEDELSE I PRAKSIS (CSP)

CERTIFICERET SALGSLEDELSE I PRAKSIS (CSP) CERTIFICERET SALGSLEDELSE I PRAKSIS (CSP) FÅ VÆRKTØJERNE TIL AT VÆRE BLANDT DE BEDSTE SALGSLEDERE I DEN FINANSIELLE SEKTOR Du kommer på en rejse, hvor du får tilført praksisnære værktøjer og redskaber

Læs mere

Det Rene Videnregnskab

Det Rene Videnregnskab Det Rene Videnregnskab Visualize your knowledge Det rene videnregnskab er et værktøj der gør det muligt at redegøre for virksomheders viden. Modellen gør det muligt at illustrere hvordan viden bliver skabt,

Læs mere

Indstillinger til. Patienternes Pris 2015 Psykiatrien

Indstillinger til. Patienternes Pris 2015 Psykiatrien Indstillinger til Patienternes Pris 2015 Psykiatrien Forord Region Nordjylland og Patientinddragelsesudvalget ønsker at få tilfredsheden frem. Derfor er Patienternes Pris stiftet. Indstillingerne fortæller

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere

6Status- og udviklingssamtale. Barnet på 5 6 år. Læringsmål og indikatorer. Personalets arbejdshæfte - Børn.på.vej.mod.skole.

6Status- og udviklingssamtale. Barnet på 5 6 år. Læringsmål og indikatorer. Personalets arbejdshæfte - Børn.på.vej.mod.skole. Personalets arbejdshæfte - Børn.på.vej.mod.skole. Århus Kommune Børn og Unge Læringsmål og indikatorer 6Status- og udviklingssamtale. Barnet på 5 6 år 1. Sociale kompetencer Barnet øver sig i sociale kompetencer,

Læs mere

Kunsten at gå til jobsamtale. Kunsten at gå til en god jobsamtale

Kunsten at gå til jobsamtale. Kunsten at gå til en god jobsamtale Kunsten at gå til en god jobsamtale Tillykke Du er nu udvalgt til at komme til samtale hos en virksomhed omkring et job. Du skal derfor i gang med at forberede dig på at præsentere dig selv, så du bliver

Læs mere

10 principper bag Værdsættende samtale

10 principper bag Værdsættende samtale 10 principper bag Værdsættende samtale 2 Værdsættende samtale Værdsættende samtale er en daglig praksis, en måde at leve livet på. Det er også en filosofi om den menneskelige erkendelse og en teori om,

Læs mere

Personal Power Boost

Personal Power Boost Personal Power Boost Genfind din styrke og energi Et inspirerende og stærkt motiverende kursus i Personlig Udvikling fra A New Dimension 1 A New Dimension Invitation Ønsker du at nå resultaterne i balance

Læs mere

Cool Camp er en unik, sjov og udfordrende camp for søskende - vil du med?

Cool Camp er en unik, sjov og udfordrende camp for søskende - vil du med? STØTTET AF TILMELD DIG TIL COOL CAMP 2016 - EN CAMP FOR SØSKENDE TIL KRÆFTRAMTE Cool Camp er en unik, sjov og udfordrende camp for søskende - vil du med? Cool Camp er en camp for 20 søskende til kræftramte

Læs mere

Netværk for fællesskabsagenter

Netværk for fællesskabsagenter Netværk for fællesskabsagenter Konsulentdag KL d.21.10.14 Jacqueline Albers Thomasen, Sund By Netværket At komme til stede lyt til musikken og: En personlig nysgerrighed Væsentlige pointer fra sidst? Noget

Læs mere

Bjørn Dean Petersen. TankeRevision 2015. Et gratis PC program, som kan forbedre både din og dine omgivelsers livskvalitet. www.tankerevision.

Bjørn Dean Petersen. TankeRevision 2015. Et gratis PC program, som kan forbedre både din og dine omgivelsers livskvalitet. www.tankerevision. Bjørn Dean Petersen TankeRevision 2015 Et gratis PC program, som kan forbedre både din og dine omgivelsers livskvalitet. www.tankerevision.dk 1 TankeRevision 2015 Copyright 2015 ved Bjørn Dean Petersen

Læs mere

Projektet er støttet af Ministeriet for Børn og Undervisning.

Projektet er støttet af Ministeriet for Børn og Undervisning. Brugervejledning Kære bruger Her præsenteres et filmisk casebaseret undervisningsmateriale om mobning og trivsel i skolen. De to film er blevet til på baggrund af virkelige historier og hændelser, som

Læs mere

Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt. - Kommunikation på bedriftsniveau - 1 -

Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt. - Kommunikation på bedriftsniveau - 1 - Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt - Kommunikation på bedriftsniveau - 1 - Fortæl den gode historie om det du gør og bliv hørt Det er ofte det leteste at sætte gode initiativer i gang

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Krumtappen et handicapcenter i Ballerup Kommune

Krumtappen et handicapcenter i Ballerup Kommune Krumtappen et handicapcenter i Ballerup Kommune Selve bygningen, som huser handicapcenteret, er formet som en krumtap noget medarbejderne i sin tid selv var med til at beslutte. Krumtappen er et dag- og

Læs mere

Nyt værdigrundlag s. 2. Rønbækskolens formål, mål og værdigrundlag s. 3. Værdigrundlaget arbejder i hverdagen s. 6

Nyt værdigrundlag s. 2. Rønbækskolens formål, mål og værdigrundlag s. 3. Værdigrundlaget arbejder i hverdagen s. 6 1 Indholdsfortegnelse: Nyt værdigrundlag s. 2 Rønbækskolens formål, mål og værdigrundlag s. 3 Værdigrundlaget arbejder i hverdagen s. 6 Formål, værdigrundlag og mål kort fortalt s. 10 Nyt værdigrundlag

Læs mere

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort

Kærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort Kærligt talt 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog Af Lisbet Hjort Forlaget Go'Bog Kærligt talt-konceptet Kærligt talt-metoden går ud på at få et liv med indre ro og

Læs mere

Personlig vækst og gennemslagskraft

Personlig vækst og gennemslagskraft Personlig vækst og gennemslagskraft Personlig vækst og gennemslagskraft Styrk dit mentale overskud, og giv din kommunikation ny kraft Hold hovedet koldt, og bevar overblikket Kan du gå i sort, når det

Læs mere

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q

Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q Københavns åbne Gymnasium Elevudsagn fra spørgeskemaundersøgelsen i 2q 1.7 Overraskelser ved gymnasiet eller hf! Er der noget ved gymnasiet eller hf som undrer dig eller har undret dig? 20 Det har overrasket

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN

Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN Dialog om løn betaler sig At udmønte individuel løn handler ikke kun om at fordele kroner og øre. Du skal også skabe

Læs mere

KOM I GANG MED AT MALE

KOM I GANG MED AT MALE KOM I GANG MED AT MALE Maleguide af Emelia Regitse Edelsøe Ind hol d Introduktion til maleri Forord...4-5 Sådan kommer du i gang Trin 1: Procesbog...6-7 Trin 2: Hvilke materialer kan jeg bruge?... 8-9

Læs mere

3 trin til at håndtere den indre kritik

3 trin til at håndtere den indre kritik Fri og Kreativ 3 trin til at håndtere den indre kritik Ved cand. mag. i psykologi og pædagogik Line Larsen friogkreativ.dk Copyright 2013 friogkreativ.dk Alle rettigheder reserveret. Side 1 af 7. 3 trin

Læs mere

KOLLEGIALT SAMARBEJDE

KOLLEGIALT SAMARBEJDE DIALOGKORT KOLLEGIALT SAMARBEJDE 1. Hvornår er det sjovt at gå på arbejde? a. Nævn dage, hvor du glæder dig til at gå på arbejde, og hvor du er tilfreds, når du går hjem. 2. Hvad er en god kollega for

Læs mere

BALANCE-projektet Nyhedskatalog

BALANCE-projektet Nyhedskatalog Nyhedskatalog Information om BALANCE-projektet fra: Det Nationale Forskningscenter for Arbejdsmiljø, BALANCEkoordinatoren, Arbejdsmiljø København og Psykiatrifonden. Indhold Kære TRIO... 3 Nyt fra BALANCE-koordinationen...

Læs mere

Skriftlig beretning til årsmøde i DGI Sønderjylland 2016!

Skriftlig beretning til årsmøde i DGI Sønderjylland 2016! Skriftlig beretning til årsmøde i DGI Sønderjylland 2016! Solen skinner udenfor lige nu, og der er så småt begyndt at komme knopper på træer og buske og forårsblomsterne begynder at stå i fuldt flor. Jeg

Læs mere

Innovation og læring. Steen Elsborg LDI - Læringsdrevet Innovation Mobil: 22362919 E-mail: se@ldi.dk Hj side: www.ldi.dk

Innovation og læring. Steen Elsborg LDI - Læringsdrevet Innovation Mobil: 22362919 E-mail: se@ldi.dk Hj side: www.ldi.dk Innovation og læring Steen Elsborg LDI - Læringsdrevet Innovation Mobil: 22362919 E-mail: se@ldi.dk Hj side: www.ldi.dk Innovation og læring - vores fælles projekt til udforskning! Hvordan skaber vi læring

Læs mere

Evaluering af aktiviteter i Helsingør Ferieby 2013. v/ Sara Lea Rosenmeier, Rådgivende Sociologer ApS

Evaluering af aktiviteter i Helsingør Ferieby 2013. v/ Sara Lea Rosenmeier, Rådgivende Sociologer ApS Evaluering af aktiviteter i Helsingør Ferieby 2013 v/ Sara Lea Rosenmeier, Rådgivende Sociologer ApS Formål og opdrag Evalueringen gennemført for FolkeFerieFonden Arbejdsmarkedets Feriefond støtter FolkeFerieFondens

Læs mere

Mål, undervisningsdifferentiering og evaluering

Mål, undervisningsdifferentiering og evaluering Mål, undervisningsdifferentiering og evaluering Artikel af pædagogisk konsulent Lise Steinmüller Denne artikel beskriver sammenhænge mellem faglige mål, individuelle mål og evaluering, herunder evalueringens

Læs mere

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440

Bachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440 Klasse: 6.x og y Fag: Tysk (Observering af 2. rang) Dato: 24.10.12. Situation: Stafette mit Zahlen Temaer: Igangsætning og mundtlighed Tema Person Beskrivelse: Hvad bliver der sagt? Hvad sker der? Igangsætning

Læs mere

Udarbejdet af N. J. Fjordsgades Skoles SFO 1. Marts 2010

Udarbejdet af N. J. Fjordsgades Skoles SFO 1. Marts 2010 1 Udarbejdet af N. J. Fjordsgades Skoles SFO 1. Marts 2010 Identitet Hvem er vi? Hvad vil vi gerne kendes på? 2 Vores overordnede pædagogiske opgave er fritidspædagogisk Endvidere er omsorg, sociale relationer

Læs mere

3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en

3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en 3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en Egentlig et fint og smukt lille puslespil. Ikke sandt. Der er bare det ved det, at der mangler en brik. Sådan som vores tema lyder i dag: der mangler en.

Læs mere

Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) Fællesskabets betydning for barnet

Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) Fællesskabets betydning for barnet Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) Fællesskabets betydning for barnet Når et barn møder i skolen den første dag, er det også mødet med et tvunget fællesskab, som barnet sandsynligvis, skal være en

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

Det der giver os energi

Det der giver os energi værktøj 1 Det der giver os energi - og det der dræner os for energi værktøj 1 1 Indhold 3 Introduktion 4 Formålet med dette værktøj 4 Arbejdsgruppens forberedelse 5 Processen trin for trin Arbejdsmiljøsekretariatet

Læs mere

BLIV BRUGERLÆRER. og få indsigt i dit liv!

BLIV BRUGERLÆRER. og få indsigt i dit liv! BLIV BRUGERLÆRER og få indsigt i dit liv! En brugerlærer fortæller, inspirerer og motiverer Nu har du chancen for at blive brugerlærer. Det er et godt tilbud til dig, der gerne vil hjælpe andre og ikke

Læs mere

FRA HIMMEL TIL HELVEDE OG RETUR EN FORTÆLLING OM ET SPECIALE PÅ SPROGPSYKOLOGI

FRA HIMMEL TIL HELVEDE OG RETUR EN FORTÆLLING OM ET SPECIALE PÅ SPROGPSYKOLOGI 1 FRA HIMMEL TIL HELVEDE OG RETUR EN FORTÆLLING OM ET SPECIALE PÅ SPROGPSYKOLOGI 2 Himmel: det er spændende, jeg glædede mig Helvede: LIDT OM PROCESSEN Det er frustrerende for det er svært Det var irriterende

Læs mere

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden. 1 Kære 10.klasse, kære dimittender Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden. Først vil jeg ønske jer til lykke med eksamen. Det er for de fleste en tid med blandede følelser. Det er dejligt

Læs mere

De psykologiske aspekter i et tillidsvækkende møde" Kjerulf & Partnere

De psykologiske aspekter i et tillidsvækkende møde Kjerulf & Partnere De psykologiske aspekter i et tillidsvækkende møde" ved Anders Amstrup Rasmussen, Kjerulf & Partnere Eksekvering af gode møder Mødeledelse Mødeorganisation Eksekvering af gode møder Skab mening og klarhed

Læs mere

Teenager, Sport. Leder?

Teenager, Sport. Leder? Teenager, Sport. Leder? Målrettet lederuddannelse for de 14-19 årringe i idrættens verden Morgendagens ledere kan findes og udvikles i idrættens verden hvis vi vil! Oplæg til en excellent proces udarbejdet

Læs mere

En mini e-bog til dig fra Solrød Kommune i samarbejde med Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB

En mini e-bog til dig fra Solrød Kommune i samarbejde med Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB En mini e-bog til dig fra Solrød Kommune i samarbejde med Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB Kan du svare klart på alle 7 spørgsmål

Læs mere