IDEKATALOGET 2019/2020
|
|
- Emil Carlsen
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SSP-samarbejdet i Viborg Kommune præsenterer IDEKATALOGET 2019/2020 Børn og Unge, dagtilbud og skoler Børn og Unge, familie og rådgivning Midt- og Vestjyllands Politi
2 Velkommen til vores verden af forebyggelse SSP-samarbejdet i Viborg Kommune har udviklet en række forebyggende indsatser til brug for kommunens dagtilbud, grundskoler og ungdomsuddannelser. Indsatserne er skabt på baggrund af vores vision om at skabe det gode børneliv, det sunde ungdomsliv og voksne som de bedste rollemodeller for deres børn. Temaer som forældrenetværk og sunde fællesskaber udgør det absolutte fundament i den samlede tænkning om børns trivsel i alderen 0-18 år. Det bedste, du kan gøre for dit eget barns trivsel, er det, du kan gøre for fællesskabet Er derfor vores entydige motto og vores overbevisning i alt, hvad vi rører ved. Og samlet set bygger ideerne i dette katalog på følgende opfordringer: - Alle forældre opfordres til at samarbejde omkring deres børns daginstitution eller skole. De motiveres til at prioritere fællesskabet og dermed sikre den sociale trivsel omkring ikke bare eget barn men også de andres. - Daginstitutioner og skoler skaber rammer for og samarbejder med SSP omkring det gode forældresamarbejde, og er dermed direkte medvirkende til, at forældre, børn, pædagoger og lærere anerkender det fælles ansvar for følelsen af at høre til i et godt fællesskab. De enkelte tilbud er skabt på baggrund af den efterspørgsel og de behov, der er på området, og i overensstemmelse med nyeste forskning og samfundets aktuelle udvikling. Ud over de beskrevne, forebyggende tiltag, designer vi efter behov, og vi er kun et opkald væk! Indsatserne er ganske gratis og kan rekvireres af såvel ledere, pædagoger, lærere og andre. Sidst i kataloget er navne og kontaktoplysninger på alle i SSP-teamet. God fornøjelse!
3 VOKSNES FÆRDEN BØRNS VERDEN (også den digitale) Dagtilbud - forældre Et forældremøde med fokus på det gode forældresamarbejde, respekt og rollemodeller Under mottoet: Det bedste, du kan gøre for dit eget barns trivsel, er det, du kan gøre for fællesskabet slår vi denne aften ring om børnefællesskabet og får sammen øje på, hvad vi forældre er enestående gode til hver for sig og i flok når det kommer til vores børns daglige trivsel. Vores normer, værdier og ikke mindst vores sprog lader vi spejle, og det bliver tydeligt, at vi voksne har en helt særlig indflydelse på, om vores børn får en god eller en dårlig dag. Mødet vil tage afsæt i aktuel viden og give eksempler på, hvad vi voksne skal være særligt opmærksomme på som rollemodeller. Også i den digitale verden, vores børn skal manøvrere i. VOKSNES FÆRDEN BØRNS VERDEN er et forældremøde, vi deltager i for alle børns skyld og ikke kun vores eget. SSP-konsulenten holder oplæg ved et fyraftensmøde Varighed: 1 time Kontakt: SSP-konsulent Louise Brandstrup FORÆLDRE SAMARBEJDER OM BØRN OG MEDIER klasse - forældre Forældre forebygger bedst i flok - også når de tager ansvar for børnenes digitale fællesskaber. Rigtige forældre sætter grænser og fortæller os, hvad der er rigtigt og forkert Sådan siger børnene selv endda langt op i alder. Til dette møde retter vi særligt fokus på børn og deres fællesskaber. Og på, hvordan vi som forældre sammen og hver for sig kan hjælpe og støtte vores børn i det gode liv. Også online. Hvad betyder de digitale medier (sociale medier, computerspil og onlineverdener) for vores børn og deres sociale liv? Hvad er egentlig vores ansvar som forældre og rollemodeller i forhold til vores børns trivsel og mediebrug? Og i forhold til deres små og store fællesskaber i det hele taget. Dette forældremøde tager afsæt i den nyeste forskning. Vi kommer godt omkring emnet, og forældrene får mulighed for sammen at debattere nogle af de udfordringer, man kan være særligt opmærksom på. En aften med fokus på åbenhed, tryghed og plads til forskellighed. Besøg af SSP-konsulenten oplæg, fællesskab og debat Varighed: ca. to timer Kontakt: SSP-konsulent Louise Ørum Skytt
4 DET GODE LIV EN DEL AF FÆLLESSKABET ONLINE OG OFFLINE 5. klasse elever om dagen, forældre om aftenen Trivsel i klassefællesskabet, god stil på nettet, og hvad siger loven egentlig? Alle børn har heldigvis drømmen om det gode liv. Men hvad ER så det gode liv, når man er år gammel? Det har børnene selv rigtigt mange gode bud på, når vi spørger dem i denne herlige seance. Vi taler med børnene om at tilhøre et godt og sundt fællesskab. Om følelsen af at have værdi for sig selv, sin familie og vennerne. Og så er der tid til refleksion. Er vi i grunden glade? Er vi gode venner? Hvordan har vi det i klassen? Hvad synes de andre? hvorfor skal vi absolut gå til noget i vores fritid? Hvad kan vi egentlig bruge vores forældre til? Mobiltelefonen, de sociale medier og online computerspil er blevet en væsentlig platform, hvor på børnenes liv og sociale fællesskaber udspiller sig for fuld kraft. Men hvad mener børnene egentlig selv om deres egne og familiens medievaner. Og hvad synes børnene selv, der kendetegner en god forælder, når det kommer til børn og mediebrug i den her alder? Alt kommer i spil ved denne skønne seance på tærsklen til teenageårene. Elevernes svar på klassen danner indhold for forældremødet om aftenen. Vi tager pulsen på klassens sociale og digitale liv og glæder os til at dele det med forældrene. Besøg af SSP-konsulenten Varighed: Halvanden time i klassen samt ca. to timer med forældrene Kontakt: SSP-konsulent Louise Ørum Skytt PÅ NETTET PÅ EGEN HÅND 7. eller 8. klasse - elever om dagen, (forældre om aftenen efter behov) Billeder på nettet, kontakt med fremmede, copyright, trusler, privat, personligt, passwords Selvom eleverne har mødt SSP på mellemtrinnet angående digitale medier, så kan verden være udvidet betydeligt, når man rykker op i skolens ældste klasser. I øvrigt færdes børnene nu oftest på egen hånd altså uden en mor eller en far, der kigger med over skulderen. Hvordan er det med de billeder, vi lægger ud? Hvordan er det med snapchat, facerape, andres login, handel på nettet og alle de andre, talrige muligheder og risici? Hvis spørgsmålene rejser sig, tilbyder SSP-betjentene en updatering på det aktuelle regelsæt med hensyn til god (og lovlig) opførsel i cyperspace. Besøg af SSP-politiassistenten Varighed: Halvanden time i klassen (en time med forældrene efter behov) Kontakt: SSP-betjentene
5 ALKOHOL OG FESTKULTUREN 8. klasse elever om dagen, forældre om aftenen Danske børn drikker senere og mindre end deres forældre gjorde. Bliv opdateret på den nyeste forskning. Afliv myter og gå som forældre sammen om at videreføre den sunde udvikling Børns alkoholdebut udskydes fortsat. Danske børn er nu for de flestes vedkommende helt henne i slutningen af 9. klasse, før de debuterer med alkohol. En god udvikling, men der er stadig et stykke vej. Danske børn er nemlig stadig blandt de mest drikkende i hele verden, og alkoholkulturen har stadig konsekvenser, der rækker langt ind i voksenlivet. Alkoholseancen i 8. klasse berører i mindre grad de fysiske konsekvenser ved alkohol og afhængighed, men lægger i højere grad vægt på normalitet og tidens tendenser. Temaaftenen har også fokus på flertalsmisforståelsen ( alle børn drikker da alligevel, alle børn snyder deres forældre osv). Børnenes egne forventninger til forældrene, som de har udtrykt det på klassen tidligere på dagen, ligger til grund for forældremødet, og disse bliver formidlet videre til inspiration og fælles drøftelse. Besøg af SSP-konsulenten oplæg, fællesskab, debat Varighed: Halvanden time i klassen og ca. to timer med forældrene Kontakt: SSP-konsulent Martin Glud TRIVSELS-SEMINARET klasse elever om dagen, forældre den sidste dags aften To dage med forstand på fællesskab og forebyggelse af hvad som helst, der kan true det gode liv Hvad vil det sige at være en del af et sundt fællesskab? Og hvordan føles det, hvis man ikke er det? Hvad er et usundt fællesskab og hvordan kommer jeg helt derud? hvad kan jeg selv gøre for at sikre mig selv og de andre plads i et sundt fællesskab?... og ikke mindst: Hvad kan true det? Trivsels-seminaret har fokus på elevernes empowerment, når det kommer til fysisk og psykisk sundhed, kærlighed, trivsel, inklusion, udvikling, rummelighed og respekt. Eleverne får frie hænder til i løbet af to dage at fremstille et forebyggende projekt om hvad som helst, der kan true det gode liv. Dette bliver præsenteret for forældrene. Af dem selv. Eleverne søger selv deres viden og udstyres med livliner til politiet og andre relevante professionelle. Besøg og tilstedeværelse: SSP-konsulenten. Varighed: To sammenhængende skoledage i alle lektioner, forældre i to timer på andendagen. Kontakt: SSP-konsulent Martin Glud
6 GRIL (Gode Råd I Lommen) EN APP, DER INVITERER TIL REFLEKTION Ungdomsuddannelserne første års studerende Et eftersyn af holdninger og et gensyn med de udfordringer, der kommer tæt på i ungdomslivet Langt de fleste elever har gennem deres tid i folkeskolen stiftet bekendtskab med nogle af de områder i ungdomslivet, der kræver en særlig opmærksomhed. De har haft muligheden for at forholde sig til festkulturen, lovlige og ulovlige rusmidler, mediekultur osv. Alt sammen områder, der udfordrer og kalder på forholdende sig til ens eget velbefindende i det store fællesskab. Når man begynder på sin ungdomsuddannelse, ligger de områder lige udenfor døren. Vi har udviklet en app, der giver de studerende mulighed for at screene egne kompetencer i forhold til de valg, de allerede har taget eller de valg, de står for at skulle træffe. GRIL-app en udfordrer samtidig de enkelte klasser på emner som præstation, seksualitet, rusmiddelbrug, ensomhed, stress etc. Det sunde fællesskab, relationer, ungdomsuddannelsens rolle og forældrenes rolle alt sammen er i spil denne dag, hvor den unge får lov at se indad og reflektere over sine fund. Besøg af SSP-konsulenten eller forebyggelseskonsulenten fra Sundhedscentret Varighed: to timer og alle studerende samlet som opstart og afslutning. Kontakt: SSP-konsulent Martin Glud eller forebyggelseskonsulenterne, Sundhedscentret.
7 NÅR MØDET MED FORÆLDRENE SKAL LYKKES OG HOLDE I LÆNGDEN Ledelse, lærere og pædagoger Det positive forældresamarbejde. Lær at tage teten og få gratis sparring i det uendelige På den ene side fortæller vi forældre igen og igen, hvor vigtigt, det er, de engagerer sig i deres børns verden. Vi fortæller dem igen og igen, at vi forventer, de dukker op og deltager, når vi inviterer. Dette med god grund, da vi professionelle ved, at børnefællesskaber omgivet af en sund og positiv forældresupport bare klarer sig bedre på alle parametre. Men indimellem kan balancen mellem forældres involvering og forældres indblanding være lidt af en kunstart. Vi mener, det handler om lige dele kommunikation og indsigt. Om at skabe den positive og åbne dialog helt fra bunden af. Og nok noget med at erstatte fordomme og måske træthed med tillid og respekt. Dette tilbud kan både bruges af personalegrupper, der ønsker at arbejde med opkvalificering af forældresamarbejdet og af teams omkring en klasse, hvor fællesskab og trivsel pludselig er under pres blandt både elever og deres forældre. Besøg af SSP-konsulenten Varighed: Halvanden time Kontakt: SSP-konsulent Louise Brandstrup UNGE I DET OFFENTLIGE RUM Heldigvis mødes Viborg kommunes unge ofte i det offentlige rum for at dyrke fællesskabet. Langt hen ad vejen er det de sunde værdier, der tegner fællesskaberne på fodboldbanen, ved skolen efter lukketid, på det lokale torv mm. Nogle gange kan der dog være tilfælde, hvor et usundt eller utrygt element sniger sig ind. SSPs opsøgende tilbud omfatter hele kommunen. Vi møder børn og unge der, hvor kulturen opstår, og gennem dialog vejleder vi dem i at gøre fællesskabet rart og trygt både for dem selv og for alle andre, der færdes omkring dem. Indsatsen består ligeledes i at opsøge de etablerede tilbud, vi har i kommunen, så de unge allerede oplever en relation til os, hvis vi mødes i det offentlige rum. SSP-ungevejlederen vil rigtig gerne kontaktes, hvis de unges fællesskaber opleves usunde og utrygge rundt i kommunen, så vi i fællesskab med skole, klubber og forældre (om nødvendigt politi og andre myndigheder) kan hjælpe de unge på rette vej. Kontakt: SSP-ungevejleder Jakob R Lyngsø
8 Viborgs SSP TEAM Louise Hesner Brandstrup, tlf dagtilbud Louise Ørum Skytt, tlf indskoling/mellemtrin Martin Glud, tlf overbygning/ungdomsuddannelser Jakob Ringgaard Lyngsø, tlf Opsøgende Peter Heshe Toft-Nielsen, tlf Stig Brøndum Petersen, tlf
IDEKATALOGET 2018/2019
SSP-samarbejdet i Viborg Kommune præsenterer: IDEKATALOGET 2018/2019 Børn og Unge, dagtilbud og skoler Børn og Unge, familie og rådgivning Midt- og Vestjyllands Politi Velkommen til vores verden af forebyggelse
Læs mereIDEKATALOGET 2016/2017
SSP-samarbejdet i Viborg Kommune præsenterer: IDEKATALOGET 2016/2017 Børn og Unge, Skoleafdelingen Børn og Unge, Familieafdelingen Midt- og Vestjyllands Politi Velkommen til en verden af forebyggelse SSP-samarbejdet
Læs mereSSP Idekataloget. SSP-samarbejdet i Viborg Kommune præsenterer:
SSP-samarbejdet i Viborg Kommune præsenterer: SSP Idekataloget Børn og Unge, Undervisningsafdelingen Børn og Unge, Familieafdelingen Midt- og Vestjyllands Politi Formål: I direkte forlængelse af Viborg
Læs mereSSP Idekataloget. SSP-samarbejdet i Viborg Kommune præsenterer:
SSP-samarbejdet i Viborg Kommune præsenterer: SSP Idekataloget Børn og Unge, Undervisningsafdelingen Børn og Unge, Familieafdelingen Midt- og Vestjyllands Politi Formål: I direkte forlængelse af Viborg
Læs mereSUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM. Gode råd til forældre med 0-18 årige børn
SUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM Gode råd til forældre med 0-18 årige børn GODE SÆTTER GRÆNSER, SÅ VI VED, HVORDAN VI SKAL OPFØRE OS, NÅR VI BLIVER VOKSNE ELEV I 5. KLASSE Digitale medier herunder
Læs mereSUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM. Gode råd til forældre med 0-18 årige børn
SUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM Gode råd til forældre med 0-18 årige børn GODE SÆTTER GRÆNSER, SÅ VI VED, HVORDAN VI SKAL OPFØRE OS, NÅR VI BLIVER VOKSNE ELEV I 5. KLASSE Digitale medier herunder
Læs mereLæseplan for SSP Sorø
Læseplan for SSP Sorø 2019-2020 2 Det vil SSP Sorø SSP Sorø vil med den kriminalpræventive undervisningsguide gøre det nemmerefor skoler og undervisere at invitere den kriminalpræventive undervisning ind
Læs mereMålsætninger for Børne og ungeområdet i Frederikssund Kommune
Målsætninger for Børne og ungeområdet i Frederikssund Kommune Den 21. juni 17 godkendte Byrådet i Frederikssund Kommune en revideret Børne- og ungepolitik. Børneog ungepolitikken er gældende fra 17-21
Læs mereLæseplan for SSP Ung Sorø
Læseplan for SSP Ung Sorø 2017 2018 2 Det vil SSP Ung Sorø SSP Ung Sorø vil med den kriminalpræventive undervisningsguide gøre det nemt for skoler og undervisere at invitere den kriminalpræventive undervisning
Læs mereSTATUS- OG STRATEGINOTAT
STATUS- OG STRATEGINOTAT SSP-samarbejdet i Viborg Kommune JANUAR 2014 INDLEDNING SSP-samarbejdet i Viborg Kommune tager sit afsæt i det brede generelle forebyggende arbejde i forhold til risikoadfærd blandt
Læs mereAlle for én mod mobning i skolen
Alle for én mod mobning i skolen 1 Alle for én mod mobning i skolen Alle børn skal have en god start på livet og en barndom uden mobning. Minister for børn, undervisning og ligestilling Ellen Trane Nørby
Læs mereAlle for én mod mobning i skolen
Alle for én mod mobning i skolen 1 2 Alle for én mod mobning i skolen Alle børn skal have en god start på livet og en barndom uden mobning. Minister for børn, undervisning og ligestilling Ellen Trane Nørby
Læs mereSSP-tilbud for skoleåret 2017 / 2018
Forældreaftaler/forældrenetværk 0. - 2. klasse / årgang Forældrearrangement (ca. 45 min.) SSP-konsulenten laver et oplæg, der skal styrke sammenholdet blandt elever og forældre. Undgå mobning og optimér
Læs mereUndervisning og gæstelærere
Undervisning og gæstelærere 2015-16 Undervisning og gæstelærere 2015-16 Side 1 Til lærere, pædagoger m.fl. Dette katalog indeholder en oversigt over de tilbud, der udbydes til skolerne i første halvdel
Læs mereINDHOLD OMRÅDE INDHOLD DELTAGERE ÅRGANG SIDE
SAMARBEJDSKATALOG I FORHOLD TIL SSP FOREBYGGELSES- OG LÆSEPLAN I NORDDJURS KOMMUNE REV. APRIL 2015 : NÆSTE SIDE OMRÅDE DELTAGERE ÅRGANG SIDE Forebyggelses- og læseplan Introduktion af planerne Forældre
Læs mereSamlet evaluering af Digital dannelse i 4. klasse & Trivselsseminar for 8. årgang. Børn og Unge April Side 1 af 5
Samlet evaluering af Digital dannelse i 4. klasse & Trivselsseminar for 8. årgang Børn og Unge April 2017 Side 1 af 5 1. Introduktion Digital dannelse i 4. klasse og Trivselsseminar for 8. årgang er to
Læs mereUndervisningstilbud fra Sundhedstjenesten, SSP, Forebyggelse og Sundhedsfremme
Undervisningstilbud - fra Sundhedstjenesten, SSP, Forebyggelse og Sundhedsfremme 2018-19 Undervisning og gæstelærere 2018-19 Side 1 Kære læser Vi kan med stolthed præsentere forebyggelseskataloget for
Læs mereSE MIG! jeg er på vej. Skoledistrikt Vest. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Vest
SE MIG! jeg er på vej Skoledistrikt Vest En god skolestart Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Vest Kære forældre! Det er en stor dag for alle børn, når de skal starte i skole. De er spændte
Læs mereBjerregrav Friskole MÅLET MED VORES ANTIMOBBESTRATEGI
Bjerregrav Friskole HVAD ER MOBNING? Mobning er systematiske udstødelseshandlinger, der typisk opstår i fællesskaber, der mangler sammenhold eller har en lav tolerance. Konsekvensen bliver, at et barn
Læs mereAntimobbestrategi for Lindebjergskolen
Antimobbestrategi for Lindebjergskolen Lindebjergskolen har som ambition at alle skal opleve tryg og fælles læring i deres hverdag. Trygge og tolerante fællesskaber er det bedste middel mod mobning, og
Læs mereAlle for én mod mobning på ungdomsuddannelser
Alle for én mod mobning på ungdomsuddannelser 1 Alle for én mod mobning på ungdomsuddannelser Alle unge skal have en god start på livet og en ungdom uden mobning. Minister for børn, undervisning og ligestilling
Læs mereAlle for én mod mobning på ungdomsuddannelser
Alle for én mod mobning på ungdomsuddannelser 1 Alle for én mod mobning på ungdomsuddannelser Alle unge skal have en god start på livet og en ungdom uden mobning. Minister for børn, undervisning og ligestilling
Læs mereAlle for èn mod mobning på ungdomsuddannelser.
Alle for èn mod mobning på ungdomsuddannelser. Undervisningsministeriet udsendte i august 2016 en fælles aktionsplan mod mobning i daginstitution, grundskole og på ungdomsuddannelser i Danmark (vedhæftet
Læs mereAntimobbestrategi. Målsætninger. Begreber
Antimobbestrategi Formål Hvad er formålet med jeres antimobbestrategi? Målet med vores antimobbestrategi er, at skolen forebygger og reducerer mobning (digitalt og på skolen) i videst mulige omfang og
Læs mereSE MIG! ...jeg er på vej i skole. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd
SE MIG!...jeg er på vej i skole En god skolestart Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd Kære forældre! Det er en stor dag for alle børn, når de skal starte i skole de er spændte på,
Læs mereDefinition af mobning & digital mobning
Mobbehandleplan Store Heddinge skole Store Heddinge Skole bygger på et fundament af frihed under ansvar og gensidig respekt mellem elever, lærere og forældre. Mobning accepteres ikke på skolen. Det forventes
Læs mereOrientering om Undervisningsministeriets "Aktionsplan til forebyggelse og bekæmpelse af mobning"
Punkt 6. Orientering om Undervisningsministeriets "Aktionsplan til forebyggelse og bekæmpelse af mobning" 2016-004962 Skoleforvaltningen fremsender til Skoleudvalgets orientering, Undervisningsministeriets"Aktionsplan
Læs mereAlle for én mod mobning i dagtilbud
Alle for én mod mobning i dagtilbud 1 Alle for én mod mobning i dagtilbud Alle børn skal have en god start på livet og en barndom uden mobning. Minister for børn, undervisning og ligestilling Ellen Trane
Læs merePrincipper for fremme af trivsel og forebygning af mobning (Antimobbestrategi)
Principper for fremme af trivsel og forebygning af mobning (Antimobbestrategi) Formålet er at udvikle trygge børnefællesskaber med plads til alle. Fællesskaberne bygger på værdier, der er forpligtende
Læs mereSSP i Næstved ønsker med dette diasshow at give inspiration til dannelse af forældrenetværk.
Sammen kan vi mere! SSP i Næstved ønsker med dette diasshow at give inspiration til dannelse af forældrenetværk. Et godt forældresamarbejde er af stor betydning for at kunne styrke den sociale kapital
Læs mereRingkøbing-Skjern Kommunes antimobbestrategi
Ringkøbing-Skjern Kommunes antimobbestrategi Antimobbestrategien gælder for alle folkeskoler i kommunen, som ikke inden skoleårets begyndelse august 2017 har fastsat en antimobbestrategi og gælder, indtil
Læs mereRYGNING, ALKOHOL, STOFFER OG SEX. Få hjælp til at sætte unges livsstil på skemaet bestil et besøg i din klasse
RYGNING, ALKOHOL, STOFFER OG SEX Få hjælp til at sætte unges livsstil på skemaet bestil et besøg i din klasse Hæftet er udgivet af Folkesundhed København Tekst: Andrea Collén Redaktion: Henrik Borggren
Læs mereFrederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik
Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 Frederikssund Kommunes Børne- og ungepolitik 2017-2021 er vedtaget af Byrådet 21. juni 2017.
Læs mereGratis FOreBYGGelsestilBUD. - til skoler og KLUBBer. sparrin. events. Oplæg. Under visning
Gratis FOreBYGGelsestilBUD - til skoler og KLUBBer g sparrin events Under visning Oplæg ! Kære lærere og pædagoger I sidder her med SSP Frederiksberg og Forebyggelsesområdets fælles tilbudspjece over den
Læs mereTrivsel vi har alle et ansvar.
Trivsel vi har alle et ansvar. På Holmsland Skole skal alle trives jo bedre trivsel, jo større glæde og læring. Vi har lavet en trivselsplan for at fremme et sundt, trygt og læringsrigt skolemiljø. Vores
Læs mereBørnehaven Sønderled Her skaber vi rammerne for et godt børneliv..
Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled Udarbejdet Februar 2016 1 Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled Børnehavelivet er en stor del af et barns liv. De tilbringer mange timer i hænderne
Læs mereForældreaftalen. Det er vores erfaring, at et godt samarbejde og kendskab forældrene imellem er af stor betydning for klassens trivsel.
Generelt Det er vores erfaring, at et godt samarbejde og kendskab forældrene imellem er af stor betydning for klassens trivsel. Jo bedre forældrene kender hinanden, børnene, lærerne og pædagogerne, jo
Læs mereViden og inspiration til en fælles indsats for at sikre børn og unge gode oplevelser på sociale medier
Viden og inspiration til en fælles indsats for at sikre børn og unge gode oplevelser på sociale medier Gratis & uafhængig platform Hvad er SoMe-Right, og hvordan arbejder vi? HVAD ER SOME-RIGHT? SoMe-Right
Læs mereUNGE OG SOCIALE MEDIER
UNGE OG SOCIALE MEDIER UNGES LIV PÅ NETTET De fleste børn og unge kender ikke til et liv uden internet og mobiltelefon. De skelner ikke mellem deres online-liv og det virkelige liv - det er ofte det samme.
Læs mereVarde Kommunes Rusmiddelstrategi
Varde Kommunes Rusmiddelstrategi Indledning Varde Kommune ønsker med denne Rusmiddelstrategi at sætte fokus på brug og misbrug af både alkohol og illegale rusmidler. Brug og misbrug af alkohol og illegale
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelser SFO Kongevejens Skole
Mål- og indholdsbeskrivelser SFO Kongevejens Skole Pædagogiske vision. Vi ønsker at udfordre børnene. Vi vil stimulere og støtte børnenes læring, dvs. deres tilegnelse af kundskaber, færdigheder og musisk/kreative
Læs mereSSP-katalog 2013-2014
SSP-katalog 2013-2014 1 Indhold Kære klasselærer... 3 SSP-samarbejdet... 4 TEMA OG DIALOG I KLASSEN... 5 Ad hoc puljen... 6 7. klasser... 7 7.- 9. klasser... 9 Sparring og Samarbejde... 10 Konsulentbistand
Læs mereBørn og sociale medier
Børn og sociale medier Opret en profil i dit barns digitale netværk Hvad er SSP? Skole Socialforvaltning Politi Forebygge kriminalitet, misbrug og mistrivsel Hvad gør vi? SSP-netværkpå de fleste folkeskoler
Læs mereSkolen på Sønderagers trivsels- og antimobbestrategi
Skolen på Sønderagers trivsels- og antimobbestrategi Strategien inddeles i 1) Indledning og baggrund 2) Mål for Skolen på Sønderagers trivsels- og antimobbestrategi 3) Definition på mobning 4) Digital
Læs mereVejle Midtbyskoles Antimobbestrategi
Vejle Midtbyskoles Antimobbestrategi Alle børn og unge har ret til at være trygge og at være en del af det gode fællesskab. På Vejle Midtbyskole tolererer vi ikke mobning. Styrk det gode fællesskab - Definition:
Læs mereDagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013.
Dagtilbud Seminariekvarteret Pædagogisk profil og principper. Januar 2013. Indhold Forord.... 3 Lovgrundlag... 3 Dagtilbudsloven... 3 Børn- og ungepolitikker... 3 Udviklingsplan.... 4 Pædagogiske principper
Læs mereSammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Byrådet, forår syddjurs.dk
Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år Byrådet, forår 2017 syddjurs.dk Sammen løfter vi læring og trivsel Forord I Syddjurs Kommune er vores mål, at alle børn og unge lærer
Læs mereSammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år. Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune
Sammen om læring og trivsel for alle børn og unge mellem 0 og 18 år Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune Byrådet, forår 2017 1 Forord I Syddjurs Kommune er vores mål, at alle børn og unge lærer
Læs mereUndervisning og gæstelærere
Undervisning og gæstelærere 2014-15 Undervisning og gæstelærere 2014-15 Side 1 Til lærere, pædagoger m.fl. Dette katalog indeholder en oversigt over de tilbud, der udbydes til skolerne i første halvdel
Læs mereDe voksne forældre og personale på skolen
November 2017 Antimobbestrategi Et af Stolpedalsskolen værdiudsagn er: Læring og trivsel er hinandens forudsætninger. Et godt og trygt læringsmiljø er grundlaget for at hver enkelt elev og medarbejder
Læs mereSMG Samtale Mellem Generationer
hvad er? er et trivselsfremmende tiltag, som sætter fokus på dialogen som bærende element i et udviklende og konstruktivt samspil mellem forældre og børn. Et arrangement faciliteres af instruktører tilknyttet
Læs mereDet pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled
Det pædagogiske grundlag i Børnehaven Sønderled Børnehavelivet er en stor del af et barns liv. De tilbringer mange timer i hænderne på andre voksne, væk fra deres eget hjem og forældrene. Børnehaven er
Læs merePå Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel.
Søndre Skole På Søndre Skole går høj faglighed hånd i hånd med høj trivsel. HVAD ER MOBNING? Mobning er systematiske udstødelseshandlinger, der typisk opstår i fællesskaber, der mangler sammenhold eller
Læs mereMålgruppen for den fremadrettede indsats, er børn og unge fra 5. til 10. klasse samt deres forældre.
Social- og Sundhedsforvaltningen og Skole- og Kulturforvaltningen 2009 Indledning Formålet med at opdatere den eksisterende handleplan er at sikre, at indsatsten lever op til krav og forventninger, der
Læs mereForældreaften i 5. klasse Marie Kruse skole
Forældreaften i 5. klasse Marie Kruse skole Med Thomas Aistrup, SSP-kontaktlærer Du må meget gerne hente app en socrative student. Den kan hentes til Iphones og Android-telefoner. Programmet Oplæg ved
Læs mereMÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune
MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO i Vejle Kommune MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE for SFO i Vejle Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune er et fælles fundament og danner ramme for skolernes
Læs mereAt være forældre i Herlev Kommunes dagtilbud. om gensidige forventninger
At være forældre i Herlev Kommunes dagtilbud om gensidige forventninger I har nu fået tilbudt en plads i et dagtilbud i Herlev Kommune. Her kan I læse om, hvad I kan forvente af os, og hvordan vi forventer,
Læs mereAntimobbestrategi, trivsel i og uden for skolen
Antimobbestrategi, trivsel i og uden for skolen Strategien er udviklet i samarbejde med skolens børn, lærere, ledelse og skolebestyrelse. Trivsel og fællesskab Glade børn lærer bedst. Sådan siger børnene
Læs mereTrivselsplan for Bavnehøj Skole 2017
Trivselsplan for Bavnehøj Skole 2017 På Bavnehøj Skole vil vi sikre trivsel, så alle børn kan føle sig trygge i deres skolegang. Børn, der trives, bidrager til trivsel omkring sig og har bedre betingelser
Læs mereUnderstøttende materiale til metoden Trivselsgrupper
Understøttende materiale til metoden Trivselsgrupper www.trivselsgrupper.dk Trivsel er, når alle er med Forældresamarbejdet i en klasse er, når man skaber rammen for at alle forældrene i klassen samarbejder
Læs mereIndskolingen Kontaktforældre Trivselsudvalg Arrangementer for børn & forældre Fødselsdage Lege/spise-grupper Klassekasse Netetik & sms
Generelt Det er vores erfaring, at et godt samarbejde og kendskab forældrene imellem er af stor betydning for klassens trivsel. Jo bedre forældrene kender hinanden, børnene, lærerne og pædagogerne, jo
Læs mereD.I.I. Grøften - Skovbørnehaven Grøftekanten - D.I.I. Anemonen - D.I.I. Skovkanten Dagplejen i Viby - LANDINSTITUTITONEN 2-KLØVEREN INDSATSOMRÅDER
1 2 Sprog 2-kløveren Status og Sammenhæng I forbindelse med kvalitetsrapporten og samtalen var en af de aftalte udviklingspunkter for dagtilbuddet Vestergård: Sprog: Øget fokus på sproget 0-3 års området.
Læs mereSkolebestyrelsens principper
Skolebestyrelsens principper 1. Princip for arbejde med elevernes læring 2. Princip for information mellem skole og hjem 3. Princip for kost og måltider 4. Princip for overgange 5. Princip for skole-hjem
Læs mereFaglig vision. På skole- og dagtilbudsområdet. Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk
Faglig vision På skole- og dagtilbudsområdet Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk Faglig vision I Norddjurs Kommune ønsker vi, at alle børn i skoler og dagtilbud skal være
Læs mereTrivselsplan (Antimobbestrategi)
Trivselsplan (Antimobbestrategi) På Dragør Skole har vi en fælles trivselspolitik, der er udarbejdet af trivselsudvalget og besluttet af Skolebestyrelsen. Klassernes og den enkelte elevs trivsel er vigtig
Læs mereGuide til arbejdet med pejlemærket om forældrepartnerskab/ forældresamarbejde
Guide til arbejdet med pejlemærket om forældrepartnerskab/ forældresamarbejde KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Kære ledere og personale I 2012 arbejdede det pædagogiske kvalitetsudvalg
Læs mereKaren Blixen skolens anti- mobbestrategi
Karen Blixen skolens anti- mobbestrategi Hvad er vores vision? Hvor skal værdiregelsættet lede os hen? Vi ønsker en skole hvor alle trives, og hvor alle er trygge ved at være. Vi tager ansvar for hinanden,
Læs mereDet gode skoleliv. Glostrup Kommune
Det gode skoleliv Glostrup Kommune Forord Børne- og Skoleudvalget har fokus på børn og unges trivsel, læring og uddannelse. Vi ønsker, at børn og unge i Glostrup Kommune udvikler sig og uddanner sig til
Læs mereUngdomspolitik. Baggrund. En levende politik
Ungdomspolitik Baggrund Ungdomspolitikken er en del af Den Sammenhængende Børnepolitik i Skanderborg Kommune og skal derfor ses i sammenhæng med Den bedste start på livet og Fremtidens Skole. I udarbejdelsen
Læs mereFokus OMRÅDER. Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune
9 Fokus OMRÅDER Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune er et fælles fundament og danner
Læs mereSFO og SFO-klub bidrager som en aktiv medspiller til opfyldelse af folkeskolens og skolereformens hensigt og formål. 1
Indledning I Halsnæs er SFO og SFO-klub en fuldt integreret del af folkeskolen. Det betyder i det daglige arbejde, at lærere og det pædagogiske personale ud fra hver deres faglige baggrund har et fælles
Læs mereVores liv - vores valg
Vores liv - vores valg Rusmiddelseminaret - når børn finder vej til deres eget nej - til narkotika Vores liv - vores valg Det har ikke været noget problem at få Kathrine op om morgenen i denne uge. Og
Læs mereAntimobbepolitik for Rosenkilde Skole Februar 2018
Antimobbepolitik for Rosenkilde Skole Februar 2018 Vi vil med vores antimobbepolitik sikre elevernes trivsel i deres skolegang på Rosenkilde Skole. Den skal hjælpe os med at skabe læringsmiljøer, der sikrer,
Læs mereMÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune
MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO i Vejle Kommune MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE for SFO i Vejle Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO i Vejle Kommune er et fælles fundament og danner ramme for skolernes
Læs mereSkolens årsplan for trivsel, sundhed og kriminalitetsforebyggelse
Skolens årsplan for trivsel, sundhed og kriminalitetsforebyggelse Ramme for skolernes arbejde med trivselsfremmende læringsprocesser Børn og Unge 2015 Fredericia Kommune Forord Kære ledere og pædagogisk
Læs mereFrederikssund Kommunes Børne- og Ungepolitik 2013-2017
Frederikssund Kommunes Børne- og Ungepolitik 2013-2017 Forord Med denne Børne- og Ungepolitik 2013-2017 ønsker vi at beskrive rammerne for det gode børne- og ungeliv i Frederikssund Kommune de kommende
Læs merePrincipper for arbejdet som kontaktforældre på Rødkilde Skole
Principper for arbejdet som kontaktforældre på Rødkilde Skole Kontaktforældre er et vigtigt bindeled mellem forældre, klassens lærere og skolebestyrelsen. Det er bl.a. gennem kontaktforældrene, at forældrerepræsentanterne
Læs mereDin tilfredshed med institutionen
Din tilfredshed med institutionen a. Jeg er samlet set tilfreds med mit barns dag/fritidstilbud b. Der er et godt samarbejde mellem os og pædagogerne c. Jeg bliver taget med på råd i beslutninger (f.eks.
Læs mereSammenhæng i børn og unges liv Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2012-2016
Hvidovre 2012 sag: 11/54709 Sammenhæng i børn og unges liv Den sammenhængende børne- og ungepolitik 2012-2016 Fælles ansvar for vores børn. Hvidovre Kommune vil i fællesskab med forældre skabe de bedste
Læs mereDagtilbudspolitik. Rebild Kommune - Børn og Ungdom Oktober 2008
Dagtilbudspolitik Rebild Kommune - Børn og Ungdom Oktober 2008 1 Indhold Vision 3 Baggrund 3 Formål 3 Pædagogisk tilgang 4 Helhed for børnene 5 Vision I Rebild kommunes dagtilbud vil vi, at børnene skal
Læs mereStrategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger
Strategi for inklusion i Hørsholm Kommunes dagtilbud skoler - fritidsordninger 2013-2018 Indledning Børn og unges læring og udvikling foregår i det sociale samspil med omgivelserne. Børn og unge er aktive,
Læs mereLærernes og pædagogernes ansvar
Trivselsplan Vi ønsker, at Marie Mørks skole skal være et trygt og udviklende sted at være, så alle børn trives optimalt. Den enkeltes trivsel anser vi som en forudsætning for, at fællesskabet kan styrkes
Læs mereDelpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år
Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet
Læs mereJeg kan mærke hvordan du har det
OM UNDERRETNING Jeg kan mærke hvordan du har det Børn, der er i klemme, bør i alle tilfælde være i den heldige situation, at du er lige i nærheden. Alle børn har ret til en god og tryg opvækst Desværre
Læs mereUdkast til Ungdomspolitik
Udkast til Ungdomspolitik Baggrund Ungdomspolitikken er en del af Den Sammenhængende Børnepolitik i Skanderborg Kommune og skal derfor ses i sammenhæng med Den bedste start på livet og Fremtidens Skole.
Læs mereBilag 8. Idékatalog for anvendelsessporet - skoler
Bilag 8 Idékatalog for anvendelsessporet - skoler Det følgende er et idékatalog bestående af forslag til tiltag, som ville kunne styrke forudsætningerne for en øget faglig progression og trivsel hos børn
Læs mereAntimobbestrategi for Thyregod Skole
Antimobbestrategi for Thyregod Skole Alle børn har ret til at være trygge og at være en del af fællesskabet. At blive mobbet, at blive udskilt fra fællesskabet er en traumatiserende oplevelse for alle
Læs mereGerbrandskolen HVAD ER MOBNING?
Gerbrandskolen HVAD ER MOBNING? Mobning er systematiske og gentagende udstødelseshandlinger, der typisk opstår i fællesskaber, der mangler sammenhold eller har en lav tolerance. Handlingerne kan godt være
Læs mereAlkoholpolitik for Syddjurs Kommune
Borgere og ansatte 2014-2018 Forord Syddjurs Kommune skal være den kommune i Danmark, der giver borgerne de bedste muligheder for at leve et godt, sundt og langt liv med overskud til også at være noget
Læs mereVi løfter i fællesskab
Vi løfter i fællesskab Hvad er SSP... SSP er et tværfagligt samarbejde, der har til formål at opbygge og vedligeholde et lokalt netværk, der kan skabe gode og trygge rammer for alle samt forebygge, at
Læs mereBørne- og familiepolitikken
Børne- og familiepolitikken 2019-2022 Indledning Børne- og familiepolitikken 2019-2022 er Ringkøbing-Skjern Kommunes politik for 0-18 årsområdet. Børne- og familiepolitikken henvender sig til børn, unge,
Læs mereBillund Ungdomsskole Vejlevej 31, Boks 71, 7190 Billund Tlf. 72 13 16 50, Fax. 72 13 16 51 ung@billund.dk
Du sidder nu med en oversigt over, hvad vi i SSP Billund Ungdomsskole kan tilbyde af forskellige input på de enkelte årgange i Folkeskolen. Oversigten er tænkt som en guide og inspiration til jeres daglige
Læs mereHandleplanen bygges op over SMTTE-modellen. (Status, Mål, Tiltag, Tegn og Evaluering) Handleplanen er dynamisk dvs. at den tilrettes løbende.
Handleplan for inklusion på Hou Skole, november 2014 Handleplanen bygges op over SMTTE-modellen. (Status, Mål, Tiltag, Tegn og Evaluering) Handleplanen er dynamisk dvs. at den tilrettes løbende. Status
Læs mereVedtaget i skolebestyrelsen marts 2015
BORUP SKOLES VÆRDIGRUNDLAG OG VISION Vedtaget i skolebestyrelsen marts 2015 FÆLLESSKABET ER I CENTRUM PÅ BORUP SKOLE For det enkelte barn og den enkelte voksne tillægges det stor værdi, at indgå i forpligtende
Læs mereByskovskolens ANTI-mobbestrategi
Vedtaget af skolebestyrelsen januar 2017 - Revideres juni 2018 Formål Formålet med anti-mobbestrategien er at sikre, at Byskovskolen er et trygt sted, hvor eleverne trives, deltager aktivt i undervisningen
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for SFO- og SFO-klub i Halsnæs Kommune
Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO- og SFO-klub i Halsnæs Kommune Børn, Unge og Læring - december 2018 Indhold Indledning 3 Formål 3 Struktur og rammer for SFO og SFO-klub 3 SFO og SFO-klub og Børne-
Læs mereForældresamarbejde og sunde fællesskaber
Forældresamarbejde og sunde fællesskaber Af Louise Ørum Skytt Digitale medier har skabt nye udfordringer, ligesom de har sat nye temaer på dagsordenen i SSP-samarbejdet. Men der er ikke forskel på målsætningen
Læs mere1 of 14. Alkoholpolitik for. Syddjurs Kommune
1 of 14 Alkoholpolitik for Syddjurs Kommune Borgere og ansatte 2014-2018 1 2 of 14 Alkoholpolitik for Syddjurs Kommune Forord Syddjurs Kommune skal være den kommune i Danmark, der giver borgerne de bedste
Læs mereSunds-Ilskov Skoles. kerneværdier
Sunds-Ilskov Skoles kerneværdier Faglighed På Sunds-Ilskov Skole gør vi os umage med, at fagligheden er til stede i alle aspekter af skolens virke. Faglighed forstået som den faglighed eleverne møder i
Læs mere