Vores liv - vores valg

Transkript

1 Vores liv - vores valg Rusmiddelseminaret - når børn finder vej til deres eget nej - til narkotika

2 Vores liv - vores valg Det har ikke været noget problem at få Kathrine op om morgenen i denne uge. Og vi har hørt mere fra skoledagen end nogensinde før og hun går altså i 8. klasse.

3 Vores liv - vores valg Om rusmiddelseminaret i filosofi og metode Udgivet af Viborg Kommune efteråret Idé og tekst: SSP-konsulent Martin Glud og SSP-projektmedarbejder Louise Brandstrup Foto: Jens Frandsen. Rusmiddelseminaret er udviklet af SSP-samarbejdet i Viborg Kommune Elever på Søndre Skole i Viborg og Egeskovskolen i Bjerringbro har medvirket. Tak til dem - og til deres forældre og lærere. FRIHED FORSPRING FORSTAND FILOSOFI FORBLØFFELSE FORMIDLE FREMTID FORE

4 Vi kan ikke fjerne narkoen Vi kan ikke fjerne narkoen fra vores børns verden. Stofferne er desværre en mulighed. Det er vores opgave i SSP-samarbejdet at hjælpe børnene til at reagere sundt, når de pludselig står over for fristelsen. Først og fremmest skal børnene have et klart billede af virkeligheden for at kunne forholde sig til den. Hos SSP i Viborg tror vi ikke på, at nogle enkelte timers tavleundervisning i rusmidler har nogen mærkbar indflydelse på børns holdninger - og handlinger. Så det tilbud har vi simpelt hen ikke på hylderne. Til gengæld tilbyder vi rusmid delseminarer, der bygger på den overbevisning, at skal en holdning sætte sig fast, må et menneske fordybe sig i det pågældende emne i mindst 25 timer i træk. På et rusmiddelseminar får eleverne på en hel årgang fire dage og frie hænder til at fremstille en forebyggende kampagne rettet mod narkotika. Kampagnen vises for deres forældre på seminarets sidste dag. På et rusmiddelseminar får børnene rig mulighed for at prøve holdningerne af på sig selv - og på hinanden. Målet med rusmiddelseminaret er at bibringe eleverne en forstyrrelse, så de instinktivt tøver, når stofferne viser sig som en mulighed for morskab eller lindring. BYGGELSE FORNUFT FORSTYRRELSE FANTASI FORDYBELSE FORÆLDRE FRISTELSER

5 Eleverne har på fire dage skabt en forebyggende kampagne rettet mod narkotika. De præsenterer den for forældrene som en slags messe, hvor gæsterne går fra stand til stand. - Du tager ikke skade af det Du tager ikke skade af det. Og du får det dejligt! En indsmigrende pusher og hans tre medløbere vinker med det hvide pulver. Nydeligt afmålt i små portionsposer. Ligesom i virkeligheden. Kom nærmere kære forældre. Store børn lokker indenfor i en narkobule fra 70 erne. Med vægtæpper over det hele og klassekammerater, der ligger passive hen på en bund af brune madrasser. Ta et stykke hashkage - værsgo. Jeg har også noget i en sprøjte, der er stærkere. Koncentrationen forstyrres udefra, hvor en flok tøser går på scenen som i Bakkens Hvile og synger sange om narkoens uvæsen og spildte liv. Det regner med mønter, og formuen går til Kirkens Korshærs Varmestue i Viborg. En hjerne pølset op i ler ligger i en montre og er blevet afhængig af noget. FRIHED FORSPRING FORSTAND FILOSOFI FORBLØFFELSE FORMIDLE FREMTID FORE

6 Verdens største bong sender tåger ud over elever og forældre. Drengene, der har drejet den af papmaché, uddeler brochurer med deres nye viden om narkotika. I den anden ende af denne grundskolens Pusherstreet står en politimand fra virkeligheden med en kuffert fuld af de rigtige varer. Sådan lugter hash, kære forældre. Vidste I det? Men ikke stikke næsen i kokainen! Der er flere biografer at vælge imellem. Så kan du lære det, hedder en film. Emilies første fest, hedder en anden. Du har et valg en tredje. Snup en popkorn-menu - stor, lille eller mellem og gør klar til filmpremiere. På lærredet medvirker både uniformerede betjente og ambulancer fra Falck. Skuespillerne er skoleelever, der har rusmiddeluge i 8. klasse... BYGGELSE FORNUFT FORSTYRRELSE FANTASI FORDYBELSE FORÆLDRE FRISTELSER

7 Et rusmiddelseminar bygger på tillid Et rusmiddelseminar bygger på tillid. Gensidig tillid. Børnene har tillid til den voksne med overblikket. Denne har til gengæld fuld tillid til, at eleverne selv kan forvalte den tid og de penge, de har til rådighed. De skal bare levere en flot stand den sidste aften. Metoden bygger således på anerkendelse. Udgangspunktet er det, den enkelte elev er god til. Med andre ord: Eleverne får fuld frihed og kvitterer med entusiasme og ansvar. De får i øvrigt også selv lov at vælge deres grupper på tværs af klasserne. Voksne arbejder jo også bedst blandt dem, de har lyst til at være sammen med. Derfor. Det fulde ansvar giver automatisk plads til den svage elev også - har det vist sig. FRIHED FORSPRING FORSTAND FILOSOFI FORBLØFFELSE FORMIDLE FREMTID FORE

8 Tilbagemeldinger fra lærere, forældre og elever er entydige: Børnene er engagerede og ansvarlige. Forældre får beretninger fra skoledagene som aldrig før, og lærerne er forundrede over at se, hvordan deres elever søger viden og samarbejder på en helt ny måde. Og når det kommer til fjerde dags aften, hvor den forebyggende kampagne vises for forældrene, véd børnene mere om narkotika end deres forældre. De er blevet eksperter på fire dage. BYGGELSE FORNUFT FORSTYRRELSE FANTASI FORDYBELSE FORÆLDRE FRISTELSER

9 Når børn uopfordret siger Når børn uopfordret siger, de har lært noget - så har de lært noget. Når lærere fortæller, hvordan elever, der måske har det lidt svært i skolen, pludselig er usædvanligt koncentrerede - så er der et eller andet, der virker. Og når en mor siger: Det har ikke været noget problem at få Kathrine op om morgenen i denne uge. Og vi har hørt mere fra skoledagene end nogensinde før..., og hun går altså i 8. klasse. FRIHED FORSPRING FORSTAND FILOSOFI FORBLØFFELSE FORMIDLE FREMTID FORE

10 Et rusmiddelseminar er en god lejlighed Et rusmiddelseminar er en god lejlighed til at få forældrene med i skole. De får stillet deres nysgerrighed og har mulighed for at spørge løs. De får noget at vide om narkotika, men også om de udfordringer, der ligger og blinker i ungdomsårene. Det skaber tryghed hos forældrene, og de møder talstærkt frem hver eneste gang. BYGGELSE FORNUFT FORSTYRRELSE FANTASI FORDYBELSE FORÆLDRE FRISTELSER

11 - En lærer udefra forventer ikke noget af os. Vi skal bare vise, hvad vi kan. - Vi har nok kendt risikoen ved at tage stoffer før. Men slet ikke sådan i detaljer. Det er jo helt vildt, hvad der kan ske! - Dét, at ens forældre kommer torsdag aften, det betyder meget. Man gør sig mere umage, synes jeg. - Det er godt, at det ikke er ens egen lærer, der står og vogter på én. Man er meget opmærksom eller alvorlig - eller hvad det nu hedder. - Når vi får lov at gøre noget praktisk, husker vi det meget længere. og glo på tavlen eller læse i en bog! - Det er noget andet end at sidde - Man føler større ansvar, når man FRIHED FORSPRING FORSTAND FILOSOFI FORBLØFFELSE FORMIDLE FREMTID FORE

12 får den frihed i mange dage. Det er forpligtende på den fede måde. - Hvorfor vi bliver her, når vi har fri? Fordi vi har det sjovt. Hvorfor det er sjovt? Fordi det er noget, vi selv vælger. - Hvis vi ikke havde sådan her et rusmiddelseminar, så ville vi ikke BYGGELSE FORNUFT FORSTYRRELSE FANTASI FORDYBELSE FORÆLDRE FRISTELSER kende konsekvensen af at tage

13 Det kræver sin mand Det kræver sin mand at afvikle et rusmiddelseminar - men faktisk kun en enkelt af slagsen. Det skal være én, der ved noget om stoffer, har respekt for de store børn og forståelse for, hvor de er i livet. Eleverne får udleveret et antal livliner i form af telefonnumrene til politiets præventive afdeling, forebyggelses- og misbrugskonsulenter, gademedarbejdere, Falck og andre voksne eksperter, som de kan gøre brug af i løbet af ugen. Betjente ses ikke sjældent springe ud af patruljevogne og spæne efter udklædte skoleelever - til glæde for jævnaldrende med snurrende kameraer. I rusmiddelugen forventes det af eleverne, at de har deres mobiltelefoner tændt i timerne. FRIHED FORSPRING FORSTAND FILOSOFI FORBLØFFELSE FORMIDLE FREMTID FORE

14 Lærerne har en utraditionel rolle i de fire dage og er vigtige på sidelinjen. De har nøglerne og er sekretariat. De skaffer søm, skruer, tekstiler, IT- og AV-udstyr, pap, skolekøkkener, sløjdlokaler etc. I Viborg giver SSP 100 kroner pr. gruppe. Pengene er til indkøb af rare sager, der kan peppe standen op: Ingredienser til hashkagen, flormelis, cannabisolie, gevinster, blomster, frugt og tryksager. Det beskedne beløb med den store virkning. BYGGELSE FORNUFT FORSTYRRELSE FANTASI FORDYBELSE FORÆLDRE FRISTELSER

15 Når politiet og andre livliner er til rådighed for eleverne, viser de samtidig, at de er en ressource i børnenes liv. Man vil dem det godt. Eleverne bliver faktisk overraskede over hvor meget professionel hjælp, de kan trække på til en lille, ubetydelig opgave i skolen. FRIHED FORSPRING FORSTAND FILOSOFI FORBLØFFELSE FORMIDLE FREMTID FORE

16 Meningen med det hele Meningen med det hele er at sikre børnene den nødvendige indsigt - og få oplevelserne placeret hos dem som en forstyrrelse - en umiddelbar tanke. Den forstyrrelse, der måske gør hele forskellen, når de møder stofferne derude og skal vælge deres eget nej til narkotika. Et rusmiddelseminar giver genklang flere år efter. Når vi i SSP siden hen møder de unge i andre sammenhænge, er vi helt tydeligt en ressource i deres liv. De kender os. Vi har været sammen i fire dage. De tør tage kontakten. Også om dét, der er svært. BYGGELSE FORNUFT FORSTYRRELSE FANTASI FORDYBELSE FORÆLDRE FRISTELSER

17 Det er alletiders, at man selv må bestemme. Det giver større lyst, og man vil hellere gøre sig umage for at gøre noget godt. Det er skønt, man ikke skal spørge sin lærer om lov til alt muligt.

18 Elever i 8. klasse får fire dage og frie hænder til at fremstille en forebyggende kampagne rettet mod narkotika. Kampagnen vises for forældrene den sidste dag om aftenen. Et rusmiddelseminar i Viborg kommune bygger på den overbevisning, at skal en holdning sætte sig fast, må et menneske fordybe sig i det pågældende emne i mindst 25 timer i træk. Rusmiddelseminaret skal bibringe eleverne en forstyrrelse, så de instinktivt tøver, når stofferne viser sig som en mulighed for morskab eller lindring. Henvendelse: SSP-samarbejdet Viborg Kommune Børne- og Ungdomsforvaltningen, Vestervangsvej 4, 8800 Viborg SSP-konsulent Martin Glud, / , [email protected] SSP-projektmedarbejder Louise Brandstrup, / , [email protected]