VIL DU UDDANNE DIG TIL ARTIST?

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "VIL DU UDDANNE DIG TIL ARTIST?"

Transkript

1 VIL DU UDDANNE DIG TIL ARTIST?

2 Denne pjece fortæller om dine muligheder for at uddanne dig til artist eller cirkuskunstner herhjemme og i udlandet Cirkus- og artistkunsten bygger på en lang tradition, og den har igennem tiderne været en væsentlig del af dansk kultur. I dag arbejder mange artister også uden for cirkus. F.eks. i teaterforestillinger, på film og i tv. På biblioteket kan du læse mere om faget i Cirkus og artister i Danmark, som er en betænkning fra Kulturministeriets Artistudvalg fra december Du kan også få fat i den på Kulturministeriets hjemmeside: 2

3 Frem til omkring 1970 blev de fleste artister uddannet ved mesterlære. Den typiske læreplads var et af de danske eller udenlandske familiecirkuser, hvor kunsten blev videreført fra den ene generation til den næste. I dag er det stort set kun cirkusfamiliernes egne børn, der kommer i mesterlære. De fleste andre artister uddanner sig på en række højt anerkendte cirkus- og artistskoler. De nærmeste ligger i Belgien, England, Frankrig og Tyskland.

4 LARS GREGERSEN 22 ÅR Speciale: Slap line Spring Luftakrobatik Andre interesser: Dans Teater Saxofon Uddannelse: Gøglerskolen og Artistlinjen på Akademiet for Utæmmet Kreativitet i København Statscirkusskolen i Moskva "Selvom du føler dig meget klumpedumpet, når du starter, skal du ikke give op: Bliv ved med at øve og øve, så kommer det. Talenterne, der kan alt fra dag 1, er ikke altid dem, der klarer sig bedst i det lange løb." Efter folkeskolen arbejdede jeg som piccolo. Jeg havde aldrig nogensinde overvejet at blive artist og troede også, at man skulle være startet som 5-årig, hvis man ville leve af det. Men så tog min ven mig med til akrobatiktræning på Gøglerskolen en dag. Det tændte jeg på med det samme, og jeg kom til at gå der tre år. gadeteater rundt om i Europa i sommerferien. Bl.a. sammen med nogle italienere, jeg mødte på skolen. De første år gik med at lære at gå på line, lave springakrobatik og følge dansekurser. For det tager meget lang tid at få finpudset alle finesserne, så du har teknikken 200 pct. på rygraden og ikke begynder at kludre i det, når du står på scenen og bliver nervøs. Det var f.eks. en stor udfordring for mig de første gange, jeg var centrum for alles opmærksomhed. Men jeg fik en masse erfaring i at optræde ved at lave Og har du først oplevet det adrenalinkick, det giver, når det lykkes dig at bryde dine egne grænser og få et nyt nummer til at fungere, får du energi til at blive ved med at øve, øve og øve på nye numre. For det er en totalt euforisk fornemmelse: Du føler dig helt renset og vælter rundt på en lille lyserød sky bagefter. Jeg elsker også at rejse, og efter jeg blev færdig, har jeg turneret med et dansk og et udenlandsk cirkus, og lavet shows til 4

5 firmafester, konferencer og kongresser. I de perioder, hvor der ikke er nok job, lever jeg af supplerende dagpenge. Det er fantastisk at turnere rundt, men man kan godt blive træt af at bo på hotelværelser i et helt år i træk. Og selvom det er mit ønskejob, så er det et arbejde som alle andre, hvor du er på en stor arbejdsplads og er nødt til at indordne dig under en masse ting, for at det kan fungere. Derfor er jeg nu gået i gang med at realisere min store drøm om at lave et kompagni sammen med mine venner "Compagnie False Majeure". Det har vi haft lyst til, siden vi blev færdige på skolen, men vi har alle sammen været ude at optræde i alle mulige andre sammenhænge et par år for at få erfaring nok til at lave et ordentligt show. Vi har lige købt en bil for vores sparepenge, og vi regner med at tage af sted om en måneds tid og tjene penge ved at optræde på gaden og til teaterfestivaler rundt om i Europa. Det giver meget større frihed til at nyde livet, end når du turnerer med et stort cirkus, for du kan rejse, hvorhen du vil, og du kan slappe af og tage en fridag, når du har lyst. 5

6 Sammensæt selv din uddannelse Der findes enkelte selvlærte artister; men langt de fleste har gennemgået professionel træning og undervisning. Hvis du vil uddanne dig til artist, må du selv tilrettelægge din uddannelse, ligesom mange andre i underholdningsbranchen gør. Det giver dig blandt andet mulighed for at danne dit eget meget personlige kunstneriske udtryk. 6

7

8 SOFIE KROG 23 ÅR Speciale: Komik Grotesk klovneri Andre interesser: Fysisk teater Uddannelse: Gøglerskolen og Klovneog artistskolen i Århus Circomedia i Bristol Ecole Philippe Gaulier i London Hjælpelærer på Gøglerskolen "Jeg lever 100 %, når jeg står på scenen: jeg brænder for det dybt i hjertet, og det giver mig et kæmpeenormt kick, som jeg er blevet afhængig af og ikke kan få andre steder." Jeg opdagede, at jeg er smaddergod til at få folk til at grine, da vi lavede en revy i 9. klasse. Året efter valgte jeg drama på efterskolen, og da skolen var slut, mødte jeg en dag nogle hippier, der jonglerede med kegler inde i Århus. De fortalte mig om Gøglerskolen. Jeg gik ned og snakkede med lederen og vidste med det samme, at det var det, jeg ville, og så startede jeg. Tiden der brugte jeg til at finde ud af, at jeg ville satse på komik. Du kan jo få folk til at grine på mange måder, og jeg blev især grebet af bouffonen en klovn, der spejler samfundets absurditeter. F.eks. ved at spille et snobbet mappedyr og forstærke hans mest ækle, selvhøjtidelige sider. Men det tager års træning, hvis du vil leve af det. Så jeg søgte ind på klovneguruen Philippe Gaulliers skole i London. Han var vildt inspirerende og vildt hård først høvlede han os helt ned og kaldte os talentløse, og så byggede han os op igen på sin egen sarkastiske måde. Jeg var kun 18, så jeg røg tit ned i et sort hul over alt det nye og svære, jeg skulle lære. Men jeg lærte også, at det er hårdt arbejde at blive artist at det bare er om at få sat neglene i væggen og kravle op igen, hver gang du havner i hullet. Da jeg kom hjem, kom jeg på Klovne- og artistskolen, efter at have knoklet på café et halvt år for at tjene de penge, skolen kostede. Så tog jeg på Circomediaskolen i Bristol, men det var en fejltagel- 8

9 se. Jeg kunne meget i forvejen, og deres teknik var slet ikke så moderne, som de reklamerede med i brochuren, tværtimod den var meget gammeldags. Da jeg kom hjem, gik min veninde og jeg i gang med at lave en cirkusforestilling, som vi turnerede rundt med i hestevogn på Sydfyn. Vi satte plakater op og optrådte som cirkusprinsesser på torve og campingpladser i de små byer det var rigtig skægt. Til sidst sluttede jeg min uddannelse af med at være i praktik som hjælpelærer på Gøglerskolen. Bagefter var jeg fire måneder på Århus Studenterrevy. Det var spændende at arbejde med tekster, men det var ulønnet, og underskuddet på kontoen blev til sidst så stort, at jeg tog et job i en børnehave et halvt år. Nu læser jeg hf, for hvis du vil lave ordentlig komik, er du nødt til at have indsigt i, hvad der sker i verden omkring dig. Og så har jeg lige sendt en ansøgning til et stort canadisk cirkus, Cirque du Soleil. Det er svært at slippe gennem deres nåleøje, men lykkes det, skal jeg på verdensturne to år det er en stor drøm for mig at prøve det. Ellers vil jeg satse på at lave komik for børn. 9

10 Undervisning og træning i Danmark Der er ingen artistuddannelse i Danmark; men der findes forskellige muligheder, hvis du vil lære noget af det, du skal kunne, for at blive artist. En afsluttende prøve skal du dog tage på en af de offentligt anerkendte cirkus- og artistskoler i udlandet. Først derefter kommer du op på et uddannelsesniveau, der svarer til de afgangsprøver, man kan tage i Danmark som f.eks. skuespiller, musiker, sanger eller danser. Du kan få træning og undervisning forskellige steder både med og uden offentlig støtte. 10

11 F.eks. på Akademiet for Utæmmet Kreativitet i København og på Gøglerskolen i Århus Du kan også tage privatundervisning hos professionelle artister. Og et praktikophold i f.eks. et cirkus, en varieté, et teater eller en zoologisk have kan også gøre dig egnet som artist. Du kan få flere oplysninger om dine undervisningsmuligheder hos: Dansk Artistforbund Vendersgade 24, 1. sal 1363 København K tlf

12 JOSEPHINE WULFF RANDRUP 25 ÅR Speciale: Dobbelt- og solotrapez Andre interesser: Teater Dans Musik Uddannelse: Gøglerskolen og Artistlinjen på Akademiet for Utæmmet Kreativitet i København Kolding Højskole Statscirkusskolen i Moskva Privat undervisning Praktik Cirkus Cirkör i Sverige og Circo Metropolitane i Italien Da jeg var 16 år, fik jeg ved et tilfælde et sommerjob som barnepige i det franske cirkus "Archaos", der var i København. Jeg blev med det samme vildt forelsket i cirkusmiljøet, og det endte med, at jeg fik lov at rejse med dem, da de skulle videre. Efter sommerferien var det meningen, at jeg skulle starte i 1.g, men jeg sprang fra og meldte mig til et kursus på Gøglerskolen i stedet for. Pengene til kurset fik jeg af min far og ved at søge fonde. Et halvt år senere tog jeg på højskole og valgte artistlinjen. Og da jeg kom tilbage til København, begyndte jeg på Akademiet for Utæmmet Kreativitet, hvor jeg jonglerede med bolde og kegler og gik på teater- og dansekurser. Gennem en lærer på skolen kom jeg i kontakt med statscirkusskolen i Moskva, Mange har en romantisk drøm om at blive artist, fordi cirkuslivet virker magisk og anderledes. Men det er også benhård hverdag med masser af kedelige armbøjninger og krævende timer i træningssalen. Det skal du være indstillet på, hvis du vil ende i manegen. hvor jeg gik i ti måneder og blev meget interesseret i trapez. Russerne lægger ekstremt meget vægt på teknik, og vi trænede hårdt i mange timer hver eneste dag. Det lærte jeg en masse af. Også fordi det russiske samfund er meget anderledes end det danske, og der er ikke så mange muligheder for at gå i byen og lave andre ting. Det gav en masse ro, så jeg kunne koncentrere mig om at udvikle mine trapeznumre. Jeg fandt også ud af, at de traditionelle numre, som de fleste russiske artister laver, er for kedelige efter min smag. I 12

13 stedet begyndte jeg at blande nogle af de ting, jeg havde lært på Gøglerskolens danse- og teaterkurser ind i mine numre. For trapez minder efter min mening meget om dans måden, du bevæger kroppen på, og det personlige udtryk, du skaber, er med til at gøre dine numre til noget særligt. På teaterkurset havde jeg også lært en masse om, hvordan man står på en scene og skaber en energi i sit udtryk, der når ud over scenekanten og fanger publikum. Det bliver russerne ikke undervist i. Derfor er det en god kombination at gå på kurser herhjemme, hvor du lærer andet end ren cirkusteknik, og så tage til udlandet for at få pudset din teknik af, når du kan de grundlæggende ting. For mig har det f.eks. betydet, at jeg nu kan leve af at optræde: Jeg har turneret rundt med det store svenske Cirkus Cirkör, og jeg er i gang med at lave mit eget kompagni sammen med mine gode venner. Og så tjener jeg også penge på at optræde til firmafester osv. På den måde er jeg meget heldig. Men jeg har også knoklet virkelig hårdt. Og det skal man være indstillet på, hvis man vil brænde igennem som artist. 13

14 KARL STETS 25 ÅR Speciale: Slap line Akrobatik Andre interesser: Platnumre Rebjonglering Rottefældefakir Dans Uddannelse: Gøglerskolen og Artistlinjen Akademiet for Utæmmet Kreativitet i København Statscirkusskolen i Moskva Praktik Cirkus Cirkör i Sverige Jeg har altid hadet sport. Men i gymnasiet gav min idrætslærer mig lov til at øve mig i at jonglere, mens de andre spillede bold. Det var smaddersjovt. Og da jeg røg ud af gymnasiet og på bistandshjælp, sagde min sagsbehandler ja til at betale et kursus på Gøglerskolen, hvor en af mine venner gik i forvejen. Kort efter kom Den Fri Ungdomsuddannelse, og så lavede jeg et forløb, hvor jeg blandt andet gik på cirkusskole i Moskva og kom i lønnet praktik i det svenske Cirkus Cirkör. Bagefter fik jeg fast job der og turnerede rundt med dem i to år. I starten øvede jeg mig i at optræde ved at rejse rundt på tommelfingeren og lavede gadegøgl i ferierne. Jeg lavede også gadeshows med nogle fra skolen i Københavns brokvarterer, hvor gadegøglerne ellers aldrig optræder. Ved hjælp af løbesedler fik vi trommet publikum "Du skal kæmpe 24 timer i døgnet, hvis du vil være artist. Men du skal også have det skægt, for ellers når du ingen steder, selv om du knokler helt vildt. Og du skal ikke være bange for at eksperimentere og dumme dig følg din egen stil og smag, så skaber du din egen særlige personlighed." sammen, og så eksperimenterede vi ellers derudad med alle mulige numre, vi fandt på. Nogle gange var det totalt håbløst, andre gange kanongodt, og jeg lærte en masse af det. Jeg har også lært virkelig meget af at rejse rundt med Cirkus Cirkör. Et praktikophold ude i det virkelige liv er en meget god måde at finde ud af, hvad det egentlig kræver at være artist ud over at du skal have styr på din teknik. På den ene side er det en stor drøm, der er gået i opfyldelse for mig, for det er fantastisk at være en del af en mega- 14

15 forestilling med 1000 jublende mennesker nede på publikumspladserne. På den anden side er det svært at være på turne to år nonstop. Du bliver rodløs af ikke at have en fast base, du går lidt i stå, fordi du kun optræder med det, du er bedst til, og kontakten med publikum ryger lidt, fordi de sidder så langt væk. Derfor besluttede jeg mig for et par måneder siden for at stoppe. Nu vil jeg tilbage på gadeplan og arbejde med noget småt og mere råt, hvor publikum kun står en meter fra dig det er der en anden nerve og udfordring i. Jeg er også begyndt at lave platnumre, hvor jeg f.eks. går mellem rottefælder med bind for øjnene. For det er fedt at blande de flotte numre med fis og ballade: de platte numre overrasker publikum og giver liv, og når du så lige efter et platnummer laver et heftigt artistisk nummer, du har brugt mange år på at lære, taber de kæben og lægger meget mere mærke til, hvor svært det rent faktisk er. Gennem platnumrene kan du også blande teater ind i forestillingerne. Det skaber en særlig magi, som fanger publikum på en anden måde end de traditionelle numre, som jeg synes minder for meget om kedelig gymnastikopvisning. 15

16 Den Fri Ungdomsuddannelse Hvis du vil finde ud af, om det er noget for dig at blive artist, kan du f.eks. i henhold til Lov om Den Fri Ungdomsuddannelse gennemføre et individuelt tilrettelagt uddannelsesforløb. trapez- og balancekunst, atletik, akrobatik, jonglering, dans, sang, instrumentspil, teaterteknik, ridning, dyrepasning og -dressur, regnskab, marketing og PR-virksomhed. Formålet med Den Fri Ungdomsuddannelse er blandt andet. at give dig alsidige kvalifikationer og udvikle din personlig kompetence. Hvis du tilrettelægger et forløb, hvori der indgår elementer, som er rettet mod artistfaget, kan det give dig et indblik i, hvad det vil sige at være artist. En fri ungdomsuddannelse varer to år og kan under særlige omstændigheder forlænges op til tre år. Det kan f.eks. være undervisning og træning i mime-, klovne-, 16

17 Du kan få flere og opdaterede oplysninger om Den Fri Ungdomsuddannelse hos: Sekretariatet for Den Fri Ungdomsuddannelse Kompagnistræde 20 A 1208 København K tlf

18 JESPER KRIEGBAU 29 ÅR Speciale: Medcirkusdirektør i Von Kriegenbaums Familiecirkus Jonglør Andre interesser: Klovnekast Akrobatik Gal komik Uddannelse: Gøglerskolen og Klovneog artistskolen i Århus Workshop i Amsterdam Selvudlært Det er knoklehårdt arbejde at have sit eget cirkus booking, regnskab, pr og alt det andet papirarbejde tager en masse tid, og i perioder er du nødt til at arbejde gratis eller for en meget lille løn, for at få det til at løbe rundt. På den anden side er det enormt livsbekræftende at lave et show, folk er helt vilde med: "Det er meget bedre end de store cirkus", siger de tit, når vi står og giver hånd efter forestillingen. "Hvis du vil finde ud af, om cirkuslivet er noget for dig, kan du ringe til et cirkus og høre, om du kan få lov til at tage med dem rundt f.eks. i sommerferien som gratis praktisk arbejdskraft og måske lære noget af artisterne til gengæld. Du kan få kontakt med forskellige cirkus gennem artistskolerne." børnecirkus. Vi har 75 job om året, og vi ejer selv alt. Men vi har også arbejdet gratis i mange år og brugt alle de penge, vi har tjent, på at købe telt, udstyr osv. Du er også helt din egen herre, for du bestemmer selv, hvordan forestillingen skal skrues sammen, og hvor du vil rejse hen. Det er noget helt andet end at skulle arbejde 8-16 på en almindelig arbejdsplads. Vi er fem, der ejer "Von Kriegenbaums Familiecirkus" i fællesskab. Forestillingen er en blanding af artisteri i ret høj klasse og gal lavkomik, som de voksne også knækker sammen af grin over. For vi er et familiecirkus, ikke kun et At jeg blev artist, startede med, at min søster prøvede at jonglere med bolde på højskole og viste mig teknikken. Jeg havde meget let ved det og var vild med det fra starten, for det er en meget afslappende måde at få tømt hjernen på ligesom når man mediterer. Og så fortsatte jeg med sværere ting som bordskånere, tallerkner og smørrebrødsknive. En dag stødte jeg ind i en fyr, som jonglerede med tændte fakler, og 18

19 dem kunne jeg også sagtens klare. Så jeg fik lyst til at gøre mere ved det og søgte ind på Gøglerskolen i Århus. Der lærte jeg, hvordan man optræder og får den bedste kontakt med publikum. Det nytter f.eks. ikke noget at stå og glo ned i jorden, lige meget, hvor god du er. Sammen med to fra skolen opfandt jeg en masse nye tricks, og vi lavede en lille trup, som optrådte med gal komik, jonglering, akrobatik og klovnekast. Gennem skolen fik vi en masse job i børnehaver, firmaer osv. Det kørte derudaf i fem år, hvor jeg også var lærer på Gøglerskolen og i et cirkusprojekt for belastede børn. Så tog jeg et år på Klovne- og artistskolen for at lære mere teknik, og var i en workshop til Festival of Fools i Amsterdam sammen med de rigtig store navne. Min makker og jeg fik lov at gæsteoptræde med vores bedste nummer ved en stor forestilling dernede det var virkelig fedt at få den blåstempling. Hjemme igen var vi en flok på skolen, der lavede vores egen cirkusforestilling og turnerede rundt i Danmark. Vi fik ikke løn, men økonomien løb rundt, og fem af os besluttede at fortsætte med "Von Krigenbaums Familiecirkus". I dag lever jeg af cirkuset, dagpenge og af at undervise i skoler og børnehaver. 19

20 Videregående uddannelse i udlandet Mange statslige og statsanerkendte cirkus- og artistskoler i udlandet tilbyder en videregående uddannelse til artist med længerevarende studieophold og afgangsbevis. Her er nævnt fem skoler. Du kan henvende dig til dem og få oplysninger om studieplaner, kursusafgift, opholdsmuligheder, m.v. Uddannelsen kan gennemføres som fuldtidsstudium på fra to til fire år (inden for en normeret tidsramme). Optagelseskravene varierer fra skole til skole. Ingen af skolerne her kræver, at du i forvejen er blevet undervist eller har taget bestemte kurser. 20 ENGLAND The Circus Space Coronet Street GB N1 6MD London tlf FRANKRIG Centre National des Arts du Cirque 1, rue du Cirque F Chalonsen-Champagne tlf BELGIEN École Nationale des Arts du Cirque Rue Willame 25 B 1160 Bruxelles tlf TYSKLAND Staatliche Balletschule Berlin und Schule für Artistik Friedrichstrasse 112 A D Berlin tlf CANADA École Nationale de Cirque 415, rue Berri Can H2Y 3E1 Montréal tlf

21 Økonomi Hvis du uddanner dig i udlandet, kan du få dansk SU på visse betingelser. Det er SU-Styrelsen, der afgør, om den uddannelse, du vælger, er SU-berettiget. Styrelsen lægger blandt andet vægt på, at uddannelsen er statsanerkendt i det land, hvor skolen ligger, og at uddannelsen er normeret til mindst to års fuldtidsstudium. Du kan ikke få tilskud til selve den undervisningsafgift, du skal betale for at få en uddannelse uden for Danmark. SU-Styrelsen har udgivet en særlig pjece, SU når du læser i udlandet. Den kan du få ved at kontakte SU- Styrelsens Udlandsafdeling, tlf Du kan også finde flere oplysninger om dine SUmuligheder på: Der er også verdenskendte professionelle cirkus- og artistskoler i Rusland og Kina. Oplysning om dem og om de mange andre artistskoler i Europa og resten af verden kan du få hos: Fédération Européenne des Ecoles de Cirque Guimardstraat 17 B 1040 Bruxelles tlf Du kan også få oplysninger hos: Dansk Artistforbund Vendersgade 24, 1. sal 1363 København K tlf

22 Jesper Dalgreen 27 år Speciale: Jonglør med kæmpehoppebolde m.m. Andre interesser: Absurd klovn Akrobatik teater Uddannelse: Herning Højskole Gøglerskolen og Klovne- og artistskolen i Århus Belgiens nationale cirkusskole "Sats på flere specialer, så er du bedst rustet til at lave dit eget show. Og husk på, at det kræver en heftig selvdisciplin og flere års træning på fuld tid, før du kan nok til, at du kan stå på egne ben." Jeg har aldrig været god til det med lektierne, men da jeg kom på Gøglerskolen, brugte jeg lige pludselig næsten al min fritid på at øve mig i det, jeg lærte på skolen. For jeg tændte på det, og så var det ikke mere et pres, men en leg at lave hjemmearbejde. Det startede med, at jeg mødte nogle jonglører i parken, der fortalte om skolen. Jeg har altid været klassens nar og meget fysisk aktiv, så jeg var fyr og flamme med det samme og fik overbevist min sagsbehandler om, at det var det rigtige for mig. På skolen prøvede jeg en masse slags teater og artisteri og valgte at satse på spring, jonglering og akrobatik. Bagefter tog jeg på dramalærerkursus på Herning Højskole og lærte teaterteknik. Vi skiftedes til at være publikum for hinanden, og det gav virkelig meget. Mange gadegøglere er lidt tralala-løse i det, men gennem teaterteknikker kan du lære at optræde mere professionelt, være mere præcis og skabe karakterer og figurer, publikum tænder på. Tilbage i Århus blev jeg optaget på Klovne- og artistskolen, som er en grunduddannelse i akrobatik, artisteri, jongleri og klovneri. Det kvalificerede mig til at søge ind på Belgiens nationale cirkusskole i Bruxelles, som har en meget professionel uddannelse på tre år. Dernede valgte jeg at satse på at blive jonglør, og jeg fik en masse enetimer med en meget dygtig lærer. Jeg øvede 22

23 og øvede og øvede og lærte en hel masse også at du aldrig bliver færdig med at lære, for du kan altid blive bedre. starten boede jeg på et klubværelse sammen med nogle andre, men heldigvis fandt jeg en lejlighed sammen med en anden efter et halvt år. Det er virkelig vigtigt at have et godt sted at bo, hvor du har ro til at slappe af, for dagsordenen på en international cirkusskole er elitetræning fra 8 morgen til 9 aften. En god idé er også at lære lidt af landets sprog i forvejen, for mange steder bliver der ikke undervist på engelsk. Efter tre år blev det for ensomt at bo i udlandet for mig, så jeg vendte hjem og har de sidste to år rejst rundt med et tomandsshow på festivaler, til private arrangementer osv. Ikke med gammeldags hopla her kommer jeg -numre, men mere vanvittige og absurde ting. Jeg har også et job i Cirkus Tværs et socialpædagogisk cirkusprojekt for belastede børn og unge, der ikke er bogligt stærke og let kan ryge ud i noget lort. Men ved at øve og optræde med en cirkusforestilling, der turnerer rundt i Danmark og udlandet hver sommer, får de så meget selvtillid og tro på, at de duer til noget, at de tør se verden i øjnene. 23

24 Udgivet og distribueret af: Kulturministeriet Nybrogade 2 Postboks København K Tlf ISBN: Publikationen kan også læses på ministeriets hjemmeside: www. kum.dk Elektronisk udgave: ISBN: Redaktion og tekst: Monica C. Madsen, Bureauet Peter Navntoft, Kulturministeriet Design: Larsen Lab Sorthvid-portrætter: Marie Havgaard Øvrige fotos: KIT og Akademiet for Utæmmet Kreativitet, Artistlinien: Britt Lønholdt Tryk: Eks-Skolens Trykkeri ApS. Oplag: 6000 MINISTERIET

Dans Film. Teater Design

Dans Film. Teater Design Forsi Dans Film Musik Lyd & LyS Teater Design Indhold En skole - En scene - En Fremtid Varme Værdier Cool Performance Dans Film Musik Lyd & Lys Teater Design Hvorfor Musik Og Teater? De Boglige Fag Studietur

Læs mere

Vi skal lave cirkus. Elevernes faktaark

Vi skal lave cirkus. Elevernes faktaark Vi skal lave cirkus Elevernes faktaark Tryllekunstner Hvad laver tryllekunstneren? Tryllekunstneren får publikum til at tro, at han har magiske evner ved for eksempel at trylle ting væk eller frem. Det

Læs mere

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være? Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad

Læs mere

Hvad ved jeg om cirkus? Tænk dig godt om. Kig på mindmappet. Skriv eller tegn alt, hvad du ved om cirkus. Du skal bruge dit mindmap igen.

Hvad ved jeg om cirkus? Tænk dig godt om. Kig på mindmappet. Skriv eller tegn alt, hvad du ved om cirkus. Du skal bruge dit mindmap igen. Før jeg læser bogen Cirkus Hvad ved jeg om cirkus? Tænk dig godt om. Kig på mindmappet. Skriv eller tegn alt, hvad du ved om cirkus. Du skal bruge dit mindmap igen. Cirkus Nina Sahl Gyldendal Hvordan ser

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

Farv denne skønne løve i alle de. cirkusfarver du kan finde på! Tryllesøstrene. Manden på ethjulet cykel har skifte køretøj

Farv denne skønne løve i alle de. cirkusfarver du kan finde på! Tryllesøstrene. Manden på ethjulet cykel har skifte køretøj Manden på ethjulet cykel har skifte køretøj Manden på ethjulet cykel skifter køretøj til en lille cykel Skrevet af Ardeshir og Noah Manden på den ethjulede cykel skiftede køretøj til en tohjulet lille

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

Sommerkurser 2011. Teateroplevelser på gadeplan. Teateriværksætter med stort T. Moderne dans udfordre scenekunsten. Længe leve komikken

Sommerkurser 2011. Teateroplevelser på gadeplan. Teateriværksætter med stort T. Moderne dans udfordre scenekunsten. Længe leve komikken Det Skrå Teater www.detskraateater.dk/teater Sommerkurser 2011 Teateroplevelser på gadeplan Teateriværksætter med stort T Moderne dans udfordre scenekunsten Længe leve komikken Tlf.: 50 47 63 60 kurser@detskraateater.dk

Læs mere

Lærer Kitti Sommer Kjær

Lærer Kitti Sommer Kjær Sjov med lærerne i uge 4 Uge 4 på Buerup skole Denne uge på Buerup skole er ikke en almindelig uge, for de har nemlig en cirkusuge. To af journalisterne på Buerup skole, har interviewet fem af lærerne.

Læs mere

FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND

FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND FLORENCE NIGHTINGALE HOSPICE AYLESBURY ENGLAND Mine forventninger til opholdet var at prøve at blive kastet ud i en anden kultur, hvor kommunikationen foregår på engelsk. Da jeg altid har haft meget svært

Læs mere

Møllevangskolen 7. årgang

Møllevangskolen 7. årgang December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer

Læs mere

#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu.

#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu. VENTETIDEN af Sigrid Johannesen Rummet oplyses af lommelygter de to KVINDER og bevæger sig ind på scenen med tændte lommelygter, hviskende og søgende efter et endnu ukendt sted. De når til en mur. Her?

Læs mere

Familien Kaputskis cirkus

Familien Kaputskis cirkus BilagKFU_120306_pkt.04_20 Familien Kaputskis cirkus Cirkusmuseet Familien Kaputskis cirkus Cirkusmuseet 2011 Tryk: HvidovreRådhusTrykkeri 2011 Ide, tekst og layout: Museumsinspektør Mikkel Knudsen Fotos

Læs mere

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development

Deltagernes egne beretninger. Sport as a Tool for Development Sport as a Tool for Development Deltagernes egne beretninger Læs tre inspirerende historier fra nogle af de unge, der har været i Ghana som idrætsvolontører. 2 Det har givet mig uendeligt meget, at deltage

Læs mere

NYCIRKUS DANS TEATER&PERFORMANCE MUSIK

NYCIRKUS DANS TEATER&PERFORMANCE MUSIK NYCIRKUS DANS TEATER&PERFORMANCE MUSIK NyCirkus...4 Dans.... 5 Teater & Performance...6 Musik... 7 Fælles aktiviteter...8 Praktisk info...9 Om Kulturhus Kappelborg...11 Velkommen Kom til Skagen, hvor havene

Læs mere

Nyhedsbrev - Lotte Friis Februar - 2014

Nyhedsbrev - Lotte Friis Februar - 2014 Nyhedsbrev - Lotte Friis Februar - 2014 EM i Herning MIT 2013 Baltimore Jeg sidder på min seng her i Baltimore en solrig søndag formiddag, Det er min første rigtige fridag i 2014, ingen træning, ingen

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Bilag 4: Elevinterview 3

Bilag 4: Elevinterview 3 Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.

Læs mere

Elevvurdering af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen efterår 2008

Elevvurdering af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen efterår 2008 Elevvurdering af undervisningsmiljøet på Gøglerproduktionsskolen efterår 2008 Linje: Alle 7 Sådan udfylder du skemaet: Spørgeskemaet handler om det psykiske, fysiske og æstetiske undervisningsmiljø på

Læs mere

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk Trøjborg d. 29. maj 2009 Kære 9. og 10. klasse. Så er problemerne overstået i denne

Læs mere

Sommerkurser 2015. Vil du være med?

Sommerkurser 2015. Vil du være med? 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole - Musik og kunsthåndværk (1 uge) - Cirkus, teater og musik (1 uge) - Friluftsliv og bevægelse (2 uger) - Livsstilskursus (1 uge) Vil du være med? Musik og kunsthåndværk

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 7.APRIL AASTRUP KIRKE KL. 10.00 1.SEP. Tekster: Sl. 8, Joh. 20,19-31 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Thomas er væk! Peter var kommet styrtende ind i klassen og havde

Læs mere

Kia Christensen Mercy in Action, 2. Rejsebrev

Kia Christensen Mercy in Action, 2. Rejsebrev Kia Christensen Mercy in Action, 2. Rejsebrev Generelle informationer om praktikstedet kan findes i mit 1. rejsebrev. Den pædagogiske opgave Min opgave i praktikken består som regel af at lave aktiviteter

Læs mere

Interview med LCK s videpræsident

Interview med LCK s videpræsident Interview med LCK s videpræsident 0.09-0.12 Interviewer 1: Kan du starte med at fortælle om hvad din rolle i LEO er? 0.15-0.44 Brødreskift: Altså jeg har jo været med at starte det op med Zenia. Og jeg

Læs mere

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling

Se teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling Børnehavkl. Se teater hør historier mal og tal Mine monstre - interaktiv teaterfortælling. Jeg guider jer gennem historien og børnene tager aktivt del i hele forestillingen og spiller alle rollerne, samtidig

Læs mere

NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! NAVIGATOR FOR CI-BRUGERE, DØVE OG UNGE MED HØRETAB - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! 2016-2017 5 FACTS OM NAVIGATOR * Uddannelsen varer 42 uger fra august 2016 til juni 2017 * Eleverne bor på Navigator

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

De utæmmede skaber liv, de tæmmede venter. Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011

De utæmmede skaber liv, de tæmmede venter. Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011 De utæmmede skaber liv, de tæmmede venter Af Frederikke Larsen, Villa Venire A/S april 2011 AFUK eller Akademiet for Utæmmet Kreativitet har i små 25 år udviklet læringstilbud til unge, der ikke uden videre

Læs mere

Livet er for kort til at kede sig

Livet er for kort til at kede sig Artikel i Muskelkraft nr. 6, 2005 Livet er for kort til at kede sig Venner, bowling, chat jeg har et godt liv, fordi jeg gør de ting, jeg vil, siger Malene Christiansen Af Jane W. Schelde Engang imellem

Læs mere

sport.dk Ung handicapidræt

sport.dk Ung handicapidræt sport.dk x- Ung handicapidræt Caroline kan det hele 18-årige Caroline Cecilie Nielsen har været til De Paralymp selv, hendes holdkammerater og hendes familie vandt hun e TEKST: KRISTIAN BANG LARSEN FOTO:

Læs mere

Sommerkurser 2016. 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole

Sommerkurser 2016. 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole Sommerkurser 2016 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole - Friluftsliv og bevægelse (2 uger) - Cirkus, teater og musik (1 uge) - Musik og kunsthåndværk (1 uge) - Det gode liv (1 uge) Vil du være med?

Læs mere

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN Kurser Foredrag Debat WWW.KURSERKBH.DK Pjecen er udgivet af Aftenskolernes Samråd i København. Se mere på www.kurserkbh.dk Layout og tryk: Eks-Skolens Trykkeri ApS Tak til Københavns

Læs mere

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel!

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel! HF i Aars... på den almindelige måde eller med sport og film Vesthimmerlands Gymnasium & HF... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad kan en HF-eksamen bruges til? En HF-eksamen kan bruges til alle

Læs mere

Erasmus-rapport om udlandsophold Forår12

Erasmus-rapport om udlandsophold Forår12 Erasmus-rapport om udlandsophold Forår12 Titelblad Navn Mark Friis (10512) Email mark-f.r.i.i.s@hotmail.com Semester Forår 2012 Dagens dato 13 August 2012 Spørgsmål: Hvilke faktorer motiverede dig til

Læs mere

SommerCamp 2011. Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet

SommerCamp 2011. Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet SommerCamp 2011 Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet 1 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. Er du ung og har anden etnisk baggrund end dansk, giver Integrationsministeriet støtte

Læs mere

Kapitel 3. Noget om musik

Kapitel 3. Noget om musik Kapitel 3 Noget om musik 1 5 Hvordan har du det med at synge? VOXPOP Hvordan har du det med at synge? Issa Jeg har det fint med at synge. Jeg synger relativt ofte, men jeg sørger altid for at synge steder,

Læs mere

1 Stress af! - Få energien tilbage Malte Lange, Mind-Set.dk. Alle rettigheder forbeholdes

1 Stress af! - Få energien tilbage Malte Lange, Mind-Set.dk. Alle rettigheder forbeholdes 1 Stress af! - Få energien tilbage Dette er en light version Indholdet og indholdsfortegnelsen er STÆRKT begrænset Køb den fulde version her: http://stress.mind-set.dk 2 Stress af! - Få energien tilbage

Læs mere

IVÆRKSÆTTERE. Heldigvis ved man ikke hvad man går ind til 04. 5 hurtige om iværksætteri 08. Det skal banken bruge når du starter virksomhed 10

IVÆRKSÆTTERE. Heldigvis ved man ikke hvad man går ind til 04. 5 hurtige om iværksætteri 08. Det skal banken bruge når du starter virksomhed 10 M E R K U R A N D E L S K A S S E T I D S S K R I F T F O R N Y B A N K K U L T U R N R. 2 2 0 1 5 PENSIONSMEDLEMMER FRAVÆLGER FOSSIL ENERGI 14 SÆT OPSPARINGEN I FREMTIDENS BÆREDYGTIGE TEKNOLOGI 18 TEMA:

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder

BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder I det følgende bringes citater fra virksomheder fra Havredal gl. Skoles virksomhedsnetværk, der har haft unge med særlige behov ansat i op til 6 år, og

Læs mere

UNGE LIGHED FÆLLESSKAB

UNGE LIGHED FÆLLESSKAB UNGE LIGHED FÆLLESSKAB TEMA: Kærester 2. årgang Nr. 2 Juni 2016 mener: Vi unge med særlige behov bestemmer selv, om vi vil have en kæreste. Vi bestemmer selv, hvem vi har sex med. Vi bestemmer selv, hvem

Læs mere

Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole.

Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole. Evaluering 2012-2013, Hardsyssel Efterskole. 1. Del omhandler efterskoleopholdet generelt. 2. Del omhandler undervisningen på Hardsyssel efterskole. 3. Del omhandler skolens værdigrundlag. 1. del 1. Hvor

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Faglighed, Fællesskab, Fremtid. Midtfyns. Sammen bliver vi klogere

Faglighed, Fællesskab, Fremtid. Midtfyns. Sammen bliver vi klogere Faglighed, Fællesskab, Fremtid Midtfyns Gymnasium Sammen bliver vi klogere liv en del af os En helt ny verden åbner sig, når du træder ind ad døren hos os. Med masser af venner, faglige udfordringer og

Læs mere

Dekoration Modul 9. Side 2 Dekorations Kursus Modul 9 2011 Che Bello Design

Dekoration Modul 9. Side 2 Dekorations Kursus Modul 9 2011 Che Bello Design Dekoration Modul 9 Velkommen til det niende og sidste modul i dit dekorationskursus. Du har nu været igennem en bred vifte af grundlæggende dekorations viden. Med den viden du nu har samt de opgaver du

Læs mere

Rejsebrev fra udvekslingsophold

Rejsebrev fra udvekslingsophold Udveksling til Thailand. Navn: Grith Walløe E-mail: Tlf. nr. Evt. rejsekammerat: Hjem-institution: Slagelse sygeplejeskole Holdnummer:Sep05C Rejsebrev fra udvekslingsophold Værts-institution/Universitet:

Læs mere

Topstudent - Tips og tricks til bedre karakterer

Topstudent - Tips og tricks til bedre karakterer Topstudent - Tips og tricks til bedre karakterer T o p s t u d e n t - Tips og tricks til bedre karakterer Nicklas Brendborg & Lars Horsbøl Sørensen Infinity Books 2015 Topstudent - Tips og tricks til

Læs mere

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet 6 7430 Ikast tlf.: 9960 4200 www.uuib.dk

Min Historie. Denne bog tilhører. Ungdommens Uddannelsesvejledning Rådhusstrædet 6 7430 Ikast tlf.: 9960 4200 www.uuib.dk Min Historie Denne bog tilhører Hvem er jeg? Din identitet har at gøre med den måde, du opfatter dig selv på hvem du selv synes, du er. Den er de kendetegn, der afgrænser netop dig fra alle andre. Du kan

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

Da jeg var på jeres alder var der kun 7 års obligatorisk skolegang. Hvis man var blevet træt af skolen, kunne man gå ud efter syvende.

Da jeg var på jeres alder var der kun 7 års obligatorisk skolegang. Hvis man var blevet træt af skolen, kunne man gå ud efter syvende. Kære elever fra 9. årgang Da jeg var på jeres alder var der kun 7 års obligatorisk skolegang. Hvis man var blevet træt af skolen, kunne man gå ud efter syvende. Og det gode var dengang, at man også kunne

Læs mere

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen

5 selvkærlige vaner. - en enkelt guide til mere overskud. Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen 5 selvkærlige vaner - en enkelt guide til mere overskud Til dig, der gerne vil vide, hvordan selvkærlighed kan give dig mere overskud i hverdagen Birgitte Hansen Copyright 2013 Birgitte Hansen, all rights

Læs mere

så ka du lære det SAMMENHOLD KREATIVITET PERSONLIG UDVIKLING FÆLLESSKAB FORDYBELSE

så ka du lære det SAMMENHOLD KREATIVITET PERSONLIG UDVIKLING FÆLLESSKAB FORDYBELSE så ka du lære det! lærer du fordi du har lyst! arbejder du med det DU brænder for! KREATIVITET FORDYBELSE PERSONLIG UDVIKLING SAMMENHOLD FÆLLESSKAB ANDEBØLLE UNGDOMSHØJSKOLE HØJSKOLE FOR UNGE MELLEM 16

Læs mere

Det var sjovt at være med, fordi vi hyggede os, og det var spændende, fordi der var rigtige professionelle med.

Det var sjovt at være med, fordi vi hyggede os, og det var spændende, fordi der var rigtige professionelle med. Hvad synes du om at være med i operaprojektet? Det har været sjovt, fordi vi fik lov til at arbejde med professionelle, og vi fik også nogle oplevelser for livet, og dirigenten og instruktøren var så søde.

Læs mere

Nyt fra Den Sikre Vej

Nyt fra Den Sikre Vej Nyhedsbrev juli 2005 Nyt fra Den Sikre Vej Her kommer lidt sommerlæsning fra Den Sikre Vej, dette nyhedsbrev indeholder nemlig to artikler. Den første artikel handler om vores aktiviteter på børnekarnevalet

Læs mere

Enestående show med politiske undertoner

Enestående show med politiske undertoner Søndag, august 31, 2014-11:25 Enestående show med politiske undertoner Toqqortat vil blive husket for sine mange spektakulære elementer med ildshow, luftakrobatik, overraskelsesmomenter, og for sine sexuelle

Læs mere

HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser

HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage. Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser HVOR KOMMER DU FRA? Video og tekstcollage Et undervisningsforløb for 4.-6. klasser INTRODUKTION Hvornår er man egentlig dansker? Når man ser dansk ud? Når man har dansk pas? Eller danske forældre? Er man

Læs mere

10. klasse har haft stor fokus på tysk og fysik/kemi.

10. klasse har haft stor fokus på tysk og fysik/kemi. OB-NYT April 2014 Overblik Fra bog til film I uge 14 og 15 har hele overbygningen været i gang med forskellige projekter. 7. og 8. klasse har arbejdet sammen på kryds og tværs i begge uger. Den første

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES 20 PSYKOLOG NYT Nr. 20. 2004 HISTORIE Marianne er kronisk anorektiker. I snart 30 år har hun kæmpet forgæves for at slippe fri af sin sygdom. Fire gange har hun

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn.

Kata: Vi tænkte, om du kunne starte med at fortælle lidt om dig selv. Du skal vide, at det vil være anonymt, og vi kommer til at skifte navn. Bilag 3 Interview med Mia. Mia er kærester med Martin og sammen har de datteren Mette. Kata: Jeg stiller spørgsmålene, og hedder Katariina Sofie: Jeg hedder Sofie, og jeg vil supplere Katariina. Kata:

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Af Jette Damgaard Foto: Anette Damgaard Bjørndal

Af Jette Damgaard Foto: Anette Damgaard Bjørndal Fotograf ved 22 et tilfælde Hun har selvfølgelig altid fotograferet sine egne tre børn. Men det var først, da Anette Damgaard Bjørndal ved et tilfælde blev skolefotograf, at hun fandt ud af, at hobbyen

Læs mere

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København.

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Beskrivelse af interview med Nadia Interviewet med Nadia blev gennemført på biblioteket Støberiet på Blågårds Plads

Læs mere

Rejsebrev fra udvekslingsophold

Rejsebrev fra udvekslingsophold Udveksling til (land): Thailand, Bangkok Udvekslingsperiode: D. 25.01.14 24.04.14 Navn: Malene Hjort Knudsen Email: 167839@viauc.dk & malenehjort@hotmail.com Tlf. nr. Evt. rejsekammerat: Line Axelsen &

Læs mere

Professionel vovsemor

Professionel vovsemor Professionel vovsemor Det gør ondt i mit bankende hundehjerte, at så mange hunde keder sig hjemme, siger Nini Karpatoff I flok. Jeg er hundenes vovsemor og deres flokfører, siger Nini Karpatoff, der lufter

Læs mere

PF Formandens Årsfesttale 2017

PF Formandens Årsfesttale 2017 PF Formandens Årsfesttale 2017 Deres Kongelige Højhed, excellencer, ministre, kære undervisere, ansatte og medstuderende. Mine damer og herrer. Rigtig hjertelig velkommen til DTU og Polyteknisk Forenings

Læs mere

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole

Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv. Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Bilag: Efterskolerejser i et dannelsesperspektiv Spørgeskemaundersøgelse blandt alle elever på Ranum Efterskole Undersøgelse af elevernes forventninger og selvopfattelse forud for deres rejse. Hvor gammel

Læs mere

Til KULTURUDVALGENE i Svendborg, Faaborg-Midtfyn Langeland og Ærø kommuner.

Til KULTURUDVALGENE i Svendborg, Faaborg-Midtfyn Langeland og Ærø kommuner. Til KULTURUDVALGENE i Svendborg, Faaborg-Midtfyn Langeland og Ærø kommuner. Svendborg d. 6. januar 2009 Hermed ansøges om tilskud til Den 11. Internationale Klovnefestival i Svendborg - og Faaborg-Midtfyn,

Læs mere

7 enkle råd. - til at få det bedre. Henriette Hagild.dk

7 enkle råd. - til at få det bedre. Henriette Hagild.dk 7 enkle råd - til at få det bedre Henriette Hagild.dk 1 Henriette Hagild 7 enkle råd - til at få det bedre Saxo Publish 2 7 enkle råd til at få det bedre 5 7 gode råd 7 enkle råd 7 Livshjulet 9 1. Du er

Læs mere

! " # # $ % & & ' " () * ' /

!  # # $ % & & '  () * ' / " # # $ % & & ' " () * +, -. ' / 0 " "# $ %&$" $"' "(&)(*))) # +" $ #,$- $$#$$$ " ". " /0-$1" /0-"$"2 $ "# " # 3& " $3 $$ - " "$ "&'& $&%& 45" $ " %"" $ $%& % 6&$ $ #'() % & 1"#"#$ 7%# %" )%) * +,) %%

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Rapport fra udvekslingsophold

Rapport fra udvekslingsophold Udveksling til (land): Australien Navn: Marlene S Lomholt Poulsen Email: 140696@viauc.dk Evt. rejsekammerat: Rapport fra udvekslingsophold Hjem-institution: Via University College Horsens Holdnummer: SIHS12-V-1

Læs mere

Seminar for gøglere og artister Borgerhuset Stationen, Viborg d. 19 juni 2016 kl. 10.00. gøglerfestivalen.dk/seminar

Seminar for gøglere og artister Borgerhuset Stationen, Viborg d. 19 juni 2016 kl. 10.00. gøglerfestivalen.dk/seminar Seminar for gøglere og artister Borgerhuset Stationen, Viborg d. 19 juni 2016 kl. 10.00 gøglerfestivalen.dk/seminar Det Flyvende Kuffertcirkus - Foto: Ulla Trædmark Jensen Kære gøglere og artister, Arrangørgruppen

Læs mere

Mido vil være VVS montør

Mido vil være VVS montør Mido vil være VVS montør Af Hanne Brøndum Mido har været i Danmark i snart tre år. Han lærte dansk på Lærdansk i Odense, og han bestod danskuddannelse 2 i december 2012. I januar 2013 begyndte han på Syddansk

Læs mere

Rapport om udlandsophold foråret 2014 San Diego State University

Rapport om udlandsophold foråret 2014 San Diego State University Rapport om udlandsophold foråret 2014 San Diego State University Mwansa Tilsted Mumba Tlf. nr. 60 29 20 11 Mwansa91@hotmail.com Motivation Da jeg startede på Ingeniørhøjskolen Aarhus gik jeg direkte fra

Læs mere

Surf symposium 2013. Kristian deltog ikke i dagens workshops, da hans tilstedeværelse anden steds var

Surf symposium 2013. Kristian deltog ikke i dagens workshops, da hans tilstedeværelse anden steds var Surf symposium 2013 Fredag den 18. oktober, drog to kajakroere fra HTN (Jacob Jensen & Kristian Balslev ) afsted mod Klitmøller. Med en vis portion spænding i maven, masser af grej i bagagerummet og to

Læs mere

Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008

Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008 Proces med DR Radiosymfoniorkestret 2008 DR Radiosymfoniorkestret Du skal til koncert med DR Radiosymfoniorkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere. I et symfoniorkester

Læs mere

UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC

UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC UDSKRIFT AF FILMEN HJEMME IGEN! - SNEDKER-FAMILIEN SEJDIC 01:00:08 SNEDKER MUHAREM SEJDIC Jeg har mine venner, jeg har mine bekendte. Vi er sammen, og derfor føler jeg at jeg har det rigtig, rigtig godt.

Læs mere

Det er godt klaret, at jeg er kommet hertil

Det er godt klaret, at jeg er kommet hertil Interview med kursister Morten, 3. år Det er godt klaret, at jeg er kommet hertil Inklusion på ungdomsuddannelser: Til sommer får de første kursister fra HF Inklusion hue på. Morten Pilemann er én af dem.

Læs mere

Vigtige valg - Guide til unge med handicap

Vigtige valg - Guide til unge med handicap Vigtige valg - Guide til unge med handicap Bolig Uddannelse Arbejde Fritidsaktiviteter Kolofon Vigtige valg Udgiver: Servicestyrelsen 2009 Tekst og redaktion: Janina Gaarde Rasmussen og Stine Grønbæk Jensen,

Læs mere

Hvilken karakter på 13-skalaen vil du give skolens undervisning og læringsmiljø?

Hvilken karakter på 13-skalaen vil du give skolens undervisning og læringsmiljø? UNDERVISNINGSMILJØUNDERSØGELSE /min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Hvilken linje/værksted går du på? Er du: kvinde: 29 (59,2%) mand: 20 (40,8%) Hvor gammel er du?_gennemsnit: 20,4 år.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 28. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Emne: Familie og arbejde side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 28. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Emne: Familie og arbejde side 1 Uge 28 Emne: Familie og arbejde Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 28 Emne: Familie og arbejde side 1 HIPPY HippHopp Uge28_familie_arbejde.indd 1 06/07/10 11.44 Uge 28 l Familie og

Læs mere

Hvordan er dit selvværd?

Hvordan er dit selvværd? 1. kapitel Hvordan er dit selvværd? Hvad handler kapitlet om? Dette kapitel handler om, hvad selvværd er. Det handler om forskellen på selvværd og selvtillid og om, at dét at være god til tennis eller

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Den farefulde færd. Skrevet af Emil og Frederik

Den farefulde færd. Skrevet af Emil og Frederik Den farefulde færd Den 24. april 2014 øvede Rønnebæk skoles musicalhold på deres stykke den farefulde færd, som Therese Flensbak har skrevet, både manuskript og sange. Skuespillet handlede om tre dovne

Læs mere

Nr. Lyndelse friskole Tirsdag d. 1. april 2014. Endnu en skøn dag

Nr. Lyndelse friskole Tirsdag d. 1. april 2014. Endnu en skøn dag Endnu en skøn dag Der bliver lavet drager, dukker og teater på højt tryk. Alle børnene hygger sig sammen med deres venner. Vi har talt med to dejlige unger, Mikkel og Anna, fra 2 og 3 klasse. Mikkel og

Læs mere

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole.

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole. Om skoletyper A Folkeskolen, friskole eller privatskole? Anna skal gå i en almindelig folkeskole. Vi vil gerne have, hun går sammen med børn fra mange forskellige miljøer. Skolen bliver lukket efter sommerferien,

Læs mere

Kapitel 5. Noget om arbejde

Kapitel 5. Noget om arbejde Kapitel 5 Noget om arbejde 1 19 Gravid maler Anna Er der noget, der er farligt, altså i dit arbejde sådan i miljøet, du arbejder i? Det kan der godt være, men vi prøver så vidt muligt, ikke at bruge opløsningsmidler,

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

På dansk ved Ida Farver

På dansk ved Ida Farver På dansk ved Ida Farver LØRDAG DEN 31. AUGUST Nogle gange tror jeg, min mor er hjernedød. Nogle gange ved jeg, hun er det. Som i dag. Dramaet startede her i morges, da jeg henkastet spurgte hende, om ikke

Læs mere

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt

Læs mere

amilien Rantanen var en rigtig storbyfamilie, som boede på femte sal i Stockholm og kørte byen rundt med tunnelbanen. Børnene, Isadora og Ingo,

amilien Rantanen var en rigtig storbyfamilie, som boede på femte sal i Stockholm og kørte byen rundt med tunnelbanen. Børnene, Isadora og Ingo, amilien Rantanen var en rigtig storbyfamilie, som boede på femte sal i Stockholm og kørte byen rundt med tunnelbanen. Børnene, Isadora og Ingo, elskede at køre med tunnelbane. Men mor Ritva og far Roger

Læs mere

Hvor aktiv var du inden du blev syg? Hvordan var det pludselig ikke at kunne træne?

Hvor aktiv var du inden du blev syg? Hvordan var det pludselig ikke at kunne træne? Hvor aktiv var du inden du blev syg? Før jeg fik konstateret brystkræft trænede jeg ca. fire gange om ugen. På daværende tidspunkt, bestod min træning af to gange løbetræning, to gange yoga og noget styrketræning

Læs mere

HF KREATIV ER FOR DIG DER: ER: er kreativ er innovativ er selvstændig er holdspiller er målrettet drømmer om en fremtid indenfor et kreativt fag

HF KREATIV ER FOR DIG DER: ER: er kreativ er innovativ er selvstændig er holdspiller er målrettet drømmer om en fremtid indenfor et kreativt fag HF HFDESIGN - din uddannelse HF KREATIV ER FOR DIG DER: er kreativ er innovativ er selvstændig er holdspiller er målrettet drømmer om en fremtid indenfor et kreativt fag HF KREATIV ER: dit springbræt til

Læs mere

Artikel i MAN:D d. 17/8-2013.

Artikel i MAN:D d. 17/8-2013. Artikel i MAN:D d. 17/8-2013. Jørgen og Fie - et makkerpar 17. august 2013 Jørgen Madsen elsker hunde og kan slet ikke få nok. Halvdelen af hans liv har han arbejdet med hunde, og hans passion for at træne

Læs mere

Rygestop muligheder - og alt det der holder os tilbage

Rygestop muligheder - og alt det der holder os tilbage Rygestop muligheder - og alt det der holder os tilbage Rygestop har været og er til stadighed en stor udfordring for rigtigt mange danskere. Mænd og kvinder kæmper med at få bugt med vanen. Alle prøver

Læs mere