Skelgårdsskolen. Bestyrelsens. årsberetning

Transkript

1 Skelgårdsskolen Bestyrelsens årsberetning

2 Bestyrelsesoversigt oktober 2005 Forældrevalgte Bent Larsen Doorn Allé Dragør Musse Svare Tobrukvej Kastrup Formand Helle Harder Nøragersmindevej Dragør Stefan Keller Rhodesiavej Kastrup Hanne Lysholt Tunisvej Kastrup Charlotte Ronicke Tømmerupvej Dragør Inger Trosbjerg Hyld Ager Kastrup Lærere og elever Ulla Høpner Joachim Kjølberg Nanna Larsen 8.B Cecilie Nielsen 8.B Næstformand [email protected] Børn i 5.B og 8.C [email protected] Børn i 2.B, 4.B og 6.D [email protected] Barn i 7.A [email protected] Barn i 5.C [email protected] Børn i 4.B og 7.C [email protected] Børn i 5.A og 7.A [email protected] Barn i 6.B Til skolebestyrelsesmøderne deltager desuden Anita Nielsen, Alkmaar Allé 78, 2791 Dragør som repræsentant for kommunalbestyrelsen samt Erik Laustrup og Kia Juul Wilhelmsen som repræsentanter fra skoleledelsen. Det kommende valg til Skolebestyrelsen vil være i foråret Den kommende skolebestyrelse vil tiltræde i april 2006.

3 Indholdsfortegnelse Bestyrelsesoversigt oktober Forord...4 Forældrehenvendelser...5 Kontaktforældremøder...5 Skeløjet...5 Skoleportalen...5 FRO...6 Skole og Samfund...6 Generalforsamling...6 Temamøder...6 Indsatsområder...7 Sundhed...7 Adfærd & sprogbrug...7 Trivsel & værdier...7 Principper...7 Personale...8 Budget...8 Ferie og fridage...8 Skole, Socialforvaltning og Politi (SSP)...8 Sundhed...9 Skolevejen...9 SFO...9 Har vi skabt en tradition?...10 Udskrevet: 27. oktober 2005 Årsberetning for skoleåret

4 Forord Skolebestyrelsen gør her status over skoleårets arbejde. De enkelte punkters placering i beretningen er ikke et udtryk for den aktuelle prioritet punktet måtte have haft, og heller ikke for tidspunktet på året, hvor det har fundet sted. De repræsenterer en række af milepæle for det arbejde, skolebestyrelsen har beskæftiget sig med i skoleårets løb. Skolebestyrelsen består af 7 forældrerepræsentanter valgt for 4 år samt 2 medarbejderrepræsentanter og 2 elevrepræsentanter valgt for et år. Hovedmålene for skolebestyrelsen er bl.a. At føre tilsyn med: Skolens undervisning Skolens fysiske rammer Den pædagogiske og sociale udvikling hos eleverne Trafiksikkerhed SFO At fastsætte principper for: Undervisningens organisering Elevernes timetal på hvert klassetrin Udbud af valgfag Specialundervisning Skole/hjem-samarbejdet At godkende: Skolens budget Undervisningsmidler Ordensregler At foreslå og udarbejde indstilling om: Skolens læseplaner Større forsøgs- og udviklingsarbejder Ad udtale sig om: Ansættelse af ledere og lærere Alle spørgsmål der vedrører egen skole Det du ser her er absolut ikke en udtømmende liste for skolebestyrelsens arbejde, men en liste der illustrerer de mangeartede opgaver skolebestyrelsen har del i. Skolebestyrelsen beskæftiger sig, på baggrund af folkeskolelovens 42-44, med den overordnede ledelse af skolen. Skolebestyrelsen beskæftiger sig ikke med enkeltsager eller "detaljen", men fastsætter de overordnede principper for skolens drift. 4 Udskrevet: 27. oktober 2005 Årsberetning for skoleåret

5 Forældrehenvendelser Der har i det forgangne skoleår været forældrehenvendelser til skolebestyrelsen både i form af korrespondance og i forbindelse med de afholdte kontaktforældremøder. Der har på forskellig vis været udtrykt ønsker om lektiecafe på nogle klassetrin. På baggrund af dette har skolebestyrelsen og pædagogisk råd drøftet forskellige tiltag og ressourcemuligheder. I skoleåret 05/06 er det besluttet at indføre lektiecafe fra 4. kl. 6. kl. Dette er tilrettelagt med en skemalagt ekstra ugentlig lektion. Desuden er der for kl. skemalagt lektiecafeer for de elever, som har fravalgt tysk og fransk. Køleskabe til madpakker har været et tilbagevendende emne på skolen ved såvel forældremøder, kontaktforældremøder og i skolebestyrelsen. Et behov, som Tårnby Kommune, indtil videre, ikke har planer om at indfri, men det tilbydes at eleverne på klassebasis kan få anbragt deres madkasser i mælke/kølerummene. Der er også sat fokus på mælkeudleveringen, hvor klasserne er opfordret til at tilbagelevere mælkekurve rettidigt, da klasserne ellers ikke får udleveret mælk den efterfølgende dag. Cykelhærværk er beklageligvis et problem, som vi som skole ikke kan løse Erik Laustrup (ny skoleleder) og Helle Harder (skolebestyrelsen) alene. Problemet har også været diskuteret i flere sammenhænge og årsager, udøverne, løsningsforslag m.v. har været drøftet. Skolen gør, hvad der er muligt med opsyn i alle frikvarterer og elevpauser. TV-overvågning har også været med i overvejelserne, men ikke vurderet som den optimale løsning på baggrund teknik, økonomi og effekt. Vi må indse, at problemet er vores - som forældre. På baggrund af forespørgsel om skimmelsvamp har skolens tekniske serviceleder foranlediget undersøgelser, hvor resultatet ikke har påvist nogen problemområder. Kontaktforældremøder Der har været afholdt to kontaktforældremøder i perioden. Det første var i november, hvor vi fremlagde årsberetningen og havde foredrag af Birte Ravn, lektor ved Danmarks Pædagogiske Universitet (DPU), om skolehjemsamarbejdet. Et spændende og inspirerende indlæg, hvor hun bl.a. kom ind på kontaktforældrenes rolle og vigtighed i skolehjemsamarbejdet. Alle forældre og lærere var inviteret til mødet. På det andet møde, afholdt i april, havde skolebestyrelsen indlæg om Kost og sundhed, Sprog og adfærd samt et oplæg til en værdidebat for skolen. Både med en præsentation, værdispil og gruppearbejde, fik vi taget hul på en spændende diskussion om fremtiden for skolen. Alle blev opfordret til at fortsætte debatten til de kommende forældremøder. Skeløjet Skolebestyrelsen ser Skeløjet som et særdeles vigtigt instrument for kommunikationen mellem skole og hjem. Vi har henover året leveret artikler og input til bladet. Vi har både brugt bladet til at positionere holdninger og sætte aktuelle emner på dagsordnen. Skoleportalen Vi har med spænding fulgt, hvor længe det har kunnet gå, at skolen ikke havde en hjemmeside, der levede op til lovgivningens krav. Der har ikke manglet gode intentioner fra hverken skolens ledelse eller Skolebestyrelsen. Hver gang vi har påtalt det over for forvaltningen, har Udskrevet: 27. oktober 2005 Årsberetning for skoleåret

6 vi fået besked om at en portal var på vej. Som alle store IT projekter, var forsinkelsen betydelig men i skrivende stund, kan vi da glæde os over, at muligheden for at se vores portal er til stede. Vi ser frem til at bruge portalen i den fortsatte dialog. FRO Skolebestyrelsen har ikke kun fokuseret på vores egen skole. Vi har også rettet vores opmærksomhed mod fælleskommunale projekter og landsdækkende skolepolitik. Fælles Rådgivende Organ (FRO) er det fælleskommunale forum for skolebestyrelsesformænd. FRO holder en til to gange om året arrangementer for skolebestyrelserne i kommunen. Senest er der i udgangen af marts holdt en temaaften, hvor emnet var sproget i skolen. Familievejleder Lola Jensen holdt et spændende indlæg, hvor tilværelsen under stor morskab blev sat i relief. Lola havde givet sit indlæg titlen Sproglige normer ændringer i socialiseringsmønsteret 0 huller kunne der triumferes i 0C efter t tandlægebesøg Hvilke samfunds- og familiemæssige udviklingstendenser har betydning for ungdomskulturen og for børn og unges opfattelse af sig selv og andre? Der var meget spændende og tankevækkende stof om den indsats, der skal til for at forbedre omgangsform og sprogbrug i dagligdagen både i skolen og i hjemmet. Skole og Samfund Skole og Samfund er en forening for skolebestyrelser og andre interesserede med tilknytning til den danske folkeskole altså forældrenes interesseorganisation. Skole og samfund udgiver en række hæfter og bøger, samt beskæftiger sig med skolepolitik for os forældre. Foreningen er vores talerør overfor politikerne og medierne. Skelgårdsskolen har gennem adskillige år været med i Skole og Samfund. Generalforsamling Formanden og næstformanden deltog i Skole og Samfunds Generalforsamling for Københavns Amtsforening. Et tema på generalforsamlingen, var et spændende indlæg om skoleportaler, hvor vi fik yderligere materiale til at spørge ind til hvilke muligheder der ligger i netbaseret kommunikation mellem skole og hjem. Bent Larsen blev valgt ind i Amtsbestyrelsen, hvor han siden har fungeret som menigt bestyrelsesmedlem. Han har deltaget i Skole og samfunds årskongres i November 2004, hvor hovedtemaet var kommunesammenlægningen. Siden har han modtaget Skole og Samfunds instruktøruddannelse, og med den i bagagen været rundt på en række andre skoler og holdt forskellige oplæg. Temamøder En sund skole hver dag blev afholdt i foråret 2005, hvor man beskæftigede sig med de brikker, der skal til i puslespillet med at få vores børn til at blive sunde og velfungerende. Alle er enige om, at det haster med at få gjort noget for vores børns sundhed, men hvordan gør vi det? Skelgårdsskolen deltog med 3 repræsentanter fra skolebestyrelsen. Vi fik inspiration på en række punkter herunder trafikpolitik, idrætsundervisningen, forældresamarbejdet og sundhedsundervisningen. Temaet lå i fin tråd med de indsatsområder, vi har haft på skolen, og flere af emnerne blev brugt i det efterfølgende kontaktforældremøde. 6 Udskrevet: 27. oktober 2005 Årsberetning for skoleåret

7 Indsatsområder Vi har i den forgangne periode på forskellig vis fokuseret på følgende indsatsområder: Sundhed Frede Bräuner (lærer og forfatter til bogen: "Kost, adfærd og indlæringsevne") var foredragsholder på et stormøde i marts måned, hvor alle forældre og lærere var indbudt. Han holdt et lærerigt og underholdende foredrag om sammenhængen mellem indlæring og sund kost. Nogle af hans budskaber, var: Danske børns sundhedsvaner er blevet markant dårligere gennem de sidste 20 år. Gode kostvaner giver rolige børn mere modtagelige for indlæring og mere motiverede. Slik, kager og sodavand medfører uro i sukkerbalancen og resulterer bl.a. i skiftende hyperaktivitet og sløvhed. Skolebestyrelsen har opfordret til, at Frede Bräuner indbydes til lignende foredrag for skolens elever. Skolebestyrelsen har bakket 100 % op om idrætslærernes tiltag med at få alle elever aktive i idrætstimerne. Retningslinierne blev udleveret til alle familier og publiceret i Skeløjet. Mulighed for madkøb i temaugen var en stor succes. Boller og juice til rimelige priser. Sundhed er fortsat et stort indsatsområde på skolen og blev også taget med i debatten på kontaktforældremødet i april. Sundhed er i øvrigt også emnet i temaugen i skoleåret 2005/2006. Adfærd & sprogbrug Det stigende problem med dårlig adfærd og sprog i danske folkeskoler inspirerede os til et indlæg i Skeløjet, hvor vi pointerede, at vi både som skole og forældre, skal stille krav om: at man har en venlig og positiv omgangstone at der skabes nærvær, tryghed, tillid og omsorg at mobning ikke kan accepteres På kontaktforældremødet i april var der positiv opbakning fra de deltagende forældre til at gøre emnet til et øget indsatsområde. Emnet indgår således også i den værdidebat vi har fået sat i gang i år, og vil også danne baggrund for videreudvikling af skolens principper. Trivsel & værdier Værdidebatten, som blev igangsat på kontaktaktforældremødet i april, er stadig en del af indsatsområderne i skolebestyrelsen såvel som ved kontaktforældre og klasseforældremøder i denne og kommende perioder. Skolens værdier er væsentlige både set som arbejdsplads både for børn og voksne og for os som forældre. Debatten kommer til at fortsætte, også i det kommende skoleår, hvor vi forhåbentlig får formuleret det grundlag som i Skelgårdsskolen i fremtiden skal bygge på. Det er vores opfattelse, at ovennævnte indsatsområder vil bidrage til en skole, hvor børn og voksne trives bedre. Principper Vi har taget fat i skolens principper og har revideret nogle af de gamle. Det er den nuværende skolebestyrelses mål, at alle principper vil være reviderede inden den nye skolebestyrelse tiltræder. Følg med på skoleportalen, hvor langt vi er nået. Udskrevet: 27. oktober 2005 Årsberetning for skoleåret

8 Personale Skoleåret 2004/05 har rent personalemæssigt været et turbulent år. Både vores souschef og afdelingsleder valgte at søge nye udfordringer. Begge stillinger er endt op med en konstituering i souschef stillingen fik vi lov at låne souschefen fra Pilegårdsskolen og for afdelingslederen fandt vi en af vores trofaste kræfter på læreværelset, der lod sig overtale til at udfylde rollen som afdelingsleder i indskolingen. Vi har fået en række ny lærere; hvor det kun kan glæde skolebestyrelsen at vi stadig kan tiltrække rigtig dygtige og kvalificerede medarbejdere. I perioden er der tiltrådt 5 ny medarbejdere. Skolen har i året kunnet dække det fravær der har været, dels ved teamsamarbejdet i de selvstyrende teams, dels ved at have en god og stabil vikarstab. Som samarbejdspartner til Frederiksberg seminarium, har vi igen i den forløbne periode haft en række studerende i praktik. Det er studerende der kommer fra 2., 3. og 4. år. Der har fået støtte og supervison af vores praktiklærere. 5C holder frikvarter Budget Skolebestyrelsen godkender skolens budget og har ønsker i forbindelse med anvendelsen af midler på inventarkonti o. lign. Vi har også i år forholdt os til den almindelige vedligeholdelse og de nødvendige nyanskaffelser og har videregivet høringssvar til skoleudvalget. Vi har forholdt os til indkøb af nye undervisningsmaterialer. Vi har udtalt os om de udbygningsplaner kommunen har for området for at sikre at der er økonomi og plads. Vi har været med i en debat om virkningerne af nybyggeriet på Ugandavej og den indflydelse det har på elevprognosen for de kommende år. manglende/utilstrækkelige tilbud til større utilpassede elever Drøftelse af behov for vedligehold/løbende fornyelse af skolens PC-bestand Ferie og fridage Skolebestyrelsen har også i år udtalt sig til det politiske niveau om ferie og fridage. Et gentaget forsøg på at få afkortet sommerferien til fordel for de indeklemte dage har ikke ført til et stort resultat. Vi skal også i år henstille til at man afholder ferie i skolernes ferier, således at fraværet uden for ferierne kan minimeres. Fart og action er hverdagen i skolen Politi (SSP) Skole, Socialforvaltning og SSP er et samarbejde mellem skole, socialforvaltning og politi. Formålet er at styrke samarbejdet mellem SSP og hjemmene. Det indebærer blandt andet færdselsundervisning, gå- og cykelprøve samt undervisning/information omkring rusmidler. 8 Udskrevet: 27. oktober 2005 Årsberetning for skoleåret

9 Sundhed Tårnby kommune har i en årrække ikke haft en læge tilknyttet skolerne. Vi har igen i år påpeget at man ikke lever op til lovgivningen på området. Skolen har en sundhedsplejerske, en tale/høre pædagog og en psykolog tilknyttet skolen. Skolen har to tandlæger og klinikpersonale der tilser børnene i alderen 0-18 år. Skolevejen En målrettet indsats for at forbedre skolevejen er lykkedes. Skolebestyrelsen har stadig fokus på at der bliver gjort hvad der er muligt for at skabe sikre trafikale forhold omkring skolen. Skolepatruljen fungerer formidabelt de selvlysende jakker med selvlysende slikkepinde er på plads hver morgen. Og ikke mindst de bliver respekteret af næsten alle trafikanter. En enkelt gang i løbet af året var der lidt tumult med en forældre fra skolen der ikke mente at hun skulle holde tilbage for skolepatruljen. Til alles tilfredshed blev der fra politiets side udvist konsekvens og sagen fik en fornuftig udgang, hvor det blev helt klart at man skal vise respekt for skolepatruljen. Igen i år, skal skolebestyrelsen helt på linie med Rådet for Større Færdselssikkerhed og Tårnby politi anbefale, at man cykler og går til skole. Der arbejdes hårdt med journalistik i emneugen (8C) SFO Skelgårdsskolen har en skolefritidsordning for børn i aldersgruppen børnehavekl. til 3 kl. Skolebestyrelsen har også tilsyn med skolens SFO. Vi har deltaget i forældremøder og har løbende dialog med SFO ens ledende medarbejdere. Skelgårdsskolens SFO har plads til 100 elever. Desuden har nogle af gruppeordningernes børn en særlig tilknytning til institutionen. Gruppeordningen består af 3 specialklaser á max 7 elever. Ud over denne er der flere fritidsinstitutioner og klubber i området, som også overtager børn fra Skelgårdsskolen efter skoletid. Teater i festsalen for de mindste Udskrevet: 27. oktober 2005 Årsberetning for skoleåret

10 Har vi skabt en tradition? I slutningen af skoleåret besluttede skolebestyrelsen sig for at gøre Dimissionsfesten "lidt festligere" end den havde været de seneste år. Vi blev enige om, at det skulle være en fest både børn og forældre ville mindes med varme følelser som en værdig afslutning på 10 års samvær. Vi besluttede at tilbyde en pæn buffet og slutte aftenen af med diskotek. Vi fik stor hjælp af mange forældre og børn og takket være dem forløb aftenen meget tilfredsstillende. Vi kunne godt have tænkt os, at flere både forældre og unge havde taget sig en ekstra svingom, men det gør deltagerne forhåbentlig til næste fest. Bestyrelsen vil her i årsberetningen rette en stor tak til Aktivitetsudvalget, der en gang om måneden arrangerer Skeldisco. Overskuddet af disse fester bliver senere givet til forskellige formål, som vi som skole ellers ikke ville have haft råd til. Vi ser frem til også i den kommende periode at have et lige så udbytterigt samarbejde som i det forløbne skoleår. 10 Udskrevet: 27. oktober 2005 Årsberetning for skoleåret