Velkommen i skole 2011
|
|
- Mathilde Mølgaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Velkommen i skole 2011
2 indhold Kære forældre Dit barn skal i skole En god skolestart Parat til skolen? Børnehaveklassen Skolefritidsordningen (SFO) Samarbejdet mellem skole og hjem Skolebestyrelse, SFO-forældreråd og klasseråd Når du vælger skole Hvis dit barn har dansk som andetsprog Dit barns trivsel og sundhed Bekymret for dit barn? Skolevejen Børn og unge-politikken
3 Kære forældre Den første skoledag er en stor begivenhed. Dit barn er spændt og glæder sig. For skolestarten er indgangen til en ny verden og til et liv med nye kammerater og udfordringer. Det er indgangen til en folkeskole, der har fokus på, at der skal være et højt fagligt niveau. For mig markerer skolestarten en af de vigtigste grundsten i vores velfærdssamfund. Folkeskolen kan nemlig noget ganske særligt: Den skaber sammenhæng mellem mennesker med forskellig baggrund. Den skaber sammenhæng i bydele og lokalområder. Og den samler os som borgere på tværs af de skel, der findes på kryds og på tværs i samfundet. Det er en unik kvalitet ved folkeskolen. I folkeskolen bliver børnene klædt på til at møde fremtiden. Det sker i et tæt samspil mellem børn, lærere, pædagoger og forældre. I vores børns fremtid er både personlige og faglige kompetencer en forudsætning for at kunne skabe sig et godt liv. Skolen skal gøre børnene klar til at få en uddannelse og bidrage til et stærkt fællesskab. Derfor skal vi fortsat have en stærk folkeskole, præget af dygtige og engagerede medarbejdere. På første skoledag er ikke bare du og dit barn fulde af forventning. Skolens lærere og pædagoger og øvrige medarbejdere er lige så spændte på at møde dit barn og sige: Velkommen i skole! Jacob Bundsgaard Johansen Rådmand Velkommen i skole 3
4 4 Velkommen i skole
5 dit barn skal i skole Når dit barn begynder i folkeskolen har det en 10-årig grundskole foran sig. Den består af en børnehaveklasse og klasse. Derudover er det muligt at vælge en et-årig 10. klasse et tilbud til unge efter grundskolen. Skolen ændrer sig hele tiden. Den skole dit barn skal starte i, er meget forskellig fra den skole, du selv har gået i. Undervisningsformerne, indholdet og pædagogikken er anderledes i dag. I dag tager skolen udgangspunkt i at børn er forskellige og lærer på forskellige måder. Derfor skal skolen tilrettelægge en undervisning, der rummer passende udfordringer for alle børn. Skolen lægger vægt på at indrette gode og inspirerende læringsmiljøer, som tilgodeser at børn lærer på forskellige måder. Skolens rum og indretning skal give plads til fordybelse, kreativitet og aktivitet, inde såvel som ude. I denne pjece kan du læse mere om den skole, dit barn snart skal starte i. Du kan finde yderligere information på Velkommen i skole 5
6 En god skolestart At begynde i skole er begyndelsen på en ny og vigtig periode i dit barns liv. Skolelivet rummer nye udfordringer, nye venner og nye voksne. Dit barn får en ny hverdag, hvor det skal klare flere ting selv. Du spiller som forælder en vigtig rolle for, at dit barn får en god oplevelse, når det starter i skolen. Du kan skabe tryghed om skolestarten ved at vise positiv interesse for dit barns skolegang. Spørg på skolen, hvis du undrer dig over noget der er ofte en god forklaring. Du kan forberede dit barn på skolen ved at tale om det, der skal ske i skolen. Støt dit barn i at blive opmærksom på bogstaver og tal i hverdagen. Vær stolt af det, dit barn kan. Det er også vigtigt at hjælpe med at få kontakt med nogle af de kammerater, dit barn skal gå i skole med. Allerede mens dit barn går i dagtilbud, forbereder det sig til skolelivet. Dagtilbuddet samarbejder med dig og skolen om at sikre, at dit barn kan føle sig tryg i mødet med alt det nye og ukendte. 6 Velkommen i skole
7 parat til skolen? Børn begynder som hovedregel i skole i det kalenderår, hvor de fylder seks. Som forælder er det naturligt, at du overvejer, om dit barn er parat til at starte i skole. Du kan ansøge skolens leder om at få udsat dit barns skolegang, når det er begrundet i dit barns udvikling. Der findes ikke nogen facitliste på, hvornår et barn er klar til at komme i skole. Du kan selv vurdere dit barns kompetencer og ressourcer ved at stille dig nogle spørgsmål som for eksempel: Hvordan er dit barns selvværd? Er det robust? Hvordan agerer dit barn i sociale fællesskaber? Og kan dit barn klare praktiske ting selv? Det er også vigtigt for dit barn at have et velfungerende sprog. Sproget bruger vi til at kommunikere og tænke med. Dit barn skal have et godt sprog for at udvikle sig socialt, følelsesmæssigt og intellektuelt. Et godt sprog er også vigtigt for at lære at læse og skrive. Er du i tvivl om dit barn er parat til at starte i skole, kan du tale med dit barns dagtilbud eller skolen. Rullende skolestart I Århus Kommune afprøver Malling Skole, N.J. Fjordsgades Skole og Lisbjerg Skole et forsøg med kompetencebaseret rullende skolestart og aldersintegreret indskoling. Det betyder, at de tre skoler optager nye elever fra skoledistriktet trefire gange årligt. På den måde får det enkelte barn mulighed for at begynde i skole på det tidspunkt, der passer bedst ind i barnets udvikling. Velkommen i skole 7
8 Børnehaveklassen I børnehaveklassen bliver der lagt stor vægt på, at du og dit barn skal opleve skolen som en tryg ramme for dit barns læring og udvikling. Børnehaveklassen arbejder med en række temaer, som ligner skolefagene. Dit barn vil for eksempel komme til at arbejde med bogstaver, tal, musik, bevægelse, natur og færdsel i trafikken. Leg er en vigtig del af undervisningen. Børnehaveklassen har stort fokus på barnets sociale færdigheder og klassens sociale spilleregler. Målet er, at alle børn føler sig som en del af fællesskabet. Temaer i undervisningen: Sprog og udtryksformer Natur og naturfaglige fænomener Det praktiske/musiske Bevægelse og motorik Sociale færdigheder Samvær og samarbejde Efter dit barn er begyndt i børnehaveklasse får det vurderet sit sprog. Den obligatoriske sprogvurdering er børnehaveklasselederens redskab til i sin undervisning at tage udgangspunkt i det enkelte barns sproglige forudsætninger. I løbet af børnehaveklassen vil dit barn også komme til at arbejde sammen med børn fra andre klasser. Det kan de gøre i temauger, fordybelsesdage eller projekter, der involverer hele eller dele af skolen. 8 Velkommen i skole
9
10 skolefritidsordningen (SFO) Fra dit barn begynder i børnehaveklassen til det går ud af 4. klasse er det garanteret en plads i skolens skolefritidsordning (SFO). Pædagogerne i SFO samarbejder med skolens lærere om at fremme dit barns trivsel, læring, udvikling og dannelse. Det er med til at skabe sammenhæng og helhed i dit barns samlede skoleliv. I SFO har dit barn mulighed for at være sammen med klassekammerater og andre børn. Dit barn kan deltage i en lang række forskellige aktiviteter, både inde og ude. I SFO er det også muligt at få hjælp til lektierne. På heldagsskolerne Tovshøjskolen og Søndervangskolen er der ikke SFO. Der er mulighed for morgen- og eftermiddagspasning. Åbningstider Skolefritidsordningen har åbent alle hverdage året rundt. Dog kan den enkelte SFO vælge at have ferielukket i op til fire uger om året. I de lukkede uger tilbyder skolen en alternativ pasningsmulighed. SFO åbner hver dag klokken Mandag til torsdag lukker SFO klokken 17. Fredag lukker den klokken Mens børnene er til undervisning om formiddagen er SFO lukket. I SFO fører pædagogerne hver dag kontrol med dit barns fremmøde. 10 Velkommen i skole
11 Sådan melder du dit barn i SFO Når du indskriver dit barn i skolen, får du samtidig et tilmeldingsskema til SFO. Du kan også finde skemaet på Når du har udfyldt skemaet kan du aflevere det på skolen eller indsende det til Pladsanvisningen og Elevadministrationen senest 1. februar Barnet får plads i SFO fra 1. august På skoler med rullende skolestart begynder børnene på andre tidspunkter. Du kan få nærmere oplysning på den enkelte skole. Hvad koster det at gå i SFO? For børn fra børnehaveklassen til og med 3. klasse koster en plads i SFO kr. pr. måned. For børn i 4. klasse er prisen kr. Juli måned skal du ikke betale for. Læs mere om takster og søskendetilbud på Du kan ansøge om økonomisk friplads i SFO, hvis husstandens beregnede årlige indtægt er mindre end kr. Du skal ikke søge økonomisk friplads ved skift fra børnehave til SFO. Læs mere om regler for fripladstilskud på Velkommen i skole 11
12 Samarbejdet mellem skole og hjem Som forælder hjælper du dit barn ved at engagere dig i dit barns skolegang. Du kan også støtte dit barn ved at skabe et positivt forhold til de voksne, der omgiver barnet i hverdagen. På den måde er du med til at stimulere dit barns læring, trivsel og udvikling både i og uden for skolen. Du vil opleve, at du får løbende kontakt med skolen. Du vil for eksempel blive indkaldt til forældremøder og skole-hjem-samtaler. Du kan læse relevant information på skolens intranet. En del af intranettet er reserveret til forældre. En eller to gange om året udarbejder lærerne en elevplan. Elevplanen fortæller om dit barns faglige udbytte af undervisningen. Skolen skal også informere om dit barns alsidige personlige udvikling. Forventninger Som forælder til et skolebarn kan du forvente, at: dit barn får et trygt skoleliv dit barn får en god faglig undervisning du bliver informeret om forhold som vedrører dit barns skolegang du bliver lyttet til. Skolen forventer af dig, at: du følger med i og støtter dit barns skolegang dit barn møder til tiden, udhvilet og mæt du deltager i skole-hjem-samtaler og møder dit barn taler og opfører sig ordentligt over for andre. Derudover forventer skolen, at både du og læreren tager kontakt, hvis I har spørgsmål eller oplever problemer du og læreren omtaler hinanden loyalt forældrene og skolen er sammen om at tage vare om klassens sociale liv. 12 Velkommen i skole
13 Skolebestyrelse, sfo-forældreråd og klasseråd Hver skole har en skolebestyrelse, som består af repræsentanter for forældre, lærere og elever. Skolebestyrelsen arbejder indenfor mål og rammer, som byrådet har fastsat. Skolebestyrelsen fører tilsyn med skolens samlede virksomhed. Derudover fastsætter skolebestyrelsen skolens principper blandt andet for, hvordan skolen organiserer undervisningen og for samarbejdet mellem skole og hjem. Skolen har også et SFO-forældreråd. SFO-forældrerådet samarbejder med skolebestyrelsen om emner, der handler om SFO. Forældrene i de enkelte klasser vælger et klasseråd, som på forskellig måde støtter samarbejdet mellem skolen og hjemmene. Der er valg til skolebestyrelse, SFO-forældreråd og klasseråd hvert år. Byrådet har ansvaret Århus Byråd har det overordnede ansvar for kommunens skoler. Byrådet fastlægger mål og rammer for skolernes virksomhed indenfor folkeskolelovens rammer. Velkommen i skole 13
14 Når du vælger skole I Århus Kommune er der 49 folkeskoler. Hver skole har sit eget skoledistrikt. Du har krav på at få dit barn optaget i børnehaveklassen på skolen i det distrikt, hvor I bor. Ønsker du, at dit barn skal gå på en anden skole end distriktsskolen, kan du søge om det. Har barnet søskende på den ønskede skole, har det krav på at kunne gå på skolen. For andre børn forudsætter det, at der er ledig plads i de klasser, der bliver oprettet. Du kan få et ansøgningsskema ved indskrivningen på skolen. På kommunens hjemmeside kan du: finde adresser på kommunens skoler læse mere om reglerne for, hvordan dit barn kan blive optaget på en anden skole end distriktsskolen finde ansøgningsskemaet til optagelse på skole udenfor skoledistriktet læse om skoleskift, hvis du ønsker det. 14 Velkommen i skole
15 Hvis dit barn har dansk som andetsprog Hvis dit barn har dansk som andetsprog, kan det have behov for støtte til at udvikle sit danske sprog. Derfor bliver barnet sprogscreenet inden det starter i skole. Ved sprogscreeningen vurderes barnets behov for støtte til at udvikle sit danske sprog. Et barn med dansk som andetsprog skal have et skoletilbud, som bedst passer til barnets dansksproglige behov. Derfor vil nogle børn med behov for særlig støtte til at udvikle deres danske sprog blive henvist til en anden skole end deres distriktsskole. Hvis sprogscreeningen viser, at dit barn har behov for særlig støtte til at udvikle sit danske sprog, har du altså ikke krav på at få dit barn optaget på skolen i dit eget skoledistrikt eller en anden skole efter dit ønske. Har du et barn med dansk som andetsprog, skal du møde frem til indskrivning på distriktsskolen. Her får du mere at vide om sprogscreeningen. Velkommen i skole 15
16 Dit barns trivsel og sundhed Trivsel, sundhed og læring er tre sider af samme sag. Dit barn kan bedst lære nyt, hvis det trives. Når dit barn er fysisk aktivt fremmer det dit barns sundhed og stimulerer dets selvværd. Mobning Skolen arbejder altid med at skabe et godt socialt miljø som ramme for dit barns trivsel. Et godt socialt miljø er med til at forebygge mobning. Du kan se skolens antimobbestrategi på skolens hjemmeside. I et trygt fællesskab er drilleri godmodigt. I et utrygt fællesskab er drilleri mobning. Kontakt skolen hvis du oplever, at et barn bliver mobbet. Samarbejde mellem forældre og skole er den mest effektive måde at modvirke mobning på og løser heldigvis langt de fleste problemer. Hvis det alligevel ikke lykkes, kan du kontakte Pædagogisk Afdeling på telefon eller mail: vst@mbu.aarhus.dk Sundhedsplejersken Dit barn vil blive undersøgt af sundhedsplejersken mens det går i børnehaveklasse. Det er vigtigt, at du som forælder deltager ved undersøgelsen. Sundhedsplejersken samarbejder med lærerne og andre faggrupper på skolen om at fremme børnenes sundhed. Du kan træffe sundhedsplejersken på skolen en til to gange om ugen. Træffetiden finder du på skolens hjemmeside. 16 Velkommen i skole
17 Tandplejen Tandplejen fortsætter, som du kender den fra dagtilbuddet, når dit barn begynder i skolen. På de yngste klassetrin er det en stor fordel for dit barn, at du er med til undersøgelserne på klinikken. I skolen lærer dit barn at være med til at passe på tænderne. I grupper eller enkeltvis øver dit barn sig for eksempel i at: børste tænderne selv se på sine egne tænder med spejl og lys forstå, hvad sukker betyder for tænderne Har du spørgsmål til dit barns tandpleje er du velkommen til at kontakte tandklinikken på din skole. Sund skolefrokost Dit barn har brug for brændstof for at lege, lære og udvikle sig. Et godt morgenmåltid og en god madpakke hjemmefra er vigtigt for dit barn. De fleste skoler i Århus har en kantine eller et kantineudsalg. Desuden kan du bestille mælk, frugt og kildevand til dit barn hver dag i Din Skolebutik. Du kan tilmelde dit barn og betale på Velkommen i skole 17
18 Bekymret for dit barn? Som forælder kan du ind imellem blive bekymret for dit barns udvikling og trivsel. Hvis du er bekymret, kan du altid få råd og vejledning hos dit barns lærere og pædagoger eller hos skolens ledelse. PPR Nogle gange fortsætter problemerne, og så kan du få brug for yderligere hjælp. Du kan altid henvende dig til Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) og få en uforpligtende samtale eller råd og vejledning om dit barn. PPR rådgiver og vejleder forældre, lærere og pædagoger i forhold til børn, hvis udvikling og trivsel ikke forløber helt som forventet. PPR har tilknyttet talepædagoger, læsekonsulenter og psykologer, som samarbejder med personalet i dagtilbuddet eller på skolen. Hvis PPR i samarbejde med dig og de andre voksne omkring dit barn vurderer, at dit barn har behov for mere støtte, er der andre muligheder. Århus Kommune har en række specialtilbud til børn med særlige behov. Du kan kontakte Pædagogisk Psykologisk Rådgivning på telefon (PPR har åbent på hverdage fra klokken og ). 18 Velkommen i skole
19 Børn og Unge-lægerne Har dit barn alvorlige psykiske og sociale problemer, kan Børn og Unge-lægerne hjælpe. Kontakt til Børn og Unge-lægerne skal foregå via fagpersonale som for eksempel sundhedsplejerske, skoleleder eller psykolog. Respekt for grænser I Børn og Unge arbejdes der løbende med at forebygge seksuelle overgreb på børn og unge. Dit barn fortæller dig måske om oplevelser, der kan gøre dig bekymret for, om dit barns grænser er overskredet af en voksen eller et andet barn. Fortæller dit barn om bekymrende situationer, hvor det kropslige og seksuelle kommer i spil er det vigtigt, at du bevarer roen og lytter til barnet. Du kan kontakte Børn og Unges forældrelinie for råd og vejledning på telefon på hverdage klokken Velkommen i skole 19
20 Skolevejen Når dit barn starter i skole, bliver det også trafikant. Barnet skal lære at begå sig sikkert i trafikken. Øvelse gør mester, og det er en god ide, at du øver skolevejen sammen med dit barn. Du kan også overveje, hvilken vej det er sikrest for dit barn at komme i skole. Det er sundt for dit barn at gå eller cykle i skole. Samtidig ruster det sig gradvist til at blive mere selvstændig i trafikken. Mange skoler har en skolepatrulje, som hjælper børnene med at krydse vejen. En del af skolerne har en trafikpolitik. Her kan skolen for eksempel anbefale, hvor du som bilist kan sætte dit barn af, så det er sikrest for både små og store trafikanter. 20 Velkommen i skole
21
22 børn og unge-politikken Folkeskolerne i Århus Kommune arbejder inden for Folkeskolelovens rammer og indenfor de rammer, som Århus Byråd har besluttet. I Århus Kommune har vi en fælles børn og unge politik for vores indsats for børn fra 0 18 år, og hermed også for skolernes indsats. Børn og unge-politikken er omsat til fire mål for indsatsen på 0 18 års området. Målene er besluttet af byrådet. 22 Velkommen i skole
23 Mål for indsats 0-18 år Mål for Læring og udvikling: Børn og unge har faglige, personlige, sociale og kulturelle kompetencer, der gør dem i stand til at gennemgå et uddannelsesforløb. Mål for rummelighed: Børn og unge respekterer deres medmennesker og tager personligt ansvar. De indgår i forpligtende fællesskaber, begår sig i forskellighed og mangfoldighed samt deltager aktivt i samfundet som demokratiske medborgere. Mål for trivsel og sundhed: Børn og unge trives, er glade, sunde og har selvværd. De har en god opvækst og udnytter egne potentialer. Mål for forældreinddragelse: Forældre og institutioner indgår i et gensidigt forpligtende og vedkommende samarbejde, hvor hver part tager ansvar for børn og unges trivsel, læring og udvikling. Velkommen i skole 23
24 Velkommen i skole Denne pjece handler om alt det, der sker, når dit barn skal starte i skole. Den handler om at være parat til skolen, og om hvordan du og skolen i fællesskab kan give dit barn den bedste skolestart. Hvis du vil vide mere om de enkelte emner kan du klikke ind på:
INDHOLD. 2 Velkommen i skole KÆRE FORÆLDRE EN GOD SKOLESTART PARAT TIL SKOLEN? UNDERVISNINGEN I BØRNEHAVEKLASSEN SKOLEFRITIDSORDNINGEN (SFO)
VELKOMMEN I SKOLE 2016 INDHOLD 3 5 6 7 8 10 12 14 15 17 18 21 22 KÆRE FORÆLDRE EN GOD SKOLESTART PARAT TIL SKOLEN? UNDERVISNINGEN I BØRNEHAVEKLASSEN SKOLEFRITIDSORDNINGEN (SFO) SAMARBEJDET MELLEM SKOLE
Læs merevelkommen i skole 2015
velkommen i skole 2015 indhold 3 5 6 7 8 10 12 14 15 17 18 21 22 Kære forældre En god skolestart Parat til skolen? UNDERVISNINGEN I BØRNEHAVEKLASSEN Skolefritidsordningen (SFO) Samarbejdet mellem skole
Læs merevelkommen i skole 2013
velkommen i skole 2013 indhold 3 5 6 7 8 10 12 14 15 17 18 21 22 Kære forældre En god skolestart Parat til skolen? Børnehaveklassen Skolefritidsordningen (SFO) Samarbejdet mellem skole og hjem Skolebestyrelse,
Læs mereVELKOMMEN I SKOLE 2014
VELKOMMEN I SKOLE 2014 INDHOLD 3 5 6 7 8 10 12 14 15 17 18 21 22 KÆRE FORÆLDRE EN GOD SKOLESTART PARAT TIL SKOLEN? BØRNEHAVEKLASSEN SKOLEFRITIDSORDNINGEN (SFO) SAMARBEJDET MELLEM SKOLE OG HJEM SKOLEBESTYRELSE,
Læs mereindhold 2 Velkommen i skole Kære forældre En god skolestart Parat til skolen? Skolefritidsordningen (SFO) Samarbejdet mellem skole og hjem
velkommen i skole 2017 indhold 3 5 6 7 8 10 12 14 15 17 18 21 22 Kære forældre En god skolestart Parat til skolen? UNDERVISNINGEN I BØRNEHAVEKLASSEN Skolefritidsordningen (SFO) Samarbejdet mellem skole
Læs mereINDHOLD KÆRE FORÆLDRE EN GOD SKOLESTART PARAT TIL SKOLEN? UNDERVISNINGEN I BØRNEHAVEKLASSEN SKOLEFRITIDSORDNINGEN (SFO)
VELKOMMEN I SKOLE 2018 INDHOLD 3 5 6 7 8 10 12 14 15 17 18 21 22 KÆRE FORÆLDRE EN GOD SKOLESTART PARAT TIL SKOLEN? UNDERVISNINGEN I BØRNEHAVEKLASSEN SKOLEFRITIDSORDNINGEN (SFO) SAMARBEJDET MELLEM SKOLE
Læs mereVELKOMMEN I SKOLE 2012
VELKOMMEN I SKOLE 2012 indhold 3 5 6 7 8 10 11 12 14 15 16 18 20 22 Kære forældre En god skolestart Parat til skolen? Børnehaveklassen Skolefritidsordningen (SFO) Samarbejdet mellem skole og hjem Forventninger
Læs mereSkoleåret 2013 / 2014 Velkommen i skole - børnehaveklasse og skolefritidsordning
1 Skoleåret 2013 / 2014 Velkommen i skole - børnehaveklasse og skolefritidsordning Center for Børn & Kultur 2 Indhold Velkommen i skole!... 3 Hvornår skal mit barn i skole?... 4 Den røde tråd fra daginstitution
Læs mereVelkommen i skole. Kære forældre
Velkommen i skole Velkommen i skole Kære forældre Første skoledag er en milepæl i jeres barns liv. Den er nemlig en helt særlig dag, som alle børn ser frem til med stor spænding. Den første skoletid er
Læs mereVesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave
Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave et valg for dit barn Naturbørnehave Kære forældre Med dette materiale, vil vi gerne invitere dig og dit barn ind i Vesthimmerlands Naturfriskoles verden.
Læs mereSKOLESTART 2016 Klar, parat... start! www.albertslund.dk/børn
SKOLESTART 2016 Klar, parat... start! www.albertslund.dk/børn Skolestart 1 Kære børn og forældre At begynde i skolen er en stor begivenhed i et barns og en families liv. De fleste børn ser frem til dagen
Læs mereFRA BØRNEHAVE TIL SKOLE. Daginstitution BANKAGER
FRA BØRNEHAVE TIL SKOLE I Daginstitution BANKAGER Kære forældre Til sommer skal jeres barn sandsynligvis starte i skole i børnehaveklasse på Bankagerskolen og måske i et nyt fritidstilbud skolefritidsordningen
Læs mereIndskolingen på Randers Realskole. børnehaveklasse
Indskolingen på Randers Realskole 1. klasses undervisning - lige fra børnehaveklasse 1 Udvikling med tradition Selvom Randers Realskole er blandt landets største skoler, så fungerer indskolingen i en lille,
Læs mereVelkommen til Hurup Skoles overbygning
Velkommen til Hurup Skoles overbygning 02-04-2014 Læring Fællesskab Trivsel Hurup Skole er karakteriseret ved gode læringsmiljøer, høj kvalitet og faglighed samt et tæt samarbejde mellem alle involverede
Læs mereKære forældre. Et godt samarbejde mellem skolen og hjemmet er vigtigt for et godt skoleliv.
Velkommen i skole Kære forældre At begynde i skole er et kæmpe skridt både for dit barn, men bestemt også for dig som forælder og der venter en ny og spændende tid. Den første skoletid er fyldt med mange
Læs mereVelkommen til Birkerød Skole
Infomøde 8. dec. 2015 Velkommen til Birkerød Skole Information om start i Førskole-SFO og børnehaveklasse INDHOLDSFORTEGNELSE Forord...... 3 Organisering... 4 Mantra... 4 Førskole-SFO....... 6 Børnehaveklasser....
Læs mereSPIREN. ForårsSFO på Abildgårdskolen. En god start på et godt skoleliv
SPIREN ForårsSFO på Abildgårdskolen En god start på et godt skoleliv Indhold Forord Børne- og læringssyn Etablering af nye fællesskaber Læring og motivation Tryghed og trivsel Eksempel på aktivitetsplan
Læs mereTJØRNEGÅRDSKOLEN. Til forældre med børn, der skal i børnehaveklasse til august 2005! Mandag d. 8. november 2004 kl. 19.00
TJØRNEGÅRDSKOLEN ROSKILDE KOMMUNE Dato: 22. oktober 2004 Til forældre med børn, der skal i børnehaveklasse til august 2005! Kære forældre! Tjørnegårdskolen inviterer til informationsmøde på skolen Mandag
Læs mereKender du folkeskolerne i Brønshøj?
2700 Kender du folkeskolerne i Brønshøj? folkeskolerne er bydelens hjerte Hvad var vores bydel uden det daglige mylder af skolebørn og forældre på vej til den lokale skole og uden de mange fritids- og
Læs mereEvaluering af Århus Kommunes model for henvisning af skolebegyndere med dansk som andetsprog
11. maj 2010 Evaluering af Århus Kommunes model for henvisning af skolebegyndere med dansk som andetsprog Århus Kommune har siden 2006 henvist skolebegyndere med dansk som andetsprog og med et ikke uvæsentligt
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelser. for skolefritidsordninger,
Mål- og indholdsbeskrivelser for skolefritidsordninger, April 2015 Mål -og indholdsbeskrivelse for: Institutionens navn: Begrundelse for mål- og indholdsbeskrivelse i skolefritidsordningen. 1 Offentliggørelse
Læs mereVelkommen i vores folkeskoler
Velkommen i vores folkeskoler Oktober 2018 Center for Skole og Dagtilbud Velkommen i skole Egedal Kommune byder velkommen til vores folkeskoler. At starte i skole er begyndelsen på en ny og vigtig tid
Læs mereDagtilbudspolitik 2016-2019
Godkendt af Byrådet i Greve Kommune den 23. november 2015 Dagtilbudspolitik 2016-2019 Forord I Greve Kommune skal vi have dagtilbud, hvor børn trives og er glade. Dagtilbuddene skal fremme børnenes læring
Læs mereLovgrundlag Sprogstimulering til tosprogede småbørn er beskrevet i Dagtilbudsloven 11.
Indledning Med denne information ønsker Børne- og Ungdomsforvaltningen i Københavns Kommune at give et overblik over sprogstimulering til tosprogede småbørn, der ikke går i børnehave og som derfor deltager
Læs mere- og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte
Trivselsplan - og forventninger til børn/unge, forældre og ansatte I Vestsalling skole og dagtilbud arbejder vi målrettet for at skabe tydelige rammer for samværet og har formuleret dette som forventninger
Læs merePraktikstedsbeskrivelse. Herningvej 35 9210 Aalborg SØ Tlf: 99 82 45 70 Hjemmeside: http://herningvej-skole.skoleporten.dk/sp
Praktikstedsbeskrivelse Praktiksted Institutionstype Herningvej Skole Herningvej 35 9210 Aalborg SØ Tlf: 99 82 45 70 Hjemmeside: http://herningvej-skole.skoleporten.dk/sp DUS (SFO) Børnegruppe Fysiske
Læs mereMål -og indholdsbeskrivelser. for skolefritidsordninger
Mål -og indholdsbeskrivelser for skolefritidsordninger April 2015 Mål -og indholdsbeskrivelse for: Institutionens navn: SFO er i Løgumkloster Distrikt Begrundelse for mål- og indholdsbeskrivelse i skolefritidsordningen.
Læs mereInklusion i Hadsten Børnehave
Inklusion i Hadsten Børnehave Et fælles ansvar Lindevej 4, 8370 Hadsten. 1. Indledning: Inklusion i Hadsten Børnehave Inklusion er det nye perspektiv, som alle i dagtilbud i Danmark skal arbejde med. Selve
Læs mereKjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse
Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min
Læs merePå vej i skole. En pjece til forældre med kommende skolebørn om overgangen fra børnehave til Blåvandshuk Skole
På vej i skole En pjece til forældre med kommende skolebørn om overgangen fra børnehave til Blåvandshuk Skole Forord Med denne pjece vil vi informere om overgangen fra børnehave til skole og SFO samt give
Læs mereVelkommen i skole Skoleåret 2014-15
Velkommen i skole Skoleåret 2014-15 Indholdsfortegnelse Velkommen i skole 2 Nye skoledistrikter 3 Folkeskolereform 4 Indskrivning/Digital indskrivning 5-6 Børnehaveklassen 7 De første skoleår 8 Skolefritidsordning
Læs mereVelkommen i skole Indskrivning til børnehaveklasse august 2015 Fredensborg Kommune
Velkommen i skole Indskrivning til børnehaveklasse august 2015 Fredensborg Kommune 2 Indholdsfortegnelse Kære forældre...4 Nye oplevelser...5 Hvad lærer man i børnehaveklassen?...6 Skole-hjem-samarbejdet...7
Læs mereVelkommen på Hældagerskolen. Informationsfolder til nye forældre
Velkommen på Hældagerskolen Informationsfolder til nye forældre Kære forældre At starte i skole er et kæmpe skridt både for dit barn, men også for dig som forælder. Vi har derfor lavet denne folder, da
Læs mereHjallerup skole. En skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Juni 2015 HJALLERUP SKOLE 1
Hjallerup skole En skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Juni 2015 HJALLERUP SKOLE 1 Skolereform år 2 I august 2015 tager vi hul på år 2 med skolereformens ændringer og tiltag. Vi
Læs mereVelkommen i Dagplejen
Velkommen i Dagplejen Kære Forældre Det sætter mange tanker i gang, når man afleverer sit barn i dagplejen for første gang. Det er vigtigt, at I føler jer trygge og får et godt indblik i, hvad det vil
Læs mereHerstedøster Skole Antimobbe- og trivselsplan Oktober 2010. Værdigrundlag oktober. Herstedøster Skole. Trippendalsvej 2 2620 Albertslund T 43 68 73 00
Værdigrundlag oktober 2010 Herstedøster Skole Herstedøster Skole Antimobbe- og trivselsplan Oktober 2010 Herstedøster Skole Trippendalsvej 2 2620 Albertslund www.herstedosterskole. skoleintra.dk T 43 68
Læs mereIndhold. Dagtilbudspolitik 2011-2014 3
Dagtilbudspolitik 2011-2014 Indhold Indledning.................................... 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune........... 6 Det anerkendende dagtilbud...................... 7 Visioner for
Læs mereVi gør brug af differentieret undervisning, og elever der har behov tilbydes et fagligt løft.
Indskolingen Faglighed med kreativitet. Vi lægger stor vægt på forskellige arbejds- og samarbejdsformer for at eleverne kan agere i det kreative læringsmiljø. Kreativ undervisning kan eksempelvis være
Læs mereSkolestart På Abildgårdskolen
Skolestart På Abildgårdskolen 2014/2015 Lidt om Abildgårdskolen Når I vælger Abildgårdskolen til jeres barn vælger I samtidig: En skole med ca. 640 elever med baggrund i mange forskellige kulturer. En
Læs mereFolkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen
Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund Information til forældre om folkeskolereformen En ny skole fra august 2014 Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til en
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem
Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem Formålet med mål - og indholdsbeskrivelsen for skolefritidshjem (SFH) i Holstebro Kommune er at give borgerne mulighed for at få indblik i prioriteringerne
Læs mereTrafikpolitik Gl. Lindholm Skole
Trafikpolitik Gl. Lindholm Skole Indholdsfortegnelse Gl. Lindholm Skole Forord Side 4 Skolevejsanalyse. 5 Den trafiksikre skolevej.. 6 Skolens trafikpolitik.. 7 På vej.. 8 Undervisning. 11 Rollemodel..
Læs mereServiceinformation for Special SFO Gældende fra 1. januar 2016
Serviceinformation for Special SFO Gældende fra 1. januar 2016 Pladsanvisningen Børne- og Undervisningsforvaltningen Springvandspladsen 5, 9800 Hjørring Tlf. 72 33 33 33 Side 2 Indholdsfortegnelse Mål
Læs mere2013 Velkommen i skole
2013 Velkommen i skole Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...2 Forord...3 Børnehaveklassen...4 Skoleparathedsvurdering...4 Digital indskrivning...5 Skoledistrikter...5 Indskoling og de første skoleår...6
Læs mereServiceinformation for Special SFO Gældende fra 1. august 2014
Serviceinformation for Special SFO Gældende fra 1. august 2014 Pladsanvisningen Børne- og Undervisningsforvaltningen Springvandspladsen 5, 9800 Hjørring Tlf. 72 33 33 33 Side 2 Indholdsfortegnelse Mål
Læs mereVelkommen til vuggestuen
Velkommen til vuggestuen I Børnehuset kogletræet Kære Vi byder dig og din familie velkommen i Børnehuset Kogletræet. Vi glæder os til at lære dig og din familie at kende. Du skal starte på og Skal være
Læs mereDen røde tråd i børn og unges liv
Den røde tråd i børn og unges liv Bornholms Regionskommune 2015 Indhold Hvad er Den røde tråd?... 3 Hjernen og Hjertet... 3 Dialogværktøjet:... 3 Sprogvurdering:... 4 TOPI... 4 Overgang... 4 Overgangen
Læs mereSkolereform & skolebestyrelse
Skolereform & skolebestyrelse v/ Pædagogisk udviklingskonsulent Thomas Petersen Overordnede mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen
Læs mereSkoleindskrivning. Information om regler - samt praktiske oplysninger. www.gentofte.dk/skolestart GENTOFTE KOMMUNE
Skoleindskrivning 2015 Information om regler - samt praktiske oplysninger GENTOFTE KOMMUNE www.gentofte.dk/skolestart EN NY ÅRGANG BØRN STÅR NU KLAR TIL AT BEGYNDE I BØRNE- HAVEKLASSE I AUGUST 2015 At
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning
Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning Formålet med mål - og indholdsbeskrivelsen for skolefritidshjem (SFO) er at give borgerne mulighed for at få indblik i prioriteringerne og serviceniveauet
Læs mereEftermiddagsklubben i Lem
Lem SFO. Sfo en er for børn fra 0. 3. klasse. Vi har vores egen afdeling på skolen, som består af 6 lokaler og garderobe. Vi har store udenoms arealer med legeplads, hvor en del af den er fælles med den
Læs mereGældende fra den 26. november 2015. Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?
Antimobbestrategi for Frederiksværk skole Gældende fra den 26. november 2015 På Frederiksværk skole er det et fælles ansvar, at alle trives. Alle er derfor forpligtet til at bidrage til god trivsel på
Læs mereVelkommen til informationsmøde Tirsdag den 12. januar kl. 18.30 20.00
Velkommen til informationsmøde Tirsdag den 12. januar kl. 18.30 20.00 Regnvejrsdag i november Fællessang 1. Jeg vil male dagen blå med en solskinsstribe på vælge lyset frem for skyggen gi' mig selvet puf
Læs mereIndskoling og mellemtrin på Hanebjerg Skole afd. Uvelse er kendetegnet ved:
Indskoling og mellemtrin på Hanebjerg Skole afd. Uvelse er kendetegnet ved: Kendetegn Ses i hverdagen ved: Spejling til værdigrundlag SAMARBEJDET MELLEM SKOLE OG HJEM Samarbejdet opfordrer forældrene til
Læs mereVelkommen til Ejby Skole
Velkommen til Ejby Skole En velkomstguide til alle nye elever og forældre på Ejby skole www.ejby-skole.dk Skolens ledelse og skolebestyrelsen vil med denne velkomstguide gerne byde alle nye elever og forældre
Læs mereMål og handlinger er Kommunens overordnede Børnepolitik for børn og unge 0-18 år.
og handlinger er Kommunens overordnede Børnepolitik for børn og unge 0-18 år. Børn og unge i vækst - alle børn skal trives i et trygt og sundt miljø med leg og læring. - alle børn skal møde nærværende,
Læs mereDAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE
DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE Indhold Indledning 3 Formål for dagtilbud 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune 5 Det anerkendende dagtilbud 6 Visioner for dagtilbuddene i Holstebro
Læs mereSKOLEPOLITIK 2014-2018
SKOLEPOLITIK 2014-2018 Vedtaget af Slagelse Byråd 24. februar 2014 Indledning Folkeskolen står overfor en række udfordringer både nationalt og lokalt i Slagelse Kommune. På baggrund af folkeskolereformen
Læs mereVelkommen i skole. Indskrivning til børnehaveklasse august 2017 Fredensborg Kommune
Velkommen i skole Indskrivning til børnehaveklasse august 2017 Fredensborg Kommune 2 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 3 Velkommen i skole... 4 Nye oplevelser... 5 Hvad lærer man i børnehaveklassen?...
Læs mereVelkommen til Vestre Skole
Velkommen til Vestre Skole Merete Hedelund Rasmussen, børnehaveklasseleder Taghrid El-Abed, børnehaveklasseleder Kirsten Ramsing, Institutionsleder Line, pædagog fra Tusindfryd Søren Toft Jepsen, SFO-leder
Læs mereINDSKOLINGS ALFABET/ PROFIL
INDSKOLINGS ALFABET/ PROFIL Arrangementer For at styrke samarbejdet og fællesskabet afholder vi arrangementer, hvor børn, forældre og lærere/pædagoger kan være sammen udenfor almindelig åbningstid. Vi
Læs mereVelkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren
Velkommen til Molevitten Fritidshjemmet Trekløveren 1 Hej Alle børn og voksne på fritidshjemmet, vil hermed ønske dig velkommen til fritidshjemmet. På fritteren er vi 30 skolebørn og 20 førskolebørn. De
Læs mereSammenhængende. Børne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov for særlig støtte. Lovmæssigt
Læs mereSKOLEPOLITIK FOR NY HEDENSTED KOMMUNE
SKOLEPOLITIK Politikken dækker skolernes og skolefritidsordningernes dvs. skolevæsenets samlede virksomhed. I det følgende dækker begrebet skole såvel skolefritidsordning som skolegang/undervisning. På
Læs mereServicedeklaration. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning. Børn og unge. Århus Kommune
Servicedeklaration Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Børn og unge Århus Kommune HVEM HENVENDER PJECEN SIG TIL? HVAD ER PPR? HVOR FINDER JEG PPR? HVAD KAN PPR? HVORDAN INDSTILLES ET BARN TIL PPR? SÅDAN
Læs merePædagogisk udviklingsplan 2016-2017
Pædagogisk udviklingsplan 2016-2017 Indsæt billede Marker rammen nedenfor, og tryk slet. I stedet sætter du dit eget billede ind. Tryk på indsæt i menuen og derefter tryk på billede så finder du billedet
Læs mereNørrebro Park Skoles Trafikpolitik
Nørrebro Park Skoles Trafikpolitik Indhold: 1. Forord hvorfor har Nørrebro Park Skole en trafikpolitik og hvad vil vi med den 2. På vej til og fra skole hvordan skaber vi en sikker trafikvej for eleverne
Læs mereLæreplaner i Børnehaven Kornvænget.
Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der
Læs mereIndskolingen 0.-3. klasse - læring, trivsel og glæde
Indskolingen 0.-3. klasse - læring, trivsel og glæde Når børn starter i skole, glæder de sig til at lære nyt og få nye udfordringer. Langt de fleste børn er vant til at gå i børnehave og er dermed vant
Læs mereØdsted-Jerlev Børnehus Førskolepolitik
Ødsted-Jerlev Børnehus Førskolepolitik Forord I Ødsted-Jerlev Børnehus sætter vi stor fokus på førskolearbejdet med de børn, som skal starte i skole det kommende skoleår. Formålet med førskolearbejdet
Læs mereAskelunden 3-9. 6705 Esbjerg Ø. Telefon nr. 7616 3780. Hjemmeside: Børnehusetkvaglund.esbjergkommune.dk
Askelunden 3-9. 6705 Esbjerg Ø. Telefon nr. 7616 3780 Hjemmeside: Børnehusetkvaglund.esbjergkommune.dk Indholdsfortegnelse. 1. Velkommen til Børnehuset Kvaglund. 2. Hvem er vi? 3. Åbningstid. 4. Tabulex.
Læs mereDen Integrerede Institution Tornebakken, Institutionen er en afdeling af DAGTILBUDDET JELLEBAKKEN.
Den Integrerede Institution Tornebakken, Institutionen er en afdeling af DAGTILBUDDET JELLEBAKKEN. Vi er beliggende i et område med en blanding af ejer og lejeboliger. Der er mange grønne områder og stisystemer,
Læs mereHAR DU HAFT EN GOD DAG I SKOLEN?
HAR DU HAFT EN GOD DAG I SKOLEN? HAR DU HAFT EN GOD DAG I SKOLEN? Det har du nemlig lov til Ved du, at der er en lov, der handler om, hvordan du har det i skolen? Det er der, og den hedder Undervisningsmiljøloven.
Læs mereKOMPETENCEBASERET - RULLENDE - ALDERSINTEGRERET - INDSKOLING
KRAI, skoleåret 2016-17 En ny skolestart i Nim Skole og Børnehus, udarbejdet april 2016 KOMPETENCEBASERET - RULLENDE - ALDERSINTEGRERET - INDSKOLING Øget faglighed, øget trivsel og større sammenhæng i
Læs mereU&B-afdelingen Undervisnings- og behandlingstilbud
U&B-afdelingen Undervisnings- og behandlingstilbud Beskrivelse af målgruppen: Til U&B-afdelingen visiteres normaltbegavede elever med svære personligheds- og kontaktmæssige vanskeligheder, som kræver længerevarende
Læs mereLær det er din fremtid
Skolepolitiske mål 2008 2011 Børn og Ungeforvaltningen den 2.1.2008 Lær det er din fremtid Forord Demokratisk proces Furesø Kommune udsender hermed skolepolitik for perioden 2008 2011 til alle forældre
Læs merePædagogiske læreplaner isfo
Pædagogiske læreplaner isfo Forord Med Pædagogiske læreplaner i SFO er der skabt en fælles kommunal ramme for arbejdet med udviklingen af lokalt baserede læreplaner for skolefritidsordningerne på skolerne
Læs mereVelkommen. Med denne lille velkomstpjece vil vi give dig og dit barn lidt praktiske oplysninger.
Velkommen VELKOMMEN TIL BØRNEHUSET WIEMOSEN Du og dit barn ønskes velkommen til Børnehuset Wiemosen. Vi glæder os til samarbejdet med jer og håber I vil befinde jer rigtig godt her hos os. Med denne lille
Læs mereFolkeskolerne i Lolland Kommune
Lolland Kommune Skolesektoren Jernbanegade 7 4930 Maribo Telefon: 54676767 lolland@lolland.dk www.lolland.dk Folkeskolerne i Lolland Kommune - en pjece specielt henvendt til forældre til børn med et andet
Læs merePædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) AKT information KLASSEMØDET. En metode til at arbejde med trivsel og fællesskab
Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) AKT information KLASSEMØDET En metode til at arbejde med trivsel og fællesskab Kompetencer som klassemødet styrker : leve sig ind i andres følelser og oplevelser
Læs mereFjordskolens udmøntning af Mål og indholdsbeskrivelser.
SFO Fjordskolen 7. marts 2011. Fjordskolens udmøntning af Mål og indholdsbeskrivelser. SFO Dannelunde Skole, Gloslunde Gade 7, 4983 Dannemare. Tlf. nr. 54 94 42 85. SFO Midgården, Velovænget 4 4900 Nakskov.
Læs mereSKOVVANGSKOLENS SFO. Side 1 af 12
Side 1 af 12 VELKOMMEN TIL SKOVVANGSKOLENS SFO Skovvangskolens SFO (skole-fritids-ordning) er rammen om børnenes fritidsliv på Skovvangskolen. Børnene har mulighed for et aktivt fritidsliv efter skoletid,
Læs mereMetoder og aktiviteter til inklusion af børn med særlige behov
OVERORDNEDE RAMMER FOR ARBEJDET MED DE SEKS LÆREPLANSTEMAER Overordnede læringsmål Inklusion i det omfang det enkelte barn kan magter det! I Storebjørn og Skovhulen arbejder vi funktionsopdelt mandag -
Læs mereAlle børn og unge er en del af fællesskabet
Alle børn og unge er en del af fællesskabet Herning Kommunes Inklusionsstrategi PIXIUDGAVE Til forældre Forskning har vist, at forskellighed i børnegruppen skaber et markant bedre udviklings- og læringsgrundlag
Læs mere7100 Vejle 7100 Vejle 75828955 75828955
Børnegården Uhrhøj Børnegården Uhrhøj Jellingvej 165 Gemmavej 1 a 7100 Vejle 7100 Vejle 75828955 75828955 Værdigrundlag: Børnegården Uhrhøj er en institution hvor det er godt for alle at være. At den enkelte
Læs mereSKOLEREFORM 2014. Grauballe Skole. Grauballe Skole
SKOLEREFORM 2014 FILM OM SKOLEREFORMEN https://publisher.qbrick.com/embed.aspx?mid=9991a52e SKOLEREFORMENS FORMÅL Folkeskolereformen skal gøre en god folkeskole bedre. Vi skal bygge videre på folkeskolens
Læs mereOverordnede. Mål og indhold. i SFO i Mariagerfjord Kommune. Skolefagenheden
Overordnede Mål og indhold i SFO i Mariagerfjord Kommune Skolefagenheden Indhold Forord... Side 3 Værdigrundlag... Side 5 Formål... Side 6 Fritidspædagogik... Side 6 Børn er forskellige... Side 8 Læreprocesser...
Læs mereHeldagsskolen en udfordrende ramme om børn og unges læring og udvikling
Heldagsskolen en udfordrende ramme om børn og unges læring og udvikling Dette notat udgør det fælles pædagogiske arbejdsgrundlag for Københavns Kommunes 3 heldagsskoler. Notatet er rammesættende og forpligtende
Læs merePersonlige kompetencer - Sociale kompetencer - Sprog - Krop og bevægelse - Natur - Kultur.
Pædagogiske Læreplaner Pædagogiske læreplaner er udarbejdet for at sikre at børn tilegner sig de nødvendige kompetencer, samt synliggøre det pædagogiske arbejde der udføres i børnehaver. De seks kompetenceområder
Læs mereBilleder er taget af Christian Kongshøj, og alle børn er afbilledet med forældrenes
Når dit barn skal i skole Er udgivet af Det Tværfaglige Områdesamarbejde (DTO) i Vestergårdsskolens distrikt, som består af lederne fra skole, SFO, og Dagtilbud Billeder er taget af Christian Kongshøj,
Læs mereÅbningstider: Mandag-Torsdag 6.15-17.00 Fredag 6.15-16.00. Spisetider Der åbnes op 6.15 hvor der tilbydes morgen mad indtil kl. 8.00.
Velkommen til Saltum SI - børnehaveen hvor jeres barn nu starter på et nyt kapitel i sit liv. Vi håber på et godt samarbejde med jer forældre, Og at jeres barn må trives her hos os. Åbningstider: Mandag-Torsdag
Læs mereLæseplan for emnet sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
Læseplan for emnet sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab Indhold Indledning 3 1. trinforløb for børnehaveklasse til 3. klassetrin 4 Sundhed og trivsel 4 Køn, krop og seksualitet 6 2. trinforløb
Læs mereMål og principper for den gode overgang i Aalborg Kommune
1 Mål og principper for den gode overgang i Aalborg Kommune Indledning Med disse mål og principper for den gode overgang fra børnehave til skole ønsker vi at skabe et værdisæt bestående af Fællesskaber,
Læs mereRullende indskoling i Nim Skole og Børnehus
Rullende indskoling i Nim Skole og Børnehus Fællesbestyrelsen i Nim Skole og Børnehus vil hermed ansøge om at indføre rullende indskoling jfr. 34, stk. 3, hvoraf det fremgår, at kommunalbestyrelsen af
Læs mereHornsherred Syd/ Nordstjernen
Generel pædagogisk læreplan Hornsherred Syd/ Nordstjernen Barnets alsidige personlige udvikling Tiden i vuggestue og børnehave skal gøre børnene parate til livet i bred forstand. Børnene skal opnå et stadig
Læs mereBørne- og Ungepolitik
Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov for særlig
Læs mereLilleåmodellen Aldersintegreret Indskoling (AI) En god skolestart for dit barn
Lilleåmodellen Aldersintegreret Indskoling (AI) En god skolestart for dit barn 12 1 Forord Kære forældre i 0.-2.klasse. Som i resten af samfundet sker der for os, som arbejder i skoleverdenen, hele tiden
Læs mereGRUNDSKOLER. Sinding-Ørre Midtpunkt - Skolen
GRUNDSKOLER Antimobbestrategi for: Sinding-Ørre Midtpunkt - Skolen Udarbejdet (dato): Februar 2013 Hvad forstår vi ved trivsel? Det vi forstår ved trivsel er, at eleven føler sig set, hørt, anerkendt og
Læs merePriser Prisen fastsættes af skolens bestyrelse. Der gives søskenderabat svarende til de kommunale takster. Der kan desuden søges friplads.
VIRKSOMHEDSPLAN Fribørnehuset Øster Jølby, Præstbrovej 276, 7950 Erslev, 97741157 Overordnet Fribørnehuset Øster Jølby er et Grundtvig-koldsk børnehus for børn fra 24 uger til skolestart. Fribørnehuset
Læs mereSankt Helene Skole. SkoIestart og indskoling
Sankt Helene Skole SkoIestart og indskoling På Sankt Helene Skole har vi rullende skolestart og aldersblandet undervisning i indskolingen. Formålet er at skabe bedre læring og trivsel. Indskolingen omfatter
Læs mere