Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 09 Institution Grenaa Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Erhvervscase Martin Skibby og Peter Skou Nielsen H2a Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Erhvervscase - Ydun Erhvevscase Thise Mejeri Erhvervscase Quilts of Denmark Erhvervscase - Thansen Erhvervscase JBS Erhvervscase - Morsø Jernstøberi Side 1 af 7

2 Titel 1 Indhold Erhvervscase - Ydun Erhvervscase Ydun fra Casemetode til erhvervscase januar (Internt materiale) Reflektionsbesvarelser over casemetode og gruppearbejde. (Internt materiale) Ca. 6% af undervisningsforløbet Opnå kendskab til casemetoden og anvende denne i forbindelse med udarbejdelsen af synopsis. Mundtlig fremlæggelse i grupper. Side 2 af 7

3 Titel 2 Erhvervscase Thise Mejeri Indhold Erhvervscase: Thise Mejeri, Undervisningsministeriet Ca. 22% af undervisningsforløbet Opnå kendskab til casemetoden og anvende denne i forbindelse med udarbejdelsen af synopsis. Mundtlig fremlæggelse i grupper. Side 3 af 7

4 Titel 3 Erhverscase Quilts of Denmark Indhold Erhvervscase: Quilts of Denmark, Undervisningsministeriet Ca. 22% af undervisningsforløbet Kan udarbejde begrunde forslag til løsning af centrale problemstillinger. Kan anvende relevante informationsteknologiske værktøje i forbindelse Mundtlig fremlæggelse i grupper. Side 4 af 7

5 Titel 4 Erhvervscase - Thansen Indhold Erhvervscase: Thansen, Undervisningsministeriet Valg af de vigtigste problemstillinger. (Internt materiale) Beslutningskriterier (Internt materiale) Ca. 22% af undervisningsforløbet Kan udarbejde begrunde forslag til løsning af centrale problemstillinger. Kan anvende relevante informationsteknologiske værktøjer i forbindelse Evne til at skaffe sig overblik og strukturere større organisatoriske, driftsøkonomiske, personalemæssige og markedsmæssige data både i et brancheområde og i en enkelt virksomhed. Udarbejdelse af synopsis inkl. analyse og modeller. Mundtlig fremlæggelse i grupper overfor en anden gruppe. Side 5 af 7

6 Titel 5 Erhvervscase JBS Indhold Erhvervscase: JBS, Undervisningsministeriet Ca. 14% af undervisningsforløbet Væsentligste arbejdsformer Evne til at skaffe sig overblik og strukturere større organisatoriske, driftsøkonomiske, personalemæssige og markedsmæssige data både i et brancheområde og i en enkelt virksomhed. Kan udarbejde begrunde forslag til løsning af centrale problemstillinger, herunder vurdere problemerne omkring implementeringen af forslagene. Kan anvende relevante informationsteknologiske værktøjer i forbindelse Evne til at vurdere og sandsynliggøre, hvilke konsekvenser implementering af de valgte løsningsmuligheder kan have, herunder en fornemmelse for hvilke evt. nye problemer, der kan følge i kølvandet på de iværksatte løsninger. Udarbejdelse af synopsis inkl. analyse og modeller. Individuel mundtlig fremlæggelse. Side 6 af 7

7 Titel 6 Erhvervscase Morsø Jernstøberi Indhold Erhvervscase: Morsø, Undervisningsministeriet Ca. 14% af undervisningsforløbet Væsentligste arbejdsformer Evne til at skaffe sig overblik og strukturere større organisatoriske, driftsøkonomiske, personalemæssige og markedsmæssige data både i et brancheområde og i en enkelt virksomhed. Kan udarbejde begrunde forslag til løsning af centrale problemstillinger, herunder vurdere problemerne omkring implementeringen af forslagene. Kan anvende relevante informationsteknologiske værktøjer i forbindelse Evne til at vurdere og sandsynliggøre, hvilke konsekvenser implementering af de valgte løsningsmuligheder kan have, herunder en fornemmelse for hvilke evt. nye problemer, der kan følge i kølvandet på de iværksatte løsninger. Individuel mundtlig fremlæggelse under eksamenslignende former. Side 7 af 7