(For Islamiske søstre) Shaykh-e-Tareeqah, Ameer-e-Ahl-e-Sunnah Allamah Maulana Abu Bilal. Muhammad Ilyas Attar Qadiri Razavi

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "(For Islamiske søstre) Shaykh-e-Tareeqah, Ameer-e-Ahl-e-Sunnah Allamah Maulana Abu Bilal. Muhammad Ilyas Attar Qadiri Razavi"

Transkript

1

2 63 Madani In aamaat (For Islamiske søstre) Shaykh-e-Tareeqah, Ameer-e-Ahl-e-Sunnah Allamah Maulana Abu Bilal Muhammad Ilyas Attar Qadiri Razavi م ل عال يه ه د متب ر ات Majlis-e-Tarajim (Dawat-e-Islami)

3 Regler (udredninger) For lempelse i Madani In aamaat er etableret fire organisatoriske regler. Regel nr. 1: Nogle spørgsmål i Madani In aamaat omfatter flere aktiviteter. For eksempel indeholder Madani In aam om tahajjud, Ishraaq, Chaasht og Awabeen fire aktiviteter. For at opfylde denne handling (Madani كل gældende: In aam), er følgende regel ك ث ر ح ك م ال للا ( ) Dvs. Oftest udført anerkendes som altid udført. Ovennævnte Madani In'aam betragtes som opfyldt, hvis man har udført de fleste af de ovennævnte 4 handlinger (Flertal vil sige mere end halvdelen, f.eks 51 ud af 100). Regel nr. 2: Nogle handlinger (Madani In'aamaat) hvis ubesvarede, kan gøres op på andre dage. F.eks. hvis du ikke var i stand til at læse 4 sider af Faizan-e-Sunnah eller recitere Durood Shareef 313 gange eller recitere mindst 3 vers fra Kanz-ul-Imaan med oversættelse og kommentarer den pågældende dag, så kan disse handlinger udføres i en af de følgende dage og denne Madani In'aam vil betragtes som opfyldt. Regel nr. 3: Det tager tid, før man vænner sig til at udføre nogle af handlingerne (Madani in aam). F.eks. afholdelse fra højlydt grin og nedsænkning af blikket. I tilvænningsperioden vil disse Madani In aam anses som opfyldte, så længe du gør en indsats for at overholde disse. i

4 Regler (udredninger) Regel nr. 4: Nogle handlinger kan ikke udføres pga. en gyldig undskyldning eller ved engagement i andre Madani aktiviteter. F.eks. kan en ansvarlig ikke deltage i madrasa-tul-madina for voksne fordi, at han er involveret i en anden Madani aktivitet på det pågældende tidspunkt. Hvis ens forældre er gået bort eller bor i en anden by, og det er umuligt at kysse deres hænder, eller hvis man er analfabet og ikke kan kommunikere skriftligt, vil de pågældende Madani In aam anses som opfyldt. Sheikh-e-Tareeqah, Ameer-e-Ahlesunnah, grundlægger af Dawat-e- Islami Hadhrat Allama Moulana Abu Bilal Muhammad Ilyas Attar Qadiri Razavi د ام ت ب ر كا ت هم ال ع ال ي ه siger: Jeg startede Madani In aamaat for at fremme Madani handlinger, for at opretholde og forbedre gode manerer og for opnåelse af gudfrygtighed (Taqwa). ii

5 47 Daglige Madani In aamaat 1. Del - 17 Madani In aamaat 1. Har du i dag gjort gode intentioner forud for udførelsen af handlinger i overensstemmelse med Shariah? Har du desuden inspireret (targheeb) mindst to andre til at gøre det samme? 2. Har du i dag udført de fem gange daglige Salaah (Bønner)? Det er Mustahab at bede et bestemt sted i hjemmet, dette kaldes Masjid ul bait) Surah,ر االله ت ع الى ع ن ه ا 3. Har du i dag reciteret Ayat-al-Kursi, Tasbih-e-Fatimah al-ikhlas efter hver af de daglige Salaah (Bønner), og før du gik i seng? Har du reciteret eller lyttet til Surah Al Mulk inden du gik i seng? 4. Afbrød du i dag din tale og andre aktiviteter (undtagen de der er tilladt ifølge Shariah) for at høre og svare på Adhan og Iqaama? (Hvis Adhan starter, mens man spiser eller drikker, er det tilladt at fortsætte). 5. Har du i dag reciteret nogle Auraad fra din Shajrah og Durood Shareef (fred og velsignelser) på Profeten ص # االله ت ع الى! ل ي ه و ا ل ه و س ل م mindst 313 gange? Og har du reciteret 3 Ayah fra Quran med oversættelse og Tafseer? 1

6 63 Madani In aamaat 6. Har du ved hensigt om en handling i fremtiden sagt ا ن ش ا ء الل ه ع ز و ج ل, har du ved tilspørgsel til dit helbred sagt ا ل ح م د ل ل ه ع ل حال i stedet for at? م اش ا ء الل ه ع ز و ج ل beklage dig og har du ved syn af Allahs velsignelse sagt 7. Har du kommunikeret respektfuldt med alle (både hjemme og ude), uanset deres alder, både din mor, søskende, dine børn (hvis du har nogen) og dine børns mor? 8. Har du i dag ved modtagelse af fredshilsen fra andre svaret hurtigt og tydeligt, og har du, når en har nyst og sagt ا ل ح م د ل ل ه ع ز و ج ل svaret med? ي ر ح م كالل " 9. Har du i dag under samtaler brugt begreber fra Dawat-e-Islami (Istalahaat)? Har du gjort en indsats for at rette din udtale? 10. Har du i dag under måltider ydet dit bedste for at sidde ifølge Sunnah, dækket dig med et sjal (parde men parda) og brugt ler service? Har du herudover gjort en indsats for at overholde Qufl-e-Madina af maven (dvs. beskyttet dig fra fråseri og overspisning)? 2

7 63 Madani In aamaat 11. Har du i dag undervist i eller lyttet til 2 dars fra fra Faizan-e-Sunnat, hvor du har haft mulighed for det? (Det er tilladt at undervise ved dars, når man har menstruation, hvis man ikke recitere Ayah og oversættelse eller rører ved dem) 12. Har du i dag læst eller lyttet til en islamisk bog skrevet af en Sunni Aalim (lærd) i mindst 12 minutter, og læst mindst 4 sider af Faizan-e-Sunnah? 13. Har du i dag bedt Salaat-at-Tauba mindst én gang (helst inden du gik i seng) og omvendt fra alle de synder, som du måtte have begået i dag og i fortiden? Har du i dag omvendt umiddelbart efter at have begået en synd og har du afgivet løfte om aldrig at begå den synd igen? 14. Har du i dag udfyldt Madani In aamaat spørgeskemaet, og har du gjort Fikr-e-Madina (dvs. reflekteret over dine handlinger) i mindst 12 minutter? 15. Har du i dag gjort dit bedste for at sove på en måtte vævet af palmeblade (ikke lavet af plastic) og hvis dette ikke var muligt, har du da sovet på gulvet? Har du haft et spejlhig, kohl (Surma), en kam, en nål, tråd, Miswaak, en lille flaske olie og en saks hos dig (mens du sov og/eller var ude at rejse) i overensstemmelse med Sunnah? Lagde du sengetøjet sammen efter brug? 3

8 63 Madani In aamaat 16. Har du billeder eller plakater af levende væsener i hjemmet? (Englene kommer ikke i det hjem, hvor der er en hund eller billeder af levende væsner, hvis det muligt bør du fjerne dem) 17. Har du i dag forsøgt at inspirere mindst to islamiske søstre ved personlig indsats (Infiraadi-Koshish) til at udfylde Madani-In aamaat spørgeskemaet, deltage i Sunnah inspireret forsamling eller til at deltage i andre Madani aktiviteter? 2. Del - 18 Madani In aamaat 18. Har du i dag bedt Sunnah før Fard af Fajr, Zuhr, Asr og Isha og har du bedt Nafl (frivillig) efter Fard (obligatorisk)? 19. Har du i dag bedt Nafl (frivillig) bønner Tahajjud, Ishraaq, Chaasht, og Awwabeen? 20. Har du udført Nafl (frivillig) bøn Tahiiya-tul-Wudu mindst en gang i dag? 21. Har du i dag gjort din pligt vedrørende Mushavarats (råd) og Majaalis (samlinger), du er underlagt med overholdelse af Shari a? 4

9 63 Madani In aamaat 22. Er du i dag afstået fra at låne og bruge andres ejendele (f.eks. sjal, telefon, bil osv.)? (Du bør undgå at låne andres ejendele, sørg for at have dine egne ting med dig). 23. Tiede du i dag, da/hvis du blev sur frem for at råbe og skælde ud? Tilgav du eller søgte du mulighed for hævn? 24. Hvis en islamisk søster (inkl. Ansvarlig) har begået en forseelse, har du da forsøgt at rette denne på en høflig måde ved personligt at henvende dig til hende? Henvend dig personligt og undgå at bagtale personen ved at nævne episoden over for andre, dette er en synd ifølge Shari ah. Men hvis du ikke finder det hensigtsmæssigt, eller er ude af stand til få personen til at indse og ændre fejlen, er der ingen skade i at løse problemet i overensstemmelse med den organisatoriske procedure (Tanzeemi Tarqeeb). 25. Undlod du at stille irrelevante og unødvendige spørgsmål som kunne foranledige at andre løj og begik en synd? (f.eks. Kunne du lide vores mad?, Hvordan var din rejse? osv.) 26. Undgik du at tale unødigt med Ghair mehram, dækkede du din Aura til (ifølge Sharia) i deres tilstedeværelse og undgik du at blande dig med dem? 5

10 63 Madani In aamaat 27. Afstod du fra at se film, serier og lytte til musik På tv, dvd eller internettet osv.? Har du lukket øjnene i mindst 12 minutter (udover at sove), med henblik på at gøre til en vane at bevogte øjnene fra synder? 28. Har du handlet i henhold til 15 Madani blomster (Madani Phool; hæftet findes på hjemmesiden) for at skabe Madani miljø (Madani mahol) i dit hjem? 29. Har du i dag afholdt dig fra at beskylde andre, undgik du at bruge øge navne, afholdt du dig fra at bande og fra at sværge unødigt? 30. Afholdt du dig i dag fra at afbryde andres tale? Afholdt du dig fra at lade som om, at du ikke havde forstået, hvad den anden havde sagt? (undgå at få den anden til at gentage, hvad denne har sagt, når du har forstået budskabet). 31. Har du undgået at lyve for små børn i hjemmet for at eflede dem? (F.eks. spis din mad, så får du slik eller legetøj, når man ikke har hensigt om at give barnet det, så er det løgn) 32. Forsøgte du at opretholde Wudu- tilstand og undgik du at vende ryggen mod K aba når du sad, gik osv.? 6

11 63 Madani In aamaat 33. Forsøgte du at deltage i undervisning for kvinder i Madrasa-tul-Madina? 34. Har du i dag holdt dit blik sænket når muligt og praktiserede du Qufl-e- Madina af øjnene (dvs. vogtede synet fra unødvendige og syndige observationer), mens du gik eller sad i bil? Afholdt du dig fra at se på uhensigtsmæssige reklameskilte på vejene? 35. Har du i dag gjort en indsats for at afholde dig fra at kigge ind i andres hjem? (Fra rammerne af dit hjem eller direkte gennem deres døre eller på anden måde? 3. Del - 12 Madani In aamaat 36. Har du i dag unødigt udsat afbetalingen af din gæld (hvis du er i gæld)? Og har du returneret lånte effekter indenfor den aftalte tidsramme? 37. Har du i dag skjult og undgået at afsløre en andens synder uden lovlig tilladelse ifølge Shariah? Har du i dag undladt at afsløre en andens hemmelighed og dermed undgået at miste deres tillid? 38. Har du i dag gjort en indsats for at undgå at lyve, bagtale, sladre, blive jaloux, være hovmodig og bryde løfter? 7

12 63 Madani In aamaat 39. Har du i dag gjort en indsats for at bede de fem daglige Salaah (bønner) og Dua med ydmyghed (khush u) og med Allahs frygt i hjertet (Khud u)? Har du løftet dine hænder i henhold til Sunnah, mens du gjorde Dua (påkaldelse)? 40. Har du i dag undgået at begå synder som hykleri, løgn og praleri ved at komme med udtalelser om din ydmyghed og beskedenhed, når du i hjertet ikke følte dig ydmyg eller beskeden? (F.eks. ved at sige jeg er foragtelig eller jeg er en synder når du i hjertet ikke føler, at du er en synder). 41. Har du i dag praktiseret Qufl-e-Madina af tungen (bevogtning af tungen fra irrelevante, useriøse og dårlige konversationer)? Har du i dag kommunikeret med tegn og skriftligt mindst fire gange for at vænne dig til at afstå fra unødig samtale? 42. Har du i dag gjort en indsats for ikke at være sarkastisk, grine højlydt og såre andres følelser (både hjemme og ude)? (Husk! Det er en stor synd at såre en muslim følelser). 43. Har du i dag forsøgt at bruge mindst mulige ord i dine nødvendige samtaler? Har du efter udtalelse af unødvendige ord følt anger og rådet bod ved at recitere Durood og Istighfaar? 8

13 63 Madani In aamaat 44. Iførte du dig Madani påklædning dvs. dækkede din Aura, når du skulle gå ud? (Madani Burka, handsker og strømper er en god måde at dække sin aura på) 45. Har du afholdt dig fra at iføre dig stramt tøj, få klippet dit hår får at følge moden, har du undgået at få plukket øjenbryn og undgået at lade dine negle vokse? 46. Har du i dag opretholdt relationer med islamiske søstre på lige vilkår og ikke etableret personlige venskaber og dermed undgået problemer i gruppen i dit område og i organisationen? 47. Har du i dag lyttet opmærksomt til mindst en Bayaan (foredrag) eller Madani Muzakra (en spørgerunde) i en kassette-ijtima (lytning til foredrag vha. kassette eller cd) eller individuelt? 9

14 Præstation af Qufl-e-Madina (Islamisk Måned ) Dato Total Kommunikation ved skrift Kommunikation ved fagter 10 Kommunikation uden stirren Brug af Qufl-e- Madina briller Mindst 12 gange Mindst 12 gange Mindst 12 gange Omtrent 12 minutter

15 3 Ugentlige Madani In aamaat 63 Madani In aamaat 48. Har du deltaget i den ugentlige Ijtima (forsamling) fra begyndelse til ende i denne uge? Har du siddet med benene sammenfoldet som i knæfald position så længe som muligt? Holdt du blikket sænket og deltog i Bayaan (tale), Zikr (ihukommelse), Dua (bøn) og recitation af Salaat-o-Salaam stående? 49. Hilste du på søstre du ikke har mødt før umiddelbart efter afslutningen af Ijtima (forsamling) i denne uge, gjorde du en personlig indsats (infiradi koshish) for at inspirere dem og få dem registreret og holdt du efterfølgede kontakt til dem? 50. Har du fastet om mandagen (eller andre dage hvis ikke det var muligt om mandagen)? Har du gjort en indsats for at spise brød bagt af mel fra bygkorn mindst en gang i denne uge? 3 Månedlige Madani In aamaat 51. Har du udfyldt og indsendt den forrige islamiske måneds (måne kalender) Madani In aamaat spørgeskema til din Zel i Nigraan (område ansvarlig)? 52. Har du ved personlig indsats inspireret mindst en islamisk søster til at udfylde Madani In aamaat i denne måned? 53. Har du i de dage du ikke skulle bede, brugt tiden på at ihukomme Allah azza wa jalla, reciteret Durood eller læst religiøse bøger? 11

16 63 Madani In aamaat 10 Årlige Madani Ina amat 54. Har du læst eller lyttet til alle de pjecer (dem du er bekendt med) forfattet af Ameer-e-Ahl-e Sunnah د ام ت ب ر كا ت همال ع ال ي ه Mindst én gang i løbet af dette år? 55. Har du læst eller lyttet til alle de blomster (råd) af visdom (madani phool) du er bekendt med mindst en gang i løbet af dette år? 56. Har du læst hele Koranen med korrekt udtale (Tajweed) mindst én gang i dit liv? Hvis ja, har du da repeteret i år? 57. Har du læst eller lyttet til Tamheed-ul-Imaan og Husaam-ul-?ر حم ة االله ت ع الى! ل ي ه Haramain og Nisaab-e-Shari a skrevet af Ala Hadhrat 58. Har du i løbet af dette år læst, (eller lyttet til) hvordan du korrigere dine fejl i Wudu (rituel afvaskning), Ghusl (rituel bad) og daglig Salaah i henhold til de metoder, der er angivet i Bahar-e- Shari a eller Namaz ke Ahkam? Har du fået revideret dem i overværelse af en sunni Aalim (Lærd) eller en person med viden om disse (en mubaligh)? 59. Har du lært følgende bønner (Dua) (på arabisk): Seks Kalimas, Imaan-e-Mufassal, Imaan-e-Mujmal, Takbîr-e-Tashreeq og Talbiya (Labbaik) med oversættelser? Har du reciteret disse den første mandag (eller en anden dag) i denne måned? 12

17 63 Madani In aamaat 60. Har du lært følgende udenad: Adhaan, dua man recitere efter Adhaan, de sidste 10 Sura af Quran, Dua-e-Qunut, Attahiyaat, Durood-e-Ibrahimi og Dua-e-Mathura med korrekt udtale og betydning? Har du reciteret disse den første mandag (eller en anden dag) i denne måned? 61. Har du læst eller lyttet til kapitlerne om emnerne omvendelse (tauba); oprigtighed (ikhlas); gudsfrygtighed (taqwa), frygt for Allah ع ز و ج ل og håb (khouf & rija); forfængelighed og praleri (ujub & riya) og bevogtning af øjne, ører, tunge, hjerte og mave i bogen?ر حم ة االله ت ع الى! ل ي ه Minhaj-ul- Abideen af Imam Ghazaali 62. Har du husket at faste de dage du skyldte i Ramadan måned? (Husk! Man skylder de dage man ikke kunne faste i Ramadan, det er kun bønnen man er frikendt for) 63. Har du i løbet af dette år læst om følgende emner i Bahar-e- Shariat: Frafald (en muslims afvigelse fra islam, Murtad) (del 9); Urenheder og metoden til at rense tøj (del 2); Handel (køb og salg) (del 16); Forældres rettigheder, og hvis gift har du da også læst Maharamat, og Ægtefællens rettigheder (Huqooq-uz-zawjain) (del 7); Opdragelse af børn, skilsmisse, zihaar & talaaq-e-kinaya (del 8)? 13

18 63 Madani In aamaat Ønskelige handlinger der bør udføres med hensigt om at opnå Allah ع ز و ج ل tilfredshed Attars Ajmeri datter: Ameer-e-Ahle Sunnah د ام ت ب ر كا ت هم ال ع ال ي ه siger, at den der konsekvent udfører følgende 10 aktiviteter er min Ajmeri datter Beder de fem gange daglige Salaah (Bønner) med Khush u og Khud u i Masjid ul bait. Afholder eller lytter til to Dars fra Faizan-e-Sunnat. Underviser eller studerer i Madrasa-tul-Madina for voksne. Inspirerer ved personlig indsats (infiradi koshish) hver dag mindst to islamiske søstre til at udfylde Madani-In aamaat spørgeskemaet, eller til at deltage i andre Madani aktiviteter. Beskæftiger sig med organisationens aktiviteter mindst 2 timer dagligt. Den der beder de frivillige bønner Tahajjud, Ishraaq, Chaasht og Awabeen. Deltager i ugentlig forsamling (haftawaar Ijtima) fra start til slut. Lytter til optagelse af mindst én Bayaan (et foredrag) eller en Madani Muzakra (spørgsmål og svar session) hver dag Udfylder Madani In aamaat spørgeskemaet hver eneste dag mens hun gør Fikr-e-Madina (reflekterer over sine daglige handlinger) og afleverer den til sin ansvarlige den første torsdag i hver islamisk måned (månederne i månekalenderen). Faster de dage hun skylder. 14

19 63 Madani In aamaat Attars Baghdadi datter Ameer-e-Ahle sunnah د ام ت ب ر كا ت هم ال ع ال ي ه siger, at den der ud over de ovennævnte10 aktiviteter opfylder mindst 52 ud af de i alt 63 Madani In aamaat er min Baghdadi datter. Studerende af madrasa-tul-madinah og Jami a-tul-madina skal opfylde 72 ud af deres i alt 83 spørgsmål for at opnå samme status. Attars Makki datter Ameer-e-Ahle sunnah د ام ت ب ر كا ت هم ال ع ال ي ه siger, at den der ud over de ovennævnte handlinger udfører følgende fem er min Makki datter. 1. Kommunikerer skriftligt mindst 12 gange hver dag. 2. Kommunikerer ved hjælp af tegn og fagter mindst 12 gange hver dag. 3. Bærer Qufl-e-Madina briller i mindst 12 minutter hver dag. 4. Kommunikerer ved at holde blikket sænket og undgår at stirre direkte på personen, hun taler til. 5. Læser mindst et hæfte,skrevet af Ameer-e-Ahl-e-Sunnah hver uge (Ameer-e-Ahle sunnah د ام ت ب ر كات همال ع ال ي ه er yderst tilfreds med alle, der har til vane at læse hver dag). Attars Madani datter Ameer-e-Ahlesunnah د ام ت ب ر كات هم ال ع ال ي ه siger, at enhver der opfylder alle 63 Madani In aamaat ud over de ovennænte handlinger er min Madani datter. Studerende er forpligtet til at udføre alle 83 aktiviteter for at opnå samme status. 18

20 ه 63 Madani In aamaat Attars følelser Åh! Mit hjerte er i en konstant tilstand af frygt og ængstelse, jeg ved ikke, hvad Allahs hemmelige plan for mig er, men på trods af denne konstante ص # االله ت ع الى! ل ي ه و ا ل ه و س ل م af den Noble Profet ع ز و ج ل frygt i mit hjerte, hvis Allah skænker mig sin særlige Nåde vil jeg ا ن ش -ا ء الله 0 ع ز و ج ل tage mine Ajmeri, Baghdadi, Makki og Madani døtre med mig i Paradiset (Jannah). Hvem er Attar utilfreds med? Enhver islamisk søster, der uden shar i grund udtaler sig negativt om Dawat-e-Islami s bestyrelse (Markazi Majlis-e-Shura), administrative organer (Intizami Kabinaat) eller en anden fra Majlis er hverken min Ajmeri, Baghdadi, Makki eller Madani datter. Jeg er faktisk meget skuffet over sådanne islamiske søstre. Dua af Ameer-e-Ahle Sunnah Oh Allah! Velsign mine Ajmeri, Baghdadi, Makki og Madani døtre med nærhed af Den Noble Profet ص # االله ت ع الى! ل ي ه و ا ل ه و س ل م i Jannah. En ydmyg anmodning و ا ) وسلم ل ي ص ع ا! ع االله ت ين بجا الا م ين الن م ا Enhver Islamisk søster bør efterleve disse handlinger for at opnå.ع ز و ج ل tilfredshed fra Allah 19

21 63 Madani In aamaat 19 Madani blomster vedrørende det at skabe Madani Mahol (miljø) i sit hjem. 1. Sig salaam højt og tydeligt, hver gang du går ind og ud af dit hjem. 2. Rejs dig i respekt, når du ser dine forældre komme. 3. Islamiske brødre og islamiske søstre bør kysse henholdsvis deres fader eller moders hænder mindst en gang om dagen. 4. Hæv ikke stemmen overfor dine forældre, hold blikket sænket og tal respektabelt. 5. Udfør alle de handlinger de beder dig om, undtagen de der er imod Shari a. 6. Vær seriøs. Hvis du har til vane at skændes, gøre grin, blive sur tit, finde fejl i maden, slå yngre søskende osv. bør du ændre vaner øjeblikkeligt og bede om tilgivelse. 7. Seriøs adfærd både hjemme og ude vil in sha a Llah vise sig at være en velsignelse. 8. Adressere dine børns mor og dine børn (selv en 1-dag gammel baby) med Aap (De) i stedet for du. 9. Gå i seng senest 2 timer efter Isha bøns Jama a. Gid vi kunne vågne til Tahajjud eller i det mindste ikke har svært ved at nå Fajr-bønnens Jama a, og ikke er dovne. 10. Hvis familien ikke beder og dækker sig til eller ser film og hører sang/musik og du ikke er overhoved af familien og tror ikke de vil lytte til dig, bør du ikke skælde ud, men lade dem lytte til video eller audio taler (bayaan) fra Dawat-e-islami. 20

22 72 Madani In amaat 11. Uanset hvor meget du bliver skældt ud eller slået husk altid sabr (tålmodighed) sabr sabr! Hvis du begynder at mundhugge vil du ikke opnå Madani Miljø, tværtimod vil tingene blive værre. 12. En god måde, at skabe Madani Miljø på er, at give Bayaan (holde tale) fra Faizan-e-sunnah. 13. Bed fra hjertet for din familie, Vores elskede og Ærede Profet ** udtalte: Betydning: Du a er en m omins våben, (Al-mustadrak lil-hakim s. 162 bind 2 Hadith 1855) 14. De der bor hos svigerfamilie, skal betragte dette som Deres hjem og svigerfar og svigermor som sin far og mor. Og følge alle regler i hjemmet der ikke er imod Shari a. 15. I masail-ul-quran kan man på side 290 læse, at man efter hver bøn bør recitere følgende du a, og ens børn vil in sha a Llah følge Sunnah: تق( ( مام ا ٧٤ ع ) ( و ج عل نالل م ي تناق ر ة ذر ز و ج ناو رب نا هبل نا من (Durood før og efter) ( الل - ) Betydning: Oh vores Rab! skænk os fra vores koner og børn glæde af øjnene og gør os til de frommes ledere. 16. Hvis et barn eller voksen er ulydigt, bør man ved deres sengeleje, mens de sover recitere følgende en gang hver dag i dage. Stemmen skal ikke være så høj at den sovende vågner. M٢٢ ف و ظ I L ٢١ K ل Recitere Durood før og efter.?ي د هو ق ر ح م ن 89 ح 56 ب ل 89 : ; 4 سم الله ط 21

23 72 Madani In amaat Husk! Hvis det er voksen du recitere ved siden af, kan denne vågne, muligvis sover ham slet ikke og har bare lukkede øjnene. Hvis der er risiko for fitna bør man ikke recitere, især bør en kvinde ikke recitere ved sin mand. 17. Man kan også, hvis ens børn er ulydige, efter Fajr bønnen kigge op mod himlen og recitere ه ي د اش efter) 21 gange (Durood før og ي 18. Handl selv efter Madani In aamaat og hvis du ser andre i familien vise interesse eller have blødt hjerte giv dem da også hæftet. 19. Islamiske brødre bør hver måned deltage i 3 dages Madani Qafila (sunnah inspirerende udflugter), og bede for deres familier

24 Antal udførte handlinger Madani In amaat 1. Har du stræbt efter at deltage i12 Madani aktiviteter de fleste dage i denne måned? 2. Har du kommunikeret ved at skrive mindst 12 gange om dagen de fleste dage i denne måned? 3. Har du kommunikeret ved hjælp af tegn og fagter mindst 12 gange om dagen de fleste dage i denne måned? 4. Har du prøvet at afstå fra at stirre direkte på folk under samtaler mindst 12 gange om dagen de fleste dage i denne måned? 5. Har du båret Qufl-e-Madina briller mindst 12 minutter om dagen, de fleste dage i denne måned? 6. Hvor mange hæfter skrevet af Ameer-e-Ahle Sunnah måned? har du læst denne د ام ت ب ر كا ت مال ع ال ي ه ه 1. Uge 2. Uge 3. Uge 4. Uge Total 7. Hvor mange Madani In aamaat aktiviteter har du stræbt efter at opfylde denne måned? 8. Har du praktiseret Fikr-e-Madina (reflekteret over egne handlinger) de fleste dage i denne måned? Jeg udførte handlinger nok til!ا ل ح مد ل له 0 ع ز و ج ل at opnå følgende status: Attars Ajmeri Datter Attars Baghdadi datter Attars Makki datter Attars Madani datter Jeg vil stræbe efter at opfylde (antal) Madani In aamaat handlinger. ا ن ش -ا ء الل ه 0 ع ز و ج ل næste måned

25

(For Islamiske brødre) Shaykh-e-Tareeqat, Ameer-e-Ahl-e-Sunnat Allamah Maulana Abu Bilal. Muhammad Ilyas Attar Qadiri Razavi

(For Islamiske brødre) Shaykh-e-Tareeqat, Ameer-e-Ahl-e-Sunnat Allamah Maulana Abu Bilal. Muhammad Ilyas Attar Qadiri Razavi 72 Madani In aamaat (For Islamiske brødre) Shaykh-e-Tareeqat, Ameer-e-Ahl-e-Sunnat Allamah Maulana Abu Bilal Muhammad Ilyas Attar Qadiri Razavi Majlis-e-Tarajim (Dawat-e-Islami) Regler (udredninger) For

Læs mere

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet Når mor eller far er ulykkesskadet når mor eller far er ulykkesskadet 2 Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder, der er ulykkesskadet. Kan dit barn læse, kan det

Læs mere

Victor, Sofia og alle de andre

Victor, Sofia og alle de andre Victor, Sofia og alle de andre Victor betyder vinder, og Sofia betyder vis dom. Begge er egenskaber, som vi alle sammen gerne vil eje. I denne bog er det navnene på to af de børn, vi møder i mange af bogens

Læs mere

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Anna er 14 år, går på Virupskolen i Hjortshøj, og bor i Hjortshøj. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Bilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år

Bilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år Bilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år Naturlig enhed Jeg hedder Anna og er 14 år og jeg gå på Virup Skolen i 7. klasse. Jeg går selvfølgelig i skole og så klub sammen

Læs mere

Ritual for velsignelse af forlovede

Ritual for velsignelse af forlovede Ritual for velsignelse af forlovede Indledning 195. Det kan være en vigtig apostolisk opgave for kristne ægtepar at hjælpe unge mennesker, som forbereder sig til ægteskab. Da kristne menneskers forlovelse

Læs mere

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden Kære voksne til børn i Sundbrinkens Børnehus Sundbrinkens børn og vores børns måde at være i verden på, er en del af en helhed. Derfor er vi rigtig glade for at kunne dele vores verden med jer, når I har

Læs mere

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter Guds engle -1 Mål: Vi vil give børnene bibelske sandheder omkring engle. Læs derfor også vedlagt fil Guds Engle info igennem, så du er klar til at svare på børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias

Læs mere

Enhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende

Enhed for Selvmordsforebyggelse. Information til pårørende Enhed for Selvmordsforebyggelse Information til pårørende 2 Kort om denne pjece Denne pjece er til dig, der er pårørende til en person, der skal i gang med et behandlingsforløb hos Enhed for Selvmordsforebyggelse.

Læs mere

Bilag F - Caroline 00.00

Bilag F - Caroline 00.00 Bilag F - Caroline 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig, det var hvis du kunne fortælle mig om en helt almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Caroline: Ja. Jamen det er jo fyldt med

Læs mere

I Guds hånd -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -4 I Guds hånd er jeg velsignet. Mål: At lære børnene, at Gud velsigner dem, når de holder sig tæt til ham. Gud holder hånden over deres liv, så der altid vil komme noget godt ud af alt. Tekst:

Læs mere

Gurli voksede op, hun spurgte sin mor om alt, og lærte mange ting om livet.

Gurli voksede op, hun spurgte sin mor om alt, og lærte mange ting om livet. 1 Væslen Gurli For længe længe siden, måske er det 100 år, var der i en tunnelmørk granskov en brændestabel. Sådan en stabel, hvor skovhuggerne lægger det træ, de fælder. Sådan nogle er der mange af i

Læs mere

proyectos@fundacionfana.org

proyectos@fundacionfana.org Rejsebrev 1 Studerendes navn: Christian Camilo Nielsen Studienummer: E-mail.: Chri40@hotmail.com Praktikperiode: 2. el. 3. 2 praktik Praktik fra til: dd.mm.år: 1/14-2014 6/1-2015 Institutionens navn: Institutionens

Læs mere

Transskribering fra TV2-dokumentaren Moskeerne bag sløret, afsnit 2.

Transskribering fra TV2-dokumentaren Moskeerne bag sløret, afsnit 2. Transskribering fra TV2-dokumentaren Moskeerne bag sløret, afsnit 2. Fatma: Min mand og jeg er inde i en periode, hvor vi har en del diskussioner. Vi er uenige om nogle ting, og han hidser sig op. Vi er

Læs mere

Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation

Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation k SynErGaia Integrationsministeriets pulje til integration Peter Berliner Pårørendes udsagn om forløbet Det var dejligt at sidde

Læs mere

Identitet og autenticitet

Identitet og autenticitet Indhold Forord: Identitet og autenticitet 9 1. Forvandlende kendskab til jeg et og Gud 15 2. At lære Gud at kende 29 3. De første skridt mod at lære sig selv at kende 43 4. At kende sig selv som man virkelig

Læs mere

Prøveeksemplar. Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige

Prøveeksemplar. Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige Bemærk: Dette er et prøveeksemplar. De spørgeskemaer, børnehaven skal udlevere til børnene, skal udskrives i Børnemiljøtermometeret

Læs mere

Konfirmationsprædiken: Store bededag

Konfirmationsprædiken: Store bededag Konfirmationsprædiken: Store bededag Kære konfirmander, familier og venner I midten af september mødtes vi; konfirmanderne og jeg til den første undervisningstime her i Jægersborg Kirke, og nu er der gået

Læs mere

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen. Til underviseren Her er nogle små skrivelser med information til forældrene om Perspekt 3. Du kan bruge dem til løbende at lægge på Forældreintra eller lignende efterhånden som undervisningen skrider frem.

Læs mere

Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA

Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA November 2006 2 Medlemsundersøgelse om psykisk arbejdsmiljø og stress FOA Fag og Arbejde har i perioden 1.-6. november 2006 gennemført en medlemsundersøgelse

Læs mere

Behandling og træning, når knæskallen er gået af led

Behandling og træning, når knæskallen er gået af led Behandling og træning, når knæskallen er gået af led Din knæskal er gået af led. Når knæskallen går af led, hopper den oftest ud på ydersiden af knæet. Ledkapslen, som knæskallen ligger i, revner, og knæet

Læs mere

Hvad ønsker I af Guds kirke? En forberedelse på barnedåb Skt. Laurentii katolske Kirke, Roskilde

Hvad ønsker I af Guds kirke? En forberedelse på barnedåb Skt. Laurentii katolske Kirke, Roskilde Hvad ønsker I af Guds kirke? En forberedelse på barnedåb Skt. Laurentii katolske Kirke, Roskilde Indledende bøn Nogle spørgsmål Hvad er en god kvalitet, som du allerede ser i dit barn? Hvis Jesus valgte

Læs mere

I nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og

I nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og Indhold Forord 7 At få børn at blive forældre 11 At vælge på barnets vegne 19 Praktiske ting forud for dåben 29 Dåben i kirken 35 At oplære sit barn i kristen tro 67 Forældre forbilleder 95 Til videre

Læs mere

Flemming Jensen. Parforhold

Flemming Jensen. Parforhold Flemming Jensen Parforhold Papyrus Publishing Art direction: Louise Bech Illustatorer: Lea Maria Lucas Wierød Louise Bech Forskningsleder: Flemming Jensen Faglige konsulenter: Gitte S. Nielsen Lene V.

Læs mere

KONFIRMAND-ORD 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

KONFIRMAND-ORD 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. KONFIRMAND-ORD 1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos. 32,27 3. Herren din Gud går selv med dig, han lader

Læs mere

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298 Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298 Lad os bede! Kære hellige ånd, tak fordi Du er hos os som vor ledsager gennem livet. Vi beder dig: bliv hos

Læs mere

2.søndag efter II. Sct. Pauls kirke 10. april 2016 kl. 10.00. Salmer: 2/434/219/482//662/439/458/675

2.søndag efter II. Sct. Pauls kirke 10. april 2016 kl. 10.00. Salmer: 2/434/219/482//662/439/458/675 1 2.søndag efter II. Sct. Pauls kirke 10. april 2016 kl. 10.00. Salmer: 2/434/219/482//662/439/458/675 Åbningshilsen Kl. 11.30 er der kirkefrokost og kl. 12.15 fortsætter denne kirkedag. Vi skal markere

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement

Læs mere

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er

Læs mere

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

Bilag 4: Transskription af interview med Ida Bilag 4: Transskription af interview med Ida Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet i grove træk handler om, anonymitet, og at Ida til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål hun

Læs mere

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn Inspirationsmateriale til drøftelse af rammerne for brug af alkohol i kommunale institutioner med børn Rammer for brugen af alkohol som led i en alkoholpolitik i kommunale institutioner med børn Indledning

Læs mere

Spørgsmål til måling af medarbejdertrivsel

Spørgsmål til måling af medarbejdertrivsel 9. juni 2009 j.nr. 08-633-2 Spørgsmål til måling af medarbejdertrivsel 1. Anerkendelse 1. Bliver dit arbejde anerkendt og påskønnet af din nærmeste leder? 2. Bliver dit arbejde anerkendt og påskønnet af

Læs mere

Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND

Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND 72 Små og store venner Børn hjælper børn Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND Små og store venner Kort

Læs mere

Gældende fra den 1.-3.-2013. Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?

Gældende fra den 1.-3.-2013. Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Antimobbestrategi for Frederiks Skole Gældende fra den 1.-3.-2013 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Børnene på Frederiks Skole siger: Vi vil forebygge mobning på Frederiks Skole, og så vil

Læs mere

2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre.

2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre. 2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15 Budskabet: Vi kan hjælpe andre. Aron kan godt lide at lege med babyen. Se babyens lille hånd.

Læs mere

De pårørende har ordet 2012. Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Bogruppen

De pårørende har ordet 2012. Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Bogruppen De pårørende har ordet 2012 Kommentarsamling for pårørende til beboere på Indledning Denne kommentarsamling indeholder de kommentarer, som de pårørende har givet i forbindelse med gennemførelsen af pårørendeundersøgelsen

Læs mere

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke. Bilag 4 Transskription af Per Interviewere: Louise og Katariina L: Louise K: Katariina L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke. L: Vi vil gerne høre lidt

Læs mere

Folkesundhed Aarhus Dit Liv - Din Sundhed

Folkesundhed Aarhus Dit Liv - Din Sundhed Side 1 1. CPR-nummer - 2. Angiv din alder år 3. Dato for udfyldelse af skemaet - - 2 0 De følgende spørgsmål handler om rygning 4. Ryger du? (dette gælder også e-cigaretter og vandpibe), hver dag, mindst

Læs mere

Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.

Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004. Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi Refleksionsark Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004. Label: Refleksionsark, der er udfyldt og drøftet 1. Samarbejdsaftale Markér 1a. Invitation

Læs mere

1. Læsestærke børn i Vores Skole

1. Læsestærke børn i Vores Skole 1. Læsestærke børn i Vores Skole Vores forældre kan lære at styrke børnenes læsefærdigheder Forældre kan bruges endnu mere til at fremme børnenes læsefærdigheder. Vi kan give dem gode råd og brugbare redskaber

Læs mere

7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 751 28 516 675 49

7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 751 28 516 675 49 Der tales en del om frygt i evangeliet til i dag. Der er da også nok at være bange for. Der sker frygtelige ting i denne verden. Det har der vel altid gjort. Og vi har nok altid frygtet, at vi skulle blive

Læs mere

Udsættelse af skolestart 2016/17. Udsættelse af skolestart 2010/11

Udsættelse af skolestart 2016/17. Udsættelse af skolestart 2010/11 Udsættelse af skolestart 2016/17 Udsættelse af skolestart 2010/11 Dialogredskab til brug for vurdering af skoleudsættelse - til brug for daginstitutionsledere, børnehaveklasseledere og forældre. Ifølge

Læs mere

N O T A T. Svar på spørgsmål fra 117 borgere samt BEU spørgsmål 98-109

N O T A T. Svar på spørgsmål fra 117 borgere samt BEU spørgsmål 98-109 Beskæftigelsesudvalget 2014-15 (2. samling) BEU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 98 Offentligt N O T A T Svar på spørgsmål fra 117 borgere samt BEU spørgsmål 98-109 Sagsnr. 2015-4001 Indledningsvist

Læs mere

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive Bilag 4: Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive Tidspunkt for interview: Torsdag 19/3-2015, kl. 9.15. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

Spørgeskema til dig som vægtstopper

Spørgeskema til dig som vægtstopper Spørgeskema til dig som vægtstopper Sundhedsstyrelsen Og NIRAS Konsulenterne 2 Spørgeskema til dig som vægtstopper Du er nu godt i gang med dit vægtstopforløb eller er muligvis nået til afslutningen af

Læs mere

BØN. Bønner. q Fadervor q Alle gode gaver q Gud ske lov

BØN. Bønner. q Fadervor q Alle gode gaver q Gud ske lov BØN Hvad tror du, det er almindeligt at bede om? Når man har et problem, er der mange, der beder til Gud. Selv de, som normalt ikke beder til Gud. Hvordan kan det være? Bønner Kender du nogen af disse

Læs mere

Kender du nogen med høreproblemer? Information om hvad høreproblemer kan betyde for kommunikationen

Kender du nogen med høreproblemer? Information om hvad høreproblemer kan betyde for kommunikationen Kender du nogen med høreproblemer? 5 Information om hvad høreproblemer kan betyde for kommunikationen Denne brochure er nummer 5 i en serie fra Widex om hørelse og høreapparater. Kommunikation Når et menneske

Læs mere

tre gange. Der er ikke noget at sige til, hvis Peter sidder og vrider sig lidt i den dårlige samvittighed.

tre gange. Der er ikke noget at sige til, hvis Peter sidder og vrider sig lidt i den dårlige samvittighed. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 3. april 2016 Kirkedag: 1.s.e.påske/B Tekst: Joh 21,15-19 Salmer: SK: 749 * 447 * 449 * 212 * 249 * 199,5 * 218 LL: 403 * 7 * 249 * 199,5 * 218 Der står

Læs mere

På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby. 3.- 4.årgang

På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby. 3.- 4.årgang På jagt efter historiske spor i Den Fynske Landsby 3.- 4.årgang Velkommen Velkommen til Den Fynske Landsby. Den Fynske Landsby ser ud på samme måde, som mange landsbyer gjorde på Fyn i 1800-tallet. Her

Læs mere

Tekster: 3. mos 19.1-2.9-18, Gal. 2. 16-21, Luk 10.23-37

Tekster: 3. mos 19.1-2.9-18, Gal. 2. 16-21, Luk 10.23-37 Tekster: 3. mos 19.1-2.9-18, Gal. 2. 16-21, Luk 10.23-37 Salmer: Vejby 9.00: 749 I østen stiger 493 Gud Herren så 164 Øjne, I var lykkelige (Mel. Egmose) 518 På Guds nåde Lihme 10.30: 749 I østen stiger

Læs mere

Vi passer på hinanden

Vi passer på hinanden Vi passer på hinanden Sammen kan vi lege os til forståelse, sjov og fællesskab. For voksne og børn, de vilde og de stille. Aktiviteter for både born og forældre Forældreaften Side 6-7 Vind en sjov fest

Læs mere

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse

Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Læsning og skrivning i 3. og 4. klasse Center for Skoler og Dagtilbud FAKTA Læse- og skriveudvikling De fleste børn kan i starten af 3. kl. læse og forstå lette aldersvarende tekster, dvs. tekster, hvor

Læs mere

Der er i de senere år kommet mere opmærksomhed på barnets sprogudvikling. Sprogudviklingen har indflydelse på barnets kommunikation med andre og

Der er i de senere år kommet mere opmærksomhed på barnets sprogudvikling. Sprogudviklingen har indflydelse på barnets kommunikation med andre og Der er i de senere år kommet mere opmærksomhed på barnets sprogudvikling. Sprogudviklingen har indflydelse på barnets kommunikation med andre og senere barnets læse-og skrivefærdigheder. Faktorer der

Læs mere

1.2 Gud er. Check-in. Introduktion til denne Lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål

1.2 Gud er. Check-in. Introduktion til denne Lovsangsaften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer. Aktivitet. Formål 12 GUD ER - LOVSANGSAFTEN / TEEN EQUIP / SIDE 1 AF 5 12 Gud er Introduktion til denne Lovsangsaften Denne aften handler om at ære Gud for, at han er meget mere end vi kan fatte Det handler om at prise

Læs mere

Jørgen Hartung Nielsen. Hilsen til Helene. Sabotør-slottet, 2

Jørgen Hartung Nielsen. Hilsen til Helene. Sabotør-slottet, 2 Jørgen Hartung Nielsen Hilsen til Helene Sabotør-slottet, 2 Hilsen til Helene Sabotør-slottet, 2 Jørgen Hartung Nielsen Forlaget Cadeau 1. udgave, 1. oplag 2010 Illustrationer: Preben Winther Tryk: BB

Læs mere

Kristent Pædagogisk Institut Materiale knyttet til Katekismus Updated Hentet fra www.katekismusprojekt.dk

Kristent Pædagogisk Institut Materiale knyttet til Katekismus Updated Hentet fra www.katekismusprojekt.dk De ti Bud - ganske enkelt Af Carsten Hjorth Pedersen Du er døbt og konfirmeret! Men hvad er det nu lige, vi tror på? Eller du er bare interesseret i den kristne tro! Men hvad drejer den sig om? - Sådan

Læs mere

Personlig Erfarings LOG (PE Log)

Personlig Erfarings LOG (PE Log) Personlig Erfarings LOG (PE Log) PE Log en er dit personlige redskab, som kan hjælpe dig med at udvikle dig som instruktør. PE loggen består af to dele: En planlægningsdel, som er et skema med 6 spørgsmål.

Læs mere

guide efter ferien Arbejdsklar sider Styrk dit liv med Chris MacDonald Juli 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.

guide efter ferien Arbejdsklar sider Styrk dit liv med Chris MacDonald Juli 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b. Foto: Iris guide Juli 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus 8 sider Styrk dit liv med Chris MacDonald Arbejdsklar efter ferien Sådan bliver du klar til første arbejdsdag efter ferien Gruer

Læs mere

Service i rengøring. Service i rengøring. Daglig erhvervsrengøring

Service i rengøring. Service i rengøring. Daglig erhvervsrengøring Service i rengøring Daglig erhvervsrengøring 1 Forord At udføre erhvervsrengøring kræver uddannelse dette undervisningsmateriale er udarbejdet som grundbogsmateriale til kurset Daglig erhvervsrengøring.

Læs mere

Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00

Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00 1 Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00 290 I al sin glans 288 Drag ind af disse porte 285 Hør himmelsus 292 Kærligheds og sandheds ånd 439 O, du Guds lam 294 v. 3 af Talsmand som på jorderige 291 Du som

Læs mere

Motorik og sprog regler

Motorik og sprog regler Motorik og sprog regler Introduktion Regler indrammer børns liv i dagpleje og vuggestue, og skaber et trygt og rart miljø. Men regler er ikke bare regler. De er en del af den pædagogiske praksis, fordi

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 Et museum. Det var da vel løgn! Det var den årlige ud-i-det-blå

Læs mere

Lektion 01 - Mig og mine vaner DIALOGKORT. Hvor synes du, at grænsen går for, hvornår en vane er sund eller usund?

Lektion 01 - Mig og mine vaner DIALOGKORT. Hvor synes du, at grænsen går for, hvornår en vane er sund eller usund? Lektion 01 - Mig og mine vaner DIALOGKORT 01 Hvor synes du, at grænsen går for, hvornår en vane er sund eller usund? Lektion 01 Mig og mine vaner fakta Hænderne er den mest almindelige smittevej for almindelige

Læs mere

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis 2016 29-05-2016 side 1

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 1.s.e.trinitatis 2016 29-05-2016 side 1 side 1 Prædiken til 1. søndag efter Trinitatis 2016 Tekst. Lukas. 12,13-21. Kærmindeparken. Nu har vi hørt nogle stærke tekster fra Bibelen, som alle taler om penge, om rigdom, ja om griskhed. Nu var vi

Læs mere

1. søndag efter påske II Salmer: 234, 730, 787, 292, 241, 247, 52

1. søndag efter påske II Salmer: 234, 730, 787, 292, 241, 247, 52 1. søndag efter påske II Salmer: 234, 730, 787, 292, 241, 247, 52 Hvis et menneske bliver svigtet, såret eller skuffet, må tilliden langsomt bygges op igen. De parter der har været involveret, må samme

Læs mere

- en vejledning til forældre i Jammerbugt Kommune

- en vejledning til forældre i Jammerbugt Kommune - en vejledning til forældre i Jammerbugt Kommune Side 1 Vi takker Næstved Kommune, som har givet tilladelse til at vi kan bruge materiale om skoleparathed. Børne- & Familieforvaltningen Jammerbugt Kommune

Læs mere

Du kan leve i sejer JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING

Du kan leve i sejer JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING Du kan leve i sejer JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING Mange kristne har en nederlags holdning til livet, men det er ikke Guds vilje for dig. Hans planer for dig er gode og Hans ønske er at du skal

Læs mere

Hovergården Plejecenter

Hovergården Plejecenter Kommunale tilsyn på plejecentre Vejle Kommune 2013 Hovergården Plejecenter Tilsynsrapport udarbejdet af Sundhedsfaglig Konsulent Lis Linow Velfærdsstaben 2 Indhold Tilsynets Konklusion... 3 1. Hvad skal

Læs mere

Forståelse af sig selv og andre

Forståelse af sig selv og andre 12 Forståelse af sig selv og andre Bamse Buller Skrevet med input fra pædagogerne Lone Kelly og Jane Andersen, Kildemosen, afd. Kilden i Kolding Kommune Forståelse af sig selv og andre Kort om metoden

Læs mere

Manuskript Jennifer, case 2

Manuskript Jennifer, case 2 Manuskript Jennifer, case 2 Koncentrationslejre for kvinder. Seksuelt slaveri. Systematisk voldtægt, misbrug og bortførelse af især kvinder fra landets oprindelige mayabefolkning. Disse forbrydelser fandt

Læs mere

18.s.e.trin. I med tema: Hænder Særgudstjeneste i Strellev 4. oktober 2015 51 675 370 367-11

18.s.e.trin. I med tema: Hænder Særgudstjeneste i Strellev 4. oktober 2015 51 675 370 367-11 Du skal elske Herren din Gud, siger Jesus. Det er det første og største bud. Men et andet bud står lige med det: Du skal elske din næste som dig selv. Men hvad betyder det, at man skal elske andre lige

Læs mere

Julespil. Yderligere materialer http://peter.arklint.dk/download/ Roller gruppe 1 1. Fortæller 1 2. Maria 3. Josef 4. Engel 5. Bonde 6.

Julespil. Yderligere materialer http://peter.arklint.dk/download/ Roller gruppe 1 1. Fortæller 1 2. Maria 3. Josef 4. Engel 5. Bonde 6. Julespil Julespillet handler om Jesu fødsel. Manuskriptet er inspireret af Mattæusog Lukasevangeliet. Her kan man få yderligere ideer. Sprog og replikker er tilpasset, så børn fra 1. klasse og op kan lære

Læs mere

BRUGERUNDERSØGELSE 2015 PLEJEBOLIG ØRESTAD PLEJECENTER

BRUGERUNDERSØGELSE 2015 PLEJEBOLIG ØRESTAD PLEJECENTER BRUGERUNDERSØGELSE PLEJEBOLIG ØRESTAD PLEJECENTER Sundheds- og Omsorgsforvaltningen Brugerundersøgelse : Plejebolig 1 Brugerundersøgelse Plejebolig Brugerundersøgelsen er udarbejdet af Epinion P/S og Afdeling

Læs mere

#17 Hvorfor Gud tillader lidelse

#17 Hvorfor Gud tillader lidelse #17 Hvorfor Gud tillader lidelse Lidelse! Det er alle vegne rundt omkring os i form af vold, voldtægt, skilsmisse, krig, naturkatastrofer og sygdom. Folk vil gerne vide hvorfor. Vi gisper efter vejret,

Læs mere

بسم اهلل الرمحن الرحيم

بسم اهلل الرمحن الرحيم بسم اهلل الرمحن الرحيم Samværsregler på DIA Privatskole På DIA Privatskole er det vores vision at skabe en skole, hvor alle trives og oplever faglig såvel som personlig udvikling i et ligeværdigt, respektfuldt

Læs mere

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre) GØRE/RØRE KORT Vejledning Denne vejledning beskriver øvelser til Gøre/røre kort. Øvelserne er udarbejdet til både de kinæstetisk, taktilt, auditivt og visuelt orienterede elever. Men brugeren opfordres

Læs mere

Rapport fra lovpligtigt uanmeldt tilsyn hos borgere, der ikke bor på plejecenter

Rapport fra lovpligtigt uanmeldt tilsyn hos borgere, der ikke bor på plejecenter Rapport fra lovpligtigt uanmeldt tilsyn hos borgere, der ikke bor på plejecenter Faxe Syd den 9. oktober 2013 Privat leverandør af hjemmepleje Tilsynet blev udført af konsulent Annelise Dehn og ekstern

Læs mere

Fastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 2. marts 2014 kl. 10.00. Salmer: 751/176/172/508//173/439/690/599 Uddelingssalme: se ovenfor: 690

Fastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 2. marts 2014 kl. 10.00. Salmer: 751/176/172/508//173/439/690/599 Uddelingssalme: se ovenfor: 690 1 Fastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 2. marts 2014 kl. 10.00. Salmer: 751/176/172/508//173/439/690/599 Uddelingssalme: se ovenfor: 690 Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Luk 18,31-43 Åbningshilsen

Læs mere

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE Briefing Vi er to specialestuderende fra Institut for Statskundskab, og først vil vi gerne sige tusind tak fordi du har taget dig tid til at deltage i interviewet! Indledningsvis

Læs mere

for, at vi også i dag hører dagens tekst som et glædeligt budskab om Guds uforanderlige godhed.

for, at vi også i dag hører dagens tekst som et glædeligt budskab om Guds uforanderlige godhed. PRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MARTS 2015 2.SIF VESTER AABY KL. 9 AASTRUP KL. 10.15 Tekster: Sl. 42,2-6; 1.Thess.4,1-7; Matth.15,21-28 Salmer: 737,410,38,158,217 Helligånd, Guds åndedræt, Lær du mig at bede ret,

Læs mere

Mig som professionel. Fagidentitet

Mig som professionel. Fagidentitet Mig som professionel I denne uge skal vi arbejde med kompetencemålet: - Møde andre mennesker på en etisk og respektfuld måde samt forstå betydningen af egen rolle i mødet med andre mennesker. - Mens vi

Læs mere

Derfor bør du give dig selv

Derfor bør du give dig selv Derfor bør du give dig selv alenetid Der kan være store fordele ved at være alene. Det giver dig mulighed for at slappe helt af, uden at du behøver bekymre dig om andre og deres bekymringer. Det er en

Læs mere

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen elsker sommer Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen er 22 år. Hun læser sprog på Århus universitet. Spansk

Læs mere

Børnepsykiatrisk afsnit, U3

Børnepsykiatrisk afsnit, U3 Børnepsykiatrisk afsnit, U3 Velkommen til Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrien Region Sjælland arbejder ud fra visionen»mennesker og muligheder psykiatri med relationer«. Vi lægger vægt på, at behandling

Læs mere

Ågården Plejecenter. Kommunale tilsyn på plejecentre Vejle Kommune 2013. Tilsynsrapport udarbejdet af. Sundhedsfaglig Konsulent Lis Linow

Ågården Plejecenter. Kommunale tilsyn på plejecentre Vejle Kommune 2013. Tilsynsrapport udarbejdet af. Sundhedsfaglig Konsulent Lis Linow Kommunale tilsyn på plejecentre Vejle Kommune 2013 Ågården Plejecenter Tilsynsrapport udarbejdet af Sundhedsfaglig Konsulent Lis Linow Velfærdsstaben 2 Indhold Tilsynets Konklusion... 3 1. Hvad skal kommunale

Læs mere

BESKÆFTIGELSESMINISTERIET 31. august 2006 1. kontor Sag nr. 06-011-11 Opgave nr. lml

BESKÆFTIGELSESMINISTERIET 31. august 2006 1. kontor Sag nr. 06-011-11 Opgave nr. lml Arbejdsmarkedsudvalget AMU alm. del - Svar på Spørgsmål 141 Offentligt BESKÆFTIGELSESMINISTERIET 31. august 2006 1. kontor Sag nr. 06-011-11 Opgave nr. lml Ministerens tale ved samråd vedrørende mangel

Læs mere

LÆRINGSARK. Spørgsmål til samtale Luk 4,14-21. Historie. Bibel-oplæg (til dine notater under oplægget) Skabelse, syndefald og pagt

LÆRINGSARK. Spørgsmål til samtale Luk 4,14-21. Historie. Bibel-oplæg (til dine notater under oplægget) Skabelse, syndefald og pagt Denne første samling handler om det store billede: Guds mission. Hvad er Guds mission og plan med verden? Og hvordan passer integreret mission ind i denne frelsesplan? Luk 4,14-21 Hvilken slags forandring

Læs mere

Xeplion (paliperidonpalmitat) din hjælp til en positiv hverdag. Patientinformation om behandling med Xeplion

Xeplion (paliperidonpalmitat) din hjælp til en positiv hverdag. Patientinformation om behandling med Xeplion Xeplion (paliperidonpalmitat) din hjælp til en positiv hverdag Patientinformation om behandling med Xeplion I tiden mellem behandlingerne kan du bruge din frihed til at have mere fokus på det gode liv

Læs mere

WORKSHOP. BLIV FRI for rygproblemer MED PILATES ARBEJDSHÆFTE BENTE TROMBORG. Side 1

WORKSHOP. BLIV FRI for rygproblemer MED PILATES ARBEJDSHÆFTE BENTE TROMBORG. Side 1 WORKSHOP BLIV FRI for ryg-problemer MED PILATES ARBEJDSHÆFTE BENTE TROMBORG Side 1 Bliv fri for rygproblemer med pilates Mange accepterer at have ondt i ryggen, som om det er en naturlig ting at have.

Læs mere

Udviklingssamtaler. Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen

Udviklingssamtaler. Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen Udviklingssamtaler Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen Du skal have den årlige medarbejdersamtale med en af dine medarbejdere, Rita Ravn. Rita er pligtopfyldende og dygtig, og hun udgør i høj grad

Læs mere

8. søndag efter Trinitatis 2014, Hurup og Gettrup Mattæus 7, 22-29. Vis os da din vej, du Himmelens Herre, og giv os mod til at gå den!

8. søndag efter Trinitatis 2014, Hurup og Gettrup Mattæus 7, 22-29. Vis os da din vej, du Himmelens Herre, og giv os mod til at gå den! 8. søndag efter Trinitatis 2014, Hurup og Gettrup Mattæus 7, 22-29 Vis os da din vej, du Himmelens Herre, og giv os mod til at gå den! AMEN De tre første evangelister fortæller om Jesus, hans undere, helbredelser,

Læs mere

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune 176 Hjemmebesøg Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune Overgange Hjemmebesøg BAGGRUND Kort om metoden Hjemmebesøg er

Læs mere

Besøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag

Besøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag Fællesskab Viden Glæde TrygFonden Besøgshunde er kærligt selskab i en ensartet hverdag. Samvær med en hund kan tænde lys i øjnene, mindske ensomhed og starte nye samtaler. Når en hund logrer med halen,

Læs mere

Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet

Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet A-KASSE DECEMBER 2014 Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet Ansat med løntilskud på en offentlig arbejdsplads Indhold Forord 3 Hvorfor løntilskudsjob? 4 Hvad er formålet? 4 Et godt udgangspunkt

Læs mere

5. søndag efter påske. Joh 16, 23b-32

5. søndag efter påske. Joh 16, 23b-32 5. søndag efter påske. Joh 16, 23b-32 Kære menighed kære medkristne. Vi skal i dag tale om bøn, for det er det Jesus taler om. Jeg har et stort ønske for det, jeg nu skal sige. Og det er, at jeg ikke må

Læs mere

Brugertilfredshedsundersøgelse Tandplejen, efterår 2014

Brugertilfredshedsundersøgelse Tandplejen, efterår 2014 Brugertilfredshedsundersøgelse Tandplejen, efterår 2014 Samlet tilfredshed med tandplejen Samlet tilfredshed - Hvor tilfreds er du med Tandplejen alt i alt? Observeret minimum Observeret maksimum Gennemsnit

Læs mere

KLARTILSTORKEN.DK 5 GODE RÅD TIL DIG, DER VIL VÆRE GRAVID MED GOD KEMI: FIND FLERE GODE RÅD, TEST DIG SELV, OG LÆS OM KEMI PÅ

KLARTILSTORKEN.DK 5 GODE RÅD TIL DIG, DER VIL VÆRE GRAVID MED GOD KEMI: FIND FLERE GODE RÅD, TEST DIG SELV, OG LÆS OM KEMI PÅ 5 GODE RÅD TIL DIG, DER VIL VÆRE GRAVID MED GOD KEMI: Gå efter produkter med miljømærkerne Svanen og Blomsten, helst uden parfume. Fjern støv en gang om ugen, og luft grundigt ud mindst to gange dagligt.

Læs mere

Kategorier af Islamiske regler

Kategorier af Islamiske regler Kategorier af Islamiske regler Fard, Wajib, Sunna, Makruh og Haram Indholdsfortegnelse 1 Hvor kommer de forskellige regler fra?... 1 2 De enkelte kategorier... 3 2.1 Oversigt... 3 2.2 Uddybning af hver

Læs mere

Man kan umiddelbart forestille sig 3 løsninger for de selvstændige og medarbejdende ægtefæller:

Man kan umiddelbart forestille sig 3 løsninger for de selvstændige og medarbejdende ægtefæller: Selvstændiges dækning ved barsel Selvstændige erhvervsdrivende og medarbejdende ægtefæller på overført indkomst har svære vilkår, hvis de skal på barselsorlov. De skal være særligt opmærksomme, hvis de

Læs mere