Rapport fra udvekslingsophold til Polen

Transkript

1 Udveksling til (land): Rapport fra udvekslingsophold til Polen Navn: Rhodora Corvera Hjem-institution: Viborg Sygeplejerskeskolen Holdnummer:STF09 Værts-institution/Universitet: Poznan University of Medical Sciences Praktikplads/Hospital: Szpitalna St. Hospital (Department of Pediatric Nursing) + Lutycka Hospital (Gastrointestinal Surgical ward). Speciale: Surgical Nursing + Pediatric Nursing of Diabetic patients Udvekslingsperiode: d.24 august- 12. november 2010 Sammen med en polsk studerende og vores lille patient (Pædiatrisk afd. specialist i diabetologi).

2 Hvorfor valgte du at tage på udveksling? Har altid kunne lide at rejse og lære nye kultur samt at kende, hvordan sundhedssystemet fungerer i andre lande. En anden grund til er, at jeg nogle gange ikke er bevidst om, hvordan jeg kan definere min egen kultur og mine egne værdier. Jeg er selv fra Filippinerne, havde haft en anden kultur, og nu bor i Danmark, med en hel ny kultur. Så derfor ønsker jeg at udfordre mig selv til at opnå interkulturel kompetence, da en af forudsætningerne for at tilegne sig interkulturel kompetence er bevidstheden om og evnen til at kunne definere egen kultur og egne værdier. Og at rejse til et fremmed land kunne være mulighed for mig at kende det. Som sygeplejerske synes jeg det både er spændende og vigtig at have interkulturel kompetencer, da vi i dag møder forskellige nationaliteter på vores hospitaler. Jeg mener selv, at interkulturel kompetencer vil udvide vores tolerancetærsklerne og afliver fordomme, når vi arbejder internationalt. Det vil derfor gøre sundhedsarbejdet nemmere for både personale samt patienter, da vi er mere forståelig for, hvad vi giver udtryk for hinanden. Hvorfor valgte du det specifikke sted? Først valgte jeg Polen, fordi jeg gerne vil prøve noget nyt. Jeg vidste at sundhedssystemet i Polen er ret anderledes end i Danmark. Så syntes jeg det kunne være spændende at finde ud af det selv. For det andet, har jeg valgt Polen, da jeg kender nogen tæt i familien der er bosat i Polen, hvilket vil gøre opholdet lidt nemmere for mig, da jeg har mulighed for at kunne få lidt assistence omkring de praktiske ting. Din forberedelse til udvekslingsopholdet (Fx økonomi, rejsen, vaccinationer) Har arbejdet lidt ved siden af studiet til opsparing til evt. udgifter i Polen. Inden afrejsen havde jeg fået diverse vaccinationer gennem min egen læge, som den polske universitetet krævede inden indrejse til Polen. Fagligt udbytte o Hvordan arbejdede du med læringsmål? Jeg læser målene igennem mange gange og gjorde mig selv obs. på, hvilke sygeplejefaglige aktiveteter på afdelingen jeg kan udføre og gjorde min/e vejledere klar over, om hvad jeg vil og hvad jeg gerne vil arbejde med for at nå målene. Jeg skulle selv være bevidst om målene, og selv række hånden op og fortælle dem, hvad jeg skal lave og hvorfor, da mine vejleder ikke var helt klar over om mine mål. Der var også meget selvstudiet, da vejlederne nogle

3 gange ikke kan forklare mig, hvis jeg stiller dem nogle spørgsmål pga. sporg vanskeligheder. o Hvordan var kontakten til vejledere? Jeg kontakter mine vejledere af og til lige så snart jeg synes jeg mangler et aller andet der er vigtig for min læring. Det er lidt svært for mig at beskrive, hvordan kontakten egentlig var til vejlederne, da jeg havde haft 4 forskellige vejledere. Men generelt vil jeg sige, at det har været ok, dog ikke så meget tilfredstillende, også pga. sprogvanskeligheder som jeg har nævnt før. o Hvordan var kontakten til patienter? Kontakt til patienter har været forskellige. Da jeg ikke taler sproget, havde jeg ikke så store muligheder at have samtale med patienterne. Men jeg har været heldig nogle gange, at have mødt patienter som taler og forstår engelsk. Så der vil jeg sige, at det har været spændende og lærigt at høre, at kunne samarbejde med dem, også bare at kunne forstå, hvordan de har det osv. Kontakt og samtale med patienten er vigtig, for at sikre compliance. Jeg havde en gang holdt undervisning til en ung fyr på 16 år, der var nylige diagnosticeret med Diabetes Mellitus. Han var meget ked af det, alt var uoverskuelig. Ham havde jeg meget kontakt til og har også skrevet en opgave om ham. Efterhånden har jeg også lært lidt at tale polsk, især da jeg startede på børneafdelingen.der havde jeg mere kontakt til de børn, og forsøgte på at kommunikere med dem samt deres pårørende trods sprog vanskeligheder. Det har været hårdt, men det lykkedes! Kulturelt udbytte o Hvad lærte du om landets kultur. Polen er i dag et vigtigt kulturelt land, der har en central placering, en stormombrust historie, været påvirket af mange nationaliteter og dermed udviklet en fascinerende åndrig kultur. Landets gæster tiltrækkes af den naturlige polske gæstfrihed, historiske bygningsværker i de rige storbyer, den vidunderlige afvekslende natur og de smukke traditioner. Jeg har lært om, hvordan polsk mentalitet er, deres livsstil, hvad de sætter mest pris på osv. F. eks har jeg lagt mærke til at Polakkerne er ret høflige.

4 Pollakerne er generelt kendt at drikker meget alkohol, især blandt unge mennesker. Men til gengæld har de ikke så stort problem med rygning sammenlignet med andre lande. I polen er uddannelse meget væsentligt for unge mennesker at tage/få i ung alder. Når man fylder 26 år er man færdig med sin uddannelse. Sådan lyder det, når jeg snakker med Pollakerne. De har ikke samme muligheder som de unge her i Danmark. Dvs., de ingen SU har og er derfor afhængige af deres forældre. Det kan måske derfor være årsagen til, at unge mennesker gerne vil gøre deres uddannelser færdig snarest for ligesom at være mere selvstændige. Pollakerne er generalt meget sammen med deres familier. De ser hinanden meget ofte og tilbringer kvalitetstid sammen. o Om kulturen i landets sundhedsvæsen: Det polske sundhedsvæsen synes jeg selv er i lidt dårlig stand og mangler ressourcer. Men borgerne får dog tilbudt alle former for grundlæggende hospitalsbehandlinger. Behandlingerne er gratis eller belagt med en lav, fast afgift. Men lang ventetid kan forventes. Dog kommer man i den første række, hvis man nu betaler nogle beløb til den undersøgende læge ( under the table, som man kalder det. Dvs., selvom behandlingen normalt er gratis, betaler man den læge, som skal behandle dig eller operere dig, så bliver man prioriteret først og plus så får man bedre behandling, man får f. eks. bedre værelse/stue). De mere luksusbetonede behandlinger skal polakkerne selv betale til fuld pris og en spirende konkurrence fra privatpraktiserende læger og klinikker er opstået. Driften af sundhedsvæsnet betales via regionale fonde eller sygekasser, der får kapitalindskud dels via en del af indkomstskatten og dels via statstilskud til dække for sociale grupper, der ikke betaler skat.. o Om sygeplejekulturen. Jeg har lært, at sygeplejekulturen i Polen er biokemisk fokuseret. Det vil sige, at der er mest fokus på sygdomsbehandling, og ikke så meget fokus på patienten, der har sygdommen. Hygiejnesmæssig er Pollakerne også lidt bagud i udveklingen. F. eks. har nogle af sygeplejerskene neglelak på samt smykke på. Påklædning (uniformer). Der bruger de korte nederdel. Det er normalt ikke tillad, men de gør det alligevel, og ingen siger noget. Bluefærdighed er også lidt for ringe synes jeg. Jeg har f. eks. oplevet det mange gange, at patienten bliver efterladt

5 halv nøgen på sengen, mens de andre medpatienter ser det. Forholdet mellem sygeplejersker eller læger og patienter er ret anderledes end herhjemme. Mere konkret har sundhedspersonaler (sygeplejersker og især lægerne) autoritet over for patienter. De er dem der giver patienterne behandling og derfor skal betragtes som højeste autoritet og skal respekteres. Social erfaring o Hvordan blev du modtaget af kolleger. Jeg har forskellige erfaringer hvad det angår dette. I de første 3 uger var jeg på mavetarm kirurgisk afd. Det var min første dag på klinikken. Fik en lille introduktion af en læge som er min internationel kontaktperson sammen med min klinisk vejleder. Der blev jeg modtaget rigtig godt. Personaler derfra er rigtig søde og dejlige mennesker. De resterende uger var det lidt anderledes. Selvfølgelig var personaler også ok, men havde ikke så meget kontakt til dem. o Havde du kontakt til lokalbefolkningen? Inden indrejsen til Polen havde jeg kontakt til 2 lokale befolkning, som er med til at arrangere programmer på Erasmus centret. Det udviklede til venskabet. Vi lavede en del ting sammen (spisning, fest, shopping osv). Jeg mødte også et par stykker fra kollegiet og gennem praktikken som jeg indtil nu har god kontakt med, og har nu planlagt at besøge hinanden. Giv konkrete eksempler Vigtige erfaringer gjort under udvekslingsopholdet. Opholdet opleves som personligt udviklende. Jeg har startet tilegnelsen af den interkulturelle kompetence, der vil gøre mig i stand til at agere internationalt på sygeplejefeltet på et senere tidspunkt, når jeg har brug for det. Lært et andet system at kende, som har lært mig at se tingene i et andet perspektiv, mere kulturelle erfaringer og derfor mere viden. Har set diverse undersøgelser og behandlinger i operationsstue. Systemet i Polen (vejleder/studerende forhold) har gjort mig endnu stærkere eller måske bedre til at tage ansvar for mig selv og stå med mine egne ben. Der er ingen tvivl om, at jeg har perspektiveret mine oplevelser i Polen, så det faglige indhold hjemme og skolegangen generelt ses i et nyt og bedre lys.

6 Andet du synes andre bør vide om udveksling - Man skal selv som studerende sørge for uniformer. Det får man ikke fra hospitalerne. Prisen for uniformer ligger omkring 150 kr- 300 kr. Ellers må man huske at tage et par stykke med sig. - Vigtig at man kan tale lidt polsk. ( de mest basale). - Hvis man gerne vil opholde sig på det kollegium som tilknytter universitetet i Poznan skal man ikke vælge medyk, da der er for meget fest og ballade der.

7 Med lægesekretæren.. På intensiv afd. Her arbejdede jeg sammen med en fysioterapeut, hvor vi gav massage til små babyer i forhold til mobilisering.

8 Polske studerender sammen med patienterne.

9 Sygeplejerskernes opholdsstue. Her sidder de og skriver rapport, drikker formiddags kaffe og spiser frokost.

10 Universitets hovedbygning, ligger i centrum.

11 Operationsstue