Udkast til ny struktur i Daginstitution Munkebo 2016
|
|
|
- Clara Mølgaard
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Udkast til ny struktur i Daginstitution Munkebo o k t o b e r Børn- & Skoleudvalget har ønsket, et konkret oplæg om, hvordan en fremtidig organisering af Daginstitution Munkebo (herefter: DIM), som én institution kan udvikles hen imod et styrket dagtilbud for børn og familier i Munkebo, der ruster børnene til videre læring, udvikling og trivsel. I forlængelse heraf skal der bl.a. ses på stuktur, færre ledere samt ophør af nuværende busordning. VISIONEN FOR DAGINSTITUTION MUNKEBO Én institution et mangfoldigt børneliv Ambitionerne for arbejdet med Én institution et mangfoldigt børneliv er store. Det grundliggende fokus for de ændringer vi ønsker sker med afsæt i kerneopgaven dvs. med fokus på alle børn i Daginstitution Munkebo. Daginstitution Munkebos formål er, at præsentere de bedst mulige trivsels-, udviklings- og læringsmuligheder for børnene i Munkebo, og derved give dem det bedst mulige afsæt til resten af livet. Vi ønsker at fremstå, som et attraktivt, proaktivt og veldrevet dagtilbud - en integreret del af lokalsamfundet, med høj pædagogisk faglighed og gode faciliteter. SAMMEN ER VI SÅ MEGET MERE Vi tager ansvar for, at familier i Munkebo samt andre samarbejdspartnere oplever en rød tråd i det arbejde som laves i vuggestue, dagpleje, børnehave og skole. En udvikling af dette kræver et godt samarbejde med forældre, dagpleje, skole og andre faggrupper i Kommunen. Daginstitution Munkebo ønsker at være en aktiv drivkraft for udvikling af dette samarbejde. Vi vil i nedenstående afsnit udfolde vores bud på, hvordan den nye organisering vil tage form i forhold til de forskellige parter, som bliver berørt af processen. Hvad betyder det for: Børnene Omsorgen for de små børn i de tidlige år er helt afgørende for deres udvikling. Vi ønsker derfor for børnene, at de skal understøttes til at udvikle sig på deres sociale og personlige kompetencer, som et fundament til at blive aktive medborgere, hvor de kan være medskabere af det liv og det samfund de lever i. Børn som starter i vuggestuen vil opleve en rød tråd gennem sin tid i vuggestuen og børnehaven, da barnet hele tiden vil være i det samme miljø, og kommer til at kende børnene og de voksne i børnehaven i god tid inden skifte til børnehave. Også de vuggestuebørn som skal gå i Columbus og Himmelblå vil kende sin børnehave godt inden opstart, da personalet vil imødekomme dette behov ved flere besøg i den kommende børnehave. Samarbejdet med skolen styrkes fortsat, bl.a. i forbindelse med førskolearbejdet, hvilket har betydning for skolebørnenes overgang til skolen. Ledelse Vi er opmærksomme på Kerteminde Kommunes ledelsesgrundlag, som er aktuelt med henblik på den opgave, der er blevet stillet for en fremtidig organisering som én institution. Side 1 af 7 Se Kerteminde Kommunes retningslinjer for registrering af personoplysninger på
2 Ledelsesteamet i den nye organisering skal bestå af én institutionsleder og to afdelingsledere. Der afholdes ugentlige teammøder, hvor bl.a. visitationsfunktionen varetages. Ledelsesteamet skal skabe en tættere samarbejdsform og gå foran i arbejdet med at samle institutionen til én enhed. Nedenstående er udkast til arbejdsopgaver, som først bliver endeligt fastlagt efter kompetencer, når det nye ledelsesteam er sammensat. Institutionslederen placeres fysisk i Himmelblå, og vil have ansvar for økonomi, bestyrelse, personale, arbejdsmiljø, organisation, Administrator BørneIntra og det overordnede arbejde sammen med forvaltning og de øvrige dagtilbudsledere på dagtilbudsområdet. Den ene afdelingsleder vil blive fysisk placeret i Solbakken, og have pædagogisk ansvar for den daglige drift af Solbakken og Himmelblå. Denne afdelingsleder vil have som arbejdsopgave at modtage visitationer. Selve visiteringen foregår i det samlede ledelsesteam på ugentlige Teammøder. Den anden afdelingsleder vil blive placeret i Columbus, og have pædagogisk ansvar for daglig drift af Columbus. Denne afdelingsleder vil have det daglige ansvar for Førskolegrupper og samarbejdet med skolen. Medarbejdere Vi skal have motiverede medarbejdere som oplever arbejdsglæde og trivsel på arbejdspladsen. Motiverede medarbejdere er afgørende for at skabe god kvalitet i et dagtilbud. Derfor vægtes arbejdet med medarbejdernes udvikling og trivsel højt i Daginstitution Munkebo. Vi ønsker at skabe en videndelings-kultur, hvor vi lærer og proaktivt udvikler os, på baggrund af vore erfaringer på tværs af børnehusene og de behov som hele tiden forandres i samfundet omkring os. Vidensdeling mellem tre matrikler er en udfordring, men vejen til vidensdeling vil blive kortere, ved at ledelsesteamet arbejder tættere sammen. Side 2 af 7
3 For den enkelte medarbejder vil ændringerne konkret betyde, at de ikke længere er ansat i henholdsvis Solbakken, Himmelblå og Columbus, men i den samlede Daginstitution Munkebo. Medarbejderne skal i forbindelse med dette have nye ansættelsesbreve. Medarbejderne vil opleve en mere stabil og forudsigelig drift, da ledelsen i visiteringen kan tage højde for at sikre mere stabil drift gennem fordeling af børnene. Forældre Forældresamarbejdet er af afgørende betydning for at lykkes med vores arbejde. Der tages udgangspunkt i den optik, at hjemmet og dagtilbuddet er forbundne verdner - bundet sammen af børnenes liv, der netop leves på tværs. Vi har i Daginstitution Munkebo en bestyrelse, som arbejder aktivt for at styrke Daginstitution Munkebos samlede tilbud og rolle i lokalsamfundet. Vi har som målsætning, at øge forældrenes deltagelse i samskabelse af Daginstitution Munkebo, et arbejde som vi sætter yderligere fokus på i den kommende tid. Ved at visiteringen flyttes fra forvaltning til Daginstitution Munkebos ledelse, vil forældrene opleve en mere nærværende og tilgængelig pladsanvisning. Forældrene vil opleve mere ens håndtering af eks. overgang til skole, da kontakten og samarbejdet med skolen er placeret hos en leder. Tværfaglige samarbejdspartnere Vi ønsker at tage initiativ til, at få igangsat et bedre samarbejde med Dagplejen for at få styrket sammenhængen i det pædagogiske arbejde, samt overgangen til vores børnehaver. På samme måde som Dagplejen er vigtig for vores videre arbejde med børnene, er vi i Daginstitution Munkebo ligeså vigtige for skolens videre arbejde med børnene. Hvordan vi arbejder i dagtilbuddene har en afgørende betydning for børnenes skolegang. Vi har aftalt med Munkebo Skole, at vi skal intensivere samarbejdet. For at styrke samarbejdet, har vi aftalt at ledelsesteamene fra Munkebo Skole og Daginstitution Munkebo 3-4 gange om året holder møder om drift og Samarbejdsfrokoster, hvor hovedformålet er at skabe et ledelsesfællesskab og styrke samarbejdskulturen de to institutioner imellem. Procesplan og fokus: Daginstitution Munkebo samles i én enhed, hvor børn, medarbejdere og ledelse hører ind under den samme organisatoriske enhed, med ét budget, et ledelsesteam og én bestyrelse. En samling af Daginstitution Munkebo til én institution vil kræve et mere tæt samarbejde i bestyrelse, ledelse og husene imellem. Ledelsen: Vores ledelsesteam skal reduceres i antallet af ledere fra 3 Daglige ledere til 2 afdelingsledere. Efter Børn- og Skoleudvalgsmødet vil Skole- og Dagtilbudsafdelingen sammensætte institutionens fremtidige ledergruppe. Herefter vil vi hurtigst muligt trække i arbejdstøjet og gå i gang med den videre proces frem mod Én institution et mangfoldigt børneliv. Vuggestue: Vi har fået tilsagn om, at vi må etablere en vuggestue. Vi vil derfor som noget af det første starte Side 3 af 7
4 processen op omkring etableringen af denne gruppe, som skal placeres i Børnehuset Solbakken. Med etablering af en vuggestue i Børnehuset Solbakken i 2016 får vi i Daginstitution Munkebo styrket den pædagogfaglige indsats yderligere i en positiv retning jf. Heckman-kurven, ved at vi kan tilbyde et pædagogfagligt tilbud til børn i alderen 0 til 2 år og 10 måneder. Visitation: Børn vil i den nye struktur blive visiteret til Daginstitution Munkebo, og ikke som nu til Columbus, Himmelblå og Solbakken. Når der visiteres børn til Daginstitution Munkebo, bliver børnene fordelt til husene af Daginstitution Munkebos ledelsesteam på de ugentlige Teammøder, efter kriterier besluttet i Bestyrelsen, forældres ønsker og driftsmæssige hensyn. Ledelsesteamet vil derudover, med udgangspunkt i børnetal i det enkelte børnehus, fordele personaleressourcer. Ingen af de nuværende børn flyttes mod forældrenes ønske. Bestyrelse og LMU: Bestyrelsen og LMU (lokalt MED-udvalg) vil være afgørende faktorer i denne proces. For at styrke samarbejdet mellem ledelsesteam og bestyrelse indgår en afdelingsleder i bestyrelsen. Medarbejdersiden har valgt medarbejderrepræsentanter fra hvert børnehus, som sidder i LMU og Bestyrelsen. Bestyrelsen består af 9 forældre, 3 medarbejderrepræsentanter og 2 ledere. LMU består af; 3 medarbejderrepræsentanter, TR fra BUPL, TR fra PMF og de tre ledere. Sammensætningen af LMU skal ikke ses som endelig, da det er en vurdering som det nye ledelsesteam og medarbejderne skal lave. Side 4 af 7
5 Arbejdsmiljø: I det nuværende Daginstitution Munkebo er der en ArbejdsMiljøGruppe, bestående af en AMR (ArbejdsMiljøRepræsentant) fra hvert hus og institutionslederen. Denne arbejdsform bibeholdes, da den har fungeret godt ift. at AMR erne har haft kollegaer de har kunnet sparre med, og det har styrket arbejdet med arbejdsmiljøet. Åbningstider: En samling vil også give mulighed for at kunne tilbyde længere åbningstider, ved at vi samkører driften af Himmelblå og Columbus sidst på dagen. Dette kan gøres, ved at vi placerer flere åbningstimer i Columbus, ved at de sidste børn og personaler i Himmelblå går over i Columbus sidst på dagen. Derved kan vi tilbyde en samlet længere åbningstid til de familier som har dette behov. Side 5 af 7
6 Forslag til åbningstider i den nye struktur: Børnehus: Dage: Åbningstider: Timetal pr. uge: Columbus Mandag - Torsdag 06:00 16:45 Fredag 06:00 16:00 53 Himmelblå Mandag - Torsdag 06:30 16:00 Fredag 06:30 15:30 47 Solbakken Mandag - Fredag 06:30 16:30 50 Dette vil styrke det samlede dagtilbud i Munkebo, og gøre Munkebo mere attraktivt for børnefamilier, hvor forældrene har lang transporttid, tidlige eller sene arbejdstider. Dette er også samsvarende med det behov for åbningstider som forældrene giver udtryk for i undersøgelse lavet i juni I Daginstitution Munkebos bestyrelse har vi haft mange snakke om åbningstider, og vi er enige om, at vi desværre ikke kan dække alles behov, da behovene er meget forskellige. Bestyrelsen mener, at det tidlige behov bør dækkes godt ind, da forældre har sværere ved at finde hjælp til pasning om morgenen end om eftermiddagen. AFSLUTNING En samling af Daginstitution Munkebo og et mere samarbejdende ledelsesteam, bestyrelse og personalegruppe vil styrke dagtilbudsområdet i Munkebo. Det vil forenkle og derved styrke samarbejdsprocesser internt og eksternt. En samling vil give bedre vilkår for at lykkes med Daginstitution Munkebos formål om at præsentere de bedst mulige trivsels-, udviklings- og læringsmuligheder for børnene i Munkebo, og derved give dem det bedst mulige afsæt til resten af livet. Med etablering af en vuggestue i Børnehuset Solbakken, længere åbningstider og et styrket samarbejde, vil Daginstitution Munkebo fremstå, som et mere attraktivt dagtilbud med gode faciliteter. Ressourcefordeling vil fungere, og vi vil opleve, at børn og ressourcer følges ad, hvilket vil gøre medarbejdernes arbejdsvilkår bedre. Side 6 af 7
7 TIDS- OG PROCESPLAN: November 2015: Arbejdet med etablering af vuggestue igangsættes, i november Arbejdet med at etablere en vuggestue, skal tænkes sammen med opgaven ift. at udvikle og ressourceoptimere 0-3 årsområdet. Høringsperiode ift. ny organisationsstruktur. Forslag til ny struktur behandles i BS d. 10. november og sendes i høring hos Daginstitution Munkebos Bestyrelse og LMU. Der afholdes Bestyrelsesmøde og LMU, hvor punktet er på. Der nedsættes arbejdsgruppe som laver høringssvar for Bestyrelse, og ligeså for LMU. Høringssvar indsendes senest 23. november 2015, kl. 08:00. December 2015: I december 2015 forventer vi en politisk beslutning om Daginstitution Munkebos fremtidige struktur. Bestyrelse og medarbejdere informeres om beslutning. Det nye Ledelsesteam starter arbejdet med at implementere den nye struktur. Januar 2016: Struktur og organiseringen beskrives endeligt, inkl. beskrivelse af ledelsesopgaven og roller. Planlægning af Temadag for medarbejdere. Februar 2016: Marts 2016: Temadag vedr. forandringer ifm. den nye organisationsstruktur og værdier afholdes for den samlede medarbejderstab i Daginstitution Munkebo. MUS-samtaler afholdes med medarbejdere, bl.a. med henblik på, at udvælge personale til vuggestuen. April 2016: Beslutning vedr. placering af medarbejdere pr. 1. august Varsling af medarbejdere, hvis aktuelt med flytning. August 2016: Den nye organisationsstruktur træder i kraft 1. august Åbning af vuggestuegruppe i Børnehuset Solbakken pr. 1. august Busordning i Daginstitution Munkebo nedlægges pr. 1. august Side 7 af 7
Dagtilbudsaftalen og Ny dagtilbudslov. Børne og Skoleudvalgsmøde d. 18.april 2018
Dagtilbudsaftalen og Ny dagtilbudslov Børne og Skoleudvalgsmøde d. 18.april 2018 Oplægget i dag Dagtilbudsaftalen - indhold Dagtilbudsloven: 1. Formålsparagraf 2. Den styrkede pædagogiske læreplan 3. Områder
Thorsager. Dagplejen Thorsager Børnehus Lille Arnold Thorsager Skole
Fælles børneliv i Thorsager Dagplejen Thorsager Børnehus Lille Arnold Thorsager Skole 1 Hvorfor dette projekt? Prognoserne for børnetallet i Thorsager viser en faldende tendens over de kommende år. Samtidig
Det fællesskab Dagtilbud Smedegården rettes mod - og dannes om, er professionelle og faglige forestillinger om, hvad der giver de bedste resultater!
1. Indledning Kære læser - velkommen til Dagtilbud Smedegårdens perspektivplan! Du har, gennem denne perspektivplan, mulighed for at få større indblik i og kendskab til Dagtilbud Smedegården! Alle dagtilbud
Maj 2013. Børneuniverset Fjelsted Harndrup
Maj 2013 Børneuniverset Fjelsted Harndrup Børneuniverset Fjelsted Harndrup Børneuniverset Fjelsted Harndrup er: Børnehaven Regnbuen, Fjelsted Harndrup Skole (0.-6. klasse) og SFO Valhalla med fælles ledelse
0-6 års politik. En politik for dagplejen, vuggestuen, børnehaver og integrerede institutioner
0-6 års politik En politik for dagplejen, vuggestuen, børnehaver og integrerede institutioner Vedtaget af kommunalbestyrelsen den 22. juni 2017 Indhold 3 4 5 6 7 8 Forord Legende læring i udviklende miljøer
Indsatsplan : Strategi for fællesskaber for børn og unge
Indsatsplan 2016 2018: Strategi for fællesskaber for børn og unge Strategi for fællesskaber og indsatsplanen skal samlet set understøtte realisering af visionen om, at børn og unge oplever glæden ved at
Faglige pejlemærker. i Dagtilbud NOTAT
NOTAT Faglige pejlemærker for faglig udvikling i Dagtilbud Dagtilbudsområdet ønsker i 2013 at sætte fokus på faglig udvikling af området. Siden januar 2012 har dagtilbudsområdet været organiseret i en
Tilsyn Balders Hus. For dagtilbudsområdet. Børne- og dagtilbudsafdelingen Kerteminde Kommune
Tilsyn 2017 For dagtilbudsområdet Børne- og dagtilbudsafdelingen Kerteminde Kommune Balders Hus Tilsynsrapport Daginstitutionens navn: Balders Hus Institutionstype (kommunal / privat): Kommunal Tilsynet
Læring og Samarbejde
Kontrakter Børn og Unge 2015-17 Læring og Samarbejde Strategiområde A: Det gode børneliv. Mål Indsats Handling Ansvarlig Plan for proces og evaluering A.1. Læring og inklusion: Styrkelse og konsolidering
Notat Daginstitution på hospitalsgrunden
Daginstitution på hospitalsgrunden Kontakt vedrørende ny daginstitution på Hospitalsgrunden Center for Dagtilbud og Skole horsholm.dk Hospitalsgrunden Kort over nuværende skoledistrikter, skoler og daginstitutioner.
JOBANALYSE TIL STILLINGEN SOM Pædagog ved Børneinstitution Abildgård, Børnehuset Planteskolen.
JOBANALYSE TIL STILLINGEN SOM Pædagog ved Børneinstitution Abildgård, Børnehuset Planteskolen. DET PRAKTISKE Stillingens titel? Pædagoger - 1 stilling på 37 Hvem er den nærmeste leder/ chef? Hvor er arbejdsstedet?
Rammer og proces i Børnehusene Hos os kommer værdierne til udtryk i forhold til børnene, kollegerne, samarbejdspartnere, forældrene og ledelsen.
1 Værdibaseret ledelse gør det muligt for alle i organisationen at navigere efter fælles værdier i en i øvrigt omskiftelig verden. Gennem de fælles værdier bliver både ledere og medarbejdere i stand til
Sammenskrivning af høringssvar Ny resursetildeling for dagtilbud (0-6 år)
Sammenskrivning af høringssvar Ny resursetildeling for dagtilbud (0-6 år) Emne Udvalget for Børn og Unge har på mødet d. 4. maj 2011 besluttet, at principper for ny resursetildeling for dagtilbud skal
Virksomhedsaftale Dagtilbud
Virksomhedsaftale Dagtilbud Gældende for 2015/16 0-6 års institution Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Grundoplysninger... 4 2.1 Navn og kontakt... 4 2.2 stype og antal pladser... 4 2.3 Ledelsen...
Stillingsbeskrivelse
Stillingsbeskrivelse Leder for afdeling A på Fjordskolen Dato: 1. juni 2019 Nærmeste ref.: Skolelederen Ansvarsområde Afdelingslederen udgør en del af skolens ledelsesteam og har i tæt samarbejde med skolelederen
TILSYN Tilsynsnotat. Børnehaven Himmelblå
TILSYN 2019 Tilsynsnotat Børnehaven Himmelblå 1. FAKTUELLE OPLYSNINGER Anmeldt tilsyn Institution: Børnehuset Himmelblå Dato for tilsynet: 8. marts 2019 Deltagere i tilsynsbesøget: Fra institutionen: Dagtilbudsleder
Aftale mellem Varde Byråd og S/I Søndermarken 2015
Aftale mellem Varde Byråd og S/I Søndermarken 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring
Bilag 7. Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud
Bilag 7 Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud Det følgende er et idékatalog bestående af forslag til tiltag, som ville kunne styrke forudsætningerne for en øget faglig progression og trivsel hos
Uddannelse og organisatorisk placering
Uddannelse og organisatorisk placering (aftaleholder) Pædagogisk uddannet med ledelseserfaring og skal have relevant videreuddannelse i ledelse (vigtigt med ledelsesuddannelse da områdelederen skal lede
Velkommen til Børnehuset Søsterhøj
Velkommen til Børnehuset Søsterhøj Velkommen til Søsterhøj Søsterhøj er rammen for børnelivet for de 0 til 6-årige, deres forældre og personalet. På Søsterhøj arbejder vi på, at være et sted med glade
Ledelse af dagtilbud Ledelsesmæssige udfordringer og kompetenceudvikling
Ledelse af dagtilbud 2017 Ledelsesmæssige udfordringer og kompetenceudvikling Indhold Om undersøgelsen Side 3 Hovedkonklusioner Side 4 På tværs af de syv ledelsestemaer Side 5 Behov for kompetenceudvikling
Rolle og ansvarsbeskrivelse i Ældre og Handicapforvaltningen Juni Ledelse af rehabilitering. Ledelse af relationer
Rolle og ansvarsbeskrivelse i Ældre og Handicapforvaltningen Juni 2017 forretningen en politisk styret organisation relationer rehabilitering Indledning Du sidder nu med en revideret udgave af Ældre- og
Virksomhedsplan for Højbohus vuggestue og børnehave
Virksomhedsplan for Højbohus vuggestue og børnehave For perioden 2014-2017 Dette er Højbohus vuggestue og børnehaves virksomhedsplan gældende for 2014-2017. Vores virksomhedsplan skal ses som: Et arbejdsredskab
Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.
HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet
DIGITALISERINGSSTRATEGI
DIGITALISERINGSSTRATEGI 2 INDHOLD 4 INDLEDNING 5 Fokusområder i digitaliseringsstrategien 5 Visionen for digitaliseringsstrategien 6 UDVIKLING AF BØRN OG UNGES DIGITALE KOMPETENCER 6 Målene for udviklingen
Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år
Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet
Styrelsesvedtægt for kommunale dagtilbud i Hvidovre Kommune
Styrelsesvedtægt for kommunale dagtilbud i Hvidovre Kommune INDHOLD Styrelsesvedtægt for kommunale dagtilbud i Hvidovre Kommune... 3 Formål... 3 Forældrebestyrelsens ansvar og kompetence... 3 Principper
Såvel centerledelse, som afdelingsledelse, AMR og TR har alle bidraget til processen, og i det følgende materiale kan resultatet læses.
Forord Inden for det specialiserede socialområde stilles der løbende øgede og andre krav til opgaveløsningen, for såvel af medarbejderne, afdelingsledere og centerledelsen. Det har forårsaget et andet
Dagtilbud - vi skaber trivsel og arbejdslivsglæde gennem refleksion over faglighed og ledelse. Samarbejdskompetence
Dagtilbud - vi skaber trivsel og arbejdslivsglæde gennem refleksion over faglighed og ledelse Organisering Refleksiv kompetence Professionel Pædagogisk faglighed i Dagtilbuddet Kommunikation Pædagogisk
Aftale mellem Varde Byråd og Firkløveret 2015
Aftale mellem Varde Byråd og Firkløveret 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring og
Virksomhedsplan for dagtilbud i Rudersdal kommune
Virksomhedsplan for dagtilbud i Rudersdal kommune Indledning Virksomhedsplanen (VP)er et redskab for institutionerne til at omsætte og dokumentere mål og indsatsområder. Institutionslederen er ansvarlig
Referat fra Midgårds forældrerådsmøde d. 25. marts 2015
Børnehuset Midgård Tølløsevej 4340 Tølløse Referat fra Midgårds forældrerådsmøde d. 25. marts 2015 Deltagere: Poul, Lasse, Ditte, Marlene, Charlotte, Leif, Helle, Rikke, Maria, Jeanita, Dorte og Jeanette
Lyngby-Taarbæk Kommune, Center for Uddannelse og Pædagogik. Retningslinjer for pædagogisk tilsyn med dagtilbud Side 1 af 11
Lyngby-Taarbæk Kommune, Center for Uddannelse og Pædagogik Retningslinjer for pædagogisk tilsyn med dagtilbud 2019 Side 1 af 11 Indhold Retningslinjer for pædagogisk tilsyn med daginstitutioner...3 Retsgrundlaget
Ny ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe Kommune
GLADSAXE KOMMUNE Dagtilbud og Sundhed 1. december 2015 Anne Weng Jørgensen Ny ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe Kommune Indledning Dette notat beskriver en ny ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe
FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Svarprocent: 84,4%
Aarhus Kommune beelser: FORÆLDRETILFREDSHED 2017 Svarprocent: 8% OM RAPPORTEN OM RAPPORTEN RAPPORTENS OPBYGNING 01 Aarhus Kommune har i perioden marts - april 2017 gennemført en tilfredshedsundersøgelse
DIAmanten. God ledelse i Solrød Kommune
DIAmanten God ledelse i Solrød Kommune Indhold 1. Indledning 3 2. Ledelsesopgaven 4 3. Ledelse i flere retninger 5 4. Strategisk ledelse 7 5. Styring 8 6. Faglig ledelse 9 7. Personaleledelse 10 8. Personligt
