SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
|
|
- Benjamin Lauridsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 BLACKBOARD AVANCEREDE FUNKTIONER BRUGERVEJLEDNING
2 Brugervejledning AVANCEREDE FUNKTIONER Version Version 2 Publisher Knowledge group AU IT / BSS Support Fuglesangs Allé Aarhus V Advanced Multimedia Group Editors Margit Grønborg, Merethe Kirstine Juhl Hollen Reviewers Margit Grønborg, Merethe Kirstine Juhl Hollen Photos and graphics AU Kommunikation, Blackboard Design AU Kommunikation, Advanced Multimedia Group
3 INDHOLD Indledning 1 Portefølje 2 Mine Porteføljer 2 Porteføljer i kurser 5 Prøver 6 Opret en Prøve 6 Spørgsmålssæt 8 Puljer 9 Mobile Compatible Test 11 Vurderingskriterier 13 Opret Vurderingskriterier 13 Koble Vurderingskriterier på Blogs 14 Blogs 15 Link til Blog 15 Opret Blog 16 Benyt Blog 16 Wikis 18 Link til Wiki 18 Opret Wiki 19 Benyt Wiki 19 Diskussionsforum 20 Link til Diskussionsforum 20 Opret Diskussionsforum 21 Brug Diskussionsforum 21 Dagbøger 22 Opret Dagbøger 22 Studerendes Dagbogsindlæg 22 Tilføj Kommentar til et Dagbogsindlæg 23 Feedback og Bedømmelse 24 Karaktercentret 24 Præstationer/Achievements 27 Opret Præstation 27 Lektionsplan 30 Læringsmodul 30 XPLOR 31 xplor Content 31
4 1 Indledning INDLEDNING K K K K Blackboard er det Learning Management System (LMS), dvs. onlinesystem til håndtering og administration af kurser og online læring, der benyttes på School of Business and Social Sciences på Aarhus Universitet. Denne brugervejledning i Blackboards avancerede funktioner er rettet mod undervisere på Aarhus Universitet. Blandt de emner og funktioner, der beskrives er Blackboards kollaborative værktøjer og funktioner til feedback studerende og undervisere imellem. Blackboard tilgås via blackboard.au.dk, hvor du logger ind med dit WAYF-login ( Where Are You From ), som også kendes fra mit.au.dk. En support-hjemmeside til Blackboard er tilgængelig for at yde support og besvare dine spørgsmål. Klik på linket herunder for at besøge hjemmesiden og finde frem til den rette afdeling eller person. bss.au.dk/bbsupport BSS Support, Aarhus Universitet
5 2 Portefølje Mine porteføljer PORTEFØLJE En elektronisk portefølje er et værktøj til at samle, organisere, præsentere og dele digitalt indhold online. En portefølje præsenteres ligesom en hjemmeside over for enkeltpersoner eller grupper af brugere. Brugere kan give adgang til andre AU Blackboard brugere, ligesom en portefølje kan eksporteres til offline-visning for ikke-au brugere. Du finder Blackboards portefølje-værktøj i den personlige menu i punktet Værktøjer > Porteføljer. Portefølje-siden viser en brugers adgang til personlige porteføljer, genstande/artifacts og porteføljer, der er modtaget fra og delt med andre brugere. MINE PORTEFØLJER Fra knappen Mine Porteføljer kan man se, oprette eller redigere i eksisterende porteføljer. For at åbne eller redigere en eksisterende portefølje, skal du markere ud for porteføljenavnet og klikke på Vis eller Rediger. Klik på knappen Opret portefølje for at oprette en ny. Før du opretter en portefølje, er det vigtigt at overveje strukturen af den. Overvej for eksempel, hvilke områder eller emner, der skal fremhæves og sørg for, at hvert af disse har tilstrækkeligt underbyggende materiale som for eksempel personlige genstande (beskrives senere i dette afsnit). Oprettelse af en portefølje sker i en række trin: 1. Klik på knappen Opret portefølje 2. Indtast navn og evt. beskrivelse og marker, om du ønsker at gøre porteføljen tilgængelig og om private kommentarer skal vises. Afslut med Send. 3. Nu får du mulighed for at få hjælp til oprettelsen vha. en guide, der fører dig gennem en række trin i porteføljeoprettelsen - eller du kan springe guiden over ved at klikke på Nej tak.
6 3 Portefølje Mine porteføljer 4. Klik igennem guiden med knappen Næste - hvis du undervejs i guiden afbryder denne for at udfylde felter etc. kan du starte den igen i øverste højre hjørne af skærmen: 5. Vælger du ikke at benytte guiden til oprettelse, skal du udfylde de enkelte felter, og tilføje indhold i form af sider og personlige genstande (en samling af små indholds-stumper, der kan indgå i en portefølje). Personlige genstande kan laves under oprettelsen af en portefølje, eller der kan benyttes allerede eksisterende personlige genstande hentet fra Content Collection. Klik på blyantssymbolet ud for de dele, du ønsker at redigere og klik på det lille plus for at tilføje sider og sektioner til din portefølje: 6. Afslut oprettelsen af porteføljen ved at klikke på knappen Redigering fuldført i øverste højre hjørne. Du kan når som helst vende tilbage og fortsætte redigeringen af porteføljen. 7. Klik på Vis ud for navnet på den oprettede portefølje, for at se og evt. tilpasse udseendet. Klik på knappen Tilpas stil for at kunne ændre på farver og layout. Afslut med Gem.
7 4 Portefølje Mine porteføljer 8. Klik i porteføljen på knappen, der viser navnet på den indsatte Personlige Genstand (i eksemplet Artifact og A name) for at se indholdet. Afslut med Luk. MINE GENSTANDE Fra knappen Mine genstande kan man få en oversigt over tilgængelige personlige genstande og tilføje, søge efter eller slette genstande. DELT MED MIG Andres porteføljer, som er delt med én kan findes eller fremsøges fra knappen Delt med mig. Disse kan lægges i mapper, ligesom man har mulighed for at ændre visning og sorteringsmåde:
8 5 Portefølje Porteføljer i kurser PORTEFØLJER I KURSER Hvis en portefølje skal anvendes på et kursus skal den deles med det pågældende kursus. 1. På siden Mine porteføljer skal man holde musen over linket Mere i den pågældende portefølje. 2. Vælg punktet Del. 3. Klik på knappen Del øjebliksbillede med og vælg Kurser Som underviser kan du inde i dit kursus oprette links til delte porteføljer: 1. Gå til det aktuelle kursus og ind i det ønskede indholdsområde. 2. Klik på knappen Værktøjer og evt. på Flere funktioner 3. Vælg Porteføljer 4. Navngiv linket til oversigten over de delte porteføljer og klik på Send. 5. Klik på det oprettede link for at se de delte porteføljer og på porteføljenavnet for at åbne den pågældende:
9 6 Prøver Opret en prøve fra et indholdsområde PRØVER Der er mulighed for at oprette prøver i et kursus, og det kan gøres direkte fra et et indholdsområde, eller fra Kursusfunktioner i Kontrolpanelet, se Opret en prøve fra kursusfunktioner på side 7. OPRET EN PRØVE FRA ET INDHOLDSOMRÅDE Gå til det ønskede indholdsområde i kursusmenuen, fx siden Indhold/Content, eller lav et nyt indholdsområde til prøven. Vælg knappen Bedømmelser, vælg Prøve. Vælg en eksisterende prøve, eller klik på knappen Opret og indtast et navn, beskrivelse og instruktioner til prøven. Afslut med Send. Derved kommer du til en side, hvor du kan vælge, hvilken type spørgsmål, der skal indgå i prøven: Fra knappen Genbrug spørgsmål vil det være muligt at oprette spørgsmålssæt eller genbruge spørgsmål fra andre tests. Se mere om oprettelse af testspørgsmål under Udarbejdelse af prøven på side 7. Se yderligere ang. Udgivelsesindstillinger for prøven på side 11.
10 7 Prøver Opret en prøve fra kursusfunktioner OPRET EN PRØVE FRA KURSUSFUNKTIONER Oprettelse af en prøve fra Kursusfunktioner foregår i tre trin: Indtastning af prøveoplysninger, Udarbejdelse af prøven, Udgivelsesindstillinger for prøven. Efter oprettelse skal der laves link til prøven, så de studerende kan tilgå den, på samme måde som beskrevet under Opret en prøve fra et indholdsområde på side 6. INDTASTNING AF PRØVEOPLYSNINGER Gå til Kursusstyring i det aktuelle kursus og udvid Kursusfunktioner under Kontrolpanel. 1. Vælg Prøver, undersøgelser og puljer. 2. Klik derefter på Prøver. 3. På Prøve-siden vælges Design test i funktionsmenuen. 4. Udfyld prøveoplysninger med navn og evt. beskrivelse eller instruktioner. 5. Klik på Send. UDARBEJDELSE AF PRØVEN Prøvespørgsmålene kan oprettes enkeltvis via Opret spørgsmål eller ved genbrug, hvor spørgsmål hentes fra spørgsmålssæt eller fra puljer, læs mere om Opret Spørgsmålssæt på side 9 og Opret Puljer på side For at oprette spørgsmål enkeltvis skal du på prøvens informationsside klikke på Opret spørgsmål i funktionsmenuen. 2. Her er der mulighed for en lang række forskellige typer spørgsmål. Herunder er der vist eksempler på Enten/eller, Kort Svar og Multiple Choice spørgsmål. Fælles for alle 3 spørgsmålstyper er: Titel på spørgsmålet Selve spørgsmålet Standard valgmuligheder: svarmuligheder arrangeres (lodret/vandret), f.eks. mulige svar, eventuel feedback på korrekt/forkert svar, eventuelle bemærkninger fra underviseren samt muligheden for at tilføje sværhedsgrad, nøgleord eller emne til spørgsmålet. 3. Ved Kort svar gives der i Blackboard ikke automatisk point til besvarelse, modsat de to andre typer spørgsmål. I stedet skal man skal ind i Karaktercentret og vurdere besvarelserne på denne type spørgsmål. 4. Ved Multiple choice findes der en række indstillinger til at designe spørgsmålenes udseende og opbygning.
11 8 Prøver Opret en prøve fra kursusfunktioner Man skal vælge, hvordan svarmulighederne nummereres (f.eks. a, b, c), om svarretningen skal være lodret eller vandret, om svarmulighederne skal komme i tilfældig rækkefølge, og om man vil tillade delvis pointtildeling. Dermed kan man angive, om forkerte svar alligevel skal tildeles en procentdel af spørgsmålets fulde antal point. Til sidst skal man designe svarmulighederne mht. indhold, antal og korrekthed. 5. Klik Send, når alle data er indtastet. 6. De tilføjede spørgsmål kan ses på prøvens informationsside, som det er vist herunder: Her er der mulighed for at tildele hver enkelt spørgsmål et ønsket pointantal. Dette gøres ved at klikke på spørgsmålets nuværende pointværdi (i dette eksempel giver hvert spørgsmål 10 point), og derefter opdateres pointantallet ved at skrive et nyt tal. 7. For at færdiggøre testen klikkes der på OK nede i højre hjørne. Derefter bliver prøven tilføjet til listen på Prøve-siden. 8. Hvis man senere vil redigere i prøven, rette i spørgsmål eller fjerne/tilføje nye spørgsmål, så kan dette altid gøres ved at føre musen hen over prøvens navn. Derved fremkommer en funktionspil til højre for prøvens titel. Man kan klikke på funktionspilen og i drop-down menuen vælge Rediger, hvorefter man kommer tilbage til prøvens informationsside. Bemærk: man kan ikke redigere i en prøve, når de studerende er begyndt at tage prøven. 9. Husk som med andet materiale at oprette et link til prøven i et indholdsområde og gøre linket tilgængeligt for de studerende, se evt. Opret en prøve fra et indholdsområde på side 6.
12 9 Prøver Spørgsmålssæt SPØRGSMÅLSSÆT Der er mulighed for at oprette spørgsmålssæt, som er en samling af spørgsmål hentet fra udvalgte prøver eller puljer. Fra et spørgsmålssæt er det muligt at vælge, hvor mange af spørgsmålene, der skal vises i den pågældende prøve. Antallet af spørgsmål, der vises, er tilfældigt udvalgt for hver gang, prøven tages. For hvert spørgsmålssæt er det muligt at specificere: Hvilke puljer eller prøver, som sættet skal tage spørgsmål fra Typen af de valgte spørgsmål Antallet af spørgsmål der udtrækkes OPRET SPØRGSMÅLSSÆT 1. Opret en prøve. 2. På prøvens informationsside klik Genbrug spørgsmål i funktionsmenuen. Vælg Opret spørgsmålssæt. 3. Dernæst vises et pop-up vindue, hvor der kan søges på spørgsmål. Man kan eventuelt vælge en hel test, og krydse af, hvilke spørgsmål, man gerne vil medtage. Det vil sige, at når man laver en prøve: kan man genbruge spørgsmål fra andre prøver eller puljer, som man tidligere har lavet. kan man vælge at medtage et specifikt spørgsmål, eller man kan vælge mellem flere. Tidligere prøver og puljer findes i menuen til venstre. 4. Når man har valgt, hvor mange spørgsmål man vil genbruge, trykker man Send. 5. Dernæst kommer spørgsmålssættet til at figurere som et almindeligt spørgsmål på prøvens informationsside. Hvis der er valgt mere end 1 spørgsmål, så kan man vælge, hvor mange af spørgsmålene, der skal vises.
13 10 Prøver Puljer I dette eksempel har vi genbrugt 3 spørgsmål, men der vises kun 1 af dem, for hver gang prøven tages. Det betyder, at prøven tilfældigt udvælger, hvilket af de 3 spørgsmål, der vises. 6. Man har altid mulighed for at redigere, hvis man ønsker at tilføje flere spørgsmål til samme spørgsmålssæt. Klik på boksen Tilføj spørgsmål, og pop-up vinduet fremkommer igen. Man kan også markere et spørgsmål ved at klikke det af i den lille boks til venstre og derefter fjerne det pågældende spørgsmål. PULJER Puljer er en samling/gruppe af spørgsmål, som kan inkluderes i prøver og undersøgelser. Hvis man f.eks. har 10 eller 20 relaterede spørgsmål, som man gerne vil genbruge i flere tests eller endda i andre kurser, så kan disse grupperes i en pulje. Det gør, at man ikke manuelt skal tilføje dem alle hver gang, og er med andre ord en anden måde at genbruge spørgsmål på. OPRET PULJER Når man laver pulje-spørgsmål, som både kan anvendes i undersøgelser og prøver, skal man altid definere et korrekt svar. Såfremt man vælger at bruge spørgsmålene i en undersøgelse, ignoreres det korrekte svar. 1. Under Kursusfunktioner vælges igen Prøver, undersøgelser og puljer. 2. Klik på Puljer. 3. Klik Design pulje i funktionsmenuen. 4. Navngiv puljen, og tilføj en beskrivelse. 5. Klik derefter på Send. 6. På pulje-informationssiden er det muligt manuelt at tilføje spørgsmål ved at klikke på Opret spørgsmål i funktionsmenuen eller søge efter spørgsmål. Proceduren for tilføjelse af spørgsmål er identisk med tilføjelsen af spørgsmål i en prøve, og instruktionerne til dette kan derfor findes i afsnittet Opret en prøve side 7.
14 11 Prøver Puljer Søgning efter spørgsmål foregår på samme måde, som det er beskrevet under afsnittet Opret Spørgsmålssæt side 9 ved at klikke på Find spørgsmål i funktionsmenuen. Dermed kan man tilføje allerede oprettede spørgsmål fra andre prøver til sin pulje. 7. Efter tilføjelse af spørgsmålene klikkes der på OK. 8. I Pulje-oversigten kan man nu se den netop tilføjede pulje. Der er altid mulighed for at redigere indholdet i puljen ved at klikke på funktionspilen til venstre for navnet på puljen. 9. Der er mulighed for at genbruge spørgsmålene fra en pulje til udarbejdelse af en prøve. Fremgangsmåden er den samme som ved Spørgsmålssæt side 9: Inde på prøvens informationsside vælges Genbrug spørgsmål fra funktionsmenuen. Herefter vælges Find spørgsmål. Der er mulighed for at vælge mellem at kopiere et spørgsmål eller linke til det. Bemærk: Ved linke til et spørgsmål fra en pulje, vil en ændring af spørgsmålet i puljen også ændre spørgsmålet i prøven. OBS! Hvis der allerede har været deltagere inde og svare på prøven, så vil det ændre deres bedømmelse, hvis man ændrer i spørgsmålet. Derfor er det oftest lettest blot at kopiere et spørgsmål. 10. Når man har valgt enten at kopiere eller linke, søges efter spørgsmål i de genererede puljer. 11. Vælg derefter, hvilke spørgsmål der skal inkluderes i den pågældende test. UDGIVELSESINDSTILLINGER FOR PRØVEN For at komme til udgivelsesindstillinger for prøven, klikkes på OK. 1. Prøveoplysninger: indtast oplysninger til prøven. 2. Tilgængelighed: gør linket tilgængeligt, vælg antal forsøg, vælg evt. færdiggørelsestid for prøven, og datobegrænsning. 3. Undtagelser til prøvens tilgængelighed: her kan prøven gøres tilgængelig for enkelte brugere eller grupper. 4. Afleveringsfrist: vælg dato og klokkeslet for aflevering og tag stilling til, om du vil tillade aflevering efter fristen. 5. Indstillinger for selvvurdering: Prøven er automatisk indstillet til at komme i Karaktercentret, hvor du kan give feedback til de studerende. 6. Prøveresultater: Her vælger du indstillinger for visning af feedback og resultater. 7. Præsentation af prøven: Vælg, hvordan spørgsmålene skal vises for de studerende 8. Klik på Send og opret et link til prøven fra et indholdsområde, se side 6.
15 12 Prøver Mobile compatible test MOBILE COMPATIBLE TEST Mobile Compatible Test giver mulighed for at oprette tests, som er designet til, at de studerende hurtigt kan tilgå testen via en mobil enhed. Spørgsmålstyperne er begrænset til: Beregn numerisk Favoritområde Filsvar Indsæt de manglende ord Kort svar Multiple Choice Sand/falsk OPRET TESTEN Indtast oplysninger for testen i Test Settings :
16 13 Prøver Mobile compatible test Efter denne indtastning får du mulighed for at tilføje spørgsmål. Klik på Add Question og udfyld felterne. I nedenstående eksempel vises Multiple Choice: Klik på Save Progress og tilføj flere spørgsmål - fortsæt til testen er færdigoprettet og afslut med Save and Close. Hvis der til de oprettede svar er givet et rigtig svar, vil de studerende få en hurtig tilbagemelding på deres resultat. Hvis der anvendes filsvar eller kort svar, skal du som underviser via Karaktercenteret Afventer karakter give feedback, før de studerende modtager deres resultat for en Mobile Compatible Test.
17 14 Vurderingskriterier Opret vurderingskriterier VURDERINGSKRITERIER Vurderingskriterier er et bedømmelsesredskab, hvor underviseren har mulighed for at udarbejde et standard-vurderingsskema, der kan anvendes til feedback på de studerendes aktiviteter. Man kan vælge, om de studerende kan se vurderingskriterierne inden afleveringen af opgave el. andet, hvilket kan være en hjælp til de studerende til at organisere deres kræfter med henblik på at imødekomme kravene til en opgave. OPRET VURDERINGSKRITERIER 1. Gå ind i kontrolpanelet under kursusfunktioner. 2. Klik på Vurderingskriterier. 3. Klik på Opret vurderingskriterium i funktionsmenuen. 4. Navngiv bedømmelseskriteriet, og tilføj eventuelt en beskrivelse. 5. Vælg dernæst Vurderingskriteriedetaljer. Disse er opstillet i en matrice. Rækkerne (nedenfor eksemplificeret ved Formatering, Organisation og Grammatik) udgør vurderingskriterierne og deres tilhørende vægt ift. den endelige vurdering, mens kolonnerne repræsenterer niveauerne i opgaven (nedenfor eksemplificeret ved Nybegynder, Kompetent og Dygtig). Meningen er altså at placere opgaven i de forskellige præstationsniveauer ud for hvert kriterium. 6. Man kan ligeledes vælge vurderingskriterietypen: Ingen point: Kun feedback Points: Pointantal for hvert niveau. Pointinterval: Pointinterval for hvert niveau Procent: Fleksible procentsatser afhængig af mulige pointantal Procentinterval: Interval af værdier for hvert niveau. I bedømmelsesprocessen vælges et passende procentniveau for hvert niveau, og systemet beregner derefter et pointantal.
18 15 Vurderingskriterier Koble vurderingskriterier på blogs 7. Der er mulighed for at tilføje flere niveauer og kriterier ved at klikke på enten Tilføj række eller Tilføj kolonne samt ændre navnet på de eksisterende ved at klikke på deres funktionspil og udvide drop-down menuen. 8. Hvert felt i matricen kan/skal indeholde en beskrivelse af niveauet. Hermed gives der mulighed for den studerende at se, hvilket niveau opgaven placeres i, når underviseren bedømmer opgaven. Hver celle har en karaktergrænse på tegn. 9. Når man er færdig med at redigere og opbygge matricen klikkes på Send. Når man skal give feedback på en aktivitet, gøres dette gennem Karaktercentret, Afventer karakter. KOBLE VURDERINGSKRITERIER PÅ BLOGS WIKIS, DISKUSSIONSFORA ELLER DAGBØGER Der er mulighed for at koble vurderingskriterier på en blog, wiki, dagbog eller et diskussionsforum, når disse oprettes. Vurderingskriterierne kan hjælpe med at bedømme indlæg. Under oprettelsen af en blog, wiki, dagbog eller et diskussionsforum, vælges Giv karakter, som er illustreret i billedet herunder. Da får man muligheden for at tilføje et vurderingskriterium ved at klikke på Tilføj vurderingskriterium. Man kan enten skabe en ny, eller man kan bruge et allerede oprettet vurderingskriterium. Indstil de studerendes mulighed for at se vurderingskriterierne ved at klikke på Vis vurderingskriterium til elever Feedback og bedømmelse af en blog, wiki, dagbog eller et diskussionsforum foregår via Karaktercentret. Her kan man tilgå nye indlæg via Hele karaktercentret eller Afventer karakter.
19 16 Blogs Link til blog BLOGS Blogs kan være et nyttigt værktøj inden for kommunikation og samarbejde i grupper af alle størrelser. Blogs gør det muligt for studerende og undervisere at udsende og tilgå indlæg, som gemmes til fremtidig brug for alle brugere med adgang til det pågældende kursus. Det er muligt at oprette a) individuelle blogs, som formidler og gemmer kommunikation mellem den enkelte studerende og underviseren, b) gruppeblogs, som er tilgængelige for alle medlemmer af en given studiegruppe samt c) kursusblogs, som kan tilgås og anvendes af alle, som er tilmeldt det pågældende kursus. LINK TIL BLOG 1. Studerende og andre brugere vil tilgå bloggen fra kursusmenuen til venstre. Derfor skal der oprettes et link til bloggen. Klik på plus-tegnet oven over nagivationsmenuen og klik på Funktionslink for at tilføje dette link. Opret link for at tilgå bloggen 2. Indtast et navn og vælg Blogs i menuen Type. 3. Linket er til at starte med skjult for andre. Sæt flueben i feltet Tilgængelig for brugere for at gøre bloggen tilgængelig for andre. 4. Klik på Send. Linket er nu oprettet.
20 17 Blogs Opret blog OPRET BLOG 1. Klik på det nyoprettede link i kursusmenuen til venstre. 2. Klik på Opret Blog. 3. Giv bloggen et navn. Det er også muligt at tilføje instruktioner til brugerne af bloggen. 4. Kobling af vurderingskriterier på bloggen sker under punkt 6 Karakterindstliinger ved at vælge Giv karakter (indtast mulige points). Vælg tilknyt vurderingskriterium og tilknyt allerede oprettet kriterium eller opret et nyt se side Klik på Send for at gemme bloggen. BENYT BLOG 1. Klik på funktionslinket i kursusmenuen til venstre. 2. Klik på bloggens navn og dernæst på Opret blogindlæg for at oprette og publicere et indlæg. Opret indlæg i bloggen til andre deltagere på kurset 3. Giv indlægget en titel og skriv beskeden.
21 18 Blogs Benyt blog 4. Klik på Opret indlæg. Indlægget er nu gemt og synligt for andre brugere. 5. Skift til Student View i øverste højre hjørne for at se, hvordan bloggen ser ud for studerende. Enhver, som er tilmeldt kurset, kan tilføje blogs og bidrage til kommunikationen og samarbejdet mellem flere brugere. 6. Du kan give feedback til de studerende på en blog, se side 25.
22 19 Wikis Link til wiki WIKIS Principperne bag en wiki kendes fra bl.a. Wikipedia.org. En wiki er en database, hvis brugere kan skrive egne vidensartikler og få dem lagt ind i databasen. Brugere kan læse og redigere hinandens artikler og derigennem opbygge vidensdatabasen i fællesskab. Det er muligt at oprette gruppewikis, som er tilgængelige for alle medlemmer af en given studiegruppe, samt kursuswikis, som kan tilgås og anvendes af alle, som er tilmeldt det pågældende kursus. (I det følgende vises, hvordan en wiki kan sættes op i Blackboard.) Læs mere i den avancerede Blackboard brugervejledning, som findes på bss.au.dk/blackboard. Opret link for at tilgå wikien LINK TIL WIKI 1. Studerende og andre brugere vil tilgå wikien fra kursusmenuen til venstre. Derfor skal der oprettes et link til wikien. Klik på plus-tegnet oven over nagivationsmenuen og klik på Funktionslink for at tilføje dette link. 2. Indtast et navn og vælg Wikis i menuen Type. 3. Linket er til at starte med skjult for andre. Sæt flueben i feltet Tilgængelig for brugere for at gøre wikien tilgængelig for andre 4. Klik på Send.
23 20 Wikis Opret wiki OPRET WIKI 1. Klik på det nyoprettede link i kursusmenuen til venstre. 2. Klik på Opret Wiki. 3. Giv din wiki et navn. Man kan også tilføje instruktioner eller en beskrivelse af wikien. 4. Kobling af vurderingskriterier på wikien sker under punkt 6 Karakterindstliinger ved at vælge Giv karakter (indtast mulige points). Vælg tilknyt vurderingskriterium og tilknyt allerede oprettet kriterium eller opret et nyt se side Klik på Send for at gemme og publicere wikien. BENYT WIKI 1. Gå til Student View for at se siden, som en studerende ville se den. 2. Klik på det link, du har oprettet i kursusmenuen til venstre. 3. Klik på wikiens navn for at åbne den. Skift til Student View for at se, hvordan wikien ser ud for studerende 4. Da der lige nu ikke er nogen artikler i wikien, bliver du automatisk navigeret hen til en side, hvor du kan skrive den første artikel, som her kaldes en Wiki Page. 5. Skriv artiklens navn og indhold. 6. Klik på Send for at gemme og publicere artiklen. Enhver som er indskrevet på kurset, kan redigere i wikien og bidrage til de indskrevne studerendes fælles viden. Du kan give feedback til de studerende på en wiki, se side 25.
24 21 Diskussionsforum Link til diskussionsforum DISKUSSIONSFORUM Diskussioner blandt flere brugere i Blackboard kan let føres i Blackboard Diskussionsfora. En række værktøjer gør det muligt at svare på eller forholde sig til andre brugeres bidrag til diskussionerne. Typen af disse værktøjer er dét, som adskiller diskussionsfora fra blogs. Hvis det forestående arbejde lægger op til en diskussion frem for enkelte indlæg, kan et diskussionsforum være at foretrække frem for en blog. Det er muligt at oprette gruppe-diskussionsfora, som er tilgængelige for alle medlemmer af en given studiegruppe, samt kursus-diskussionsfora, som kan tilgås og anvendes af alle, som er tilmeldt det pågældende kursus. LINK TIL DISKUSSIONSFORUM Opret link for at tilgå Diskussionsforum et 1. Studerende og andre brugere vil tilgå diskussionsforummet fra kursusmenuen til venstre. Derfor skal der oprettes et link til forummet. Klik på plus-tegnet oven over nagivationsmenuen og klik på Funktionslink for at tilføje dette link. 2. Indtast et navn og vælg Diskussionsforum i menuen Type. 3. Linket er til at starte med skjult for andre. Sæt flueben i feltet Tilgængelig for brugere for at gøre bloggen tilgængelig for andre. 4. Klik på Send. Linket er nu oprettet.
25 22 Diskussionsforum Opret diskussionsforum OPRET DISKUSSIONSFORUM Ordet Forum henviser i Blackboard både til området, hvor de enkelte fora oprettes, samt til de enkeltstående fora. På engelsk sondres der mellem Discussion Boards og Discussion Forums, men denne sondring findes ikke på dansk. 1. Klik på det nyoprettede link i kursusmenuen til venstre. 2. Klik på Opret Forum. Et forum kan indeholde adskillige diskussioner. 3. Giv dit forum et navn. Det er også muligt at tilføje en beskrivelse til forummet. 4. Kobling af vurderingskriterier på et diskussionsforum sker under punkt 6 Karakterindstliinger ved at vælge Giv karakter (indtast mulige points). Vælg tilknyt vurderingskriterium og tilknyt allerede oprettet kriterium eller opret et nyt se side Klik på Send for at gemme forummet. BRUG DISKUSSIONSFORUM 1. Klik på diskussionsforummets navn og klik på Opret forum for at oprette og publicere en diskussionstråd, som er åben for andre brugere. Alle medlemmer af en gruppe kan oprette tråde i et diskussionsforum 2. Giv tråden et navn og indtast en meddelelse. Klik Send for at gemme tråden. Tråden er nu synlig for andre brugere. Du kan give feedback til de studerende på et diskussionsforum, se side 25.
26 23 Dagbøger Opret dagbøger DAGBØGER Dagbøger er et nyttigt værktøj til både at beskrive og danne sig et overblik over f.eks. egne refleksioner i en læringsproces, eller refleksioner over faglige problemstillinger. Dagbøgerne er som udgangspunkt kun tilgængelige for underviseren og den pågældende studerende, men de kan dog gøres offentligt tilgængelige, så alle tilmeldte brugere på kurset kan tilgå dem. For undervisere kan dette være et nyttigt værktøj til at få et indblik i de studerendes arbejde og refleksioner. Studiegrupper har også mulighed for at benytte dagbøger, hvis dette værktøj er valgt i opsætningen af grupper. Der gives feedback til grupper på samme måde som til enkelte studerende. OPRET DAGBØGER For at give en studerende mulighed for at lave dagbogsindlæg, skal der først oprettes en dagbog til kursussiden. 1. Klik på Kursusfunktioner under kontrolpanelet i kursusmenuen til venstre, for at folde fanen ud. 2. Klik derefter på Dagbøger. 3. Klik på knappen Opret dagbog. 4. Navngiv dagbogen, tilføj beskrivelse, mm. 5. Der er mulighed for at koble vurderingskriterier på dagbøger: Marker i feltet Giv karakter og klik på Tilføj vurderingskriterium, se også side Klik på Send, for at fuldføre oprettelsen. STUDERENDES DAGBOGSINDLÆG Det er muligt at følge en studerendes dagbogsindlæg og give feedback på processen. Der er to muligheder for at tilgå dagbøgerne, enten via Karaktercentret i Afventer karakter, hvis der er koblet et vurderingskriterium på dagbogen (se Anvendelse af Vurderingskriterier ved Feedback på side 27) eller, hvis dette ikke er tilfældet, ved at følge beskrivelsen nedenfor. 1. Klik på Kursusfunktioner i menuen til venstre, for at folde fanen ud. 2. Klik derefter på Dagbøger.
27 24 Dagbøger Tilføj kommentar til et dagbogsindlæg 3. Vælg den dagbog fra listen, du ønsker at læse. 4. I menuen Dagbog Detaljer kan du vælge, hvilken studerende du ønsker at følge ved at klikke på navnet - eller navigér med pilene. TILFØJ KOMMENTAR TIL ET DAGBOGSINDLÆG Det er muligt at give kommentarer til en studerendes dagbogsindlæg. 1. Når du befinder dig i en given dagbog, find den studerende, hvis indlæg du ønsker at kommentere på. 2. Klik på Kommentar, for at kommentere dagbogen. 3. Udfyld kommentarens indhold i feltet Kommentar. 4. Klik til sidst på Tilføj, for at tilføje din kommentar til indlægget.
28 25 Feedback og bedømmelse Karaktercentret FEEDBACK OG BEDØMMELSE Karaktercentret i Blackboard tilbyder en række værktøjer til feedback, bedømmelse og karaktergivning af de studerendes arbejde. KARAKTERCENTRET Karaktercentret findes i kursusmenuen i kontrolpanelet og er opdelt i: afventer karakter hele karaktercentret evt. nogle oprettede intelligente visninger/smart Views (f.eks. opgaver og prøver) AFVENTER KARAKTER Her findes en oversigt over, hvilke aktiviteter, opgaver, blogs, wikis etc., der er klar til feedback og måske bedømmelse. Måden, der gives feedback på er den samme for alle aktivitetstyper. Der er 3 måde at give feedback/bedømmelse på: 1. Klik på funktionspilen ved navnet på den studerende Ved at klikke på pilen ud for navnet får man mulighed for at vælge, hvordan man vil give karakter. I øverste fane til venstre, er der desuden mulighed for at vælge Giv karakter til alle, hvorefter alle besvarelser, der er klar til bedømmelse, vil blive vist. 2. Klik direkte på den navnet på den studerende, hvorefter du kommer ind til den valgte studerendes aktivitet og kan give din feedback og bedømmelse. 3. Giv karakter til alle Her vises den første af de opgaver, der endnu mangler feedback. Giv aktiviteten en karakter og tryk på Send, hvorefter den næste opgave i rækken vises. Du kan også bladre i opgaverne med pilene øverst til højre.
29 26 Feedback og bedømmelse Karaktercentret Afslut karaktergivningen ved at klikke på Afslut. HELE KARAKTERCENTRET Her vises en tabel, hvor rækkerne viser de enkelte studerende og kolonnerne består af oplysninger om den studerende (Brugernavn, ID osv.) point og karakterer for forskellige prøver. Man har mulighed for at skjule, redigere eller sortere kolonnerne ved at klikke på pilen ud for det enkelte kolonnenavn eller klikke på Administrer og vælge Kolonneorganisation. For at give karakter via Hele karaktercentret klikkes på udråbstegnet ved den studerendes aktivitet, og dernæst på Giv brugeraktivitet karakter. Herefter kommer du til muligheden for feedback. Klik på udråbstegnet foran den studerendes navn under aktiviteten
30 27 Feedback og bedømmelse Karaktercentret ANVENDELSE AF VURDERINGSKRITERIER VED FEEDBACK Når vurderingskriterier er koblet på aktiviteter som blogs, wikis, diskussionsfora, anvendes kriterierne ved at klikke på den studerendes navn i Afventer karakter eller i Hele karaktercentret ved at klikke på Giv brugeraktivitet karakter. Klik på det tilkoblede vurderingskriterium i højre side side af skærmen for at folde vurderingskriterierne ud og give din feedback. Klik på Gem for at afslutte.
31 28 Præstationer/achievements Opret præstation PRÆSTATIONER/ACHIEVEMENTS Der er mulighed for at koble Præstationer på dine undervisningsaktiviteter i et kursus. En Præstation gives som anerkendelse for et resultat, en færdighed, en kompetence eller en interesse, som den studerende kan eller har opnået. Du kan oprette Præstationer for gennemførelse af kurser, opnåelse af milepæle eller ud fra dine egne kriterier. Bemærk: inden du begynder at oprette Præstationer, er det en god idé at oprette alle de aktiviteter, der skal anvendes i kurset. Herefter er der mulighed for at definere regler for den/de Præstationer, du ønsker at oprette. Ligeledes er det god idé at oprette funktionslinket Præstation i kursusmenuen. OPRET PRÆSTATION For at oprette en Præstation, skal du gå til Kontrolpanelet under Kursusfunktioner og vælge Præstationer. Der er 3 muligheder: Gennemtving gennemførelse - anerkendes med et certifikat med mulighed for tilføjelse af et badge Milepæl - anerkendes med et badge Brugerdefineret - både certifikat og badge er en mulighed I oprettelse af en af de tre valgmuligheder kræves samme indtastning af information under kategorierne Om, Definer udløsningskriterier, Vælg belønning
32 29 Præstationer/achievements Opret præstation OM PRÆSTATIONEN 1. Navngiv præstationen 2. Klik på Gennemse for at vælge placering for præstationen i et indholdsområde i kurset. 3. Klik på Definer udløsningskriterier DEFINER UDLØSNINGSKRITERIER FOR PRÆSTATIONEN 1. Indtast reglens navn. 2. Vælg dato og evt. klokkeslet for fuldførelse af præstationen. 3. Vælg evt. specifikke brugere eller grupper, hvis ikke præstationen skal gælde alle kursusdeltagere. 4. I punktet Giv karakter kan man, hvis præstationen er knyttet til en aktivitet (opgave, blog etc.), hvor der gives karakter/points, definere et minimumskrav for opnåelse af anerkendelsen. Vælg en kolonne i Karaktercentret, antal forsøg eller point/procent og klik på Tilføj element. 5. Vælg under punkt 5 Status for gennemgang et eventuelt obligatorisk element, som de studerende skal aktivere, gennemføre eller læse. 6. Klik på Vælg belønning.
33 30 Præstationer/achievements Opret præstation VÆLG BELØNNING FOR PRÆSTATIONEN 1. Udfyld navn på udsteder. 2. Vælg enten certifikat eller badge afhængig af den valgte kategori. 3. Klik på Gem og afslut. I Præstationer i kursusmenuen kan man se, hvilke præstationer og anerkendelser, der er enten mulige, opnåede eller ikke opnåede.
34 31 Lektionsplan Opret præstation LEKTIONSPLAN Lektionsplaner benyttes til at skabe et overblik over en enkelt eller flere lektioner og dens/deres indhold. Funktionerne i lektionsplanen kan hjælpe både studerende og undervisere med at skabe overblik over de enkelte lektioner. Lektionsplanen indeholder som standard en oversigt der består af: Beskrivelse Emneområde Formål Underviser. Det er muligt at tilføje flere elementer til oversigten som Varighed, Materialer, Placering og Elevgruppering. Der kan desuden tilføjes flere typer af medier til planen, samt forskellige funktioner. Lektionsplaner kan oprettes i kurser i et indholdsområde læs mere i Brugervejledningen til Undervisere, side 24. LÆRINGSMODUL Læringsmoduler findes på Indholdssiden i et kursus Et læringsmoduler er et redskab, der kan bruges til at skabe en samlet pakke af forskellige medier, som kan hjælpe de studerende med at forstå et vidensområde. Læringsmodulet laves af undervisere og kan indeholde blandt andet slideshows, tekster, billeder og videoer. For at navigere til de enkelte sider i læringsmodulet kan man benytte sig af en indholdsfortegnelse, der bliver placeret i modulets venstre side, eller af pilene i modulets øverste højre side. Et læringsmodul kan som nævnt bestå af mange forskellige elementer, tekst, video, præsentationer mm.
35 32 Xplor Xplor content XPLOR xplor er et element i Blackboard, hvor du kan producere, dele og hente undervisningsmateriale. Undervisningsmaterialet kan være hele kurser eller enkelte elementer af kurser. Materiale, der findes i xplor kan importeres direkte ind i Blackboard. For at få adgang til xplor skal du være logget ind i Blackboard, og være på et af dine kurser: 1. Vælg et indholdsområde i kursusmenuen, hvor materialet skal placeres. 2. Klik på Design indhold. 3. Vælg xplor Content under Mashups-underpunktet. XPLOR CONTENT Oversigten i xplor er en hovedmenu med disse muligheder: Opdag - finde undervisningsmateriale, som andre har produceret og delt, bl.a. materiale fra Khan Academy. Det er muligt at fremsøge materiale fra emneoversigten. Opret - oprette dit eget undervisningsmateriale eller hele kurser, som du enten kan bruge, eller som du f.eks. kan dele med alle undervisere på Aarhus Universitet. Der er mulighed for at oprette de samme typer af indhold, som du kender fra Blackboard: Side, Fil, Link, Samling, Quiz, Opgave, Diskussion. Kursusindhold - giver en oversigt over det xplor-materiale, som du allerede har tilføjet. Kanaler - en liste over forskellige kanaler, som du kan gennemse for indhold og abonnere på. Du har også mulighed for selv at oprette en kanal til dit undervisningsmateriale. Fx har AU Library en xplor-kanal, som hedder AU Library, Business and Social Sciences, Aarhus University.
36 33 Xplor Xplor content OPRETTELSE AF ELEMENTER I XPLOR Når du opretter indhold vil du altid kunne se Om-panelet, der giver dig mulighed for at håndtere indstillinger og metadata til materialet. De oplysninger, du angiver i Om-panelet, hjælper bl.a. andre til bedre at finde dit undervisningsmateriale: Kort beskrivelse - en kort beskrivelse af siden. Denne beskrivelse kan fremsøges af andre, og vil fremgå i søgeresultaterne sammen med titlen. Copyright-licens - klik på Rediger for at ændre indstillingerne for copyright. Vælg under Type din copyright-licens. Klik Opdater. Deler - Vælg under Del med, om du ønsker at dele dit materiale med alle, med godkendte brugere, eller ingen. Kanaler - vælg en kanal til udgivelse. Kanaler tjener om overordnede emner for undervisningsmaterialer. Karakterniveau - her kan angives på hvilket niveau, kurset er, f.eks. kandidat. Mærker - angiv eventuelle søgeord til siden, for at andre lettere kan finde frem til siden. Klik på Udgiv, når du er færdig.
37 Xplor Xplor content Xplor content AU IT / BSS Support Fuglesangs Allé Aarhus V T: M: sdesk.bss@au.dk
blackboard School of Business and Social Sciences avancerede funktioner brugervejledning School of BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
blackboard School of Business and Social Sciences avancerede funktioner brugervejledning Brugervejledning avancerede funktioner Version Version 1 Publisher Knowledge group AU IT / BSS Support Fuglesangs
Læs mereblackboard School of Business and Social sciences blackboard - Brugervejledning til kopiering af kursusmenustruktur
blackboard School of Business and Social sciences brugervejledning Til kopiering af kursusmenustruktur Brugervejledning Til kopiering af kursusmenustruktur Version Version 1 Publisher Editors AU IT / BSS
Læs mereblackboard Kursusmateriale Quick guide til undervisere
blackboard Kursusmateriale Quick guide til undervisere Kursusmateriale Introduction Manual Version 1.1 Publisher Knowledge group AU IT / BSS Support Fuglesangs Allé 4 8210 Aarhus V Advanced Multimedia
Læs mereBlackboard. Kursusmateriale. Janne Saltoft Hansen
Blackboard Kursusmateriale Janne Saltoft Hansen 18-08-2015 Oversigt... 1 Menuoversigt... 3 Generel funktionalitet... 4 Indhold... 5 Samarbejde... 7 Opgave... 9 Test...11 Administration...13 Kommunikation...14
Læs mereAARHUS AU UNIVERSITET BLACKBOARD QUICK GUIDE TIL UNDERVISERE PÅ HEALTH OG SCIENCE & TECHNOLOGY
AARHUS AU UNIVERSITET QUICKGUIDE BLACKBOARD SCIENCE & TECHNOLOGY / HEALTH BLACKBOARD QUICK GUIDE TIL UNDERVISERE PÅ HEALTH OG SCIENCE & TECHNOLOGY QUICKGUIDE BLACKBOARD SCIENCE & TECHNOLOGY / HEALTH INDHOLD
Læs mereBLACKBOARD - UDVIDET KURSUSMATERIALE. Janne Saltoft Hansen & Andreas Bennedsen
BLACKBOARD - UDVIDET KURSUSMATERIALE Janne Saltoft Hansen & Andreas Bennedsen 06-11-2015 1. Oversigt... 2 2. Menuoversigt... 3 3. Læringsmoduler... 4 4. Content Editor... 5 5. Funktioner i Content Editor...
Læs mereVELKOMMEN 3. KOM GODT I GANG 4 Log ind 5 Kontrolpanel 6 Tilpas profil 7 Tilknyt hold 8 Tilknyt fag 9
VEJLEDNING 1.0 Indhold VELKOMMEN 3 KOM GODT I GANG 4 Log ind 5 Kontrolpanel 6 Tilpas profil 7 Tilknyt hold 8 Tilknyt fag 9 SÅDAN OPRETTER DU EN QUIZ 10 Quiz info 11 Tilføj spørgsmål 12 Tilføj formel til
Læs mereblackboard brugervejledning Til Studerende
blackboard brugervejledning Til Studerende Kursusmateriale Introduktion til blackboard Version Publisher Knowledge group Version1.2 AU IT / BSS Support Fuglesangs Allé 4 8210 Aarhus V Advanced Multimedia
Læs mereBLACKBOARD KURSUSSKABELON TIL STATSKUNDSKAB INFORMATIONSMATERIALE OG BRUGERGUIDE
BLACKBOARD KURSUSSKABELON TIL STATSKUNDSKAB INFORMATIONSMATERIALE OG BRUGERGUIDE Informationsmateriale og brugerguide Version Version 2 Udgiver Vidensgruppe AU BSS - Center for Undervisning og Læring Fuglesangs
Læs mereTable of Contents. Prøveværktøj
PRØVEVÆRKTØJ Table of Contents Opret prøve og tilpas dit fronter-rum... 3 Opret prøve... 4 Tilføj prøveværktøj... 6 Fanen "Indstillinger"... 11 Indstillinger for vindue... 15 Mappe til billeder/multimedier...
Læs mereQwickly fremmøderegistrering mm. i Blackboard
v. 1.0 august 17 Qwickly fremmøderegistrering mm. i Blackboard Fremmøde-registrering på kurser kan foregå digitalt i Blackboard via den installerede building block, Qwickly. Qwickly består af to dele,
Læs mereBLACKBOARD KURSUSSKABELON TIL STATSKUNDSKAB INFORMATIONSMATERIALE OG BRUGERGUIDE
BLACKBOARD KURSUSSKABELON TIL STATSKUNDSKAB INFORMATIONSMATERIALE OG BRUGERGUIDE Informationsmateriale og brugerguide Version Version 1 Udgiver Vidensgruppe AU BSS - Center for Undervisning og Læring Fuglesangs
Læs mereVelkommen til kursusevaluering i Blackboard
Vælg et emne klik på et af nedenstående emner og benyt pil frem og tilbage for at bladre Velkommen til kursusevaluering i Blackboard Login i Blackboard Opstart og valg af kursus Find evalueringsmodulet
Læs mereOpret prøve og tilpas dit fronter-rum Spørgsmålstyper og justering Oversigt over spørgsmålstyper...20 Justering af spørgsmål og sider...
PRØVEVÆRKTØJ Table of Contents Opret prøve og tilpas dit fronter-rum... 3 Opret prøve... 4 Tilføj prøveværktøj... 6 Fanen "Indstillinger"...11 Indstillinger for vindue...15 Mappe til billeder/multimedier...17
Læs mereEDUCATE.AU.DK/BLACKBOARD
Kaltura er en videoserver på AU Library, Aarhus Universitet, hvor ansatte kan uploade video filer via Blackboard. Det samme kan studerende, hvis underviseren giver dem lov. Du uploader alle dine videoer
Læs mereBLACKBOARD KURSUSMATERIALE TIL STUDERENDE
BLACKBOARD KURSUSMATERIALE TIL STUDERENDE Kursusmateriale INTRODUCTION MANUAL Version 1.0 Publisher Knowledge group AU IT / BSS Support Fuglesangs Allé 4 8210 Aarhus V Advanced Multimedia Group Editors
Læs mereSådan opretter du en Facebook-side
Vejledning til Facebook: Sådan opretter du en Facebook-side Det er forholdsvis nemt at oprette en Facebook-side og Facebook kan guide dig igennem de nødvendige trin. Alligevel kan det være rart med en
Læs mereIndhold. Evalueringsvejledning. En undersøgelse fra start til slut involverer 4 programmer: - SurveyXact - Excel - E-learn - SiteCore
Evalueringsvejledning En undersøgelse fra start til slut involverer 4 programmer: - SurveyXact - Excel - E-learn - SiteCore Indhold 1 - Respondentgruppe hentes... 2 2 Undersøgelsen oprettes i SX... 4 3.
Læs mereBrugervejledning Joomla
Brugervejledning Joomla Denne brugervejledning vil guide dig gennem de funktioner, som du skal bruge for at redigere indhold på dit website. Indholdsfortegnelse LOG- IN:... 2 OPRET ARTIKEL:... 3 INDSÆT
Læs mereTESTPORTAL: BRUGERVEJLEDNING LOG IND ADGANGSKODE
TESTPORTAL: BRUGERVEJLEDNING LOG IND Testportalen befinder sig på internetadressen http://www.testportal.hogrefe.dk/default.aspx. På denne adresse mødes man af ovenstående skærmbillede. Indtast her dit
Læs mereVistemmernu. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive. E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.
Vistemmernu Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk Kolofon HVAL-vejledning Vistemmernu på HVAL.DK Forfatter: Susanne
Læs mereVejledning til. Svejsevisitering. Oprettelse af kursister i testsystemet... 2. Opret Booking... 5. Kursisten tager test... 10
Kompetencecenter for e-læring Det Nationale Videncenter for e-læring Vejledning til Svejsevisitering Indhold Oprettelse af kursister i testsystemet... 2 Opret Booking... 5 Kursisten tager test... 10 Læreren
Læs mereQuick guide til e-learn.sdu.dk (Blackboard) for studerende
Quick guide til e-learn.sdu.dk (Blackboard) for studerende Der opnås adgang til e-learn.sdu.dk (Blackboard) via single sign-on, sso.sdu.dk/, eller adressen: e-learn.sdu.dk/. Når du har logget på, står
Læs mereOK Fonden. Umbraco CMS Quickguide
OK Fonden Umbraco CMS Quickguide 1 Indhold 1 Indhold... 2 2 Indledning... 3 2.1 Kompatible browsere... 3 2.2 Log ind i Umbraco... 3 2.3 Naviger i administrationsområdet... 4 2.4 Brug af træ menu... 5 3
Læs mereSådan kommer du godt igang -guide
Sådan kommer du godt igang -guide Log på: Åbn SDUs e-læringsplatform ved at åbne din internetbrowser og indtaste adressen: http://elearn.sdu.dk Klik på Login Indtast brugernavn (username) og adgangskode
Læs mereVejledning til Blackboards portfolio værktøj
Vejledning til Blackboards portfolio værktøj Brug denne vejledning, når du skal udarbejde din undervisningsportfolio i Blackboards portfolio værktøj. Ved at følge alle trinene nedenfor får du udarbejdet
Læs mereGem dine dokumenter i BON s Content Management System (CMS)
24. august 2007 Gem dine dokumenter i BON s Content Management System (CMS) INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning... 2 2. Se indholdet i dit Content Management System... 3 3. Tilgå dokumenterne i My Content
Læs mereIndhold 1. Introduktion Hovedmenu Brugere Oprettelse af brugere enkeltvis Oprettelse af flere brugere
Superbrugerguide Indhold 1. Introduktion... 1 1.1 Hovedmenu... 2 2. Brugere... 3 2.1 Oprettelse af brugere enkeltvis... 3 2.2 Oprettelse af flere brugere... 3 2.3 Sletning og suspendering af brugere...
Læs mereMiniguide for redaktører. Miniguide for redaktører. Leveret af DFF-EDB.dk
Miniguide for redaktører Miniguide for redaktører Leveret af DFF-EDB.dk 1 INDHOLD Hjemmesider i Umbraco... 2 1. Kom i gang med Umbraco... 2 1.1 Login... 2 1.2. Når du arbejder på siden, inden den er udgivet...
Læs mereSådan kommer du godt igang -guide
Sådan kommer du godt igang -guide Log på: Åbn SDUs e-læringsplatform ved at åbne din internetbrowser og indtaste adressen: http://elearn.sdu.dk Klik på Login Indtast brugernavn (username) og adgangskode
Læs mereQuick guide til e-learn.sdu.dk (Blackboard) for studerende
Quick guide til e-learn.sdu.dk (Blackboard) for studerende Der opnås adgang til e-learn.sdu.dk (Blackboard) via single sign-on, sso.sdu.dk/, eller adressen: e-learn.sdu.dk/. Du kan også logge på ved at
Læs mereSådan kommer du godt igang -guide
Sådan kommer du godt igang -guide Log på: Åbn SDUs e-læringsplatform ved at åbne din internetbrowser og indtaste adressen: http://elearn.sdu.dk Klik på Login Indtast brugernavn (username) og adgangskode
Læs mereDokumenter. Sider. efact CMS manual v. 1.0
Dokumenter Dokumenter er stedet, hvor du opretter og vedligeholder dit indhold på hjemmesiden. Der kan uploades filer og billeder til brug på hjemmesiden, samt oprettes sider hvis indhold du redigerer
Læs mereBrugervejledning til FOKUSpartnere
Indholdsfortegnelse LOGIN 3 GENERELT 3 BRUGERVEJLEDNING 4 VIRKSOMHEDSPROFIL 4 1) Virksomhedsnavn 6 2) Beskrivelse af virksomheden 6 3) Generel information 6 4) Yderligere information 6 5) Kontaktpersoner
Læs mereAbsalon - guide. Login. Opbygning
Absalon - guide Login Alle ansatte og studerende på Københavns Universitetet har adgang til Absalon. For at komme ind i Absalon skal du logge dig på www.kunet.dk med dit CPR nr. og din PIN-kode. Når du
Læs mereManual Version 2. til oprettelse af hjemmesider for landsbyer i Rebild kommune
Manual Version 2 til oprettelse af hjemmesider for landsbyer i Rebild kommune Oversigt: Login Hjemmeside...... side 3 Login Administrationsmodul... side 5 Kategorier.. side 6 Opret/rediger første side...
Læs mereblackboard School of Business and Social Sciences brugervejledning Til Undervisere School of BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES
blackboard School of Business and Social Sciences brugervejledning Til Undervisere Brugervejledning Introduktion til blackboard Version Version 1.3 Publisher Knowledge group AU IT / BSS Support Fuglesangs
Læs mereNational sprogscreening af EUD-elever. skolens egne logins
Kompetencecenter for e-læring Det Nationale Videncenter for e-læring Vejledning til National sprogscreening af EUD-elever ved anvendelse af skolens egne logins Sprogscreeningen tilgås via et link Indhold
Læs mereBrugerguide til FlexCMS
Brugerguide til FlexCMS Kom i gang med at bruge din hjemmeside 1 VELKOMMEN TIL FLEXCMS... 3 1. LOGIN... 5 2. HJEMMESIDENS TERMINOLOGI... 6 3. LAYOUT... 7 4. OPRET OG TILPAS FORSIDEN... 8 4.1 OPRETTE SIDEEGENSKABER...
Læs mereJysk Online Medie ApS - Vestergade 32, 8600 Silkeborg - Tlf.:
Brugervejledning til hjemmeside Kristian Kalajdzic Denne vejledning har til formål at hjælpe dig til at tilgå, vedligeholde og benytte din hjemmeside. Vejledningen henvender sig til hjemmesider bygget
Læs mereEasy Guide i GallupPC
Easy Guide i GallupPC Version. 6.00.00 Gallup A/S Masnedøgade 22-26 DK 2100 København Ø Telefon 39 27 27 27 Fax 39 27 50 80 Indhold SÅDAN KOMMER DU I GANG MED AT ANVENDE GALLUPPC... 2 TILFØJELSE AF UNDERSØGELSER
Læs mereSpil og svar. Journal nr. 13.12.599. Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive
Journal nr. 13.12.599 Spil og svar Et webbaseret værktøj udviklet af Programdatateket i Skive E-mail: programdatateket@viauc.dk Web: http://www.programdatateket.dk Kolofon HVAL-vejledning Spil og svar
Læs mereBrugermanual til Assignment Hand In
Brugermanual til Assignment Hand In Indhold: Undervisere:... 2 Hvor finder jeg Assignment hand in?... 2 Opret en opgave... 3 Slet en opgave... 4 Rediger en opgave... 4 Hvor finder jeg de afleverede filer?...
Læs mereVejledning til. LearnSpace
Vejledning til LearnSpace Version 13. 08. 2015 Indholdsfortegnelse Om LearnSpace... 2 Oprette et nyt kursus i egen afdeling... 3 Aktivere selvtilmelding til et kursus... 5 Tilmelde undervisere der må redigere
Læs mereVejledning til log-in i DANS for faglige bedømmere
Vejledning til log-in i DANS for faglige bedømmere Introduktion / Ansøgninger til faglig vurdering Formålet med denne vejledning er at give en enkel anvisning til faglig vurdering af studerendes digitalt
Læs mereSådan opdaterer og vedligeholder du din hjemmeside i Wordpress.
Wordpress manual Sådan opdaterer og vedligeholder du din hjemmeside i Wordpress. Dette er en manual til de mest grundlæggende ting og funktioner i Wordpress, så du selv kan redigere indholdet eller tilføje
Læs mere2 KOM I GANG MED VUPTIWEB. 2.1 Log på og Log ud
2 KOM I GANG MED VUPTIWEB 2.1 Log på og Log ud 2.1.1 LOG PÅ Du har i mailen fået tilsendt hjemmesidens adresse, login adresse samt brugernavn og adgangskode. Navigér til login adressen og indtast dine
Læs mereIndholdsfortegnelse Opret engelsk version af hjemmesiden... 2
Indholdsfortegnelse Opret engelsk version af hjemmesiden... 2 Indledning:... 2 Metode 1 en samling af sider, med kun en engelsk version:... 3 Metode 2 Eksisterende sider med både en dansk og en engelsk
Læs mereBRUGERGUIDE Nfoo Concept Digital Skiltning
BRUGERGUIDE Nfoo Concept Digital Skiltning Herunder finder du en introduktion til de forskellige funktioner i administrationsmodulet til dit Nfoo Concept Digital Skiltning INDHOLD LOGIN OG INDSTIL SPROG...
Læs mereBrugervejledning til InfoLand.dk skabelonen
Indhold Indledning... 4 Første gang... 4 Log ind som Administrator og ændre kodeord... 4 Opret Redaktør (dig selv)... 4 Log ind... 4 Log ind med dit eget brugernavn ( Redaktør )... 4 Log ind som Administrator...
Læs mereHvordan uploader jeg flere filer på én gang til mit kursus?
Hvordan uploader jeg flere filer på én gang til mit kursus? Indhold 1. Om guiden... 1 2. Step-by-step vejledning 1... 1 3. Step-by-step vejledning 2... 3 4. Step-by-step vejledning 3... 5 1. Om guiden
Læs mereIndholdsfortegnelse. EasyIQ IDM 5.4 Brugermanual
Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Forsiden... 2 Dine genveje... 3 Nyheder... 3 EasyIQ og EasyIQ Quick Funktioner... 3 Administration... 8 Licens... 8 Nyheder... 9 Eksterne links... 11 Log... 12 Password...
Læs mereBRUGER KURSUS RAMBØLL HJEMMESIDE
Til Forsyningsvirksomheder i Danmark Dokumenttype Brugervejledning Rambøll Hjemmeside Full Responsive Dato Oktober 2017 BRUGER KURSUS RAMBØLL HJEMMESIDE BRUGER KURSUS RAMBØLL HJEMMESIDE Revision 01 Dato
Læs mereIntroduktion til Indholdsredigering
Sitecore Foundry 4.0 Introduktion til Indholdsredigering 18. oktober 2013 - Version 1.2 Pentia A/S Store Kongensgade 66, Baghuset 1264 København K Telefon: 7023 3330 E-mail: info@foreningssite.dk Indholdsfortegnelse
Læs mereblackboard School of Business and Social sciences School of BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES blackboard - Brugervejledning til kursussekretærer
blackboard School of Business and Social sciences brugervejledning Til Kursussekretærer Brugervejledning Introduktion til blackboard Version Version 1.3 Publisher Knowledge group AU IT / BSS Support Fuglesangs
Læs mere[ Brevkasse (FAQ) ] Hvad kan modulet? detaljevisning i kapitlet Grundlæggende redigering, før du begynder at oprette
[ Brevkasse / FAQ ] 1 [ Brevkasse (FAQ) ] Brevkasse er et funktionsmodul til oprettelse, styring og præsentation af en brevkasse/faq (Frequently Asked Questions) på dit website. NB: Det er meget væsentligt,
Læs mereKLARMELD ET KONTRAKTARBEJDE
DATO DOKUMENT SAGSBEHANDLER MAIL TELEFON 8. april 2016 Version 1.3 JobManager supporten Jobmanager@vd.dk 7244 7300 KLARMELD ET KONTRAKTARBEJDE ENTREPRENØR Guldalderen 12 2640 Hedehusene vd@vd.dk EAN 5798000893450
Læs mereBrugervejledning til. Videreuddannelsessekretariatet
Brugervejledning til Videreuddannelsessekretariatet UDARBEJDET AF DINO BABIC 12. AUGUST 2016 MIN PROFIL... 2 ÆNDRING AF KODEORD... 3 SKIFT PROFIL/ BRUGERRETTIGHEDER... 4 BRUGERE... 6 NULSTIL LOGIN... 11
Læs mereFor at logge ind i PURE, skal du gå til siden medarbejdere.au.dk/pure. Tryk på det blå loginfelt i højre side.
CV i PURE I dette dokument finder du en vejledning til, hvordan du: 1) logger ind i PURE 2) opretter et CV i PURE 3) vedligeholder dit CV Der er desuden megen hjælp at hente i disse to videoer: Opret CV:
Læs mereGuide til oprettelse/redigering af events på bornholm.info
Guide til oprettelse/redigering af events på bornholm.info Trin Login Beskrivelse 1. Login på hjemmesiden: URL: http://bornholm.info/wp-admin/ Brugernavn: se mailen Adgangskode: se mailen Opret event 1.
Læs mereVejledning til prækvalifikation. Rev.: 2015-05-27 / LW. Side 1
Vejledning til prækvalifikation Rev.: 2015-05-27 / LW Side 1 Indhold Indhold... 2 Indledning... 3 Log på... 4 Opret din bruger... 4 Personlige informationer... 4 Gem login... 5 Glemt password... 5 Brugerfladen
Læs mereKLARMELD ET KONTRAKTARBEJDE
DATO DOKUMENT SAGSBEHANDLER MAIL TELEFON 17. december 2015 Version 1.2 JobManager supporten Jobmanager@vd.dk 7244 7300 KLARMELD ET KONTRAKTARBEJDE ENTREPRENØR Guldalderen 12 2640 Hedehusene vd@vd.dk EAN
Læs mereBrugervejledning Kom godt igang
1 Brugervejledning Kom godt igang OPRET AFDELINGER 2 OPRET LOKATIONER 3 OPRET KLASSER 4 OPRET TILLADELSER 5 OPRET PERSONALE 5 OPRET BØRN/ UNGE 6 STATUS SIDEN 9 BESKEDER 10 MAIL 10 SMS 11 UDSKRIFTER 11
Læs mereMANUAL TIL FS PÅ NETTET
MANUAL TIL FS PÅ NETTET Sådan opretter du nyheder og artikler (side 4) Sådan laver du links (side 14) Om tjek ind/ud og publicer (side 20) Sådan uploader du billeder og dokumenter (side 25) Sådan redigerer
Læs mereFronter for elever - Første undervisning
Fronter for elever - Første undervisning Fronter for elever - Første undervisning 1 Kom godt i gang 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 0) Nulstille unilogin i UMS - (Elev) 4 1) Logge på Fronter
Læs mereSMVdanmark online løsning: Guide til oprettelse af oprindelsescertifikater
SMVdanmark online løsning: Guide til oprettelse af oprindelsescertifikater Dette dokument er en introduktion til SMVdanmarks online løsning til oprettelse og bestilling af oprindelsescertifikater. Dokumentet
Læs mereHvordan du opretter, bruger og tildeler kategorier til arrangementer og nyheder
Hvordan du opretter, bruger og tildeler kategorier til arrangementer og nyheder Opret kategorier 1. For at kunne bruge kategorier på nyheder og arrangementer skal man først oprette en række kategorier,
Læs mereGUIDE: HOW TO STEP BY STEP KURSUSEVALUERING I BLACKBOARD
GUIDE: HOW TO STEP BY STEP KURSUSEVALUERING I BLACKBOARD INDHOLDSFORTEGNELSE Klik på et af nedenstående emner Kursusevaluering på spørgsmålshierarki Procedure for kursusevaluering Login i Blackboard Opstart
Læs mereVejledning til effektmåling af Arbejdsmarkedsuddannelser under De systemfælles redskaber www.viskvalitet.dk. - til efteruddannelsesudvalg
Vejledning til effektmåling af Arbejdsmarkedsuddannelser under De systemfælles redskaber www.viskvalitet.dk - til efteruddannelsesudvalg November 2005 2 1 Introduktion...5 2 Her finder du adressen på Internettet,
Læs mereBRUGERVEJLEDNING. Diabetesforeningens lokale hjemmesider
BRUGERVEJLEDNING Diabetesforeningens lokale hjemmesider Om Diabetesforeningens lokale hjemmesider Alle Diabetesforeningens lokalforeninger, børnefamilie- og ungergrupper har en officiel hjemmeside. Det
Læs mereSådan opretter du en elektronisk aflevering
Sådan arbejder du med opgaver i Gradebook/karakterbog Denne vejledning indeholder en detaljeret beskrivelse af hvordan du bruger gradebook/karakterbogen når du vil arbejde med opgaver og give karakterer
Læs mereMIND MEISTER BEGREBSKORT
GUIDE TIL MIND MEISTER 1 MIND MEISTER BEGREBSKORT Flere studier finder, at anvendelse af begrebskort har en positiv effekt på studerendes læring. På et begrebskort skrives begreber inden for et fagområde.
Læs mereSkifte til Outlook 2010
I denne vejledning Microsoft Microsoft Outlook 2010 ser meget anderledes ud end Outlook 2003, og vi har derfor oprettet denne vejledning, så du hurtigere kan komme i gang med at bruge programmet. Læs videre
Læs mereVejledning for metadatabasen
Vejledning for metadatabasen Version 1.0, d. 20. juni 2011 Indholdsfortegnelse INDLEDNING... 3 LOG IND... 4 ABONNERE PÅ RETTELSER OG ÆNDRINGER I DATASÆT VIA GEORSS... 4 SØGNING EFTER METADATA I METADATABASEN...
Læs mereUS AARH SYSTEM ADMIN TILLÆGSMANUAL AARHUS UNIVERSITET CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER
US AARH SYSTEM ADMIN TILLÆGSMANUAL AARHUS UNIVERSITET CENTER FOR UNDERVISNINGSUDVIKLING OG DIGITALE MEDIER Redaktion Birthe Aagesen og Karen Louise Møller 2015 TILLÆGSMANUAL 3 INDHOLD Indhold Velkommen...
Læs mereBrugervejledning til www.sundhedspaedagogik.net
Brugervejledning til www.sundhedspaedagogik.net Af Inger Hindhede Kjær (28.02.2013) Indholdsfortegnelse 1 Introduktion til platformen... 2 2 Login processen... 3 2.1 Login på siden... 3 2.2 Sådan logger
Læs mereCenter for E-lærings Test-designer Uddybende vejledning
Center for E-lærings Test-designer Uddybende vejledning Indledning... 3 Information om Test-designeren... 4 Hvad er Test-designeren?... 4 Hvornår bør jeg som kursusudvikler benytte mig af Test-designeren?...
Læs mereVejledning til organisationer i Blackboard
Vejledning til organisationer i Blackboard Indhold 1. Om organisationer i Blackboard... 1 2. Sådan finder du din organisation... 2 3. Sådan får du adgang til en allerede eksisterende organisation... 3
Læs mereViKoSys. Virksomheds Kontakt System
ViKoSys Virksomheds Kontakt System 1 Hvad er det? Virksomheds Kontakt System er udviklet som et hjælpeværkstøj til iværksættere og andre virksomheder som gerne vil have et værktøj hvor de kan finde og
Læs mereGlobale links Som administrator kan man redigere i de globale links, som brugerne ser i toppen af alle sider på portalen
Indhold Indhold... 2 Administratorvejledning version 1.0... 3 Indledning... 3 Globale links... 3 Titel og logo... 5 Brugerroller... 6 Administrator... 6 Forsideredaktør... 7 Rumoprettere... 9 Aarshjul_oprettere...
Læs mereIndholdsoversigt. Emne. Side
Indholdsoversigt Emne o Log-in på din Idify Tidslinje Åben Idify Timeline på din ipad Indtast dine log-in oplysninger o Navigation af din tidslinje Tidslinjens oversigt Åbne Favorit erindring Navigér og
Læs mereeportfolio på Studienet
En introduktion til de vigtigste værktøjer og funktioner i eportfolio OBS! Gælder for eportfolio oprettet inden d. 30/8-2013 Sådan anvender du denne vejledning Brug diasshow visning Herved kan du anvende
Læs mereBrugernavn og password er identiske med det, du oplyste ved oprettelse af din bruger.
SMVdanmark online løsning: Quick guide til oprettelse af ATA-Carnet Dette dokument er en introduktion til SMVdanmarks online løsning til oprettelse og bestilling af ATA- Carnet. Dokumentet indeholder en
Læs mereGuide til Umbraco CMS
web Guide til Umbraco CMS Indhold Indledning 3 Kompatible browsere 3 Log ind i Umbraco 4 Content-delen 5 Indholdstræet 5 Tilføjelse af en side/sektion 7 Sortering af indhold 12 Galleri 14 Mediebibliotek
Læs mere3) Først og fremmest kan du vælge hvilket tema din side skal have.
Wordpress er et open source software du kan bruge til at oprette blogs og hjemmesider i. Du har mulighed for at vælge forskellig temaer og designe din side som du har lyst. Blogs og hjemmesider kan blandt
Læs mereBRUGERMANUAL FOR KLUBKOORDINATORER. Version 2.0
BRUGERMANUAL FOR KLUBKOORDINATORER Version 2.0 Login Du skal vælge den klub som du tilhøre og dernæst indtaste din kode i feltet: Password. Regionsgolf-Danmark Administration Når du er logget ind i system
Læs mereMANUAL. Siteloom CMS
MANUAL Siteloom CMS www.hjerteforeningen.dk/cms Brugernavn: Password: 3. september, 2012 BASIS FUNKTIONER 1. Kalender... 4 1.a. Opret... 5 1.b. Rediger eller slet... 8 2. Sider... 10 2.a Opret side...
Læs mereBRUGERMANUAL FLEXSCREEN
BRUGERMANUAL FLEXSCREEN INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning...3 Login...3 Ændre password for en infoskærm...4 Ret tekst på siden...5 Indsæt et billede på siden...6 Opdel skærmen i kasser/bokse...8 Tilføj slide...10
Læs mereLEJERBO.DK INDSÆT BILLEDER, GALLERI OG VIDEO
1 Indsætte et billede på en side 1. LOG PÅ Log på Mit Lejerbo og gå ind på den lokale side, du skal redigere og klik derefter på Rediger øverst til højre. 2. FIND SIDEN DIT BILLEDE SKAL IND PÅ Klik dig
Læs mereHvis du ikke kan huske adgangskoden, har andre problemer med at logge på eller ikke er oprettet, skal du kontakte:
Mini-guide til Retox Databasen er tilgængelig fra www.retox.dk, klik på linket Som udgangspunkt er der se-adgang til arbejdspladsbrugsanvisningerne. Hvis der skal tilføjes eller fjernes produkter, og hvis
Læs mereRationel VinduesDesigner TM Brugervejledning
Rationel VinduesDesigner TM Brugervejledning indhold: introduktion Side 2 Funktionsliste Side 3 Få adgang til systemet Side 4 opload dine billeder Side 5 Sådan bruges systemet Side 6 Gem dine eksempler
Læs mereSådan opretter du en blog i e-learn.sdu.dk I denne vejledning vises først, hvor i e-learn.sdu.dk, du kan oprette blogs. Derefter vises hvordan du gør.
Sådan opretter du en blog i e-learn.sdu.dk I denne vejledning vises først, hvor i e-learn.sdu.dk, du kan oprette blogs. Derefter vises hvordan du gør. Du kan oprette blogs på 3 forskellige niveauer i e-learn.sdu.dk:
Læs mereIndividuelle pædagogiske handleplaner Daginstitution/ Dagpleje
Individuelle pædagogiske handleplaner Daginstitution/ Dagpleje Version 1.0 2016 Indhold IST Individuelle pædagogiske handleplaner... 3 Log på og arbejdsgang... 3 Menupunkt Skabeloner... 4 Beskrivelse af
Læs mereFormular modul. Sitecore Foundry juli Version 1.0
Sitecore Foundry 3.0 Formular modul 15. juli 2011 - Version 1.0 Pentia A/S Store Kongensgade 66, Baghuset 1264 København K Telefon: 7023 3330 E-mail: info@foreningssite.dk Indholdsfortegnelse Indledning...
Læs mereIsenTekst Indhold til Internettet. Manual til Wordpress.
Manual til Wordpress Sådan opdaterer du din hjemmeside i Wordpress. Dette er en manual til de mest grundlæggende ting, så du selv kan redigere indholdet eller tilføje nyt på din hjemmeside. Guiden er skrevet
Læs mereBRUGERVEJLEDNING TIL GOOGLE DRIVE
BRUGERVEJLEDNING TIL GOOGLE DRIVE Maja Maria Nielsen Arts Media Lab 1 S i d e Oversigt over oprettelse og basisfunktioner i Google Drive 1. TRIN: OPRETTELSE AF GOOGLE- KONTO 2. TRIN: LOGIN PÅ KONTO 3.
Læs mereHjemmeside manual. Indholdsfortegnelse. Noter: - 1 -
Hjemmeside manual Indholdsfortegnelse Login... - 2 - Login på din hjemmeside og generel support info... - 2 - Kontrolpanel... - 3 - Opdatering af profil oplysninger... - 3 - Menu... - 4 - Menupunkter...
Læs mereUV-Forum. Konferencesystem for UU ere og Studievalg
UV-Forum Konferencesystem for UU ere og Studievalg INDHOLDSFORTEGNELSE Indledning... 3 Hvordan logger jeg på?... 4 Hvordan ændrer jeg mine personlige oplysninger?... 4 Hvordan opretter jeg et nyt forum?...
Læs mere