Opfølgning på evaluering af :
|
|
- Carl Carstensen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Opfølgning på evaluering af : Modul 12 / forår 2016; HOLD 13II ABCD; opgjort august 2016 Evalueringens grundlag - svarprocent Skemaet er udsendt til 121 studerende 102 har helt eller delvist gennemført, svarende til knap 84,3 % 19 har ikke svaret på skemaet svarende til godt 16%. Opsummering af evalueringssvar: Ad 1:I hvilken grad har du forberedt dig til det kliniske undervisningsforløb? 79% svarer grad 5 og 4; knap 19% svarer grad 3 og kun knap 2 % svarer grad 2 Ingen svarer slet ikke. Vi udleder, at næsten 4/5 af de studerende oplever at de har forberedt sig grundigt, og lidt mindre end 1/5 oplever at de har gjort en middel (og mindre) indsats. (dette er identiske tal med efteråret 2015) Ad 2: I hvilken grad er du blevet introduceret til dit kliniske undervisningsforløb? 45% oplever højeste grad af intro; Knap 43% oplever grad 4; 11 % grad 3,mens 2 % oplever grad 2 og ingen oplever grad 1. Vi udleder at de studerende overordnet oplever sig vældig fint introduceret til kliniske studieforløb, men et par studerende (2 ) ikke føler sig introduceret. (dette er næsten identiske tal med efteråret 2015 der er en positiv forrykning på 4 % mod grad 5 i forhold E 2015) Ad 3: Skriftlige kommentar til : Hvad har i særlig grad bidraget til forberedelsen af det konkrete kliniske undervisningsforløb? (kvalitativ opgørelse) På tværs af samtlige besvarelser fremhæves følgende, som er opstillet i tilfældig rækkefølge: Kendskab til specialet fra Modul 11 Fælles introdag med andre studerende i afdelingen Forberedelse sammen med kliniske vejledere Modul beskrivelse, generel klinisk studieplan, pensumliste mm Arbejde med IKS / e-portefolie Ad 4 I hvilken grad har modulbeskrivelsen og den generelle kliniske studieplan været en hjælp til at udarbejde din individuelle kliniske studieplan? Henholdsvis 35%, 45 % og 18% svarer grad 5, 4 og 3. 3 % svarer grad 2. Vi udleder at modulbeskrivelsen og den generelle kliniske studieplan for den langt overvejende del af studerende er en hjælp til at lave IKS. (I sammenligning med E 2015 er der en mindre forrykning mod mindre grad - der er 4 % flere der svarer grad 3) 1
2 Ad 5 I hvilken grad har eportfolio fungeret som læringsredskab for dig? 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 34% 33% 30% 29% 29% 25% 22% 17% 17% 16% 13% 14% 8% 6% 7% grad 5 grad 4 grad 3 grad 2 grad 1 F 2015 E 2015 F2016 Vi udleder at i F 2016 udgør e-portefolien for 40 % af de studerende en mindre eller slet ingen funktion som læringsredskab, men knap 30 % tilkendegiver en grad middel og 31 % svarer grad 4 og 5 med kun 6 % i grad 5. og vi kan udlede at det synes at være et konstant problem. Set over de tre repræsenterede perioder. Til gengæld er der adskillige positive kommentarer omkring brug af iks Ad 6: I hvilken grad er der tilrettelagt vejledning i dit kliniske undervisningsforløb? Henholdsvis 51 % og 32 % svarer grad 5 og 4; 16 % svarer grad 3; 2 % svarer grad 2 og ingen svarer grad 1. Vi udleder at godt 4/5 af de studerende oplever høj grad af tilrettelagt vejledning. (Dette er overordnet sammenligneligt med med tallene fra Ad 7 I hvilken grad har du deltaget i sygeplejefaglig udvikling på det kliniske undervisningssted? 45% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 33% 19% 39% 37% 24% 36% 30% 30% 6% 4% 2% Vi udleder at de studerende i stadig stigende grad deltager i sygeplejefaglig udvikling i deres klinikker 2% grad 5 grad 4 grad 3 grad 2 grad 1 F 2015 E 2015 F
3 Ad 8:. I hvilken grad har du levet op til modulbeskrivelsens angivelse af det at være studieaktiv? Henholdsvis 51 %, 42 % og 8 % har besvaret henholdsvis i grad 5, 4 og 3. Vi udleder at det er tilfredsstillende at de studerende overvejende oplever sig meget studieaktive. Ad 9: I hvilken grad afspejler den kliniske prøve den kliniske undervisning, du har gennemgået? Henholdsvis 60 %, 30%,og 9% svarer grad 5, 4 og 3. Kun 1 (1%) svarer grad 2. Vi udleder at prøven generelt opleves som afspejlende den kliniske undervisning. Ad 10: I hvilken grad har du oplevet sammenhæng mellem indholdet i dit kliniske undervisningsforløb og indholdet i modulets læringsudbytte? Henholdsvis 55% 35 % og 9 % har svaret grad 5, 4 og 3.1 % har svaret grad 2. Vi udleder, at der generelt opleves en god til høj grad af sammenhæng. (I forhold til E 2015 er der en positiv forskydning mod en højere grad således svarer 8 % flere grad 5.) Ad 11: I hvilken grad har du oplevet dig anerkendt som studerende af samarbejdspartnere i klinikken Henholdsvis 80 %, 14 % og 5% har svaret grad 5, 4 og 3. 1% svarer grad 2. Vi udleder, at de studerende oplever sig generelt anerkendt i en høj grad i klinikken. (Tallene er overensstemmende med E 2015 med en lille positiv forskydning til grad 5) Ad 12:. I hvilken grad har det kliniske undervisningsforløb øget din forståelse for sammenhænge mellem teoretisk viden og klinisk sygepleje? Henholdsvis 55 %, 37 % og 8 % har svaret grad 5, 4 og 3. Ingen svarer grad 2 og 1. Vi udleder at klinik forløbet overvejende i høj grad bidrager til at øge forståelse for sammenhæng mellem teori og klinik. Men i forholdet til E 2015 er der en negativ forskydning med 12 % mindre der svarer i grad 5) Ad 13: I hvilken grad har du haft mulighed for at udøve sygepleje, der er relevant for modulets læringsudbytte? Henholdsvis 71%, 24 og 5 % svarer grad 5, 4 og 3. Vi udleder: De studerende oplever generelt høj grad af relevante læringsmuligheder. (Tallene er identiske med E 2015) Ad 14:I hvilken grad understøtter seminar som metode din læreproces? Henholdsvis 29%, 33% svarer grad 5 og 4; 29 % svarer grad 3 og 7% svarer grad 2 og 3 % svarer grad 1. Vi udleder at ca 62 % oplever i en høj grad, at seminar understøtter læringsprocessen; 29% er middel tilfreds mens 10 % svarer grad 2 og 1. I sammenligning med modul 11 studerende F 2016 er der en større grad af tilfredshed med seminar hos modul 12 studerende. Det er fortsat en udfordring at gøre seminar til en mere integreret del af en læreproces 3
4 Ad 15 I hvilken grad har den fastlagte stuideaktivitet understøttet din læreproces? Henholdsvis 30%, 35 % og 29 % har svaret grad 5, 4 og 3, mens 7 % har svaret grad 2 og ingen har svaret grad 1. Vi udleder at 2/3 af de studerende i høj grad finder at studieaktiviteten giver mening og at 30 % + 7 % har mindre hjælp af studieaktiviteten. Ad 16: Hvad har støttet dig i at tilegne dig læringsudbyttet i dit kliniske undervisningsforløb? (kvalitative besvarelser ) På tværs af samtlige besvarelser fremhæves følgende, som er opstillet i tilfældig rækkefølge Sparring med såvel kliniske vejledere og daglige vejledere God daglig vejledning Refleksion sammen med medstuderende Seminar Udviklingstemaet og journal club Praktikportalen med ugetemaer, iks etc Engagement for specialet Egen indsats God litteratur At have patientforløb selvstændigt Tildelt ansvar og høj grad af selvstændighed Godt arbejdsmiljø Anerkendelse som studerende Ad 17 Hvad har udfordret dig i at tilegne dig læringsudbyttet i dit kliniske undervisningsforløb? (kvalitative besvarelser) På tværs af samtlige besvarelser fremhæves følgende, som er opstillet i tilfældig rækkefølge Stort klinisk pensum svært at få tid til fordybelse At være forskellige steder på modul11 og modul 12 Ikke nok læring til 2 moduler på uddannelsesstedet Vejledere havde svært ved at give ansvaret fra sig Savner mere sparring med teortisk refleksion over praksis Travlhed Savnet under vejledning Læringsmålene er ikke særlig konkrete Brugt meget tid på praktikportalen Savner mere selvstændighed Savner mulighed for uddelegering Svært at tilegne sig erfaringer med praktiske procedurer Når klinisk vejleder ikke er forankret i klinikken For få patientforløb / samme borgere i 20 uger For mange skiftende patientforløb Mange studieaktiviteter væk fra praksis 4
5 Ad 18 I hvilken grad har du anvendt forskningsbaseret viden i dit kliniske undervisningsforløb? Henholdsvis 27% og 46 % svarer grad 5 og grad 4; 26 % svarer grad 3.og 2% svarer grad 2 og ingen grad 1 Vi udleder, at de studerende overvejende i tilfredsstillende grad (samlet 73 % på grad 5 og 4) er bevidste om at de anvender forskningsbaseret viden. (Tallene er sammenlignelige med tallene fra E2015) Ad 19: I hvilken grad har vejleder været tilgængelig i dit kliniske undervisningsforløb Henholdsvis 53% og 33 % svarer grad 5 og 4; 13 % svarer grad 3; 2% svarer grad 2 og ingen svarer grad 1 slet ikke!. Vi udleder at de fleste (86%) i høj grad oplever kliniske vejledere tilgængelige; men at der er nogle få studerende som kun har haft meget lidt kontakt. (Tallene er sammenlignelige med E 2015) Ad 20 I hvilken grad har du haft mulighed for sammen med vejleder at forberede konkrete sygeplejehandlinger? Henholdsvis 47 % og 38 % svarer grad 5 og grad 4; 14 % svarer grad 3 og 4 % svarer grad 2. Vi udleder at de studerende generelt oplever høj grad af mulighed for at forberede sygepleje med vejleder, men at 18 % vurderer denne mulighed i grad 3 og 2 og dermed kan tolkes som, at de savner den. (Dette er uforandret fra modul 12 studerende i E 2015) Ad 21:. I hvilken grad har du haft mulighed for at observere og vurdere sygeplejehandlinger udøvet af andre? Henholdsvis 55%, 31% og 11 % svarer grad 5, 4 og 3. 3 % svarer grad 2.. Vi udleder, at hovedparten af de studerende oplever denne mulighed i en høj grad. ( Dette er uforandret fra E 2015) Ad 22:. I hvilken grad har du haft mulighed for at blive observeret og vurderet i at udøve sygeplejehandlinger? Henholdsvis 54%, 30% og 16 % har svaret grad 5, 4 og 3. 1% har svaret grad 2. Vi udleder, at de studerende generelt oplever, at de har mulighed for at blive observeret. Men i forhold til E 2015 er der en negativ forskydning med 11 % færre i grad 5 og 10% flere i grad 3. Ad 23. I hvilken grad har du haft mulighed for at reflektere sammen med den kliniske vejleder over sygeplejehandlinger? Henholdsvis 47 % og 35 % svarer grad 5 og 4; 16 % svarer grad 3 og 3 % svarer grad 2.ingen svarer grad 1 Vi udleder at de studerende generelt oplever høj grad af mulighed for at reflektere med klinisk vejleder. Der er i sammenligning med E 2015 en lill positiv forskydning. Ad 24. I hvilken grad er du blevet tilbudt ugentlig planlagt samtale og evaluering med den kliniske vejleder? 58 % og 23 % svarer henholdsvis grad 5 og grad 4; 11% svarer grad 3, mens 8% svarer grad 2 og ingen svarer grad 1. 5
6 Vi udleder, at der overvejende tilrettelægges ugentlige samtaler og evaluering med klinisk vejleder. Der ses en positiv forskydning i forhold til E 2015 idet kun 19 % svarer i grad 3 og 2 mens der i E 2015 var 24 % fordelt på grad 3, 2 og 1) Ad 25. I hvilken grad har du samlet set været tilfreds med det kliniske undervisningsforløb? Alle resp0ndenter har svaret 70% 60% 66% 65% 62% 50% 30% 20% 10% 0% 28% 28% 26% 11% 6% 6% 2% 1% grad 5 grad 4 grad 3 grad 2 grad 1 F 2015 E 2015 F2015 Vi udleder at de studerende generelt oplever en stor grad af tilfredshed med det kliniske undervisningsforløb. For dette hold ses dog en lille forskydning i negativ retning med flere studerende der angiver grad 3. Ad 26: Uddybende besvarelse / konstruktive forslag som kan have betydning for det kliniske undervisningsforløb fremover. (kvalitativt spørgsmål) På tværs af samtlige besvarelser fremhæves følgende, som er opstillet i tilfældig rækkefølge: Rigtige mange afdelingsspecifikke roser. Seminar er udbytterigt - evt mere af det Refleksion med teori er vigtigt også i den daglige vejledning Motivation til at udfylde praktikportalen gøres bedst ved at klinisk vejleder følger op Kan der laves prøveeksamen? Bedst med tidlig placering af seminar og studieaktiviteter Spændende at være med i pt forløb på tværs af afdelinger og sektorer Skyggeforløbet rigtigt udbytterigt Mere tid med klinisk vejleder efterspørges Savner adgang til medicinrummet (nøgler) Klinik pensum bør være updated Når man skifter afd. Mellem M11 og M 12 skal antallet af studieaktiviteter overvejes Det er rigidt at skulle bruge >IKS mm hvis man lærer bedre med andre metoder. 20 uger i plejeboliger er for lang tid med for få muligheder for læring 6
7 Refleksion og handlingsforslag på baggrund af evalueringen: Svarprocenten på knap 84% er fuldt tilfredsstillende i forhold til at tolke på resultaterne I næsten alle besvarelser udtrykkes en overordentlig fin tilfredshed med læring i forhold til modulets tilrettelæggelse. Det bemærkes positivt,, at det fortsat i høj grad er lykkedes at inddrage de studerende i sygeplejefaglig udvikling. Flere studerende kommenterer, at hvis de skifter afdeling mellem M11 og M12, så er det vigtigt at overveje antallet af studieaktiviteter Nuværende praksis fortsættes. Semester team klinisk teoretisk 9-12 / dato
Opfølgning på evaluering af Modul 4, hold 15 II ABCD Klasse AB i uge 06 til 16/2016. Klasse CD i uge 17 til 26/2016
1 Opfølgning på evaluering af Modul 4, hold 15 II ABCD Klasse AB i uge 06 til 16/2016. Klasse CD i uge 17 til 26/2016 Spørgeskemaet består af 25 spørgsmål, svarmulighederne er angivet med en 5-trins skala,
Læs mereEvalueringsskema. Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende.
Evalueringsskema Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende. Formålet med evalueringen Formålet med din evaluering er at indsamle oplysninger om de uddannelsestilbud, du som sygeplejerstuderende
Læs mereA. Vurdering af organisering og tilrettelæggelse af klinisk undervisning
Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg Evalueringsskema Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende. Formålet med evalueringen Formålet med din evaluering er, at indsamle oplysninger om de
Læs mereBearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efterår 2016 Modul: 12 Sted: RH Silkeborg og Hammel Neurocenter Svarprocent: 76 %
Bearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efterår 2016 Modul: 12 Sted: RH Silkeborg og Hammel Neurocenter Svarprocent: 76 % Metode: Bearbejdningen tager udgangspunkt i fem svarkategorier:
Læs mereKære sygeplejestuderende
Evalueringsskema Kære sygeplejestuderende Formålet med denne evaluering er at indsamle oplysninger om den kliniske undervisning, som du netop er en del af. Evalueringerne analyseres med henblik på udvikling
Læs mereBearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efteråret 2016 Modul: 11 Sted: RH Viborg/Skive Svarprocent: 76 %
Bearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efteråret 2016 Modul: 11 Sted: RH Viborg/Skive Svarprocent: 76 % Metode: Bearbejdningen tager udgangspunkt i fem svarkategorier: Meget
Læs mere1. I hvilken grad har du forberedt dig til det kliniske undervisningsforløb?
Efterår 2016 Modul 12 Afdeling Viborg 1. I hvilken grad har du forberedt dig til det kliniske undervisningsforløb? 2. I hvilken grad er du blevet introduceret til dit kliniske undervisningsforløb? 4. I
Læs mereEvalueringens grundlag svarprocent Skemaet er sendt til 105 studerende. Heraf har 87 studerende besvaret spørgeskemaet, svarende til 83 %
Opfølgning på evaluering af Modul 4, hold 13 II ABD, april - juni 2014. C-klassen indgår ikke, da den afvikles som net-baseret uddannelse, og evalueres af projektgruppen Evalueringens grundlag svarprocent
Læs mereEvaluering af din kliniske undervisningsperiode
Evaluering af din kliniske undervisningsperiode Kære sygeplejestuderende Du er nu i slutningen af din kliniske undervisningsperiode og det er tid til evaluering af perioden. Formålet med denne evaluering
Læs mere1. I hvilken grad har du forberedt dig til det kliniske undervisningsforløb?
Forår 2017 Modul 6 Hold SVS15 1. I hvilken grad har du forberedt dig til det kliniske undervisningsforløb? 2. I hvilken grad er du blevet introduceret til dit kliniske undervisningsforløb? 3. Hvad har
Læs mereHold: bose15 J.nr.: Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelsen af fællesskab på holdet?
Hold: bose15 J.nr.: 4071 Modul: 7 Dato: 07. februar 2017 Status: 14 ud af 17 har besvaret evalueringen 82% Hvordan vurderer du det sociale studiemiljø på holdet? Hvordan vurderer du dit eget bidrag til
Læs mereSpørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning
Sygeplejerskeuddannelsen Odense og Svendborg Klinisk uddannelsessted: Modul: Navn og hold: Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning Formålet med evalueringen og dette spørgeskema er,
Læs mereUniversity College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen
Marts 2015 University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen Spørgeskema til studerende modul 6 og 9 Evaluering af undervisningsforløb i klinisk undervisning Klinisk uddannelsessted: Evaluering af modul:
Læs mereIntroduktion til klinisk undervisning på Hospitalsenhed Midt for sygeplejestuderende
Introduktion til klinisk undervisning på Hospitalsenhed Midt for sygeplejestuderende Hospitalsenhed Midt HR, uddannelse Sygeplejerskeuddannelsen Klinisk undervisning og introduktion I dine kliniske undervisningsperioder
Læs mereSpørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning
Sygeplejerskeuddannelsen Odense og Svendborg Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning Klinisk uddannelsessted: Modul: Navn og hold: Formålet med evalueringen og dette spørgeskema er,
Læs mereOpfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen
Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen Modul/ semester: Modul 8 Dato for evaluering: 17.11.16 2016 Modul/semesteransvarlig: MT Antal studerende/mulige der har svaret samt svarprocenten:
Læs mereSpørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning
Sygeplejerskeuddannelsen Odense og Svendborg Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning Klinisk uddannelsessted: Modul: Navn og hold: Formålet med evalueringen og dette spørgeskema er,
Læs mereOpsummering af resultater af skriftlig slutevaluering af teoretisk undervisning i Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro
VIA University College Opsummering af resultater af skriftlig slutevaluering af teoretisk undervisning i Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro. 2014. Resumé SIH s årlige opsummering for 2014 af skriftlig
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereModulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - modul 4 Hold ss2013sa & ss2013sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 4 GRUNDLÆGGENDE KLINISK VIRKSOMHED...
Læs mereHold: bosf15 J.nr.: Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelse af fællesskab?
Hold: bosf15 J.nr.: 4071 Modul: 6 Dato: 07. februar 2017 Status: 9 ud af 11 har besvaret evalueringen (82%) Hvordan vurderer du det sociale studiemiljø på holdet? Hvordan vurderer du dit eget bidrag til
Læs mere1. Har den kliniske del af uddannelsen motiveret dig til - - fordybelse i semesterets tema?
Frekvenser Skemaet er udsendt til 125 studerende 71 har helt eller delvist gennemført, svarende til 56,8% 54 har ikke svaret, svarende til 43,2% 1. Har den kliniske del af uddannelsen motiveret dig til
Læs mereResultater for Semester 01 (syde16) - E16 1
Resultater for Semester 01 (syde16) - E16 1 Læringsudbytte Kære studerende Du har netop afsluttet semester 1. På UC Diakonissestiftelsen lægger vi stor vægt på at inddrage de studerendes vurdering af uddannelsen
Læs mereHold: bosf16 J.nr.: Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelsen af fællesskab på holdet?
Hold: bosf16 J.nr.: 4071 Modul: 7 Dato: 31. juli 2017 Status: 9 ud af 13 har besvaret evalueringen Hvordan vurderer du det sociale studiemiljø på holdet? Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe
Læs mereHar du fået tilsendt den generelle studieplan fra det kliniske undervisningssted forud for dit kliniske undervisningsforløb?
Navn: S11S_Klinisk_MO4 Har du fået tilsendt den generelle studieplan fra det kliniske undervisningssted forud for dit kliniske undervisningsforløb? Ja, jeg har modtaget denne minimum tre uger før start
Læs mereEvaluering. Hvordan vurderer du det sociale studiemiljø på holdet? Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelse af fællesskab på holdet?
Evaluering Modul/ semester: Modul 13 Dato for evaluering: 31/10 2016 Modul/semesteransvarlig: PKN Antal studerende/mulige der har svaret samt svarprocenten: 10/14 71% Hvis svarprocenten på de elektroniske
Læs mereResultater for Socialt iværksætteri (3kde13) - F16 1
Resultater for Socialt iværksætteri (3kde13) - F16 1 Læringsudbytte Kære studerende Du har netop afsluttet modul 11. På UC Diakonissestiftelsen lægger vi stor vægt på at inddrage de studerendes vurdering
Læs mereResultater for Modul 10 (syde14) - E16 1
Resultater for Modul 10 (syde14) - E16 1 Læringsudbytte Kære studerende Du har netop afsluttet modul 10. På UC Diakonissestiftelsen lægger vi stor vægt på at inddrage de studerendes vurdering af uddannelsen
Læs mereResultater for Modul 03 (syde15) - F16 1
Resultater for Modul 3 (syde15) - F16 1 Læringsudbytte Kære studerende Du har netop afsluttet modul 3. På UC Diakonissestiftelsen lægger vi stor vægt på at inddrage de studerendes vurdering af uddannelsen
Læs mereResultater for Modul 07 (3kde14) - F16 1
Resultater for Modul 7 (3kde14) - F16 1 Læringsudbytte Kære studerende Du har netop afsluttet modul 7. På UC Diakonissestiftelsen lægger vi stor vægt på at inddrage de studerendes vurdering af uddannelsen
Læs mereResultater for Modul 03 (3kde15) - F16 1
Resultater for Modul 3 (3kde15) - F16 1 Læringsudbytte Kære studerende Du har netop afsluttet modul 3. På UC Diakonissestiftelsen lægger vi stor vægt på at inddrage de studerendes vurdering af uddannelsen
Læs mereUniversity College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen
Marts 2015 University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen Spørgeskema til studerende modul 12 Evaluering af undervisningsforløb i klinisk undervisning Klinisk uddannelsessted: Hold: Navn: Evalueringen
Læs mereHold: bosf14 J.nr.: Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelse af fællesskab på holdet?
Hold: bosf14 J.nr.: 4071 Modul: 13 Dato: 27. marts 2017 Status: 7 ud af 8 har besvaret evalueringen (svarende til 88%) Hvordan vurderer du det sociale studiemiljø på holdet? Hvordan vurderer du dit eget
Læs mereHvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelse af fællesskab på holdet?
Evaluering Hold: bose15 Modul: 5 Modulansvarlig : LFI J.nr. Dato: 16. november 2016 Status: 14 ud af 16 har besvaret evalueringen Hvordan vurderer du det sociale studiemiljø på holdet? Hvordan vurderer
Læs mereOpfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen
Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen Modul/ semester: Modul 8 BOSE15 Dato for evaluering: maj / juli 2017 (Holdet er delt i 2 derfor er der 2 statistikmålinger der samles i notatet).
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester Regionshospital Randers Akut Afdeling 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed 15 ECTS-point...
Læs mereKursusevaluering efteråret 2012 IT Kommunikation
Kursusevaluering efteråret 2012 IT Kommunikation Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilke kurser på 5. semester Interpersonel kommunikation: Kender du læringsmålene for kurset? Interpersonel
Læs mereEvalueringsskema for modul 6.
Evalueringsskema for modul 6. 05-12-2013 Powered by Enalyzer Survey Solution [LAUNCH] 9 [TARGET_GROUP] 9 1. Hvilket hold er du tilknyttet? September X 0 September Y 10 9 Februar 0 10 9 2. Hvor har du været
Læs mereSlutrapport. Evaluering af modul 1, 3, 8, 9, 11 og 13. for. VIA Ergoterapeutuddannelsen, Aarhus. Foråret Ref.: MSNI og MHOL Dato:
Slutrapport Evaluering af modul 1, 3, 8, 9, 11 og 13 for VIA Ergoterapeutuddannelsen, Aarhus Foråret 2016 Ref.: MSNI og MHOL Dato: 03.05.17 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Metodiske overvejelser...
Læs mereEvaluering. Hvordan vurderer du det sociale studiemiljø på holdet? Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelse af fællesskab på holdet?
Evaluering Modul/ semester: Modul 3 Dato for evaluering: 17/11 2016 Modul/semesteransvarlig: LM Antal studerende/mulige der har svaret samt svarprocenten: 15/18 83% Hvis svarprocenten på de elektroniske
Læs mereEvalueringsskema for modul 6.
Evalueringsskema for modul 6. 05-12-2013 Powered by Enalyzer Survey Solution [LAUNCH] 11 [TARGET_GROUP] 11 1. Hvilket hold er du tilknyttet? September X 0 September Y 0 Februar 10 11 10 11 2. Hvor har
Læs mereEvaluering af kliniksteder. Rikke Lang Ingebrigtsen Lektor Radiografuddannelsen 5. februar 2017
Evaluering af kliniksteder Lektor Baggrund Overordnede rammer fra fælles procedure Kvalitetssikring af praktik i Metropol Intern procedure Kvalitetssikring af klinikforløb i Alle klinikforløb bliver evalueret
Læs mereb. indsamles og sendes til de kliniske undervisere fra de enkelte kliniske uddannelsessteder
Studerendes evaluering i den kliniske undervisning 1. De studerendes evaluering af læringsmiljø i den kliniske undervisning Evalueringen foretages ved afslutning af klinisk undervisning på henholdsvis
Læs mereOpfølgning på evaluering
Opfølgning på evaluering Semester: 5 Dato for evaluering: 13/2 2018, mundtlig evaluering 26/1 2018 Semesteransvarlig: KR Antal studerende/mulige der har svaret samt svarprocenten: 7/12 svarer til 58% I
Læs mereGenerel klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelserne i Odense, Svendborg og Vejle Generel klinisk studieplan Skabelon Godkendt af Taktisk Styregruppe d. 20.2.2017. 24-02-2017 TS 1180943 Indhold Indledning 2 Den almene del 2 Overordnet
Læs mere1. Har den kliniske undervisning motiveret dig til - - aktiv deltagelse i semesteret? Krydset med: Hold/Klasse
Frekvenser Skemaet er udsendt til 110 studerende 74 har helt eller delvist gennemført, svarende til 67,3% 36 har ikke svaret, svarende til 32,7% 1. Har den kliniske undervisning motiveret dig til - - fordybelse
Læs mereModul 6 F Powered by Enalyzer Survey Solution
Modul 6 F2013 14-11-2014 Powered by Enalyzer Survey Solution [LAUNCH] 14 [TARGET_GROUP] 14 1. Hvor har du været i klinisk uddannelse? Plejehjem - sundhedspleje 36% 5 Sundhedspleje - hjemmesygepleje 5 8
Læs mereResultater for Semester 04 (3kde16) - F18 1
Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 1 Læringsudbytte 1 Kære studerende Du har netop afsluttet den teoretiske del af semester 4. På UC Diakonissestiftelsen lægger vi stor vægt på at inddrage de studerendes
Læs mereModul 6 - hold S2012Y
Modul 6 - hold S2012Y 27-10-2014 Powered by Enalyzer Survey Solution 27-10-2014 Powered by Enalyzer Survey Solution [LAUNCH] 6 [TARGET_GROUP] 6 1. Hvilket hold er du tilknyttet? Procent Antal September
Læs mereKonklusion på evaluering af modul 9
Konklusion på evaluering af modul 9 Hold: FH77 Svarprocent: 91 (31 studerende ud af 34) Dato: Forår- semesteret 2011 Konklusion: Overordnet tilfredshed: Stort set alle studerende (94 %) svarer, at de i
Læs mereHold: bosf16 J.nr.: Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe følelse af fællesskab på holdet?
Hold: bosf16 J.nr.: 4071 Modul: 5 Dato: 08. maj 2017 Status: 10 ud af 13 har besvaret evalueringen Hvordan vurderer du det sociale studiemiljø på holdet? Hvordan vurderer du dit eget bidrag til at skabe
Læs mereSide 1 Evaluering af teoretisk undervisning
Side 1 Evaluering af teoretisk undervisning 1. I hvilken grad er du blevet introduceret til undervisningsforløbets læringsudbytter/mål (f.eks. via It s learning, introduktion ved underviser, studieplaner
Læs mereOpfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen
Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen Semester: 2 Dato for evaluering: jan - feb 2019 Semesteransvarlig: LOTM Antal studerende/mulige der har svaret samt svarprocenten: 8 ud af 16
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Regionshospitalet Randers Akutafdeling 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,
Læs mereModulbeskrivelse. 6. semester - modul 11. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 6. semester - modul 11 Hold ss2011s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 11 KOMPLEKS
Læs mereDe samlede kvantitative data, en kort kommentar til evalueringen samt eventuel handleplan offentliggøres på UCL hjemmesiden.
Studerendes evaluering i den kliniske undervisning 1. De studerendes evaluering af læringsmiljø i den kliniske undervisning Evalueringen foretages ved afslutning af klinisk undervisning på henholdsvis
Læs mereOpfølgning på evaluering
Opfølgning på evaluering Semester: 2. semester BOSF17 Dato for evaluering: Uge 4-6 2018 Semesteransvarlig: LM Antal studerende/mulige der har svaret samt svarprocenten: 10 ud af 17 har svaret på hele spørgeskemaet,
Læs mereSemesterevaluering 4. semester
Semesterevaluering 4. semester I det følgende skal du besvare 19 spørgsmål om, i hvilken grad den teoretiske og kliniske undervisning som helhed har givet dig læringsmuligheder i forhold til semesterets
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Børneafdelingen Regionshospitalet Randers 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,
Læs mereResultater for Semester 05 (syde15) - E17 1
Resultater for Semester 05 (syde15) - E17 1 Læringsudbytte 1 Du har netop afsluttet semester 5. På UC Diakonissestiftelsen lægger vi stor vægt på at inddrage de studerendes vurdering af uddannelsen i det
Læs mereResultater for Semester (syde17) - E17 1
Resultater for Semester 01 2017 (syde17) - E17 1 Læringsudbytte 1 Kære studerende Du har netop afsluttet semester 1. På UC Diakonissestiftelsen lægger vi stor vægt på at inddrage de studerendes vurdering
Læs mereOrganisation/ledelse Kursusevaluering foråret 2014
Organisation/ledelse Kursusevaluering foråret 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilke kurser på 6. semester Retorik og mundtlig formidling Hold A: Kender du læringsmålene for kurset?
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester Regionshospital Randers Anæstesiologisk afdeling 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske
Læs mereUndervisningsevaluering, tandplejeruddannelsens første år (modul 1 4),
S K O L E N F O R K L I N I K A S S I S T E N T E R O G T A N D P L E J E R E KØBE N H A V N S U N I V E R S I T E T 3. september 2013 ( Opt ællingsske ma T P 1 fær d igt med komme nt arer02) Undervisningsevaluering,
Læs mereModulbeskrivelse. 7. semester. Modul 13. Professionsbachelor i sygepleje
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN Modulbeskrivelse 7. semester Modul 13 Professionsbachelor i sygepleje Efterårssemesteret 2017/18 Indhold MODUL 13 2 TEMA: VALGMODUL SYGEPLEJE PRAKSIS-, UDVIKLINGS- OG FORSKNINGSVIDEN
Læs mereOpfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen
Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen Modul/ semester: Modul 6 BSE15 Dato for evaluering: maj / juli 2017 (Holdet er delt i 2 derfor er der 2 statistikmålinger der samles i notatet).
Læs mereModul 11 Kompleks klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Kompleks klinisk virksomhed Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter
Læs mereKursusevaluering SIV kinesiske områdestudier forår 2015
Kursusevaluering SIV kinesiske områdestudier forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 12 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereEvaluering af 3. semester cand.it. i itledelse,
Evaluering af 3. semester cand.it. i itledelse, eftera r 2016 Indhold Indledning... 3 FU-møder... 4 Modulevaluering gjort tilgængelig på modulets sidste kursusgang... 4 Modul 9.1: Ledelse af it-udviklingsprojekter...
Læs mereOpfølgning på evaluering J.nr.: 4071
Opfølgning på evaluering J.nr.: 4071 Hold: BSE16o-1 Semester: 5 Dato for evaluering: 11/2 2019 Semesteransvarlig: KR Antal studerende/mulige der har svaret samt svarprocenten: 9/19 svarer til 47% I hvilken
Læs mereModul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Grundlæggende klinisk virksomhed Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulet
Læs mereÅrsrapport for evalueringsarbejdet 2017 VIA Sygeplejerskeuddannelsen, Aarhus
Årsrapport for evalueringsarbejdet VIA Sygeplejerskeuddannelsen, Aarhus INDHOLD 1 Forord 3 2 Evalueringsaktiviteter i perioden 3 2.1 Evaluering af den teoretiske og kliniske undervisning 3 3 Analyse og
Læs merePraktikrapport - Metode, datagrundlag og spørgsmål
Praktikrapport - Metode, datagrundlag og spørgsmål Overblik over datagrundlaget i praktikrapporten Der er lavet praktikevaluering af elever og studerende på følgende uddannelser: Social- og sundhedshjælperuddannelsen
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 2. semester Regionshospitalet Randers Kirurgisk Center 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation af det kliniske uddannelsessted,
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
kk Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 6. semester For Klinik for Mave- og Tarmsygdomme, RH Silkeborg, HE Midt Udarbejdet: Juni 2017 Klinisk studieplan Den kliniske studieplan giver dig en
Læs mereEvalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen. Nordfyns Kommune
Evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen. Nordfyns Kommune Forfatter: Christina Askholm Nissen Revideret den 6-01- 2015 Godkendt af: Gitte Lauersen, Drifschef for Aktiv Pleje
Læs mereEvalueringsrapport for bachelor-, tilvalgs- og kandidatuddannelsen i psykologi, Efterår 2013/Forår 2014.
INSTITUT FOR PSYKOLOGI KØBENHAVNS UNIVERSITET Evalueringsrapport for bachelor-, tilvalgs- og kandidatuddannelsen i psykologi, Efterår 2013/Forår 2014. 18. SEPTEMBER 2014 Psykologi har i efteråret 2013
Læs mereFag: Modul 1 evaluering Hold: Erg511 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup
Fag: Modul 1 evaluering Hold: Erg511 Dato: 17/11 2011 Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup Indholdsfortegnelse: Besvarelsesprocent 81% 1.0 Spørgsmål vedrørende
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester Klinik for Diabetes og Hormonsygdomme, HE Midt Regionshospitalet Viborg 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan giver dig en præsentation
Læs mereKursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015
Kursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)
Læs mere1. Hvordan vurderer du samlet set det kliniske undervisningsforløb?
1. Hvordan vurderer du samlet set det kliniske undervisningsforløb? 2. I hvilken grad har det kliniske undervisningsforløb bekræftet dit uddannelsesvalg? 3. I hvilken grad har læringsmiljøet understøttet
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 3. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 3. semester Akut Sengeafsnit, ASA Regionshospitalet Herning Gl. Landevej 61, 7400 Herning Tlf: 78432000 1 Klinisk uddannelsesplan Den kliniske studieplan
Læs mereHvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) BA i Tysk SIV
SIV Engelsk kursusanalyse foråret 2013 Hvilken uddannelse går du på dette semester? Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) BA i Tysk SIV På hvilket
Læs mereModul Evaluering. Spørgeskema til studerende. Du har nu afsluttet Sygeplejerskeuddannelsens Modul x og vi vil bede dig om at evaluere modulet.
Modul Evaluering Spørgeskema til studerende Evaluering af modul: For hold: Kære studerende på hold xxxx. Du har nu afsluttet Sygeplejerskeuddannelsens Modul x og vi vil bede dig om at evaluere modulet.
Læs mereOpfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen
Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen Modul/ semester: 10, hold BoSE14 Dato for evaluering: 7/2 2017 Modul/semesteransvarlig: Kirstine Rosendal Antal studerende/mulige der har svaret
Læs mereFag evaluering 7 Hold B10 (jan. 2012) Psykologi Ansvarlig for evaluering: Birgit Hedegaard / Cristina Lerche Bearbejdning af data og udfærdigelse af
2011 Fag evaluering 7 Hold B10 (jan. 2012) Psykologi Ansvarlig for evaluering: Birgit Hedegaard / Cristina Lerche Bearbejdning af data og udfærdigelse af rapport: Cristina Lerche Indholdsfortegnelse Spørgsmål
Læs mereDe første 6 spørgsmål vedrører den teoretiske del af din uddannelse.
Semesterevaluering 4. semester det følgende skal du besvare 19 spørgsmål om, i hvilken den teoretiske og kliniske undervisning som helhed har givet dig læringsmuligheder i forhold til semesterets tema
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016. Modul 13 rev. 21-12-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereGenerel beskrivelse med information til klinisk praksis
Sygeplejerskeuddannelsen Institut for Sygepleje Modul 13 Valgmodul: Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Generel beskrivelse med information til klinisk praksis Kolofon Dato 1. oktober 2016
Læs mereOpfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen
Opfølgning på evaluering det samlede notat til studiezonen Modul/ semester: Semester 3 BSF17 Dato for evaluering: 4. september 2018 Modul/semesteransvarlig: PKN Antal studerende/mulige der har svaret samt
Læs mereEvaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017
Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017 Indhold Indhold... 1 Indledning... 3 Forretningsudvalget (FU)... 3 Elektronisk semesterevaluering... 4 Modul 5: IT-baseret forbedring af organisatoriske
Læs mereF13V Evaluering af klinisk Modul 12
F13V Evaluering af klinisk Modul 12 Svarprocent: 47 % Praktiksted A. Spørgsmål til læringsmiljøet I hvilken grad vurderer du følgende: Der var ved modulets start klare og anvendelige mål for læringsudbytter
Læs mereUddannelsesberetning Undervisningsfag
Uddannelsesberetning 2016 Undervisningsfag Indhold 1. Målopfyldelse... 3 1.1 Uddannelsernes attraktivitet (1.1.1)... 3 1.2 Uddannelsens rammer og støttefunktioner (2.1.1)... 3 1.3 Trivsel (3.1)... 4 1.4
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017. Modul 13 rev. 23-01-2017 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereForår Semester kliniske periode Hold SVS16 og SVS16-NET. 1. I hvilken grad har du forberedt dig til det kliniske uddannelsesforløb?
Forår 2017 2. Semester kliniske periode Hold SVS16 og SVS16-NET 1. I hvilken grad har du forberedt dig til det kliniske 2. I hvilken grad er du blevet introduceret til dit kliniske 3. Hvad har i særlig
Læs mere