Mulighederne i Music Delta Master & Planet
|
|
|
- Ernst Jensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Mulighederne i Music Delta Master & Planet
2 MUSIC DELTA - BAGGRUND Music Delta ny måde at tænke musikundervisning for børn. Det norske IT-forlag Grieg Music Education har udviklet en ny og innovativ IT-platform til musikundervisning i folkeskolen. Platformen hedder Music Delta, og indeholder et lærermidddel, der henvender sig til elever fra klasse, samt et lærermiddel, der hendvender sig til eleverne i klasse. Platformen kan også anvendes til ældre elever i forbindelse med musikvalgfag, samt til gymnasieskolens musikundervisning på det grundlæggende niveau. Nogle af de mange figurer, der indgår i Music Delta s univers Platformen er cloudbaseret
3 INTRODUKTION TIL MUSIC DELTA MASTER Music Delta Master er en omfattende online platform, der indeholder artikler, interaktive scener, videoklip med en lang række musikere indenfor klassisk, pop, rock, jazz og blues. Endvidere indeholder platformen muligheder for at synge kendte danske sange og salmer med akkompagnement. Dette og meget andet gennemgåes på de følgende sider af denne introduktion. Målgrupper: Grundskoleel ever på mellemtrinet (3. 6. klasse) Gymnasieelever på C-niveau
4 MODUL: SYNG/SPIL Syng/spil Kan du bruge når børnene skal synge. Syng/spil indeholder en række danske sange med akkompagnement indspillet af rigtige musikere samt en melodistemme, som du kan skrue op eller ned for. Du kan lade eleverne synge selv, hvis det er en sang de kender godt, eller tilsætte en vokal eller melodistemme, hvis sangen kræver lidt hjælp. Syng/spil giver dig lidt friere hænder, når du skal synge med eleverne, end hvis du skal akkompagnere selv. Når produktet lanceres på dansk i starten af 2013 vil der være danske sange at vælge imellem. Biblioteket vil løbende blive udvidet i tæt dialog med brugerne. I syng/spil akkompagneres elever og lærer med rigtige musikere, melodistemme og har mulighed for at følge noderne eller blot se teksten
5 MODUL: KOMPONÉR Komponér Giver dig mulighed for at lave musik sammen med dine elever. Funktionen indeholder en mixerpult, hvor eleverne selv kan sammensætte mere end 300 forskellige musiksekvenser. Alle elementer er indspillet med rigtige instrumenter, og er ikke digitalt generede stemmer. Eleverne kan i denne funktion blande jazz, klassisk, rock, hip hop og meget mere. Samtidig er alle sekvenser benævnt med relevante navne. Således er der f.eks. en Hendrix-guitar et Stones-trommebeat. Dette giver mulighed for at relatere arbejdet med selv at skabe musik til Music Delta s musikhistoriske indhold. Eleverne kan gemme deres kompositioner og dele dem via mail, Facebook, Twitter, etc. Endvidere kan kompositionerne indsættes i andre formatter som Power Point, Word. Etc. I komponér kan eleverne lave egne kompositioner under forudsætninger. Det er let at flytte instrumenter tilføje nye og gemme/dele kompositionen.
6 MODUL: MUSIKTEORI Teori Indeholder en teoriskole med otte små kapitler, hvor den grundlæggende musikteori gennemgås. Det musikteoretiske modul indeholder materiale om nodeværdier, tonenavne, fortegn, intervaller, dur/mol, tonarter, skalaer og akkorder. Eleverne kan tage småt evalueringstests, der giver elever og lærer en hurtig fornemmelse af forståelsesniveuaet. Teori modulet indeholder grafiske elemter, der hjælper eleverne til at forstå stoffet. Gennemgang af tre og firklange.
7 MODUL: KLASSISK MUSIK Klassisk musikhistorie/forståelse Modulet om klassisk musik indeholder er en fuldt udbygget gennemgang af den klassiske musiks historie fra middelalder til modernisme. Instrumentguiden gennemgår alle de klassiske instrumenter med små videoklip, hvor musikere fra Bergen Filharmonikerne demonstrer deres instrumenter Modulet indeholder artikler om tidsperioderne samt de vigtigste komponister Modulet indeholder artikler, der beskriver periodens strømninger indenfor filosofi, kunst, videnskab, samnfund, opfindelser og arkitektur. Gennem scene-funktionen kan eleverne se, og høre et klassisk orkester spille udvalgte værker, samt lege med de forskellige orkestergrupper ved at skrue op og ned eller flytte musikerne rundt på scenen. Tidsperioderne illustreres med videoklip af udvalgte klassiske værker samt playlist, der kommer med forslag til videre udforskning. Funktionen Noteped giver mulighed for at se partituret mens musikken spiller, samt at skrue op og ned for instrumenterne. Den interaktiv scene giver mulighed for at skrue op og ned for instrumentgrupper eller enkelte instrumenter. Dette giver bl.a. eleverne mulighed for at forstå instrumenternes klang og karakteristika.
8 MODUL: ROCK/POPMUSIK Pop/rock musikhistorie/forståelse Modulet om pop/rockmusik indeholder er en fuldt udbygget gennemgang af den populære musiks historie fra 50 ernes rock n roll frem til hip hop. Instrumentguiden gennemgår alle de vigtigste instrumenter Modulet indeholder artikler om tidsperioderne og de vigtigste subgenrer Ligesom det klassiske modul, indeholder dette modul også tværfalig viden omkring periodernes strømninger indenfor filosofi, kunst, videnskab, samnfund, opfindelser og arkitektur. Genem videoklip gives der eksempler på væsentlige hits og trendsættende bands Hver periode illustreres endvidere med en interaktiv scener, hvor at band spiller eksempler på tidens lyd. Elverne kan flytte rundt på musikerne og dermed skrue op og ned for de forskellige instrumenter samt panorere. Den interaktive scene viser Jimmy Hendric der spiller rock fra 1960 erne.
9 MODUL: JAZZMUSIK Jazz musikhistorie/forståelse Modulet om jazz indeholder er en fuldt udbygget gennemgang af den populære musiks historie fra ragtime over bebop til 70 ernes funk-jazz Instrumentguiden gennemgår alle de vigtigste instrumenter Modulet indeholder artikler om tidsperioderne og de vigtigste subgenrer Ligesom de øvrige moduler, indeholder dette modul også tværfalige viden omkring periodernes karaktaristika indenfor filosofi, kunst, videnskab, samnfund, opfindelser og arkitektur. Genem videoklip gives der eksempler på væsentlige hits og trendsættende bands Hver periode illustreres endvidere med en interaktiv scener, hvor at band spiller eksempler på tidens lyd. Elverne kan flytte rundt på musikerne og dermed skrue op og ned for de forskellige instrumenter samt panorere. Funktionen noteped er også tilgængelig i dette modul og virker som i det klassiske modul Artikler beskriver instrumenter, musikere og videoklip giver eksempler på de forskellige genrer i jazzen.
10 MODUL: BLUESMUSIK Blues musikhistorie/forståelse Dette modul gennemgår bluesmusikkens historie samt betydning for den øvrige populære musik. Gennem spillelister introduceres de væsentligste blueskunstere Den interaktive scenefunktion fungerer i dette modul ligesom i de øvrige moduler Eksempel på en playliste, der giver en indføring i bluesmusikken.
11 EVALUERINGSMULIGHEDER & APPLIKATIONER Evalueringsmuligheder I modulerne Teori, Klassisk, Rock/Pop, Jazz samt Blues er indbygget små evalueringstest hvor eleverne kan test deres forståelse af stoffet. Tests kan gemmes på elevernes profiler eller sendes til læreren Læreren kan med sit login kontrollere hvor mange tests den enkelte elev har gennemført Gennemgående applikationer Platformen er bygget op omkring en række applikationer, der formidler stoffet. Spillelister hvor musikperioden eksemplificeres Scenen hvor elevernes kan lege med orkester/band MasterMixer hvor eleverne selv kan komponere Slideshow med billeder fra tidsperioder, instrumenter, o.a. Quiz hvor eleverne kan teste deres forståelse
12 INTRODUKTION TIL MUSIC DELTA PLANET Music Delta Planet er lillebroen til Music Delta Master og bygget op omkring et tegneserieunivers, hvor musikere fra alle genrer fortæller om deres liv og musik. Eleven oplever universet ved at bevæge sig rundt i tre universer: et klassisk, et pop/rock/jazz univers og endelig univers hvor elervene ligesom i Masterversionen kan synge med på kendte danske sange og salmer. Målgrupper: Grundskoleel ever på grundtrinnet (0. 3. klasse)
13 INDGANG Star t med at vælge om du vil bevæge dig ind i pop & rock-universet, det klassiske univers eller vælg at synge kendte danske sange. Platformen kan enten bruges af eleven selv i skolen af læren eller i hjemmet.
14 DET KLASSISKE UNIVERS Indhold Det klassiske univers gennemgår på en interaktiv måde den klassiske musiks historie fra Bach, Mozart, Beethoven, Grieg, og Schönberg. Bach foran sin kirke fortæller om sit liv og musik Figuren bevæger sig på en gade, hvor han/hun møder de kendte komponister, som gennem små sekvenser af lydoptaglser og speak forklare om tidsperioden, eget liv og vigtige værker Endvidere indeholder platformen også små interaktive scener, hvor man hører udvalgte værker og kan flytte rundt på musikerne således, at der skrues op og ned eller panoreres. Beethoven foran koncertsalen
15 INTERAKTIVE SCENER Indhold De interaktive scener giver eleverne mulighed for at stifte bekendtskab med værker der eksemplificere en tidsperiode, eksempelvis barokken. Kammerensemble spiller Mozart Eine Kleine Nachtmusik. Symfoniorkestret spiller Beethovens 9. symfoni Eleverne kan ved at pege på musikerne, flytte dem rundt på scenen. Hvis man flytter en musiker tilbage i scenen, bliver instrumentet svagere. Hvis man flytter musikeren til siden, flytter instrumentet sig i stereobilledet. Eleverne kan selv lege med scenerne med udgangspunkt i instruktioner fra læren. Eksempelvis kan man bede eleverne om, at finde ud af hvilket instrument, der spiller melodien. Man kan diskutere hvilke forskelle der er mellem de forskellige tidsperioder.
16 BEETHOVENS LIV OG MUSIK Beethoven fortæller hvad der karakteriserede den klassiske periode. Beethoven fortæller om sin tiltagende døvhed og hvad det betød for hans musik. Beethoven fortæller gennem små sekvenser om den klassiske tidsperiode, liv, værker, om sin døvhed og hvordan han blev inspireret til sin 5. symfoni Tilsvarende sekvenser om Bach, Mozart, Grieg og Schönberg. Musikeksempel: Für Elise spilles af koncertpianist.
17 DET RY TMISKE UNIVERS Indhold Det rytmiske univers gennemgår på en interaktiv måde den rytmiske musiks historie fra Elvis, Beatles, Jimmi Hendrix, Punk, Disco, Madonna, Michael Jackson, Nirvana, Jay-Z, Louis Armstrong og Robert Johnson Elvis foran dollargrin og en pladeforretning Curt Cubain i råt og urbant miljø På sammen måde som i det klassiske univers, bevæger figuren sig på den rytmiske gade, hvor han/hun møder de kendte musikere, som gennem små sekvenser af lydoptaglser og speak forklare om tidsperioden, eget liv og vigtige værker Den rytmiske platformen indeholder også små interaktive scener, hvor man høre udvalgte værker og flytte rundt på musikerne således, at der skrues op og ned eller panoreres.
18 INERTAKTIVE SCENER Indhold De interaktive scener giver eleverne mulighed for at stifte bekendtskab med værker der eksemplificere en tidsperiode, eksempelvis rock n roll. The Jimmi Hendric Experience on stage! The Beatles spiller med den karakteristiske sound Eleverne kan ved at pege på musikerne, flytte dem rundt på scenen. Hvis man flytter en musiker tilbage i scenen, bliver instrumentet svagere. Hvis man flytter musikeren til siden, flytter instrumentet sig i stereobilledet. Eleverne kan selv lege med scenerne med udgangspunkt i instruktioner fra læren. Eksempelvis kan man bede eleverne om, at finde ud af hvilket instrument, der spiller melodien. Man kan diskutere hvilke forskelle der er mellem de forskellige tidsperioder.
19 MICHAEL JACKSONS LIV OG MUSIK Michael Jackson fortæller om sin opvækst og gruppen Jackson Five Michael Jackson fortæller gennem små sekvenser om popmusiken og om at være barnestjerne. Han spiller nogle af sine største hits såsom Billie Jean og Black or White. Michael Jackson spiller Billie Jean Tilsvarende sekvenser om Elvis, Beatles, Jimmi Hendrix, Punk, Disco, Madonna, Michael Jackson, Nirvana, Jay-Z, Louis Armstrong og Robert Johnson
20 ...OG MEGET MERE! For yderligere information se evt. hjemmesiden på Kontakt: Mads Eggers Mail: Tlf.: Mobil:
Årsplan 2011/2012 for musik i 4. klasse
Årsplan 2011/2012 for musik i 4. klasse Lærer: Suat Cevik Formål for faget musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og
Undervisningsplan musik 5.klasse 16/17.
Undervisningsplan musik 5.klasse 16/17. Emne: We Are All Mad Tematisk tager vi af sæt i The Beatles album Stg. Pepper grundet i den surrealistiske musiske tilgang i musikken som komplimentere den verden
UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2015
UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2015 Undervisningen i faget Musik bygger på Forenklede Fælles Mål. Signalement og formål med musik Som overordnet mål i faget musik, er intentionen at eleverne skal inspireres
Årsplan musik 1.a og 1.b på Interskolen 2012/2013 Periode Musikaktiviteter Materialer Evaluering
Årsplan musik 1.a og 1.b på Interskolen 2012/2013 Periode Musikaktiviteter Materialer Evaluering 33 Velkommen til musik. Introduktion til musiklokalet og dets instrumenter. Regler og rutiner i musiklokalet.
Undervisningsplan musik.4 klasse 16/17.
Undervisningsplan musik.4 klasse 16/17. Emne: We Are All Mad Tematisk tager vi af sæt i The Beatles album Stg. Pepper grundet i den surrealistiske musiske tilgang i musikken som komplimentere den verden
Et forløb om folkemusikeren Nikolaj Busk
Et forløb om folkemusikeren Nikolaj Busk Folkemusikken oplever lige nu en stor opblomstring blandt Danmarks unge. Nikolai Busk har fra barnsben dedikeret sig til musik og folkemusik. Og nu som ung voksen
UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2019/2020
UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2019/2020 Undervisningen i faget Musik bygger på Fælles Mål. Signalement og formål med musik Som overordnet mål i faget musik, er intentionen at eleverne skal inspireres og
UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2017
UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2017 Undervisningen i faget Musik bygger på Forenklede Fællesmål. Signalement og formål med musik Som overordnet mål i faget musik, er intentionen at eleverne skal inspireres
Årsplan for 3. klasse Skoleåret 2014/2015 efterår Fag: Musik. Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer
Musikfagets overordnede formål: At eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik. Desuden skal undervisningen give eleverne forudsætninger for aktiv deltagelse i
Musik på. Helsinge Realskole --- Beskrivelse og målsætning - juni 2013
Musik på Helsinge Realskole --- Beskrivelse og målsætning - juni 2013 1 Musik på Helsinge Realskole Vi vægter den daglige morgensang højt på vores skole. Her bliver to af vores kerneværdier tradition og
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni, 10/11 Institution Thisted Gymnasium og HF-Kursus Uddannelse Stx Fag og niveau Musik C Lærer(e) Jacob
Musik. Trin og slutmål for musik
Musik Musikundervisningens opgave er at bidrage til elevernes alsidige udvikling. Frem for alt skal skolen igennem det musikalske arbejde hjælpe barnet til en harmonisk udvikling af vilje, tanke og følelsesliv.
Fredagsbrev 16. december 2011 (www.fritime.dk)
Fredagsbrev 16. december 2011 (www.fritime.dk) Kære alle Benyt lige juleferien til at checke for lus (også i overbygningen), de hygger sig åbenbart i en kold tid. Se endvidere tilbuddet om musikundervisning
Rejs med os tilbage i musikhistorien!
Rejs med os tilbage i musikhistorien! Aarhus Symfoniorkester spiller klassisk musik. Noget af musikken er skrevet nu, men det meste af den klassiske musik er skrevet for flere hundrede år siden. I dette
Frivillig musikundervisning
Frivillig musikundervisning Sct. Ibs Skole 2018-2019 Til forældrene Hermed information om frivillig musikundervisning på Sct. Ibs Skole for skoleåret 2018-2019. Undervisningen i alle instrumenter foregår
Slutmålet efter 6. klasse er, at eleverne kan: Musikudøvelse
MUSIK Forord Formålet med undervisningen i musik er at opelske børnenes naturlige evne og glæde ved at udfolde sig med sang, musik og bevægelse. Undervisningen skal bibringe børnene en livslang glæde ved
ALMUS Amager Lille Skoles Musikskole SÆSON 2013-2014
ALMUS Amager Lille Skoles Musikskole SÆSON 2013-2014 1-2-3-4 Så kan vi endelig præsentere det nye Almus skema og de nye lærere for jer. Skemaet har været lidt af et puslespil, i forhold til alles ønsker
Læreplan for faget solosang på Odsherred Musikskole KROP OG INSTRUMENT. Kropsforståelse
Læreplan for faget solosang på Odsherred Musikskole Elevens navn: KROP OG INSTRUMENT Kropsforståelse At trække vejret dybt og styre mavemusklerne Trække vejret helt dybt og styre udåndingen Trække vejret
Musik. Formål for faget musik. Slutmål for faget musik efter 6. klassetrin. Musikudøvelse. Musikalsk skaben
Musik Formål for faget musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge danske sange. Undervisningen
Musikundervisningen på Ringsted Lilleskole
Musikundervisningen på Ringsted Lilleskole Det praktiske Sang/kor Sammenspil Rytmisk træning INDSKOLING (1., 2., 3.) Alle synger enten i grupper eller sammen. Kanonsangen anvendes. Der introduceres forskellige
Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010
Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 2 med DR SymfoniOrkestret s. 2 DR SymfoniOrkestret Du skal til koncert med DR SymfoniOrkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere.
Vindblæs. Musikskole. Program
Vindblæs Musikskole Program 2013/2014 Velkommen Velkommen til Vindblæs Musikskole! Det er en gave livet igennem at kunne spille på et instrument eller være god til at synge. At spille musik træner ens
Musik B stx, juni 2010
Musik B stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Musikfaget forener en teoretisk-videnskabelig, en kunstnerisk og en performativ tilgang til musik som en global og almenmenneskelig udtryksform.
Undervisningsplan for faget musik på Sdr. Vium Friskole
Undervisningsplan for faget musik på Sdr. Vium Friskole Sang og musik anses på Sdr. Vium Friskole for et vigtigt fag for børn i alle aldre. På Sdr. Vium Friskole undervises i sang og musik en lektion ugentligt
Analyse af klassisk musik
Analyse af klassisk musik af Jakob Jensen Indhold Genre og instrumenter...1 Melodi, tema...1 Satsopbygning...2 Form...3 Klang...4 Tonalitet og harmonik...4 Perspektivering...4 Analyse af klassisk musik
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2010 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Musik C Martin
Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2009
Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2009 Proces 2 med DR SymfoniOrkestret s. 2 DR SymfoniOrkestret Du skal til koncert med DR SymfoniOrkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere.
Guitar. Overordnet målsætning for instrumentalundervisning. Modullinje (4. klasse - ) Sololinje. Værkstedslinje (2.-3. klasse)
Overordnet målsætning for instrumentalundervisning at udvikle elevens tekniske og musikalske færdigheder på instrumentet at give eleven glæde ved at spille og lyst til at udforske såvel instrument og repertoire
Eleven kan udfolde sig selvstændigt i sang, spil og bevægelse. Eleven kan arrangere og komponere musikalske udtryk
Kompetencemål Kompetenceområde Efter klassetrin Efter 4. klassetrin Efter 6. klassetrin Musikudøvelse Eleven kan deltage opmærksomt i sang, spil og bevægelse Eleven kan deltage opmærksomt i sang, spil
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse 1 Termin maj-juni, 2015 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse stx Fag og niveau Musik C Lærer Lars Petersen Gede Hold 1g mu Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel
Indholdsplan Musik og teater
Linjens formål: at eleven uanset forudsætninger og evner oplever musik og teater som et vedkommende og skabende fællesskab. at eleverne erkender værdien af samarbejde. at eleven bidrager til egen og andres
Frivillig musikundervisning
Frivillig musikundervisning Sct. Ibs Skole 2015-2016 Til forældrene Hermed information om frivillig musikundervisning på Sct. Ibs Skole for skoleåret 2015-2016. Undervisningen i alle instrumenter foregår
Trinmål efter 2. klassetrin Trinmål efter 4. klassetrin Trinmål efter 6. klassetrin
UVMs Trinmål synoptisk fremstillet: Musikudøvelse Trinmål efter 2. klassetrin Trinmål efter 4. klassetrin Trinmål efter 6. klassetrin deltage opmærksomt i legende musikalsk udfoldelse deltage opmærksomt
UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2018
UNDERVISNINGSPLAN FOR MUSIK 2018 Undervisningen i faget Musik bygger på Forenklede Fælles Mål. Signalement og formål med musik Som overordnet mål i faget musik, er intentionen at eleverne skal inspireres
KOR GUITAR SAMMENSPIL SKOLEORKESTER
GJELLERUPSKOLEN KOR GUITAR SAMMENSPIL SKOLEORKESTER KOR 2 2. kl. / Lærer: Sarah Agergaard Det bliver ikke jul i Gjellerup, før 2. klassernes korsangere har gået Lucia-optog! Igen i år er 2. klasses kor
Læseplan for faget musik
Læseplan for faget musik Indledning Faget musik er et obligatorisk fag i Folkeskolen fra 1. til 6. klasse. Undervisningen er opdelt i tre trinforløb: 1 2. kl., 3. 4. kl. og 5. 6. klasse. I faget musik
Undervisningsplan musik 6.klasse 16/17
Evaluering 6 kl musik Undervisningsplan musik 6.klasse 16/17 Musik We are all mad Vi skal arbejde med, musikanalyse, musik begreber, form, stemninger og dynamik. Vi arbejder ud fra the Beatles album Stg.
Sololinje. 1. Teknik og repertoire
1. Teknik og repertoire Værkstedslinje (2.-3. klasse) Eleven indføres i grundlæggende tekniske færdigheder. Hvordan holder man på guitaren, på plektaret, hvordan sidder man på en stol, hvordan stemmer
Eleven kan udfolde sig selvstændigt i sang, spil og bevægelse Eleven kan udtrykke sig musikalsk i fællesskab med andre
Fag: Kompetencemål Musik Kompetenceområde Efter klassetrin Efter 4. klassetrin Efter 6. klassetrin Efter 9. / 10. klassetrin Eleven kan deltage opmærksomt i sang, spil og bevægelse Eleven kan deltage opmærksomt
Overordnet målsætning for instrumentalundervisning. Elguitar. Modullinje (4. klasse - ) Sololinje. Værkstedslinje (2.-3. klasse)
Overordnet målsætning for instrumentalundervisning at udvikle elevens tekniske og musikalske færdigheder på instrumentet at give eleven glæde ved at spille og lyst til at udforske såvel instrument og repertoire
Mål Indhold Gode råd Materialer
På Tjørnegårdskolen Sang 0. 2, Mål Indhold Gode råd Materialer Glæden ved sang Kende et repetoire af nye, ældre danske sange og salmer Sange med flotte melodier, og tekster, der er sjove at synge. Forskellige
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013-14 Institution VUC Esbjerg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF Musik C Peter Riis Petersen
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole, gymnasiet Stx Billedkunst
Optagelsesprøve til Musikvidenskab
Optagelsesprøve til Musikvidenskab NB: Ansøgningsfrist 15. marts (For ansøgere til bachelortilvalg er fristen 15. april) Afdeling for Musikvidenskab Institut for Æstetik og Kommunikation Aarhus Universitet
Årsplan for musik på 1. årgang 2016/17 v/ musiklærer Bjørg Lindvang
Årsplan for musik på 1. årgang 2016/17 v/ musiklærer Bjørg Lindvang Mål for undervisningen: Der arbejdes med udgangspunkt i Fællesmål med fokus på musikudøvelse, musikalsk skaben og musikforståelse. Link:
Én for Alle Alle for Én
Én for Alle Alle for Én 1 Palle spiller guitar Mathias spiller tromme og vibrafon 2 Sille spiller ukulele og guitar Her kan du se de instrumenter de 3 Musikterer spiller på: Vibrafon Ukulele Trommer Guitar
Musikundervisning fra første til fjerde klasse på Interskolen
Fag formål Musikundervisning fra første til fjerde klasse på Interskolen Eleverne skal i faget musik udvikle kompetencer til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge danske
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2011 Htx
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold maj-juni, 05/06 Marie Kruses Skole stx musik, niveau C
Evaluering DA 2013-14. Dansk. Karin Tychsen
Evaluering DA 2013-14 Dansk Karin Tychsen Undervisningen har fulgt årsplanen. Begge årgange har været med i bogstavindlæringen og alle er godt i gang med både at læse og skrive. De bøger eleverne læser,
Slutmål og undervisningsplan for faget musik
Musikundervisningens formål: Musik er en del af vores kultur og indtager en betydelig plads i børns og unges hverdag. Det er derfor naturligt, at musikundervisningen beskæftiger sig med samtidens musik,
Projektet er dokumenteret i denne tre minutter lange film: https://vimeo.com/
21. januar 2016 Kultur og fritidsudvalget Københavns Kommune Vedr. Ansøgning fra Danmarks Underholdningsorkester til Kultur- og Fritidsudvalget i Københavns kommune. INTRODUKTION Danmarks Underholdningsorkester
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold E15 F16 Favrskov Gymnasium stx Musik C Hanne Kragelund Hjort 1muC1 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel
Eleven kan deltage opmærksomt i sang, spil og bevægelse med bevidsthed om egen og andres rolle i musikalsk udfoldelse
Fagformål for faget musik Eleverne skal i faget musik udvikle kompetencer til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge danske sange. Faget skal bibringe dem forudsætninger for
Komponer mønstre i nøglerytmer ud fra Dm og C Et kompositions og arrangements oplæg
Komponer mønstre i nøglerytmer ud fra Dm og C Ole Skou feb.2011 side 1 Komponer mønstre i nøglerytmer ud fra Dm og C Et kompositions og arrangements oplæg Oplægget er en demonstration af en metode til
Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN
Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN Mozarts liv I dette hæfte kan du arbejde med et lille musikværk, som hedder Eine kleine Nachtmusik. Musikværket er skrevet af en komponist, der hedder Wolfgang
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014/15 Institution VUC Esbjerg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Musik C Peter Riis Petersen
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: majjuni, 10 Htx
UVMs Læseplan for faget Musik
UVMs Læseplan for faget Musik Læseplanen er struktureret ud fra de tre centrale kundskabs- og færdighedsområder. Den indeholder en angivelse af undervisningens progression i den obligatoriske musikundervisnings
MUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN. Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål
MUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål Ministeriet skriver: Formål for faget Musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler
FOLKEKIRKENS KIRKEMUSIKSKOLER Målbeskrivelse og målopfyldelse januar 2009 PRÆLIMINÆR ORGANISTUDDANNELSE
ORGEL a. Kunstspil Målet er, at den studerende opnår indsigt, kundskab og færdighed som forudsætning for at udvikle indstuderingsteknik, herunder kendskab til opførelsespraksis og registreringspraksis.
Musikundervisning fra første til fjerde klasse på Interskolen
Musikundervisning fra første til fjerde klasse på Interskolen Formål Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, herunder synge
Musik i Tide skolekoncerter 2012-13
Iris Antal medvirkende: 3 Målgruppe: Indskolingen Genre: Vokal, ny komposition, afrika, vestlig, nordisk, improvisation, Iris Iris onid=518 Koncerten med den spændende akustiske trio IRIS har livet i skoven
Musik Fælles Mål 2019
Musik Fælles Mål 2019 Indhold 1 Fagets formål 3 2 Fælles Mål 4 Kompetencemål 4 Fælles Mål efter klassetrin Efter 2. klassetrin 5 Efter 4. klassetrin 6 Efter 6. klassetrin 7 Fælles Mål efter kompetenceområde
I musikundervisningen vil vi kommer omkring musikudøvelse, det musikalsk skabene samt musikforståelse.
Årsplan for musik med 6. Klasse 2011-2012 I musikundervisningen vil vi kommer omkring musikudøvelse, det musikalsk skabene samt musikforståelse. For at eleverne får et bredt repertoire af sange vil vi,
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold E11 (okt11) F12 (jan 12) E12 (aug12), F13 (jan13), E13 (aug 13), F14 (dec13) F14 (maj14) Favrskov Gymnasium stx Musik A Hanne
Lær at spille klaver - på den rigtige måde
Harman Music Methods København : London Lær at spille klaver - på den rigtige måde Kontakt Harman s Music Methods Tel: +45 3696 8749 DK Tel: +44 207 5588337 UK Email: about@jhmms.org Web: www.jhmms.org
Trinmål i musik klasse
Trinmål i musik 7. 10. klasse I hele forløbet af undervisning af 7. til 10. klasse. Er det målet, at undervisningen er en blanding af musikudøvelse, musikalsk skaben og musikforståelse. De ovennævnte tre
Årsplan for klasse Musik. Lærer: Anne V. Overvejelser:
Årsplan for 1-2-3. klasse. 2016-2017. Musik. Lærer: Anne V. Overvejelser: I trinmålene for musik er undervisningens udvikling opdelt i 3 områder: Musikudøvelse Musikalsk skaben Musikforståelse I 1. klasse
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014/2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold VUC Hvidovre-Amager HF2 Musik C Simon Bredal Juul
Årsplan Skoleåret 2013/14 Musik
Årsplan Skoleåret 2013/14 Musik Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 13/14. Skolens del og slutmål følger folkeskolens "fællesmål" 2009. FAGPLAN. FAG: Musik KLASSE: 1 kl. ÅR:
MUSIKOPLEVELSE LÆRER
MUSIKOPLEVELSE LÆRER OM ELEVOPGAVEN Eleverne skal lytte til et uddrag af satsen, der består af fire små kontrastfyldte afsnit. De skal parvis associere til musikken og finde frem til et handlingsforløb
GUITAR Instrumentalt hovedfag
(1. 6.semester) GUITAR Instrumentalt hovedfag UNDERVISNINGENS MÅL OG INDHOLD FORMÅL Fagets overordnede mål er at udvikle den studerendes instrumentale, musikalske og kunstneriske færdigheder. At den studerende
Skovens Børn. Undervisningsprogram 2019/2020
Skovens Børn Undervisningsprogram 2019/2020 Velkommen til Skovens Børn Skovens Børn tilbyder sine medlemmer fritidsundervisning i musik, sang og dans etc. Aktivitetstilbuddene varierer fra år til år, afhængigt
Årsplan 2012/2013 for musik i 3. klasse
Årsplan 2012/2013 for musik i 3. klasse Lærer: Suat Cevik Formål for faget musik Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evne til at opleve musik og til at udtrykke sig i og
Skoleåret 2015/16. Hent inspiration til samarbejdet mellem. Folkeskole & Musikskole
Idékatalog Skoleåret 2015/16 Hent inspiration til samarbejdet mellem Folkeskole & Musikskole Maj 2015 Udgave 5 (revideret udgave) Skolereformen - hvad kan vi? - Hent inspiration fra egen musikskole her
Frivillig musikundervisning
Frivillig musikundervisning Sct. Ibs Skole 2017-2018 Til forældrene Hermed information om frivillig musikundervisning på Sct. Ibs Skole for skoleåret 2017-2018. Undervisningen i alle instrumenter foregår
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse 1 Termin maj-juni, 2012/2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole stx Musik C Lars Petersen Gede 1g mu Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Marie Kruses Skole, gymnasiet Stx Billedkunst
Læseplan for MUSIK 0. til 7. klasse
Læseplan for MUSIK 0. til 7. klasse Musikken er en del af vores kultur og indtager en betydelig plads i børns og unges hverdag. Det er derfor naturligt, at musikundervisningen beskæftiger sig med såvel
Årsplan Skoleåret 2014/2015 Musik Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger folkeskolens
Årsplan Skoleåret 2014/2015 Musik Nedenfor følger i rækkefølge undervisningsplaner for skoleåret 14/15. Skolens del og slutmål følger folkeskolens fællesmål slut 2009. 1 FAGPLAN. SIDE: AF: FAG: Musik KLASSE:
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse 1 Termin maj-juni, 2013/2015 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse stx Fag og niveau Musik B Lærer(e) Lars Petersen Gede Hold 1e Mu Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beethovens 9. symfoni
Beethovens 9. symfoni Koncert med DR SymfoniOrkestret s. 2 Beethoven Du skal snart til koncert med DR SymfoniOrkestret. Ved koncerten skal du høre en symfoni. Symfonien er skrevet af en tysk komponist,
Mål og fagplan for musik og sang
Mål og fagplan for musik og sang Kompetencemål efter 9. klasse: Kunne udtrykke sig musikalsk i fælleskab med andre Kunne deltage opmærksomt i sang og sammenspil. Kunne udtrykke sig skabende i musikalske
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse 1 Termin maj-juni, 2013/2014 Institution Marie Kruses Skole Uddannelse stx Fag og niveau Musik C Lærer(e) Lars Petersen Gede Hold 1g mu Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Musiktilbud Sct. Ibs Skole 2009/2010
Musiktilbud Sct. Ibs Skole 2009/2010 Til forældrene Hermed information om musikvalgfag på Sct. Ibs Skole for skoleåret 2009 / 2010. Undervisningen i alle instrumenter foregår på Sct. Ibs Skole, men da
Musik i Tide skolekoncerter 2014-15
Frederiksberg Kommune Musik i Tide På denne liste kan du se, hvilke grupper der udbydes i din kommune den kommende sæson, og hvilke datoer, de er i området. Læs mere om grupperne på de følgende sider.
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: majjuni, 11 Htx
Remixforløb 1. del: Introduktion til program, teknik og stil
Remix Shock The Monkey Remixforløb 1. del: Introduktion til program, teknik og stil Analyse af originalen Peter Gabriel: Shock the Monkey + tre remix Vi brugte to moduler men kunne nok godt ha brugt lidt
Fagplan for musik 2018
Fagformål Formålet med undervisningen i musik er, at eleverne udvikler deres evner til at opleve musik og til at udtrykke sig i og om musik, derunder synge danske sange. Undervisningen skal bibringe dem
Strategisk brug af Sociale Medier. 9. maj 2011 Trine-Maria Kristensen
Strategisk brug af Sociale Medier 9. maj 2011 Trine-Maria Kristensen Trine-Maria Kristensen Cand. scient. soc (PR) Marketing & Kommunikation Hovedet på bloggen siden 2004 Rådgivning og undervisning om
Det Klingende Museum. på besøg i musikkens verden
Det Klingende Museum på besøg i musikkens verden gok gok kling klang Babuuuuu athjuuuu bum suse rumle pip pip dyt! mijauuuuu hurraaaa! ding dong Lydene i og omkring os plim plim klap klap risle bøvs! knirke
Skolekatalog
Skolekatalog 2018-2019 Formål Fortsat godt samarbejde med skolerne omkring at styrke kreativiteten, den faglige og personlige udvikling, dannelsen og livsdueligheden hos børn og unge i Fredericia Kommune.
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2015 Juni 2016 Institution Svendborg Erhvervsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Musik
Sønderjyllands Symfoniorkester
Sønderjyllands Symfoniorkester Tema 2018 : t r a z o M e k s i g a M Et musikforløb for 4. klasser Forældremateriale 1 Indhold Kære forældre... Brev uddelt på skolerne... Om skolekoncerterne... Børn og
GJELLERUPSKOLEN KOR GUITAR SAMMENSPIL SKOLEORKESTER
GJELLERUPSKOLEN KOR GUITAR SAMMENSPIL SKOLEORKESTER KOR 2 2. kl. Det bliver ikke jul i Gjellerup, før 2. klassernes korsangere har gået Luci-optog! Igen i år er 2. klasses kor et julekor. Det betyder,
Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: majjuni, 13 Htx
Musik i Tide skolekoncerter 2012-13
Middelalderensemblet GIÒIA Det fortryllede orgel Middelalderensemblet GIÒIA Antal medvirkende: 3 Målgruppe: Indskolingen Genre: Klassisk, fortælling, tidlig musik onid=540 I en medrivende strøm af instrumental
Konservatoriets kantine på 5. etage holder åbent fra kl. 13.00-15.00 og vil i dagens anledning servere familievenlig mad.
Musik til livet Velkommen til en dag, hvor Aarhus Musikskole vil fylde Musikhuset Aarhus og Det Jyske Musikkonservatoriums lokaler med aktiviteter fra morgen til aften. Her er chancen for at høre musik
Musik- & Kulturskolerne præsenterer SINUS. Et digitalt læringsunivers SINUS er et nyt praktisk onlineværktøj til musikskolelærere og elever
Musik- & Kulturskolerne præsenterer SINUS Et digitalt læringsunivers SINUS er et nyt praktisk onlineværktøj til musikskolelærere og elever Et socialt og kreativt fællesskab Et digitalt værktøj til musikundervisningen